Информация о реализуемых уровнях образования, о формах обучения, нормативных сроках обучения

Аналитическая химия; Безопасность жизнедеятельности; Биохимия; Высокомолекулярные соединения; Иностранный язык; Информатика; История (история России, всеобщая история); Квантовая химия; Культурология; Лекарственные средства в косметологии; Лексико-грамматический практикум по иностранному языку; Лечебная косметика; Математика; Математические методы в химии; Медицинская химия; Методика обучения химии; Неорганическая химия; Новые образовательные технологии в обучении химии; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Организация фармацевтического производства; Органическая химия; Основы биотехнологии; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы минералогии и кристаллохимии; Основы радиохимии; Основы химического эксперимента; Педагогика и психология; Природные и синтетические антиоксиданты; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение химии; Русский язык и культура речи; Свободнорадикальные процессы и антиоксиданты; Специальный иностранный язык; Спецкурс по курсовой работе (по профилю подготовки); Спецкурс по курсовой работе (по химическим дисциплинам); Технология организации самостоятельной работы; Токсикологическая химия; Фармакогнозия; Фармакология; Фармацевтическая технология; Фармацевтическая химия; Физика; Физическая и коллоидная химия; Физическая культура и спорт; Физические методы исследования; Философия; Химическая технология; Химические основы физиологических процессов; Химия окружающей среды; Химия серосодержащих соединений; Химия фенольных соединений; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура.

Архитектура информационных систем; Базы данных и управление ими; Безопасность жизнедеятельности; Большие данные и машинное обучение; Введение в аддитивные технологии; Введение в программирование; Веб-дизайн; Виртуальная и дополненная реальность; Законы развития технических систем; Инженерные экологические системы; Инновационные технологии в образовании; Иностранный язык; Инструментальные средства информационных систем; Интеллектуальные робототехнические системы; Информационная безопасность; Информационная поддержка принятия решений; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационное обеспечение наукоемких технологий; Информационные технологии; Информационные технологии и их использование в учебном процессе; Информационный менеджмент; История (история России, всеобщая история); История развития аддитивных технологий; Компьютерные коммуникации и сети; Компьютерные технологии в инженерном проектировании; Компьютерный инжиниринг; Культурология; Лексико-грамматический практикум по иностранному языку; Математика в профильной подготовке; Материаловедение аддитивного производства; Менеджмент в информационной среде; Методика проектирования; Методика проектирования выпускной квалификационной работы; Методы и средства проектирования информационных систем и технологий; Методы проектирования аддитивных технологий; Методы проектирования технологической оснастки; Методы создания и корректировки компьютерных моделей; Методы технического обслуживания и ремонта оборудования аддитивного производства; Мультимедиа; Начертательная геометрия и компьютерная инженерная графика; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Операционные системы; Основы мехатроники; Основы проектной деятельности; Отраслевые информационные ресурсы; Патентоведение; Передовые производственные технологии; Практикум по профилю подготовки; Прикладное программное обеспечение в образовании; Программное обеспечение в аддитивном производстве; Проектирование базы данных; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профессиональная этика и этикет; Реверсивный инжиниринг; Русский язык и культура речи; Сервис информационных систем; Сервисология; Системный анализ; Системы автоматизированного проектирования объектов техники; Системы автоматизированного проектирования технологических процессов; Современные наукоемкие технологии; Спецкурс по курсовой работе (Веб-дизайн); Спецкурс по курсовой работе (Информационные технологии); Спецкурс по курсовой работе (Технологическое оборудование аддитивного производства); Спецкурс по курсовой работе (Эксплуатация аддитивных установок); Средства моделирования реальных физических объектов; Средства оцифровки реальных объектов; Стандартизация в области информационных технологий; Теоретические основы производства изделий с использованием аддитивных технологий; Теория информационных процессов и систем; Технические и аудиовизуальные средства обучения; Технологии обработки информации; Технологии фабрик будущего; Технологическое оборудование аддитивного производства; Технология беспроводной связи; Технология организации самостоятельной работы; Технология программирования; Управление данными аддитивного производства; Физика в профильной подготовке; Физическая культура и спорт; Философия; Эксплуатация аддитивных установок; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Электронная инженерия; Языки и системы программирования; Языки программирования оборудования аддитивного производства.

Архитектура информационных систем; Базы данных и управление ими; Безопасность жизнедеятельности; Большие данные и машинное обучение; Введение в аддитивные технологии; Введение в программирование; Веб-дизайн; Виртуальная и дополненная реальность; Законы развития технических систем; Инженерные экологические системы; Инновационные технологии в образовании; Иностранный язык; Инструментальные средства информационных систем; Интеллектуальные робототехнические системы; Информационная безопасность; Информационная поддержка принятия решений; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационное обеспечение наукоемких технологий; Информационные технологии; Информационные технологии и их использование в учебном процессе; Информационный менеджмент; История (история России, всеобщая история); История развития аддитивных технологий; Компьютерные коммуникации и сети; Компьютерные технологии в инженерном проектировании; Компьютерный инжиниринг; Культурология; Лексико-грамматический практикум по иностранному языку; Математика в профильной подготовке; Материаловедение аддитивного производства; Менеджмент в информационной среде; Методика проектирования; Методика проектирования выпускной квалификационной работы; Методы и средства проектирования информационных систем и технологий; Методы проектирования аддитивных технологий; Методы проектирования технологической оснастки; Методы создания и корректировки компьютерных моделей; Методы технического обслуживания и ремонта оборудования аддитивного производства; Мультимедиа; Начертательная геометрия и компьютерная инженерная графика; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Операционные системы; Основы мехатроники; Основы проектной деятельности; Отраслевые информационные ресурсы; Патентоведение; Передовые производственные технологии; Практикум по профилю подготовки; Прикладное программное обеспечение в образовании; Программное обеспечение в аддитивном производстве; Проектирование базы данных; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профессиональная этика и этикет; Реверсивный инжиниринг; Русский язык и культура речи; Сервис информационных систем; Сервисология; Системный анализ; Системы автоматизированного проектирования объектов техники; Системы автоматизированного проектирования технологических процессов; Современные наукоемкие технологии; Спецкурс по курсовой работе (Веб-дизайн); Спецкурс по курсовой работе (Информационные технологии); Спецкурс по курсовой работе (Технологическое оборудование аддитивного производства); Спецкурс по курсовой работе (Эксплуатация аддитивных установок); Средства моделирования реальных физических объектов; Средства оцифровки реальных объектов; Стандартизация в области информационных технологий; Теоретические основы производства изделий с использованием аддитивных технологий; Теория информационных процессов и систем; Технические и аудиовизуальные средства обучения; Технологии обработки информации; Технологии фабрик будущего; Технологическое оборудование аддитивного производства; Технология беспроводной связи; Технология организации самостоятельной работы; Технология программирования; Управление данными аддитивного производства; Физика в профильной подготовке; Физическая культура и спорт; Философия; Эксплуатация аддитивных установок; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Электронная инженерия; Языки и системы программирования; Языки программирования оборудования аддитивного производства.

"Варварские правды" в историиографии 18-21 веков; "Варварские правды" в историографии 18-20 веков; "Варварские правды" в историографии 18-20 веков; "Варварские правды" в историографии 18-21 веков; "Варварские правды" в историографии 18-21 веков; "Варварские правды" в историографии 18-21 веков; "Современные технологии 3D проектирования и 3D прототипирования"; (вокальный ансамбль); (музыкальная деятельность в летних оздоровительных лагерях); (музыкально-эстетическое развитие школьников); (учебно-воспитательный процесс в детской музыкальной школе); (фольклорный ансамбль); 1 блок; 1С Предприятие; 2 блок; 3 D моделирование и прототипирование в технологическом образовании; 3D анимация; 3D моделирование; 3D проектирование; 3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; 3D-моделирование и прототипирование; 3D-моделирования и 3D-печать; AutoCAD; Cовременные средства оценивания; Cовременные средства оценивания; Cпецкурс по курсовой работе; Cпецсеминар по курсовой работе; I. Организационно-управленческий модуль; II. Модуль педагогического мастерства; PR в современных медиа; PR в социальных медиа; STEM-образование в робототехнике; Web-дизайн; Web-программирование; Web-технологии; Абилитация и реабилитация детей с ОВЗ в инклюзивной образовательной среде; Автобиографический и биографический подходы в современной исторической науке и образовании: эгоисточники, эгоистории; Автобиографический институт в современной гуманитарике; Автобиографический подход в современной гуманитарике; Автоматизация бухгалтерского учета; Автоматизация проектирования изделий в автомобилестроении; Автоматизация производства; Автоматизация производственных процессов; Автоматизация процесса управления маркетинговой деятельностью; Автоматизация физических измерений; Автоматизированные информационные системы; Автоматизированные информационные системы в экономике; Автоматизированные информационные технологии; Автоматизированные информационные технологии в экономике; Автоматизированные информационные технологии в экономике; Автоматизированные информационные технологии в экономике; Автомобильная мехатроника; Автомобильные эксплуатационные материалы; Автономные мобильные робототехнические системы в образовании; Автономные роботы и многоагентные системы; Автономные, бюджетные, казенные ОУ: сравнительный анализ; Автономные, бюджетные, казенные образовательные организации: сравнительный анализ; Автономные, бюджетные, казенные образовательные учреждения: сравнительный анализ; Автономные, бюджетные, казенные образовательные учреждения: сравнительный анализ; Авторская кукла в интерьере; Авторская кукла в интерьере; Авторская кукла в интерьере; Авторская кукла в интерьере; Авторские поэтики XIX века; Авторские поэтики XX века; Авторское право; Авторское право в сфере культуры и образования; Автотранспортные средства; Агроэкология; Адаптации растений; Адаптационный курс; Адаптационный сбор; Адаптационный тренинг; Адаптационный тренинг; Адаптация детей к детскому саду; Адаптивная двигательная рекреация; Адаптивная физическая культура для инвалидов; Адаптивная физическая культура основанная на взаимодействии человека с животными; Адаптивный практикум; Адаптивный спорт; Адаптивный туризм; Аддиктология; Аддитивное и ЧПУ оборудование в технологиях производства изделий; Аддитивные и ЧПУ оборудование в технологиях производства изделий; Аддитивные технологии в образовании; Аддитивные технологии в физико-математическом образовании; Аддитивные технологии в физико-математическом образовании образовании; Административное право; Администрирование баз данных; Академическая живопись; Академическая скульптура и пластическая анатомия; Академическая скульптура и пластическое моделирование; Академический рисунок; Аквааэробика; Акварель; Акмеология; Аксиологические основы социологии молодежи; Аксиологические проблемы национальной безопасности; Аксиологические проблемы социологии молодёжи; Аксиологический аспект философии образования; Аксиологический потенциал педагогики как искусства; Актерский тренинг; Актерское мастерство; Актерское мастерство; Активные и интерактивные методы в преподавании робототехники; Активные и интерактивные методы в преподовании робототехники; Активные и интерактивные методы в профессиональной деятельности; Активные и интерактивные методы в профессиональной деятельности учителя-логопеда; Активные и интерактивные методы обучения экономике; Активные и интерактивные методы обучения экономики; Активные методы обучения иностранному языку; Активные процессы в современном русском языке; Активные процессы в современном русском языке и современная языковая ситуация; Актуальные вопросы дизайна; Актуальные вопросы методики обучения биологии; Актуальные вопросы обучения информатике в 10-11 классах; Актуальные вопросы обучения информатике в 5-9 классах; Актуальные вопросы обучения информатике в среднем звене общеобразовательной школы; Актуальные вопросы обучения информатике в старшем звене общеобразовательной школы; Актуальные вопросы обучения математике в 10-11 классах; Актуальные вопросы обучения математике в 5-9 классах; Актуальные вопросы обучения математике в среднем звене общеобразовательной школы; Актуальные вопросы обучения математике в старшем звене общеобразовательной школы; Актуальные вопросы полиграфического производства; Актуальные вопросы предметной подготовки по профилю; Актуальные вопросы современной рекламы; Актуальные вопросы теории и методики обучения математике; Актуальные вопросы теории и методики обучения русскому языку; Актуальные вопросы экологии живых организмов; Актуальные вопросы экологии и эволюции живых организмов; Актуальные направления исторических исследований в Западной Европе и Северной Америке в ХХ - ХХI вв; Актуальные направления современной филологии; Актуальные направления фонетики и фонологии; Актуальные практики графического дизайна; Актуальные проблемы бизнеса; Актуальные проблемы в системе научных знаний о спорте; Актуальные проблемы геополитики и экономики России; Актуальные проблемы источниковедения и историографии Сибири; Актуальные проблемы источниковедения и историографии в современных исследованиях; Актуальные проблемы источниковедения, историографии всеобщей истории; Актуальные проблемы источниковедения, историографии отечественной истории; Актуальные проблемы литературоведения; Актуальные проблемы логопедии и логопсихологии; Актуальные проблемы межкультурной коммуникации; Актуальные проблемы методики обучения географии; Актуальные проблемы методики обучения информатике в 10-11 классах; Актуальные проблемы методики обучения информатике в 5-9 классах; Актуальные проблемы методики обучения математике в 10-11 классах; Актуальные проблемы методики обучения математике в 5-9 классах; Актуальные проблемы методики преподавания естествознания в специальной школе; Актуальные проблемы морфологии; Актуальные проблемы музейной деятельности; Актуальные проблемы новой и новейшей истории стран Азии и Африки; Актуальные проблемы обучения обществознанию и праву в современной школе; Актуальные проблемы политического и социально-экономического развития стран Азии в профильных гуманитарных классах; Актуальные проблемы преподавания мировой художественной культуры в современной школе; Актуальные проблемы психологической диагностики личности школьников с нарушениями интеллекта; Актуальные проблемы развития и размещения хозяйства России; Актуальные проблемы русистики; Актуальные проблемы современного географического образования; Актуальные проблемы современного источниковедения; Актуальные проблемы современной историографии; Актуальные проблемы современной науки и журналистика; Актуальные проблемы современной начальной школы; Актуальные проблемы современной педагогической антропологии; Актуальные проблемы современной физики; Актуальные проблемы современной экономической науки; Актуальные проблемы современности и журналистика; Актуальные проблемы теории и методики преподавания языка; Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования; Актуальные проблемы теории и практики современного дошкольного образования; Актуальные проблемы теории и практики современной психологии; Актуальные проблемы теории права; Актуальные проблемы тифлопсихологии; Актуальные проблемы экономики и геополитики Российской Федерации; Актуальные проблемы экономической теории; Актёрское мастерство; Акустика; Акцидентные шрифты; Алгебра; Алгебра и геометрия; Алгебра и начала анализа: обучение и организация исследовательской деятельности; Алгебраические системы; Алгебраическое кодирование; Алгоритмы и начала программирования; Алгоритмы и структуры данных; Алгоритмы криптографии; Алгоритмы криптографиии; Алгоритмы школьного курса; Альтернативные системы дошкольного образования; Альтернативные средства коммуникации; Альтернативные средства коммуникации в работе логопеда; Анализ данных в социальных науках; Анализ и интерпретация произведений искусства; Анализ и прогнозирование банкротства; Анализ и экспертиза педагогической деятельности; Анализ музыкально-танцевальных форм; Анализ музыкальных форм; Анализ проектов; Анализ текста (второй язык); Анализ урока как педагогический жанр и вид деятельности; Анализ финансово-хозяйственной деятельности; Анализ художественного текста; Анализ художественного текста (второй иностранный язык); Анализ художественного текста (второй язык); Анализ художественного текста (первый язык); Анализ художественного текста в иностранной аудитории; Аналитико-синтетическая переработка информации; Аналитическая химия; Аналитическое чтение; Аналитическое чтение (второй язык); Аналитическое чтение (первый язык); Анатомия; Анатомия центральной нервной системы, нейрофизиология; Анатомия человека; Анатомия ЦНС; Анатомия ЦНС и физиология ВНД; Анатомия и возрастная физиология; Анатомия и возрастная физиология. Основы педиатрии и гигиены; Анатомия и возрастная физиология. Основы педиатрии и гигиены; Анатомия и морфология человека; Анатомия и физиология ЦНС; Анатомия и физиология высшей нервной деятельности; Анатомия и физиология высшей нервной деятельности; Анатомия и физиология центральной нервной системы; Анатомия и физиология центральной нервной системы; Анатомия и физиология человека; Анатомия с основами физиологии; Анатомия центральной нервной системы; Анатомия центральной нервной системы; Анатомия центральной нервной системы и физиология высшей нервной деятельности; Анатомия центральной нервной системы и физиология высшей нервной деятельности; Анатомия центральной нервной системы, нейрофизиология; Анатомия человека; Анатомия, физиология и патология органов зрения у детей; Анатомия, физиология и патология органов слуха и речи; Анатомия, физиология и патология органов слуха и речи у детей; Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; Анатомия, физиология и патология сенсорных систем; Английский фольклор для детей; Английский язык; Английский язык в сфере применения; Андрагогика; Андрагогика; Андрогогика; Анимационная деятельность; Анимация в туристской деятельности; Анимация в туристской индустрии; Анкетирование текстов; Аннотирование и реферирование текста; Аннотирование и реферирование (второй язык); Аннотирование и реферирование информативного текста; Аннотирование и реферирование текста; Аннотирование научной литературы на втором иностранном языке; Ансамбль народного танца; Ансамбль современного танца; Антиагрессивный тренинг; Антикризисное управление; Антикризисное управление в образовании; Антимонопольная политика государства; Антиоксиданты в химии, биологии, медицине; Антиоксиданты и биоантиоксиданты; Антисистемные движения, социальные революции и экстремизм; Античная литература; Античная цивилизация; Антпрополингвистика; Антпрополингвистика; Антрополингвистика; Антрополингвистика; Антропологический дискурс в отечественной культуре; Антропология; Антропология и безопасность; Антропология и этнопсихология; Антропология и этнопсихология; Антропология насилия; Антропология религии; Аппаратные средства для работы со звуком; Аппаратурные методы диагностики; Аппаратурные методы диагностики и коррекции в психологии; Арт методы творческого развития личности; Арт-гештальт; Арт-гештальт-терапия; Арт-журналистика; Арт-менеджмент; Арт-методы в консультирование лиц с ОВЗ; Арт-методы в консультирование лиц с ограниченными возможностями здоровья; Арт-методы в консультировании лиц с ограниченными возможностями здоровья; Арт-методы в образовании; Арт-методы в психологии; Арт-методы в психологии служебной деятельности; Арт-методы в психологическом консультировании; Арт-методы в работе с детьми группы риска; Арт-методы в работе с несовершеннолетними группы риска; Арт-методы в работе с разновозрастными группами; Арт-методы в специальной психологии; Арт-методы как средство адаптации; Арт-методы как средство адаптации; Арт-методы творческого развития личности; Арт-педагогический практикум; Арт-терапевтические методы в работе с жертвами насилия; Арт-терапевтические методы исследования развития личности; Арт-терапия; Арт-терапия жертв насилия; Арт-техники в образовании; Арт-технологии в воспитании школьников; Артметоды в образовании; Артпедагогический практикум; Археологические памятники; Археологические памятники Сибири; Археология; Археология; Археология Западной Сибири; Археология древнего и средневекового населения Сибири; Археология и национальное самосознание; Археология насилия; Архивные материалы в исследовательской и образовательной деятельности; Архивоведение; Архивоведение; Архитектура вычислительных систем; Архитектура информационных систем; Архитектура компьютера; Архитектура компьютеров; Архитектурное проектирование; Аспекты теории языка (теоретическая фонетика, история языка); Астрономическое образование в современной школе; Астрономическое содержание в современном образовании; Астрономия; Астрофизика; Атрибуция и реставрация произведений народного творчества; Атрибуция и реставрация произведений народного художественного творчества; Атрибуция и экспертиза музейных предметов; Аттестация работников образования; Аттестация работников образования; Аудиовизуальная журналистика; Аудиовизуальные средства обучения; Аудиовизуальные технологии обучения; Аудиовизуальные технологии обучения иностранным языкам; Аудиология и слухопротезирование; Аудирование; Аудирование; Аудирование (китайский язык); Аудирование (первый язык); Аудирование (японский язык); Аудит; Аудит деятельности образовательной организации; Аудит деятельности оздоровительно-образовательной организации в сфере детского отдыха; Аудит рекламы и связей с общественностью; Аудиторская деятельность и анализ; Афазиология: современные проблемы и пути их решения; Афоризм в этнопедагогической культуре учителя; Аффективная сфера человека: взгляд сквозь призму детского аутизма; Аэробика; Б 1.1. Блок общепрофессиональных дисциплин; Б.1.1 Блок общекультурной подготовки; Б.1.1 Блок общекультурной подготовки; Б.1.1 Модуль общекультурной подготовки; Б.1.1 Модуль общекультурной подготовки; Б.1.1. Блок общекультурной подготовки; Б.1.1.Блок общекультурной подготовки; Б.1.2 Блок общепрофессиональной подготовки; Б.1.2 Модуль общепрофессиональной подготовки; Б.1.2 Модуль профильной подготовки; Б.1.2 Блок общепрофессиональной подготовки; Б.1.2 Блок общепрофессиональной подготовки; Б.1.2 Модуль общепрофессиональной подготовки; Б.1.2 Модуль общепрофессиональной подготовки; Б.1.2. Блок общекультурной подготовки; Б.1.2. Блок общепрофессиональной подготовки; Б.1.3 Блок профильной подготовки; Б.1.3 Блок профильной подготовки; Б.1.3 Блок профильной подготовки (первый профиль); Б.1.3 Модуль профильной подготовки; Б.1.3 Модуль профильной подготовки; Б.1.3. Блок профильной подготовки; Б.1.3.1 Первый профиль; Б.1.3.2 Второй профиль; Б.1.4 Блок по профилю Иностранный (английский) язык; Б.1.4 Блок профильной подготовки (второй профиль); Б.1.4 Модуль профессионально-прикладной подготовки; Б.1.4 Модуль социально-профессиональной подготовки; Б.1.4.Блок по профилю Иностранный (английский) язык; Б.1.4.Модуль по профилю Иностранный (английский) язык; Б1.1 Блок общекультурной подготовки; Б1.2 Блок обще профессиональной подготовки; Б1.3 Блок профильной подготовки; Б1.3.1 Первый профиль; Б1.3.2 Второй профиль; Базовые виды двигательной деятельности. Гимнастика в адаптивной физической культуре; Базовые виды двигательной деятельности. Легкая атлетика в адаптивной физической культуре; Базовые виды двигательной деятельности. Лыжный спорт в адаптивной физической культуре; Базовые виды двигательной деятельности. Плавание в адаптивной физической культуре; Базовые виды двигательной деятельности. Спортивные игры в адаптивной физической культуре; Базовые и новые физкультурно-спортивные виды: Гимнастика; Базовые и новые физкультурно-спортивные виды: Легкая атлетика; Базовые и новые физкультурно-спортивные виды: Лыжный спорт; Базовые и новые физкультурно-спортивные виды: Плавание; Базовые и новые физкультурно-спортивные виды: Подвижные игры; Базовые и новые физкультурно-спортивные виды: Спортивные игры; Базовые основы второго иностранного языка; Базовые теории и методы психотерапии; Базовые физкультурно-спортивные виды. Гимнастика; Базовые физкультурно-спортивные виды. Легкая атлетика; Базовые физкультурно-спортивные виды. Лыжный спорт; Базовые физкультурно-спортивные виды. Плавание; Базовые физкультурно-спортивные виды. Подвижные игры; Базовые физкультурно-спортивные виды. Спортивные игры; Базовый иностранный язык; Базовый иностранный язык в контексте межкультурной коммуникации; Базовый основной иностранный язык; Базовый основной иностранный язык (уровень В2); Базовый тренинг коммуникативной компетентности; Базовый тренинг коммуникативной компетенции; Базы данных; Базы данных и управление ими; Базы данных и хранение информации; Бальный танец; Банки данных; Банковское дело; Батик; Безопасное поведение при пожарах; Безопасность ОП; Безопасность в туризме; Безопасность дорожного движения; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности (+ контроль по модулю); Безопасность жизнедеятельности и здорового образа жизни; Безопасность жизнедеятельности и здоровье; Безопасность жизнедеятельности и здоровье; Безопасность жизнедеятельности и здоровья; Безопасность жизнедеятельности*; Безопасность жизнедеятельности. Обеспечение безопасности в туризме; Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях; Безопасность на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность на дороге и в общественном транспорте; Безопасность образовательного пространства; Безопасность образовательного учреждения; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасность при занятиях адаптивной физической культурой; Безопасность современного российского образования; Безопасность экскурсионной деятельности; Безопасный отдых и туризм; Безопасный туризм; Бенч-маркинг; Бенчмаркинг; Беспозвоночные животные в живом уголке; Библейская археология; Библиографическая деятельность библиотек; Библиографическая деятельность библиотеки; Библиография; Библиографоведение; Библиотековедение; Библиотечно-информационное обслуживание; Библиотечное обслуживание; Библиотечный менеджмент; Библиотечный фонд; Бизнес английский; Бизнес английский; Бизнес курс КЯ; Бизнес курс китайского языка; Бизнес модели и бизнес процессы в сфере детского отдыха; Бизнес планирование; Бизнес планирование в организациях детского отдыха; Бизнес планирование и бизнес модели в сфере детского отдыха; Бизнес-английский; Бизнес-английский язык; Бизнес-отношения; Бизнес-планирование; Бизнес-планирование в организациях детского отдыха; Бизнес-проектирование в коммерческой деятельности; Бизнес-реструктуризация; Бизнес-тренинг; Билатеральность полушарий и межличностные отношения; Биогеография; Биогеосистемная экология; Биогеохимия; Биография писателя: современные подходы к изучению; Биоиндикация и биотестирование; Биокатализ; Биологическая химия; Биологические методы в экологической экспертизе; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биологические ритмы и здоровье; Биология; Биология высших растений; Биология индивидуального развития; Биология клетки; Биология клетки (гистология); Биология клетки (цитология); Биология криптогамных организмов; Биология размножения и развития; Биология с основами экологии; Биология человека; Биометрические методы в физиологии; Биомеханика; Биомеханика двигательной деятельности; Биомеханические и антропометрические методы исследования в физической реабилитации; Биомониторинг; Биомы суши; Бионеорганическая химия; Биоорганическая химия; Биополимеры; Биоразнообразие; Биоразнообразие и эволюция; Биоразнообразие и эволюция беспозвоночных животных; Биоремидиация; Биоритмология; Биоритмология и безопасность жизнедеятельности; Биотехнологические методы в защите окружающей среды; Биотехнологические способы получения биологически активных веществ; Биотехнология; Биофизика; Биохимия; Биохимия и молекулярные механизмы патологических процессов; Биохимия мышечной деятельности; Биохимия с основами молекулярной биологии; Биохимия человека; Биоэнергетика; Биоэнергетика спорта; Бисероплетение; Благотворительные фонды и организации; Блок обще профессиональной подготовки; Блок общекультурной подготовки; Блок общекультурной подготовки; Блок общепрофессиональной подготовки; Блок общепрофессиональной подготовки; Блок профильной подготовки; Блок профильной подготовки; Блок профильной подготовки по декоративно-прикладному искусству; Блок профильной подготовки по дизайну; Блок социально-профессиональной подготовки; Блок художественной подготовки; Бокс; Большие данные в сфере образования; Большие данные и машинное обучение; Борьба; Ботаника; Ботаника (морфология и анатомия); Ботаника с основами фитоценологии; Бренд-менеджмент; Бренд-проектирование; Брендинг; Брендинг территорий; Бумажная пластика; Бурханизм; Бухг. учет и делопроизводство в молодёжной сфере; Бухгалтерский учет; Бухгалтерский учет в туризме; Бухгалтерский учет и анализ; Бухгалтерский учет и аудит; Бухгалтерский учет и делопроизводство; Бухгалтерский учет и налогообложение; Бухгалтерский учет, аудит; Бухгалтерский учет, экономический анализ и аудит; Бухгалтерский учёт; Бухгалтерский учёт и налогообложение; Бухгалтерский учёт и налогообложение; Бухгалтерский учёт, экономический анализ и аудит; Бытовые танцы; Бюджетная система и межбюджетные отношения; Бюджетное право; Бюджетный учет и отчетность; ВКР; Валеология; Вариативность программ и форм для детей с ОВЗ в начальном школьном образовании; Вариативность программ и форм для детей с ограниченными возможностями здоровья в начальном школьном образовании; Вариативность форм дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья; Вариативность форм дошкольного образования для детей с ОВЗ; Вариативность форм дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья; Вариативность форм дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья; Вариативность форм культуры: семиотика православной культуры; Вариативные модели дошкольного образования; Вариативные программы по воспитанию у младших школьников здорового образа жизни; Вариативные программы по воспитанию у младших школьников здорового образа жизни; Вариативные программы по математике в начальной школе; Вариативные формы дошкольного образования в Новосибирской области; Вариативные формы дошкольного образования в НСО; Вариативные формы дошкольного образования в Новосибирской области; Вариационное исчисление; Введение в психоанализ; Введение в Китайскую филологию; Введение в Японскую филологию; Введение в аддитивные технологии; Введение в базы данных; Введение в базы и банки данных; Введение в биологию; Введение в биологию человека (норма и отклонения); Введение в биотехнологию; Введение в востоковедение; Введение в высшую математику; Введение в германскую филологию; Введение в гештальт-психологию; Введение в исследование истории России; Введение в историческую науку; Введение в историческую науку; Введение в историю; Введение в историю; Введение в историю и теорию культуры; Введение в историю и теорию культуры; Введение в историю искусства; Введение в историю искусства; Введение в историю культуры; Введение в историю польской культуры и цивилизации; Введение в клинический психоанализ; Введение в коммуникационные специальности; Введение в корпусную лингвистику; Введение в литературоведение; Введение в логопедическую специальность; Введение в математическое программирование; Введение в медиацию; Введение в паталогию; Введение в патологию; Введение в педагогическую деятельность; Введение в педагогическую профессию; Введение в педагогическую профессию / Педагогика: введение в педагогическую профессию; Введение в политологию; Введение в программирование; Введение в профессионально-педагогическую деятельность; Введение в профессионально-педагогическую специальность; Введение в профессиональную деятельность; Введение в профессию; Введение в профессию и профессиональная этика; Введение в профессию и профессиональная этика; Введение в психоанализ; Введение в психоанализ; Введение в психолого-педагогическую деятельность; Введение в психолого-педагогическую деятельность; Введение в радиохимию и радиационную медицину; Введение в радиохимию и радиационную экологию; Введение в радиохимию и радиоэкологию; Введение в регионоведение; Введение в робототехнику; Введение в свободнорадикальную биологию; Введение в современный психоанализ; Введение в социально-психологическое консультирование; Введение в социологию; Введение в специальность; Введение в спецфилологию; Введение в спецфилологию (старославянский язык); Введение в сурдопедагогическую специальность; Введение в сурдопедагогическую специальность; Введение в теорию вероятностей и математическую статистику; Введение в теорию восточных языков; Введение в теорию журналистики; Введение в теорию и историю культуры; Введение в теорию и историю культуры; Введение в теорию изобразительного искусства; Введение в теорию коммуникации; Введение в теорию культуры; Введение в теорию культуры; Введение в теорию межкультурной коммуникации; Введение в теорию расписаний; Введение в технологии рекламы и связей с общественностью; Введение в технологию управления; Введение в филологию; Введение в финансовый менеджмент; Введение в хореографическое искусство; Введение в экономику; Введение в языкознание; Введние в историческую науку; Вводно-коррективный курс; Вводно-фонетический курс китайского языка; Вводный курс алгебры; Вводный курс информатики; Вводный курс математики; Веб-дизайн; Ведение в профессию; Векторная алгебра и аналитическая геометрия; Векторная и растровая графика; Векторная и растровая графика в дизайне; Великие войны XX века; Великие войны XX века; Великие войны XX столетия; Великие войны России XX столетия; Великие войны России ХХ века; Великие войны России ХХ столетия; Великие войны России ХХ столетия; Великобритания в контексте мировой истории; Вербальные и невербальные средства коммуникации; Вербальные и невербальные средства коммуникации; Верботональный метод обучения детей с нарушениями слуха и речи; Верботональный метод реабилитации детей с нарушенным слухом; Вероятностно-статистические методы в физике и других естественно-научных дисциплинах; Вещная среда в живописи ХХ века; Вещь в контексте культуры; Вещь и предмет в искусстве; Взаимодействие детского сада и семьи в воспитании дошкольников; Взаимодействие детского сада и семьи в воспитании дошкольников; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Взаимодействие журналиста с пресс-службой; Взаимодействие литературы с другими видами искусства; Взаимодействие народов Сибири с окружающей Средой; Взаимодействие природы и общества в древности и средневековье; Взаимодействие с молодежными субкультурами; Взаимодействие с молодежными общественными организациями; Взаимодействие с молодёжными общественными организациями; Взаимодействие с семьей ребенка с ограниченными возможностями здоровья; Взаимодействие с семьей ребенка с ограниченными возможностями здоровья; Взаимодействие участников образовательного процесса; Взаимодействие участников образовательного процесса; Взаимодействия педагога-психолога с участниками образовательного процесса; Взаимодействия с родителямим детей-инвалидов; Взаимоотношения общества и природы; Взаимосвязи педагогики и философии; Взаимосвязь педагогики и философии; Взгляды на прошлое Русь - Великое Княжество Московское - многонациональная Российская империя; Виды экскурсионной деятельности; Визуализация рекламного образа; Визуализация учебных материалов; Визуальная история России XIX XX вв. на уроках и во внеурочной деятельности; Визуальная история России XIX-XX вв. на уроках и во внеурочной деятельности; Визуальная история России XIX-XX веков; Визуальная история России XIX-XX веков на уроках и во внеурочной деятельности; Визуальная культура; Визуальная культура России; Визуальная культура России XIX-XX веков; Визуальное искусство России; Визуальное пространство курортов; Визуальные источники в обучении праву; Визуальные источники в обучению праву; Визуальные коммуникации; Визуальные коммуникации в интернете; Визуальные средства психологического воздействия; Виктимодиагностика; Виктимологическая компетентность; Виктимология; Виктимология; Виктимопедагогика; Виртуальная и дополненная реальность; Виртуальная лаборатория учителя физики; Виртуальная среда дошкольной образовательной организации; Виртуальные среды и исполнители; Виртуальный кабинет географии; Власть в Сибири; Влияние СМИ на воспитание подростков; Влияние СМИ на воспитание школьников; Влияние средств массовой информации на воспитание подростков; Влияние среды на воспитательную деятельность; Внедрение инноваций в управленческую деятельность заведующего дошкольным образовательным учреждением; Внеклассная работа в профильных математических классах; Внеклассная работа по экономике; Внеклассное чтение в начальной школе; Внеклассное чтение в начальной школе; Внеурочная деятельность в системе географического образования; Внеурочная деятельность по биологии; Внеурочная деятельность по географии; Внешкольная, внеклассная работа с детьми; Внешнеэкономическая деятельность; Внешняя политика Польши; Внешняя политика европейских стран; Внешняя политика стран Восточной Азии; Военная педагогика; Военная подготовка; Военная психология; Военная психология: методологические и прикладные аспекты; Возможности информатики при обучении математике; Возрастная анатомия и гигиена; Возрастная анатомия и физиология; Возрастная анатомия и физиология и основы педиатрии и гигиены детей раннего и дошкольного возраста; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная анатомия, физиология и основы педиатрии детей раннего и дошкольного возраста; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Возрастная анатомия, физиология, гигиена труда, производственная санитария; Возрастная анатомия, физиология, гигиена труда, производственная санитария; Возрастная и гендерная психофизиология слабовидящих детей; Возрастная и гендерная психофизиология слабослышащих детей; Возрастная и педагогическая психология; Возрастная и социальная психология; Возрастная морфология; Возрастная морфология человека; Возрастная психология; Возрастная психология с практикумом; Возрастная психопатология и психоконсультирование; Возрастная психофизиология; Возрастная физиология и психофизиология; Возрастная физиология и психофизиология; Возрастная физиология и психофизиология профессиональной деятельности; Возрастная физиология и школьная гигиена / Психология: возрастная и педагогическая психология; Возрастная физиология психофизиология; Возрастная физиология, психофизиология; Возрастно-психологическое консультирование (с практикумом); Возрастные особенности здоровья; Вокал; Вокал. Ансамбль; Вокал. Музыкальная грамота; Вокальная подготовка (основы вокальной техники); Вокальная подготовка (сольное пение); Волновые представления о строении материальных объектов; Волонтерская деятельность; Волонтерская деятельность молодежи; Волонтерская служба как ресурс паллиативной помощи; Вопросы формирования духовности в философии образования; Воспитание детей с особенностями в развитии; Воспитание дошкольников в процессе трудовой деятельности в условиях ДОО; Воспитание дошкольников в процессе трудовой деятельности в условиях ДОУ; Воспитание дошкольников в процессе трудовой деятельности в условиях дошкольной образовательной организации; Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитание и обучение детей с нарушениями речи (дошкольная логопедагогика); Воспитание и обучение детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата; Воспитание и обучение детей с задержкой психического развития и нарушениями интеллекта; Воспитание и обучение детей с кохлеарной имплантацией; Воспитание и обучение детей с нарушениями зрения (дошкольная тифлопедагогика); Воспитание и обучение детей с нарушениями речи (дошкольная логопедагогика); Воспитание и обучение детей с нарушениями слуха (дошкольная сурдопедагогика); Воспитание и обучение детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата; Воспитание и обучение детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата (ОДА); Воспитание и обучение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения; Воспитание и обучение одаренных детей; Воспитание и развитие детей дошкольного возраста с особенностями развития; Воспитание и развитие детей с ограниченными возможностями здоровья; Воспитание и формирование воли; Воспитание как феномен культуры и педагогики; Воспитание культуры межнационального общения; Воспитание культуры межнационального общения в специальном образовании; Воспитание культуры толерантности школьников; Воспитание младших школьников средствами народной культуры; Воспитание у школьников интереса к народной культуре; Воспитательная деятельность в дополнительном образовании; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Воспитательная работа в дошкольном образовании детей с ограниченными возможностями здоровья; Воспитательная работа в начальной школе; Воспитательная работа в начальном школьном образовании детей с ОВЗ; Воспитательная работа в начальном школьном образовании детей с ограниченными возможностями здоровья; Воспитательная работа в начальном школьном образовании детей сограниченными возможностями здоровья; Воспитательная работа в образовательной организации; Воспитательная работа в образовательном учреждении; Воспитательная работа с детьми группы риска; Воспитательная работа с детьми группы риска (в детских домах/в колониях); Воспитательная работа с детьми группы риска (в детских домах/колониях); Воспитательная работа с детьми группы риска (в детских домах/колониях); Воспитательная работа с младшими школьниками; Воспитательная система класса; Воспитательное пространство микросоциума; Воспитательный потенциал молодежных субкультур; Воспитательный потенциал отечественного искусства; Воспитательный потенциал подростковых культур; Воспитательный потенциал подростковых субкультур; Воспитательный потенциал подростковых субкультур; Воспитательный потенциал урока; Восстановление и охрана биоресурсов; Восстановление спортсменов; Восток на Западе: адаптационные стратегии; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Восток-Запад: в пространстве всемирной истории; Восток-Запад: в пространстве всемирной истории; Востоковедение; Восточная Европа: общество и политика; Врачебно-педагогический контроль в адаптивной физической культуре; Врачебный контроль в адаптивной физической культуре; Вредные привычки и зависимости и их профилактика; Вредные привычки и их профилактика; Время и пространство в историческом авангарде; Всемирная история; Всемирная история (новое и новейшее время); Всемирное культурное наследие; Всемирное наследие ЮНЕСКО; Всемирное природное население; Всемирное природное наследие; Всемирное природное наследие; Всеобщая история; Всеобщая история (Новая и новейшая история стран Востока ); Всеобщая история (Новая и новейшая история стран Запада); Всеобщая история (древний мир, средневековье); Всеобщая история (новая и новейшая история); Всеобщая история государства и права; Всеобщая история государства и права; Всеобщая история. Античность; Всеобщая история. Древний мир; Вспомогательные (прикладные) дисциплины: Введение в фотожурналистику; Вспомогательные (прикладные) дисциплины: Самоорганизация деятельности журналиста; Вспомогательные (прикладные) дисциплины: введение в фотожурналистику; Вспомогательные (прикладные) дисциплины: мастерство эфирного выступления; Вспомогательные (прикладные) дисциплины: самоорганизация деятельности журналиста; Вспомогательные исторические дисциплины; Вспомогательные исторические дисциплины; Второй иностранный язык (уровни В 2, С 1); Второй иностранный; Второй иностранный язык (уровень В 2); Второй иностранный язык; Второй иностранный язык (восточный); Второй иностранный язык (уровни A1-A2); Второй иностранный язык (уровни В 1, В 2); Второй иностранный язык (уровни В1-B2); Второй иностранный язык, часть 2; Второй профиль; Второй язык; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Выпуск учебной газеты (радио-, телепередачи); Выпуск учебных СМИ; Выпуск учебных средств массовой информации; Выпускная квалификационная работа; Высокие технологии в сервисной деятельности; Высокомолекулярные соединения; Выставочная деятельность; Выставочная и ярмарочная деятельность; Высшая математика; Высшее образование (первый язык); Вычислительная математика; Вычислительные алгоритмы алгебры и теории чисел; Вычислительные алгоритмы теории многочленов и векторных пространств; Вычислительные информационные системы; Вычислительные методы в химии; Вычислительные сети и базы данных; Выявление и преодоление моторных нарушений; Выявление и преодоление темпо-ритмических нарушений устной речи; Выявление признаков исключительного детства; Выявление риска развития социальных аддикций; ГИС в экологии и природопользовании; ГО и пожарная безопасность; Гармония и полифония; Гармония. Анализ музыкальных форм; Гендерная идентичность личности преступника; Гендерная лингвистика; Гендерная педагогика и психология младших школьников; Гендерная педагогика и психология младших школьников; Гендерная психология; Гендерная психология; Гендерное воспитание; Гендерные аспекты девиантного поведения; Гендерные аспекты социальной педагогики; Гендерные исследования в лингвистике; Гендерные исследования в практической психологии; Гендерные особенности отклоняющегося поведения детей группы риска; Гендерный подход в образовании; Гендерный подход в обучении и воспитании; Гендерный подход в психологии и педагогике; Гендерный подход в психологии и педагогике; Гендерология в молодежных исследованиях; Гендерология и феминология; Генезис преступного поведения; Генетика; Генетика и селекция; Генетика и эволюция; Генетика человека; Геоботаника; Геоботаника с основами биогеографии; Географическая картина мира; Географическая культура; Географическая оболочка; Географические закономерности; Географический модуль - 2; Географическое образование и устойчивое развитие"; География; География Китая; География Сибири (спецкурс на иностранном языке); География в профильной школе; География внешнеэкономических связей России и стран Восточной Азии; География внешнеэкономических связей стран Восточной Азии; География и история стран изучаемого языка (первый язык); География курортов мира; География населения; География почв; География почв с основами почвоведения; География природных условий и природных ресурсов мира; География природных условий и ресурсов мира; География производительных сил Восточной экономической зоны; География растений; География стран изучаемого языка; География туризма; География туристических центров; География туристских центров; География туристских центров; Геоинформационные системы; Геоинформационные системы в ботанике; Геоинформационные технологии в образовательном туризме; Геоинформационные технологии в экологии и природопользовании; Геология; Геология с геохимией; Геометрические основы математического профиля; Геометрическое моделирование и компьютерная геометрия; Геометрическое образование младших школьников в свете личностно-ориентированного подхода; Геометрия; Геометрия 3D-моделирования; Геометрия поверхностей; Геоморфология; Геополитические и миросистемные условия национальной безопасности России; Геоурбанистика; Геоэкологические проблемы России; Геоэкология; Геоэкология и природопользование; Геоэкология и природопользование; Геоэкология и ресурсные возможности регионов России; Германские языки; Герменевтика; Геронтология; Геронтология и вопросы сохранения здоровья; Гигиена в адаптивной физической культуре; Гигиена детей и подростков; Гигиена детей и подростков школьного возраста; Гигиена рационального и лечебного питания в образовательных организациях; Гигиена умственной работоспособности; Гигиена физического воспитания; Гигиена физического воспитания и спорта; Гигиена физической культуры; Гигиена физической культуры и спорта; Гигиена человека; Гигиенические основы физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре; Гидравлика; Гидравлика и гидропривод; Гидравлика и теплотехника; Гидроклиматическая изменчивость в Сибири; Гидрологические прогнозы; Гидрология суши, водные ресурсы, гидрохимия; Гимнастика; Гимнастика в адаптивной физической культуре; Гипертекст в художественной культуре 20 века; Гистология; Гистология с основами эмбриологии; Глобализация и альтерглобалистское движение; Глобализм и альтерглобализм; Глобальная безопасность; Глобальная экология; Глобальное потепление; Глобальные и региональные проблемы в образовании; Глобальные и региональные проблемы в образовании; Глобальные и региональные проблемы образования; Глобальные и региональные тенденции развития информационного общества; Глобальные и региональные тенденции развития отечественного образования; Глобальные изменения и география; Глобальные изменения и география; Гносеологические основы микрофизики; Голографические методы исследования; Государственная и муниципальная служба; Государственная и муниципальная служба; Государственная итоговая аттестация; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Государственная молодежная политика в Российской Федерации; Государственная политика в сфере отдыха, оздоровления и дополнительного образования детей; Государственная служба в регионе; Государственно-частное партнерство в дошкольном образовании; Государственно-частное партнерство в образовании; Государственное и муниципальное управление; Государственное и муниципальное управление; Государственное и муниципальное управление; Государственное и муниципальное управление экономикой; Государственное право стран Восточной Азии; Государственное регулирование; Государственное регулирование национальной экономики; Государственное регулирование экономики; Государственное управление музейным делом; Государственные и муниципальные службы; Государственные и муниципальные финансы; Государственные программы; Государственный междисциплинарный комплексный экзамен по общепрофессиональным и специальным дисциплинам; Государственный экзамен; Государственный экзамен по дисциплинам общепрофессиональной подготовки; Государственный экзамен по дисциплинам психолого-педагогической подготовки; Государственный экзамен по дополнительной специальности; Государственный экзамен по комплексу специальных дисциплин; Государственный экзамен по основной специальности; Государственный экзамен по педагогике и психологии; Государственный экзамен по психолого-педагогической подготовке; Государственный экзамен по специальности; Государственный экзамен по теории и истории народной художественной культуры; Гражданская оборона; Гражданский процесс; Гражданско-патриотическое воспитание; Гражданско-патриотическое воспитание; Гражданское воспитание; Гражданское воспитание; Гражданское и патриотическое воспитание; Гражданское и патриотическое воспитание в УДО; Гражданское и патриотическое воспитание в учреждениях дополнительного образования; Гражданское патриотическое воспитание; Гражданское право; Гражданское право и процесс; Гражданское право и процесс; Гражданское процессуальное право; Гражданское процессуальное право; Грамматико-лексические аспекты языков; Грамматические особенности современного французского языка; Грамматические особенности современного французского языка (второй язык); Грамматический практикум; Грантовая поддержка в дошкольном образовании; Графика; Графика и техника графики; Графика: начертательная геометрия; Графика: черчение; Греческий язык; Грим; Грим и сценический костюм; Групповая динамика; Групповая психотерапия; Групповой подход в работе психолога; Гуманизация образования в начальной школе; Гуманизация современного образования; Гуманизация современного образования; Гуманистическая педагогика; Гуманистические авторские школы; Гуманистические воспитательные системы; Гуманистические воспитательные системы; Гуманистическое воспитательные системы; Гуманитарная география; Двойная исключительность; Девиантное поведение; Девиантное поведение; Девиантология; Декаративно-прикладное искусство в начальной школе; Декоративная живопись; Декоративная композиция; Декоративная композиция; Декоративно-прикладное искусство; Декоративно-прикладное искусство в начальной шкоде; Декоративно-прикладное искусство в начальной шкоде; Декоративно-прикладное искусство в начальной школе; Декоративно-прикладное искусство в начальной школе; Декоративно-прикладное творчество; Декоративный рисунок; Декорационное оформление культурно-досуговых программ; Декорирование интерьера; Декорирование объектов из древесины; Делиберативные, коучинговые и медиаторные модели в психологической практике; Делиберативные, коучинговые и медиаторные модели в психологической практике; Деловая журналистика; Деловая и педагогическая риторика; Деловая коммуникация; Деловая коммуникация в странах Востока; Деловая коммуникация на иностранном языке; Деловая коммуникация на основе немецкого языка; Деловая корреспонденция; Деловая риторика; Деловое администрирование; Деловое общение; Деловое общение в социально-культурной сфере; Деловое общение в экскурсионной деятельности; Деловое письмо; Деловое письмо (первый язык); Деловой английский; Деловой английский язык; Деловой иностранный язык; Деловой иностранный язык (второй); Деловой иностранный язык (польский); Деловой язык; Деловой язык (первый язык); Деловые коммуникации; Делопроизводство; Делопроизводство в кадровой службе; Делопроизводство в молодежной политике; Делопроизводство в молодёжной политике; Делопроизводство в молодёжной политике; Демографическая безопасность; Демографическая история России; Демографические проблемы России и национальная безопасность; Демографические проблемы населения; Демографические процессы и экономическое развитие Российской Федерации; Демография; Демография в молодежных исследованиях; Демография религий; Деньги, кредит, банки; Деонтология социальной работы; Детали машин; Дети в трудной жизненной ситуации; Дети и подростки в трудной жизненной ситуации; Дети с трудностями в обучении; Детская агрессивность; Детская английская литература; Детская английская сказка; Детская литература; Детская литература в дошкольном образовательном учреждении; Детская литература в ДОУ; Детская литература в в дошкольном образовательном учреждении; Детская литература в детском образовательном учреждении; Детская литература в дошкольной образовательной организации; Детская литература в дошкольной образовательной организации; Детская литература в дошкольном образовательном учреждении; Детская литература в коррекционно-образовательном учреждении; Детская литература для детей дошкольного возраста; Детская литература с методикой обучения литературе детей с нарушением слуха и речи; Детская музыка; Детская музыка в дошкольном образовательном учреждении; Детская практическая психология; Детская практическая психология; Детская практическая психология в специальном образовании; Детская психология; Детская речь: норма и патология; Детские и молодежные СМИ; Детские и молодежные программы и издания: методика работы с юнкорами; Детские и молодежные средства массовой информации; Детские социальные учреждения в Новосибирской области; Детский психоанализ; Детский аутизм: диагностика и коррекционная помощь; Детский аутизм:диагностика и коррекционная помощь; Детский и подростковый нарциссизм; Детский музыкальный театр; Детский психоанализ; Детский психоанализ; Детский репертуар; Детский танец; Детский театр; Детский фольклор; Детское и взрослое чтение сказок А.