新西伯利亚国立师范大学已成为了国家唯一的成为“群岛-2025”共同组织者之一的师范大学。对于新西伯利亚国立师范大学来说，这不仅仅是在大型项目的参加机会，而是给人家表现大学技术能力的机会、为创新产业准备人才，并将工程能力融入教育环境。

大学团队代被表过了最有名的通用教学能力技术园的主要专家。技术园主任亚历山大•弗拉基米罗维奇•马尔科夫是“自主无人机赛车”工程竞赛的专家，也是“无人驾驶飞机系统技术：出口挑战赛道”的首席专家。"机器人系统的创造"实验室负责人叶夫根尼•亚历山德罗维奇•埃波夫是“自主无人机：任务"和"无人驾驶飞机系统技术：出口挑战"竞赛的专家。这种竞赛集在一起全国各地的小学学生、大学学生和年轻工程师团队，他们实行沿着未知路线进行自主飞行的任务、无人机和机器人的互动，以及准备设备进入市场上。

——新西伯利亚国立师范大学在“群岛-2025”的参与不仅是声望，而且是重要的实际工作，——亚历山大•弗拉基米罗维奇•马尔科夫指出了。——我们在教学和高科技之间构建真正的教育桥梁。这里我们可以看到怎么把工程任务变成适应学生项目，以及未来的教师怎么会变成学生技术创造力的指导。这种经历会使我们扩大教师教育的视野，并培养能激励新一代工程师的导师。

“群岛-2025”的工作不仅限于工程项目。"无缝天空"的概念于去年在萨哈林岛开始研究，这种项目统一很多领域：法律监管、通信、导航、人工智能和人员培训。在这个系统里无人机会在不中断通信的情况下运行，通过卫星，蜂窝和无线电中继通信进行交互，集成到统一的情景空中交通管制中心。概念的最终版今年秋季应该给国家政府提交。它会补充两个大项目：直到2030年的无人驾驶飞机发展战略和国家项目"无人驾驶飞机系统"。

新西伯利亚国立师范大学参加这种项目的时候试一试用新的教育形式。师范大学将工程设计教育的元融入大学课程之中。这种课程将形成未来教师的能力，使他们能够在学校工作的时候培养孩子们对技术、机器人和无人系统的兴趣。据大学的专家介绍在“群岛-2025”举行的工程竞赛成为教育任务的真正原型，可以适应计算机科学和物理学的课程。

此外，在论坛会议上研究飞行监管方法的风险，这是一种具体条件评估安全的系统，并通过技术、基础设施和操作规则将风险降至最低。这个领域与专家培训有直接的关系，他们不仅能控制无人机，还能开发集成解决方式，使其融入经济和日常生活。

大学参与“群岛-2025”是一所师范大学会成为高科技生态系统一部分的例子、会影响关键领域的发展、培训未来的导师并为在教育中引入现代技术创造方法。这个地点获得的经验一定将成为新的教师高级培训课程、小中学生讲习班和工业伙伴的联合项目的基础。