新西伯利亚国立师范大学

“爱丽丝”将帮助残疾儿童适应学校和社会生活


22.01.2024

国立研究型大学“高等经济学院”教育研究所组织的教育创新竞赛中,新西伯利亚国立师范大学物理与数学、信息与技术教育研究所的硕士生阿列克谢·谢尔盖耶维奇·索洛维耶夫的项目“爱丽丝在学校”荣获两个类别的奖项。按照阿列克谢的计划,智能音箱将成为残疾儿童的忠实助手。

教育创新大赛已举办10年,期间审查了教育生态系统所有参与者(从教师、创业领袖到有进取心的学生)准备的6000多个项目。 2023年,大赛收到来自俄罗斯及周边国家63个地区的220份申请。各种教育创新被作为项目提出:教育模拟器、应用程序、平台、设备、棋盘游戏、活动和媒体、创建教育材料的格式、组织空间和互动、方法和技术发展等等。

阿列克谢·谢尔盖耶维奇·索洛维耶夫向评审团介绍了一个项目,旨在为语音助手“爱丽丝”创建训练技能,以训练和适应残疾儿童。尽管该项目是在构思阶段提出的,但它受到了高度赞赏,以至于它同时成为两个类别的获胜者 - 来自教育中心 Maximum Education 和 «教育»集团公司。

– 新颖之处在于,如今“爱丽丝” 不再用于特殊需要儿童的课程;它在常规课程中极少使用!我们建议根据学生的需求,根据他们的健康限制,为“爱丽丝” 创造技能。我们可以为听力障碍者创造一项技能,我们可以为患有发育迟缓、患有自闭症谱系障碍等的儿童创造一项技能, 阿列克谢·索洛维耶夫说。

“爱丽丝”语音助手的新技能将让残疾儿童在游戏中加快适应社会生活的过程。语音技能既可以在课堂上与专业老师一起使用,也可以在家里由家长在做作业和其他作业时使用。 “爱丽丝” 不会感到疲倦,也不会经历情绪倦怠,语音助手能够多次重复相同的信息而不会表现出疲劳或烦躁。通过研究每个孩子或学生群体的特点,可以创造出有趣且贴近孩子的英雄和人物,从而提高课堂效果。