С. Пушкина; Детское и молодежное движение; Детское и молодежное самоуправление; Детское призрение в Сибири; Дефектология; Дефектология; Дефектология и специальная психология; Дефицитно-компетентностная концепция виктимности; Деятельность правоохранительных органов; Джаз-танец; Джазовый танец; Диагностика автотранспортных средств; Диагностика детей и подростков "группы риска"; Диагностика детской одаренности родителями и педагогами; Диагностика и консультирование лиц с ОВЗ; Диагностика и консультирование лиц с ОВЗ; Диагностика и консультирование лиц с ограниченными возможностями здоровья; Диагностика и коррекция дизорфографии; Диагностика и мониторинг результатов обучения социально-гуманитарным дисциплинам; Диагностика и планирование социальной работы в организациях и учреждениях государственного и муниципального подчинения; Диагностика и планирование социальной работы в организациях и учреждениях государственного и муниципального подчинения; Диагностика конфликтов в образовании; Диагностика конфликтов в образовании; Диагностика конфликтов в образовании при обучении математике; Диагностика конфликтов в образовании при обучении физике; Диагностика конфликтов при обучении математике; Диагностика одаренности; Диагностика психического развития детей с ОВЗ; Диагностика психического развития детей с ограниченными возможностями здоровья; Диагностика развития дошкольника; Диагностика развития младшего школьника; Диагностика развития подростка; Диагностика результатов обучения в начальной школе; Диагностика результатов обучения в начальной школе; Диагностика результатов обучения математике; Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся; Диагностика семейных и детско-родительских отношений; Диагностика состояния предприятия; Диагностика состояния экосистем и природоохранные технологии; Диагностика социально-перцептивных и коммуникативных состояний детей с ОВЗ; Диагностика социально-перцептивных и коммуникативных состояний детей с ограниченными возможностями здоровья; Диагностика социально-перцептивных и коммуникативных состояний с ограничеными возможностями здоровья; Диагностика социально-психологического климата в педагогическом коллективе; Диагностика хозяйственной деятельности бюджетных учреждений; Диагностика электронной техники; Диагностика эффективности воспитательной деятельности; Диагностика, профилактика и коррекция нарушений письменной речи; Диагностикака результатов обучения в начальной школе; Диагностические основы работы педагога-психолога (практикум); Диагностические практики в социально-педагогической деятельности; Диагностический метод в изучении детской одаренности; Диалог как техника школьной медиации; Диалог культур; Диалог культур в современной русской журналистике; Диалогическая речь; Диалогическая речь (первый язык); Дидактические основы сравнительного обучения второму иностранному языку; Диетология; Дизайн; Дизайн и верстка печатных / электронных изданий; Дизайн и верстка печатных/электронных изданий; Дизайн и компьютерная графика; Дизайн и обработка неметаллических материалов; Дизайн и обработка неметаллических материалов; Дизайн и обработка неметаллических материалов; Дизайн и обработка неметаллических материалов; Дизайн и обработка пластических материалов; Дизайн и обработка пластических материалов; Дизайн и обработка пластических материалов; Дизайн и обработка пластических материалов; Дизайн и реклама на предприятиях сервиса; Дизайн и рекламные технологии; Дизайн и технологии художественной резьбы по дереву; Дизайн и технологии художественной резьбы по дереву; Дизайн и технологии художественной резьбы по дереву; Дизайн и технологии художественной резьбы по дереву; Дизайн изделий художественного металла; Дизайн изделий художественного металла; Дизайн изделий художественного металла; Дизайн изделий художественного металла; Дизайн интерьера; Дизайн книги; Дизайн костюма; Дизайн обектов из бумаги; Дизайн обектов из бумаги; Дизайн обектов из бумаги; Дизайн обектов из бумаги; Дизайн образовательного пространства дошкольной образовательной организации; Дизайн одежды; Дизайн рекламы; Дизайн рекламы (Графический дизайн); Дизайн транспортных средств; Дизайн упаковки; Дизайн художественной керамики; Дизайн художественной керамики; Дизайн художественной керамики; Дизайн художественной керамики; Дизайн-проектирование; Дизайн-проектирование изделий декоративно-прикладного искусства; Дизайн-проектирование изделий из металла; Дизайн-проектирование изделий из металла; Дизайн-проектирование изделий из металла; Дизайн-проектирование изделий из металла; Дизайн-технологии изделий из металла; Дизайн-технологии изделий из металла; Дизайн-технологии изделий из металла; Дизайн-технологии изделий из металла; Дизонтогенетическое развитие детей с ОВЗ; Дизонтогенетическое развитие детей с нарушенным слухом; Дизонтогенетическое развитие детей с ограниченными возможностями здоровья; Динамика развития двигательных качеств; Дирижерско-хоровая подготовка (Чтение хоровых партитур. Хороведение. Аранжировка); Дирижерско-хоровая подготовка (Чтение хоровых партитур. Хороведение. Аранжировка); Дирижерско-хоровая подготовка (хоровой класс и работа с хором); Дирижирование; Дискретная математика; Дискретная математика, матлогика и теория алгоритмов; Дискурсивные практики культуры; Дискурсивные практики культуры: кино; Дискурсивные практики культуры: кино; Дискурсивные практики культуры: музеи; Дискурсивные практики культуры: музей; Дискурсивные практики культуры: театр; Дискурсивные практики культуры: театр; Дискурсивные практики культуры:кино; Дискурсивные практики культуры:театр; Дискурсивный анализ текста; Дискурсный анализ стратегий взаимодействия; Диспетчерское руководство на автотранспорте; Диспозиционно-действенный анализ виктимности; Диссертационное исследование по методике обучения и воспитания (химия); Дистантное обучение детей с особыми образовательными потребностями; Дистантное обучение детей с особыми образовательными потребностями; Дистантное обучение детей с особыми образовательными потребностями; Дистанционное образование; Дистанционное обучение лиц с ОВЗ; Дистанционное обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья; Дистанционные образовательные технологии в обучении иностранным языкам; Дистанционные технологии в образовании; Дисциплина по выбору № 2; Дисциплина по выбору №2; Дисциплина предметной подготовки; Дисциплины (модули); Дисциплины профессиональной специальной подготовки; Дифференциальная геометрия и топология; Дифференциальная диагностика детей с нарушением интеллекта; Дифференциальная диагностика детей с нарушениями интеллекта; Дифференциальная диагностика расстройств речевой дейятельности; Дифференциальная диагностика расстройств речевой деятельности; Дифференциальная психология; Дифференциальная психология; Дифференциальная психология развития; Дифференциальные уравнения; Дифференциальные уравнения и уравнения с частными производными; Дифференцированный подход в обучении; Дифференцированный подход в обучении географии; Договорные отношения в сфере детского отдыха; Документальное обеспечение консалтинговых услуг в рекламной и PR-деятельности; Документальное обеспечение отдела по связям с общественностью; Документальное обеспечение проектов в рекламной и PR-деятельности; Документальное обеспечение рекламной и PR-деятельности; Документальное обеспечение управления; Документационное обеспечение выставочной деятельности; Документационное обеспечение управления; Документационное обеспечение управления и делопроизводство; Документационное обеспечение управления персоналом; Документоведение; Документоведение в социально-культурной деятельности; Документоведение и делопроизводство; Домашнее воспитание и образование; Домашнее чтение; Домашнее чтение (второй язык); Домашнее чтение (первый язык); Домашняя экономика; Донозологическая диагностика; Дооборудование и тюнинг автотранспортных средств; Дооборудование и тюнинг транспортных средств; Дооборудование и тюнинг транспортных средств; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное биологическое образование школьников; Дополнительное образование; Дополнительное образование; Дополнительное образование в инклюзивной практике; Дополнительное образование взрослых; Дополнительное образование детей; Дополнительное образование детей; Дополнительное образование детей; Дополнительное образование детей в дошкольной образовательной организации; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительное образование детей: познавательно-речевое развитие; Дополнительное образование детей: физическое развитие; Дополнительное образование детей: художественно-эстетическое развитие; Дополнительное образование как профессиональная деятельность; Дополнительное образование как профессиональная деятельность; Дополнительное образование подростков и молодежи; Дополнительное образование подростков и молодёжи; Дополнительные главы алгебры; Дополнительные главы анализа; Дополнительные главы высшей математики; Дополнительные главы геометрии; Дополнительные главы информатики; Дополнительные главы математики; Дополнительные главы математического анализа; Дополнительные разделы школьного курса информатики; Дополнительные разделы школьного курса математики; Достижения медицинской химии (спецкурс на иностранном языке); Достижения современной биологии (спецкурс на иностранном языке); Достижения современной физики и техники; Достижения современной химии (спецкурс на иностранном языке); Достижения фармацевтической химии (спецкурс на иностранном языке); Доступная среда дошкольной образовательной организации; Дошкольная педагогика; Дошкольная педагогика; Дошкольная педагогика и психология; Дошкольная педагогика и психология; Дошкольная педагогика и психология; Дошкольная сурдопедагогика; Драматерапевтичекая технология девиктимизации; Драматерапевтичекая теория девиктимизации; Драматерапевтический тренинг девиктимизации; Древневосточные цивилизации; Древнее косторезное дело в Сибири; Древнерусская литература; Древнерусская литература и русская литература 18 века; Древние духовные тексты; Древние языки; Древние языки; Древние языки и античная культура; Древние языки и культуры; Древний китайский язык; Духовная музыкальная культура; Духовно нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Духовно нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Духовно-нравственное воспитание в образовательном пространстве; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Духовно-нравственное развитие и воспитание младших школьников; Духовно-нравственное развитие и воспитание младших школьников; Духовные основы культуры России; Дыхательная гимнастика; Европа в 20 веке; Европа в новейшее время: проблемы политики и экономики; Европа в новейшее время: проблемы политики, экономики; Европа в новейшее время: проблемы политики, экономики; Европа в новое время; Европа в эпоху средневековья; Европа и Россия; Европа и Восток; Европа и Восток: наследие Восточно-римской империи; Европа и Россия; Европа и СНГ; Европеизм и атлантизм во внешней политике стран Европы; Европейская цивилизация в новейшее время; Европейская цивилизация в новое время; Европейская цивилизация нового времени; Европейский и русский авангард; Европейский лирический дискурс; Европейский средневековый мир в зеркале повседневности; Европейское искусство 19-20 вв; Европейское направление мировой внешней политики; Единоборства; Естественно-историческое и картографическое освоение Сибири; Естественно-научная картина мира; Естественно-научная картина мира; Естественно-научная картина мира в теории смены технологических укладов; Естественно-научное и картографическое освоение Сибири; Естественнонаучная картина мира; Естественнонаучные методы в археологии; Естественнонаучные методы датировки в археологии; Естественнонаучный практикум; Естествознание; Жанр баллады в художественно-литературном образовании дошкольников и младших школьников; Жанры и жанровые модификации как теоретиченская проблема; Жанры и жанровые модификации как теоретическая проблема; Женщина в польской культуре - прошлое и настоящее; Жестовая речь и дактилология; Жестокое обращение с детьми и подростками; Жестокое обращение с детьми и психология; Жестокое обращение с детьми и психология виктимности; Жестокое обращение с детьми и психология виктимности; Жестокое обращение с детьми с ОВЗ; Жестокое обращение с детьми с ограниченными возможностями здоровья; Живопись; Журналист в экстремальных ситуациях; Журналистика в этнокультурной сфере; Журналистика для детей дошкольного возраста; Журналистское мастерство; Журналистское мастерство (работа в творческих студиях); Задача как средство развития учащихся начальной школы; Задачи как средство развития учащихся начальной школы; Задачи по математике повышенной сложности; Задачи повышенной сложности; Закономерности композиционного построения в декоративно-прикладном искусстве; Законы развития технических систем; Занимательная литература на уроках русского языка в начальной школе; Занятость населения и ее регулирование; Занятость населения и ее регулирование в молодежной среде; Занятость населения и её регулирование; Запад и Восток: Современные проблемы методологии и историографии; Западноевропейское искусство средних веков; Зарубежная детская литература; Зарубежная драматургия; Зарубежная культура и литература; Зарубежная литература; Зарубежная литература (второй язык); Зарубежная литература (первый язык); Зарубежная литература 17-18 веков; Зарубежная литература 19 века; Зарубежная литература 20 века; Зарубежная литература и литература стран изучаемого языка; Зарубежная литература и литература страны изучаемого языка; Зарубежное страноведение; Зарубежные образовательные технологии; Зарубежные практики интеграции детей с особенностями развития; Зачет; Защита выпускной квалификационной работы; Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к защите и процедуру защиты; Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты; Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты; Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты (КарГУ); Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты (НГПУ); Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуры защиты; Защита детей от жестокого обращения; Защита интеллектуальной собственности; Защита информации; Защита от насилия; Защита прав потребителей; Защита проекта; Защита сетевых информационных систем; Звукорежиссура и оборудование студий звукозаписи; Здоровый образ жизни и его составляющие; Здоровье ориентированные педагогические технологии в начальной школе; Здоровьеориентированные педагогические технологии в дошкольном учреждении; Здоровьеориентированные педагогические технологи в дошкольной образовательной организации; Здоровьеориентированные педагогические технологии; Здоровьеориентированные педагогические технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьеориентированные педагогические технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьеориентированные педагогические технологии в дошкольном образовательном учреждении; Здоровьеориентированные педагогические технологии в дошкольном учреждении; Здоровьеориентированные педагогические технологии в дошкольном учреждении; Здоровьеориентированные педагогические технологии в дошкольном учреждении; Здоровьеориентированные педагогические технологии в образовательном учреждении; Здоровьеориентированные педагогические технологии в образовательном учреждении; Здоровьеориентированные педтехнологии в образовательном учреждении; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьеориентированные технологии в дошкольном учреждении; Здоровьеориентированные технологии в дошкольном учреждении; Здоровьесберегающие педагогические технологии; Здоровьесберегающие педагогические технологии в начальной школе; Здоровьесберегающие педагогические технологии в системе образования; Здоровьесберегающие ресурсы художественного образования; Здоровьесберегающие технологии в учреждении дополнительного образования детей; Здоровьесберегающие технологии в учреждениях дополнительного образования детей; Здоровьесберегающие технологии в дополнительном образовании; Здоровьесберегающие технологии в начальной школе; Здоровьесберегающие технологии в образовании; Здоровьесберегающие технологии в образовании младших школьников; Здоровьесберегающие технологии в образовании младших школьников; Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе; Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Здоровьесберегающие технологии в тьюторской деятельности; Здоровьесберегающие технологии в учреждении дополнительного образования детей; Здоровьесберегающие технологии в учреждениях дополнительного образования детей; Здоровьесберегающие технологии в учреждениях дополнительного образования детей; Здоровьсберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Земельное право; Земельное право; Землеведение; Знаковые системы в рекламе; Значение морфофункциональных и психофизиологических качеств в системе подготовки спортивного резерва; Зоогеография; Зоологические методы в экологической экспертизе; Зоологическое краеведение; Зоология; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Зоопсихология и сравнительная психология; Зоопсихология и сравнительная психология; ИКТ в деятельности педагога; ИКТ в деятельности педагога; ИКТ в образовании; ИКТ в образовании (+ контроль по модулю); ИКТ-компетентность педагога; ИО СКД; Игра в учебно-воспитательном процессе; Игровая социальная терапия виктимности; Игровое и речевое развитие дошкольников в условиях семьи; Игровой подход в консультировании; Игровые и проектные технологии в медиаобразовании; Игровые и проектные технологии в образовании; Игровые технологии девиктимизации; Игротерапия в работе с лицами с расстройством аутистического спектра; Игротерапия в работе с лицами с ограниченными возможностями здоровья; Игротерапия в работе с лицами с расстройством аутистического спектра; Игротехнический практикум; Игры и игрушки для детей раннего и дошкольного возраста (с практикумом); Игры и игрушки для детей раннего и дошкольного возраста ( с практикумом); Игры и игрушки для детей раннего и дошкольного возраста (с практикумом); Идеи и методы решения олимпиадных задач; Идеи методы решения олимпиадных задач; Избирательное право; Избирательное право; Избранные вопросы астрономии; Избранные вопросы элементарной математики; Избранные главы биологических наук; Избранные главы неорганической химии; Избранные главы общей химии; Избранные главы органической химии; Избранные главы школьной математики; Избранные главы элементарной математики; Избранные проблемы психологии личности; Избранные проблемы психологии развития; Избранные проблемы современного психоанализа; Изготовление аксессуаров к одежде и в интерьере; Изготовление игрушек; Изделия из дерева в интерьере; Изделия из дерева в интерьере; Изделия из дерева в интерьере; Изделия из дерева в интерьере; Изменчивость климата; Изобразительная деятельность в учреждениях дополнительного образования; Изобразительное искусство; Изобразительное искусство в поликультурном образовании; Изучение в школе современного литературного процесса; Изучение в школе современного процесса в зарубежной литературе; Изучение в школе современного процесса в русской литературе; Изучение географии своей местности во внеурочной деятельности; Изучение мыслительной деятельности детей с нарушением интеллекта; Изучение мыслительной деятельности детей с нарушениями интеллекта; Изучение окружающего мира в начальной школе; Изучение основ финансовой грамотности в школе; Изучение региональной истории в школе; Изучение религиозных культур как средство формирования культурной восприимчивости; Изучение современных тенденций в англоязычной литературе в процессе обучения иностранным языкам; Изучение эмоциональной сферы умственно отсталых детей; Иконографические традиции в искусстве нового времени; Иконографические традиции в искусстве нового времени; Иконография религиозной живописи; Иконография религиозной живописи; Иконография религиозной живописи 11-17 вв; Иконография религиозной живописи 11-17 вв; Иконография русской религиозной живописи 11-17 веков; Иллюстрация; Именные части речи во французском языке; Именные части речи во французском языке (второй язык); Имидж детских и молодежных общественных организаций; Имидж детской и молодежной общественной организации; Имидж педагога дошкольной образовательной организации; Имиджелогия; Имиджелогия в экскурсионной деятельности; Имиджелогия в экскурсионной деятельности; Имиджеология в экскурсионной деятельности; Имитационное моделирование; Имитационное моделирование (Blender); Иммунитет и здоровье с основами генетики; Иммунитет растений; Импазотерапия; Инвестиционный менеджмент; Индивидуализация образования; Индивидуальная и групповая работа с семьей, детьми и подростками; Индивидуальная психологическая безопасность; Индивидуальная психологическая подготовка спортсмена; Индивидуальное достижение; Индивидуальное нормирование двигательной активности; Индивидуальное сопровождение замещающей семьи; Индивидуальность в спорте; Индивидуальные и фронтальные логопедические занятия; Индивидуальные и фронтальные логопедические занятия; Индивидуальные и фронтальные логопедические занятия; Индивидуальные и фронтальные логопедические занятия; Индивидуальные формы логопедической работы; Индивидуальный маршрут как технология обучения одаренного ребенка; Индивидуальный маршрут развития одаренных детей; Индивидуальный образовательный маршрут в системе сопровождения лиц с ОВЗ; Индивидуальный образовательный маршрут в системе сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья; Индивидуальный образовательный маршрут как технология обучения одаренного ребенка; Индивидуальный подход в обучении; Индикационная геоботаника; Индустриальные технологии; Инженерная и компьютерная графика; Инженерная графика; Инженерная графика с основами проектирования; Инженерная и компьютерная графика; Инженерно-технологический подход в образовании; Инженерное проектирование; Инженерное проектирование (Kompas3D); Инженерные экологические системы; Инклюзивное образование; Инклюзивное образование в системе начального общего образования; Инклюзивное образование в системе работы начальной школы; Инклюзивное образование в современном мире; Инклюзивное образование лиц с нарушениями речи в современном мире; Инклюзивные технологии в социальной сфере; Инклюзивные технологии в социальной сфере; Инкрустация; Инновации в обучении русскому языку как родному, русскому языку как неродному, русскому языку как иностранному; Инновации в предметной области "Технология"; Инновации в преподавании русского языка как родного, как неродного, как иностранного; Инновации в технологическом образовании; Инновации в туризме; Инновации в туризме и экскурсионной деятельности; Инновации исследований в дидактике; Инновации исследований в дидактике и педагогике; Инновационная деятельность в дошкольном образовательном учреждении; Инновационная деятельность в ДОО; Инновационная деятельность в ДОУ: Психолого-педагогическая помощь детям младенческого и раннего возраста; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Инновационная деятельность в дошкольном образовательном учреждении; Инновационная деятельность в дошкольном образовательном учреждении; Инновационная деятельность в образовательной и социокультурной сферах; Инновационная деятельность в сфере культуры; Инновационная корпоративная культура; Инновационное образование в дошкольной образовательной организации; Инновационное образовательное пространство дошкольной образовательной организации; Инновационные аспекты содержания обучения иностранному языку и межкультурной коммуникации; Инновационные методы визуализации декоративных изделий; Инновационные модели и технологии обучения; Инновационные образовательные системы; Инновационные образовательные системы и технологии; Инновационные образовательные технологии; Инновационные образовательные технологии в инклюзивной практике; Инновационные образовательные учреждения г.Новосибирска; Инновационные программы дошкольного образования; Инновационные проекты и программы развития библиотечно-информационной деятельности; Инновационные процессы в дошкольном образовании; Инновационные процессы в образовании; Инновационные процессы в преподавании ДПИ; Инновационные процессы в преподавании декоративно-прикладного искусства; Инновационные процессы в преподавании дизайна; Инновационные процессы в рекламном образовании; Инновационные процессы в социокультурной сфере; Инновационные процессы в сфере физической культуры и спорта; Инновационные процессы в физическом образовании; Инновационные процессы и технологии в дидактике; Инновационные процессы и технологии в дидактике; Инновационные рекламные технологии; Инновационные технологии; Инновационные технологии и программы дошкольного образования; Инновационные технологии в ДПИ; Инновационные технологии в дизайне; Инновационные технологии в дошкольном образовании; Инновационные технологии в науке и профессиональном образовании; Инновационные технологии в образовании; Инновационные технологии в образовании одаренных детей; Инновационные технологии в образовательном туризме; Инновационные технологии в организации учебного процесса в школе; Инновационные технологии в производстве; Инновационные технологии в рекламе и PR; Инновационные технологии и методики подготовки кадров для высокотехнологичного производства; Инновационные технологии обучения; Инновационные технологии обучения экономике; Инновационные технологии подготовки печатных и электронных СМИ; Инновационные технологии подготовки печатных и электронных средств массовой информации; Инновационные технологии преподавания английского языка; Инновационные технологии при обучении психологии; Инновационные технологии современного образования; Инновационные формы внеучебной деятельности в начальной школе; Инновационные формы внеучебной деятельности в начальной школе; Инновационный маркетинг; Инновационный менеджмент; Инновационный менеджмент в управлении персоналом; Инновционные процессы в социокультурной сфере; Иностранный (второй) язык; Иностранный язык; Иностранный язык; Иностранный язык; Иностранный язык; Иностранный язык (Китайский язык: Комплексные занятия. Начальный уровень) (1); Иностранный язык (английский); Иностранный язык (второй); Иностранный язык (итальянский); Иностранный язык (китайский); Иностранный язык (немецкий); Иностранный язык (перевод); Иностранный язык (польский); Иностранный язык (практический курс); Иностранный язык (разговорный); Иностранный язык (спец.); Иностранный язык (специальный); Иностранный язык (специальный); Иностранный язык (специальный)*; Иностранный язык (чтение текстов); Иностранный язык в деловой сфере; Иностранный язык в связях с общественностью; Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации (второй язык); Иностранный язык как специальный; Иностранный язык специальный; Иностранный язык*; Иностранный язык: итальянский язык; Иностранный язык: китайский язык; Иностранный язык: начальный уровень китайского языка; Иноязычная профессиональная подготовка на основе компетентностного подхода; Институциональная экономика; Институционная экономика (+ контроль по модулю); Инструментальная подготовка (класс аккомпанемента); Инструментальная подготовка (основной музыкальный инструмент); Инструментальные методы; Инструментальные методы анализа; Инструментальные средства информационных систем; Инструментоведение; Инструментовка; Инструменты экспертной оценки в дошкольном образовании; Интегративно-контекстный подход в обучении химии; Интеграция знаний как проблема методологии философии образования; Интеграция научного эксперимента в сервисные системы; Интеграция научного эксперимента в учебный процесс; Интегрированное обучение детей с нарушениями речи; Интегрированные коммуникации; Интегрированные маркетинговые коммуникации; Интеллектуальная история - диалог со временем; Интеллектуальная история-диалог со временем; Интеллектуальная собственность и авторское право; Интеллектуальная собственность и авторское право в сфере культуры; Интеллектуальное право; Интеллектуальные информационные системы; Интеллектуальные робототехнические системы; Интеллектуальные системы; Интеллектуальные системы и технологии; Интеллектуальные системы и технологии в образовании; Интеллектуальные системы и технологии в цифровом образовании; Интепретация текста; Интерактивное обучение в детских учреждениях; Интерактивное обучение в системе образования; Интерактивное обучение в системе образования взрослых; Интерактивное обучение в системе общего и профессионального образования; Интерактивное обучение взрослых; Интерактивные технологии в изучении предметов культурологического цикла; Интерактивные технологии в обучении информатике; Интерактивные технологии в обучении математике; Интерактивные технологии и методики обучения культурологии; Интерактивные технологии и методики обучения праву; Интерактивные технологии и методики обучения праву и истории; Интерактивные технологии и методы обучения обществознанию; Интерактивные технологии и методы обучения обществознанию и истории; Интерактивные технологии обучения; Интерактивные технологии обучения детей с нарушениями слуха; Интерактивные технологии обучения детей с нарушениями слуха; Интерактивные технологии обучения детей с нарушенным слухом; Интерактивные технологии обучения иностранному языку; Интерактивные технологии обучения истории; Интерактивные технологии обучения истории; Интердисциплинарные методы изучения истории нового и новейшего времени; Интермедиальная составляющая урока литературы; Интермедиальный анализ драматического текста; Интернет журналистика; Интернет и медиа-технологии в продвижении культурно-досуговых услуг; Интернет и сервисы Web 2.0 в обучении иностранному языку; Интернет маркетинг; Интернет технологии; Интернет-СМИ; Интернет-журналистика; Интернет-коммуникации в рекламном образовании; Интернет-копирайтинг; Интернет-маркетинг; Интернет-педагогика; Интернет-педагогика; Интернет-проекты в преподавании иностранного языка; Интернет-ресурсы в источниковедении; Интернет-ресурсы в практике обучения английскому языку; Интернет-ресурсы в практике преподавания иностранного языка; Интернет-технологии; Интернет-технологии в государственном и муниципальном управлении; Интернет-технологии в образовательном туризме; Интернет-технологии в работе с молодежью; Интернет-технологии работы с молодежью; Интернет-технологии*; Интерпретационные модели понимания художественного текста; Интерпретация текста; Интерпретация культурных ресурсов территорий; Интерпретация текста; Интерпретация текста; Интерпретация текста; Интерпретация текста; Интерпретация текста; Интерпретация текста (первый язык); Интерпретация французского художественного текста; Интерпретация художественного текста; Интонология; Инфографика; Инфокоммуникационные системы и сети; Информатизация общества; Информатика; Информатика в инженерных классах; Информатика в математике; Информатика в профессиональной деятельности; Информатика в профильной подготовке педагогов профессионального обучения; Информатика в профильных классах; Информатика в психологии; Информатика и ИКТ; Информатика и информационные технологии в професииональной деятельности; Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности; Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности; Информатика и информационные технологии в психологии; Информатика и компьютерные технологии; Информатика и программирование; Информатика и современные информационные технологии; Информатика и электронно-вычислительные машины в психологии; Информационная безопасность; Информационная безопасность образовательного пространства; Информационная безопасность образовательной среды; Информационная биология; Информационная защита; Информационная защита (безопасность); Информационная культура общества; Информационная культурология; Информационная культурулогия; Информационная поддержка принятия решений; Информационная среда и социальные интернет сервисы в администрировании организаций детского отдыха; Информационно - технологическое сопровождение в сфере молодежной политики; Информационно-библиографическая культура в рекламе; Информационно-коммуникативная деятельность учащихся при изучении обществознания; Информационно-коммуникативные технологии; Информационно-коммуникативные технологии (на английском языке); Информационно-коммуникативные технологии (на иностранном языке); Информационно-коммуникативные технологии в деятельности педагога; Информационно-коммуникативные технологии в образовании; Информационно-коммуникационные возможности SMART- оборудования в учебном процессе; Информационно-коммуникационные технологии; Информационно-коммуникационные технологии в деятельности педагога; Информационно-коммуникационные технологии в работе с молодёжью; Информационно-коммуникационные технологии в работе с молодёжью; Информационно-коммуникационные технологии в деятельности педагога; Информационно-коммуникационные технологии в деятельности педагога; Информационно-коммуникационные технологии в деятеьлности педагога; Информационно-коммуникационные технологии в научно-исследовательской деятельности; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Информационно-коммуникационные технологии в обучении иностранным языкам; Информационно-коммуникационные технологии в обучении межкультурной коммуникации; Информационно-коммуникационные технологии в обучении межъязыковой коммуникации; Информационно-коммуникационные технологии в обучении русскому языку и литературе; Информационно-коммуникационные технологии в организации культурно-просветительских проектов; Информационно-коммуникационные технологии в преподавании грамматики иностранного языка; Информационно-коммуникационные технологии в преподавании фонетики иностранного языка; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональном обучении; Информационно-коммуникационные технологии в профильном образовании; Информационно-коммуникационные технологии в психологии; Информационно-коммуникационные технологии в психологии; Информационно-коммуникационные технологии в работе с молодёжью; Информационно-коммуникационных технологий в преподавании грамматики иностранного языка; Информационно-компьютерные технологии в деятельности педагога; Информационно-компьютерные технологии в работе с молодёжью; Информационно-компьютерные технологии в работе с молодёжью; Информационно-компьютерные технологии в деятельности педагога; Информационно-компьютерные технологии в работе с молодёжью; Информационно-медийное направление деятельности детских и молодежных общественных организаций; Информационно-поисковые правовые системы; Информационно-поисковые правовые системы; Информационно-просветительская деятельность; Информационно-просветительская деятельность библиотек; Информационно-просветительская деятельность библиотеки; Информационно-социальные технологии; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационно-технологическое сопровождение социального обслуживания; Информационно-экономические подходы в системе образования; Информационное обеспечение СКД; Информационное обеспечение в экскурсионной деятельности; Информационное обеспечение и работа с молодежью; Информационное обеспечение наукоемких технологий; Информационное обеспечение работы с молодёжью; Информационное обеспечение социально-культурной деятельности; Информационное обеспечение социокультурной деятельности; Информационное право; Информационные банковские технологии; Информационные бухгалтерские системы; Информационные и коммуникативные технологии образования; Информационные и коммуникационные технологии; Информационные и коммуникационные технологии в деятельности психолога; Информационные и коммуникационные технологии в естественно-научном образовании; Информационные и коммуникационные технологии в музыке; Информационные и коммуникационные технологии в науке и образовании; Информационные и коммуникационные технологии в образовании; Информационные и коммуникационные технологии в обучении биологии; Информационные и коммуникационные технологии образования; Информационные и телекоммуникационные технологии в науке и образовании; Информационные поисковые системы; Информационные продукты и услуги в музейном деле; Информационные ресурсы библиотек; Информационные ресурсы в развитии паллиативной помощи в России; Информационные ресурсы художественной культуры; Информационные сети и системы; Информационные системы; Информационные системы в домоведении. Оргтехника; Информационные системы в психологии; Информационные системы в регионоведении; Информационные системы в экономике; Информационные системы в экскурсионной деятельности; Информационные системы и базы данных в мониторинге инклюзивного образования; Информационные системы и базы данных в профессиональной подготовке; Информационные системы и базы знаний; Информационные системы и базы знаний по психолого-педагогическим наукам; Информационные системы и искусственный интеллект; Информационные системы и технологии; Информационные системы маркетинга; Информационные системы сбора и обработки данных; Информационные технологии; Информационные технологии в деятельности педагога; Информационные технологии в психологии; Информационные технологии в ФОД; Информационные технологии в адаптивной физической культуре; Информационные технологии в андрагогике; Информационные технологии в библиотечной деятельности; Информационные технологии в биологии; Информационные технологии в географии; Информационные технологии в деятельности педагога; Информационные технологии в деятельности педагога дошкольного образования; Информационные технологии в деятельности педагога начальной школы; Информационные технологии в дизайне; Информационные технологии в издательском деле; Информационные технологии в изучении английского языка; Информационные технологии в изучении культуры; Информационные технологии в информатике; Информационные технологии в книжном деле; Информационные технологии в лингвистике; Информационные технологии в математике; Информационные технологии в математике; Информационные технологии в менеджменте; Информационные технологии в науке и профессиональном образовании; Информационные технологии в науке и образовании; Информационные технологии в науке и профессиональном образовании; Информационные технологии в науке и спортивной практике; Информационные технологии в начальном образовании; Информационные технологии в образовании; Информационные технологии в образовании одаренных детей; Информационные технологии в образовании одарённых детей; Информационные технологии в обучении; Информационные технологии в обучении безопасности жизнедеятельности; Информационные технологии в обучении географии; Информационные технологии в обучении информатике; Информационные технологии в обучении психологии; Информационные технологии в педагогических исследованиях; Информационные технологии в преподавании математики; Информационные технологии в природопользовании; Информационные технологии в профессиональной деятельности; Информационные технологии в психологии; Информационные технологии в психологии*; Информационные технологии в регионоведении; Информационные технологии в рекламе; Информационные технологии в рекламе и связях с общественностью; Информационные технологии в сервисе; Информационные технологии в сервисе. Оргтехника; Информационные технологии в социально-гуманитарной сфере; Информационные технологии в социальной работе; Информационные технологии в социальной сфере; Информационные технологии в социокультурном пространстве; Информационные технологии в специальном образовании; Информационные технологии в туризме; Информационные технологии в туристской индустрии; Информационные технологии в управлении; Информационные технологии в управлении персоналом; Информационные технологии в управлении персоналом и информационные логистические системы; Информационные технологии в учебном процессе; Информационные технологии в физическом кабинете; Информационные технологии в физкультурно-оздоровительной деятельности; Информационные технологии в физкультурно-профессиональной деятельности; Информационные технологии в физкультурной деятельности; Информационные технологии в экологии и природопользовании; Информационные технологии в экономике; Информационные технологии в экскурсионной деятельности; Информационные технологии в этнохудожественном образовании; Информационные технологии и их использование в учебном процессе; Информационные технологии и компьютерная графика; Информационные технологии и математика в социально-гуманитарной сфере; Информационные технологии и математика в социально-гуманитарной сфере; Информационные технологии и программное обеспечение; Информационные технологии и программное обеспечение ЭВМ; Информационные технологии и программное обеспечение электронно-вычислительных машин; Информационные технологии подготовки печатных и электронных СМИ; Информационные технологии подготовки печатных и электронных средств массовой информации; Информационные технологии при обучении математике; Информационные технологии при обучении психологии; Информационные технологии с основами математической обработки информации; Информационные технологии управления; Информационные технологии управления персоналом; Информационные технологии управления социально-культурной деятельности; Информационные технологии управления социально-культурной деятельностью; Информационные технологии: влияние на общественное мнение; Информационный менеджмент; Информационный поиск; Инфраструктура современной образовательной организации; Исключительное детство; Искусственный интеллект; Искусственный интеллект; Искусство XX века; Искусство XX века; Искусство Востока; Искусство Западной Европы в 17-18 вв; Искусство Нового времени; Искусство России; Искусство ХХ века; Искусство ХХ века; Искусство античности; Искусство античности; Искусство балетмейстера; Искусство в системе культуры; Искусство древнего и традиционного Востока; Искусство древнего и традиционного Востока; Искусство европейских стран; Искусство и архитектура стран Европы; Искусство и литература; Искусство красноречия; Искусство презентации; Искусство публичного выступления; Искусство публичных выступлений; Искусство социалистического реализма; Искусство социалистического реализма; Искусство средних веков; Искусство танца; Искусство художественного слова; Исламская культура и Россия; Испанский язык; Исполнение сценических этюдов; Использование SMART-технологий в начальной школе; Использование SMART-технологий в учебном процессе; Использование SMART-технологий в учебном процессе; Использование ПЭВМ для решения задач по физике; Использование ТСО в обучении детей с ОВЗ; Использование возможностей педагогики сотрудничества при обучении информатике; Использование возможностей педагогики сотрудничества при обучении математике; Использование инновационных технологий в учебном процессе; Использование информационно-коммуникационных технологий в исследованиях по компаративистике; Использование информационно-коммуникационных технологий в исследованиях по компаративистике; Использование информационно-коммуникационных технологий в обучении лексике; Использование информационно-коммуникационных технологий при оценивании результатов обучения; Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании; Использование информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе; Использование информационных и компьютерных технологий в образовании; Использование информационных технологий в инклюзивной практике; Использование информационных технологий в образовании; Использование информационных технологий в образовании при обучении иностранным языкам; Использование информационных технологий в образовании при обучении русскому языку и литературе; Использование информационных технологий в образовании при обучении руссому языку и литературе; Использование информационных технологий и технических средств в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья; Использование информационных технологий при обучении безопасности жизнедеятельности; Использование информационных технологий при обучении биологии; Использование информационных технологий при обучении географии; Использование информационных технологий при обучении иностранным языкам; Использование информационных технологий при обучении русскому языку и литературе; Использование моделирования в логопедической работе с детьми; Использование современных информационных и коммуникативных технологий в учебном процессе; Использование современных информационных и коммуникационных технологий в музейной деятельности; Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе; Использование современных коммуникативных информационных и компьютерных технологий в учебном процесс; Использование современных коммуникационных информационных и компьютерных технологий в учебном процессе; Использование технических средств в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья; Использование технических средств обучения в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья; Использование технических средств обучения в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья; Использование технологии movie maker в создании образовательного продукта; Использование художественных текстов в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи; Исследование деструктивных этнорелигиозных и политических процессов; Исследование и проектирование специфики социокультурного развития человека в современном мире; Исследование операций; Исследование поведения потребителей; Исследование продвижения товаров и услуг; Исследование продвижения торговой марки; Исследование систем управления; Исследования конкурентов; Исследования культуры в современном мире; Исследования медиааудитории; Исследования операций; Исследовательская деятельность в образовании одаренных детей; Исследовательская деятельность в преподавании экономики; Исследовательская деятельность в развитии одаренности; Исследовательская деятельность в рекламном образовании; Исследовательская деятельность младших школьников; Исследовательская деятельность младших школьников; Исследовательская деятельность одаренных детей; Исследовательская деятельность учителя; Исследовательская деятельность учителя физики; Исследовательская деятельность школьников при изучении истории; Исследовательская деятельность школьников при изучении социально-гуманитарных дисциплин; Исследовательская практика по выявлению и развитию одаренности за рубежом; Исследовательская работа в дошкольной образовательной организации и ее научно-методическое сопровождение; Исследовательско-проектный модуль; Истории педагогики и образования; Историко-архитектурные памятники РФ; Историко-архитектурные памятники Российской Федерации; Историко-бытовой танец и методика его преподавания; Историко-краеведческая деятельность в учреждении дополнительного образования; Историко-краеведческая деятельность в учреждениях дополнительного образования; Историко-культурная и религиозная самобытность культуры сибирского региона; Историко-культурная и религиозная самобытность культуры сибирского региона; Историко-культурная самобытность Сибирского региона; Историко-культурное наследие Алтая; Историко-культурное наследие Сибири; Историко-культурное наследие региона; Историко-педагогические модели образования в культуре; Историко-философские основы дефектологии; Историко-философские основы дефектологии; Историкоориентированные информационные ресурсы: поиск, создание, источниковедческий анализ использования в образовательной практике; Историографические и источниковедческие практики в 18-19 вв; Историографические концепции истории стран Европы; Историографические поиски в исторической науке XIX-XX вв; Историографические практики XVIII-XX вв; Историографические практики XVIII-начала ХXI вв; Историография; Историография; Историография (зарубежная история); Историография (отечественная история); Историография конца 19-20 вв.: Россия и Европа; Историография новой и новейшей истории; Историография отечественной истории; Историография, источниковедение и методы исторического исследования; Историческая грамматика; Историческая демография; Историческая демография; Историческая демография России; Историческая демография России; Историческая и теоретическая поэтика; Историческая имагология; Историческая имагология; Историческая картография; Историческая морфология иностранного языка; Историческая поэтика; Историческая психология; Историческая россика: концепции истории Руси, России и СССР в зарубежной историографии; Исторические источники в обучении истории; Исторические мифологемы в историческом образовании; Исторические модели взаимодействия этносов и государств в восточно-европейском регионе; Исторический синтаксис иностранного языка; Историческое и культурное наследие Сибири; Историческое краеведение; Историческое образование и политика памяти; История; История; История средств массовой информации в России 19-20 вв; История (история России, всеобщая история); История (история России, всеобщая история); История Востока; История Древнего мира; История Древнего мира; История Древнего мира. Древний Восток; История Древнего мира. История античности; История Древнего мира. Первобытное общество; История Древней Руси; История Западной Европы в новейшее время; История Западной Европы в новое время; История Западной Европы в средние века; История Западной и Северной Европы; История Земли; История Китая; История Новониколаевска - Новосибирска; История Новониколаевска-Новосибирска; История России; История России (новейшее время); История России (новое время); История России (средние века); История России 20-21 вв; История России 20-21 вв; История России 20-21 вв; История России 20-21 вв; История России XX- XXI веков; История России XX- XXI веков; История России в произведениях художников; История СМИ России 19-20 вв; История СМИ в России 19-20 вв; История СМИ в России 19-20 вв; История СМИ в России второй половины XIX -начала XX века; История СМИ в России второй половины XIX -начала XX века; История Сибири; История Сибири; История Сибири в науке и журналистике; История Центральной и Восточной Европы; История адаптивной физической культуры; История английского языка. Готский язык; История античности; История археологической науки; История библиотечного дела; История биологии; История вещей; История внешней политики Китая; История возрастной психологии; История выставочной деятельности; История гендерных исследований; История географической оболочки; История геополитической науки; История государственного и муниципального