СТУДЕНЧЕСКИЙ ХАКАТОН "EDUTAIMENT: ОБРАЗОВАНИЕ С УВЛЕЧЕНИЕМ

Номинация Конкурса	Мероприятия, направленные на развитие надпрофессиональных навыков	

Название проекта	СТУДЕНЧЕСКИЙ ХАКАТОН "EDUTAIMENT: ОБРАЗОВАНИЕ С УВЛЕЧЕНИЕМ	

Оргкомитет проекта	Медведев Антон Сергеевич	
	Ф.И.О. руководителя проекта	
	Новосибирская область, Новосибирск, улица Вилюйская 28	
	Адрес	
	8 383 244 0352, 8-913-700-98-61	
	Городской (с кодом) и мобильный телефоны (обязательно)	
	fundraising.nspu@mail.ru	
	Адрес электронной почты (обязательно)	
	https://www.nspu.ru/	
	Адрес сайта проекта	
	https://vk.com/club172038469 
https://vk.com/sibschoolnspu
https://vk.com/nspu_official
https://www.facebook.com/myngpu/	
	Адреса социальных сетей проекта (ВКонтакте, Facebook, Instagram и др.)	

Команда проекта	
№	Ф.И.О.	Роль и функциональные обязанности в ходе реализации проекта	Компетентность
(образование, опыт профессиональной деятельности)	
1.		Медведев Антон Сергеевич	Руководитель проекта	студент 1 курса магистерской  программы «Менеджмент в сфере детского отдыха и оздоровления» ФГБОУ ВО «НГПУ», руководитель лагеря «Kids» Центра прогрессивного отдыха «Persona cаmp»
	
2.		Третьяков Евгений Андреевич 	Организация работы волонтеров Хакатона, организационные  вопросы,  работа со спикерами и экспертами	студент 1 курса магистерской  программы «Менеджмент в сфере детского отдыха и оздоровления» ФГБОУ ВО «НГПУ», руководитель  лагеря «Академия» Центра прогрессивного отдыха «Persona cаmp»
	
3.		Анипкина Анастасия  Сергеевна	Организация работы волонтеров Хакатона, организационные  вопросы,  работа со спикерами и экспертами
	студент 1 курса магистерской  программы «Менеджмент в сфере детского отдыха и оздоровления» ФГБОУ ВО «НГПУ», руководитель проекта «Наставники»
	
4.		Сергутина Анна Владимировна  	Соавтор и сооразработчик дополнительной образовательной программы,  координатор процесса обучения  участников Хакатона, подготовка и выдача образовательных сертификатов
	студент 1 курса магистерской  программы «Психолого-педагогическое сопровождение деятельности детских и молодежных общественных организаций» ФГБОУ ВО «НГПУ», старший вожатый РДШ  МБОУ гимназия № 17 «Классическая», победитель  Всероссийского конкурса «Лига вожатых 2019»  
	
5.		Якутин  Евгений  Анатольевич	Соавтор и соразработчик Открытия и Закрытия Хакатона,  ответственный за презентацию созданных образовательных продуктов	студент 3 курса ИИГСО ФГБОУ ВО «НГПУ», старший вожатый РДШ МБОУ гимназия № 16 «Французская», победитель  Всероссийского конкурса «Вожатый и его команда 2018»
	
6.		Акмурзинова Амина  Акмухтаровна	Подготовка созданных образовательных продуктов к тиражированию, взаимодействие с авторами созданных образовательных продуктов	студентка 1 курса ИИГСО ФГБОУ В «НГПУ», руководитель проекта «Я - вожатый» ГДМОД «СТРИЖ»
	
7.		Вайсирова Екатерина Андреевна	Ответственная за подготовку документов для регистрации права интеллектуальной собственности
	студентка 4 курса ИКИМП ФГБОУ ВО «НГПУ», руководитель проекта «Наставники» ГДМОД «СТРИЖ»

