– В 2020 году я с отличием закончила магистерскую программу «Логопедические технологии выявления и преодоления расстройств речевой деятельности». С огромным теплом я вспоминаю своё обучение на кафедре Логопедии и детской речи. На ней работают квалифицированные и по-настоящему талантливые преподаватели, которые любят свою работу. Каждая их лекция, каждое практическое занятие было интересным, познавательным и ориентированным на практику.

- Окончив обучение на бакалавриате по профилю «Логопедия» в НГПУ, решила сразу поступить в магистратуру по образовательной программе «Логопедические технологии преодоления расстройств речевой деятельности». О своём решении не пожалела, полученные ранее знания расширились и углубились. Учиться было легко и интересно благодаря хорошо знакомому и высококвалифицированному педагогическому составу, а также практикоориентированной подаче материала. Программа обучения предусматривает прохождение педагогической практики, за проведение которой хотелось бы выразить благодарность логопеду МАДОУ д/с №70 Ольге Валерьевне Митрофановой, которая, делилась с нами опытом и давала возможность этот опыт приобрести.

– В 2017 году я получила диплом бакалавра и, благодаря моему научному руководителю и наставнику Ковригиной Ларисе Валентиновне, решилась на следующий шаг – поступила в магистратуру. Это было правильное решение. В феврале 2020 г. я успешно защитила магистерскую диссертацию и получила диплом магистра по направлению «Специальное (дефектологическое) образование». Магистратура дала мне более глубокие знания теории и практики. Именно в магистратуре я научилась мыслить и излагать свои мысли профессиональным языком, научилась не бояться публичных выступлений. Во время обучения в магистратуре у меня появился интерес к исследовательской, научной деятельности. И теперь я всерьез задумываюсь о продолжении учебы в аспирантуре.

– «Счастье» - именно этим словом я могу охарактеризовать свое пребывание и обучение в НГПУ. Поступала дважды…сначала на бакалавриат в 2014 году, затем в магистратуру в 2018 году. Все мое обучение прошло на кафедре логопедии и детской речи… Зачеты, экзамены, пары до позднего часа, лекции, практика, написание отчётов… И я счастлива. Счастлива от того, что мне представилась возможность быть частью этого мира: мира знаний, который позволил мне грамотно простраивать структуру коррекционной работы с детьми, повышать эффективность своей работы и вносить новизну в образовательный процесс. Освоение магистерской программы позволило мне быть уверенной в своей профессии, быть практикоориентированным специалистом. Очень хочется выразить безмерную благодарность всему высокопрофессиональному преподавательскому составу магистерской программы за тот безграничный опыт, неповторимое умение преподносить необходимый материал и, конечно же, за педагогическую мудрость и терпение. Особую благодарность хочу выразить моему научному руководителю – Марии Васильевне Шороховой. Благодаря нашему взаимодействию и взаимопониманию я получила не только полноценные знания в области коррекционной работы с дошкольниками, но и умения проводить аналитический срез научно-методической информации для раскрытия темы магистерской диссертационной работы, которые, безусловно, используются мною после завершения обучения в университете.