управления; История графического дизайна; История графического дизайна и рекламы; История греческого театра; История декоративно-прикладного искусства; История детской литературы и мультипликации; История дизайна; История дизайна науки и техники; История дизайна, науки и техники; История дополнительного образования; История дополнительного образования в Сибири; История древнего востока; История древнего мира (Античность); История древнего мира (Древний Восток); История древнего мира (Первобытное общество); История древнего мира: древний Восток; История древнего мира: история античности; История древнего мира: первобытное общество; История древней и средневековой Руси; История древней и средневековой Руси; История европейского искусства; История европейского искусства до 18 века; История естествознания; История журналистики Сибири; История западно-европейской культуры; История западноевропейского искусства; История зарубежной журналистики; История зарубежной журналистики XVII-XIX веков; История зарубежной журналистики XX века; История зарубежной литературы; История зарубежной литературы; История зарубежной литературы 17-18 веков; История зарубежной литературы 19 века, 1 часть; История зарубежной литературы 19 века, 2 часть; История зарубежной литературы 19 века,2 часть; История зарубежной литературы 20 века; История зарубежной литературы XIX века, 2 часть; История зарубежной литературы XIX века; История зарубежной литературы XIX века 2 часть; История зарубежной литературы XIX века, 1 часть; История зарубежной литературы XIX века, 2 часть; История зарубежной литературы XIX века,2 часть; История зарубежной литературы XIX века. 1 часть; История зарубежной литературы XIX века. 3 часть; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы XX века, 1 часть; История зарубежной литературы XX века, 2 часть; История зарубежной литературы XX века. 1 часть; История зарубежной литературы XX века. 2 часть; История зарубежной литературы XYII-XVIII веков; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы ХХ века. 3 часть; История зарубежной литературы. античная литература; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: античная литература - литература 19 века, 1 часть; История зарубежной литературы: античная литература - литература XIX века, 1 часть; История зарубежной литературы: античная литература - литература XIX века, 1 часть; История зарубежной литературы: античная литература, средние века и Возрождение; История зарубежной литературы: средние века; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной музыки; История и география стран изучаемого языка; История и география стран изучаемого языка (первый язык); История и историография российских модернизаций XIX - начала ХХI вв; История и историография российских модернизаций XIX- начала XXI веков; История и культура страны второго иностранного языка; История и культура страны изучаемого языка; История и литература; История и методологические проблемы клинической психологии; История и методология изучения культурного наследия; История и методология изучения культуры; История и методология математики и математического образования; История и методология науки; История и методология научных исследований в области спорта; История и методология педагогической науки; История и методология психологии развития; История и методология специальной (коррекционной) психологии; История и методология специальной (коррекционной) психологии; История и методология филологической науки; История и методология филологической науки (литературоведение); История и методология химии; История и методология юридической науки; История и методология юридической психологии; История и методы изучения и репрезентации культурного наследия; История и основные проблемы евроинтеграции; История и перспективы развития молодежного движения в Российской Федерации; История и современное состояние молодежного движения в России и за рубежом; История и современное состояние молодежной политики за рубежом; История и современные проблемы графического дизайна; История и современные проблемы графического дизайна и рекламы; История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства; История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства; История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства; История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства; История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства; История и теория социально-культурной деятельности; История и теория волонтёрского движения в России; История и теория волонтёрского движения за рубежом; История и теория детского движения; История и теория дизайна БМП и транспортных средств; История и теория дизайна бытовых машин и приборов и транспортных средств; История и теория дизайна транспортных средств; История и теория дизайна электронной техники; История и теория дополнительного образования; История и теория дополнительного образования; История и теория дополнительного образования; История и теория дополнительного образования; История и теория дополнительного образования; История и теория дополнительного образования; История и теория дополнительного образования; История и теория дополнительного образования; История и теория дополнительного образования; История и теория исполнительства; История и теория культуры; История и теория культуры. История мировой культуры; История и теория культуры. История отечественной культуры; История и теория медиа; История и теория международных отношений; История и теория мировой культуры; История и теория общественного воспитания; История и теория орнамента; История и философия науки; История и философия образования; История и философия специальной педагогики и психологии; История изобразительного искусства; История изучаемого региона (страны); История иконописи в культуре православия; История иконописи в культуре православия; История информатики и вычислительной техники; История искусств; История искусств и художественная среда; История искусства; История искусства; История искусства античности; История искусства в профессиональной подготовке педагога; История искусства в профессиональной подготовке педагога; История искусства нового времени; История искусства. История зарубежного искусства; История искусства. История русского искусства; История исторического образования; История книжного дела; История книжного дела в Сибири; История книжной графики; История книжной культуры; История коррекционно-педагогической мысли; История коррекционного образования; История коррекционной педагогической мысли; История коррекционной и педагогической мысли; История коррекционной педагогической мысли; История костюма; История крестьянства Сибири 19-20 вв; История культур и цивилизаций; История культур и цивилизаций; История культурного канона; История культурологии; История культурологической мысли; История культуры; История культуры Востока; История культуры и искусств; История культуры и искусств; История культуры и искусства; История культуры и искусства Древнего Востока; История культуры нового времени; История лингвистических учений; История литературной критики; История литературоведческих учений; История литературы; История литературы; История любительского театрального творчества; История математики; История математического образования; История материальной культуры; История менеджмента и маркетинга; История методики обучения биологии; История мирового искусства; История мирового искусства; История мирового искусства в профильной подготовке педагогов; История мирового искусства в профильной подготовке педагогов; История мирового искусства в профильной подготовке педагогов; История мировой культуры; История мировой литературы; История мировой литературы 21 века; История мировой литературы и искусства; История мировой литературы начала 21 века; История мировой художественной культуры; История мировой экономики; История мировых религий; История мировых цивилизаций; История музеев Сибири; История музеев мира; История музейного дела; История музейного дела России; История музейного дела в России; История музыкального образования; История музыки; История муниципального и государственного управления; История науки и техники; История науки, техники; История науки, техники и бытовых машин и приборов; История научных школ и математического образования в России; История национальной политики в странах Восточной Европы; История нового и новейшего времени; История образования; История образования в России; История образования и педагогической мысли; История олигофренопедагогики; История орнамента; История освоения Сибири; История освоения Сибири (физико-географические аспекты); История основного языка; История отечественного книгопечатания; История отечественной журналистики; История отечественной журналистики XVIII - XIX веков; История отечественной журналистики XVIII-XIX веков; История отечественной журналистики XVIII-XIX веков; История отечественной журналистики XX века; История отечественной журналистики ХХ века; История отечественной журналистики ХХ века, 1 часть; История отечественной журналистики ХХ века, 2 часть; История отечественной и зарубежной хореографии XX-XXI вв; История отечественной литературы; История отечественной литературы 19 века, 2 часть; История отечественной литературы 20 века; История отечественной литературы XIX века, 2 часть; История отечественной литературы XIX века 1 часть; История отечественной литературы XIX века 2 часть; История отечественной литературы XIX века, 2 часть; История отечественной литературы XIX века, 2 часть; История отечественной литературы XIX-XX веков; История отечественной литературы XVIII века; История отечественной литературы XX века; История отечественной литературы XX века 1 часть; История отечественной литературы XX века 2 часть; История отечественной литературы ХХ века; История отечественной литературы: древнерусская литература; История отечественной литературы: древнерусская литература - литература 19 века, 1 часть; История отечественной литературы: древнерусская литература - литература XIX века, 1 часть; История отечественной методики обучения химии; История отечественной психологии; История педагогики; История педагогики (общей и дошкольной); История педагогики высшей школы; История педагогики и образования; История педагогики и образования; История педагогики и философии образования; История педагогики и философия образования; История педагогической психологии; История первобытного общества; История письма; История письма.КЯ; История письма: китайский язык; История повседневности; История повседневности; История повседневности Европы (новое время); История повседневности Европы (новое время); История повседневности Европы (средние века); История поземельных отношений в Сибири XVII - начала ХХI в; История политических и правовых учений; История политических и правовых учений; История политических институтов; История преступлений и наказаний; История преступлений и наказаний; История преступлений и наказаний в России; История преступлений и наказаний в России; История природы Сибири; История промыслов России; История промыслов и ремесел народов мира; История промыслов и ремесел народов мира; История промыслов и ремесел народов мира; История промыслов и ремесел народов мира; История психологии; История психологии; История психологии (общей и специальной); История психологической мысли; История развития аддитивных технологий; История развития информационных технологий; История развития математического образования; История развития молодежного движения в Сибири; История развития науки и техники; История развития профессионального образования в России и за рубежом; История развития сибирской прессы; История развития техники; История развития технических систем; История развития технологических систем; История развития физического образования; История развития экономики; История ранних обществ; История режиссуры; История рекламной коммуникации; История рекламы; История рекламы; История рекламы и PR; История религии; История религий; История религий; История реформирования математического образования в России; История российского законодательства; История российского законодательства; История русского искусства; История русского литературного языка; История русского языка; История русского языка: историческая грамматика; История русского языка: история русского литературного языка; История русской культуры; История русской литература XIX века, 3 часть; История русской литературной критики; История русской литературы; История русской литературы; История русской литературы 18 века; История русской литературы 19 века,2 часть; История русской литературы 19 века,3 часть; История русской литературы 19 века.1 часть; История русской литературы 20 века, 2 часть; История русской литературы 20 века,1 часть; История русской литературы XIX века; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XIX века, 4 часть; История русской литературы XIX века,2 часть; История русской литературы XIX века,3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы XX века, 3 часть; История русской литературы XX века,1 часть; История русской литературы ХХ века; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: 19 век; История русской литературы: 20 век; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История русской музыки; История самодеятельного хореографического творчества; История свободомыслия; История сибирской журналистики; История славянских языков; История советской повседневности; История советской повседневности; История современного искусства; История социальной педагогики; История социальной педагогики; История социальной работы; История средних веков; История средних веков; История средних веков (Азия и Африка); История средних веков (Восток); История средних веков (Европа и Америка); История средних веков: Азия и Африка; История средних веков: Восток; История средних веков: Европа и Америка; История средств массовой информации в России 19-20 вв; История средств массовой информации в России 19-20 вв; История средств массовой информации в России второй половины XIX -начала XX века; История становления и развития методики обучения биологии; История стран Азии и Африки в новое время; История стран Восточной Азии; История стран изучаемого языка; История страны изучаемого языка (испанского); История страны изучаемого языка (итальянского); История сурдопедагогики; История театра; История театра в Сибири; История техники и проектирование технических систем; История технологии и техники; История транспортной науки; История туризма; История фармации; История физики; История физической культуры; История физической культуры и спорта; История философии; История философии образования; История хозяйственного освоения Сибири; История хозяйственного освоения региона; История хореографических стилей; История христианских направлений и течений; История художественного металла; История художественной культуры; История художественной педагогики; История художественной росписи; История шрифта; История экономики; История экономики и экономических учений; История экономических учений; История экономической мысли; История языка; История*; История, историография международных отношений 20-21 вв; История, теория, методика и практика декоративно-прикладного творчества; История, теория, методика и практика обучения изобразительному искусству; История: введение в историческую науку; Источниковедение; Источниковедение; Источниковедение Европы; Источниковедение истории Европы средних веков и нового времени; Источниковедческие поиски в исторической науке XIX-XX вв; Источниковедческие практики XVIII-начала ХXI вв; Источниковый потенциал рекламы в исследовательской деятельности школьников; Итоговая аттестация; Итоговая аттестация по физике и астрономии в современном образовании; Итоговый государственный экзамен (полидисциплинарный); Итоговый междисциплинарный экзамен; Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки; Итоговый междисциплинарный экзамен по специальности; Итоговый экзамен по комплексу специальных дисциплин; КР Методика и технология работы социального педагога; КР Социальная педагогика; КР Социальная психология; КР Теория и методика обучения информатике; КР по ОПД; КР по Психологии развития; КР по дисциплинам предметной подготовки; КР по общепрофессоинальным дисциплинам; КЯ: Аудирование. Высший уровень; КЯ: Аудирование. Начальный уровень (2); КЯ: Аудирование. Начальный уровнень; КЯ: Аудирование. Начальный уровнень (1); КЯ: Аудирование. Средний уровень; КЯ: Бизнес курс; КЯ: Быт китайского народа; КЯ: Древняя китайская архитектура; КЯ: История Китая; КЯ: История письма; КЯ: Китайская кухня; КЯ: Комплексные занятия. Высший уровень; КЯ: Комплексные занятия. Начальный уровень; КЯ: Комплексные занятия. Начальный уровень (1); КЯ: Комплексные занятия. Средний уровень; КЯ: Комплексные занятия. Средний уровень (1); КЯ: Комплексные занятия. Средний уровень (2); КЯ: Комплексные занятия. начальный уровень (2); КЯ: Лингвострановедение; КЯ: Наука и техника древнего Китая; КЯ: Общественно-политический перевод; КЯ: Письменный практикум. Высший уровень; КЯ: Письменный практикум. Средний уровень (1); КЯ: Письменный практикум. Средний уровень (2); КЯ: Радиоаудирование; КЯ: Речевая практика. Высший уровень; КЯ: Речевой этикет; КЯ: Слушаем и говорим; КЯ: Слушаем и говорим. Средний уровень (1); КЯ: Слушаем и говорим. Средний уровень (2); КЯ: Смотрим, слушаем и говорим; КЯ: Традиционная китайская мораль; КЯ: Туристический курс; КЯ: Чтение. Начальный уровень; КЯ: Чтение. Начальный уровень (1); КЯ: Чтение. Начальный уровень (2); КЯ: Чтение. Средний уровень (1); КЯ: Чтение. Средний уровень (2); КЯ: теория и практика перевода; Кадровая безопасность; Кадровая логистика в дошкольном образовании; Кадровая политика в социальной работе; Кадровая политика и развитие коллектива в дошкольной образовательной организации; Кадровое планирование; Кадровый аудит; Кадровый аудит в дошкольной образовании; Кадровый аудит в дошкольном образовании; Кадровый аудит в образовании; Кадровый аудит организации детского отдыха; Кадровый аудит организаций детского отдыха; Кадровый консалтинг и аудит; Кадровый менеджмент; Кадровый менеджмент. Диагностика и оценка персонала; Казахский язык; Казачий танец; Кампанология; Каноническое право как исторический источник: история и современность; Каноническое право: происхождение и источники; Картографические источники по истории России в исследовательской деятельности и образовательной практике; Картография; Картография с основами топографии; Карьерные стратегии молодежи; Качественные и количественные методы в коррекционно-педагогическом исследовании; Качественные и количественные методы в научно-исследовательской деятельности; Качественные и количественные методы в психолого-педагогических исследованиях; Качественные и количественные методы исследований в психологи; Качественные и количественные методы исследований в психологии; Качественные и количественные методы исследований проблем инклюзивного образования; Качественные и количественные методы исследования; Качественные и количественные методы исследования в психологии; Качественные и количественные методы исследования в психологии; Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований; Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований; Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований (практикум); Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований (психолого-педагогический практикум); Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований (психолого-педагогический практикум); Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований (психолого-педагогический практикум); Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований (с практикумом); Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований проблем инклюзивного образования; Качественные и количественные методы психологических исследований; Качественные и количественные методы психолого-педагогических исследований; Квантовая механика и квантовая химия; Квантовая химия; Квантово-механическое мировоззрение; Керамические изделия в интерьере; Керамические изделия в интерьере; Керамические изделия в интерьере; Керамические изделия в интерьере; Кинезиология; Кинесика; Китай-Запад: культурное общение; Китай: история, культура, литература, искусство; Китай: история, культура, литература, искусство; Китайская каллиграфия; Китайский язык; Китайский язык: Аудирование; Китайский язык: Аудирование. Высший уровень; Китайский язык: Аудирование. Начальный уровень; Китайский язык: Аудирование. Начальный уровень (2); Китайский язык: Аудирование. Начальный уровнень (1); Китайский язык: Аудирование. Средний уровень; Китайский язык: Быт китайского народа; Китайский язык: Китайская кухня; Китайский язык: Комплексные занятия; Китайский язык: Комплексные занятия. Высший уровень; Китайский язык: Комплексные занятия. Начальный уровень; Китайский язык: Комплексные занятия. Начальный уровень (1); Китайский язык: Комплексные занятия. Средний уровень; Китайский язык: Комплексные занятия. Средний уровень (1); Китайский язык: Комплексные занятия. Средний уровень (2); Китайский язык: Комплексные занятия. начальный уровень (2); Китайский язык: Лингвострановедение; Китайский язык: Письменный практикум. Высший уровень; Китайский язык: Письменный практикум. Начальный уровень; Китайский язык: Письменный практикум. Средний уровень (1); Китайский язык: Письменный практикум. Средний уровень (2); Китайский язык: Радиоаудирование; Китайский язык: Речевая практика; Китайский язык: Речевая практика. Высший уровень; Китайский язык: Речевая практика. Начальный уровень; Китайский язык: Речевая практика. Средний уровень; Китайский язык: Речевой этикет; Китайский язык: Слушаем и говорим. Средний уровень (1); Китайский язык: Слушаем и говорим. Средний уровень (2); Китайский язык: Теоретическая и практическая грамматика; Китайский язык: Теоретическая и практическая грамматика разговорного языка; Китайский язык: Традиционная китайская мораль; Китайский язык: Туристический курс; Китайский язык: Чтение; Китайский язык: Чтение. Высший уровень; Китайский язык: Чтение. Начальный уровень; Китайский язык: Чтение. Начальный уровень (1); Китайский язык: Чтение. Начальный уровень (2); Китайский язык: Чтение. Средний уровень; Китайский язык: Чтение. Средний уровень (1); Китайский язык: Чтение. Средний уровень (2); Китайское прикладное искусство; Китайское ушу; Класс аккомпанемента; Классика и беллетристика; Классическая йога; Классические неравенства; Классические языки; Классический массаж; Классический танец; Классический тренаж; Климатология; Клиника интелектуальных нарушений; Клиника интеллектуальных нарушений; Клинико-генетические основы дефектологии; Клинико-педагогические основы коррекционной работы с детьми с нарушением речи; Клинико-педагогические основы коррекционной работы с детьми с нарушением слуха и речи; Клинико-психологические характеристики личности участников боевых действий; Клинико-социологическая методология; Клиническая психодиагностика; Клиническая психология; Клиническая психология; Клиническая психология в экспертной деятельности; Клиническая психология в экспертной практике; Клиническая психология детей; Клиническая психология детей и подростков; Клиническая психология детей и подростков; Клиническая психология детей раннего и дошкольного возраста; Клиническая психология младших школьников; Клинические основы профессиональной деятельности (по профилю); Клинические основы профессиональной деятельности: основы клинической психологии; Клинические основы специальной психологии; Клиническое консультирование и психокоррекция детей и подростков; Клубный танец; Книговедение; Когнитивистика; Когнитивная лингвистика; Когнитивная лингвистика; Когнитивная психология; Когнитивная социальная терапия виктимности; Кожанная пластика в интерьере; Кожанная пластика в интерьере; Кожанная пластика в интерьере; Кожанная пластика в интерьере; Коллоидная химия; Колористика; Командообразование; Командообразование в детском коллективе; Командообразование в детском коллективе при обучении математике; Комбинаторика и теория графов; Комментарий текста; Комментарий текста: русская литература; Комментированное чтение художественного текста (первый язык); Коммерция; Коммерческая деятельность; Коммерческая деятельность рекламного агентства; Коммерческий и социальный туризм; Коммерческое ценообразование; Коммкникативные практики изучения культурного наследия; Коммуникативная грамматика; Коммуникативная дидактика; Коммуникативная компетентность студентов педагогических вузов; Коммуникативная лексикология; Коммуникативно-диалоговые технологии в географическом образовании; Коммуникативно-прагматический анализ языка СМИ; Коммуникативно-прагматический анализ языка средств массовой информации; Коммуникативное пространство архитектурной среды; Коммуникативное пространство курортов; Коммуникативное пространство сибирского города; Коммуникативные нарушения и технология их преодоления при различных формах афазии; Коммуникативные нарушения речи и технологии их коррекции; Коммуникативные практики в сибирском городоведении; Коммуникативные практики изучения культурного наследия; Коммуникативные стратегии английского языка; Коммуникативные стратегии в искусстве 20 века; Коммуникативные стратегии в искусстве Нового времени; Коммуникативные стратегии в искусстве ХХ века; Коммуникативные стратегии в культуре; Коммуникативные стратегии в культуре Нового времени; Коммуникативные стратегии в культуры; Коммуникативные стратегии в медиасреде; Коммуникативные стратегии в образовании; Коммуникативные стратегии второго языка; Коммуникативные стратегии культуры; Коммуникативные стратегии первого языка; Коммуникативные стратегии русского языка; Коммуникативные технологии; Коммуникативные функции культуры; Коммуникативный и семантический аспекты синтаксиса; Коммуникативный и семантический синтаксис; Коммуникативный практикум; Коммуникативный синтаксис; Коммуникативный тренинг; Коммуникации в образовательной сфере; Коммуникации в стратегическом маркетинге; Коммуникационный аудит; Коммуникационный дизайн; Коммуникационный менеджмент; Компаративная лингвистика; Компетентное социальное функционирование; Компетентностно-дефицитная виктимодиагностика; Компетентностный подход в образовании; Компетентностный подход в художественном образовании; Компетентностный подход в экономическом образовании; Компетентностный подход в экономичесом образовании; Комплексная (Природное и культурное наследие); Комплексная (учебная); Комплексная диагностика речевого развития детей раннего возраста; Комплексная по экономической, социальной и физической географии; Комплексная реабилитация больных и инвалидов; Комплексная реабилитация инвалидов; Комплексная реабилитация несовершеннолетних с девиантным поведением; Комплексные сенсорные и интеллектуальные нарушения; Комплексный анализ; Комплексный анализ хозяйственной деятельности; Комплексный государственный экзамен; Комплексный государственный экзамен по специальности; Комплексный контроль в оздоровительной и адаптивной физической культуре; Комплексный контроль в спорте высших достижений; Комплексный контроль в физической культуре и спорте; Композиция; Композиция; Композиция (пропедевтика); Композиция в ДПИ; Композиция в дизайне; Композиция в народном декоративно-прикладном творчестве; Композиция и постановка танца; Компрессия информативного текста; Компьтерная графика; Компьютер - музыкальный инструмент; Компьютер - музыкальный инструмент; Компьютер- музыкальный инструмент; Компьютер-музыкальный инструмент; Компьютерная верстка; Компьютерная геометрия; Компьютерная геометрия и графика; Компьютерная графика; Компьютерная графика в Интернет; Компьютерная графика в математике; Компьютерная графика в образовании взрослых; Компьютерная графика в полиграфии; Компьютерная графика в рекламе; Компьютерная графика в создании визуального образа; Компьютерная графика в создании визуального образа; Компьютерная графика и 3D моделирование; Компьютерная графика и дизайн в рекламе; Компьютерная графика и моделирование; Компьютерная графика. Специализированные программные средства; Компьютерное моделирование; Компьютерное моделирование в средах программирования; Компьютерное моделирование электронных устройств; Компьютерное обеспечение профессиональной деятельности; Компьютерное обеспечение рекламной деятельности; Компьютерное проектирование; Компьютерное проектирование в дизайне; Компьютерное проектирование декоративных изделий; Компьютерное проектирование и дизайн 3 D моделей в технологическом образовании; Компьютерные коммуникации и сети; Компьютерные сети; Компьютерные сети и Web-программирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные сети и коммуникационные технологии; Компьютерные сети, интернет и мультимедиа технологии; Компьютерные сети. Интернет и мультимедиа технологии; Компьютерные справочно-правовые системы; Компьютерные технологии; Компьютерные технологии в графическом дизайне; Компьютерные технологии в декоративном творчестве; Компьютерные технологии в дефектологии; Компьютерные технологии в дизайне; Компьютерные технологии в изобразительном искусстве; Компьютерные технологии в инженерном проектировании; Компьютерные технологии в коммерческом PR; Компьютерные технологии в математике; Компьютерные технологии в музейном деле; Компьютерные технологии в образовании лиц с нарушениями речи; Компьютерные технологии в организации виртуального музея; Компьютерные технологии в проектировании транспортных средств; Компьютерные технологии в профессиональной деятельности; Компьютерные технологии в работе с наследием; Компьютерные технологии в специальном образовании; Компьютерные технологии глубинного анализа музыкального текста; Компьютерные технологии для детей; Компьютерные технологии и информатика; Компьютерные технологии развития когнитивных способностей; Компьютерные технологии развития способностей; Компьютерный дизайн; Компьютерный инжиниринг; Компьютерный инжиниринг в сервисе; Конвергентная журналистика; Конкурентная стратегия организации; Консалтинг в рекламе и связях с общественностью; Консалтинг в связях с общественностью; Консервация, реставрация и использование объектов культурного и природного наследия; Конституциональные особенности как фактор управления физкультурной и спортивной деятельностью; Конституционное право; Конституционное право; Конституционное право России; Конституционное право зарубежных стран; Конструирование и адаптация методов психодиагностики в спорте; Конструирование и дизайн автотранспортных средств; Конструирование и дизайн электронной техники; Конструирование и моделирование одежды; Конструирование образовательных программ дошкольного образовательго учреждения; Конструирование объектов техники; Конструирование программ внеурочной деятельности; Конструирование программ внеурочной деятельности ФГОС; Конструирование программ внеурочной деятельности Федерального государственного образовательного стандарта; Конструирование уменьшенных копий и действующих моделей техники; Конструктивистская педагогика социализации; Конструкторско-технологическая деятельность; Консультативная и психотерапевтическая работа с детьми и подростками; Консультативная практика лиц с ОВЗ; Консультативная практика лиц с ограниченными возможностями здоровья; Консультативная работа с ролевыми образами лиц с ОВЗ; Консультативная работа с ролевыми образами лиц с ограниченными возможностями здоровья; Консультационная работа с ролевыми образами лиц с ограниченными возможностями здоровья; Консультирование детей и подростков с ОВЗ; Консультирование детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья; Консультирование и психотерапия лиц с ограниченными возможностями здоровья; Консультирование и психотерапия лиц с ограничеными возможностями здоровья; Консультирование по возрастным группам; Консультирование по проблемам детско-родительских отношений; Консультирование социальных организаций; Контент-анализ в рекламе и связях с общественностью; Контрастивная лингвистика; Контроль технического состояния и технического обслуживания автомобилей; Контроль технического состояния и техническое обслуживание автомобилей; Контроль технического состояния транспортных средств; Контрольно-оценочная деятельность; Конфликтология; Конфликтология; Конфликтология в образовании; Конфликтология в социальной работе; Конфликтология и медиация; Конфликтология и медиация в образовании; Конфликтология и медиация в школе; Конфликтология одаренности; Конфликтология с практикумом; Конфликты и их решение в педагогическом процессе; Концепт "революция" в зарубежной историографии; Концептуальная типографика; Концептуально-методологический модуль; Концептуально-теоретический модуль; Концептуальные основы домоведения; Концепции выставки; Концепции и технологии в единоборствах; Концепции и технологии игровых видов спорта; Концепции и технологии игровых видов спорта в адаптивной физической культуре; Концепции и технологии подготовки спортсменов; Концепции и технологии циклических видов спорта; Концепции исторического процесса в курсе всеобщей истории; Концепции исторического процесса в курсе отечественной истории; Концепции исторического процесса в школьном гуманитарном образовании; Концепции культуры в курсах "Мировая художественная культура" и "Основы религиозных культур и светской этики"; Концепции нового миропорядка: проекты и реальность; Концепции нового миропорядка: проекты и реальность; Концепции подготовки спортивного резерва в единоборствах; Концепции подготовки спортивного резерва в игровых видах спорта; Концепции подготовки спортивного резерва в игровых видов спорта; Концепции подготовки спортивного резерва в циклических видах спорта; Концепции подготовки спортивного резерва в циклических видов спорта; Концепции полового воспитания ребёнка и подростка; Концепции современного естветствознания; Концепции современного естествовзнания; Концепции современного естествознания; Концепции современного естествознания (КСЕ) ( + контроль по модулю); Концепции социального воспитания; Концепции социального развития личности; Концепции социальной педагогики; Концепция исторического процесса в историографии Нового и Новейшего времени; Концепция переходной экономики; Концепция современного естествознания; Копирайтинг; Коротковолновый спорт; Корпоративная культура организаций; Корпоративная социальная ответственность; Корпоративные информационные системы; Корпоративные финансы; Корпоративный менеджмент; Корректура; Корректура*; Коррекционная логопедическая работа с детьми раннего возраста; Коррекционная педагогика; Коррекционная педагогика с оcновами специальной психологии; Коррекционная педагогика с основами специальной психологии; Коррекционная психология; Коррекционная работа в начальной школе; Коррекционная работа в начальной школе; Коррекционная работа с детьми с расстройствами эмоционально-волевой сферы; Коррекционная ритмика; Коррекционно-логопедическая работа с детьми раннего возраста; Коррекционно-логопедическое сопровождение детей с нарушениями речи в различных учреждениях образования и здравоохранения; Коррекционно-логопедическое сопровождение детей с различными нарушениями речи в учреждениях образования, здравоохранения и социальной защиты; Коррекционно-педагогические системы воспитания и обучения детей дошкольного возраста. Воспитание дет; Коррекционно-педагогические системы воспитания и обучения детей дошкольного возраста. Воспитание детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппа; Коррекционно-педагогические системы воспитания и обучения детей дошкольного возраста. Воспитание и о; Коррекционно-педагогические системы воспитания и обучения детей дошкольного возраста. Воспитание и обучение детей с задержкой психического развития; Коррекционно-педагогические системы воспитания и обучения детей дошкольного возраста. Воспитание и обучение детей с нарушениями зрения (дошкольная тиф; Коррекционно-педагогические системы воспитания и обучения детей дошкольного возраста. Воспитание и обучение детей с нарушениями зрения (дошкольная тиф; Коррекционно-педагогические системы воспитания и обучения детей дошкольного возраста. Воспитание и обучение детей с нарушениями интеллекта (дошкольная; Коррекционно-педагогические системы воспитания и обучения детей дошкольного возраста. Воспитание и обучение детей с нарушениями интеллекта (дошкольная; Коррекционно-педагогические системы воспитания и обучения детей дошкольного возраста. Воспитание и обучение детей с нарушениями речи (дошкольная логоп; Коррекционно-педагогические системы воспитания и обучения детей дошкольного возраста. Воспитание и обучение детей с нарушениями речи (дошкольная логоп; Коррекционно-педагогические системы воспитания и обучения детей дошкольного возраста. Воспитание и обучение детей с нарушениями слуха (дошкольная сурд; Коррекционно-педагогические системы воспитания и обучения детей дошкольного возраста. Воспитание и обучение детей с нарушениями слуха (дошкольная сурд; Коррекционно-педагогические системы воспитания и обучения детей дошкольного возраста. Воспитание и обучение детей с нарушениями слуха (дошкольная сурд; Коррекционно-педагогические системы воспитания и обучения детей дошкольного возраста. Воспитание и обучение детей с расстройствами эмоционально-волево; Коррекционно-педагогические системы воспитания и обучения детей дошкольного возраста. Воспитание и обучение детей с расстройствами эмоционально-волево; Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с кохлеарныи имплантом; Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с кохлеарным имплантом; Коррекционно-развивающая работа с детьми с ОВЗ; Коррекционно-развивающая работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья; Коррекционно-развивающая работа с дошкольниками; Коррекционно-развивающая работа с лицами с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата; Коррекционно-развивающее обучение географии в школе; Коррекционно-развивающие технологии обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья; Коррекционно-развивающие технологиии обучения и воспитания лиц с ОВЗ; Коррекционно-развивающие технологиии обучения и воспитания лиц с ОВЗ; Коррекционно-развивающие технологиии обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья; Коррекционные и подвижные игры; Коррекционные технологии эмоционально-волевой сферы детей с ограниченными возможностями здоровья; Коррекционный танец; Коррекция агрессивного поведения; Коррекция печевых нарушений у взрослых и подростковДетская практическая психология; Коррекция речевых нарушений у взрослых и подростков; Коррекция речевых нарушений у подростков и взрослых; Коррекция речи у детей с кохлеарным имплантом; Коррекция эмоционально-волевой сферы и поведения; Коррекция эмоционально-личностных нарушений у детей с нарушениями слуха; Косметические и лекарственные средства; Косметические лекарственные средства; Космология; Костюм и сценическое оформление танца; Коучинговые технологии в бизнесе; Кохлеарная имплантация как метод восстановления слухового восприятия; Кохлеарная имплантация как метод востаносления слухового анализатора; Краеведение; Краеведение и туризм; Краевые задачи; Креативность: стратегии формирования и практика развития; Креативность: стратегии формирования и практики развития; Креативные индустрии; Креативные индустрии и музеи; Креативные стратегии в рекламе; Креативные техники создания инновационных продуктов; Кризис-менеджмент; Криминалистика; Криминалогия; Криминальная психология; Криминальная субкультура осужденных; Криминальные опасности; Криминальные опасности и защита от них; Криминологическая характеристика основ национальной безопасности; Криминология; Криминология; Кристаллохимия; Критерии выявления одаренности и психолого-педагогические условия развития одаренного детства; Критический анализ научной информации; Кросс культурная психология; Кросс культурная психология; Кросс медийное проектирование; Кросс-культурная компетенция учителя иностранного языка; Кросс-культурная психология; Кросс-культурная психология; Кросс-культурные и конфессиональные различия в переговорном процессе; Кросскультуральные аспекты девиантологии; Кросскультурная психология; Кросскультурная психология; Кросскультурные аспекты девиантологии; Кросскультурные основы в специальном и инклюзивном образовании; Кружевоплетение; Кузнечные изделия в интерьере; Кузнечные изделия в интерьере; Кузнечные изделия в интерьере; Кузнечные изделия в интерьере; Кукольный театр; Культура Востока; Культура Китая; Культура России в контексте мировой культуры; Культура России в странах Востока; Культура ХХ века:направления и течения; Культура Японии; Культура безопасности и жизнедеятельности; Культура в информационном обществе; Культура воспитания кочевников Евразии; Культура воспитания кочевников Евразии; Культура делового общения; Культура дорожного движения; Культура древних и средневековых кочевников Евразии; Культура древних и средневековых кочевников Евразии; Культура европейских стран; Культура жизнеобеспечения; Культура здорового образа жизни; Культура здоровья; Культура здоррового образа жизни; Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире; Культура и межкультуроные взаимодействия в современном мире; Культура и бизнес; Культура и искусство в системе коммуникаций; Культура и искусство исламского мира; Культура и литература страны изучаемого языка (испанского); Культура и межкультурное взаимодействие в современном мире; Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире; Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире; Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире; Культура и мифология в анализе художественного текста; Культура и отчужденные формы творчества; Культура и технология выполнения психолого-педагогического исследования; Культура и традиции Китая; Культура и традиции Японии; Культура и традиции стран изучаемого языка; Культура и традиции стран изучаемого языка (второй язык); Культура и традиции стран изучаемого языка (первый язык); Культура и традиции страны изучаемого языка; Культура коренных народов Сибири; Культура массовых коммуникаций; Культура межэтнических и межконфессиональных отношений; Культура народов Сибири; Культура научной и деловой речи; Культура научной речи; Культура педагогического самообразования; Культура повседневности XX века; Культура повседневности XX века; Культура потребления; Культура психолого-педагогических исследований; Культура психолого-педагогических исследований проблем инклюзивного образования; Культура психолого-педагогических исследований проблем инклюзивного образования; Культура психолого-педагогического исследования; Культура регионов России; Культура рекламиста; Культура речевого общения; Культура речевого общения (второй язык); Культура речевого общения (первый язык); Культура речевой коммуникации; Культура речесвой коммуникации; Культура речи; Культура речи; Культура речи и деловое общение; Культура речи и русский язык; Культура русских на Алтае и в Сибири; Культура самовыражения методиста и старшего воспитателя дошкольной образовательной организации; Культура самопознания; Культура семейного общения; Культура семейных отношений; Культура стран Азии; Культура стран Восточной Азии; Культура стран изучаемого языка (второй язык); Культура стран изучаемого языка (первый язык); Культура страны изучаемого языка (итальянского); Культура, литература и религия изучаемого региона; Культуралогия; Культурара и традиции страны изучаемого языка; Культурная антропология; Культурная деятельность СМИ и основы журналистики; Культурная деятельность средств массовой информации и основы журналистики; Культурная деятельность средств массовой информации и основы журналистики; Культурная политика; Культурная политика; Культурная политика: Европа, Россия, Сибирь; Культурно-досуговая деятельность; Культурно-историческая психология детства; Культурно-исторические центры; Культурно-исторический и деятельностный подход в психологии и образовании; Культурно-историческое наследие регионов Европы; Культурно-личностные ориентации личности; Культурное наследие древних цивилизаций; Культурное наследие первобытного общества; Культурное пространство народов Сибири в археологии; Культурные и языковые особенности стран Латинской Америки; Культурные концепты России в образовании; Культурные концепты в медиапространстве; Культурные модели русской ментальности; Культурные практики в современном мире; Культурный ландшафт Новосибирской области; Культурный ландшафт как объект наследия; Культурный социогенез компетентности; Культурологическая драматизация; Культурологическое образование в России; Культурология; Культурология; Культурология (включая религиоведение); Культурология досуга; Культурология и социология досуга; Культурообразующие функции русского языка; Культурсоциология медиа; Курс пластической анатомии; Курс пластической анатомиии; Курс по выбору из другой ООП; Курс специального рисунка; Курс специальной живописи; Курс формообразования; Курс цветоведения; Курс элементарной математики; Курсовая по модулю профильной подготовки; Курсовая работа; Курсовая работа (Веб-дизайн); Курсовая работа (Декоративно-прикладное творчество); Курсовая работа (Дооборудование и тюнинг автотранспортных средств); Курсовая работа (Дооборудование и тюнинг транспортных средств ); Курсовая работа (Информационные технологии); Курсовая работа (Методика обучения и воспитания (по профилю подготовки); Курсовая работа (Методика обучения и воспитания (по профилю подготовки)); Курсовая работа (Методика профессионального обучения); Курсовая работа (Организация автосервиса); Курсовая работа (Организация автосервиса); Курсовая работа (Педагогическое физкультурно-спортивное совершенст); Курсовая работа (Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование); Курсовая работа (Теория и методика адаптивной физической культуры); Курсовая работа (Теория информационных процессов и систем); Курсовая работа (Технологические процессы в сервисе); Курсовая работа (Технология конструкционных материалов); Курсовая работа (Физиология); Курсовая работа (автоматизированные информационные технологии в экономике); Курсовая работа (государственное и муниципальное управление); Курсовая работа (лечебная физическая культура); Курсовая работа (методика профессионального обучения и воспитания); Курсовая работа (основы предпринимательства); Курсовая работа (педагогическое физкультурно-спортивное совершенство); Курсовая работа (ремонт автомобилей); Курсовая работа (теория и методика физической культуры); Курсовая работа (физиология ); Курсовая работа (физиология физической культуры); Курсовая работа по биологии; Курсовая работа по биологическим наукам; Курсовая работа по блоку общепрофессиональной подготовки; Курсовая работа по дисциплине "Психология личности"; Курсовая работа по дисциплине «Психология личности»; Курсовая работа по дисциплине Мастерство хореографа; Курсовая работа по дисциплине Организация и руководство НХТ; Курсовая работа по дисциплине Организация и руководство народным художественным творчеством; Курсовая работа по дисциплине Педагогика народного художественного творчества; Курсовая работа по дисциплине Психология развития и возрастная психология; Курсовая работа по дисциплине Режиссура; Курсовая работа по дисциплине Теория и история народной художественной культуры; Курсовая работа по дисциплине цикла ОПД; Курсовая работа по дисциплине цикла специальных дисциплин; Курсовая работа по методике обучения биологии; Курсовая работа по методике обучения химии; Курсовая работа по модулю общепрофессиональной подготовки; Курсовая работа по модулю профессиональной подготовки; Курсовая работа по модулю профильной подготовки; Курсовая работа по модулю профильной подготовки № 1; Курсовая работа по модулю профильной подготовки № 2; Курсовая работа по отечественной истории; Курсовая работа по педагогике; Курсовая работа по педагогике, психологии, методике преподавания истории; Курсовая работа по первому профилю подготовки; Курсовая работа по психологии развития; Курсовая работа по теоретической педагогике; Курсовая работа по физической географии России; Курсовая работа по физической географии материков и океанов; Курсовая работа по химии; Курсовая работа по химическим наукам; Курсовая работа по экологии и природопользованию; Курсовая работа по экологической экспертизе; Курсовая работа по экономической географии России; Курсовая работа по экономической географии России; Курсовая работа по экономической географии зарубежных стран; Курсовая работа(педагогическое физкультурно-спортивное совершенство); Курсовая работа(педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование); Курсовая работа(теория и методика физической культуры); Курсовая рбаота по экономической географии России; Курсовой проект (Детали машин); Ландшафтоведение; Ландшафты мира; Латинский язык; Латинский язык; Латинский язык и античная культура; Латинский язык и культура; Латинский язык и основы терминологии; Латынь в праве; Легкая атлетика; Легкая атлетика в адаптивной физической культуре; Лекарственные средства в косметологии; Лекарственные средства в косметологии; Лексика испанского языка; Лексика итальянского языка; Лексико- грамматический практикум для неязыковых специальностей; Лексико- грамматический практикум для неязыковых специальностей; Лексико-граматический практикум для неязыковых специальностей; Лексико-грамматические аспекты языков; Лексико-грамматические особенности современного француэского языка (второй язык); Лексико-грамматические особенности французского языка (второй язык); Лексико-грамматический практикум для неязыковых специальностей; Лексико-грамматический пракикум для неязыковых специальностей; Лексико-грамматический практикум; Лексико-грамматический практикум для неязыковых специальностей; Лексико-грамматический практикум для не языковых специальностей; Лексико-грамматический практикум для неязыковых профилей; Лексико-грамматический практикум для неязыковых специальностей; Лексико-грамматический практикум для неязыковых специальностей; Лексико-грамматический практикум для неязыковых специальностей; Лексико-грамматический практикум для неязыковых специаольностей; Лексико-грамматический практикум для языковых специальностей; Лексико-грамматический практикум по иностранному языку; Лексико-грамматический практиум для неязыковых специальностей; Лексико-граммотический практикум для неязыковых специальностей; Лексико-граммотический практикум для неязыковых специальностей; Лексикограмматический практикум для неязыковых специальностей; Лексикология; Лексикология; Лексикология (второй иностранный язык); Лексикология китайского языка; Лексикология русского языка; Лексическая организация текста; Лескико-грамматический практикум для неязыковых специальностей; Леттеринг; Лечебная косметика; Лечебная педагогика М. Монтессори в реабилитационном процессе; Лечебная физическая культура; Лечебная физическая культура и массаж; Лечебная физическая культура при профессиональных заболеваниях; Лечебная физкультура и массаж; Лечебный массаж; Лидерство; Лидерство и руководство в образовании; Лидерство как одаренность; Лингвистика; Лингвистика детской речи; Лингвистика детской речи; Лингвистика и литературоведение в аспекте преподавания русского языка как иностранного; Лингвистика и семиотика; Лингвистика текста; Лингвистическая антропология; Лингвистическая культура; Лингвистическая культурология; Лингвистическая прагматика; Лингвистическая экспертиза медиатекстов; Лингвистическая экспертиза медиатектов; Лингвистическая экспертиза текста; Лингвистические и методические аспекты обучения русскому языку; Лингвистические основы профессиональной подготовки логопеда; Лингвистические основы профессиональной подготовки сурдопедагога; Лингвистические проблемы специальной педагогики и психологии; Лингвистические средства библиотечно-информационных технологий; Лингвистические средства библиотечных и информационных технологий; Лингвистический анализ текста; Лингвистический анализ текста; Лингвистический анализ текста в школе и вузе; Лингвистический анализ художественного текста; Лингвистический практикум; Лингвистическое обеспечение музыкально-компьютерных технологий; Лингвистическое экспертирование; Лингводидактическое описание русского языка как иностранного; Лингвокультурные концепты в медиапространстве; Лингвокультурологический и лингвострановедческий подходы при обучении иностранному языку; Лингвокультурология; Лингвокультурология; Лингвокультурология Востока; Лингвостилистический анализ текста; Лингвостилистический анализ художественного текста; Лингвостилистический анализ художественного текста (первый язык); Лингвострановеденеие; Лингвострановедение; Лингвострановедение; Лингвострановедение (второй язык); Лингвострановедение (китайский язык); Лингвострановедение (первый язык); Лингвострановедение (японский язык); Лингвострановедение и страноведение; Лингвострановедение и страноведение (второй язык); Лингвострановедение и страноведение (первый язык); Линейная алгебра; Литература; Литература Великобритании; Литература Дальневосточной цивилизации; Литература Сибири; Литература Средних веков и эпохи Возрождения; Литература зарубежная; Литература народов России; Литература русская; Литература русского зарубежья; Литература русской эмиграции; Литература с основами литературоведения; Литература средневековья и эпохи Возрождения; Литература стран изучаемого иностранного языка (первый язык); Литература стран изучаемого языка; Литература стран изучаемого языка (второй язык); Литература стран изучаемого языка (первый язык); Литература страны; Литература страны второго изучаемого языка; Литература страны изучаемого языка; Литература страны изучаемого языка (итальянского); Литература страны основного изучаемого языка; Литература: зарубежная; Литература: русская; Литературная компаративистика; Литературная критика XIX века; Литературное воспитание дошкольников; Литературное воспитание дошкольников; Литературное краеведение; Литературное краеведение в начальной школе; Литературное краеведение в начальной школеЛингвистический анализ текста; Литературное образование младших школьников; Литературное редактирование; Литературное чтение с методикой преподавания в начальной школе; Литературные и языковые встречи; Литературные традиции и современный театр; Литературоведение; Литературоведение: введение в литературоведение; Литературоведение: теория литературы; Литературоведческий анализ текста; Литературоведческий анализ текста в школе и вузе; Литературоведческий анализ текста классической литературы; Литературоведческий анализ текста неклассической литературы; Лицензирование и сертификация на автотранспорте; Личностно рефлексивный тренинг; Личностно- рефлексивный тренинг; Личностно-ориентированное обучение физике; Личностно-ориентированное обучение школьников на уроках географии; Личностно-ориентированный тренинг; Личностно-профессиональное развитие преподавателя иностранного языка; Личностно-рефлексивный тренинг; Личностно-рефлексивный тренинг; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов-дефектологов; Личностные расстройства; Личностные растройства; Личность в бизнес-среде; Личность девиантного подростка; Личность и профессиональное развитие спортивного психолога; Логика; Логика и критическое мышление; Логика и теория агрументации; Логика и теория аргументации; Логистика; Логические константы межкультурной коммуникации; Логопедагогическая работа с детьми дошкольного возраста; Логопедическая помощь слабослышащим детям и детям с кохлеарным имплантом; Логопедическая помощь слабослышащим детям и детям с минимальными нарушениями слуха; Логопедическая помощь слабослышащим детям с минимальными нарушениями слуха; Логопедическая работа в системе начального общего образования; Логопедическая работа по восстановлению речевой коммуникации при афазии; Логопедическая работа по восстановлению речевой коммуникации при афазии; Логопедическая работа по преодолению нарушений предложно-падежных форм существительных дошкольников и младших школьников с тяжелыми нарушениями речи; Логопедическая работа по преодолению нарушений предложно-падежных форм существительных у дошкольнико; Логопедическая работа по преодолению недоразвития устной речи у детей с минимальными нарушениями слу; Логопедическая работа по преодолению недоразвития устной речи у детей с минимальными нарушениями слуха; Логопедическая работа при различных формах афазии; Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста; Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста; Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста с недоразвитием речи; Логопедическая работа с детьми раннего возраста; Логопедическая работа с детьми с кохлеарным имплантом; Логопедическая работа с детьми с нарушениями интеллекта; Логопедическая работа с детьми со сложной структурой дефекта; Логопедическая работа со школьниками с нарушением слуха и речи; Логопедическая ритмика; Логопедический практикум; Логопедический практикум: Индивидуальные формы логопедической работы; Логопедический практикум: Организация совместной работы логопеда и воспитателя детского сада для дет; Логопедический практикум: Организация совместной работы логопеда и воспитателя детского сада для детей с нарушениями речи; Логопедический практикум: Организация совместной работы логопеда и воспитателя детского сада с детьми с нарушениями речи; Логопедический практикум: Фронтальные формы логопедической работы; Логопедическое сопровождение детей с кохлеарным имплантом; Логопедия; Логопедия с основами логоритмики; Логопедия: Алалия; Логопедия: Афазия; Логопедия: Дизартрия; Логопедия: Дислалия. Ринолалия; Логопедия: Логопедическая работа при нарушениях слуха, зрения, интеллектуальных нарушениях, детском; Логопедия: Логопедическая работа при нарушениях слуха, зрения, интеллектуальных нарушениях, детском церебральном параличе; Логопедия: Нарушение голоса; Логопедия: Нарушение письменной речи; Логопедия: Нарушение темпа речи. Заикание; Логопедия: Основы логопедии; Логопедия: Фонетико-фонематическое и общее недоразвитие речи; Логопсихология; Логопсихология; Логоритмика; Логоритмическое воспитание дошкольников; Логоритмическое воспитание дошкольников; Локальные акты детского оздоровительного лагеря; Лыжный спорт; Лыжный спорт в адаптивной физической культуре; Лёгкая атлетика; Лёгкая атлетика; М 1. Сущность и специфика инклюзивного образования; М 2. Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования; М1. Методический модуль; М1. Модуль педагогических технологий; М1. Модуль предметной области науки; М1. Модуль предметной области науки (географический); М1. Модуль предметной области науки (географический-1) (НГПУ/КГПУ/ ИВЭП СО РАН); М1. Модуль предметной области науки (химический); М1. Модуль предметной области науки (языковой); М1. Управление инновационными процессами; М1.Туристско-образовательный модуль; М2 Педагогика высшей школы; М2. Модуль педагогических технологий; М2. Научно-методический модуль; М2. Научно-методический модуль; М2. Научный модуль; М2. Нормативно-правовые основы управления образовательным учреждением; М2. Организационно-управленческий модуль; М2. Педагогический модуль; М2. Практико-ориентированный модуль; М3 Психология высшей школы; М3. Исследовательско-проектный модуль; М3. Методический модуль; М3. Организационно-управленческий модуль; М3. Управление финансово-экономической деятельностью в образовательном учреждении; М4 Современные образовательные технологии; М4. Организационно-управленческий модуль; М4. Организационно-управленческий модуль; М4. Психология управления; М4. Социокультурный модуль; М5. Модуль педагогических технологий; М5. Социокультурный модуль; М5. Управление учебно-воспитательным процессом; М6. Географический модуль - 2 (НГПУ/КГПУ/ ИВЭП СО РАН); М6. Модуль педагогических технологий; М6. Управленческая культура руководителя ОУ; М7. Модуль КГПУ; М7. Самоменеджмент; МХК в профессиональной подготовке педагога; МХК в профессиональной подготовке педагога; Магистерская диссертация: методика написания, требования к оформлению, правила защиты; Магнитизм и сверхпроводимость; Макетирование и конструирование; Макетирование и конструирование (художественная роспись); Макетирование и моделирование; Макетирование предметов интерьера; Макетирование предметов интерьера; Макетирование предметов интерьера; Макетирование предметов интерьера; Макроэкономика; Макроэкономика-2; Макроэкономические факторы инновационного развития российской экономики; Манипулятивные технологии в масс-медиа; Маркетинг; Маркетинг ( + контроль по модулю); Маркетинг социально-культурной деятельности; Маркетинг библиотечно-информационной деятельности; Маркетинг в государственном управлении; Маркетинг в книжном деле; Маркетинг в машиностроении; Маркетинг в молодежной сфере; Маркетинг в музейном деле; Маркетинг в образовании; Маркетинг в образовании и туризме; Маркетинг в образовательной и социокультурной сферах; Маркетинг в отраслях и сферах деятельности; Маркетинг в рекламной деятельности; Маркетинг в социальных медиа (SMM); Маркетинг в технологическом предпринимательстве; Маркетинг в туристической деятельности; Маркетинг в туристской индустрии; Маркетинг и реклама в культуре; Маркетинг инновационных продуктов в дошкольном образовании; Маркетинг образовательных услуг; Маркетинг образовательных учреждений; Маркетинг персонала; Маркетинг по отраслям и сферам деятельности; Маркетинг рекламы; Маркетинг территорий; Маркетинг туризма; Маркетинговое исследование в рекламе; Маркетинговое ценообразование; Маркетинговые исследования; Маркетинговые исследования в связях с общественностью; Маркетинговые исследования в сфере транспорта; Маркетинговые исследования и ситуационный анализ; Маркетинговые коммуникации; Маркетинговые коммуникации в отраслях и сферах деятельности; Маркетинговые коммуникации в социально-культурной сфере; Маркетинговые коммуникации в сфере транспорта; Маркетинговые стратегии в филологическом аспекте; Масляная живопись; Массаж; Массаж классический; Массаж лечебный; Массмедиа в современном обществе; Массмедиа в современном обществе; Массовая культура; Массовая культура; Массовые коммуникации и медиапланирование; Мастерство актера; Мастерство актера и методика его преподавания; Мастерство актёра и методика его преподавания; Мастерство в декоративно-прикладном творчестве; Мастерство в декоративно-прикладном творчестве; Мастерство декоративно-прикладном творчестве; Мастерство публичного выступления; Мастерство хореографа; Мастерство эфирного выступления; Математематическая логика и теория алгоритмов; Математика в профильной подготовке педагога по технологическому образованию; Математика (высшая и прикладная); Математика в педагогических исследованиях; Математика в педагогических исследованиях и информационные технологии; Математика в профильной подготовке; Математика в профильной подготовке педагога по технологическому и дополнительному образованию; Математика в профильной подготовке педагога по технологическому образованию; Математика в профильной подготовке педагогов профессионального обучения; Математика и математические методы в биологии; Математика и информатика; Математика и информатика современные компьюторные технологии (математика); Математика и информатика*; Математика и информатика, современные компьютерные технологии (информатика); Математика и информатика, современные компьютерные технологии (математика); Математика и информатика: информатика; Математика и информатика: математика; Математика и математические методы в биологии; Математика и математические технологии в туризме; Математика и математический анализ в химии; Математика и методика ее преподавания в школе и вузе; Математика и статистика; Математика как инструмент познания; Математика с методикой преподавания в начальной школе; Математика, информатика, современные компьютерные технологии (информатика); Математика. Алгебра; Математика. Математический анализ; Математика.Математический анализ; Математика6; Математика7; Математика8; Математика: Алгебра; Математика: Аналитическая геометрия; Математика: Геометрия; Математика: Дифференциальное и интегральное исчисление; Математика: Линейная алгебра; Математика: Математический анализ; Математика: Математический анализ в химии; Математика: обучение и организация исследовательской деятельности; Математико-статистические методы в педагогическом исследовании; Математико-статистические методы психолого-педагогического исследования; Математико-статистические методы психолого-педагогического исследования; Математическая логика; Математическая логика и теория алгоритмов; Математическая статистика; Математическая статистика; Математическая статистика в физической культуре и спорте; Математическая статистика и теория вероятностей; Математическая статистика и теория вероятности; Математические методы в научном исследовании; Математические методы в научном исследовании; Математические методы в образовании, психологии и социологии; Математические методы в педагогике; Математические методы в педагогических исследованиях; Математические методы в педагогических исследованиях по методике обучения математике; Математические методы в педагогических исследованиях по методике обучения математики; Математические методы в психологии; Математические методы в психолого-педагогических исследованиях; Математические методы в химии; Математические методы в экологии; Математические методы в экономике; Математические методы и модели исследования операций; Математические методы и теории; Математические методы исследований в образовании, психологии и социологии; Математические методы исследований основ безопасности труда; Математические методы исследования; Математические методы исследования инклюзивного образования; Математические методы обработки биологических данных; Математические методы обработки результатов эксперимента; Математические методы обработки результатов эксперимента и статистических данных; Математические методы обработки социальных данных; Математические методы обработки статистических данных и анализ результатов исследования; Математические методы управления социальным развитием организации; Математические методы финансового анализа; Математические модели в естественных науках; Математические модели в психологии; Математические модели в экономике; Математические модели и методы; Математические модели и теории; Математические модели исследования операций; Математические модели организации труда персонала; Математические модели экономики региона; Математические обоснования информатики; Математические основы анализа сервисной деятельности; Математические основы психологии; Математические основы психологии и педагогики инклюзивного образования; Математический анализ; Математический анализ (I-III); Математический модуль; Математическое моделирование; Математическое моделирование в профессиональном образовании; Математическое моделирование психической реальности; Математическое моделирование транспортных систем; Математическое программирование в сервисе; Математическое программное обеспечение; Материаловедение; Материаловедение аддитивного производства; Материаловедение и технологии получения материалов; Материаловедение и технология конструкционных материалов; Материаловедение швейного производства; Материаловедение, технология и производственное обучение (художественная роспись); Материальная культура Сибири; Материально-технические основы физической культуры; Материально-техническое обеспечение адаптивной физической культуры; Материально-техническое обеспечение спортивной тренировки; Машиноведение: детали машин; Машиноведение: детали машин; Машиноведение: теплотехника и тепловые машины и гидромашины; Машиноведение: теплотехника, тепловые машины и гидромашины; Мегатренды всемирной истории; Медиа в системе права; Медиа как социальный институт; Медиа-культура. Современная социокультурная ситуация; Медиа-культура. Современная социокультурная ситуация; Медиа-культура. Современная социокультурная ситуация; Медиабезопасность; Медиабезопасность; Медиавоспитание; Медиавоспитание; Медиакоммуникация как отражение социальных процессов; Медиаобразование; Медиапланирование; Медиапсихология; Медиативные технологии в досудебной практике; Медиативные технологии в работе школьных служб примирения; Медиативный тренинг; Медиация в восстановительном правосудии и ювенальной психологии; Медиация в общем и профессиональном образовании; Медиация в системе правового регулирования конфликтов; Медиация и конфликтология в школе; Медиация и конфликтология в школе при обучении математике; Медиация как технология примирения жертвы с правонарушителем; Медиация прощения в процессе примирения; Медийная коммуникация в интернете; Медико биологические проблемы дефектологии; Медико-биологические основы . Основы нейрофизиологиии и невропатологии; Медико-биологические основы .Анатомия, физиология и патология органов слуха речи и зрения; Медико-биологические основы дефектологии; Медико-биологические основы дефектологии. Анатомия, физиология и патология органов слуха речи и зрения; Медико-биологические основы дефектологии. Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зре; Медико-биологические основы дефектологии. Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; Медико-биологические основы дефектологии. Возрастная анатомия и физиология; Медико-биологические основы дефектологии. Оносвы нейрофизиологии и невропатологии; Медико-биологические основы дефектологии. Основы генетики; Медико-биологические основы дефектологии. Основы нейрофизиологии и невропатологии; Медико-биологические основы дефектологии. Основы нейрофизиологиии и невропатологии; Медико-биологические основы дефектологии.Анатомия, физиология и патология органов слуха речи и зрения; Медико-биологические основы дефектологии.Возрастная анатомия и физиология; Медико-биологические основы дефектологии.Основы генетики; Медико-биологические основы дефектологии: Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зре; Медико-биологические основы дефектологии: Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; Медико-биологические основы дефектологии: Возрастная анатомия и физиология; Медико-биологические основы дефектологии: Основы генетики; Медико-биологические основы дефектологии: Основы нейрофизиологии и невропатологии; Медико-биологические основы здоровья и методы его оценки; Медико-биологические основы психологии; Медико-биологические основы спортивной тренировки; Медико-биологические основы физической культуры; Медико-биологические основы физической культуры и спорта; Медико-биологические основы физической реабилитации; Медико-биологические проблемы дефектологии; Медико-биологические проблемы профессиональной деятельности в условиях особого риска; Медико-биологическое обеспечение оздоровительной и адаптивной физической культуры; Медико-биологическое обеспечение спортивной подготовки, оздоровительной и адаптивной физической культуры; Медико-биологическое сопровождение спортивной тренировки; Медико-педагогическая коррекция косоглазия и амблиопии в специализированном ДОУ; Медико-педагогическая коррекция косоглазия и амблиопии в специализированных ДОУ; Медицина катастроф; Медицинская и фармацевтическая химия; Медицинская психология; Медицинская служба в образовательных организациях; Медицинская химия; Медицинское и фармацевтическое производство: основы экономики; Медицинское и фармацевтическое товароведение; Междисциплинарное исследование по одаренному детству; Междисциплинарные исследования по одаренному детству; Междисциплинарные подходы в исследованиях по истории России; Междисциплинарные подходы в современной гуманитаристике; Междисциплинарные подходы в современной исторической науке; Международная экономика; Международное гуманитарное право и СМИ; Международное гуманитарное право и средства массовой информации; Международное культурное сотрудничество; Международное молодежное сотрудничество; Международное образовательное право; Международное право; Международное право; Международное частное право; Международные культурные связи: региональный опыт организации; Международные отношения; Международные отношения в Европе; Международные отношения и внешняя политика изучаемого региона; Международные отношения и право; Международные отношения и право; Международные переговоры; Международные стандарты исполнения уголовных наказаний и обращение с осужденными; Международные стандарты производства лекарственных средств; Международные экономические и политические отношения; Международный маркетинг; Международный опыт молодежной политики; Международный опыт социальной адаптации детей с ОВЗ; Международный опыт социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья; Международный туризм; Межкультурная коммуникация; Межкультурная коммуникация в процесе обучения иностранному языку; Межкультурная коммуникация в процессе изучения иностранного языка; Межкультурная коммуникация в процессе обучения иностранному языку; Межкультурная коммуникация в современном мире; Межкультурные взаимодействия населения древней Сибири; Межкультурные и религиозные коммуникации; Межкультурные коммуникации; Межкультурные коммуникации в современном образовательном пространстве; Межпредметные связи в обучении экономике; Межпредметные связи информатики; Межпредметные связи математики; Межпредметный семинар: Теоретико-методологические проблемы исследований культуры; Межэтническая коммуникация в молодёжной среде; Мелкая пластика; Менеджемент в социокультурной сфере; Менеджемент в туристской индустрии; Менеджемент и маркетинг в музейном деле; Менеджмент; Менеджмент в сфере народной художественной культуры; Менеджмент автопредприятия; Менеджмент библиотечно-информационной деятельности; Менеджмент в образовательном учреждении; Менеджмент в физической культуре и спорте; Менеджмент в дизайне; Менеджмент в издательском деле; Менеджмент в информационной среде; Менеджмент в книжном деле; Менеджмент в культуре; Менеджмент в культуре; Менеджмент в молодежной политике; Менеджмент в некоммерческих организациях; Менеджмент в области физической культуры и спорта; Менеджмент в образовании; Менеджмент в образовательной и социокультурной деятельности; Менеджмент в образовательной организации; Менеджмент в образовательном учреждении; Менеджмент в рекламе и связях с общественностью; Менеджмент в системе образования; Менеджмент в социальной сфере; Менеджмент в социальной сфере; Менеджмент в социокультурной сфере; Менеджмент в сфере культуры; Менеджмент в сфере культуры; Менеджмент в сфере народной художественной культуры; Менеджмент в сфере образования; Менеджмент в сфере оздоровительной и адаптивной физической культуры; Менеджмент в сфере физической культуры и спорта; Менеджмент в технологическом предпринимательстве; Менеджмент в туристской индустрии; Менеджмент в учреждениях общественного воспитания; Менеджмент в физической культуре; Менеджмент в физической культуре и спорте; Менеджмент в физической культуре и спорте IЭкономика в физической культуре и спорте; Менеджмент делового взаимодействия; Менеджмент и маркетинг в домоведении; Менеджмент и маркетинг в дополнительном образовании; Менеджмент и маркетинг в музейном деле; Менеджмент и маркетинг в сервисе; Менеджмент и маркетинг в сфере народной художественной культуры; Менеджмент и маркетинг в технологическом образовании; Менеджмент и маркетинг в туристской индустрии; Менеджмент и реализация проектов в образовательной и социокультурной сферах; Менеджмент качества образовательного учреждения; Менеджмент книжном деле; Менеджмент культуры и реализация культурных проектов; Менеджмент персонала; Менеджмент персонала как стратегический ресурс управления; Менеджмент персонала как стратегический ресурс управления в сфере детского отдыха; Менеджмент рекламной деятельности; Менеджмент социо-культурной деятельности; Менеджмент социокультурной деятельности; Менеджмент туризма; Менеджмент физической культуры; Менеджмент физической культуры и спорта; Менежмент в социокультурной сфере; Мерчандайзинг; Мерчендайзинг; Метапредметные образовательные результаты как основа интеграции предметов естественнонаучного цикла; Метапредметный подход в биологическом образовании; Метапредметный подход в биологическом образовании; Метафорические карты в практике психологического консультирования; Метод Интернет-коммуникации; Метод и методология от Декарта до современности; Метод культурологической драматизации; Метод проектов; Метод проектов в ООТ; Метод проектов в изучении английского языка; Методика взаимодействия педагога с семьей; Методика взаимодействия педагога с семьёй; Методика воспитательной работы; Методика воспитательной работы; Методика воспитательной работы в профессиональной школе; Методика воспитательной работы в системе общего и профильного образования; Методика воспитательной работы в школе; Методика воспитательной работы в школе при обучении математике; Методика воспитательной работы в школе при обучении физике; Методика воспитательной работы с девиантными подростками; Методика воспитательной работы с младшими школьниками; Методика воспитательной работы с подростками; Методика воспитательной работы с подростками и молодежью; Методика воспитательной работы с подростками и молодёжью; Методика деятельности старшего вожатого; Методика дипломного проектирования; Методика дифференцированного обучения; Методика и методология педагогического исследования; Методика и методология психолого-педагогического исследования; Методика и технология медиаобразования; Методика и технология организации внеучебной деятельности школьников; Методика и технология работы социального педагога; Методика и технология работы учреждений дополнительного образования; Методика изобразительной деятельности, конструирования и ручного труда; Методика изодеятельности, конструирования и ручного труда; Методика изучения древних технологий; Методика изучения информационных потребностей; Методика изучения региональной географии; Методика иноязычного образования; Методика исследований в социальной работе; Методика коллективной творческой деятельности; Методика музыкального воспитания; Методика обработки фольклорно-этнографического материала; Методика обучении информатике; Методика обучения (по профилю Руководство студией декоративно-прикладного творчества); Методика обучения (по профилю Руководство студией декоративно-прикладного творчества); Методика обучения и воспитания (Методика художественного развития детей дошкольного возраста); Методика обучения математике в начальной школе; Методика обучения (по профилю Руководство студией декоративно-прикладного творчества); Методика обучения ДПИ; Методика обучения биологии; Методика обучения видам речевой деятельности; Методика обучения второму иностранному языку; Методика обучения грамоте младших школьников; Методика обучения грамоте младших школьников; Методика обучения декоративно-прикладному искусству; Методика обучения декоративно-прикладному искусству; Методика обучения декоративно-прикладному искусству; Методика обучения декоративно-прикладному искусству; Методика обучения декоративно-прикладному искусству; Методика обучения дизайну; Методика обучения и воспитания; Методика обучения и воспитания (Изобразительное искусство ); Методика обучения и воспитания (Методика художественного развития детей дошкольного возраста); Методика обучения и воспитания (Мировая художественная культура); Методика обучения и воспитания (Правовое образование); Методика обучения и воспитания (Профиль 1); Методика обучения и воспитания (Профиль 1); Методика обучения и воспитания (Профиль 2); Методика обучения и воспитания (Профиль 2); Методика обучения и воспитания (Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста); Методика обучения и воспитания (Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста); Методика обучения и воспитания (Теория и методика развития речи дошкольников); Методика обучения и воспитания (Теория и методика формировани яматематических представлений у детей; Методика обучения и воспитания (Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста); Методика обучения и воспитания (Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста); Методика обучения и воспитания (Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста); Методика обучения и воспитания (английский язык); Методика обучения и воспитания (безопасность жизнедеятельности); Методика обучения и воспитания (биология); Методика обучения и воспитания (география); Методика обучения и воспитания (декоративно-прикладное искусство); Методика обучения и воспитания (информатика); Методика обучения и воспитания (история музыкального образования); Методика обучения и воспитания (история музыкального образования); Методика обучения и воспитания (история); Методика обучения и воспитания (китайский язык); Методика обучения и воспитания (классический танец и методика его преподавания); Методика обучения и воспитания (литература); Методика обучения и воспитания (математика); Методика обучения и воспитания (методология педагогики музыкального образования; Методика обучения и воспитания (методология педагогики музыкального образования); Методика обучения и воспитания (методология педагогики музыкального образования); Методика обучения и воспитания (начальное образование); Методика обучения и воспитания (обществознание); Методика обучения и воспитания (по второму профилю); Методика обучения и воспитания (по второму профилю); Методика обучения и воспитания (по декоративно-прикладному искусству); Методика обучения и воспитания (по первому профилю); Методика обучения и воспитания (по первому профилю); Методика обучения и воспитания (по профилю информатика); Методика обучения и воспитания (по профилю математика); Методика обучения и воспитания (по профилю подготовки 1); Методика обучения и воспитания (по профилю подготовки 2); Методика обучения и воспитания (по профилю подготовки); Методика обучения и воспитания (по профилю подготовки); Методика обучения и воспитания (по профилю подготовки); Методика обучения и воспитания (по профилю русский язык и литература); Методика обучения и воспитания (по профилю); Методика обучения и воспитания (психология музыкального образования); Методика обучения и воспитания (психология музыкального образования); Методика обучения и воспитания (русский язык); Методика обучения и воспитания (теория и технологии музыкального образования); Методика обучения и воспитания (теория и технологии музыкального образования); Методика обучения и воспитания (физика); Методика обучения и воспитания (химия); Методика обучения и воспитания (экономика); Методика обучения и воспитания в технологии и дополнительном образовании; Методика обучения и воспитания в экономике; Методика обучения и воспитания взрослых; Методика обучения и воспитания декоративно-прикладному искусству; Методика обучения и воспитания дизайну; Методика обучения и воспитания изобразительному искусству; Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству; Методика обучения и воспитания по профилю; Методика обучения и воспитания по физической культуре; Методика обучения и воспитания физике; Методика обучения и воспитания художественного образования; Методика обучения и воспитания экономике; Методика обучения и воспитания(Теория и методика развития речи дошкольников); Методика обучения и воспитания(по дизайну); Методика обучения и воспитания: информатика; Методика обучения и воспитания: история музыкального образования; Методика обучения и воспитания: математика; Методика обучения и воспитания: методология педагогики музыкального образования; Методика обучения и воспитания: психология музыкального образования; Методика обучения и воспитания: теория и технологии музыкального образования; Методика обучения и воспитания: экономика; Методика обучения игре на инструменте; Методика обучения изобразительной деятельности; Методика обучения иностранному языку; Методика обучения иностранным языкам в высшей школе; Методика обучения информатике; Методика обучения информационным технологиям; Методика обучения китайскому языку; Методика обучения конструированию; Методика обучения математике в начальной школе; Методика обучения математике в начальной школе; Методика обучения математике в начальной школе; Методика обучения математике детей с нарушенным слухом; Методика обучения математике детей с тяжелыми нарушениями речи; Методика обучения младших школьников математике; Методика обучения младших школьников русскому языку; Методика обучения на инструменте; Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика обучения предметам (Профиль 1); Методика обучения предметам (английский язык); Методика обучения предметам (в соотвествии с профилями); Методика обучения предметам (в соответствии с профилями); Методика обучения предметам (иностранный язык); Методика обучения предметам (информатика); Методика обучения предметам (литература); Методика обучения предметам (математика); Методика обучения предметам (немецкий язык); Методика обучения предметам (русский язык); Методика обучения предмету (Профиль 2); Методика обучения произношению детей с нарушением слуха; Методика обучения произношению детей с нарушениями слуха; Методика обучения произношению и развитию слухового восприятия у детей с нарушениями слуха; Методика обучения произношению лиц с нарушенным слухом; Методика обучения решению школьных математических задач; Методика обучения росписи по дереву; Методика обучения росписи по ткани; Методика обучения русскому языку и литературе; Методика обучения русскому языку как иностранному; Методика обучения технологии; Методика обучения труду; Методика обучения устной речи с фонетической ритмикой; Методика обучения химии; Методика обучения художественной обработки кожи; Методика обучения художественной обработки текстиля; Методика обучения художественным технологиям; Методика обучения черчению; Методика обучения экономике; Методика организации внеурочной деятельности учащихся по экономике; Методика организации добровольческой деятельности; Методика организации добровольческой деятельности; Методика организации игровой деятельности; Методика организации индивидуальной работы школьников с использованием информационных технологий; Методика организации исследовательской деятельности в биологическом образовании; Методика организации исследовательской деятельности по ботанике; Методика организации исследовательской деятельности по зоологии; Методика организации исследовательской деятельности по зоологии; Методика организации исследовательской деятельности по физиологии; Методика организации исследовательской деятельности по физиологии человека; Методика организации исследовательской деятельности по физиологии человека и животных; Методика организации исследовательской по физиологии человека; Методика организации исследовательской по физиологии человека; Методика организации исследовательской по физиологии человека; Методика организации исследовательской работы; Методика организации исследовательской работы преподавателя иностранного языка; Методика организации научной работы школьников с использованием информационных технологий; Методика организации оздоровительной работы; Методика организации праздников и досуговых программ; Методика организации праздников и досуговых программ в молодёжной среде; Методика организации проектной и научно-исследовательской работы в цифровой среде; Методика организации проектной и научно-исследовательской работы обучающихся; Методика организации работы с одаренными детьми; Методика организации смешанного обучения в современной школе; Методика организации экскурсий; Методика организации экскурсионно-туристической деятельности в образовательных организациях; Методика педагогического руководства творческим коллективом; Методика подготовки диссертационного исследования по методике обучения и воспитания (биологии); Методика подготовки и написания диссертации; Методика подготовки к итоговой аттестации за курс математики средней школы; Методика подготовки учащихся к ИГА по математике; Методика подготовки школьников к соревнованиям "Junior Skills"; Методика практического (производственного) обучения по декоративно-прикладному искусству и дизайну; Методика практического (производственного) обучения (по профилю); Методика практического (производственного) обучения экономике и управлению; Методика предметно-практического обучения; Методика предметно-практического обучения в школах для детей с нарушенным слухом; Методика предпрофильной подготовки школьников в системе географического образования; Методика преподавания библиотечно-информационных дисциплин; Методика преподавания в высшей школе; Методика преподавания восточных языков; Методика преподавания географии; Методика преподавания декоративно-прикладного искусства и дизайна; Методика преподавания декоративно-прикладного творчества; Методика преподавания дисциплин физико-технического профиля в дополнительном образовании; Методика преподавания естествознания; Методика преподавания естествознания в школах для детей с нарушенным слухом; Методика преподавания зарубежной литературы в дошкольных учреждениях; Методика преподавания изобразительного искусства с практикумом; Методика преподавания изобразительной деятельности; Методика преподавания иностранного языка; Методика преподавания иностранного языка в школе; Методика преподавания иностранных языков; Методика преподавания интегративного курса: Окружающий мир; Методика преподавания информатики; Методика преподавания истории; Методика преподавания истории в профильных гуманитарных классах; Методика преподавания историко-бытового танца; Методика преподавания итальянского языка; Методика преподавания классического танца; Методика преподавания культурологии; Методика преподавания литературы; Методика преподавания литературы (специальная); Методика преподавания литературы в школах для детей с нарушенным слухом; Методика преподавания литературы в школе для детей с тяжелыми нарушениями речи; Методика преподавания логопедии; Методика преподавания логопедии/сурдопедагогики; Методика преподавания математике; Методика преподавания математики; Методика преподавания математики (специальная); Методика преподавания математики в вузах; Методика преподавания народно-сценического танца; Методика преподавания народного декоративно-прикладного творчества; Методика преподавания обществоведения; Методика преподавания педагогики; Методика преподавания психологии; Методика преподавания психологии в средних учебных заведениях; Методика преподавания психологии в средних учебных заведениях; Методика преподавания религиоведческих дисциплин в системе общего и начального профессионального образования; Методика преподавания робототехники; Методика преподавания русского танца; Методика преподавания русского языка; Методика преподавания русского языка (специальная); Методика преподавания русского языка в школе глухих; Методика преподавания русского языка в школе для глухих; Методика преподавания русского языка в школе для детей с тяжелыми нарушениями речи; Методика преподавания русского языка в школе для неслышащих детей; Методика преподавания русского языка в школе для слабослышащих детей; Методика преподавания русского языка в школе слабослышащих; Методика преподавания русского языка как иностранного; Методика преподавания русского языка как родного, неродного и иностранного; Методика преподавания русской традиционной танцевальной культуры; Методика преподавания русской традиционной танцевальной культурыНародные праздники; Методика преподавания ручного труда; Методика преподавания современного танца; Методика преподавания современных направлений в хореографии; Методика преподавания спецдисциплин; Методика преподавания специальных дисциплин; Методика преподавания спортивного бального танца; Методика преподавания теории и истории НХК; Методика преподавания теории и истории народной художественной культуры; Методика преподавания технологии в системе школьного и дополнительного образования; Методика преподавания технологии с практикумом; Методика преподавания традиционной танцевальной культуры России; Методика преподавания традиционной танцевальной культуры народов России; Методика преподавания физики; Методика преподавания химии; Методика преподавания хореографических дисциплин; Методика преподавания художественно-творческих и этнокультурных дисциплин; Методика преподавания экологии; Методика преподавания экологических дисциплин; Методика преподавания экономики; Методика преподавания: ручного труда; Методика преподвания традиционной танцевальной культуры народов России; Методика проведения и организации элективных курсов по математике; Методика проведения спортивно-зрелищных мероприятий; Методика проектирования; Методика проектирования выпускной квалификационной работы; Методика проектирования индивидуальной системы оздоровления; Методика проектирования предприятий автосервиса; Методика проектирования технических систем; Методика проектирования цифровых образовательных систем; Методика профессионального обучения; Методика профессионального обучения (по профилю); Методика профессионального обучения по декоративно-прикладному искусству и дизайну; Методика профессионального обучения экономике и управлению; Методика профильного обучения информатике; Методика профориентационной работы по осваиваемым отраслям; Методика психолого-педагогических исследований; Методика работы вожатого; Методика работы вожатого; Методика работы вожатого в детско -юношеской организации; Методика работы вожатого в детско-юношеских организациях; Методика работы вожатого в детско-юношеской организации; Методика работы вожатого в детской юношеской организации; Методика работы вожатых в детско-юношеской организации; Методика работы педагога-психолога в организациях общего и профессионального образования; Методика работы с детскими и молодежными группами; Методика работы с детскими общественными организациями; Методика работы с комнатными растениями и животными живого уголка; Методика работы с методическими и информационными материалами; Методика работы с научно-конструкторскими объединениями учащихся; Методика работы с научными обществами учащихся; Методика работы с научными объединениями учащихся; Методика работы с одаренными детьми; Методика работы с педагогическим коллективом; Методика работы с разновозрастными сообществами; Методика работы с художественным текстом в аудитории с русским языком как родным, неродным и иностранным; Методика работы с художественным текстом в аудитории с русским языком как родным, неродным и иностранным; Методика развития живописных умений; Методика развития зрительного восприятия и пространственной ориентировки у детей с нарушениями зрени; Методика развития зрительного восприятия и пространственной ориентировки у детей с нарушениями зрения; Методика развития пространственной ориентировки детей с нарушениями зрения; Методика развития речи дошкольников (специальная); Методика развития речи дошкольников с нарушением слуха; Методика развития речи дошкольников с нарушениями слуха; Методика развития речи младших школьников; Методика развития речи младших школьников; Методика развития слухового восприятия; Методика развития слухового восприятия у дошкольников с нарушением слуха; Методика развития слухового восприятия у дошкольников с нарушениями слуха; Методика развития слухового восприятия у лиц с нарушенным слухом; Методика развития творческих способностей; Методика разработки цифровых образовательных ресурсов; Методика решения химических задач; Методика руководства детским хореографическим коллективом; Методика руководства студией декоративно-прикладного творчества; Методика руководства хореографическим самодеятельным коллективом; Методика собирания расшифровки и нотирования фольклорно-этнографических образцов; Методика спортивной подготовки; Методика спортивной тренировки; Методика творческой деятельности; Методика физиологического эксперимента; Методика физического воспитания детей с проблемами в развитии; Методика формирования элементарных математических представлений; Методика хореографического воспитания детей; Методика художественно-эстетического воспитания; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методика художественной обработки материалов; Методика экологического проектирования в образовательных организациях; Методика экологической экспертизы; Методика этнохудожественного образования в учреждениях дополнительного образования детей; Методике профессионального обучения; Методики и технологии обучения экономике; Методики и технологии организации внеучебной деятельности школьников; Методики и технологии организации образовательной деятельности в дошкольной образовательной организации; Методики и технологии тьюторской деятельности; Методики интермедиального анализа в современном образовании; Методики использования современных медиатехнологий в деятельности детских и молодежных общественных организаций; Методики обучения детей с нарушенным слухом; Методики обучения в специальной школе VIII .Методика преподавания ручного труда; Методики обучения в специальной школе VIII вида; Методики обучения в специальной школе VIII вида; Методики обучения в специальной школе VIII вида. Методика преподавания естествознания; Методики обучения в специальной школе VIII вида. Методика преподавания изобразительной деятельности; Методики обучения в специальной школе VIII вида. Методика преподавания истории; Методики обучения в специальной школе VIII вида. Методика преподавания математики; Методики обучения в специальной школе VIII вида.Методика преподавания географии; Методики обучения в специальной школе VIII вида.Методика преподавания естествознания; Методики обучения в специальной школе VIII вида.Методика преподавания изобразительной деятельности; Методики обучения в специальной школе VIII вида.Методика преподавания истории; Методики обучения в специальной школе VIII вида.Методика преподавания математики; Методики обучения в специальной школе VIII вида.Методика преподавания русского языка; Методики обучения в специальной школе VIII. Методика преподавания ручного труда; Методики обучения детей дошкольного возраста; Методики обучения детей младшего школьного возраста; Методики обучения детей с нарушениями речи; Методики обучения детей с нарушенным слухом; Методики обучения детей с тяжелыми нарушениями речи; Методики организации экскурсионно-туристической деятельности в образовательных организациях; Методики превентологии в молодежной среде; Методики преподавания; Методики преподавания; Методики преподавания: Методика обучения математике детей с ТНР; Методики преподавания: Методика обучения математике детей с тяжелыми нарушениями речи; Методики преподавания: Методика обучения математики детей с нарушенным слухом; Методики преподавания: Методика обучения произношению лиц с нарушенным слухом; Методики преподавания: Методика предметно-практического обучения в школах для детей с нарушенным слухом; Методики преподавания: Методика предметно-практического обучения в школах для детей с нарушенным слу; Методики преподавания: Методика предметно-практического обучения в школах для детей с нарушенным слухом; Методики преподавания: Методика преподавания естествознания в школах для детей с нарушенным слухом; Методики преподавания: Методика преподавания литературы в школах для детей с ТНР; Методики преподавания: Методика преподавания литературы в школах для детей с нарушенным слухом; Методики преподавания: Методика преподавания литературы в школах для детей с тяжелыми нарушениями речи; Методики преподавания: Методика преподавания русского языка в школе для детей с ТНР; Методики преподавания: Методика преподавания русского языка в кшоле для детей с ТНР; Методики преподавания: Методика преподавания русского языка в школе для детей с ТНР; Методики преподавания: Методика преподавания русского языка в школе для детей с тяжелыми нарушениями речи; Методики преподавания: Методика преподавания русского языка в школе для неслышащих детей; Методики преподавания: Методика преподавания русского языка в школе для слабослышащих детей; Методики преподавания: Методика развития слухового восприятия у лиц с нарушенным слухом; Методики преподавания: географии; Методики преподавания: естествознания; Методики преподавания: изобразительной деятельности; Методики преподавания: истории; Методики преподавания: математики; Методики преподавания: методика преподавания географии; Методики преподавания: методика преподавания естествознания; Методики преподавания: методика преподавания изобразительной деятельности; Методики преподавания: методика преподавания истории; Методики преподавания: методика преподавания математики; Методики преподавания: методика преподавания русского языка; Методики преподавания: русского языка; Методическая деятельность библиотек; Методическая деятельность библиотеки; Методическая работа в ДОО; Методическая работа в дошкольном образовательном учреждении; Методическая работа в ДОУ; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методическая работа в дошкольном образовательном учреждении; Методическая работа в дошкольных образовательных учреждениях; Методическая служба учреждения дополнительного образования; Методическая служба учреждения сферы молодежной политики; Методические аспекты изучения национально-регионального компонента географического образования; Методические аспекты изучения национально-регионального компонента географического образования в шко; Методические аспекты преподавания фармацевтической химии; Методические аспекты профильного обучения физике; Методические и технологические основы проектирования образовательных программ; Методические основы математического образования детей с нарушением слуха и речи; Методические основы обучения здоровому образу жизни; Методические основы руководства исследовательской работой обучающихся; Методический модуль; Методический модуль; Методическое обеспечение деятельности детских и молодежных общественных организаций; Методическое обеспечение коррекционной работы с детьми с нарушением слуха и речи в условиях реализации ФГОС; Методическое обеспечение коррекционной работы с детьми с с нарушением слуха и речи в условиях реализации ФГОС; Методическое обеспечение логопедической работы с детьми с ОВЗ в условиях реализации ФГОС; Методическое обеспечение логопедической работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС; Методическое обеспечение содержания образования; Методическое обеспечение содержания образования (общее, СПО, ВО); Методическое обеспечение социокультурной деятельности; Методическое обеспечение экскурсионно-туристической деятельности; Методическое обеспечение экскурсионно-туристической деятельности школьников; Методическое руководство кафедрой математики в образовательном учреждении; Методическое сопровождение логопедической работы в учреждениях образования, здравоохранения и социальной защиты; Методическое творчество; Методологические и историографические проблемы всеобщей истории; Методологические основы гуманистической психологии; Методологические основы исследовательской деятельности; Методологические основы исследовательской деятельности в сфере дополнительного образования; Методологические основы исследовательской деятельности сфере дополнительного образования; Методологические основы психологии; Методологические основы психологии; Методологические проблемы психологии; Методологический принцип развития; Методологический принцип развития и теории периодизации развития; Методология и методы исследования процесса и результата обучения физике и астрономии; Методология анализа и интерпретации произведений музыкального искусства; Методология группового консультирования; Методология и методика научного исследования социально-культурной деятельности; Методология и методика подготовки и написания диссертации; Методология и методика психолого-педагогических исследований; Методология и методика художественного творчества; Методология и методы исследования в молодежной сфере; Методология и методы исследований народной художественной культуры; Методология и методы исследования в области теории и методики обучения биологии; Методология и методы исследования и проектирования процессов развития; Методология и методы научного исследования; Методология и методы научного исследования СКД; Методология и методы научного исследования социально-культурной деятельности; Методология и методы обучения культурологии; Методология и методы организации научного исследования; Методология и методы психологии; Методология и методы психологического исследования; Методология и методы психолого- педагогических исследований; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Методология и методы психолого-педагогического исследования; Методология и методы психолого-педагогической деятельности; Методология и методы социально-психологического исследования; Методология и методы социально-психологического исследования; Методология и организация самостоятельной работы; Методология и организация самостоятельной работы студентов; Методология и теория неформального образования и культурно-досуговой деятельности; Методология и теория педагогической организации; Методология и теория педагогической организации культурно-досуговой деятельности; Методология и теория педагогической организации социально-культурной деятельности; Методология и технология создания элективных курсов по математике; Методология и технология управления здоровьем; Методология и технология управления здоровьем в адаптивной физической культуре; Методология и технология физкультурно-массовой работы в образовательных учреждениях; Методология и технология физкультурно-массовой работы лис с ограниченными возможностями здоровья; Методология и технология физкультурных и спортивно-массовых мероприятий; Методология изучения истории Европы 19-20 вв; Методология исследования в методике обучения ИЗО; Методология исследования в художественном образовании; Методология исследования образовательного процесса в начальной школе; Методология историографии и источниковедения; Методология научного исследования; Методология научного творчества; Методология научного эксперимента; Методология педагогики музыкального образования; Методология психолого-педагогических исследований; Методология психолого-педагогических исследований; Методология психолого-педагогического исследования; Методология психолого-педагогического исследования одаренности; Методология создания психолого-педагогических программ для обучения взрослых; Методология экспериментальных исследований; Методология экспериментальных исследований в педагогике; Методы 3D-моделирования; Методы активного обучения в дидактике; Методы активного социально-психологического обучения; Методы активного социально-психологического обучения; Методы активного социально-психологического обучения (практикум); Методы активного социально-психологического обучения в инклюзивном образовании; Методы активного социально-психологического обучения детей с ОВЗ; Методы активного социально-психологического обучения детей с ограниченными возможностями; Методы активного социально-психологического обучения детей с ограниченными возможностями здоровья; Методы активного социально-психологического обучения одаренных детей; Методы активного социально-психологического обучения с инклюзивном образовании; Методы активного социально0психологического обучения; Методы альгологических исследований; Методы ботанических исследований; Методы географических исследований; Методы диагностики детей