Наставники проекта	
№	Ф.И.О.	Компетентность
(образование, опыт профессиональной деятельности)	Контактные данные	
1	Алтыникова Наталья Васильевна	кандидат педагогических наук, проректор по стратегическому развитию ФГБОУ ВО «НГПУ»
	8 383 244 61 21
altynikova@yandex.ru	
2	Марущак Евгения Борисовна 	кандидат психологических наук, директор Института дополнительного образования ФГБОУ ВО «НГПУ»
	8 383 2440080
em1902@bk.ru	

1. География проекта	Сибирский федеральный округ	
	перечислить все субъекты РФ, районы и населенные пункты,
 на которые распространяется проект	

2. Сроки реализации проекта	Начало реализации	Окончание реализации	
	сентябрь 2019	декабрь 2019	
	(месяц, год)	(месяц, год)	

3. Краткая аннотация проекта

	Идея студенческого Хакатона "Edutaiment: образование с увлечением» состоит во включении студентов и молодых преподавателей вузов и СПО в  освоение  технологий неформального образования и создания серии новых образовательных продуктов: настольных игр, видеоигр, квестов, комиксов и др., позволяющих развивать профессиональные компетенции студентов, в том числе и компетенций вожатого  детского лагеря и РДШ.  Проект позволит внедрить в педагогическую практику новые форматы организации учебных занятий, ориентированные на развитие профессиональных компетенций студентов.	

4. Описание проблемы, решению/снижению остроты которой посвящен проект

Актуальность проекта для молодежи

	Образование за последние годы проделало несколько качественных, не всегда легких переходов: сначала к компьютеру, потом – к видеопроекционной технике, теперь – к мультимедиа и сетевым технологиям. Сегодня без новых технологий нельзя внедрять новые методики обучения, повышать их эффективность, поддерживать авторитет преподавателя. Студенты приходят на лекции не столько за знаниями, сколько за развитием профессиональных компетенций, которые в формате традиционной лекции развить практически невозможно. 
Сегодня необходим переход к новому формату занятий и, главное, к новому мышлению как студентов, так и преподавателей.  К сожалению, не всегда и студенты, и молодые преподаватели знают, умеют и используют технологии неформального образования: настольные и напольные игры, ситуационные и моделирующие квесты и многое другое. 
Причин этому несколько. С одной стороны, современные организации высшего и профессионального образования  достаточно редко  используют форматы Edutaiment в силу не знакомства с ними как студентов, так и преподавателей, даже молодых. Во-вторых, не по всем предметам и дисциплинам  существую такие форматы, а по многим, есть такая иллюзия, невозможно их даже и создать – хотя, никто и не пробовал. В-третьих, современная практика сегодня активно использует такие неформальные технологии, прежде всего в сфере бизнеса и саморазвития.
Поэтому, важно включить студентов совместно с молодыми  преподавателями в процесс освоения технологий Edutaiment как совместную  продуктивную деятельность, которая позволит уже в процессе обучения прокачать  профессиональные компетенции. Важно в процессе этой продуктивной деятельности создать новые образовательные  продукты, позволяющие в процессе семинарских  и лекционных занятий получать студентам не знания, а  расширять и обогащать компетенции и тогда появятся настольные игры по Федеральному законодательству и тренажеры по  математическому анализу, слоты по компетенциям менеджера и канвасы по напарничеству в вожатстве. Именно от современных молодых людей зависит то, при помощи каких технологий будет осуществляться профессиональная подготовка студентов. 
Идея студенческого Хакатона состоит в овладении  студентами и молодыми преподавателями вузов и СПО технологиями Edutaiment, апробацией их в реальной практике по созданию новых образовательных продуктов,  развитию и обогащению собственных профессиональных компетенций и в конечном итоге, способности строить свое образование с другими смыслами и в другом формате.  Возможно, появится и такой образовательный тренажер как «Выпускная квалификационная работа: собери свой набор профессиональный компетенций» и тогда студен  будет думать не о том, как обойти антиплагиат, а о том,  каким профессионалом он выходит из вуза или СПО.
Студенческий Хакатон предполагает три взаимосвязанные части: погружение и обучение участников технологиям Edutaiment от ведущих экспертов и спикеров; работа мешаных проектных команд по созданию  образовательных настольных игры, видеоигр, квестов и др.; презентация, тиражирование и внедрение в практику подготовки студентов  новых образовательных форматов неформального обучения по развитию компетенций студентов. Формат проведения: очный с он-лайн трансляцией, публичной  презентацией  созданных образовательных игр и открытым голосованием.	

