Конференции, семинары, олимпиады в НГПУ

Научная программа конференции включает работу по пятнадцати направлениям.

На конференции планируется работа в следующих направлениях: факторы развития педагогического профессионализма в современных условиях; профессионализм педагога в организации летнего отдыха детей; педагогический профессионализм в условиях инклюзивной практики; технологии воспитания в современных социокультурных условиях; проблемы девиантологии, ювенального права и виктимологии в образовании; технологии сопровождения одаренного ребенка в образовательном процессе; создание условий сопровождения обучающихся с ОВЗ в современном образовательном пространстве; развитие образования в контекстах глобализации и кросс-культурного подхода; педагогика системы дополнительного образования.

Основная цель конкурса – повышение качества образования, профессионального мастерства педагогов, совершенствование научно-методического обеспечения образовательного процесса.

Цель IX Сибирского педагогического семинара: обсудить проблемы подготовки вожатых для образовательных организаций в соответствии с современными стратегическими ориентирами развития детского движения и детского отдыха; проанализировать современные научные подходы к процессам подготовки вожатых; рассмотреть вариативность образовательных подходов в формировании готовности вожатых в соответствии со спецификой деятельности.

Цель конференции – презентация результатов научно-исследовательской работы молодых исследователей, создание условий для объединения активной научной молодежи Российской Федерации и установления новых творческих контактов в молодежной среде. 

Конкурс проводится по номинациям: 

• сольный вокал;
• вокальные дуэты;
• вокальные ансамбли (3-5 человек).

Цель научной школы: развитие регионального научного сотрудничества и межведомственного взаимодействия специалистов в условиях реализации Концепции развития инклюзивного образования в Новосибирской области на 2016-2020 годы, утвержденной Правительством Новосибирской области.

Конференция посвящена изучению актуальных проблем развития и взаимодействия культуры Запада, России и культур Дальневосточного региона.

Основные направления работы конференции: 

1. Впервые! Вторая мировая война в истории, культуре, литературе, музыке моей страны (отдельная номинация)
2. Исторические и социальные аспекты межкультурной коммуникации.
3. История культуры Запада, России и культур Дальневосточного региона.
4. Культурные и языковые коды Запада, России и культур Дальневосточного региона.
5. Компаративные исследования языков и культур.
6. Русский язык и русская культуры сквозь призму иных культур.
7. Сравнительные исследования систем образования.

Организатор: ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет».

Цель научной школы: развитие регионального научного сотрудничества и межведомственного взаимодействия специалистов в условиях реализации Концепции развития инклюзивного образования в Новосибирской области на 2016-2020 годы, утвержденной Правительством Новосибирской области.

Диктант позволит оценить уровень этнографический грамотности населения России, покажет глубину знаний о проживающих в стране народах. Он привлечет внимание к проблеме гармонизации межэтнических отношений; продемонстрирует, что поликультурность является одним из важнейших ресурсов развития российского общества.

Участие в диктанте свободное - любой желающий, владеющий русским языком, независимо от образования, социальной принадлежности, вероисповедания и гражданства в возрасте от 15 лет может принять в нем участие.

• Полипарадигматизм современной лингвистики. Семантико-прагматическая исследовательская парадигма в соотнесении с другими научными направлениями: интерпретационной лингвистикой, социолингвистикой, когнитивистикой, компаративистикой, активной лексикографией и др.

• Взаимодействие лексической и грамматической семантики в высказывании и тексте. Исследовательский инструментарий семантико-прагматического изучения языка.

• Когнитивные исследования языка: проблемы и результаты.

• Формирование и использование в исследовательской практике современных источников: корпусов текстов, баз данных и словарей разных типов.

• Компаративистика и проблемы интерпретации: объекты сопоставления, исследовательский инструментарий, соотнесение результатов сопоставительных исследований в разных научных областях.

Цели и задачи конкурса: конкурс проводится с целью обмена научно-педагогическим опытом в сфере преподавания иностранных языков в высшей школе. Конкурс направлен на реализацию следующих задач: популяризация учебных и учебно-методических пособий высокого качества; установление контактов между членами академического сообщества в сфере преподавания иностранного языка из разных высших учебных заведений; поощрение авторов и авторских коллективов, выполняющих качественную, профессиональную работу в сфере преподавания иностранных языков.

Цель семинара: освещение вопросов медиации и медиативных технологий в практике школьного психолога.

Цель конференции – интеграция психологической науки и практики, презентация результатов научно-исследовательской работы в области социальной психологии; установление научных контактов между учеными и практиками различных регионов Российской Федерации и зарубежных стран; актуализация научно-исследовательской мотивации студентов, магистрантов, аспирантов.