с ОВЗ; Методы диагностики детей с ограниченными возможностями здоровья; Методы диагностики развития в норме и патологии; Методы зоологических исследований; Методы зоологических исследования; Методы и логика методических исследований; Методы и приемы лингвистических исследований; Методы и приемы филологических исследований; Методы и средства контроля в профессиональном обучении; Методы и средства обработки информации; Методы и средства проектирования информационных систем и технологий; Методы и технологии внеучебной деятельности; Методы и технологии внеучебной деятельности; Методы и технологии профессионального обучения; Методы и технологии работы с родителями; Методы изучения культуры; Методы изучения культуры и техники анализа текстов культуры; Методы изучения культуры и техники анализа текстов культуры; Методы исследований в методике преподавания иностранных языков; Методы исследований в социальной работе; Методы исследований народной художественной культуры; Методы исследования в рекламе; Методы исследования в социальной работе; Методы исследования в экономике; Методы исследования вещества; Методы исследования визуальных коммуникаций; Методы исследования личности и группы; Методы комплексного исследования и оценки молодежи в обществе; Методы комплексного исследования и оценки положения молодежи в обществе; Методы комплексного исследования положения молодёжи в обществе; Методы консультативной, коррекционной и реабилитационной помощи детям группы риска; Методы контроля в процессе физической реабилитации; Методы коррекционно-развивающей работы; Методы коррекционно-развивающей работы психолога; Методы маркетинговых исследований; Методы математической статистики в научном исследовании; Методы математической статистики в педагогических исследованиях; Методы математической статистики в психологии; Методы математической статистики в психолого-педагогических исследованиях; Методы математической статистики в психолого-педагогическом исследовании; Методы математической статистики в экспериментальной психологии; Методы математической физики; Методы научных исследований; Методы научных исследований в ботанике; Методы обработки результатов исследования; Методы обучения иностранным языкам в условиях многоуровневой системы подготовки специалистов; Методы оптимального управления; Методы оптимальных решений; Методы оптимизации; Методы организации и проведения исследования рынка услуг дополнительного образования детей и взрослых; Методы организации поддерживающей социальной среды; Методы оценивания результатов обучения взрослых; Методы планирования деятельности учреждении дополнительного образования; Методы планирования деятельности в дополнительном образовании; Методы планирования деятельности учреждений дополнительного образования; Методы планирования деятельности учреждения дополнительного образования; Методы планирования деятельности учреждения дополнительного образования; Методы поиска новых идей и решений в бизнесе; Методы представления результатов исследования; Методы представления учебной информации; Методы прикладной математики; Методы принятия управленческих решений; Методы проектирования аддитивных технологий; Методы проектирования технологической оснастки; Методы психологических исследований; Методы психологического исследования (с практикумом); Методы психологического исследования и практической работы; Методы психологической диагностики; Методы психологической коррекции; Методы психологической коррекции в спортивно-оздоровительной практике; Методы психолого-педагогического сопровождения детей группы риска; Методы психолого-педагогической профилактики девиантного поведения у детей и подростков; Методы психолого-педагогической профилактики девиантного поведения у детей и подростков; Методы психолого-педагогической профилактики девиантного поведения у детей и подростков; Методы разделения и очистки биополимеров; Методы ресоциализации девиантных подростков; Методы решения задач с параметрами; Методы создания и корректировки компьютерных моделей; Методы социально-экономического прогнозирования; Методы социологических исследований рекламы; Методы статистической обработки и анализа гидрометеорологических наблюдений; Методы статистической обработки информации; Методы творч. деятельности; Методы творческой деятельности; Методы теории чисел в криптографии; Методы теории чисел и криптографии; Методы технического обслуживания и ремонта оборудования аддитивного производства; Методы уплотнения учебной информации; Методы уплотнения учебной информации по безопасности жизнедеятельности; Методы уплотнения учебной информации по биологии; Методы физической реабилитации; Методы финансового анализа; Метрология, стандартизация и взаимозаменяемость; Метрология, стандартизация и сертификация; Механизмы адаптивного поведения; Механизмы межличностного общения; Механизмы органических реакций; Механизмы противодействия влиянию идеологии экстремизма и терроризма в обществе; Механизмы формирования резервов функций; Механика жидкости и газа, гидропневмопривод; Мехатроника; Мехатроника и робототехника; Микро- и макросоциология; Микробиологические методы в экологической экспертизе; Микробиология; Микробиология и вирусология; Микропроцессорная техника; Микропроцессорная техника и электрооборудование автомобиля; Микропроцессоры, цифровые устройства и схемотехника в электронной технике; Микросхематехника; Микросхемотехника; Микротехника; Микроэкономика; Микроэкономика-2; Микроэлектроника; Микроэлектроника и архитектура компьютера; Мир западноевропейского средневековья в контексте истории повседневности; Мир изучаемого языка; Мир православной культуры как модель воспитания; Мировая историческая наука: достижения и перспективы; Мировая культура и искусство; Мировая педагогическая культура; Мировая политика и международные отношения; Мировая художественная культура; Мировая художественная культура; Мировая художественная культура в профессиональной подготовке педагога; Мировая художественная культура в профильной подготовке педагогов; Мировая художественная культура в профильной подготовке педагогов; Мировая художественная культура: Средние века и Возрождение; Мировая художественная культура: ХХ века; Мировая художественная культура: классицизм и модерн; Мировая художественная культура: эпоха барокко; Мировая экономика; Мировая экономика и внешнеэкономическая деятельность; Мировая экономика и внешторговые операции; Мировая экономика и международные экономические отношения; Мировое наследие (природное); Мировые информационные рессурсы и цифровые библиотеки при обучении информатике; Мировые информационные рессурсы и цифровые библиотеки при обучении математике; Мировые информационные ресурсы и цифровые библиотеки при обучении информатике; Мировые информационные ресурсы и цифровые библиотеки при обучении математике; Миф и мифопоэтика; Мифологемы в историографии; Мифологическая картина мира; Мифология; Мифология как феномен культуры; Мифология народов Сибири; Мифопоэтика; Мифы Древней Греции в преподавании детям дошкольного и младшего школьного возраста; Мифы в искусстве; Многомерные статистические методы; Многонациональная империя - избранные этнические, религиозные, культурные вопросы; Многообразие этнокультурного наследия Сибири; Мобильная служба паллиативной помощи детям и молодым взрослым; Мобильное обучение; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Мобильные информационные системы в образовании; Мобильные образовательные технологии; Модели и методы прогнозирования в финансовой сфере; Модели развития психологических границ личности; Модели современных образовательных систем; Модели современных образовательных систем; Модели современных образовательных систем; Модели финансирования образовательного учреждения; Модели финансирования образовательной организации; Модели финансирования образовательной организации в сфере детского отдыха; Модели ценообразования на финансовом рынке; Моделирование бухгалтерского учета в компьютерной среде; Моделирование в образовании в области декоративно-прикладного искусства; Моделирование в педагогическом дизайне; Моделирование в художественно-педагогическом процессе; Моделирование воспитательно -образовательной среды учреждения дополнительного образования; Моделирование воспитательно-образовательной среды учреждения дополнительного образования; Моделирование воспитательно-образовательной среды учреждения дополнительного образования; Моделирование воспитательных систем в учреждениях социальной сферы; Моделирование дошкольных образовательных программ; Моделирование и макетирование; Моделирование и прототипирование технических объектов; Моделирование индивидуального маршрута одаренного ребенка; Моделирование маркетинговой деятельности в компьютерной среде; Моделирование механизмов (FreeCAD); Моделирование образовательных программ; Моделирование систем; Моделирование технических систем; Моделирование физических процессов; Моделирование цифровых образовательных систем; Моделирование, прогнозирование и планирование воспитательной работы в общеобразовательной организации; Модель "Психологическое сопровождение воспитания"; Модель Психологическое сопровождение воспитания; Модель адаптивных дисциплин; Модель диссертации по проблемам образования на компетентностной основе; Модель магистерской диссертации по проблемам образования на компетентностной основе; Модель специалиста по адаптивной физической культуре и спорту; Модель специалиста по физической культуре и спорту; Модель тренера и специалиста в области физической культуры и спорта; Модерн, джаз танец и методика их преподавания; Модерн-джаз танец и методика его преподавания; Модерн-танец; Модуль; Модуль «Мультимедийное обучение»; Модуль «Организация работы медиастудий»; Модуль филологических дисциплин; Модуль " Музыкально-педагогический"; Модуль "Актуальные проблемы современной филологии в школьном и вузовском преподавании"; Модуль "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования"; Модуль "Актуальные проблемы теории и практики современного дошкольного образования"; Модуль "Безопасности жизнедеятельности"; Модуль "Безопасность жизнедеятельности"; Модуль "Безопасность образовательной среды"; Модуль "Бензопасность образовательной среды"; Модуль "Биология развития и экология животных"; Модуль "Биология растений"; Модуль "Биология"; Модуль "Вариативный компонент в дошкольном образовании"; Модуль "Визуальные коммуникации"; Модуль "Военно-психологическое воспитание"; Модуль "Географическое образование"; Модуль "Декоративно-прикладное искусство"; Модуль "Дидактическая оферта Варшавского университета"; Модуль "Дидактическая оферта НГПУ"; Модуль "Дизайн"; Модуль "Дирижерско-хоровая подготовка"; Модуль "Дополнительное образование детей"; Модуль "Здоровье и образование"; Модуль "Здоровье участников образовательного процесса"; Модуль "Здоровьесберегающий"; Модуль "Здоровьесберегающий"; Модуль "Инженерно-конструкторский"; Модуль "Инновационные технологии в обучении географии"; Модуль "Иностранный язык"; Модуль "Информатика"; Модуль "Информационно-аналитический"; Модуль "Информационно-проектные основы робототехники"; Модуль "Информационно-технологический"; Модуль "Информационные технологии в профессионально-педагогической деятельности"; Модуль "Информационных технологий"; Модуль "Искусствоведческой подготовки"; Модуль "Исследовательский"; Модуль "Историческая подготовка"; Модуль "Исторической подготовки"; Модуль "История литературы ХХ века"; Модуль "Коммуникативный"; Модуль "Коммуникативный"; Модуль "Концепции адаптивной физической культуры"; Модуль "Коррекционно-развивающая работа в дошкольном образовании"; Модуль "Коррекционно-развивающая работа психолога образования"; Модуль "Культуральные основы прощения"; Модуль "Культурологический"; Модуль "Лингвистика и литературоведение в аспекте преподавания русского языка как иностранного"; Модуль "Лингвистические и методические аспекты обучения русскому языку"; Модуль "Литературное образование"; Модуль "Любительской театральной деятельности"; Модуль "Математические и естественно-научные дисциплины"; Модуль "Математический"; Модуль "Медико-биологические и клинические основы дефектологии"; Модуль "Медико-биологических основ физической культуры и спорта"; Модуль "Междисциплинарное взаимодействие"; Модуль "Междисциплинарные исследования творческой деятельности"; Модуль "Менеджмент качества оздоровительно-образовательных услуг в сфере детского отдыха"; Модуль "Менеджмент персонала"; Модуль "Менеджмент"; Модуль "Методики деятельности детских и молодежных общественных организаций"; Модуль "Методико-технологический"; Модуль "Методическая подготовка"; Модуль "Методический"; Модуль "Методический"; Модуль "Методической подготовки"; Модуль "Методологические основы отдыха и оздоровления детей"; Модуль "Методология исследования в образовании"; Модуль "Методология исследования в профессиональном образовании"; Модуль "Методология исследования в цифровом образовании"; Модуль "Методология исследования и сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья"; Модуль "Методы анализа и представления результатов исследования"; Модуль "Мировоззренческий"; Модуль "Мировоззренческий"; Модуль "Морфофизиология человека и животных"; Модуль "Музыкально-историческая подготовка"; Модуль "Музыкально-педагогический"; Модуль "Мультимедийное обучение"; Модуль "Научно-методическая подготовка"; Модуль "Научно-методическое сопровождение дошкольного образования"; Модуль "Научный"; Модуль "Нормативно-правовое и программно-методическое обеспечение инклюзивного образования"; Модуль "Нормативно-правовое обеспечение деятельности организаций детского отдыха"; Модуль "Нормативно-правовые основы управления образовательной организацией":; Модуль "Обеспечение спортивной подготовки сборной команды"; Модуль "Общепрофессиональная подготовка"; Модуль "Общепрофессиональный"; Модуль "Организационно-методическая подготовка"; Модуль "Организационно-методический"; Модуль "Организационно-педагогический"; Модуль "Организационно-содержательный"; Модуль "Организационно-технический"; Модуль "Организационно-технологический"; Модуль "Организационно-управленческий"; Модуль "Организационно-экономический"; Модуль "Организация исследовательской деятельности"; Модуль "Организация психолого-педагогической деятельности"; Модуль "Организация социально-педагогического сопровождения семьи"; Модуль "Организация социально-педагогической деятельности"; Модуль "Основы предментых знаний по русской литературе"; Модуль "Основы предметных знаний по зарубежной литературе"; Модуль "Основы предметных знаний по профилю "Английский язык"; Модуль "Основы предметных знаний по профилю "Иностранный язык"; Модуль "Основы предметных знаний по профилю "Информатика"; Модуль "Основы предметных знаний по профилю "Математика"; Модуль "Основы предметных знаний по профилю "Немецкий язык"; Модуль "Основы предметных знаний по русской литературе"; Модуль "Основы теории перевода и современные практики обучения иностранным языкам"; Модуль "Основы экскурсионно-туристической деятельности"; Модуль "Педагогика и методика начального образования"; Модуль "Педагогика и психология дошкольного образования"; Модуль "Педагогический"; Модуль "Педагогическое мастерство" (литература); Модуль "Педагогическое мастерство" (русский язык); Модуль "Педагогическое сопровождение воспитания"; Модуль "Подготовки спортивного резерва"; Модуль "Построение индивидуальных траекторий развития учащихся"; Модуль "Практика реализации инклюзивного образования"; Модуль "Практико-ориентированный"; Модуль "Практико-теоретический"; Модуль "Практикоориентированный"; Модуль "Практиоориентированный"; Модуль "Практические основы подготовки по второму профилю Иностранный язык"; Модуль "Практический"; Модуль "Практических основ физической культуры и спорта"; Модуль "Предметно-содержательный"; Модуль "Предметно-содержательный"; Модуль "Предметно-содержательный" (профиль "Информатика"); Модуль "Предметно-технологический"; Модуль "Прикладной культурологии"; Модуль "Прикладной"; Модуль "Проблемно-аналитический"; Модуль "Проектирование авторских образовательных программ"; Модуль "Проектирование в профессиональной деятельности"; Модуль "Проектирование и управление в профессиональной деятельности"; Модуль "Проектно-консультационный"; Модуль "Проектно-технологический"; Модуль "Профессиональная деятельность"; Модуль "Профессиональная коммуникация"; Модуль "Профессиональная подготовка"; Модуль "Профессионально-деятельностный"; Модуль "Профессионально-педагогическая деятельность в сфере транспорта"; Модуль "Профессионально-педагогический"; Модуль "Профессионально-прикладной"; Модуль "Профессионально-творческий"; Модуль "Профессиональное обучение"; Модуль "Профессиональной педагогической деятельности"; Модуль "Профессиональный"; Модуль "Профессиональный: Инженерно-конструкторский"; Модуль "Профессиональный: Основной практический"; Модуль "Профессиональный: Основной теоретический"; Модуль "Профессиональный: Практико-ориентированный"; Модуль "Профессиональный: Углубленный практический"; Модуль "Профессиональный: Углубленный теоретический"; Модуль "Профилактика и коррекция девиантного поведения"; Модуль "Профильная подготовка"; Модуль "Профильной подготовки"; Модуль "Профильный второй"; Модуль "Профильный первый"; Модуль "Профильный"; Модуль "Психологическая диагностика и консультирование в образовании"; Модуль "Психологические основы индивидуализации обучения"; Модуль "Психологические технологии образования"; Модуль "Психологический"; Модуль "Психологическое сопровождение воспитания"; Модуль "Психологическое сопровождение образования лиц с ограниченными возможностями здоровья"; Модуль "Психология активного обучения"; Модуль "Психология и педагогика инклюзивного образования"; Модуль "Психология лиц с расстройствами поведения"; Модуль "Психолого-педагогические основы дефектологии"; Модуль "Психолого-педагогические основы деятельности педагога-психолога"; Модуль "Психолого-педагогические основы методической деятельности в дошкольной образовательной организации"; Модуль "Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности"; Модуль "Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности"; Модуль "Психолого-педагогические техники медиации"; Модуль "Психолого-педагогические технологии в образовании одаренных детей"; Модуль "Психолого-педагогические технологии в общем и профессиональном образовании"; Модуль "Психолого-педагогические технологии медиации"; Модуль "Психолого-педагогические технологии сопровождение образовательного процесса кадетов и военнослужащих"; Модуль "Психолого-педагогический"; Модуль "Психолого-педагогический"; Модуль "Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего и дошкольного возраста"; Модуль "Развитие коммуникативных компетенций учащихся"; Модуль "Рекламное образование"; Модуль "Русский язык"; Модуль "Самоменеджмент"; Модуль "Современное биологическое образование"; Модуль "Содержание деятельности детских и молодежных общественных организаций"; Модуль "Содержательно-исторический"; Модуль "Социально-гуманитарный"; Модуль "Социально-психологического взаимодействия воинского коллектива"; Модуль "Социально-технологический"; Модуль "Социально-экономический"; Модуль "Социокультурное развитие детей дошкольного возраста"; Модуль "Социокультурные аспекты исследования культуры"; Модуль "Социокультурные условия одаренности"; Модуль "Специализированный"; Модуль "Стратегический менеджмент организаций детского отдыха"; Модуль "Сущность и специфика инклюзивного образования; Модуль "Сущность и специфика инклюзивного образования"; Модуль "Творческо-производственный"; Модуль "Теоретико-методологический"; Модуль "Теоретическая и прикладная биология"; Модуль "Теоретические и прикладные вопросы экономической, социальной и политической географии":; Модуль "Теоретические основы девиантологии"; Модуль "Теоретические основы инклюзивного образования"; Модуль "Теоретические основы подготовки по второму профилю Иностранный язык"; Модуль "Теоретических основ физической культуры и спорта"; Модуль "Теоретического и методологического изучения культуры"; Модуль "Теоретической подготовки по хореографическим дисциплинам"; Модуль "Теории и методики обучения и воспитания детей дошкольного возраста"; Модуль "Теории и технологии дошкольного образования"; Модуль "Теория и методология изучения культуры"; Модуль "Технологии коррекционно-образовательной работы"; Модуль "Технологии логопедической работы"; Модуль "Технологии предметного образования в начальной школе"; Модуль "Технологии сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья"; Модуль "Технологии физкультурно-спортивной деятельности"; Модуль "Технологический (менеджмент и маркетинг в сфере социально-культурной деятельности)"; Модуль "Технологический (продюсирование культурно-досуговых программ)"; Модуль "Технологический"; Модуль "Технология и организация экскурсионных услуг"; Модуль "Тьюторская деятельность на различных уровнях общего и профессионального образования"; Модуль "Тьюторское сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в специальном и инклюзивном образовании"; Модуль "Управление инновационными процессами":; Модуль "Управление учебно-воспитательным процессом"; Модуль "Управление финансово-экономической деятельностью в образовательной организации":; Модуль "Управление"; Модуль "Управленческая культура руководителя образовательного учреждения"; Модуль "Управленческий"; Модуль "Учебно-исследовательский"; Модуль "Учебной практики"; Модуль "Физическая география и геоэкология: современные проблемы и тенденции развития"; Модуль "Физическая география и геоэкология: современные проблемы и тенденции развития" (ИВЭП СО РАН); Модуль "Филологические аспекты изучения высказывания и текста"; Модуль "Филологические аспекты изучения высказывания и текста"; Модуль "Филологические дисциплины в системе подготовки преподавателей русского языка как иностранного"; Модуль "Философия и психология дошкольного образования"; Модуль "Финансовый менеджмент организаций детского отдыха"; Модуль "Химическое образование"; Модуль "Химическое образованиее"; Модуль "Химия"; Модуль "Художественно-образовательный"; Модуль "Художественно-творческий"; Модуль "Художественно-технологический"; Модуль "Художественный"; Модуль "Цифровые технологии в профессиональной деятельности"; Модуль "Экономика"; Модуль "Экономическая и социальная география России и Сибири"; Модуль "Экономическая и социальная география России и Сибири" (КГПУ им. В.П. Астафьева); Модуль "Экономический"; Модуль "Экспериментальные исследования и образование в сфере естествознания"; Модуль "Экспертно-организационный"; Модуль "Языковое образование"; Модуль "Языковой"; Модуль 1 Общекультурной подготовки; Модуль 1. Психолого-педагогические основы образования / Психолого-педагогический; Модуль 1. Психолого-педагогическая подготовка: продвинутый уровень; Модуль 1. Психолого-педагогические основы образования; Модуль 1. Психолого-педагогические основы образования / Психолого-педагогический; Модуль 2 Общепрофессиональной подготовки; Модуль 2. Нормативно-правовое обеспечение детского отдыха; Модуль 2. Педагогика высшей школы; Модуль 2. Стратегический менеджмент; Модуль 2. Теория, методика и организация тьюторской деятельности; Модуль 3; Модуль 3 Профессионально-прикладной подготовки; Модуль 3 Профессиональной подготовки; Модуль 3 Профильной подготовки; Модуль 3. Психология высшей школы; Модуль 3. Стратегический менеджмент; Модуль 3. Тьюторская деятельность на различных уровнях общего и профессионального образования; Модуль 3. Экономика образования; Модуль 4 Профильной подготовки; Модуль 4 Социально-профессиональной подготовки; Модуль 4 Социально-профессиональной подготовки; Модуль 4. Менеджмент качества образования; Модуль 4. Менеджмент качества оздоровительно-образовательных услуг в сфере детского отдыха; Модуль 4. Современные образовательные технологии; Модуль 4. Тьюторское сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в специальном и инклюзивном образовании; Модуль 5. Менеджмент персонала; Модуль 5. Менеджмент персонала; Модуль « Проектно - методический»; Модуль «Военно-психологическое воспитание»; Модуль «Государственная политика в сфере детского отдыха, оздоровления и дополнительного образования детей»; Модуль «Информационно-проектные основы робототехники»; Модуль «Информационно-технологические основы робототехники»; Модуль «Информационно-технологический»; Модуль «Коррекционно-педагогический»; Модуль «Культуральные основы прощения»; Модуль «Математический»; Модуль «Медико-биологические и клинические основы дефектологии»; Модуль «Междисциплинарные исследования творческой деятельности»; Модуль «Менеджмент качества образования»; Модуль «Менеджмент персонала»; Модуль «Методический»; Модуль «Методологический в специальном образовании»; Модуль «Методологический в специальном образовании»; Модуль «Методология исследования в культурологии»; Модуль «Методология исследования в образовании»; Модуль «Методология исследования в профессиональном образовании»; Модуль «Методология исследования и сопровождения детства »; Модуль «Методология исследования и сопровождения детства»; Модуль «Методология психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста»; Модуль «Методы анализа и представления результатов исследования»; Модуль «Моделирование»; Модуль «Научно-исследовательский»; Модуль «Научный»; Модуль «Организационно-педагогический»; Модуль «Организационно-управленческий»; Модуль «Организация исследовательской деятельности»; Модуль «Организация отдыха и развлечений»; Модуль «Организация психолого-педагогической деятельности»; Модуль «Организация социально-педагогического сопровождения семьи»; Модуль «Организация социально-педагогической деятельности»; Модуль «Педагогика и методика начального образования»; Модуль «Педагогическое сопровождение воспитания»; Модуль «Практико-ориентированный»; Модуль «Практикум по решению профессиональных задач»; Модуль «Практикум по решению профессиональных задач»Модуль «Практикум по решению профессиональных задач»; Модуль «Предметно-содержательный»; Модуль «Предметно-содержательный»; Модуль «Предметно-технологический»; Модуль «Проблемно-аналитический»; Модуль «Проектирование и экспертиза в образовании»; Модуль «Профессиональная коммуникация»; Модуль «Профессиональное обучение»; Модуль «Профессиональный: практико-ориентированный»; Модуль «Профилактика и коррекция девиантного поведения»; Модуль «Профилактика социальной дезадаптации детей и подростков»; Модуль «Профильный»; Модуль «Психологические основы индивидуализации обучения»; Модуль «Психологические технологии образования»; Модуль «Психологическое сопровождение образования лиц с ограниченными возможностями здоровья»; Модуль «Психология активного обучения»; Модуль «Психология лиц с расстройствами поведения»; Модуль «Психолого-педагогические основы дефектологии»; Модуль «Психолого-педагогические основы деятельности педагога-психолога»; Модуль «Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности»; Модуль «Психолого-педагогические техники медиации»; Модуль «Психолого-педагогические технологии медиации»; Модуль «Психолого-педагогические технологии развития одаренности»; Модуль «Психолого-педагогические технологии сопровождение образовательного процесса кадетов и военнослужащих»; Модуль «Психолого-педагогические технологии сопровождения образовательного процесса кадетов и военнослужащих»; Модуль «Психолого-педагогический»; Модуль «Реализация зрелищно-развлекательной и культурно-просветительской деятельности»; Модуль «Современные технологии психологической коррекции и реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья»; Модуль «Содержательно-исторический»; Модуль «Социально-психологическое взаимодействие воинского коллектива»; Модуль «Социально-технологический»; Модуль «Социальный маркетинг»; Модуль «Социальный менеджмент в сфере детского отдыха»; Модуль «Социокультурные аспекты исследования культуры»; Модуль «Социокультурные условия одаренности»; Модуль «Социокультурный"; Модуль «Социокультурный»; Модуль «Специальный»; Модуль «Теоретико-методических основ спортивной подготовки»; Модуль «Теоретические основы девиантологии»; Модуль «Теоретические основы профессиональной деятельности психолога в образовании»; Модуль «Теоретические основы девиантологии»; Модуль «Теоретические основы профессиоанльной деятельности психолога в образовании и социальной сфере»; Модуль «Теоретические основы профессиональной деятельности в образовании»; Модуль «Теоретические основы профессиональной деятельности педагога-психолога в образовании»; Модуль «Теоретические основы профессиональной деятельности психолога в образовании и социальной сфере»; Модуль «Теоретические основы профессиональной деятельности психолога в образовании»; Модуль «Теоретические основы профессиональной деятельности психолога в образовании»»; Модуль «Теоретические основы профессиональной деятельности психолого в образовании»; Модуль «Теоретические основы профессиональной деятельности»; Модуль «Теория и методология изучения культуры»; Модуль «Теория и практика психолого-педагогической помощи детям и подросткам в трудной жизненной ситуации»; Модуль «Технологии предметного образования в начальной школе»; Модуль «Технологии предметного образования в начальной школей»; Модуль «Технологии сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья»; Модуль «Учебно-исследовательский»; Модуль «Учебно-исследовательский»; Модуль «Цифровые технологии»; Модуль «Экономика образования»; Модуль «Экспертно-организационный»; Модуль «Языковой»; Модуль ИКТ-подготовки; Модуль Инструментально-технологический; Модуль Методики деятельности детских и молодежных общественных организаций; Модуль Методология исследования в образовании; Модуль Педагогическое сопровождение воспитания; Модуль Профессиональная коммуникация; Модуль Профессионально-актуализирующий; Модуль Развитие современного образования; Модуль Содержание деятельности детских и молодежных общественных организаций; Модуль Содержательно-исторический; Модуль Теоретические основы профессиональной деятельности психолога в образовании; Модуль Теоретические основы профессиональной деятельности психолога в образовании и социальной сфере; Модуль Теоретической подготовки; Модуль адаптационной дисциплины; Модуль адаптационных дисциплин; Модуль адаптационных дисциплин; Модуль адаптацонных дисциплин; Модуль адаптивных дисциплин; Модуль адаптированных дисциплин; Модуль дисциплин предметной подготовки; Модуль дополнительной подготовки; Модуль дополнительной профессиональной подготовки; Модуль информационно-коммуникационных технологий-подготовки; Модуль коммуникационно-языковой подготовки; Модуль культурно-досуговой деятельности; Модуль культурно-прикладной подготовки; Модуль культурно-просветительского мастерства; Модуль любительской театральной деятельности; Модуль медико-биологической подготовки; Модуль методико-технологический подготовки; Модуль методических дисциплин; Модуль методического мастерства; Модуль методического мастерства: Теория и практика формирования профессиональных компетенций учителя физики; Модуль методической подготовки; Модуль научно - исследовательской деятельности; Модуль научно-исследовательской деятельности; Модуль научно-исследовательской подготовки; Модуль научно-исследовтельской подготовки; Модуль научного творчества; Модуль научного творчества: Методология экспериментальных исследований в педагогике; Модуль общекультурной подготовки; Модуль общекультурной подготовки:; Модуль общенаучной картины мира; Модуль общепрофессиональной подготовки; Модуль общепрофессиональной подготовки; Модуль общепрофессиональной подготовки; Модуль общепрофессиональной подготовки; Модуль общепрофессиональной подготовки; Модуль общепрофессиональной подготовки; Модуль общепрофессиональной подготовки; Модуль общепрофессиональной подготовки; Модуль общепрофессиональной подготовки; Модуль общепрофессиональной подготовки; Модуль общепрофессиональной подготовки; Модуль общепрофессиональной подготовки:; Модуль общих экономических дисциплин; Модуль ориентированный на виды профессиональной деятельности; Модуль ориентированный на дополнительный вид деятельности; Модуль ориентированный на дополнительный вид(ы) деятельности; Модуль ориентированный на основной вид деятельности; Модуль педагогических дисциплин; Модуль педагогических технологий; Модуль педагогических технологий; Модуль педагогического мастерства; Модуль педагогического мастерства: Теория и практика формирования педагогических компетенций учителя; Модуль педагогической деятельности; Модуль подготовки к кандидатским экзаменам; Модуль практической подготовки; Модуль предметной области науки; Модуль предметной области науки (географический-1); Модуль предметной области науки (химический); Модуль предметной области науки (языковой); Модуль предметной подготовки; Модуль прикладных экономических дисциплин; Модуль профессионально-прикладной подготовки; Модуль профессионально-психологической подготовки; Модуль профессионального обучения; Модуль профессиональной педагогической деятельности; Модуль профессиональной подготовки; Модуль профессиональной специализации; Модуль профильно-специализированной подготовки; Модуль профильной подготовки; Модуль профильной подготовки; Модуль психолого-педагогической подготовки; Модуль социально-аналитической деятельности; Модуль социально-гуманитарных дисциплин; Модуль социально-проектной деятельности; Модуль социально-профессиональной подготовки; Модуль социальной деятельности; Модуль социальной деятельности; Модуль специальной подготовки; Модуль теоретической и прикладной подготовки в художественном образовании; Модуль теоретической и прикладной подготовки по ИЗО; Модуль теории и методики обучения изобразительному искусству; Модуль терапевтической дидактики; Модуль технологической подготовки; Модуль туризма и рекреации; Модуль туризма и рекреации:; Модуль управленческих дисциплин; Модуль управленческого мастерства; Модуль филологических дисциплин; Модуль формирования дополнительного вида деятельности; Модуль формирования основного вида деятельности; Модуль художественного творчества; Модуль"Математический"; Модуль"Междисциплинарное взаимодействие"; Модуль"Методико-технологический"; Модуль, ориентированный на виды профессиональной деятельности; Модуль, ориентированный на дополнительный вид(ы) деятельности; Модуль, ориентированный на основной вид деятельности; Модуль, ориентированный на профессиональные виды деятельности; Модуль«Проектно - методический»; Мозаика; Молекулярная биология; Молекулярная генетика; Молекулярные основы физиологии человека; Молодая семья - объект молодежной политики; Молодежная политика в РФ; Молодежное волонтерство в геронтологии; Молодежные движения в России: история и современность; Молодежные проекты в образовательной среде; Молодежные субкультуры; Молодежный туризм; Молодежь в общественно-политической жизни общества; Мониторинг дополнительных образовательных программ и молодежных проектов; Мониторинг здоровья населения; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Мониторинг здоровья педагогов; Мониторинг здоровья субъектов образовательного процесса; Мониторинг здоровья участников образовательного процесса; Мониторинг здоровья учащихся и педагогов; Мониторинг здоровья учащихся и преподавателей; Мониторинг здоровья учащихся педагогов; Мониторинг здоровья человека; Мониторинг и оценка качества дополнительных образовательных программ; Мониторинг и управление результатами освоения дополнительных образовательных программ; Мониторинг качества географического образования; Мониторинг качества деятельности организаций детского отдыха; Мониторинг качества образовательного процесса в начальной школе; Мониторинг качества образовательной деятельности организаций детского отдыха; Мониторинг качества образовательной деятельности в дошкольной образовательной организации; Мониторинг образовательного процесса; Мониторинг подготовки спортивного резерва; Мониторинг развития компетенций (младший школьный возраст); Мониторинг результатов обучения младших школьников; Мониторинг учебных достижений младших школьников; Мониторинг учебных достижений младших школьников; Мониторинг физической культуры; Монологическая речь (второй язык); Монологическая речь (первый язык); Морально-психологическое обеспечение служебной деятельности; Морфология; Морфология и анатомия растений; Морфология и анатомия человека; Морфология иностранного языка; Морфология современного немецкого языка; Морфофизиологические преобразования систем органов животных; Морфофункциональная и психофизиологическая типология человека; Морфофункциональные преобразования систем органов животных; Мотивационные аспекты в экскурсионной деятельности; Мотивация и стимулирование трудовой деятельности; Мотивация потребительских углуг; Мотивация потребительских услуг; Мотивация трудовой деятельности; Музееведение; Музееведение; Музеи Китая; Музеи будущего; Музеи и памятные места Франции; Музеи и памятные места Франции; Музеи и памятные места провинциальной Франции; Музеи и современное искусство; Музеи мира; Музей и актуальное искусство; Музей и культурная политика Российского государства; Музей и современные художественные практики; Музейная педагогика; Музейная экономика; Музейно-выставочная работа; Музейное дело в Сибири; Музейные материалы в исследовательской и образовательной деятельности; Музейные медиапрактики; Музейный дизайн; Музейный дизайн: основные тенденции развития; Музейный сувенир; Музеология; Музеология: Естественно-историческая музеология; Музеология: Музейная педагогика; Музеология: Музейная социология; Музеология: Общая музеология; Музыка; Музыка и основы сценического мастерства.Основы танцевального искусства в ДОУ; Музыка и основы сценического мастерства; Музыка и основы сценического мастерства. Основы танцевального искусства в ДОУ; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Музыка, танец и основы сценического мастерства в педагогическом образовании; Музыкальная информатика; Музыкальная культура; Музыкальная культура Сибири; Музыкальная культура мира; Музыкальная психология; Музыкальная стилистика; Музыкально теоретическая подготовка (Гармония. Анализ музыкальных форм. Полифония); Музыкально теоретическая подготовка (сольфеджио); Музыкально-историческая подготовка (история зарубежной музыки); Музыкально-историческая подготовка (история и теория исполнительства); Музыкально-историческая подготовка (история русской музыки); Музыкально-историческая подготовка (музыка XX века); Музыкально-историческая подготовка (музыка ХХ века); Музыкально-историческая подготовка (музыка ХХ века); Музыкально-историческая подготовка (музыкальная стилистика); Музыкально-педагогическая герменевтика; Музыкально-педагогический практикум; Музыкально-ритмические занятия; Музыкально-ритмические занятия с детьми с нарушенным слухом; Музыкально-ритмические занятия с детьми с нарушениями речи; Музыкально-ритмические занятия с детьми с нарушенным слухом; Музыкально-ритмические занятия с детьми с тяжелыми нарушениями речи; Музыкально-ритмическое воспитание дошкольников; Музыкально-ритмическое воспитание дошкольников; Музыкально-ритмическое воспитание дошкольников Экология для детей; Музыкально-теоретическая подготовка (Гармония. Анализ музыкальных форм. Полифония); Музыкально-теоретическая подготовка (Гармония. Полифония. Анализ музыкальных форм); Музыкально-теоретическая подготовка (сольфеджио); Музыкальное воспитание в театральной студии (вокальный ансамбль); Музыкальное воспитание в театральной студии (сольное пение); Музыкальное образование в дошкольном образовательном учреждении; Музыкальное офомление культурно-досуговых программ; Музыкальное оформление досуговых программ; Музыкальное оформление культурно-досуговых программ; Музыкальное оформление спектакля; Музыкальный театр; Мультидисциплинарные методы в археологии; Мультидисциплинарный подход в гуманитарных исследованиях; Мультикультурализм. Pro и contra; Мультимедиа; Мультимедиа технологии; Мультимедиа технологии; Мультимедиа технологии в начальной школе; Мультимедиа-технологии; Мультимедиа-технологии в работе с молодежью; Мультимедиа-технологии работы с молодежью; Мультимедиа-технологиив работе с молодежью; Мультимедиатехнологии в начальной школе; Мультимедиатехнологии в начальной школе; Мультимедиатехнологии в начальной школе; Мультимедийная журналистика; Мультимедийные ресурсы в изучении испанского языка; Мультимедийные средства в образовании; Мультимедийные технологии; Мультимедийные технологии в обучении; Мультимедийные технологии в обучении грамматике иностранного языка; Мультимедийные технологии в обучении истории; Мультимедийные технологии в экономике; Мультимедийные технологии обучения культурологии; Мультимедийные технологии обучения праву; Мультмедиатехнологии в начальной школе; Муниципальная система образования; Муниципальная служба; Муниципальная экономика; Муниципальное право; Муниципальное управление и местное самоуправление; Муниципальный менеджмент; НИР, в т.ч. НИС в 1 семестре; НИР, в т.ч. НИС в 3 семестре; НИР, в т.ч. НИС в 4 семестре; НИР, в т.ч. НИС во 2 семестре; НХК Сибири; Наблюдательная астрономия; Навыки профессионального общения; Навыки публичных выступлений; Наглядная астрономия; Надежность и техническая диагностика; Надежность информационных систем; Надежность машин и приборов; Налоги и налогооблажение; Налоги и налогообложение; Направления и средства гуманитаризации математического образования; Направления современной физиологии; Направления современной хореографии и методика их преподавания; Направления, течения и школы в исторической науке; Наркология; Наркология (региональные проблемы Сибири); Народная игровая культура в дошкольном образовании; Народная игрушка; Народная педагогика в художественном воспитании младших школьников; Народная художественная культура; Народная художественная культура Сибири; Народно-сценический танец; Народно-сценический танец и методика его преподавания; Народно-сценический тренаж; Народно-художественное творчество; Народное декоративно-прикладное творчество; Народное декоративно-прикладное творчество в УДО; Народное декоративно-прикладное творчество в учреждении дополнительного образования; Народное декоративно-прикладное творчество в учреждениях дополнительного образования; Народное зодчество; Народное музыкальное творчество; Народное музыкальное творчество в УДО; Народное музыкальное творчество в учреждении дополнительного образования; Народное музыкальное творчество в учреждениях дополнительного образования; Народное песенное творчество; Народные игры; Народные игры и детский фольклор; Народные музыкальные инструменты; Народные праздники; Народные промыслы; Народные росписи России; Народные традиции ткачества; Народный костюм; Народный орнамент; Народный танец; Народы и культура скифо-сибирского мира; Нарратология; Наружная реклама; Нарушения голоса как социально-психологическая проблема; Нарушения и коррекция психомоторного развития детей с нарушениями речи; Насилие как философская проблема; Наследие, культурный капитал и маркетинг территорий; Наследие, символический капитал и маркетинг территории; Наследие, символический капитал и маркетинг территорий; Настольные игры; Наука в системе культуры; Наука и религия; Наука о биологическом многообразии (анатомия человека); Наука о биологическом многообразии: (зоология); Наука о земле; Наука о растительности; Наука о тканях; Науки о Земле: современные проблемы и перспективы развития; Науки о биологическом многообразии (анатомия человека); Науки о биологическом многообразии (ботаника ); Науки о биологическом многообразии (ботаника); Науки о биологическом многообразии (зоология); Науки о биологическом многообразии (микробиология с основами вирусологии); Науки о земле; Науки о земле (геология, география, почвоведение); Научно-исследовательская; Научно-исследовательская работа (часть 1); Научно-исследовательская деятельность библиотек; Научно-исследовательская практика 1 курс; Научно-исследовательская практика 2 курс; Научно-исследовательская практика, часть 1; Научно-исследовательская практика, часть 2; Научно-исследовательская работа (часть 1); Научно-исследовательская работа (часть 3); Научно-исследовательская работа (проблемы сценической речи); Научно-исследовательская работа (режиссёрский метод); Научно-исследовательская работа (семинар), часть 1; Научно-исследовательская работа (семинар), часть 1: определение научного направления исследования; Научно-исследовательская работа (семинар), часть 2; Научно-исследовательская работа (семинар), часть 3; Научно-исследовательская работа (семинар), часть 3: написание 2 раздела магистерской диссертации; Научно-исследовательская работа (семинар), часть 4; Научно-исследовательская работа (семинар): Анализ исследовательских материалов, часть 1; Научно-исследовательская работа (семинар): Методология педагогического исследования; Научно-исследовательская работа (семинар): Приемы изложения научных материалов (язык и стиль исследования); Научно-исследовательская работа (теория и практика актёрского искусства); Научно-исследовательская работа (часть 1); Научно-исследовательская работа (часть 2); Научно-исследовательская работа (часть 3); Научно-исследовательская работа (часть 4); Научно-исследовательская работа в деятельности девиантолога; Научно-исследовательская работа в начальном профессиональном образовании; Научно-исследовательская работа в физической культуре; Научно-исследовательская работа в физической культуре; Научно-исследовательская работа в физкультурной деятельности; Научно-исследовательская работа в физкультурной деятельностиIСпортизация физической культуры; Научно-исследовательская работа студентов; Научно-исследовательская работа, в т.ч. НИС, 1 курс; Научно-исследовательская работа, в т.ч. НИС, 2 курс; Научно-исследовательская работа, в т.ч. НИС, 3 курс; Научно-исследовательская работа, в т.ч. научно-исследовательский семинар на 1 курсе; Научно-исследовательская работа, в т.