5. Основные целевые группы, 
на которые направлен проект

	1.Студенты педагогических вузов и колледжей (18 – 23 года).
2.Молодые педагоги, работающие в учреждениях основного, дополнительного и профессионального образования (18 – 30 лет).	

6. Основная цель проекта

	Включение  студентов и молодых преподавателей вузов и СПО  в формат  неформального игрового  образования, позволяющего овладеть технологиями Edutaiment,  создать пул  собственных форматов проведения занятий  и  внедрение созданных форматов неформального образования  в учебный процесс для развития профессиональных компетенций студентов, в том числе и компетенций вожатого детского лагеря и РДШ.	

7. Задачи проекта

	1. Разработка регламента, процедуры, структуры проведения,  определение пула экспертов и спикеров, создание бренд - бука  и фирменной айдентики Хакатона.	
	2. Проведение информирования, приема заявок и отбора участников Хакатона.	
	3. Погружение, знакомство и обучение  участников с технологией Edutaiment.	
	4. Организация и проведение  Хакатона по созданию образовательных продуктов нового поколения в технологии Edutaiment.	
	5. Презентация созданных образовательных продуктов в технологии Edutaiment в мультимедийного пособия по проведению студенческого Хакатона  в формате электронного курса в формате  SCORM.	
	6. Тиражирование созданных в процессе Хакатона  образовательных продуктов, оформление авторских прав и презентация результатов Хакатона для использования в образовательной практике.	
	7. Осуществление информационного сопровождения  реализации проекта в СМИ, на сайтах образовательных организаций, социальных сетях.	

8. Календарный план реализации проекта
(последовательное описание основных методов/мероприятий проекта, ведущих к решению поставленных задач, 
с приведением показателей результативности и период их осуществления)	
№	Решаемая задача
(в соответствии с пунктом 7)	Метод/мероприятие и его описание	Сроки (мм.гггг) 	Показатели результативности	
1.		Разработка регламента, процедуры, структуры проведения,  определение пула экспертов и спикеров, создание бренд - бука  и фирменной эйдетики Хакатона	Работа команды проекта по созданию регламента и процедуры проведения; 	09.2019 	Составлена программа, регламент и процедура проведения, 	
1.			Составление пула экспертов и спикеров, заключение соглашений; 	09.2019 	приглашены не менее 10 спикеров и экспертов	
1.			Разработка фирменного стиля и печать рекламно-информационной продукции и раздаточные материалы для участников	09.2019	создан пакет рекламно-информационной продукции и раздаточные материалы для участников Хакатона	
2.	Проведение информирования, приема заявок и отбора участников Хакатона	Рекламно-информационная  компания по продвижению проекта, проведение серии творческих событий	09.2019  – 10.2019	О  проекте проинформированы потенциальные участники. 	
3.			запуск тематической группы в социальных сетях		Создана тематическая группа в социальных сетях	
3.			отбор участников проекта через систему «АИС Росмолодежь»		Разработаны критерии отбора участников проекта, отобраны и привлечены 100 участников проекта, проведена регистрация участников проекта через систему «АИС РОСМОЛОДЕЖЬ»	
3 
	Погружение, знакомство и обучение  участников с технологией Edutaiment	Создание образовательной программы «Edutaiment: образование с увлечением» с использованием дистанционных образовательных технологий; 	09.2019 – 10.2019	Разработана  программа дополнительного профессионального образования, создана рабочая тетрадь  участника Хакатона, 	
3.			Обучение участников Хактатона по образовательной программе; 	09.2019 – 10.2019	прошли обучение не менее 100 участников Хакатона; 	
3.			Стажировка  членов команды проекта в Москве	09. 2019 – 10.2019	4 члена команды проекта прошли стажировку в г. Москва	
4	Организация и проведение  Хакатона по созданию образовательных продуктов нового поколения в технологии Edutaimen	Открытие проведение, закрытие Хакатона в соответствии с программой и регламентом	10. 2019 	Проведен Хакатон в котором приняли не менее 100 участников, не менее 10 спикеров, создано не менее 20 образовательных продуктов нового поколения	
5.	Презентация созданных образовательных продуктов в технологии Edutaiment в формате электронного курса в формате  SCORM	Публичная презентация созданных продуктов с он-лайн голосованием; апробация  созданных продуктов со студентами; подготовка электронного презентационного мультимедийного продукта на платформе Открытого образования НГПУ	10. 2019 –11. 2019	Оформлено не менее трех свидетельств о регистрации образовательных продуктов, поддержаны и выпущены тиражом не менее 100 экземпляров каждый 8 новых образовательных продуктов  	
6.	Тиражирование созданных в процессе Хакатона  образовательных продуктов	Тиражирование созданных продуктов и отобранных в процессе презентации,  оформление авторских прав, передача в образовательные организации готовых продуктов	11. 2019 – 12.2019	оформлено не менее трех свидетельств о регистрации образовательных продуктов, поддержаны и выпущены тиражом не менее 100 экземпляров каждый 10 новых образовательных продуктов  	
7.	Осуществление информационного сопровождения  реализации проекта в СМИ, на сайтах образовательных организаций, социальных сетях	Информационное сопровождение реализации проекта в СМИ, на сайтах образовательных организаций, социальных сетях, создание странички проекта на сайте ФГБОУ ВО «НГПУ».  	09. 2019 – 12. 2019	Не менее 30 постов в СМИ о реализации проекта, создана страничка реализации проекта на сайте ФГБОУ ВО "НГПУ", опубликовано не менее 3-х статей, отражающих опыт реализации проекта	

