учителям школ
кто готовит своих учеников к сдаче государственного экзамена
преподавателям
университетов
которым важно быть в курсе нововведений в области образования
студентам
кто только начинает осваивать
педагогическую карьеру
Примеры тем спикеров
- Искусственный интеллект и нейросети в языковом образовании.
- Учебная мотивация на уроках иностранного языка в условиях использования искусственного интеллекта.
- Искусственный интеллект как педагогический ассистент при подготовке к занятию.
- Интеграция ИИ в гибридное обучение иностранным языкам.
- Цифровая компетенция учителя иностранного языка в области использования искусственного интеллекта.
- Реализация научно-исследовательской, учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся в контексте применения искусственного интеллекта.
- Морально-этическая и воспитательная составляющая процесса обучения в условиях применения искусственного интеллекта.
- Учитель и нейросети? (дискуссионная площадка).
Пленарные доклады
Лингвоцифровая компетенция учителя как приоритет Российского образования в логике «Национальной стратегии развития искусственного интеллекта»
Безукладников Константин Эдуардович
доктор педагогических наук, профессор, профессор АНО «Академия корпоративного обучения», г. Москва
Безукладников Валерий Константинович
преподаватель факультета иностранных языков Цзининского университета, г. Цзинин, Китай
Искусственный интеллект в обучении – мотиватор обучающихся и помощник обучающих
Костина Екатерина Алексеевна
доктор педагогических наук, доцент, профессор кафедры английского языка, декан факультета иностранных языков ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет», г. Новосибирск
Суханов Антон Николаевич
учитель английского языка МБОУ «Краснояровская средняя школа № 30 имени Героя России Александра Галле», Новосибирская область, Новосибирский район
Дидактический и интерактивный потенциал искусственного интеллекта при обучении деловому иностранному языку в системе межкультурного взаимодействия в пространтстве российского вуза
Новосёлов Михаил Николаевич
доктор педагогических наук, доцент, профессор кафедры иностранных языков, лингвистики и перевода ФГАОУ «Пермский национальный исследовательский политехнический университет», г. Пермь
Вызовы и возможности искусственного интеллекта в практике и дидактике перевода
Ивлева Марина Анатольевна
кандидат филологических наук, доцент кафедры лингвистики и теории перевода факультета иностранных языков ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет», г. Новосибирск
Обучение китайскому дискурсу посредством искусственного интеллекта
Тихонова Евгения Владимировна
доктор педагогических наук, доцент, профессор Отделения иностранных языков Школы общественных наук ФГАОУ ВО «Научно-исследовательский томский политехнический университет», г. Томск
ТЕНДЕНЦИИ И СТАНДАРТЫ В МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО: МИРОВАЯ ПРАКТИКА
Коченкова Ольга Михайловна
учитель высшей квалификации, методист экзаменационного центра «Магеллан», г. Новосибирск
Мастер-классы
Алгоритмы и приемы работы с инструментами искусственного интеллекта
Безукладников Валерий Константинович
преподаватель факультета иностранных языков Цзининского университета, г. Цзинин, Китай
Основы промпт-инжиниринга в иноязычном образовании
Новосёлов Михаил Николаевич
доктор педагогических наук, доцент, профессор кафедры иностранных языков, лингвистики и перевода ФГАОУ «Пермский национальный исследовательский политехнический университет», г. Пермь
Google AI: практические инструменты для преподавателей
Кохановер Татьяна Александровна
старший преподаватель ФАО «Национальный Центр Повышения Квалификации «ОРЛЕУ», г. Караганда, Республика Казахстан
Возможности использования ИИ в самостоятельной работе обучающихся
Суханов Антон Николаевич
учитель английского языка МБОУ «Краснояровская средняя школа № 30 имени Героя России Александра Галле», Новосибирская область, Новосибирский район