Организаторы: факультет психологии (ФП) НГПУ, Новосибирское отделение федерации психологов образования России.

Основная цель - обмен опытом в сфере народной танцевальной культуры между разными солистами, коллективами, поколениями.

Организаторы: Институт культуры и молодежной политики НГПУ,  кафедра народной художественной культуры и музыкального образования.

Цели конференции:

• представление и обобщение российского опыта работы в сфере художественного образования, партнёрства учреждений образования, культуры и молодёжной политики;
• обмен результатами научных исследований в области этнохудожественного образования, актуальных форм сохранения и трансляции народной культуры;
• обсуждение вопросов профессиональной компетентности специалистов в сфере художественного образования, опыта их подготовки в системе среднего специального и высшего образования.
  

Основная цель - развитие инновационных движений в культурно-досуговой среде.

Организаторы: Институт культуры и молодежной политики, кафедра социально-культурной и библиотечной деятельности при поддержке Министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области, Министерства культуры Новосибирской области.

Содержание конкурса. Участникам предлагается представить фрагмент празднично-игровой программы. Программа может быть ориентирована на разные виды праздников: государственные, профессиональные, народные, детские, семейные, спортивные и др.

НГПУ приглашает старшеклассников принять участие в интеллектуальной игре, посвященной 60-летию образования Сибирского отделения Российской академии наук (СО РАН).

Тема: «Хочу всё знать!». Подробная информация на сайте: https://nspu.ru/iodo/game/

Правительство Новосибирской области, Министерство образования Новосибирской области, Ассоциация 3D образования и ресурсный центр при НГПУ, а также университеты, колледжи и школы НСО при участии индустриальных партнеров проводят олимпиаду по 3D технологиям в целях развития проекта «Инженеры будущего: 3D технологии в образовании»

Задачи проведения Олимпиады: повышение качества инженерного образования, активности среди учащихся образовательных организаций различного уровня, внедрение новых современных образовательных технологий в учебный процесс, а также повышения интеграции образования, науки, бизнеса и власти.

С целью развития системы наставничества в Новосибирской области для Олимпиады принят формат команд: «студент + два старшеклассника». Команды для участия в олимпиаде формируются из числа студентов учебных заведений высшего образования и профессиональных образовательных учреждений, а также школьников.

Научная программа Конференции включает работу по 14 направлениям. Также в рамках работы Конференции пройдет круглый стол «Большие войны и революции XX века в исторической памяти народов Востока и Запада».

• Урок степ-аэробики;
• Базовые движения в степ-аэробике;
• Методы конструирования хореографических комбинаций в степ-аэробике.

Семинар с международным участием «Акмепсихология управления процессами развития личности» проводит кафедра общей психологии и истории психологии факультета психологии (ФП) НГПУ.

II Всероссийский форум средств массовой информации высших учебных заведений «Медиавуз-2016» проходит в рамках подготовки к XXIX Всемирной зимней универсиаде – 2019 в г. Красноярке и посвящен вопросам современной спортивной журналистики.

Целью форума является подготовка информационного сопровождения Универсиады, посредством повышения качества освещения спортивных мероприятий вузовского, регионального, федерального уровня в средствах массовой информации образовательных организаций. 

Цель конкурса: развитие навыков проектирования, представления результатов проектно-исследовательской деятельности воспитанников кадетских организаций и кадетских классов общеобразовательных организаций.

В первый день конференции состоялось два пленарных заседания. Одно из них было посвящено формированию и использованию в исследовательской практике современных источников (корпусов текстов, баз данных и словарей разных типов). Его центральным вопросом стало создание базы данных прагматически-маркированной лексики русского языка, над которой работают специалисты НГПУ совместно с коллегами из РГПУ им. А.И. Герцена. На другом пленарном заседании обсуждалось взаимодействие лексической и грамматической семантики в высказывании и тексте.

Второй день снова начался с пленарного заседания по теме «Василий Гроссман: семантика, поэтика, перевод». Далее участники разделились на 4 секции: компаративистика и проблемы интерпретации; современная публичная коммуникация и лингвистическое экспертирование; интерпретационный потенциал лексической и грамматической систем; языковая личность в зеркале разных типов дискурсов. Завершил конференцию круглый стол, посвященный инновациям в вузовском преподавании: функциональной грамматике на разных ступенях обучения русской и иноязычной аудитории.

Цель: совершенствование и внедрение методик дополнительного образования детей и молодежи в сфере гражданско-патриотического воспитания в общеобразовательных, профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования.