9. Показатели результативности реализации проекта
(Описание позитивных изменений, которые произойдут в результате реализации проекта по его завершению 
и в долгосрочной перспективе)	
Количественные показатели
(указать подробно количественные результаты, включая численность вовлечения молодёжи
 в мероприятия проекта)
	1.	Количество разработанных программно-методических  и инструментально-технологических материалов для проведения студенческих Хакатонов – 1 пакет материалов
2.	Количество молодых людей, прошедших обучение по образовательной программе "EDUTAIMENT: ОБРАЗОВАНИЕ С УВЛЕЧЕНИЕМ" – 100 человек
3.	Количество молодых людей, вовлеченых в реализацию проекта – 150 человек 
4.	Количество созданных  образовательных ресурсов  участниками проекта – 7 ресурсов	
Качественные показатели
(указать подробно качественные изменения)

	1.	Разработан Формат проведения Хакатона с полным комплектом документов, позволяющих использовать его в образовательной  практике
2.	Создана образовательная программа "Edutaiment: образование с увлечением", позволяющая развивать профессиональные компетенции студентов и молодых преподавателей  в сфере неформального образования
3.	Сформирована мотивационная  и профессиональная готовность студентов  и молодых преподавателей  к использованию в профессиональной деятельности технологий неформального игрового образования  для развития компетенций студентов
4.	Разработан пакет программно-методических материалов, который  может быть использованы для развития профессиональных компетенций как студентов, так и педагогов
5.	Организована серия творческих событий, популяризирующих современные образовательные форматы
6.	Представленные на Массовых открытых он-лайн курсах ФГОУ «НГПУ» электронных ресурса могут быть использованы в профессиональной подготовке студентов и преподавателей сферы высшего и профессионального образования
7.	Опубликовано не менее 30 постов и 3-х статей, отражающих опыт реализации проекта

10. Опыт успешной реализации проектов
(Следует описать опыт команды проекта по реализации социально значимых проектов 
в соответствующей сфере деятельности)

