Аннотации рабочих программ дисциплин

Основы генетики
Логопедическая работа с детьми со сложной структурой дефекта
Организация деятельности психолого-медико-педагогической комиссии
Сурдопедагогика
Сурдопсихология
Дошкольная сурдопедагогика
Педагогика лиц с комплексными нарушениями в развитии
Основы нейропсихологии
Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
Подготовка к обучению в школе детей с нарушенным слухом
Предметно-практическое обучение детей с нарушенным слухом
Социальная и педагогическая психология
Физическая культура и спорт
Альтернативные средства коммуникации
Нейропсихологические основы обучения детей с нарушенным слухом
Методики обучения детей с нарушенным слухом
Кохлеарная имплантация как метод восстановления слухового восприятия
Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры
Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура
Иностранный язык
Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности
Противодействие коррупции в профессиональной сфере
Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования
Методика организации добровольческой деятельности
Клинические основы профессиональной деятельности (по профилю)
Основы невропатологии
Абилитация и реабилитация детей с ОВЗ в инклюзивной образовательной среде
Интерактивные технологии обучения детей с нарушенным слухом
Лингвистические основы профессиональной подготовки сурдопедагога
Музыкально-ритмические занятия с детьми с нарушенным слухом
Основы консультативной и сопроводительной деятельности сурдопедагога
Развитие зрительного восприятия и пространственной ориентировки у детей с нарушенным слухом
Развитие речи у детей с кохлеарным имплантом
Развитие слухового восприятия у детей с нарушенным слухом
Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения детей с нарушенным слухом)
Спецкурс по курсовой работе (по сурдопедагогике)
Технологии воспитательной работы с детьми с нарушенным слухом
Формирование устной речи у детей с нарушенным слухом
Основы российской государственности
Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушенным слухом
Экономика образования
Культурология
Педагогика
Общая психология
Специальная психология
Специальная педагогика
Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья
Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях
Возрастная психология
Современный русский язык
История России
Возрастная анатомия и физиология
Философия
Русский язык и культура речи
Психолингвистика
Безопасность жизнедеятельности
Преддипломная практика
Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
Педагогическая практика (часть 1)
Педагогическая практика (часть 2)
Ознакомительная практика
Технологическая (проектно-технологическая) практика
Педагогическая: в общеобразовательном дошкольном образовательном учреждении
Педагогическая: в сурдологическом центре
Педагогическая: учитель начальных классов и учитель-дефектолог в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях (часть 1)
Педагогическая: учитель начальных классов и учитель-дефектолог в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях (часть 2)
Педагогическая: учитель начальных классов и учитель-дефектолог в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для детей с сочетанными нарушениями развития
Аннотации рабочих программ