– Являюсь дважды выпускницей НГПУ: в 2013 году я получила диплом социального педагога, а в 2021 прошла обучение по магистерской программе «Профильное обучение математике». Учебный процесс был выстроен так, что мы являлись не пассивными слушателями, а активными участниками на протяжении всего обучения. Это очень приятно.

Особое внимание заслуживают наши преподаватели. Они действительно профессионалы своего дела.

Грамотные преподаватели помогали во время обучения преодолеть трудности, несмотря на изменение обучения в связи с пандемией, мы получали свои задания вовремя, проводились грамотные консультации. Несмотря на отдаленность, всегда могли получить ответы на все возникшие вопросы.

Очень трудно расставаться с полюбившимся наставником по дипломной работе - Натальей Валерьяновной Тропиной. Её лекции было всегда интересно слушать, ведь за плечами Натальи Валерьяновны стоят огромные знания и опыт. Нескончаемая благодарность за ее внимание, поддержку и переживания, строгость и справедливость.

Здесь в стенах университета, несмотря на свой стаж работы, я приобрела новые идеи и пути реализации в своей трудовой деятельности.
Я испытываю большую гордость за то, что у меня была возможность обучаться в НГПУ. Спасибо Вам большое.

– В период обучения на бакалавриате не раз задумывалась о дальнейшем обучении и выборе магистерской программы. Не было и капли сомнения, что будет выбран НГПУ и педагогическое образование. В 2017 году открыли магистерскую программу "Профильное обучение математике", знакомство с дисциплинами в учебном плане послужило основным критерием выбора именно этого направления. Всем известно, что педагог всегда должен развиваться и расти профессионально, в том числе в преподаваемом предмете.

Благодаря дисциплинам "Практикум по решению задач", "Идеи и методы решения олимпиадных задач" и преподавателям Тропиной Наталье Валерьяновне и Сосновскому Юрию Васильевичу получилось углубить и расширить свои знания в области алгебры и математического анализа, собрать методический материал для работы с профильными и предпрофильными классами и применить его на практике. На дисциплине "Обучение и организация исследовательской деятельности" под руководством Тарановой Марины Владимировны возможно «прожить» все этапы исследовательской работы, научиться составлять исследовательские задачи, ставить цели и задачи, анализировать конечный результат, прогнозировать дальнейшее исследование. Написание магистерской диссертации - это результат нашей научно-исследовательской работы. Итоги проведённых экспериментов необходимо проанализировать при помощи математических методов исследования. Методы, критерии, области их применения, возможные интерпретации результатов - всё это доступно объяснил Тропин Михаил Петрович.

Хочется отметить, что профессорско-преподавательский состав уникален, каждый из преподавателей в полной мере излагает материал дисциплины, дополняя примерами и различными ситуациями из профессионального опыта.

Магистерская программа “Профильное обучение математике” - это знания, практика, опыт и перспективы профессионального роста.

– В 2020 году я получила диплом магистра по направлению «Профильное обучение математике». Только от целеустремленности и труда зависит степень результата учебы, ведь это уже не «беззаботное студенчество», а серьезная научно-исследовательская работа.

Во время обучения был достаточно большой объем самостоятельной работы, что дало возможность реализации своих идей не без колоссальной поддержки моего научного руководителя - Тарановой Марины Владимировны. Еще одна ценность магистратуры - интересные и талантливые люди, с которыми приятно не только учиться, но и общаться. Каждый предмет был по-своему интересен. Обучение в магистратуре НГПУ дает возможность общаться и перенимать опыт талантливых преподавателей, таких как Сосновский Ю.В., Таранова М.В., Тропин М.П., Тропина Н.В., Ковшова Ю.Н., дающих важные и нужные знания, и, что самое главное, применимые на практике. Это дает рост возможностям самореализации магистранта. Магистратура дала мне знания, которые, на мой взгляд, стали большим вкладом в мой «человеческий капитал».