ч. научно-исследовательский семинар на 2 курсе; Научно-исследовательская работа, часть 1; Научно-исследовательская работа, часть 2; Научно-исследовательская, 1 курс; Научно-исследовательская, 2 курс; Научно-исследовательская, часть 1; Научно-исследовательская, часть 2; Научно-исследовательская, часть 2 (по проектированию программ психологического сопровождения детей с ОВЗ); Научно-исследовательский семинар (часть 2); Научно-исследовательский семинар; Научно-исследовательский семинар (часть 4); Научно-исследовательский семинар (анализ исследовательских материалов, часть 1); Научно-исследовательский семинар (методология педагогического исследования); Научно-исследовательский семинар (приемы изложения научных материалов (язык и стиль исследования)); Научно-исследовательский семинар (проблемы сценической речи); Научно-исследовательский семинар (режиссёрский метод); Научно-исследовательский семинар (теория и практика актёрского искусства); Научно-исследовательский семинар (часть 1); Научно-исследовательский семинар (часть 2); Научно-исследовательский семинар (часть 3); Научно-исследовательский семинар (часть 4); Научно-исследовательский семинар за 1 курс; Научно-исследовательский семинар за 2 курс; Научно-исследовательский семинар, часть 1; Научно-исследовательский семинар, часть 1: определение научного направления исследования; Научно-исследовательский семинар, часть 2; Научно-исследовательский семинар, часть 3; Научно-исследовательский семинар, часть 3: написание 2 раздела магистерской диссертации; Научно-исследовательский семинар, часть 4; Научно-картографическое изучение Сибири; Научно-картографическое изучение Сибири; Научно-картографическое освоение Сибири; Научно-методическая деятельность; Научно-методическая деятельность в образовательном учреждении; Научно-методическая деятельность в образовательном учреждении; Научно-методическая деятельность социального педагога; Научно-методическая деятельность социального педагога; Научно-методические основы профессионального самоопределения обучающихся; Научно-методические основы разработки элективных курсов; Научно-методические основы разработки элективных курсов; Научно-методические основы художественного образования; Научно-методические основы художественного образования; Научно-методические основы школы здоровья, безопасности и профессионального самоопределения; Научно-методические основы школы здоровья, безопасности и профессионального самоопределения; Научно-методический модуль; Научно-методический модуль:; Научно-методическое обеспечение подготовки спортсменов сборных команд; Научно-методическое сопровождение деятельности в образовании; Научно-методическое сопровождение деятельности в социальных учреждениях; Научно-методическое сопровождение деятельности в школе; Научно-методическое сопровождение деятельности в школе; Научно-методическое сопровождение дошкольного образования; Научно-методическое сопровождение инновационных воспитательных практик; Научно-методическое сопровождение тьюторской деятельности; Научно-практические методы оценки здоровья и ЗОЖ; Научно-практические методы оценки здоровья и ЗОЖ; Научно-теоретические основы профессиональной деятельности; Научное и картографическое освоение Сибири; Научное и учебное познание; Научные исследования в адаптивной физической культуре; Научные исследования в области теории и методики ДПИ; Научные исследования в области теории и методики декоративно-прикладного искусства; Научные исследования в области теории и методики дизайна; Научные исследования в педагогике; Научные исследования в педагогике и информатике; Научные исследования в педагогике и математическом образовании; Научные исследования в педагогике и образовании взрослых; Научные исследования в педагогике и физике; Научные исследования в педагогике и экономическом образовании; Научные исследования в профессиональной деятельности; Научные исследования в профессиональной деятельности педагогического направления; Научные исследования в профессиональной деятельности психолого-педагогического направления; Научные исследования в социальной педагогике; Научные исследования в спорте; Научные исследования в сфере профессионального образования; Научные исследования в физической реабилитологии; Научные основы менеджмента в образовании; Научные основы методики обучения ИЗО; Научные основы методики обучения декоративно-прикладному искусству; Научные основы методики обучения дизайну; Научные основы цифровизации в управлении образованием; Научные проблемы экономики транспортных предприятий; Научные школы и теории в современной психологии; Научный дискурс; Научный дискурс (второй язык); Научный дискурс (первый язык); Научный доклад об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации); Научный модуль; Научный семинар по алгебре; Научный семинар по геометрии; Научный текст: содержание и способы изложения (второй язык); Научный текст: содержание и способы изложения (первый язык); Национальная безопасность; Национальная безопасность; Национальная безопасность и геополитика; Национальная безопасность и право; Национальная и региональная безопасность; Национальная картина мира и словари; Национальная рамка квалификаций и профессиональные стандарты в оценке качества образования; Национальная школа Сибири; Национально-культурная политика; Национально-культурный компонент в семантике языковой единицы; Национальные парки мира; Национальные традиции, обычаи фольклор; Начала информатики; Начала топологии; Начертательная геометрия; Начертательная геометрия и инженерная графика; Начертательная геометрия и инженерная графика; Начертательная геометрия и инженерная компьютерная графика; Начертательная геометрия и компьютерная инженерная графика; Начертательная геометрия и перспектива; Начертательная геометрия и технический рисунок; Небесная механика; Невербальное обучение и поведение учащихся с нарушениями интеллекта; Невербальные коммуникации в специальном образовании; Невербальные средства коммуникации; Неврологические основы дефектологии; Неврология; Неврология. Учение о неврозах; Невропатология; Неевклидовы геометрии; Нейро-лингвистическое програмирование; Нейро-лингвистическое программирование; Нейроиммунология; Нейропсихологическая коррекция детей и подростков с ОВЗ; Нейропсихологическая коррекция детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья; Нейропсихологические основы дефектологии; Нейропсихологические основы логопедагогики; Нейропсихологические основы обучения; Нейропсихологические основы обучения детей; Нейропсихологические основы обучения детей; Нейропсихологические основы обучения детей с нарушениями в развитии; Нейропсихологические основы обучения детей с нарушениями речи; Нейропсихологические основы обучения детей с нарушенным слухом; Нейропсихологические основы обучения детей с тяжелыми нарушениями речи; Нейропсихологический подход к индивидуально-ориентированному коррекционно-развивающему (инклюзивному) обучению; Нейропсихологический подход к индивидуально-ориентированному коррекционно-развивающему (инклюзивному) обучению; Нейропсихология; Нейропсихология детского возраста; Нейрофармакология; Нейрофизиология; Неклинические проблемы психоанализа; Немецкий текст: вопросы интерпретации; Немецкий художественный текст; Немецкий язык; Неорганическая химия; Неорганический химия; Неориторика; Неориторика как фактор литературы и культуры; Неориторика как фактор литературы и культуры; Неформальное образование за рубежом; Неформальный сектор экономики; Новая атлетика (атлетический тюнинг ); Новая атлетика (атлетический тюнинг); Новая атлетика (атлетический тюнинг); Новая атлетика (атлетический тюннинг ); Новая атлетика (атлетический тюннинг); Новая атлетика(атлетический тюнинг); Новая и новейшая история стран Азии и Африки; Новая и новейшая история стран Азии и Африки в профильных классах; Новая и новейшая история стран Азии и Африки: историографические аспекты; Новая история России; Новая история России; Новая история зарубежных стран (Азия и Африка); Новая история зарубежных стран (Европа и Америка); Новая история стран Востока; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новая история стран Запада; Новейшая история США и Канады; Новейшая история зарубежных стран (Азия и Африка); Новейшая история зарубежных стран (Европа и Америка); Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Востока и Запада; Новейшая история стран Востока и Запада; Новейшая история стран Запада; Новейшая история стран Запада; Новейшая история страны изучаемого языка (испанского); Новейшая история страны изучаемого языка (итальянского); Новейшая технология обучения иностранному языку; Новейшие концепции и актуальные направления современной биологии; Новейшие педагогические технологии в обучении иностранным языкам; Новейшие техноглогии в обучении иностранного языка; Новейшие технологии в обучении иностранного языка; Новейшие технологии в обучении иностранным языкам; Новейшие технологии обучения иностранному языку; Нововременная цивилизация; Новое время в России: история повседневности; Новое время: история повседневности; Новосибирск как современный мегаполис: развитие и наследие; Новости в печатных и интернет-СМИ; Новости в печатных и интернет-средства массовой информации; Новости в печатных и интернет-средствах массовой информации; Новости в печатных и интернет-средствах массой информации; Новостная журналистика; Новые информационные технологии; Новые информационные технологии в профессиональном обучении; Новые информационные технологии в профессиональном обучении ( экономика и управление); Новые информационные технологии в профессиональном обучении ( экономика и управление); Новые информационные технологии в профессиональном обучении (экономика и управление); Новые информационные технологии в профессиональном обучении в экономике; Новые информационные технологии в психолого-педагогической диагностике; Новые информационные технологии в специальном образовании; Новые информационные технологии в учебном процессе; Новые медиа как элемент управления; Новые образовательные технологии в обучении химии; Новые подходы к изучению истории России XIX-XX веков; Новые подходы к системе оплаты труда педагогов; Новые религиозные движения; Новый мировой порядок: концепты и реальность; Номинативные единицы языков; Нормативно-правовая база психолого-педагогической деятельности в учреждениях здравоохранени; Нормативно-правове обеспечение деятельности детских и мололежных общественных организаций; Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагогов и медицинских работников в реализации программы "Школьная медицина"; Нормативно-правовое обеспечение деятельности детских и молодежных общественных организаций; Нормативно-правовое обеспечение деятельности детских общественных объединений; Нормативно-правовое обеспечение деятельности образовательной организации; Нормативно-правовое обеспечение образования; Нормативно-правовое обеспечение образования. Управление образовательными системами; Нормативно-правовое обеспечение организации детского отдыха; Нормативно-правовое обеспечение специального образования; Нормативно-правовое обеспечение среднего профессионального образования; Нормативно-правовое регулирование процесса обучения; Нормативно-правовые и этические основы деятельности психолога в образовании; Нормативно-правовые документы на уроках обществознания и права; Нормативно-правовые и экономические основы инклюзивного образования; Нормативно-правовые и этические основы деятельности психолога в образовании; Нормативно-правовые и этические основы деятельности психолога в инклюзивном образовании; Нормативно-правовые и этические основы деятельности психолога в образовании; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы деятельности организаций сферы детского отдыха; Нормативно-правовые основы деятельности преподавателя вуза; Нормативно-правовые основы дошкольного образования; Нормативно-правовые основы психолого-педагогической деятельности; Нормативно-правовые основы психолого-педагогической деятельности; Нормативно-правовые основы тьюторской деятельности; Нормативно-правовые основы управления образовательным учреждением; Нормативные и ненормативные кризисы взросления личности; Нормирование двигательной активности обучающихся; Нормирование двигательной деятельности в спорте высших достижений; Нормирование двигательной деятельности человека; Нормирование и снижение загрязнения окружающей среды; Нормирование труда; Нормы гражданского кодекса РФ и закона "Об образовании в РФ" в деятельности руководителя образовательной организации; Нормы гражданского кодекса РФ и закона "Об образовании в РФ" в деятельности руководителя образовательной организации; Нормы гражданского кодекса РФ и закона РФ "Об образовании в РФ" в деятельности руководителя; Нормы гражданского кодекса РФ и закона РФ "Об образовании" в деятельности руководителя; Нотное издательство; Нотография; Обеспечение безопасности в области физической культуры и спорта; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Обеспечение экологической безопасности; Обмен и торговля в дорусской Сибири; Обобщенные функции; Обобщённые функции; Оборудование и инструменты современного производства; Оборудование отрасли (Металлорежущие станки); Оборудование современного производства; Образ мира в искусстве нового времени; Образ мира и мир образов; Образ мира и человека в искусстве Нового времени; Образ мира и человека в искусстве нового времени; Образ мира и человека в китайской культуре; Образный язык изобразительного искусства; Образование в Сибири; Образование в условиях информатизации общества; Образование в условиях информационного общества; Образование для устойчивого развития общества; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образование одаренных детей; Образование одаренных детей в сфере отдыха и досуга; Образование одарённых детей в сфере отдыха и досуга; Образовательная деятельность при подготовке военнослужащих и кадетов; Образовательная инфографика; Образовательная парадигма в контексте культуры; Образовательная робототехника; Образовательная среда ДОО; Образовательная среда дошкольного учреждения; Образовательная среда дошкольного учреждения; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Образовательная среда и ресурсное обеспечение уроков русского языка и литературы; Образовательное право; Образовательное право; Образовательное проектирование; Образовательное проектирование в начальной школе; Образовательные программы для детей дошкольного возраста; Образовательные программы для детей дошкольного возраста; Образовательные программы для детей дошкольного возраста и начальной школы; Образовательные программы для детей дошкольного возраста и младшего школьного возраста; Образовательные программы для детей дошкольного возраста и начальной школы; Образовательные программы для детей дошкольного и младшего школьного возраста; Образовательные программы для детей дошкольного начального и основного образования; Образовательные программы для детей дошкольного, начального и основного образования; Образовательные программы для дошкольного, начального и основного общего образования; Образовательные программы для дошкольного, начального и основного общего образования; Образовательные программы для начального и основного общего образования; Образовательные программы для начального и основного общего образования; Образовательные программы для одаренных детей; Образовательные программы начальной школы; Образовательные системы; Образовательные системы и информатика; Образовательные системы и математика; Образовательные системы и математическое образование; Образовательные системы и образование взрослых; Образовательные системы и физика; Образовательные системы и экономическое образование; Образовательные системы при обучении информатике; Образовательные системы при обучении математике; Образовательные технологии в обучении биологии; Образовательные технологии в обучении химии; Образовательные технологии этнопедагогической подготовки учителя; Образцы танцевального репертуара; Образы европейской культуры в исторической мысли Восточной Европы; Обращение с отходами; Обучение аудированию (первый язык); Обучение и воспитание детей с выраженной умственной отсталостью; Обучение и воспитание детей с задержкой психического развития; Обучение и воспитание детей с задержкой психического развития школьников; Обучение и воспитание детей с интеллектуальной недостаточностью; Обучение и воспитание детей с нарушением интеллекта; Обучение и воспитание детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата; Обучение и воспитание детей с нарушениями речи; Обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья; Обучение и воспитание детей с ограничеснными возможностями здоровья; Обучение и воспитание детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы; Обучение и воспитание детей с сенсорными нарушениями; Обучение и воспитание детей-сирот; Обучение конструированию и рисованию в ДОО; Обучение конструированию и рисованию в дошкольной образовательной организации; Обучение конструированию и рисованию в дошкольном образовательном учреждении; Обучение конструированию и рисованию детей в ДОО; Обучение конструированию и рисованию детей в ДОУ; Обучение конструированию и рисованию детей в ДОУ; Обучение конструированию и рисованию детей в детском образовательном учреждении; Обучение конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Обучение конструированию и рисованию детей в дошкольном образовательном учреждении; Обучение одаренных детей; Обучение разговорной речи как подсистеме литературного языка; Обучение русскому языку как средству делового общения; Обучение русскому языку на коммуникативной основе; Обучение устной речи; Обучение, воспитание и развитие детей с задержкой психического развития; Общая психология; Общая алгебра и приложения; Общая биология; Общая биология и цитология; Общая гигиена; Общая девиантология; Общая и дифференциальная психология; Общая и неорганическая химия; Общая и профессиональная педагогика; Общая и социальная психология; Общая и специальная психология; Общая и спортивная физиология; Общая и частная патология; Общая и экспериментальная психология; Общая и экспериментальная психология ( с практикумом); Общая и экспериментальная психология (практикум); Общая и экспериментальная психология (с практикумом); Общая и экспериментальная психология с практикумом; Общая и экспериментальная психология с практикумом; Общая и экспериментальная физика; Общая музеология; Общая патология; Общая патология и тератология; Общая педагогика; Общая педагогика, история педагогики и образования; Общая психология; Общая психология; Общая психология (модуль 1); Общая психология (модуль 1, модуль 2); Общая психология, психология личности, история психологии; Общая психология, психология личности, история психология; Общая реабилитология; Общая рецептура; Общая семиотика; Общая теория измерений и взаимозаменяемость; Общая теория спорта и технология подготовки спортсмена; Общая теория статистики; Общая фармакология; Общая физика; Общая химия; Общая химия с основами биофизической химии; Общая экология; Общая экономическая и социальная география; Общая экспериментальная психология с практикумом; Общая экспериментальная психология с практикумом; Общегеографические учения и концепции; Общее библиографоведение; Общее библиотековедение; Общее землеведение; Общее ресурсоведение; Общее языкознание; Общеевропейские компетенции владения иностранным языком; Общекультурной подготовки; Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях; Общеметодические аспекты обучения детей в специальныз образовательных учреждениях; Общеметодические аспекты обучения детей в специальных образовательных учреждениях; Общеметодические аспекты обучения детей в специальных образовательных учрежденияхя; Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья; Общение и социализация подростка; Общеобразовательные программы для детей дошкольного возраста и начальной школы; Общепрофессиональной подготовки; Общепрофессиональные дисциплины; Общественная и государственная поддержка одаренных детей; Общественно-политическая мысль России; Общественно-политический перевод; Общественные движения в Европе; Общество 2000-ых в зеркале языка; Обществознание; Обществознание в начальной школе; Общетехнологическая подготовка школьника; Общетехнологическая подготовка школьников; Общефизическая подготовка; Общефизическая подготовка, спортивная специализация; Общие географические закономерности Земли; Общие и специфические закономерности переноса физических качеств; Общие основы педагогики; Общий психологический практикум; Общий психологический практикум; Объектно-ориентированное программирование; Объектно-ориентированные технологии; Объектно-ориентированный анализ и программирование; Объёмное проектирование: театральная кукла; Объёмное проектирование: художественная авторская кукла; Обычаи китайского народа; Огранизация деятельности психолого-медико-педагогической комиссии; Одаренность и патология; Одаренные дети с двойной исключительностью; Одаренный ребенок в семье; Одаренный ребенок в семье и природа одаренности; Одаренный ребенок в семье. Конфликтология одаренности; Оздоровительная работа в детском и подростковом возрасте; Оздоровительные системы; Оздоровительные системы Востока; Оздоровительные системы Востока и Запада; Оздоровительные системы Запада; Оздоровительные технологии; Оздоровительные технологии IФизиология и психология умственного труда; Оздоровительный массаж; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Ознакомление с окружающим миром. Методика развития речи; Ознакомление с окружающим миром. Методика развития речи; Оказание первой медицинской помощи; Оказание первой помощи в образовательной организации; Оказание психолого-педагогической помощи семье неизлечимо больного ребенка; Окислительный стресс и биоантиоксиданты; Олигофренопедагогика; Олимпиадная подготовка школьников по социально-гуманитарным предметам; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Олимпиадные задачи по физике; Онлайн образование; Ономастика в лингвокультурологическом аспекте; Онтогенез и дизонтогенез раннего речевого развития; Онтогенез и дизонтогенез речевого развития; Онтогенез растений; Онтогенез речевой деятельности; Онтолингвистика; Опасности социального характера и защита от них; Опасные природные явления; Опасные ситуации природного характера и защита от них; Опасные ситуации техногенного характера и защита от них; Оперативно-розыскная деятельность; Операционные системы; Операционные системы и программирование мобильных устройств; Описание и оформление результатов научно-методической деятельности; Оплата труда персонала; Оптика; Опыт и моделирование работы с одаренными; Опыт организационно-административной работы в системе социальных служб, учреждений и организаций; Опыт реализации социальных и гендерных ролей в истории России; Ораторское искусство педагога; Ораторское мастерство; Оратоское мастерство; Органиазция внеурочной деятельности школьников по социально-гуманитарным предметам; Организацинно-методические основы работы с семьей и образовательными учреждениями по ранней диагност; Организационная диагностика; Организационная культура; Организационная культура образовательной организации; Организационная патология; Организационная психодиагностика; Организационная психология; Организационно-методические аспекты управления коррекционной работой в образовательных учреждениях для детей с нарушением слуха и речи; Организационно-методические аспекты управления логопедической работой в образовательных учреждениях для детей ОВЗ; Организационно-методические аспекты управления логопедической работой в образовательных учреждениях для детей ограниченными возможностями здоровья; Организационно-методические аспекты управления логопедической работой в образовательных учреждениях для детей с ограниченными возможностями здоровья; Организационно-методические основы работы с семьей и образовательными учреждениями по ранней диагнос; Организационно-методические основы работы с семьей и образовательными учреждениями по ранней диагностике и коррекции нарушений речевого развития; Организационно-методические условия речевого развития детей с кохлеарным имплантом в условиях интеграции; Организационно-методическое сопровождение педагогической деятельности в учреждении дополнительного образования; Организационно-методическое сопровождение педагогической деятельности в учреждении дополнительного образования; Организационно-методическое сопровождение педагогической деятельности в учреждении дополнительного образования; Организационно-творческая работа с хореографическим коллективом; Организационно-творческая работа с художественным коллективом; Организационно-управленческие основы образовательной деятельности в учреждениях детского отдыха; Организационно-управленческий модуль; Организационно-управленческий модуль; Организационное консультирование; Организационное поведение; Организационное проектирование; Организационное сопровождение педагогики социальной сферы; Организационные модели и современные технологии в технологическом предпринимательстве; Организационные основы местного самоуправления; Организация НИР в школе; Организация автосервиса; Организация автосервиса; Организация благотворительности и спонсорства; Организация благотворительности и спонсорства в системе образования; Организация взаимодействия детей в инклюзивном образовательном пространстве; Организация взаимодействия детей в инклюзивном образовательном пространстве; Организация взаимодействия детей в инклюзивном образовательном пространстве; Организация взаимодействия дошкольников в инклюзивном дошкольном образовательном учреждении; Организация взаимодействия дошкольников в инклюзивном дошкольном образовательном учреждении; Организация взаимодействия школьников в инклюзивном образовательном пространстве; Организация взаимодействия школьников в инклюзивном образовательном пространстве; Организация внеклассной работы в начальной школе; Организация внеклассной работы по литературе в школе; Организация внеклассной работы по русскому в школе; Организация внеклассной работы по русскому языку в школе; Организация внеурочной деятельности; Организация внеурочной деятельности; Организация внеурочной деятельности в образовательгом учреждении; Организация внеурочной деятельности в образовательном учреждении; Организация внеурочной деятельности в образовательном учреждении; Организация внеурочной деятельности в образовательном учреждении дополнительного образования детей; Организация внеурочной деятельности в образовательном учреждении с помощью информационных технологий; Организация внеурочной деятельности в системе дополнительного образования; Организация внеурочной деятельности в учреждении дополнительного образования; Организация внеурочной деятельности в учреждении дополнительного образования детей; Организация внеурочной деятельности обучающихся в условиях ФГОС; Организация внеурочной деятельности обучающихся по информатике; Организация внеурочной деятельности обучающихся по математике; Организация внеурочной деятельности по биологии; Организация внеурочной деятельности по литературе; Организация внеурочной деятельности по русскому языку; Организация внеурочной деятельности школьников по социально-гуманитарным предметам; Организация внеурочной и внеаудиторной деятельности обучающихся с ОВЗ; Организация внеурочной работы; Организация внеурочной работы по русскому языку и литературе; Организация внеучебной деятельности в образовательной организации; Организация внеучебной деятельности; Организация внеучебной деятельности; Организация внеучебной деятельности в образовательной организации; Организация волонтерской деятельности; Организация воспитательной работы в детских и молодежных общественных организациях; Организация воспитательной работы в детских общественных организациях; Организация воспитательной работы в детских объединениях; Организация воспитательной работы студентов в условиях ФГОС ВО; Организация детских спортивных праздников; Организация деятельности консилиума образовательного учреждения; Организация деятельности ДОО в летний период; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация деятельности консилиума образовательного учреждения; Организация деятельности органов ученического самоуправления; Организация деятельности психоло-медико-педагогической комиссии; Организация деятельности психолого-медико-педагогической комиссии; Организация дополнительного образования взрослых; Организация дополнительного образования лиц с ОВЗ; Организация дополнительного образования одаренных детей; Организация досуга детей и подростков; Организация досуговой деятельности в учреждениях дополнительного образования; Организация досуговой деятельности с подростками и молодежью; Организация досуговых центров; Организация жезнедеятельности в школе; Организация жезнедеятельности в школе; Организация жизнедеятельности в школе; Организация жизнедеятельности в школе; Организация и контроль процесса отбора в спортивной деятельности; Организация и методическое обеспечение предпрофильной и профильной подготовки по информатике; Организация и методическое обеспечение предпрофильной и профильной подготовки по математике; Организация и методология организации самостоятельной работы студента; Организация и методология самаостоятельной работы студентов; Организация и методология самостоятельной работы студентов; Организация и оформление коррекционно-педагогического исследования; Организация и оформление коррекционно-педагогичсекого исследования; Организация и оформление психолого-педагогического исследования; Организация и планирование деятельности предприятий сервиса; Организация и планирование предпринимательской деятельности; Организация и проведение досуга детей; Организация и проведение кампаний в сфере связей с общественностью; Организация и проведение коммуникационных кампаний; Организация и проведение рекламных и PR-кампаний; Организация и проведение специальных мероприятий; Организация и проведение тренинга командообразования; Организация и проведение тренингов по профилактике девиантного поведения; Организация и продвижение специальных мероприятий; Организация и процедура формирующего эксперимента; Организация и руководство народным художественным творчеством; Организация и содержание профильного обучения иностранному языку; Организация и содержание специальной психологической помощи; Организация и управление внеурочной деятельностью в образовательной организации; Организация и управление воспитательной работой в образовательном учреждении; Организация и управление научно-исследовательской работой; Организация и управление научно-исследовательской работы; Организация и управление проектно-исследовательской деятельностью в образовательном учреждении общего и профессионального образования; Организация и управление социально-педагогической деятельностью в учреждении дополнительного образования; Организация и управление социально-педагогической деятельностью в учреждениях дополнительного образования; Организация и управление учреждением дополнительного образования; Организация и управление центрами внешкольной работы; Организация индивидуальной работы с детьми с ОВЗ; Организация инклюзивного образования; Организация инклюзивного образования для детей с ОВЗ в дошкольном образовании; Организация инклюзивного образования для детей с ОВЗ в начальном школьном образовании; Организация инклюзивного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья; Организация инклюзивного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном образовании; Организация инклюзивного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном образовании; Организация инклюзивного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья в начальном школьном образовании; Организация исследовательской деятельности в учреждениях дополнительного образования; Организация исследовательской деятельности учащихся; Организация исследовательской работы по литературе в школе; Организация исследовательской работы по русскому языку в школе; Организация исследовательской работы по русскому языку и литературе; Организация коррекционной работы в начальной школе; Организация коррекционной работы с детьми раннего возраста с нарушениями интеллекта; Организация любительской театральной студии; Организация малого бизнеса; Организация мониторинга качества образования; Организация мониторинговых исследований в инклюзивном образовании; Организация музейного пространства; Организация музыкально-эстетической деятельности в УДО; Организация музыкально-эстетической деятельности в учреждении дополнительного образования; Организация научно-исследовательской работы в УДО; Организация научно-исследовательской работы в учреждении дополнительного образования; Организация научно-исследовательской работы в школе; Организация научно-исследовательской работы студентов; Организация научно-экспериментальной работы в учреждениях профессионального образования; Организация научной и образовательной деятельности магистранта; Организация обслуживания; Организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья; Организация отдыха и оздоровления подростков и молодежи; Организация перевозок; Организация праздников; Организация предпринимательской деятельности; Организация предпринимательства в регионе; Организация предприятий малого и среднего бизнеса; Организация предприятий малого среднего бизнеса; Организация продаж; Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся; Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся на базе детского оздоровительного лагеря; Организация проектной деятельности; Организация проектной деятельности на уроках русского языка и литературы; Организация проектной деятельности на уроках русского языка и литературы в школе; Организация проектной деятельности обучающихся; Организация проектной деятельности учащихся; Организация проектной деятельности учащихся по математике; Организация проектной деятельности школьников; Организация проектной и исследовательской деятельности учащихся; Организация проектной и исследовательской деятельности учащихся по математике; Организация производства; Организация производства на предприятиях отрасли; Организация промышленного производства; Организация профессиональной деятельности педагога психолога в специальном образовании; Организация профессиональной деятельности педагога-психолога в специальном образовании; Организация профессиональной деятельности педагогов специального образования; Организация профессиональной деятельности психолого-педагогического направления; Организация процесса продаж; Организация психолого-педагогических исследований; Организация психолого-педагогической помощи детям в раннем возрасте; Организация работы отдела маркетинга; Организация работы отдела по связям с общественностью; Организация работы отдела рекламы и связей с общественностью; Организация работы отделов рекламы и сввязей с общественностью; Организация работы отделов рекламы и связей с общественностью; Организация работы редакции; Организация работы с молодежью в зарубежных странах; Организация работы с работающей молодёжью; Организация работы с учащейся молодёжью; Организация работы со студенческой молодежью; Организация работы школьного, вузовского пресс-центра; Организация работы школьного, вузовского пресс-центров; Организация работы школьной, студенческой телевизионной студии; Организация ранней психолого-педагогической помощи детям и их семьям; Организация региональной модели коррекционно-педагогической помощи детям с ОВЗ; Организация региональной модели коррекционно-педагогической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья; Организация региональной модели помощи детям с ОВЗ; Организация региональной модели помощи детям с ограниченными возможностями здоровья; Организация самостоятельной работы; Организация самостоятельной работы в начальной школе; Организация самостоятельной работы студентов; Организация сервиса; Организация сервиса; Организация системы МЧС; Организация системы исполнения наказаний; Организация системы правоохранительных органов; Организация совместной работы логопеда и воспитателя детского сада для детей с нарушениями речи; Организация социально-воспитательной работы с молодежью по месту жительства; Организация социального маршрута для лиц с ОВЗ; Организация социального маршрута для лиц с ограниченными возможностями здоровья; Организация социльно-воспитательной работы с молодежью по месту жительства; Организация спасения в услвоиях чрезвычайных ситуаций; Организация спасения в условиях чрезвычайных ситуаций; Организация спортивно-массовой работы в образовательных учреждениях; Организация спортивно-массовой работы инвалидов; Организация творческой деятельности; Организация творческой работы в летнем оздоровительном учреждении; Организация тренингового обучения; Организация труда персонала; Организация туристической деятельности; Организация туристской деятельности; Организация туристской деятельности; Организация управления воспитательной работой в образовательной организации; Организация учебно-исследовательской деятельности по биологии на пришкольном учебно-опытном участке; Организация учебно-исследовательской деятельности школьников; Организация учебно-творческой деятельности младших школьников; Организация учебно-творческой деятельности младших школьников; Организация учебного процесса в начальной школе; Организация фармацевтического производства; Организация фармацевтической деятельности; Организация физической культуры и спорта в образовательных учреждениях; Организация экспериментальной деятельности в учреждении дополнительного образования; Организация экспериментальных исследований; Организация экспериментальных исследований в методике преподавания иностранных языков; Организация экспериментальных исследований в технологическом образовании; Организация экспозиционно-выставочного пространства; Организация электронно-вычислительной машины; Организация, управление и администрирование в социальной работе; Органическая химия; Органическая химия с элементами биоорганической химии; Органический синтез; Ориентализм в культуре модернизма; Ориентирование; Орнамент в изделиях ДПИ; Орнамент в изделиях декоративно-прикладного искусства; Орнаментальная композиция; Основания математики; Основной музыкальный инструмент; Основной язык (теоретический курс); Основной язык (теоретический курс): морфология, 1 часть; Основной язык (теоретический курс): морфология, 2 часть; Основной язык (теоретический курс): синтаксис, 1 часть; Основной язык (теоретический курс): синтаксис, 2 часть; Основной язык (теоретический курс): словообразование; Основной язык (теоретический курс): фонетика, лексикология; Основные атеистические концепции; Основные и дополнительные образовательные программы; Основные и дополнительные образовательные программы; Основные категории средневековья; Основные концепции социальной педагогики; Основные направления и формы музейной деятельности: Менеджмент и маркетинг в музейной деятельности; Основные направления и формы музейной деятельности: Новые информационные технологии в музейной деяте; Основные направления и формы музейной деятельности: Основы проектирования музейных экспозиций; Основные направления и формы музейной деятельности: Учет и хранение музейных предметов; Основные направления исследований в современной биологии; Основные направления музейной деятельности: традиции и новации; Основные направления региональной политики Российской Федерации; Основные направления региональной политики в странах Восточной Азии; Основные парадигмы, подходы и практики современной психологии; Основные принципы функционирования школьной телевизионной студии; Основные проблемы лингводидактики; Основные проблемы современной лингвистики; Основные теории и концепции личности в психологии; Основные теории и концепции личности в психологии; Основные технологии работы с терминальными больными в паллиативном отделении; Основные течения ислама; Основы дифференциальной психодиагностики; Основы права; Основы теории литературы; Основы абилитации и реабилитации детей и подростков; Основы автоматизации проектирования изделий в машиностроении; Основы автоматики; Основы автоматики и вычислительной техники; Основы автоматики и робототехники; Основы авторского права; Основы адаптивной физической культуры; Основы актерского искусства; Основы актерского мастерства в режиссуре танца; Основы актерского мастерства и режиссуры в танце; Основы актёрского мастерства в режиссуре танца; Основы акустики; Основы анализа текста; Основы андрогогики; Основы антропологии; Основы аудита; Основы аудита персонала; Основы безопасного детского отдыха; Основы безопасности детского отдыха и оздоровления; Основы безопасности жизнедеятельности; Основы безопасности жизнедеятельности и медицинских знаний; Основы безопасности труда; Основы бизнес-тренинга; Основы бизнеса; Основы биомеханики; Основы биоритмологии; Основы биоритмологиии; Основы биотехнологии; Основы биоэтики; Основы боевой и физической подготовки; Основы ботаники; Основы брендинга; Основы бумагопластики; Основы бухгалтерского учета; Основы бухгалтерского учета в молодежной политике; Основы бухгалтерского учета и делопроизводства в учреждениях дополнительного образования; Основы бухгалтерского учёта; Основы бухгалтерского учёта в МП; Основы бухгалтерского учёта в молодежной политике; Основы бухгалтерского учёта в молодёжной политике; Основы бухгалтерского учёта и делопроизводства в учреждении дополнительного образования; Основы бухучета и права в молодежной сфере; Основы валеологии; Основы веб-дизайна и интернет-коммерции; Основы визуального программирования для разработки электрнооых учебных средств; Основы визуального программирования для разработки электронных учебных средств; Основы вожатской деятельности; Основы вожатской деятельности; Основы возрастной физиологии и психофизиологии; Основы вокальной техники; Основы волонтерской деятельности; Основы воспитания в коллективе; Основы воспитания в коллективе; Основы высшей математики; Основы гендерной лингвистики; Основы генетики; Основы генетики в дошкольном образовании; Основы генетики в дошкольном образовании; Основы геополитики и миросистемного подхода; Основы геохимии; Основы гештальт-подхода в консультировании лиц с ограниченными возможностями здоровья; Основы гигиены; Основы голосового тренинга; Основы государства и права; Основы государственного и муниципального управления; Основы государственной культурной политики РФ; Основы государственной культурной политики Российской Федерации; Основы гражданского права; Основы гражданского права и процесса; Основы графическиих технологий; Основы декоративно-оформительского искусства; Основы декоративно-прикладного искусства; Основы декоративно-прикладного искусства (с практикумом); Основы декоративно-прикладной деятельности в УДО; Основы декоративно-прикладной деятельности в учреждениях дополнительного образования; Основы декоративной композиции; Основы детского психоанализа; Основы дефектологии; Основы дефектологического образования; Основы деятельности тьютора в системе дистанционного образования; Основы дизайна; Основы дизайнерского образования школьников; Основы дифференциальной диагностики; Основы дифференциальной психодиагностики; Основы дифференциальной психологической диагностики; Основы драматургии и сценарного мастерства; Основы духовно-нравственного воспитания дошкольников; Основы естествознания с методикой преподавания; Основы журналистики; Основы журналистики (введение в профессию); Основы журналистики (основы теории журналистики); Основы журналистики (система СМИ); Основы журналистики (система средств массовой информации); Основы журналистики: введение в специальность; Основы журналистики: введение в теорию журналистики; Основы журналистики: система и организация функционирования средств массовой информации; Основы журналистской деятельности; Основы журналистской деятельности (современный медиатекст); Основы журналистской деятельности (технологии создания журналистского произведения); Основы закаливания; Основы закаливания; Основы закаливания; Основы закаливания; Основы закаливания; Основы закаливания; Основы закаливания; Основы закаливания; Основы закаливания; Основы закаливания; Основы закаливания; Основы закаливания; Основы закаливания; Основы закаливания; Основы закаливания; Основы закаливания; Основы закаливания; Основы закаливания; Основы закаливания; Основы зарубежной истории искусства; Основы звукорежиссуры; Основы здорового образа жизни; Основы здоровья и здорового образа жизни; Основы зоопсихологии и анималотерапии; Основы измерений; Основы изобразительного искусства; Основы изобразительного исскусства; Основы изобразительной деятельности и ручного труда; Основы инвестирования; Основы индивидуального социально-психологического консультирования; Основы инженерного моделирования; Основы инженерного моделирования "SolidWorks"; Основы инклюзивного образования; Основы инклюзивного образования; Основы интегрированных коммуникаций (рекламы и связей с общественностью); Основы интернет-технологий; Основы информатики; Основы информациологии; Основы информационно-библиографической культуры и информационной безопасности; Основы информационной культуры и информатика; Основы искусственного интеллекта; Основы искусствознания; Основы исследований в математическом образовании; Основы исследований в образовании; Основы исследований в образовании взрослых; Основы исследований в обучении информатике; Основы исследований в обучении физике; Основы исследований в экономическом образовании; Основы исследовательской деятельности; Основы исследовательской деятельности в области естесвеннонаучного образования; Основы исследовательской деятельности в области естественно-научного образования; Основы исследовательской деятельности в области естественнонаучного образования; Основы исследовательской деятельности по безопасности жизнедеятельности; Основы источниковедения; Основы кадровой политики и кадрового планирования; Основы каллиграфии; Основы кибернетики; Основы кодирования; Основы коммерческой деятельности; Основы компаративистики; Основы композиции; Основы композиции и компьютерной аранжировки; Основы компьютерного поиска и обработки информации; Основы компьютерной графики; Основы конструирования бытовой техники; Основы конструирования техники; Основы конструирования транспортных средств; Основы конструкторской документации; Основы консультативной и сопроводительной деятельности логопеда; Основы консультативной и сопроводительной деятельности сурдопедагога; Основы консультативной психологии; Основы конфликтологии; Основы коррекционной педагогики и психологии; Основы коррекционной педагогики и специальной психологии; Основы коррекционной психологии и педагогики; Основы коучинга; Основы краеведения; Основы криминалистики; Основы криминальной психологии; Основы криптографии; Основы культурно-просветительской деятельности; Основы культурной политики; Основы культуры речи медиатора; Основы литературоведения; Основы логопедии; Основы логопедии, логопсихологии; Основы макетирования; Основы маркетинга; Основы маркетинговых коммуникаций; Основы матем. обработки информации; Основы математики с методикой преподавания; Основы математического анализа; Основы математической обработки информации; Основы математической обработки информации; Основы математической статистики; Основы медзнаний и ЗОЖ; Основы медзнаний и здорового образа жизни; Основы медзнаний и здорового образа жизни в специальной психологии; Основы медиалогии; Основы медиаобразования; Основы медиации; Основы медиации; Основы медиации и посредничества в юридической практике; Основы медицинский знаний и здорового образа жизни; Основы медицинских знаний; Основы медицинских знаний; Основы медицинских знаний и ЗОЖ; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни в условиях реиндустриализации экономики; Основы медицинских знаний и основы здорового образа жизни; Основы медицинских знаний и первой медицинской помощи; Основы международной терминологии; Основы межкультурной коммуникации; Основы межкультурной коммуникации в поликонфессиональных группах; Основы менеджмента; Основы менеджмента в образовании; Основы менеджмента в образовании и управление воспитательными системами; Основы менеджмента в хореографии; Основы менеджмента и маркетинга; Основы менеджмента и маркетинга в индустрии досуга; Основы менеджмента и маркетинга в сфере сервисны услуг на автотранспорте; Основы менеджмента и маркетинга в сфере сервисных услуг на автотранспорте; Основы менеджмента и маркетинга в сфере сервисных услуг на автотранспорте; Основы менеджмента машиностроительного производства; Основы менеджмента персонала; Основы менеджмента социально-культурной деятельности; Основы методологии науки; Основы методологии проектирования и конструирования; Основы мехатроники; Основы мехатроники и робототехники; Основы микроэлектроники; Основы микроэлектроники и архитектура компьютера; Основы минералогии; Основы минералогии и кристаллохимии; Основы молекулярной биологии; Основы музейно-выставочной работы; Основы музейной и выставочной работы; Основы музейной и выставочной работы; Основы музеологии (методы, язык, концепции); Основы музыкальной педагогики и психологии; Основы музыкознания; Основы музыкознания и исполнительское искусство; Основы народного творчества; Основы народной художественной культуры; Основы науки о здоровье; Основы научно-исследовательской работы; Основы научно-методической деятельности в физической деятельности; Основы научно-методической деятельности в физической культуре; Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте; Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте IКлассическая йога; Основы научного эксперимента; Основы научных исследований народной художественной культуры; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы начертательной геометрии и черчения; Основы невропатологии; Основы нейропсихологии; Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности; Основы обороны государства и военной службы; Основы обучения и воспитания детей с нарушениями развития: основы сурдопедагогики; Основы обучения и воспитания детей с нарушениями развития: основы тифлопедагогики; Основы общей биологии и микробиологии; Основы общей и педагогической риторики; Основы общей психологии; Основы олигофренопедагогики; Основы оперативно-розыскной деятельности; Основы оперативно-розыскной деятельности и криминалистики; Основы оперативно-розыскной деятельности по обеспечению национальной безопасности; Основы операторского искусства и монтажа; Основы ораторского искусства; Основы ораторского искусства и сценической речи; Основы ораторского мастерства; Основы организации внеурочной деятельности в образовательной организации; Основы организации научно-исследовательской работы; Основы организации отдыха детей с ограниченными возможностями здоровья; Основы организации отдыха детей с особыми образовательными потребностями (ОВЗ, одаренные и т.д.); Основы организации работы с детьми и подростками, употребляющими психоактивные вещества; Основы организации труда; Основы орфоэпии; Основы отечественной истории искусства; Основы отраслевых технологий и организации производства; Основы оформления конструкторской документации; Основы оформления конструкторской документации; Основы оформления конструкторской документации; Основы оформления конструкторской документации; Основы оформления конструкторской документации; Основы оформления проектной документации; Основы педагогики; Основы педагогичекого проектирования; Основы педагогических коммуникаций; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы педагогического мастерства; Основы педагогического мастерства и развития профессиональных компетенций воспитателя; Основы педагогического проектирования; Основы педагогической риторики; Основы педагогической риторики; Основы педагогической этики; Основы педиатрии и гигиены; Основы педиатрии и гигиены детей; Основы педиатрии и гигиены детей раннего и дошкольного возраста; Основы педиатрии и гигиены, анатомия и возрастная физиология; Основы первой медицинской помощи; Основы перевода научно-технического текста; Основы переговорного процесса; Основы печатной графики; Основы питания; Основы питания в спорте; Основы подготовки к военной службе; Основы политеческой географии; Основы политической географии; Основы политической географиии; Основы политологии; Основы политологии; Основы полового воспитания; Основы потребительских знаний; Основы права; Основы права (правовые основы фармацевтической деятельности); Основы практической грамматики и фонетики; Основы праславянской морфологии; Основы праславянской фонологии; Основы предпринимательской деятельности; Основы предпринимательства; Основы предпринимательства; Основы предпринимательства; Основы прикладных педагогических исследований; Основы природопользования; Основы природопользования и экологического права; Основы программирования; Основы продюсерского мастерства; Основы продюссерского мастерства; Основы проектирования изделий декоративно-прикладного искусства; Основы проектирования предприятий автосервиса; Основы проектирования электронной техники; Основы проектной графики; Основы проектной графики; Основы проектной деятельности; Основы проектной деятельности в системе дополнительного образования; Основы производства: информационные технологии; Основы производства: основы взаимозаменяемости и технические измерения; Основы производства: основы обработки конструкционных материалов; Основы производства: основы обработки ткани и пищевых продуктов; Основы производства: техника безопасности; Основы производства: техника безопасности и пожарная безопасность; Основы производства: технологии современного производства; Основы производства: технологии современного производства; Основы производства: технология конструкционных материалов; Основы производственного мастерства; Основы производственных процессов; Основы производственных процессов*; Основы промоутерской деятельности в социокультурной сфере; Основы профессионально-педагогических исследований; Основы профессионально-педагогического мастерства; Основы профессионально-педагогического общения; Основы профессионально-педагогической этики; Основы профессионального саморазвития педагога; Основы профессионального саморазвития педагога; Основы профессиональной этики; Основы профессиональной деятельности педагога-дефектолога; Основы профессиональной деятельности педагога-дефектолога; Основы профессиональной деятельности педагога-психолога; Основы профессиональной деятельности педагога-психолога; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы профессиональной этики; Основы профессиональной этики; Основы профессиональной этики и культуры самовыражения педагога; Основы профессиональной этики и педагогических коммуникаций; Основы профилактики аутодеструктивного поведения детей и подростков; Основы профориентации; Основы профориентации и профконсультирования; Основы профориентологии; Основы профориентологии и профконсультирования; Основы прфессионального саморазвития педагога; Основы психо-консультирования; Основы психогенетики; Основы психодиагностики; Основы психодиагностики персонала; Основы психоконсультирования и психокоррекции; Основы психоконсультирования и психокоррекции; Основы психоконсультирования и психокоррекции; Основы психолингвистики; Основы психологии; Основы психологии и педагогики; Основы психологии и психофизиологии; Основы психологии семьи и семейного консультирования; Основы психологического консультирования; Основы психологического консультирования; Основы психологического консультирования и психотерапии; Основы психологического консультирования, психокоррекции и психотерапии; Основы психологического консультирования, технология консультирования и ведение групп; Основы психологического сопровождения детей-сирот дошкольного возраста; Основы психологической подготовки спортсменов; Основы психологической экспертизы; Основы психопатологии детского возраста; Основы психопатологии, неврологических и соматических нарушений; Основы психосоматики; Основы психосоматики; Основы психосоматической медицины; Основы психотерапии; Основы психотерапии в уголовно-исправительной системе; Основы психотерапии, групповая психотерапия и социально-психологический тренинг; Основы психофизиологии; Основы работы музеев со СМИ; Основы работы музеев со средствами массовой информации; Основы работы с рекламными и PR текстами; Основы радиационной экологии; Основы радиожурналистики; Основы радиохимии; Основы радиохимии и радиационной экологии; Основы ранней помощи; Основы ранней помощи детям с ограниченными возможностями здоровья; Основы рационального питания; Основы регионоведения; Основы редакционного менеджмента; Основы рекламной деятельности; Основы рекламы; Основы рекламы и PR; Основы рекламы и паблик рилейшинз; Основы рекламы и паблик рилейшнз; Основы рекламы и связей с общественностью; Основы религиоведения; Основы религиозных культур; Основы религиозных культур; Основы религиозных культур и светская этика; Основы религиозных культур и светская этика; Основы религиозных культур и светская этикаДуховно-нравственное развитие и воспитание младших школьн; Основы религиозных культур и светской этики; Основы репетиторского мастерства; Основы реставрации и консервации музейных предметов; Основы ресурсосберегающих технологий; Основы реферирования (английский язык); Основы реферирования (польский язык); Основы рефлексотерапии; Основы речевого развития ребенка; Основы речевой коммуникации; Основы речевой конфликтологии; Основы речевой культуры; Основы речевой культуры дефектолога; Основы рисунка и живописи; Основы риторики; Основы робототехники; Основы русистики; Основы саморазвития личности; Основы самостоятельной работы в вузе по народному художественному творчеству; Основы сексологии; Основы сельского хозяйства; Основы семейного консультирования; Основы семейного консультирования; Основы семейного консультирования; Основы семейного психологического консультирования, психокоррекции и психотерапии; Основы сервисно-экономической деятельности; Основы современного общего начального образования; Основы современного общего начального образования; Основы современного русского языка; Основы современной химии; Основы создания постоянных экспозиций; Основы создания постоянных экспозицицй; Основы социально-культурного проектирования; Основы социально-педагогического консультирования; Основы социально-психологического консультирования; Основы социального государства; Основы социального государства и гражданского общества; Основы социального государства и гражданского права; Основы социального образования; Основы социального проектирования; Основы социального развития; Основы социального страхования; Основы социальной медицины; Основы социальной наркологии; Основы социальной работы; Основы социальной работы; Основы социальной реабилитации и профориентации; Основы социокультурного проектирования; Основы социокультурной адаптации; Основы социологии; Основы социологии; Основы спасательного дела; Основы специальной дошкольной педагогики и психологии; Основы специальной дошкольной психологии и педагогики; Основы специальной педагогики; Основы специальной педагогики и психологии; Основы специальной педагогики и психологии; Основы специальной психологии; Основы специальной психологии и педагогики; Основы специальной психологии и педагогики; Основы сравнительно-исторического языкознания; Основы стандартизации, метрологии и технических измерений; Основы стандартизации, метрологии технических измерений; Основы стандартизации,метрологии технических измерений; Основы статистики и бухгалтерского учета; Основы стехиометрии; Основы стехиометрии и хиимического эксперимента; Основы стехиометрии и химического эксперимента; Основы страхования персонала; Основы строительного черчения; Основы студийной звукозаписи; Основы студийной работы; Основы судебной медицины и психиатрии; Основы супрамолекулярной и нанохимии; Основы сурдопедагогики; Основы сурдопедагогики, сурдопсихологии; Основы сурдопсихологии, сурдопедагогики; Основы сценарной работы; Основы сценического мастерства; Основы сценического мастерства и музыка; Основы сценической речи; Основы творческо-конструкторской деятельности; Основы творческо-конструкторской деятельности и декоративно-прикладного искусства; Основы творческо-конструкторской деятельности и декоративно-прикладного искусства: дизайн; Основы творческо-конструкторской деятельности и декоративно-прикладного творчества; Основы творческой деятельности; Основы творческой деятельности журналиста; Основы творческой деятельности журналиста: аналитические и художественно-публицистические жанры; Основы творческой деятельности журналиста: информационные жанры; Основы театральной деятельности и танцевального искусства в дошкольном образовательном учреждении; Основы театральной деятельности и танцевального искусства в ДОУ; Основы театральной деятельности и танцевального искусства в в дошкольном образовательном учреждении; Основы театральной деятельности и танцевального искусства в дошкольной образовательной организации; Основы театральной деятельности и танцевального искусства в дошкольной образовательной организации; Основы театральной деятельности и танцевального искусства в дошкольном образовательном учреждении; Основы театральной критики; Основы тележурналистики; Основы телесно-ориентированной психологии; Основы телесно-ориентированной теории; Основы телесно-ориентированной терапии; Основы теоретической физики; Основы теории второго иностранного языка; Основы теории государства и права; Основы