Мероприятие проходило в смешанном формате. Во время полуторачасовой лекции была продемонстрирована наглядная работа с интерактивным столом «Пирогов» по курсам «Анатомия человека» («нормальная анатомия»), «Топографическая анатомия». Каждая программа имеет в себе несколько языков для упрощения взаимодействия с аудиторией, включая и английский, и русский языки, а краткое описание всех систем организма позволит студентам, не имеющим на уроках учебники, изучать человеческие органы в 3D-моделях.
– Для технопарка НГПУ закуплено уникальное современное оборудование, с использованием которого необходимо ознакомиться даже преподавателям. Мы поддерживаем этот процесс, поэтому рады, что благодаря таким нововведениям мы улучшаем наш общий уровень образовательных программ, – делится мнением директор технопарка НГПУ Татьяна Александровна Смирнова. – Важно использовать такую технологию методически обосновано, разумно, в рамках обучающих занятий со студентами, школьниками, а также для обмена опытом с коллегами.
Высокая точность и богатое содержание сенсорного стола позволяют перевести учебные занятия в активный и интерактивный формат. Это современный образовательный инструмент, который позволяет работать с трехмерными изображениями сверхвысокого качества реальных снимков тела человека, имеет встроенный анатомический атлас с 3D-иллюстрациями, коллекцию фотографий макропрепаратов и более 1000 клинических случаев с патологиями внутренних органов.
Использование обучающего комплекса также позволяет соотносить учебный материал с будущей профессиональной деятельностью и моделировать анатомические сцены. Отметим, что в «Пирогове» имеется ряд заранее подготовленных сцен для упрощения процесса преподавания. Кроме того, преподаватель может заранее подготовить и сохранить сцену с определенным набором объектов. Подобные суперновые возможности данный комплекс предоставляет в режиме «Диагностика» и способствует получению представления об основных методах функциональной диагностики. Теперь в разнообразных проекция будет возможно интерактивно изучить диагностическую информацию методов УЗИ для различных органов, КТ, МРТ.
– Виртуальная анатомия позволяет подробно и доступно изучить все структуры человеческого тела. Благодаря этой возможности, и студенты, и преподаватели смогут расширить свои знания в биологии и значительно повысят общий уровень образования в данном направлении, – рассказывает заведующий кафедрой анатомии, физиологии и безопасности жизнедеятельности Роман Иделевич Айзман.
Для начала работы каждому преподавателю, который собирается использовать новые технологии, будет необходимо не только пройти обучение, но и посвятить большое количество времени исследованию возможностей стола, экспериментов с ним, которые можно будет применять на занятиях со студентами.
Виктория Сасса
Педагог центра дополнительного образования «Алые паруса», магистрантка кафедры журналистики ИФМИП НГПУ Ольга Дегтярева стала лучшей на областном этапе Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям».
Доцент кафедры педагогики и методики начального образования Надежда Николаевна Касенова заняла второе место в международном конкурсе эссе на тему «Образование и наука в эпоху цифровизации», посвященном 125-летию выдающего казахского ученого, академика Каныша Сатпаева.
В Институте искусств педагогического университета получен экземпляр второй части «Азбуки Новосибирска», нарисованной его студентами и учениками Детской академии ИИ НГПУ.
