Все студенты ФИЯ НГПУ работают примерно с третьего курса. Я не исключение, и к моменту получения диплома уже имела опыт, который позволил трудоустроиться в хорошую языковую школу. Постепенно меня увлекла мысль о собственной школе, где полный простор для творчества, где можно внедрять свои технологии и методики.

Я окончила вуз в 2015 году и тогда же меня пустили преподавать языковые пары. Сначала у заочников, на второй год к ним прибавилась одна очная группа. Веду практическую грамматику, практику устной и письменной речи, второй язык как иностранный, раньше вела интерпретацию речи.

Я много лет посвятила изучению английского языка в языковой школе «Я», сдавала там свои первые международные экзамены. Я мечтала изучать иностранные языки и в университете. Для меня было важно, чтобы учебное заведение было именно государственным университетом, диплом которого высоко бы ценился на рынке труда. На мой выбор повлиял и мой учитель из языковой школы – Карина Робертовна Горская, уже давно окончившая ФИЯ. Ее мнение было для меня авторитетным. Родители тоже всецело поддержали мой выбор и были рады возможности обучения на бюджете.

Образование – это комплексная работа. Постоянная практика языка, дополнительные дисциплины, конференции, международные программы, посещение других стран – лишь часть того, что ждет любого студента в начале его пути. Эта дорога может быть витиеватой и изменчивой, но точно не пустынной.

Окончив вуз в 2016 году возник неоднозначный вопрос, готов ли я связать свою жизнь с педагогическим ремеслом, но для этого стоило попробовать. С 2016 года я работаю учителем иностранных языков и конечно же ответ пришёл с первым классом зашедшим в мой кабинет, конечно же да.

За 4 года моей профессиональной деятельности я выиграл Всероссийский грант, написал несколько проектов и как результат мой деятельности я стал победителем в конусе Учитель года в номинации педагогический дебют.

Мне всегда хотелось соединить технологии и обучение языкам. После технической специальности работал специалистом в лаборатории НГТУ, профилем которой было апробирование методик обучения иностранному языку с помощью инфокоммуникационных технологий. Вскоре почувствовал в себе непреодолимое желание преподавать студентам и заниматься исследованиями самостоятельно, для чего и поступил в языковую магистратуру ФИЯ НГПУ.

Весь приобретённый опыт (языковая подготовка, общение с носителем языка, работа над магистерской диссертацией) настолько уникален, что я могу считать себя экспертом своего дела. После обучения смог устроиться на работу в ведущий вуз. Веду профессиональный иностранный язык у студентов таможни, мировой экономики, айтишников, рекламщиков и предпринимателей, публикую научные статьи за рубежом. I'm happy with my career and if not for my university and my teachers I'd never be here.

Параллельно осваивая программу заочной и очной магистратуры в двух странах, Юлия успевает преподавать русский язык в американском университете. Однако, на этом достижения Юлии не заканчиваются. Девушка активно ведет социальные сети. В своем блоге «Русская в Америке», который можно найти в вконтакте, инстаграм, яндекс.дзен и ютуб, она рассказывает своей пополняющейся аудитории про свой опыт жизни и учебы в штатах.

Девушка успешно прошла два собеседования – с менеджером российского отделения (на русском языке), и, непосредственно с ее будущим руководителем (на китайском языке). Сейчас Агата является персональным ассистентом руководителя, она занимается переводами официальных документов отделения компании. Агата зарекомендовала себя как отличного работника, который планирует развивать свою дальнейшую карьеру в компании.

Начальные шаги в педагогику я начала делать в десять лет. В это время трёхлетнему брату пришлось освоить английский алфавит и английский счёт до двенадцати. После успешного завершения «краткого курса английского языка для малышей» я определилась с будущей профессией – стать учителем. Поэтому в 2008 году я подала документы только в одно высшее учебное заведение – Новосибирский государственный педагогический университет на факультет иностранных языков.

Студенческая жизнь – это яркий этап жизни каждого человека, время открытий, новых знакомств. В этот период каждый человек находит себя: кто-то занимается научными исследованиями, кто-то развивает свои творческие способности или занимается спортом. НГПУ дает возможность каждому студенту не только выбрать профессиональный путь, но и принять участие в различных формах внеучебной деятельности. Для меня НГПУ был и остается местом, где я познакомилась с замечательными преподавателями, которые помогли мне освоить нашу профессию, безумно сложную, но в то же время бесконечно любимую.

После окончания университета я работаю в МБОУ «Гимназия №16 «Французская» города Новосибирска учителем французского и английского языков. В 2017 году принимала участие и стала лауреатом Всероссийского этапа профессионального конкурса «Педагогический дебют». В настоящее время являюсь разработчиком содержательных материалов школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по французскому языку и ресурсов для электронных курсов Новосибирской области.

На ФИЯ я поступала с полным осознанием того, что учителем мне не быть никогда, хотелось овладеть двумя языками и работать в каком-нибудь переводческом бюро. Как же я заблуждалась.

За пять лет учебы на ФИЯ я посмотрела мир и по-новому взглянула на профессию учителя. На 4 курсе я выиграла стипендию на обучение в США и отправилась в университет Сент-Клауда на семестр, там же я проходила практику в американской начальной школе. На 5 курсе мне посчастливилось принять участие в программе международного студенческого обмена с университетом г. Караганда, где мы вместе с коллегами-одногруппниками обучали одарённых детей в школе- интернате. Это был крутой опыт! Закончив университет в 2018 году, я подписалась на новое приключение: поехала преподавать английский в Китай!

По возвращении прошлым летом я начала задумываться о собственном деле. В магистратуру в Европе (как планировалось) поступить не удалось, даже поступив в магистратуру в СПБГУ на бюджет, я не смогла приступить к учебе: подвело здоровье. Были неудачные попытки работы в туристическом бюро, откуда я бежала, сломя голову, от скуки и однообразия офисной работы. Видимо, не судьба. В конце 2019 года было решено: надо делать "что-то свое", мои взгляды на то, какой должна быть работа, не вписывались ни в школьную, ни в корпоративную системы. И вот февраль 2020, открытие студии, первые ученики... Осознание того, что это, как ни крути, то самое, во что стоит вкладывать силы и время - моя собственная студия английского языка.

Иностранными языками я интересовалась с детства. Мне всегда хотелось не только изучить мир, но и понять, как его воспринимают люди в разных уголках нашей планеты. Спасибо маме, которая заметила это и еще в младших классах записала меня на курсы английского языка. Когда пришло время выбирать вуз, мой выбор пал на ФИЯ НГПУ, который дает возможность обучаться с носителями языка, гранты и стажировки в иностранных университетах.

За время учебы я дважды ездила на языковые курсы в Китай, завела друзей из Америки, Бельгии, Франции, а также увлеклась литературой, ведь чтение на языке оригинала — один из лучших способов не только повысить свои навыки, но и погрузиться в атмосферу другой страны.

Как лингвиста, меня в первую очередь привлекает творческий аспект языковой среды, поэтому и свою профессиональную деятельность я связала с переводом художественной литературы. Сегодня работаю с издательством ЭКСМО, где перевожу книги зарубежных писателей на русский язык, а также пишу сама, по-прежнему исследуя наш необъятный мир.