теории декоративно-прикладного искусства с практикумом; Основы теории журналистики; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы теории и практики по профилю подготовки; Основы теории испанского языка; Основы теории итальянского языка; Основы теории коммуникации; Основы теории литературы; Основы теории национальной безопасности; Основы теории первого иностранного языка; Основы теории первого иностранного языка; Основы теории первого иностранного языка (История языка); Основы теории первого иностранного языка (Лексикология); Основы теории первого иностранного языка (Стилистика); Основы теории первого иностранного языка (Теоретическая грамматика); Основы теории перевода и современные практики обучения иностранным языкам; Основы теории речевой деятельности; Основы теории технологической подготовки; Основы теории управления; Основы теории функций; Основы терапии; Основы технического творчества; Основы технической графики; Основы технологий отраслей материального производства; Основы технопредпринимательства; Основы типологии лиц с ограниченными возможностями здоровья; Основы типологии человека; Основы тифлографики; Основы тифлопедагогики; Основы тифлопедагогики, тифлопсихологии; Основы тифлопсихологии, тифлопедагогики; Основы трудовых отношений; Основы туризма; Основы уголовно-исполнительного права; Основы управления качеством продукта; Основы управления педагогическими системами; Основы управления персоналом; Основы управления проектами в рекламе и связях с общественностью; Основы управления тренировочной и соревновательной деятельностью; Основы управленческого консультирования; Основы усп. жизнедеятельности; Основы успешной деятельности; Основы успешной жизнедеятельности; Основы успешной жизнедеятельности; Основы фактчекинга; Основы фандрайзинговой деятельности в ДОО; Основы фандрайзинговой деятельности в дошкольной образовательной организации; Основы физики; Основы физики биологических систем; Основы филологии; Основы финансирования; Основы финансового менеджмента; Основы финансовой грамотности; Основы формообразования; Основы функционирования машин; Основы функционирования систем сервиса; Основы функционирования систем сервиса: прочность деталей машин; Основы функционирования систем сервиса: сопротивление материалов; Основы химии; Основы химического синтеза; Основы химического эксперимента; Основы химического эксперимента; Основы химической технологии; Основы хореографического искусства; Основы хореографической драматургии; Основы художественного конструирования; Основы целеполагания и самоорганизации личности; Основы цифровых технологий; Основы черчения; Основы черчения и начертательной геометрии; Основы школьной гигиены; Основы экодизайна; Основы экологии; Основы экологии и общей биологии; Основы экологии человека; Основы экологической безопасности; Основы экономики; Основы экономики и технологии важнейших отраслей хозяйства; Основы экономики и технологии отраслей хозяйства; Основы экономики и технологий важнейших отраслей хозяйства; Основы экономической деятельности музея; Основы экономической теории; Основы экскурсионной работы в начальной школе; Основы экскурсоведения; Основы экстренной психологической помощи; Основы электроники и схемотехники; Основы электронного бизнеса; Основы электрорадиотехники; Основы электротехники и электроники; Основы элементарной геометрии; Основы эстетического воспитания дошкольников в условиях семьи; Основы эстэтического воспитания дошкольников в условиях семьи; Основы этического воспитания школьников; Основы эффективной презентации театральной постановки; Основы языкознания; Особенности воспитания одаренного ребенка; Особенности глагольной системы современного французского языка; Особенности глагольной системы современного французского языка (второй язык); Особенности и условия речевого развития детей с кохлеарным имплантом; Особенности и формы взаимодействия с семьей ребенка с ОВЗ; Особенности и формы взаимодействия с семьей ребенка с ограниченными возможностями здоровья; Особенности исследований по математике; Особенности исследований по математики; Особенности образно-смыслового ландшафта регионов России; Особенности организации малых предприятий в сфере художественного образования детей; Особенности организации малых предприятий в сфере художественного образования детей; Особенности организации малых предприятий в сфере художественного образования детей; Особенности организации малых предприятий в сфере художественного образования детей; Особенности организации малых предприятий художественной промышленности; Особенности организации малых предприятий художественной промышленности; Особенности организации малых предприятий художественной промышленности; Особенности организации малых предприятий художественной промышленности; Особенности отношений в диаде «мать-ребенок» в детской онкологической клинике; Особенности перевода общественно-политических текстов; Особенности правового регулирования отдыха детей с ОВЗ и детей-инвалидов; Особенности правового регулирования отдыха детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов; Особенности преподавания восточных языков; Особенности работы с мигрантами; Особенности развития мирового хозяйства; Особенности речевого развития детей с кохлеарным имплантом; Особенности российской цивилизации; Особенности технологий народных ремесел и промыслов; Особенности функциональных стилей на материале французской прозы; Особенности христианской церковной организации; Особо охраняемые территории РФ; Особо охраняемые территории Российской Федерации; От Руси до начала Империи; Отечественная история; Отечественная культура; Отечественные и зарубежные школы изучения политической истории и международных отношений: персоналии, проблематика, исследовательские практики; Отечественные и зарубежные школы изучения политической истории и международных отношений:персоналии, проблематика, исследовательские практики; Отклоняющее поведение; Отклоняющееся поведение; Отклоняющееся поведение у детей; Открытые информационные системы; Отногенез речевой деятельности; Отражение культуры в современной англоязычной литературе; Отраслевая экономика; Отраслевые информационные ресурсы; Отрасли психологии, психологические практики и психологические службы; Официальное письмо; Оформление и редактирование научных текстов по истории; Оформление рефератов; Охота на лис; Охрана культурного и природного наследия; Охрана культурного и природного наследия в России и за рубежом; Охрана культурного и природного наследия в России и зарубежом; Охрана культурного наследия в России; Охрана окружающей среды; Охрана окружающей среды и природопользование: современные технологии; Охрана труда; Охрана труда в образовательных учреждениях; Охрана труда и аттестация рабочих мест; Охрана труда и пожарная безопасность; Охрана труда и санитарно-гигиеническая безопасность в образовательных организациях; Охрана труда и техника безопасности; Охрана труда и техническая безопасность в образовательных организациях; Охрана труда на производстве и в учебном процессе; Оценивание результатов обучения как средство воспитания; Оценивание результатов обучения физике; Оценка вероятности банкротства; Оценка воздействия на окружающую среду; Оценка воздействия на окружающую среду (ОВОС); Оценка воздействия на окружающую среду и нормирование; Оценка качества географического образования; Оценка качества образовательного процесса; Оценка качества образовательных программ для детей раннего возраста; Оценка качества обучения безопасности жизнедеятельности; Оценка качества обучения географии; Оценка качества профессионального обучения в системе СПО; Оценка конкурентоспособности; Оценка конкурентоспособностью; Оценка результативности профессиональной деятельности учителя социально-гуманитарных дисциплин; Оценка рисков образовательной и социальной среды; Оценка степени экономических рисков; Оценка стоимости бизнеса; П. Музейно-ознакомительная; П. Музейно-педагогическая; П. Педагогическая; П. Производственная (правовая); П. Фондовая; Паблик рилейшинз; Паблик рилейшнз; Пакет прикладных программ в рекламе; Пакеты прикладных программ; Паллиативная помощь; Пантомима; Паразитарные заболевания человека и животных; Паразитология; Параметрическое моделирование; Параметрическое моделирование (OpenSCAD); Патентоведение; Патодиагностика; Патология; Патология и тератология; Патология клетки; Патопсихологические синдромы в психиатрии; Патопсихология; Патопсихология девиантного поведения; Патопсихология личности и отклоняющегося поведения; Патриатическое воспитание дошкольников; Патриотическое воспитание в ДОО; Патриотическое воспитание в ДОУ; Патриотическое воспитание в дошкольной образовательной организации; Патриотическое воспитание в дошкольной образовательной организации; Патриотическое воспитание в дошкольном образовательном учреждении; Патриотическое воспитание в начальной школе; Патриотическое воспитание вдошкольной образовательной организации; Патриотическое воспитание дошкольников; Патриотическое воспитание молодежи; Патриотическое воспитание молодёжи; Патронат опеки и попечительства; Патронат приемной семьи; Патронат приемной семьи, опеки и попечительства; Педагог-психолог в системе сопровождения детей и подростков группы риска; Педагогика; Педагогика; Педагогика художественного творчества; Педагогика ( + контроль по модулю); Педагогика (сравнительная педагогика); Педагогика (теоретическая и практическая педагогика); Педагогика / Модели современных образовательных систем; Педагогика временного детского коллектива; Педагогика временного детского коллектива; Педагогика высшей школы; Педагогика детского коллектива; Педагогика детского отдыха; Педагогика дополнительного образования; Педагогика досуга; Педагогика досуга взрослых; Педагогика здоровья; Педагогика и психологи игры; Педагогика и психология; Педагогика и психология внеурочной деятельности; Педагогика и психология внеучебной деятельности; Педагогика и психология внеучебной деятельности; Педагогика и психология высшей школы; Педагогика и психология делового общения; Педагогика и психология досуга; Педагогика и психология игровой деятельности; Педагогика и психология игры; Педагогика и психология игры; Педагогика и психология инклюзивного образования; Педагогика и психология инклюзивного образования; Педагогика и психология отклоняющегося поведения; Педагогика и психология отклоняющегося поведения; Педагогика и психология профессионального образования; Педагогика и психология профильной школы; Педагогика и психология развития детей; Педагогика и психология семьи; Педагогика и психология семьи; Педагогика и психология творческого развития личности; Педагогика и психология художественного образования высшей школы; Педагогика и технологии профессионального образования; Педагогика искусства; Педагогика креативности; Педагогика лиц с комплексными нарушениями в развитии; Педагогика лиц с комплексными нарушениями развития; Педагогика межнационального общения; Педагогика народного художественного творчества; Педагогика начального образования; Педагогика общая и специальная; Педагогика одаренности; Педагогика организации летнего отдыха детей и подростков; Педагогика отклоняющегося поведения; Педагогика понимания младших школьников; Педагогика праздничного общения; Педагогика профессионального образования; Педагогика развития когнитивной компетенции; Педагогика развития коммуникативной компетенции; Педагогика развития конфликтологической компетенции; Педагогика развития родительской компетенции; Педагогика развития семейной компетенции; Педагогика развития социальной компетенции; Педагогика развития эмоциональной компетенции; Педагогика раннего детства; Педагогика самопонимания; Педагогика семейного воспитания; Педагогика семейного музыкального воспитания; Педагогика сотрудничества; Педагогика социального воспитания; Педагогика социального воспитания; Педагогика социальное воспитания; Педагогика социальной интеграции и реабилитации; Педагогика социальной реабилитации; Педагогика социальной сферы; Педагогика социокультурной сферы; Педагогика сравнительного образования; Педагогика среднего профессионального образования; Педагогика творчества; Педагогика учреждений общественного воспитания; Педагогика художественного образования; Педагогика художественного образования в начальной школе; Педагогика художественного образования в начальной школе; Педагогика художественного творчества; Педагогика*; Педагогика. Введение в педагогическую деятельность; Педагогика. История образования и педагогической мысли; Педагогика. История педагогики и образования; Педагогика. Общие основы педагогики; Педагогика. Основы специальной педагогики и психологии; Педагогика. Педагогические технологии; Педагогика. Практикум по решению профессиональных задач; Педагогика. Практическая педагогика; Педагогика. Теоретическая педагогика; Педагогика. Управление образовательными системами; Педагогика: Введение в профессию; Педагогика: История образования и исторической мысли; Педагогика: Коррекционная педагогика с основами специальной психологии; Педагогика: Общие основы и теория воспитания; Педагогика: Общие основы педагогики; Педагогика: Основы социальной педагогики и психологии; Педагогика: Педагогика; Педагогика: Педагогические технологии; Педагогика: Социальная педагогика; Педагогика: Теория обучения; Педагогика: Теория обучения; Педагогика: введенеие в педагогическую деятельность; Педагогика: введение в педагогическую профессию; Педагогика: введение в педагогическую деятельность; Педагогика: введение в педагогическую профессию; Педагогика: введение в педагогическую профессию; Педагогика: история образования и педагогической мысли; Педагогика: история обучения и образовательные технологии; Педагогика: история педагогики (общей и дошкольной); Педагогика: история педагогики и образования; Педагогика: общая педагогика; Педагогика: основы специальной педагогики и психологии; Педагогика: основы специальной педагогики и психологии; Педагогика: педагогические технологии и системы; Педагогика: практикум по решению профессиональных задач; Педагогика: практическая педагогика; Педагогика: теоретическая педагогика; Педагогика: теория и методика воспитания; Педагогика: теория и методики воспитания; Педагогика: теория обучения и образовательные технологии; Педагогика: теория обучения и теория воспитания; Педагогика:основы специальной педагогики и психологии; Педагогическая технология развития культурно-страноведческой компетенции преподавателя иностранного языка; Педагогическая (Учитель старших классов в специальных образовательных учрежденях для детей с нарушением интеллекта); Педагогическая акмеология; Педагогическая анимация; Педагогическая анимация и образовательные технологии в сфере детского отдыха и досуга; Педагогическая анимация и технологии неформального образования в сфере детского отдыха; Педагогическая антропология; Педагогическая валеология; Педагогическая деятельность в молодежных центрах и общественных организациях; Педагогическая деятельность в поликультурной и полиэтнической среде; Педагогическая деятельность в социальной сфере; Педагогическая деятельность в сфере культуры, досуга и творчества; Педагогическая деятельность в учреждениях социальной защиты; Педагогическая диагностика детской одаренности; Педагогическая диагностика и коррекция в воспитательном процессе; Педагогическая диагностика одаренности школьников; Педагогическая инноватика; Педагогическая инноватика в начальной школе; Педагогическая инноватика и педагогический мониторинг образовательной среды; Педагогическая коммуникация; Педагогическая коммуникация в специальном образовании; Педагогическая коммуникация в специальном образовании; Педагогическая компаративистика; Педагогическая конфликтология; Педагогическая культура; Педагогическая культура учителя технологии; Педагогическая модель безопасной среды; Педагогическая по второму языку в учебных образовательных учреждениях; Педагогическая по основному языку в учебных образовательных учреждениях; Педагогическая поддержка и сопровождение одаренных детей; Педагогическая помощь детям с комплексными нарушениями в развитии; Педагогическая праксиология; Педагогическая психология; Педагогическая психология; Педагогическая психологияПедагогические технологии в начальной школе; Педагогическая работа с хореографическим коллективом; Педагогическая реабилитация; Педагогическая реабилитация; Педагогическая реабилитация сирот с проблемами в развитии; Педагогическая риторика; Педагогическая риторика; Педагогическая риторика в образовании взрослых; Педагогическая риторика в профессиональной деятельности психолога; Педагогическая риторика и культура речи; Педагогическая риторика и культура речи (+ контроль по модулю); Педагогическая социология; Педагогическая технология развития культурно-страноведческой компетенции преподавателя иностранного языка; Педагогическая: гигиена образовательного учреждения; Педагогические измерения; Педагогические инновации; Педагогические исследования; Педагогические коммуникации; Педагогические коммуникации в проблемных ситуациях; Педагогические основы реабилитационной деятельности; Педагогические программные средства; Педагогические ресурсы дополнительного образования; Педагогические ресурсы хорового репертуара; Педагогические системы в образовании лиц с нарушением слуха; Педагогические системы в образовании лиц с нарушениями слуха; Педагогические системы воспитания детей с речевыми нарушениями; Педагогические системы и технологии; Педагогические системы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии; Педагогические средства восстановления спортивной работоспособности; Педагогические технологии; Педагогические технологии в начальной школе; Педагогические технологии в начальном образовании; Педагогические технологии в обучении географии; Педагогические технологии в обучении географии: уровень 2; Педагогические технологии в обучении старших школьников и студентов; Педагогические технологии в работе с детьми с аффективно-волевыми нарушениями; Педагогические технологии в системе общего и профессионального образования; Педагогические технологии воспитательной работы; Педагогические технологии воспитательной работы с детьми с нарушенным слухом; Педагогические технологии воспитательной работы с детьми с нарушенным слухом; Педагогические технологии обучения и воспитании детей с нарушениями слуха дошкольного возраста; Педагогические технологии обучения и воспитания детей с нарушениями слуха дошкольного возраста; Педагогические технологии обучения иностранным языкам; Педагогические технологии обучения инстранным языкам; Педагогические технологии обучения инстранным языкам; Педагогические технологии художественного образования; Педагогический дискурс логопеда; Педагогический дискурс сурдопедагога; Педагогический менеджмент; Педагогический менеджмент; Педагогический модуль; Педагогический мониторинг в процессе обучения химии; Педагогический мониторинг в работе с одаренными; Педагогический мониторинг в работе с одаренными детьми; Педагогический практикум; Педагогический профессионализм в образовании; Педагогический профессионализм в образовании; Педагогический профессионализм в теории и практике профессионального образования; Педагогический профессионализм в теории и практике современного образования; Педагогический профессионализм в теории практике современного образования; Педагогический профессионализм и социальное образование; Педагогическое и социальное проектирование; Педагогическое искусствоведение; Педагогическое мастерство; Педагогическое мастерство в сфере оздоровительной и адаптивной физической культуры; Педагогическое мастерство в сфере физической культуры и спорта; Педагогическое мастерство учителя; Педагогическое моделирование; Педагогическое моделирование безопасной среды; Педагогическое обеспечение работы с молодежью; Педагогическое общение; Педагогическое общение и психолингвистические аспекты изучения языка; Педагогическое прогнозирование в дополнительном образовании; Педагогическое проектирование; Педагогическое проектирование в географии; Педагогическое проектирование в образовании; Педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся; Педагогическое сопровождение профессионального саморазвития обучающихся; Педагогическое сопровождение коллективных творческих дел; Педагогическое сопровождение проектирования и реализации индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся; Педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся; Педагогическое сопровождение профессионального самоопределения учащихся; Педагогическое сопровождение профессионального саморазвития обучающихся; Педагогическое творчество; Педагогическое творчество в информационной среде; Педагогическое творчество в информационной среде; Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование; Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование (ПФСС); Педагогческая риторика; Педиатрия и анатомия и возрастная физиология; Пенитенциарная педагогика; Пенитенциарная психология; Первая доврачебная помощь; Первая медицинская помощь с основами педиатрии; Первобытное искусство; Первобытные и древние верования; Первый иностранный язык; Первый профиль; Перевод литературного текста; Перевод: теория и практика; Перевод: теория и практика первый язык); Перевод: теория и практика (первый язык); Перевод:теория и практика; Переводоведческий анализ художественного текста; Переговорный процесс и управление конфликтами; Передовые производственные технологии; Перинатальная психология; Персональный информационный ресурс педагога; Перспектива; Перспективные технологии; Перспективные технологии обслуживания и ремонта транспортных средств; Перспективные цифровые технологии; Перспективы развития автотранспорта; Перспективы развития транспорта; Печатная графика; Пиар и реклама библиотек; Письменная культура России и Европы в Средние века; Письменная речь; Письменная речь (первый язык); Письменный перевод; Письменный перевод (второй язык); Письменный перевод (первый язык); Письменный перевод с первого иностранного на родной язык; Плавание; Плавание в адаптивной физической культуре; Планирование и организация промышленного производства; Планирование и организация психологического сопровождения спортивной деятельности; Планирование и организация ромышленного производства; Планирование и развитие профессиональной карьеры; Планирование на предприятии; Планирование научного эксперимента; Планирование теоретического и эмпирического исследования; Пластическая анатомия; Пластические искусства; Пластическое воспитание в театральной студии; Пластическое моделирование; По дисцилпине предметной подготовки; По дисцилпине цикла общепрофессиональных дисциплин; По дисциплине цикла ДПП; По дисциплине цикла общепрофеcсиональных дисцилпин; По дисциплине цикла общепрофессиональных дисциплин; По дисциплине цикла общепрофессиональных дисциплин; По дисциплине цикла общепрофессиональных дисциплин; По дисциплине цикла общепрофессиональных дисциплин; По дисциплине цикла общепрофессиональных дисциплин; По дисциплине цикла общепрофессиональных дисциплин; По дисциплине цикла общепрофессиональных дисциплин; По дисциплине цикла общепрофессиональных дисциплин; По дисциплине цикла общих математических и естественно-научных дисциплин; По дисциплине цикла предметной подготовки; По дисциплине цикла предметной подготовки; По дисциплине цикла предметной подготовки; По дисциплине цикла предметной подготовки; По дисциплине цикла предметной подготовки; По дисциплине цикла предметной подготовки; По дисциплине цикла предметной подготовки; По дисциплине цикла предметной подготовки; По дисциплине цикла предметной подготовки; По дисциплине цикла профильной подготовки; По дисциплине цикла специальных дисциплин; По дисциплине цикла специальных дисциплин; По лингвистике; По методике обучения иностранному языку; По педагогике; Поведение в условиях стресса; Поведение потребителя; Повседневная жизнь советского общества в 80-х годах XX века; Повседневная жизнь советского общества в 80-х годах ХХ века; Повседневная жизнь французкого двора времен Людовика XIV; Повседневная жизнь французского двора времен Людовика XIV; Повышение компетентности учащихся по алгебре; Повышение компетентности учащихся по геометрии; Повышение компетенции обучающихся по алгебре; Повышение компетенции обучающихся по геометрии; Повышение спортивного мастерства; Подвижные игры; Подготовка к защите и защита выпускной квалификационной работы; Подготовка детей к школе в ДОО; Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Подготовка детей к школе в дошкольном образовательном учреждении; Подготовка детей к школе в дошкольном образовательном учреждении; Подготовка детей к школе в дошкольном образовательном учреждении; Подготовка дошкольников к обучению в школе; Подготовка дошкольников к обучению в школе; Подготовка дошкольников к обучению в школе; Подготовка и написание иноязычного научного текста; Подготовка и редактирование научных текстов; Подготовка и редактирование научных текстов; Подготовка и редактирование научных тестов; Подготовка и сдача государственного экзамена; Подготовка к защите и защита выпускной квалификационной работы; Подготовка к защите и защита выпускной квалификационной работы; Подготовка к защите и зашита выпускной квалификационной работы; Подготовка к защите и защита выпускной квалификационной работы; Подготовка к защите и защита выпускных квалификационных работ; Подготовка к защите и и защита выпускной квалификационной работы; Подготовка к обучению в школе детей с нарушением в развитии; Подготовка к обучению в школе детей с нарушением слуха; Подготовка к обучению в школе детей с нарушениями интеллекта; Подготовка к обучению в школе детей с нарушенным слухом; Подготовка к обучению в школе детей с особыми образовательными потребностями; Подготовка к обучению грамоте детей с нарушениями речи; Подготовка к обучению грамоте детей с особыми образовательными потребностями; Подготовка к обучению грамоте дошкольников с недоразвитием речи; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Подготовка к сдаче и сдача гос. экзамена; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена (КарГУ); Подготовка рекламного текста; Подготовка учителя к работе с одаренными детьми; Подготовка школьников к ОГЭ и ЕГЭ по истории; Подготовка школьников к ОГЭ и ЕГЭ по истории и обществознанию; Подготовка школьников к ОГЭ и ЕГЭ по обществознанию; Подготовки и редактирование научных текстов; Поддержка взрослых в период профессионального кризиса; Поддержка детей с особенностями в развитии; Поддержка одаренных детей; Поддержка одаренных детей; Подростковая и молодежная субкультуры; Подростковые и молодежные субкультуры; Подходы и методы изучения личности в истории; Пожарная безопасность; Поиродопользование; Поиск информации в интернет; Поиск социальных партнеров и фондрайзинговая деятельность; Полевая; Полиграфическая продукция; Полиграфическое производство; Поликультурное образование; Поликультурное образование; Поликультурное образование в ДОО; Поликультурное образование в Дошкольной образовательной организации; Поликультурное образование в начальной школе; Поликультурное образование в начальной школе; Поликультурные аспекты в образовании; Поликультурные аспекты в образовании; Политика доходов и заработной платы; Политическая география и геополитика; Политическая география стран Восточной Азии; Политическая география стран Европы; Политическая жизнь Сибири; Политическая история античности; Политическая культура стран Африкано-Азиатского региона в новейшее время; Политическая психология; Политическая психология; Политическая регионалистика; Политическая регионалистика; Политическая реклама; Политическая экономия; Политические история; Политические партии и СМИ; Политические партии и движения в регионе; Политические партии и средства массовой информации; Политические системы общества; Политические технологии; Политические элиты; Политический PR; Политический консалтинг в связях с общественностью; Политический маркетинг; Политический процесс; Политический процесс и политическая система общества; Политический процесс и политическая система общества; Политология; Политология и социология; Политология*; Политтехнологии; Половая социализация личности; Половое воспитание; Половое воспитание детей и подростков; Польский язык; Польша в 20 веке; Польша в контексте мировой истории; Польша в средние века; Помощь детям с нарушениями темпа развития; Помощь семье терминального больного; Понятие закона природы в истории науки; Понятийно-терминологическая система социально-культурной деятельности; Понятийно-терминологическая система теории социально-культурной деятельности; Популяционная ботаника; Популяционная экология; Портфолио; Портфолио как инструмент контроля и диагностики образовательных результатов при выполнении требований ФГОС ОО; Последние достижения физики; Последние достижения физики твердого тела; Последовательный и синхронный перевод; Постановка драматического спектакля в студии; Постановка культурно досуговых программ; Постановка культурно-досуговых программ; Постановка литературного спектакля в студии; Постмодернизм в искусстве; Постмодернизм в искусстве; Построение бизнес-команды; Потенциал цифровых образовательных ресурсов в обучении лексике иностранного языка; Потребительское поведение; Почвоведение; Поэтика авангарда; Поэтика готического романа; Поэтика текста; Поэтический язык XIX века; Поэтический язык XX века; Ппсихолого-педагогические подходы в экономическом образовании; Правила публичной речи; Право; Право в образовании; Право в образовании (правоведение); Право и правовые основы фармацевтической деятельности; Право интеллектуальной собственности; Право международной безопасности; Право пенсионного обеспечения; Право социального обеспечения; Право, правовые основы охраны природы и природопользования; Право, правовые основы природопользования и охраны окружающей среды; Правовая защита детства; Правовая защита детей, оставшихся без попечения родителей; Правовая защита детей, оставшихся без попечения родителей; Правовая защита детства; Правовая защита детства; Правовая защита лиц с ограниченными возможностями здоровья; Правовая защита лиц с ОВЗ; Правовая защита семьи и детства; Правовая защита семьи и детства; Правовая информатика; Правовая информатика; Правовая обеспеченность в рекламе; Правовая обеспеченность связей с общественностью; Правовая поддержка инновационного развития дошкольной образовательной организации; Правовая психология; Правоведение; Правоведение; Правоведение; Правоведение и нормативно-правовое беспечение учебного процесса; Правоведение и нормативно-правовое обеспечение образования; Правоведение и нормативно-правовое обеспечение учебного процесса; Правоведение и нормативно-правовое обеспечение учебного процесса; Правоведение с основами семейного права и прав инвалидов; Правоведение*; Правовое обеспечение аттестации педагогических работников; Правовое обеспечение в социальной работе; Правовое обеспечение государственного (муниципального) заказа; Правовое обеспечение домоведения; Правовое обеспечение психологической и воспитательной работы с сотрудниками силовых структур; Правовое обеспечение социальной работы; Правовое пространство в образовательной организации; Правовое пространство и правовые коммуникации организаций детского отдыха; Правовое пространство современного образования; Правовое регулирование в области БЖД; Правовое регулирование в профессиональной деятельности; Правовое регулирование в туризме; Правовое регулирование и органы обеспечения безопасности жизнедеятельности; Правовое регулирование имущественных отношений; Правовое регулирование имущественных отношений в сфере образования; Правовое регулирование имущественных отношений с фере образования; Правовое регулирование маркетинговой деятельности; Правовое регулирование маркетинговых коммуникаций; Правовое регулирование правовых отношений в сфере образования; Правовое регулирование профессиональной деятельности; Правовое регулирование рекламной деятельности; Правовое регулирование рекламы и связей с общественностью; Правовое регулирование труда несовершеннолетних; Правовое регулирование трудовых отношений в сфере образования; Правовое регулирование туристической деятельности; Правовой статус подростка в закрытых учебных заведениях; Правовой статус подростка в закрытом учебном учреждении; Правовой статус подростка в закрытых учебных заведениях; Правовой статус подростка в закрытых учебных заведениях; Правовые и этические аспекты деятельности педагога; Правовые аспекты в связях с общественностью; Правовые аспекты деятельности дефектолога; Правовые аспекты рекламной деятельности; Правовые и альтернативные способы разрешения конфликтов; Правовые и организационные основы специального и инклюзивного образования; Правовые и этические аспекты деятельности дефектолога; Правовые и этические аспекты деятельности педагога; Правовые и этические аспекты деятельности педагога; Правовые и этические аспекты деятельности психолога; Правовые основы борьбы с экстремизмом и терроризмом; Правовые основы в адаптивной физической культуре; Правовые основы государственного контроля и надзора в образовании; Правовые основы журналистики; Правовые основы издательского дела; Правовые основы книжного дела; Правовые основы медиации; Правовые основы молодежной политики; Правовые основы музейной деятельности; Правовые основы национальной безопасности России; Правовые основы природопользования и охраны окружающей среды; Правовые основы профилактики асоциального поведения среди подростков и молодежи; Правовые основы работы с молодежью; Правовые основы рекламной деятельности; Правовые основы трудовых отношений; Правовые основы фармацевтической деятельности; Правовые основы физической культуры и спорта; Правовые основы экскурсионной деятельности; Правовые отношения в сфере детского отдыха и оздоровления; Правовые отношения в сфере управления образовательной организацией; Правоохранительные органы; Правоохранительные органы; Православная культура России; Православное краеведение; Православное краеведение; Правосознание и правовая культура; Правосознание, правовая культура и юридическая деятельность; Правые основы прохождения военной и правоохранительной службы; Прагма-ориентированный второй иностранный язык; Прагма-ориентированный второй иностранный язык (уровни В 2, С 1); Прагмапрофессиональный иностранный язык; Прагмапрофессиональный иностранный язык (уровень С2); Прагмапрофессиональный иностранный язык (уровни С1, С2); Прагматика текста; Пракисология воспитания; Праксиология воспитания; Практика воспитательной работы; Практика заявочной деятельности в дошкольном образовании; Практика международного общения; Практика международного сотрудничества в социальной сфере; Практика организации туристского бизнеса; Практика организации экскурсионного бизнеса; Практика организации экскурсионной деятельности; Практика перевода (первый язык); Практика письменного перевода; Практика письменного перевода (основной иностранный язык); Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков (геология); Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков (геоморфология и почвоведение); Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков (комплексная ландшафтная); Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков (топография, метеорология и гидрология); Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности (основ; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности (педаг; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности (педаг; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности (педаг; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности (педаг; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности (прогр; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности(технол; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков: научно-исследовательская; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (Научно-педагогическая); Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в группах дошкольного возраста); Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (диагностико-консультативная); Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (коррекционно-педагогическая); Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (научно-исследовательская работа); Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (научно-исследовательская, часть 1); Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (научно-исследовательская, часть 2); Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (часть 1); Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности: научно-исследовательская; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности: научно-исследовательская, часть 1; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности: научно-исследовательская, часть 2; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности: научно-творческая; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности: научно-творческая, часть 1; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности: научно-творческая, часть 2; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности: педагогическая; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности: профессионально-художественная; Практика по проектированию программ логопедической работы с детьми с кохлеарным имплантом; Практика по проектированию программ психологического сопровождения детей с ОВЗ; Практика публичной речи; Практика работы рекламного агентства; Практика работы с телесными феноменами в психотерапии; Практика устного перевода; Практика устного перевода (основной иностранный язык); Практика устной и письменной речи; Практика устной речи; Практика устной речи (второй язык); Практика устной речи (первый язык); Практики профессиональной коммуникации; Практико-ориентированное программирование; Практико-ориентированный модуль; Практикум; Практикум "Арт-методы творческого развития личности"; Практикум военно-психологических исследований; Практикум гида; Практикум духовно-нравственного и патриотического воспитания; Практикум на ЭВМ; Практикум по репетиционной работе хореографа; Практикум по аналитической химии; Практикум по арт-терапии; Практикум по выразительному чтению; Практикум по выразительному чтению; Практикум по вычислениям и измерениям; Практикум по групповому консультированию; Практикум по делопроизводству; Практикум по делопроизводству в образовании; Практикум по делопроизводству в образовании; Практикум по дерево- и металлообработке; Практикум по детской клинической психологии; Практикум по диагностике одаренности; Практикум по изобразительному искусству; Практикум по индивидуальному и групповому консультированию; Практикум по индивидуальному консультированию; Практикум по информационным технологиям в иноязычном образовании; Практикум по количественному анализу; Практикум по композиции и постановке танца; Практикум по конфликтологии; Практикум по коррекции депривации; Практикум по культуре речевого общения; Практикум по культуре речевого общения (второй язык); Практикум по культуре речевого общения (китайский язык); Практикум по культуре речевого общения (первый язык); Практикум по культуре речевого общения (японский язык); Практикум по математике; Практикум по математике; Практикум по методике профессионального обучения; Практикум по методике профессионального обучения (экономика и управление); Практикум по методике профессионального обучения ( экономика и управление); Практикум по методике профессионального обучения (экономика и управление); Практикум по написанию ВКР; Практикум по научно-техническому переводу (основной иностранный язык); Практикум по обработке конструкционных материалов; Практикум по обработке материалов; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по общей и экспериментальной психологии; Практикум по ораторскому мастерству; Практикум по орфографии и пунктуации; Практикум по орфографии и пунктуации (литературное редактирование); Практикум по основам редактирования; Практикум по педагогически коммуникациям; Практикум по педагогическим коммуникациям; Практикум по педагогической рефлексии; Практикум по педагогическому общению; Практикум по подготовке приемных родителей; Практикум по постановке голоса и выразительного чтения; Практикум по преодолению нарушений устной и письменной речи; Практикум по применению психотерапевтических методов в работе с осужденными; Практикум по профессии; Практикум по профессиональной ориентации; Практикум по профилю подготовки; Практикум по психодиагностике; Практикум по психодиагностике разновозрастных групп; Практикум по психодиагностике разновозрастных групп; Практикум по психокоррекции; Практикум по психокоррекции; Практикум по психологии одаренности; Практикум по психологической коррекции; Практикум по психологической коррекции и психотерапии; Практикум по психологическому коллективу; Практикум по психологическому консультированию; Практикум по психологическому консультированию; Практикум по работе с детьми и подростками, употребляющими психоактивные вещества; Практикум по развивающему обучению в начальных классах; Практикум по развитию когнитивных процессов в младшем школьном возрасте; Практикум по разрешению конфликтных ситуаций; Практикум по решению задач; Практикум по решению задач на ЭВМ; Практикум по решению задач на электронно-вычислительной машине; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практикум по решению порфессиональных задач; Практикум по решению практикоориентированных задач; Практикум по решению практикоориентированных задач по информатике; Практикум по решению практикоориентировочных задач; Практикум по решению профессиональных задач; Практикум по решению профессиональных задач; Практикум по решению профессиональных задач педагога -организатора; Практикум по решению физических задач; Практикум по русскому правописанию; Практикум по русскому языку; Практикум по русскому языку*; Практикум по самопознанию; Практикум по самопознанию личности; Практикум по современному танцу; Практикум по созданию текстов разных жанров (лингвистический аспект); Практикум по созданию текстов разных жанров (литературоведческий аспект); Практикум по социальной психологии; Практикум по спец. дисциплинам (по профилю Руководство студией декоративно-прикладного творчества); Практикум по спецдисциплинам (по профилю Руководство студией декоративно-прикладного творчества); Практикум по специальным дисциплинам (по профилю Руководство студией декоративно-прикладного творчества ); Практикум по специальным дисциплинам (по профилю Руководство студией декоративно-прикладного творчества); Практикум по специальным дисциплинам (по профилю Руководство студией декоративно-прикладного творчества); Практикум по телесно-ориентированной терапии; Практикум по теории межкультурной коммуникации; Практикум по технологии введения дома (кулинария); Практикум по технологии ведения дома (кулинария); Практикум по технологии сотрудничества в малых группах; Практикум по управлению трудовыми ресурсами; Практикум по формированию творческих способностей у младших школьников; Практикум по художественному переводу (основной иностранный язык); Практикум по школьным учебникам (литература); Практикум по школьным учебникам (русский язык); Практикум по экономике труда и социально-трудовых отношений в России; Практикум по юридической психологии; Практикум публичной речи; Практикум решения профессиональных задач педагога-организатора; Практикум устной и письменной речи; Практикум устной и письменной речи; Практикум устной и письменной речи; Практикум устной и письменной речи китайского языка; Практикум устной и письменной речи японского языка; Практическая грамматика; Практическая грамматика (второй иностранный язык); Практическая грамматика английского языка; Практическая грамматика китайского языка; Практическая грамматика немецкого языка; Практическая грамматика современного КЯ; Практическая грамматика современного китайского языка; Практическая грамматика современного разговорного китайского языка; Практическая грамматика японского языка; Практическая деятельность в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства; Практическая деятельность в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства; Практическая и функциональная стилистика русского языка; Практическая и функциональная стилистика русского языка: практическая стилистика; Практическая и функциональная стилистика русского языка: функциональная стилистика; Практическая конфликтология воспитания; Практическая лингвокультурология; Практическая педагогика; Практическая психология; Практическая психология в образовании; Практическая психология в экспертной практике одаренных детей; Практическая стилистика русского языка; Практическая фонетика; Практическая фонетика английского языка; Практическая фонетика китайского языка; Практическая фонетика немецкого языка; Практическая фонетика японского языка; Практические приложения высшей математики; Практический иностранный язык (испанский); Практический иностранный язык (итальянский); Практический курс второго иностранного языка; Практический курс второго иностранного языка (уровень В 2); Практический курс второго иностранного языка (уровни В 1 , В 2); Практический курс второго языка; Практический курс иностранного языка; Практический курс иностранного языка (второй) (уровни В1-B2); Практический курс иностранного языка (уровень В 1, В 2); Практический курс иностранного языка: практика устной и письменной речи; Практический курс иностранного языка: практическая грамматика; Практический курс иностранного языка: практическая фонетика; Практический курс основного языка; Практический курс первого инистранного языка (практическая грамматика); Практический курс первого иностранного языка (практика устной и письменной речи); Практический курс первого иностранного языка (практическая грамматика); Практический курс первого иностранного языка (практическая фонетика); Практический курс первого иностранного языка(практическая фонетика); Практический курс перевода; Практический курс перевода (второй язык); Практический курс перевода (первый язык); Практический курс письменного перевода (первый язык); Практический маркетинг; Практическое (производственное) обучение; Практическое (производственное) обучение (экономика и управление); Практическое (производственное) обучение (экономика и управление); Превeнтология; Превентивная психология; Превентология; Превентология заболеваний; Предмет культуры в междисциплинарном поле современной науки; Предметно-практическое обучение детей с нарушенным слухом; Предметно-развивающая среда в начальном инклюзивном образовании; Предметно-развивающая среда в ДОУ и начальном образании; Предметно-развивающая среда в ДОУ и начальном образовании; Предметно-развивающая среда в детском образовательном учреждении и начальном образовании; Предметно-развивающая среда в дошкольном инклюзивном образовании; Предметно-развивающая среда в дошкольном инклюзивном образовании; Предметно-развивающая среда в дошкольном образовательном учреждении и начальном образовании; Предметно-развивающая среда в начальном инклюзивном образовании; Предпринимательская деятельность; Предпринимательская деятельность в домоведении; Предпринимательское право; Предпринимательство в книжном деле; Предпринимательство и бизнес; Представление знаний в информационных системах; Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации); Представление научного доклада по научно-квалификационной работе (диссертации); Предупреждение и пресечение чрезвычайных ситуаций экстремистско-террористического характера; Предупреждение нарушений письменной речи у учащихся начальных классов; Предупреждение нарушений речи; Предупреждение нарушений речи у детей; Предупреждение преступлений и административных правонарушений несовершеннолетних; Предупреждение преступлений и административных правонарушений, совершаемых несовершеннолетними; Предупреждение социальной дезадаптации у детей с ограниченными возможностями здоровья; Предупреждение школьной дезадаптации у детей; Предупреждение школьной дезадаптации у детей; Предупреждение школьной дезадаптации у детей с особым образовательными потребностями; Предупреждение школьной дезадаптации у детей с особыми образовательными потребностями; Предупреждение школьной дезадаптации у детей с особыми образовательными потребностями; Предупреждение школьной дезаптации у детей с особыми образовательными потребностями; Предшкольное образование детей; Преемственность, память, миф. Проблемы исторической памяти; Презентация инновационных продуктов дошкольной образовательной организации; Презентация результатов научного исследования; Презентация результатов научной деятельности; Презентация результатов проектной деятельности; Презентация результатов профессиональной деятельности; Прелдоление нарушений устной речи у детей с нарушениями слуха; Пренатальная психология; Преодоление нарушений голоса; Преодоление нарушений голоса у детей дошкольного возраста; Преодоление нарушений голоса у детей с нарушениями слуха; Преодоление нарушений письменной речи у детей с минимальными нарушениями слуха; Преодоление нарушений темпо-ритмической организации устной речи у детей с минимальными нарушениями с; Преодоление нарушений темпо-ритмической организации устной речи у детей с минимальными нарушениями слуха; Преодоление нарушений темпо-ритмической организации устной речи у детей с нарушениями слуха; Преодоление нарушений устной речи у детей с нарушениями слуха; Преподавание истории в вузах зарубежных стран; Преподавание права в профильной школе; Преподавание психологии в системе высшего и дополнительного образования; Преподавание физики глазами учителя; Приемы эквивалентного художественного перевода; Прикладная алгебра; Прикладная культурология; Прикладная механика; Прикладная механика: гидравлика; Прикладная механика: сопротивление материалов; Прикладная механика: теоретическая механика; Прикладная механика: теория машин и механизмов; Прикладная механика:гидравлика и гидравлические машины; Прикладная механика:теория машин и механизмов; Прикладная социальная психология; Прикладная социология; Прикладная факмакоэкономика; Прикладная фармакоэкономика; Прикладная физическая культура / Оздоровительные системы физической культуры; Прикладная физическая культура/ Оздоровительные системы физической культуры; Прикладная физическая подготовка; Прикладная химия; Прикладная экология; Прикладная экономика; Прикладная экономика; Прикладное программное обеспечение; Прикладное программное обеспечение в образовании; Прикладные аспекты деятельности организации; Прикладные аспекты деятельности в организации; Прикладные аспекты деятельности организации; Прикладные аспекты деятельности организаций (предприятий); Прикладные аспекты использования ГИС; Прикладные аспекты использования геоинформационных систем; Прикладные аспекты современной алгебры; Прикладные дисциплины (компьютерная верстка); Прикладные дисциплины (фотожурналистика); Прикладные задачи; Прикладные исследования в области информационных технологий; Прикладные исследования в сфере транспорта; Приложения дифференциальных уравнений; Применение интерактивных методов обучения; Применение интерактивных форм обучения; Применение информационно-коммуникационных технологий при обучении иноязычной литературе; Применение информационно-коммуникационных технологий при обучении иноязычной литературе; Применение информационно-коммуникациоонных технологий при обучении иноязычной литературе; Принцип дополнительности в научном познании; Принципы адаптации, стандартизации и конструирования психологических методик; Принципы организации дистанционного обучения; Принципы функционирования конвергентной школьной редакции; Принятие и исполнение государственных решений; Принятие управленческих решений; Приоритетные сферы работы психологов в учреждениях здравоохранения; Природа Новосибирской области; Природа одаренности; Природно-ресурсный потенциал планеты; Природное краеведение в начальной школе; Природное краеведение в системе школьного образования; Природное наследие; Природные и синтетические антиоксиданты; Природные образы материков; Природные ресурсы Сибири; Природные ресурсы региона; Природные ресурсы. Природопользование; Природные условия и природные ресурсы Западной Сибири; Природные физиологически активные вещества; Природоохранная биология; Природопользование; Природопользование с основами устойчивого развития; Природохранная биология; Приспособления для механосборочного производства; Пркатика организации туристского бизнеса; Проблема личности в современной психологии; Проблема стиля и жанра в искусстве нового времени; Проблемы аддикции в молодежной среде; Проблемы аддикции в подростковой семье; Проблемы аддикции в подростковой среде; Проблемы визуальной репрезентации дискурса; Проблемы всеобщей истории в русской исторической мысли XIX-ХХ вв; Проблемы всеобщей истории в творчестве историков русской эмиграции; Проблемы дифференциальной диагностики развития; Проблемы дифференциальной диагностики расстройств речевой деятельности и коммуникативных функций; Проблемы евроинтеграции в современной системе межгосударственных отношений; Проблемы и особенности развития стран северной и южной Америки; Проблемы изучения голоса в специальной педагогике и психологии; Проблемы изучения голоса в специальной психологии и педагогике; Проблемы изучения зарубежной литературы; Проблемы изучения истории литературы; Проблемы изучения незнаменательных частей речи; Проблемы изучения русской литературы XIX и XX века; Проблемы изучения русской литературы XVIII и XIX веков; Проблемы изучения русской литературы XVIII и XIX веков; Проблемы изучения русской литературы XX века; Проблемы изучения языкового менталитета; Проблемы истории и теории английской