Основная цель мероприятия: обучение и профессиональная поддержка организаторов и активистов ученического самоуправления, создание условий для системной и эффективной работы ученического самоуправления в общеобразовательных организациях России среди обучающихся в возрасте 14 – 18 лет.

Цель мероприятия: анализ, обсуждение проблем, обмен опытом и поиск приоритетных направлений сопровождения обучения детей с особыми образовательными потребностями (одарённых детей).

Организаторы: ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет», Российская академия образования.

Научно-практическая конференция будет проведена силами профессорско-преподавательского состава института искусств и факультета психологии Новосибирского государственного педагогического университета и привлеченными профессорами учреждений участников. 

Цель фестиваля: актуализация духовного потенциала в вопросах любви современной молодежи, рассмотрение многоаспектности феномена любви.

Семинар проводит кафедра общей психологии и истории психологии, Центр практической психологии факультета психологии ФГБОУ ВО «НГПУ» совместно с Общероссийской общественной организацией «Федерация психологов образования России», г. Москва (отделение г. Новосибирска),  муниципальным казенным учреждением дополнительного профессионального образования Городским центром образования и здоровья «Магистр» (г. Новосибирск).
Цель семинара: освещение вопросов, связанных с решением этнопсихологических проблем в современной школе. Семинар ориентирован на психологов, педагогов, социальных педагогов образовательных учреждений.

Организаторы семинара:  Новосибирский государственный педагогический университет  Объединенная издательская группа «ДРОФА» – «ВЕНТАНА-ГРАФ» – «Астрель»

Направления работы научно-практического семинара:

Новосибирский государственный педагогический университет и  Министерство Социального развития Новосибирской области проводят Международную научную школу  по теме : «Программа комплексной реабилитации и социальной адаптации детей и подростков, имеющих расстройства аутистического спектра (РАС). Коррекция нежелательного поведения у детей с РАС» .

Цель научной школы:

Повышение профессиональной компетентности специалистов различных ведомств в вопросах раннего выявления детей с расстройствами аутистического спектра и формирования своевременной реализации комплексного маршрута помощи по месту проживания ребенка.

Всероссийский форум средств массовой информации высших учебных заведений «Медиавуз-2015» проходит  в рамках Программы развития деятельности студенческих объединений ФГБОУ ВПО «НГПУ» на 2015 год и при поддержке Министерства образования и науки РФ и Федерального агентства по делам молодежи.

Конференция проводится при поддержке Минобрнауки РФ совместно с НИУ «Высшая школа экономики», МГППУ, Координационным советом по области образования «Образование и педагогика», ассоциацией Сибирских регионов «Сибирское соглашение» и Советом ректоров педагогических вузов Сибири.  

Целью конференции является обобщение результатов проектов модернизации педагогического образования, определение путей и механизмов тиражирования новых подходов и программ подготовки педагогических кадров в РФ.

Конференция проводится в рамках реализации Программы стратегического развития ФГБОУ ВПО «НГПУ» на 2012 – 2016 гг. и Программы развития деятельности студенческих объединений ФГБОУ ВПО «НГПУ» на 2012-2013 гг.

Молодежь XXI века учится в НГПУ("Весь университет", №66 (2), 20 декабря 2013)

Предлагаются следующие направления работы конференции:

Читатель как внутритекстовая инстанция:

• читатель как персонаж;
• формы и стратегии диалога между автором и читателем в художественном тексте;
• соотношение текстовых инстанций автор – повествователь – герой – читатель в структуре сюжета и нарратива;
• тема чтения в русской литературе;
• образ книги в литературе и культуре;
• читательские стратегии в сфере классики и беллетристики;
• рецепция классических сюжетов в современной литературе;
• аналитический комментарий текста как способ его прочтения.

Читатель как социокультурный феномен:

• социокультурная среда читателя и рецепция литературного произведения;
• читатель и литературный процесс: зоны взаимовлияния;
• читатель и текст с позиции временнóй дистанции – восприятие/оценка/интерпретация;
• эстетические и социокультурные коды текста как условие восприятия и/или препятствие для него;
• теоретические аспекты анализа рецепции: методы и приемы рецептивной эстетики, функции читателя в интерпретациях разных научных школ, фигура читателя в гуманитарных исследованиях.
• конфликт интерпретаций: читатель – критик – литературовед;
• автор как читатель.

Цели конференции: обмен и обогащение научно-практическим опытом в повышении качества подготовки педагогических кадров технологического профиля; распространение инновационных идей, выводов и предложений между представителями различных научно-педагогических сообществ в условиях реиндустриализации региона; обсуждение актуальных проблем и перспектив развития теории и практики технологического образования.