– 承认大学为联邦创新平台的前提是该教育机构开展创新活动并取得一定成就。该清单的批准期限为一年。根据教育和科学部的要求，我们编制了一套竞争性文件，并提交了 2024 年创新项目的三份申请 - 他们都获胜了。” 负责区域合作和附加教育的副校长尤金尼亚·鲍里索夫纳·马鲁沙克说道。

其中两个项目已经获得联邦一级的认可。根据 2023 年的结果，为实施学前教育项目的教师提供的媒体研讨会形式的实习平台“与家长社区有效互动的技术”被俄罗斯教育部认定为该国最佳此类实践之一。由幼儿教育研究所学前教育理论与方法论系副教授安娜·尤里耶夫娜·兹维尔科娃发起的在线挑战“#知道如何健康#学习健康”于 2023 年 12 月获得联合会颁发的奖项俄罗斯联邦委员会，该研究所团队在全俄竞赛“健康大学 - 2023”中获得“通过社交网络推广健康生活方式价值观”类别第二名。

– 第三个项目由新西伯利亚国立师范大学教育工作者科学和方法支持中心宣布，该中心由纳塔利娅·弗拉基米罗夫娜·科汉 领导，这是“为管理能力形成提供科学和方法支持” 。这是一个新方向，尚不具备前两个方向的优点，但在全国范围内它也具有相关性。” 尤金尼亚·鲍里索夫纳·马鲁沙克说道。

将联邦创新平台的地位赋予大学，使其可以购买用于创新活动的商品、作品和服务，而无需执行竞争程序。此外，这种地位使大学能够开辟新的、以前未开发的国内和国际市场领域。

“一所大学的创新计划和项目的成功意味着其在国际和国内教育服务市场的竞争力的提高，以及该组织对政府和商业组织的投资吸引力的增加。” 拉里萨·弗拉基米罗夫娜·兹德鲁伊科夫斯卡娅新西伯利亚国立师范大学筹款活动中心。

维塔利·索洛沃夫