	Команда проекта имеет опыт успешной реализации проектов  по созданию современных образовательных форматов: 
	2018 год – проект «Первый образовательный форум вожатых Новосибирской области «Из лета в лето» при поддержке Министерства образования Новосибирской области (28-31 августа 2018 года);
2018 год – создана серия настольных образовательных игр для обучения студентов и педагогов образовательных организаций Новосибирской области
2018 год  - проект «Сибирская школа вожатых» стал победителям Всероссийского конкурса молодежных проектов среди образовательных организаций  и успешно реализован;
	2018 год -  проект «Сетевая социально-профессиональная акция СФО «Студент – вожатый РДШ» стал победителям Всероссийского конкурса молодежных проектов среди образовательных организаций  и успешно реализован;
2018 год – проект «Открытый чемпионат компетенций вожатого «Профессионалы лета» для вожатых Новосибирской области, Омской области,  Томской области   в рамках распоряжения Министерства образования и науки № Р-370  от 15.05.2018 «О включении  в государственное задание на 2018 год и плановый период 2019 и 2020  подведомственным Министерству образования  и науки Российской Федерации учреждениям работ по организации  проведения общественно-значимых мероприятий  в сфере образования, науки и молодежной политики и установления объема их финансовой обеспеченности»
2019 года – по заявке регионального отделения Российского движения школьников город Москва был разработан и проведен индивидуальный этап Московского конкурса «Вожатый и его команда 2019» (г. Москва) на базе МБОУ ДО ДДТ им А. Гайдара (14 – 17 февраля 2019 г.) с использованием технологий неформального образования	

11. Партнеры проекта и собственный вклад
(Необходимо указать партнеров, которые готовы оказать информационную, консультационную, материальную, финансовую и иную поддержку реализации проекта, а также собственный вклад и ресурсы, привлекаемые
на реализацию проекта)	
№	Партнер/ Собственный вклад	Вид поддержки	
1.		Региональный центр подготовки и сертификации вожатых ФГБОУ ВО «НГПУ»	информационная,  консультационная, экспертная поддержка реализации проекта;
предоставление аудиторий для работы  команде проекта; 
предоставление аудиторий для процедуры Открытия Чемпионата и Закрытия; 
предоставление  платформы открытых он-лайн курсов для размещения созданных электронных курсов; 
предоставление оргтехники и расходных материалов	
2.		Первичная общественная организация профсоюза работников народного образования и науки РФ студентов  ФГБОУ ВО «НГПУ»
	информационная,  консультационная, экспертная поддержка реализации проекта, содействие в обеспечении участия  студентов в конкурсных испытаниях Чемпионата	
3.		Новосибирское региональное отделение Российского движения школьников	информационная,  консультационная, экспертная поддержка реализации проекта, содействие в обеспечении участия  лидеров РДШ и старших вожатых в конкурсных испытаниях Чемпионата	
4.		Городское детское молодежное общественное движение «СТРИЖ»	информационная,  консультационная, экспертная поддержка реализации проекта, содействие в обеспечении участия  помощников вожатых в конкурсных испытаниях Чемпионата	
5.		ГБУ Новосибирской области «Дом молодежи»	информационная,  консультационная, экспертная поддержка реализации проекта, содействие в обеспечении участия  вожатых в конкурсных испытаниях Чемпионата	
6.		ГБУ Новосибирской области «Агентство поддержки молодежных инициатив»	информационная,  консультационная, экспертная поддержка реализации проекта	
7.		Компания "KUDA-GAME", АНО "Центр социального творчества и туризма "Искра" (г. Тюмень)	информационная,  консультационная, экспертная поддержка реализации проекта, проведение образовательных мастерских	
8.		NewTutor ООО "Дистанционный репетитор" (г. Москва)	информационная,  консультационная, экспертная поддержка реализации проекта, проведение образовательных мастерских	
9.		Интернет радио «МОСТ»	информационное освещение проекта	
10.		Штаб студенческих отрядов Новосибирской области	информационная,  консультационная, экспертная поддержка реализации проекта, содействие в обеспечении участия  вожатых в конкурсных испытаниях Чемпионата
	
12. Дальнейшая реализация и мультипликативность проекта
(укажите планы по реализации проекта после завершения грантового финансирования, 
а также, как будет распространяться опыт по реализации проекта в других регионах)	
Полученные результаты реализации проекта могут быть пролонгировано использованы для:
- развития профессиональных компетенций  студентов педагогических и не педагогических вузов;
- развития профессиональных компетенций вожатых сферы детского отдыха и РДШ;
- трансляции опыта реализации проекта и разработанных материалов в другие регионы, имеющие аналогичные проблемы,  для их решения;
- продолжения реализации проекта в  следующем году;
- популяризации современных образовательных форматов;
- повышения квалификации и переподготовки преподавателей высшего и профессионального образования по созданной программе дополнительного профессионального образования;
- использование созданных новых образовательных  форматов неформального образования в процессе Хакатона в  образовательной практике.

13. Информационное сопровождение проекта
	
Текущая
информационная
открытость проекта	Наименование, характеристика СМИ
(форма, тираж, охват аудитории)	
	Официальный сайт университета Сайт ФГБОУ ВО «НГПУ» https://www.nspu.ru (охват не менее 100 чел)	
	Официальная газета  ФГБОУ ВО «НГПУ»  «Весь университет» Тираж: 3000 шт., ежеквартальная, распространяется бесплатно, объем – 28-32 полос, тематика - образование, наука, инновации.
аудитория: студенты, преподаватели НГПУ и посетители сайта НГПУ, образовательные учреждения региона, правительство НСО, библиотеки города	
	Официальный портал Всероссийской школы подготовки вожатых в Сибирском Федеральном округе: https://www.nspu.ru/lp/vserossiyskayashkolavozhatykhsfo/ (охват не менее 100 чел)	
	Тематическая группа «Студент НГПУ» в социальной сети «ВКонтакте» https://vk.com/sibschoolnspu (охват не менее 100 чел)	
Планируемое информационное освещение проекта в СМИ	Наименование и характеристика СМИ 
(форма, тираж, охват аудитории)	
	Тематическая группа «Всероссийская школа вожатых Сибири» https://vk.com/club172038469 (охват не менее 100 чел)	
	Тематическая группа «Фестиваль студенческих педагогических отрядов «Из лета в лето» https://vk.com/izletavleto (охват не менее 100 чел)	
	Новосибирский информационный образовательный сайт департамента образования мэрии города Новосибирска http://nios.ru/news/17922 (охват не менее 100 чел)	
	Тематическая группа «РДШ Новосибирск» https://vk.com/skm_nsk54 (охват не менее 100 чел)	
	Официальный сайт университета Сайт ФГБОУ ВО «НГПУ» https://www.nspu.ru (охват не менее 100 чел)	
	Официальная газета  ФГБОУ ВО «НГПУ»  «Весь университет» Тираж: 3000 шт., ежеквартальная, распространяется бесплатно, объем – 28-32 полос, тематика - образование, наука, инновации.
аудитория: студенты, преподаватели НГПУ и посетители сайта НГПУ, образовательные учреждения региона, правительство НСО, библиотеки города	
	Официальный портал Всероссийской школы подготовки вожатых в Сибирском Федеральном округе: https://www.nspu.ru/lp/vserossiyskayashkolavozhatykhsfo/ (охват не менее 100 чел)	
	Тематическая группа «Студент НГПУ» в социальной сети «ВКонтакте» https://vk.com/sibschoolnspu (охват не менее 100 чел)	

14. Приложения и дополнительная информация о проекте
(Список приложений: фотографии, видео, статьи в СМИ, ссылки на сообщения о проекте и т.д.)	
Видеоролик проведения «Открытый чемпионат компетенций вожатого «Профессионалы лета» ФГБОУ ВО «НГПУ»: https://www.nspu.ru/video/video/detail.php?ELEMENT_ID=779452
Видеоролик проведения «Вожатский диктант» ФГБОУ ВО «НГПУ»: https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fyadi.sk%2Fi%2F0duLKC2jxkRRgg
Проведение  индивидуального этапа Московского конкурса «Вожатый и его команда 2019» (г. Москва) на базе МБОУ ДО ДДТ им А. Гайдара: https://vk.com/rdshmsk?w=wall-87913099_3253
Проект «Первый образовательный форум вожатых Новосибирской области «Из лета в лето» при поддержке Министерства образования Новосибирской области (28-31 августа 2018 года): https://www.nspu.ru/video/video/detail.php?ELEMENT_ID=776248