и американской литературы; Проблемы истории общественной мысли Запада в Новое время; Проблемы международной безопасности в регионе; Проблемы межкультурной коммуникации в молодежной среде; Проблемы перетренировки и переадаптации в адаптивном спорте; Проблемы политической истории стран Востока в новое и новейшее время; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Проблемы природопользования в регионе; Проблемы развития Западной Европы в современной историографии; Проблемы развития стран Восточной Европы в современной историографии; Проблемы речи и коммуникации у детей с ОВЗ; Проблемы речи и коммуникации у детей с ограниченными возможностями здоровья; Проблемы социализации и социальной адаптации личности; Проблемы социализации современной молодежи; Проблемы социальной адаптации; Проблемы социальной работы с молодежью; Проблемы субъекта и его развития в современной психологии; Проблемы текстологии XX века; Проблемы человека и общества в социальной мысли XVII-XIX вв; Проблемы языковой личности в тексте; Провиденциалистская культура Западной Европы; Прогнозирование и моделирование воспитательных систем; Прогнозирование и моделирование воспитательных систем в молодежной среде; Прогнозирование и моделирование воспитательных систем школы; Прогнозирование и планирование в домоведении; Прогнозирование и планирование в сервисе; Прогнозирование регионального развития; Прогнозирование, проектирование и моделирование в работе с молодежью; Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе; Программирование; Программирование в робототехнике; Программирование и базы данных; Программирование и информационные технологии; Программирование микроконтроллеров; Программирование на С++; Программирование на платформе Arduino; Программирование цифровой микроэлектроники; Программируемая цифровая микроэлектроника; Программируемые микрочипы; Программируемые электрочипы; Программно -методическое обеспечение педагогики социальной сферы; Программно-методическое обеспечение деятельности учреждении дополнительного образования; Программно-методическое обеспечение деятельности детских и молодежных общественных организаций; Программно-методическое обеспечение деятельности учреждений дополнительного образования; Программно-методическое обеспечение деятельности учреждения дополнительного образования; Программно-методическое обеспечение педагогики социальной сферы; Программно-методическое обеспечение педагогического процесса в группах раннего возраста; Программно-методическое сопровождение деятельности детских и молодежных общественных организаций; Программное обеспечение 3D-моделирования; Программное обеспечение Smart-educatio; Программное обеспечение ЭВМ; Программное обеспечение в аддитивном производстве; Программное обеспечение электронно-вычислительной машины; Программное обеспечение электронно-вычислительных машин; Программное управление металлорежущим оборудованием; Программные методы и вычислительные средства в реализации исследований одаренности; Программные методы и вычислительные средства в реализации эффектов консультирования лиц с ОВЗ; Программные методы и вычислительные средства в реализации эффектов консультирования лиц с ограниченными возможностями здоровья; Программные средства обработки информации; Программные средства разработки электронных учебников; Програмно-методическая обеспеченность сферы детского отдыха; Продвижение в социальных медиа; Продвижение медиапроектов; Продюсирование в сфере культуры; Продюсирование различных форм социально-культурной деятельности; Продюсирование различных форм социально-культурной деятельности; Проективная диагностика; Проективная диагностика лиц с ОВЗ; Проективная диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья; Проективная диагностика участников образовательного процесса; Проективная психодиагностика; Проективная психология; Проективные методы в клинико-психологической диагностике; Проективные методы в психологической диагностике лиц с ограниченными возможностями здоровья; Проективные методы психодиагностики разновозрастных групп; Проектирование; Проектирование (художественная роспись); Проектирование баз данных; Проектирование базы данных; Проектирование в графическом дизайне; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование в дизайне; Проектирование в образовании; Проектирование вариативных образовательных программ в инклюзивном образовании; Проектирование ввыставок; Проектирование внеурочной деятельности; Проектирование внутришкольных систем управления качеством образования; Проектирование выставок; Проектирование декоративных изделий; Проектирование декоративных объектов для интерьера; Проектирование декоративных объектов для интерьераьере; Проектирование деятельности по сопровождению субъектов образовательного процесса; Проектирование деятельности общественных объединений в образовании; Проектирование деятельности по сопровождению субъектов образовательного процесса; Проектирование дизайн-образовательной среды; Проектирование дорожных карт в дошкольном образовании; Проектирование и организация модульной технологии обучения; Проектирование и организация модульных технологий обучения; Проектирование и организация региональных систем специального образования; Проектирование и разработка внутренней системы оценки качества услуг по отдыху и оздоровлению детей; Проектирование и разработка внутришкольной системы оценки качества образования; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Проектирование и разработка электронных образовательных ресурсов; Проектирование и экспертиза образовательных систем; Проектирование и экспертиза основной образовательной программы ДОО; Проектирование и экспертиза основной образовательной программы дошкольной образовательной организации; Проектирование и экспертиза парциальных образовательных программ для детей дошкольного возраста; Проектирование и экспертиза программ дополнительного образования; Проектирование изделий ДПИ; Проектирование изделий декоративно-прикладного искусства и народных промыслов; Проектирование индивидуального образовательного маршрута; Проектирование индивидуальных образовательных программ для детей с нарушением слуха и речи; Проектирование информационных систем в образовании; Проектирование информационных систем при обучении математике; Проектирование культурно-просветительской деятельности; Проектирование культурно-просветительской деятельности по русскому языку и литературе; Проектирование методической деятельности в дошкольной образовательной организации; Проектирование молодежных туристических и экскурсионных программ; Проектирование образовательного процесса в вузе; Проектирование образовательного процесса в начальной школе; Проектирование образовательного процесса в системе СПО; Проектирование образовательной деятельности; Проектирование образовательной деятельности по физике и астрономии; Проектирование образовательной среды; Проектирование образовательных программ в системе общего и дополнительного образования; Проектирование образовательных систем; Проектирование образовательных технологий; Проектирование открытого информационного пространства дошкольной образовательной организации; Проектирование предприятий автомобильного транспорта; Проектирование программ логопедической работы с детьми с кохлеарным имплантом; Проектирование программ профилактики социальных аддикций; Проектирование программ психологического сопровождения детей с ОВЗ; Проектирование программ психологического сопровождения детей с интеллектуальной недостаточностью; Проектирование программ психологического сопровождения детей с отклонениями в развитии для различных систем специального и общего образования; Проектирование профессиональной карьеры; Проектирование процесса изучения истории в профильных гуманитарных классах; Проектирование процесса обучения социально-гуманитарным дисциплинам; Проектирование процесса оказания услуг; Проектирование рабочих программ по культурологии; Проектирование развития технических систем; Проектирование рекламной кампании; Проектирование рекламных кампаний; Проектирование системы методического сопровождения педагогов; Проектирование социально-педагогической деятельности; Проектирование стратегического развития образовательной организации; Проектирование туристско-экскурсионных образовательных программ; Проектирование учебно-методического обеспечения образовательных программ в высшей школе; Проектирование цифровых образовательных ресурсов; Проектирование электронных образовательных ресурсов; Проектирование электронных образовательных ресурсов; Проектная графика; Проектная деятельность; Проектная деятельность в предметах культурологического цикла; Проектная деятельность в преподавании экономики; Проектная деятельность в рекламе и связях с общественностью; Проектная деятельность в рекламном образовании; Проектная деятельность в технологическом образовании; Проектная деятельность в школьном технологическом образовании; Проектная деятельность деятельность школьников при изучении социально-гуманитарных дисциплин; Проектная деятельность школьников при изучении истории; Проектная деятельность школьников при изучении истории и обществознания; Проектная деятельность школьников при изучении социально-гуманитарных дисциплин; Проектная и техническая графика; Проектная и техническая графика; Проектная и техническая графика; Проектная и техническая графика; Проектная и техническая графика; Проектно-исследовательская деятельность в вузе; Проектные методы в дополнительном образовании; Проектные технологии в образовании; Проектный менеджмент в дошкольном образовании; Проза малой формы в литературе стран изучаемого языка; Произведения классической китайской литературы; Производственная по декоративно-прикладному искусству; Производственная по дизайну; Производственная по химии окружающей среды; Производственное обучение; Производственной практики; Производственный менеджмент; Производственный менеджмент; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная система позвоночных животных; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Происхождение и современная систематика позвоночных животных; Происхождение исовременная систематика высших растений; Промышленная экология; Пропедевтика; Пропедевтика (основы композиции); Просветительская работа с родителями; Просеминарий; Пространственное моделирование; Пространство и время в русской иконописи; Пространство свободы, безопасности и правосудия Европейского Союза; Противодействие коррупции в образовательной сфере; Противодействие коррупции в образовательной сфере; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Противодействие распространению идей экстремизма и терроризма в СМИ; Противодействие распространению идеологии терроризма; Противодействие распространению экстремизма и терроризма в криминальной среде; Противодействие распространению экстремизма и терроризма среди молодежи; Противодействие терроризму и экстремизму; Профайлинг; Профайлинг в профессиональной деятельности; Профайлинг в профессиях особого риска; Профайлинг в психологии служебной деятельности; Профайлинг и технология предотвращения противоправных действий; Профессионализм педагога в сфере детского отдыха; Профессионализм современного педагога; Профессиональная физическая культура; Профессиональная деформация в профессиях особого риска; Профессиональная деформация в профессиях особого риска; Профессиональная деформация личности; Профессиональная деятельность андрагога; Профессиональная деятельность в области физической культуры и спорта; Профессиональная деятельность педагога-психолога; Профессиональная деятельность службы паллиативной помощи; Профессиональная и трудовая ориентация лиц с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная карьера в образовании; Профессиональная коммуникация на иностранном языке; Профессиональная компетентность педагогов инклюзивной школы; Профессиональная компетентность педагогов инклюзивной школы; Профессиональная культура учителя начальных классов; Профессиональная педагогика; Профессиональная физическая культура; Профессиональная этика; Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности; Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности; Профессиональная этика журналиста; Профессиональная этика и психология делового общения; Профессиональная этика и служебный этикет; Профессиональная этика и этикет; Профессиональная этика педагога и психолога; Профессиональная этика педагога-психолога в образовательной практике; Профессиональная этика экскурсовода; Профессиональная этика*; Профессионально ориентированное обучение иностранным языкам; Профессионально ориентированное обучение русскому языку как иностранному; Профессионально-ориентированные виды соревновательной и учебно-тренировочной деятельности; Профессионально-ориентированный иностранный язык; Профессионально-ориентированный иностранный язык (уровень С1); Профессионально-ориентированный перевод; Профессионально-ориентированный перевод (второй язык); Профессионально-ориентированный перевод (первый язык); Профессионально-педагогическая компетентность учителя иностранного языка; Профессионально-педагогические технологии; Профессионально-прикладные аспекты теории и методики оздоровительной и адаптивной физической культуры; Профессионально-прикладные аспекты теории и методики оздоровительной и адаптивной физической культуры и спорта; Профессионально-прикладные аспекты теории и методики физической культуры и спорта; Профессионально-психологическая подготовка; Профессионально-психологическая подготовка сотрудников МЧС; Профессионально-психологическая подготовка сотрудников УВД; Профессионально-психологическая подготовка сотрудников УИС; Профессионально-психологическая подготовка сотрудников правоохранительных органов; Профессионально-этические основы социальной работы; Профессиональное консультирование одаренных детей; Профессиональное самообразование и личностный рост педагога; Профессиональное самоопределение; Профессиональное самоопределение; Профессиональное самоопределение детей и подростков; Профессиональное самоопределение и профориентационная работа; Профессиональное самоопределение подростков во внеучебной деятельности; Профессиональное самоопределение психолога; Профессиональное становление личности; Профессиональной/специальной подготовки; Профессиональные деструкции субъектов в экстремальной деятельности; Профессиональные деформации учителя одаренных детей; Профессиональные стандарты в оценке качества образования; Профессиональный и деловой иностранный язык; Профессиональный иностранный язык; Профессиональный дискурс дефектолога; Профессиональный и деловой иностранный язык; Профессиональный иностранный язык; Профессиональный иностранный язык (польский); Профессиональный казахский язык; Профессиональный спорт; Профессиональный творческий практикум; Профессиональный творческий практикум (принципы работы конвергентной редакции); Профессиональный творческий практикум (принципы работы конвергентной редакции); Профессиональный творческий практикум (творческая лаборатория радио- и тележурналиста); Профессорские чтения, мастер-классы ведущих ученых и специалистов; Профилактика агрессивного поведения; Профилактика агрессивных форм поведения; Профилактика асоциальных явлений в молодежной среде и формирование здорового образа жизни молодежи; Профилактика безнадзорности и правонарушений; Профилактика безнадзорности и правонарушений; Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; Профилактика безнадзорности несовершеннолетних; Профилактика безнадзорности несовершеннолетних; Профилактика безнадзорности, беспризорности и правонарушений среди несовершеннолетних; Профилактика буллинга в детской и подростковой среде; Профилактика буллинга в школе; Профилактика вредных привычек; Профилактика девиантного поведения; Профилактика девиантного поведения в молодёжной среде; Профилактика девиантного поведения у детей из семей мигрантов; Профилактика дезадаптации к средней школе; Профилактика дезадаптации школьников; Профилактика детской инвалидности и социального сиротства; Профилактика зависимого поведения; Профилактика зависимостей; Профилактика зависимостей у лиц с ОВЗ; Профилактика зависимостей у лиц с ограниченными возможностями здоровья; Профилактика и сопровождение детей и подростков с суицидальным поведением; Профилактика и сопровождение детей и подростков с суицидальным поведением; Профилактика и сопровождение детей и подростков с суицидальным поведением; Профилактика негативных социальных явлений; Профилактика применения допинга; Профилактика профессионального выгорания; Профилактика профессионального выгорания педагога; Профилактика профессиональной деформации личности сотрудника МЧС; Профилактика профессиональной деформации личности сотрудника ОВД; Профилактика профессиональной деформации личности сотрудника УИС; Профилактика профессиональной деформации личности сотрудника правоохранительных органов; Профилактика профессиональной деформации личности сотрудников ОВД; Профилактика синдрома эмоционального сгорания и балинтовские группы для персонала хосписа и паллиатива; Профилактика социально опасных явлений в молодежной среде; Профилактика социально-опасных явлений в молодежной среде; Профилактика стрессовых ситуаций в образовательных организациях; Профилактика суицидального поведения; Профилактика трудных жизненных ситуаций в проблемных семьях; Профилактическая работа с детьми-мигрантами; Профилизация в общеобразовательной и высшей школе; Профильное естественнонаучное образование; Профильное образование; Профильное обучение; Профильное обучение биологии; Профильное обучение в географии; Профильное обучение химии; Профильной подготовки; Профильные группы музеев; Профконсультирование; Профконсультирование лиц с ОВЗ; Профконсультирование лиц с ограниченными возможностями здоровья; Профопределение и профориентация обучающихся; Профопределение и профориентация обучающихся; Профориентационная деятельность; Профориентационная деятельность в учреждении дополнительного образования; Профориентационная деятельность в учреждениях дополнительного образования; Профориентационная работа и планирование карьеры в условиях общего и профессионального образования; Профориентационная работа с молодежью; Профориентационная работа с молодёжью; Профориентация; Профориентация и профконсультация; Профориентология и проконсультация; Профориентология и профконсультация; Процедура и техники медиации; Процессы и аппараты защиты окружающей среды; Процессы развития современного мирового хозяйства и экономики России; Прощение и примирение в истории коммуникативной культуры России; Прощение и примирение в межконфессиональной культуре России; Псиолого-педагогиеская помощь детям младенческого и раннего возраста; Психическая травма и пути ее преодоления; Психо-коррекционная работа с детьми; Психо-коррекционная работа с детьми; Психо-физиологическое здоровье детей дошкольного возраста; Психоанализ и психоаналитическое консультирование; Психоаналитические теории развития; Психоаналитические теории развтия; Психоаналитические техники; Психогенетика; Психогенетика и основы профессиональной ориентации; Психодиагностика; Психодиагностика; Психодиагностика в молодёжной сфере; Психодиагностика в профессиональной деятельности; Психодиагностика в психологическом консультировании и психотерапии; Психодиагностика профессиональной деятельности; Психодиагностика ребенка; Психокоррекционная работа с детьми; Психокоррекционная работа с детьми "группы риска"; Психокоррекционная работа с лицами с ОВЗ; Психокоррекционная работа с лицами с ограниченными возможностями здоровья; Психокоррекция детей с РАС; Психокоррекция детей с расстройствами аутистического спектра; Психокоррекция свойств личности; Психолигвистика; Психолингвистика; Психолингвистические аспекты восприятия и понимания медиатекста; Психолингвистические аспекты восприятия и понимания текста; Психолингвистические аспекты изучения языка; Психолог в профильной школе; Психологии развития; Психологическая подготовка к предпрофильному обучению; Психологическая антропология; Психологическая безопасность; Психологическая безопасность и психогигиена учебной и воспитательной деятельности; Психологическая виктимология; Психологическая готовность к школьному обучению; Психологическая диагностика; Психологическая диагностика развития дошкольников; Психологическая диагностика развития младших школьников (с практикумом); Психологическая диагностика развития подростков (с практикумом); Психологическая диагностика социальной зрелости; Психологическая защита; Психологическая коррекция детей с ОВЗ в условиях специального обучения; Психологическая коррекция детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях специального обучения; Психологическая коррекция и реабилитация; Психологическая подготовка к предпрофильному обучению; Психологическая подготовка сотрудников УИС; Психологическая подготовка сотрудников уголовно-исправительной системы; Психологическая поддержка родителей в инклюзивной практике; Психологическая помощь; Психологическая помощь в кризисных и экстремальных состояниях; Психологическая помощь в кризисных и экстремальных состояниях; Психологическая помощь в кризисных ситуациях; Психологическая помощь в семье в ситуации кризиса; Психологическая помощь в трудных и экстремальных ситуациях; Психологическая помощь жертвам насилия; Психологическая помощь лицам с ОВЗ, пережившим травматический стресс; Психологическая помощь лицам с ограниченными возможностями здоровья, пережившим травматический стресс; Психологическая помощь лицам, перенесшим психотравмирующий стресс; Психологическая помощь различным категориям детей; Психологическая профилактика школьных конфликтов; Психологическая работа с острым горем; Психологическая реабилитация и психологическая коррекция личности; Психологическая служба; Психологическая служба УВД; Психологическая служба в УИС; Психологическая служба в дошкольном образовательном учреждении; Психологическая служба в образовании; Психологическая служба в образовании; Психологическая служба в организациях различного типа; Психологическая служба в правоохранительных органах; Психологическая служба в социальных организациях; Психологическая служба в школе; Психологическая экспертиза; Психологическая экспертиза комфортности и безопасности образовательной среды; Психологическая экспертиза в образовании; Психологическая экспертиза в пенитенциарной практике; Психологическая экспертиза комфортности и безопасности образовательной среды; Психологическая экспертиза образовательных программ; Психологическая экспертиза социальных и образовательных рисков; Психологические аспекты педагогического общения; Психологические аспекты спортивной подготовки; Психологические аспекты спортивной подготовки, оздоровительной и адаптивной физической культуры; Психологические и психотерапевтические методы в работе с осужденными; Психологические и психотерапевтические методы в работе с осужденными; Психологические и физиологические составляющие управления умственной работоспособностью; Психологические методы изучения личности преступника; Психологические основы безопасности; Психологические основы ведения переговорного процесса; Психологические основы ведения переговорного процесса с преступником при возникновении чрезвычайных ситуаций; Психологические основы игровой деятельности; Психологические основы методов активного обучения; Психологические основы методов активного социально-психологического обучения; Психологические основы олимпиадного движения; Психологические основы организации проектной деятельности; Психологические основы педагогических технологий; Психологические основы педагогического общения; Психологические основы педагогического общения; Психологические основы педагогической поддержки; Психологические основы педагогической поддержки; Психологические основы профориентационной деятельности; Психологические основы работы с молодежью; Психологические основы ранней диагностики и коррекции нарушений речевого развития; Психологические особенности детей и подростков пострадавших от жестокого обращения; Психологические особенности развития обучения детей - дошкольников; Психологические проблемы профессионального отбора и самоопределение личности; Психологические программы в системе сопровождения специалистов экстремальных видов деятельности; Психологические состояния личности в экстремальных и кризисных ситуациях; Психологические технологии в работе со взрослыми участниками инклюзивного образовательного процесса; Психологические тренинги; Психологический аудит в организации; Психологический контроль и управление спортивной деятельностью; Психологический мониторинг образовательной среды; Психологический практикум; Психологический практикум по решению нестандартных проблемных педагогических ситуаций; Психологическое здоровье человека; Психологическое и социальное сопровождение детей в терминальных состояниях в условиях стационара медицинского учреждения; Психологическое консультирование; Психологическое консультирование в образовании; Психологическое консультирование детей и подростков; Психологическое консультирование детей с ОВЗ; Психологическое консультирование детей с ограниченными возможностями здоровья; Психологическое консультирование детей с проблемами в развитии; Психологическое консультирование и психокоррекция; Психологическое консультирование и психокоррекция; Психологическое консультирование и психологическая коррекция; Психологическое консультирование лиц ограниченными возможностями здоровья; Психологическое консультирование лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психологическое консультирование по школьной дезадаптации; Психологическое консультирование родителей; Психологическое консультирование родителей одаренных детей; Психологическое консультирование с практикумом; Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса; Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса по проблеме одаренности; Психологическое консультирование участников образовательного процесса; Психологическое моделирование; Психологическое обеспечение дятельности сотрудников силовых структур; Психологическое обеспечение педагогики социальной сферы; Психологическое обеспечение служебной деятельности; Психологическое обеспечение служебной деятельности в экстремальных условиях; Психологическое обеспечение спасательных, миротворческих и антитеррористических операций; Психологическое сопровождение ЕГЭ; Психологическое сопровождение деятельности детских и молодежных общественных организаций; Психологическое сопровождение деятельности детских и молодежных общественных организаций; Психологическое сопровождение единого государственного экзамена; Психологическое сопровождение замещающей семьи; Психологическое сопровождение инклюзивного образования; Психологическое сопровождение инновационного развития дошкольной образовательной организации; Психологическое сопровождение лиц с ОВЗ в инклюзивном образовании; Психологическое сопровождение лиц с ОВЗ в инклюзивном образовании; Психологическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании; Психологическое сопровождение лиц с сенсорными нарушениями; Психологическое сопровождение лиц сограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании; Психологическое сопровождение образования лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психологическое сопровождение образования лиц с проблемами в развитии; Психологическое сопровождение организации профессионального взаимодействия; Психологическое сопровождение осужденных, отбывающих наказание без изоляции от общества; Психологическое сопровождение подростков, находящихся в условиях социальной депривации; Психологическое сопровождение подростков, находящихся в условиях социальной изоляции; Психологическое сопровождение профессионального самоопределения лиц с ОВЗ; Психологическое сопровождение профессионального самоопределения лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психологическое сопровождение профильного обучения; Психологическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с ОВЗ; Психологическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья; Психологическое сопровождение сотрудников МЧС в экстремальных ситуациях; Психологическое сопровождение сотрудников УВД в экстремальных ситуациях; Психологическое сопровождение сотрудников УИС в экстремальных ситуациях; Психологическое сопровождение сотрудников правоохранительных органов в экстремальных ситуациях; Психологическое сопровождение спортивной деятельности; Психология; Психология; Психология детей младшего школьного возраста; Психология (включая социальную психологию); Психология (влючая соц. психологию); Психология / Психология развития личности; Психология агрессивного поведения; Психология агрессивности; Психология агрессии; Психология аддиктивного поведения; Психология аддиктивного поведения лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психология аддикций; Психология аномального поведения; Психология аномального развития; Психология безопасности; Психология бизнеса; Психология болезни и инвалидности; Психология в деятельности сотрудников правоохранительных органов; Психология в профессиональной деятельности; Психология в профессиональной деятельности; Психология взаимодействия; Психология виктимного поведения; Психология виктимологической компетенции; Психология внутреннего мира человека; Психология вовлечения в террористическую деятельность и влияние экстремистской идеологии; Психология возрастного развития; Психология войны; Психология воспитания; Психология воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья; Психология воспитания стрессосовладающего поведения; Психология воспитания школьника; Психология двойной исключительности; Психология девиантного поведения; Психология девиантного поведения; Психология девиантного подростка; Психология девиантного развития и поведения; Психология делового общения; Психология делового общения в экскурсионной деятельности; Психология деловых коммуникаций; Психология деструктивного поведения; Психология детей дошкольного возраста; Психология детей дошкольного и младшего школьного возраста; Психология детей дошкольного и младшего школьного возраста; Психология детей дошкольного и младшего школьного возраста; Психология детей дошкольного и младшего школьного возраста возраста; Психология детей младшего школьного возраста; Психология детей с ОВЗ; Психология детей с аутизмом; Психология детей с задержками психического развития; Психология детей с задержкой психического развития; Психология детей с задержкой психического развития и нарушениями интеллекта; Психология детей с комплексными нарушениями; Психология детей с нарушениями интеллектуального развитии; Психология детей с нарушениями интеллектуального развития; Психология детей с нарушениями зрения (детская тифлопсихология); Психология детей с нарушениями интеллектуального развитии; Психология детей с нарушениями интеллектуального развития; Психология детей с нарушениями речи; Психология детей с нарушениями речи; Психология детей с нарушениями речи (детская логопсихология); Психология детей с нарушениями слуха (детская сурдопсихология); Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата; Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата (ОДА); Психология детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы и поведения; Психология детей с ограниченными возможностями здоровья; Психология детей с отклонениями в интеллектуальном развитии; Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения; Психология детей со сложными недостатками развития; Психология детско-родительских отношений; Психология детской агрессии; Психология детской игры; Психология детской одаренности; Психология детства; Психология деятельности в профессиях особого риска; Психология диалога; Психология дошкольного возраста; Психология жизнедеятельности в экстремальных климатогеографических условиях; Психология жизнестойкости личности; Психология журналистики; Психология зависимого и созависимого поведения; Психология здоровья; Психология здоровья, болезни и инвалидности; Психология здоровья, болезни и инвалидности; Психология зрелых возрастов; Психология и культура; Психология и медицина катастроф; Психология и мифология; Психология и педагогика; Психология и педагогика инклюзивного образования; Психология и педагогика военной службы; Психология и педагогика высшей школы; Психология и педагогика девиантного поведения; Психология и педагогика игрового развития детей; Психология и педагогика игрового развития дошкольников; Психология и педагогика игрового развития дошкольников; Психология и педагогика игры; Психология и педагогика игры и игрушки; Психология и педагогика инклюзивного образования; Психология и педагогика инклюзивного образования; Психология и педагогика инклюзивного образования; Психология и педагогика инклюзийного образования; Психология и педагогика образования взрослых; Психология и педагогика одаренного детства; Психология и педагогика одаренности; Психология и педагогика одаренности; Психология и педагогика паллиативной помощи; Психология и педагогика развития детей; Психология и педагогика развития одаренных детей; Психология и педагогика развития одаренных детей; Психология и педагогика творчества; Психология и педагогика творчества младших школьников; Психология и педагогика художественного творчества; Психология и развитие человека; Психология и развитие человека / Психология: общая и социальная психология; Психология и социология чтения; Психология и технологии креативности; Психология игры; Психология игры и игрушки; Психология инклюзивного образования; Психология интегральной индивидуальности; Психология искусства; Психология кадрового менеджмента; Психология командообразования; Психология комфортной и безопасной образовательной среды; Психология конфликта; Психология конфликта; Психология конфликта и практики работы с конфликтом; Психология конфликтного поведения в системе профессионального образования; Психология конфликтов; Психология конфликтов и толерантность; Психология коррупции; Психология креативности; Психология криминальной среды; Психология критических жизненных ситуаций; Психология культуры и субкультуры детства; Психология лжи; Психология литературного творчества; Психология лиц с интеллектуальными нарушениями; Психология лиц с нарушением зрения; Психология лиц с нарушением речи; Психология лиц с нарушением слуха; Психология лиц с нарушением функций опорно-двигательного аппарата; Психология лиц с нарушениями слуха, зрения, речи; Психология лиц с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения; Психология лиц с расстройством аутистического спектра; Психология лиц с умственной отсталостью; Психология лиц со сложными недостатками развития; Психология личности; Психология личности; Психология личности и индивидуальности; Психология личности спортивного тренера; Психология маркетинговых коммуникаций; Психология массового сознания; Психология массовой коммуникации; Психология массовых беспорядков; Психология массовых коммуникаций; Психология межличностных дисциплин; Психология межличностных отношений; Психология межличностных отношений; Психология межличностых отношений; Психология менеджмента; Психология музыкального образования; Психология мышечной деятельности; Психология нормального и аномального детства; Психология нормального и аномального развития; Психология обучения; Психология обучения взрослых; Психология обучения иностранному языку; Психология обучения языку; Психология обучения языку и развития речи; Психология общения; Психология общения (практикум); Психология общения и переговоров; Психология общих способностей; Психология одаренности; Психология организационной идентичности; Психология организационных конфликтов; Психология организационой идентичности; Психология отклоняющего поведения; Психология отклоняющегося поведения; Психология отклоняющегося поведения; Психология отклоняющегося развития; Психология отношений; Психология патриотизма; Психология педагогического общения; Психология поведения потребителей; Психология поведения потребителя; Психология подросткового возраста; Психология подросткового возраста; Психология подросткового возраста и профессиональная ориентация обучающихся; Психология подросткого возраста и профессиональная ориентация обучающихся; Психология политического экстремизма; Психология полоролевых различий; Психология применения оружия; Психология принятия управленческих решений в спорте; Психология проектной деятельности; Психология профессий; Психология профессионального здоровья; Психология профессионального образования; Психология профессионального общения; Психология профессионального самоопределения с основами профориентологии; Психология профессиональной деформации; Психология профессиональной деятельности; Психология профессиональной коммуникации; Психология развивающего обучения; Психология развивающего обучения; Психология развития; Психология развития и возрастная психология; Психология развития и возрастная психология; Психология развития и возрастная психология с практикумом; Психология развития и возрастная психология с практикумом; Психология развития личности; Психология развития, акмеология; Психология разрешения конфликтов в досудебной практике; Психология раннего развития; Психология рекламной деятельности; Психология рекламной коммуникации; Психология рекламы; Психология рекламы и маркетинга в спорте и спортивной деятельности; Психология рекламы и связей с общественностью; Психология религии; Психология речи; Психология риска в управленческой деятельности командира; Психология самоорганизации; Психология самоорганизации учебно-профессиональной деятельности; Психология саморазвития; Психология саморазвития в профессиональной деятельности в условиях особого риска; Психология семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья; Психология семейных конфликтов; Психология семейных отношений; Психология семьи; Психология семьи детей с ограниченными возможностями здоровья; Психология семьи детей с ограниченными возможностями здоровья; Психология семьи детей с ограниченными возможностями здоровья; Психология семьи и семейного воспитания; Психология семьи и семейного воспитания; Психология семьи и семейного консультирования; Психология семьи и семейное консультирование; Психология семьи и семейных отношений; Психология семьи и семейных отношений; Психология семьи и семейшых отношений; Психология семьи различных категорий детей; Психология семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья; Психология социальной работы; Психология спорта; Психология стресса; Психология стресса и стрессоустойчивого поведения; Психология стресса и эмоционального выгорания; Психология стресса и эмоционального выгорания; Психология стресса и эмоциональное выгорание; Психология суицидального поведения; Психология танца; Психология творческой деятельности; Психология творчества; Психология творчества; Психология творчества и творческой деятельности; Психология теолерантности; Психология типов культур; Психология толерантности; Психология толпы и массовых беспорядков; Психология труда; Психология труда, инженерная психология и эргономика; Психология труда, профориентология и профконсультирование; Психология труда, профориентология и профконсультирование; Психология управления; Психология управления; Психология управления; Психология управления в образовании; Психология управления и лидерства; Психология управления и организационная психология; Психология управления и организационная психология; Психология управления персоналом; Психология управления персоналом спортивной организации; Психология управленческих компетентностей; Психология успеха; Психология учебной деятельности; Психология учителя; Психология физического воспитания и спорта; Психология физической культуры; Психология художественного творчества; Психология художественного творчестваПедагогическая риторика; Психология художественного твочества; Психология человека; Психология экстремизма и терроризма; Психология эмоций; Психология эмоционального выгорания; Психология. Возрастная и педагогическая психология; Психология. Общая психология; Психология. Педагогическая психология; Психология. Психология развития; Психология. Психология человека; Психология. Социальная психология; Психология: Возрастная и педагогическая психология; Психология: Психолого-педагогический практикум; Психология: Возрастная и педагогическая психология; Психология: Социальная и психологическая психология; Психология: взрастная и педагогическая психология; Психология: возрастная и педагогическая психология; Психология: возрастная и педагогическая психология; Психология: возрастная психология; Психология: возростная и педагогическая психология; Психология: история возрастной психологии; Психология: общая и социальная психология; Психология: общая и социальная психология; Психология: общая психология; Психология: общая психология, история психологии; Психология: основы специальной педагогики и психологии; Психология: педагогическая психология; Психология: психология развития; Психология: психология человека; Психология: психолого-педагогические практикум; Психология: психолого-педагогический практикум; Психология: психолого-педагогический практикум; Психология: социальная и педагогическая психология; Психология: социальная психология; Психология:возрастная и педагогическая психология; Психология:общая и социальная психология; Психология:психолого-педагогический практикум; Психолого медико-педагогический консилиум в специальном образовании; Психолого-медико-педагогическая комиссия в современных образовательных условиях; Психолого-медико-педагогический консилиум в специальном образовании; Психолого-медико-педагогический консилиум в специальном образовании; Психолого-педагогическая (учебная); Психолого-педагогическая антропология; Психолого-педагогическая антропология; Психолого-педагогическая готовность к школьному обучению; Психолого-педагогическая диагности детей; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика в девиантологии; Психолого-педагогическая диагностика в исследованиях по ДПИ; Психолого-педагогическая диагностика в исследованиях по декоративно-прикладному искусству; Психолого-педагогическая диагностика в исследованиях по дизайну; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психолого-педагогическая диагностика детей раннего возраста с отклонениями в развитии; Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха; Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями речи; Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями слуха; Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушеным слухом; Психолого-педагогическая диагностика детей с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическая диагностика детей с отклонениями в развитии; Психолого-педагогическая диагностика детей с речевыми нарушениями; Психолого-педагогическая диагностика и консультирование; Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическая диагностика личности; Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическая диагностика результатов образования в начальной школе; Психолого-педагогическая диагностика результатов образования в начальной школе; Психолого-педагогическая диагностика результатов обучения в начальной школе; Психолого-педагогическая диагностика с практикумом; Психолого-педагогическая диагностика с практикумом; Психолого-педагогическая диагностика семейного потенциала и сопровождение семьи одаренного ребенка; Психолого-педагогическая диагностикаТеория учебной деятельности младших школьников; Психолого-педагогическая и социальная помощь детям с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью и их семьям; Психолого-педагогическая коммуникация; Психолого-педагогическая коррекция; Психолого-педагогическая коррекция в музыкальном образовании; Психолого-педагогическая подготовка учителя к работе с одаренными детьми; Психолого-педагогическая поддержка и сопровождение в образовании; Психолого-педагогическая помощь детям младенческого и раннего возраста; Психолого-педагогическая помощь детям и семьям, находящимся в сложной жизненной и юридически значимой ситуации; Психолого-педагогическая помощь детям младенческого и раннего возраста; Психолого-педагогическая помощь детям младенческого и раннего возраста; Психолого-педагогическая помощь детям млденческого и раннего возраста; Психолого-педагогическая помощь детям раннего возраста; Психолого-педагогическая помощь жертвам преступлений; Психолого-педагогическая работа в наркологии; Психолого-педагогическая работа в онкологии; Психолого-педагогическая работа с лицами, имеющими ограничения здоровья; Психолого-педагогическая работа со взрослыми, имеющими ограничения здоровья; Психолого-педагогическая служба в дошкольном образовательном учреждении; Психолого-педагогическая служба в ДОУ; Психолого-педагогическая служба в дошкольном образовательном учреждении; Психолого-педагогическая служба в специальном образовании; Психолого-педагогическая служба в специальном образовании; Психолого-педагогическая служба в специальном образовании; Психолого-педагогическая экспертиза; Психолого-педагогическая экспертиза игр и игрушек для детей младенческого и раннего возраста; Психолого-педагогическая экспертиза программ коррекции и реабилитации; Психолого-педагогическая экспертиза программ коррекции и реабилитации лиц с девиантным поведением; Психолого-педагогические подходы в экономическом образовании; Психолого-педагогические аспекты интерактивного образования; Психолого-педагогические аспекты оздоровительной и адаптивной физической культуры; Психолого-педагогические аспекты работы с трудными подростками в системе учреждений дополнительного; Психолого-педагогические аспекты спортивной подготовки; Психолого-педагогические аспекты физкультурно-спортивной деятельности; Психолого-педагогические и организационные аспекты формирования и управления коллективом; Психолого-педагогические игровые технологии; Психолого-педагогические игровые технологии в инклюзивном образовании; Психолого-педагогические исследования в области профилактики девиантного поведения; Психолого-педагогические исследования в области профилактики девиантного поведения; Психолого-педагогические исследования в области профилактики девиантного поведения; Психолого-педагогические исследования в области профилактики девиантного поведения; Психолого-педагогические исследования групп риска девиантного поведения; Психолого-педагогические основы взаимодействия тьютора с семьей, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогические основы вожатского мастерства; Психолого-педагогические основы детского консультирования; Психолого-педагогические основы консультативной работы с одаренными детьми; Психолого-педагогические основы коррекционной работы при ДЦП; Психолого-педагогические основы методической деятельности в ДОО; Психолого-педагогические основы методической деятельности в дошкольной образовательной организации; Психолого-педагогические основы начального образования; Психолого-педагогические основы начального образования; Психолого-педагогические основы обучения и воспитания детей с ОВЗ; Психолого-педагогические основы обучения и воспитания детей с ОВЗ; Психолого-педагогические основы обучения и воспитания детей с ОВЗ. Основы логопедии, логопсихологии; Психолого-педагогические основы обучения и воспитания детей с ОВЗ. Основы сурдопедагогики и сурдопсихологии; Психолого-педагогические основы обучения и воспитания детей с ОВЗ. Основы тифлопедагогики, тифлопсихологии; Психолого-педагогические основы обучения и воспитания детей с ОВЗ. Психология детей с нарушениями интеллектуального развития; Психолого-педагогические основы обучения и воспитания детей с ОВЗ.Олигофренопедагогика; Психолого-педагогические основы обучения и воспитания детей с ОВЗ.Основы логопедии, логопсихологии; Психолого-педагогические основы обучения и воспитания детей с ОВЗ.Основы сурдопедагогики и сурдопсих; Психолого-педагогические основы обучения и воспитания детей с ОВЗ.Основы сурдопедагогики и сурдопсихологии; Психолого-педагогические основы обучения и воспитания детей с ОВЗ.Основы тифлопедагогики, тифлопсихо; Психолого-педагогические основы обучения и воспитания детей с ОВЗ.Основы тифлопедагогики, тифлопсихологии; Психолого-педагогические основы обучения и воспитания детей с ОВЗ.Психология детей с нарушениями интеллектуального развития; Психолого-педагогические основы обучения и воспитания детей с ОВЗ.Психология детей с нарушениями инт; Психолого-педагогические основы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья. Олигофренопедагогика; Психолого-педагогические основы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья. Основы логопедии, логопсихологии; Психолого-педагогические основы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья. Основы сурдопедагогики и сурдопсихологии; Психолого-педагогические основы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья. Основы тифлопедагогики, тифлопсихологии; Психолого-педагогические основы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья. Психология детей с нарушениями интеллектуального; Психолого-педагогические основы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья. Психология детей с нарушениями интеллектуального; Психолого-педагогические основы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья. Психология детей с нарушениями интеллектуального; Психолого-педагогические основы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья. Психология детей с нарушениями интеллектуального р; Психолого-педагогические основы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья. Психология детей с нарушениями интеллектуального р; Психолого-педагогические основы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья.Олигофренопедагогика; Психолого-педагогические основы обучения математике в профильных классах; Психолого-педагогические основы организации профильного образования; Психолого-педагогические основы преподавания иностранного языка; Психолого-педагогические основы управленческой деятельности в образовательном учреждении; Психолого-педагогические особенности детей с выраженной леворукостью; Психолого-педагогические подходы в экономическом образовании; Психолого-педагогические подходы в экономическом образования; Психолого-педагогические подходы в экономическом образовании; Психолого-педагогические подходы в экономическом образования; Психолого-педагогические практикум; Психолого-педагогические практикумы; Психолого-педагогические проблемы в СМИ; Психолого-педагогические проблемы в средствах массовой информации; Психолого-педагогические проблемы современной семьи; Психолого-педагогические теории и технологии начального образования; Психолого-педагогические технологии инклюзивного образования; Психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности; Психолого-педагогические технологии инклюзивного образования; Психолого-педагогические технологии работы с детьми, имеющими задержку психического развития; Психолого-педагогический практикум; Психолого-педагогический практикум; Психолого-педагогический практикум: адаптационный тренинг; Психолого-педагогический практикум: коммуникативный тренинг; Психолого-педагогический практикум: организация взаимодействия дошкольников в инклюзивном детском образовательном учреждении; Психолого-педагогический практикум: организация взаимодействия дошкольников в инклюзивном дошкольном образовательной учреждении; Психолого-педагогический практикум: организация взаимодействия дошкольников в инклюзивном дошкольном образовательном учреждении; Психолого-педагогический практикум: организация взаимодействия школьников в образовательном пространстве инклюзивного ОУ; Психолого-педагогический практикум: организация взаимодействия школьников в образовательном пространстве инклюзивного образовательного учреждения; Психолого-педагогический практикум: тренинг личностного роста; Психолого-педагогический семинар; Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса; Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса; Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного процесса; Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного процесса в дошкольном; Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного процесса в дошкольном; Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного процесса в дошкольном; Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного процесса в дошкольном; Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного процесса в дошкольном; Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного процесса в дошкольном; Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного процесса в дошкольном; Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного процесса в дошкольном; Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного процесса в дошкольном; Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного процесса в дошкольном; Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного процесса в дошкольном; Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного процесса в дошкольном; Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного процесса в дошкольном; Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного процесса в дошкольном; Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного процесса в дошкольном; Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного процесса в дошкольном; Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного процесса в дошкольном; Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного процесса в дошкольном; Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного процесса в дошкольном; Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного процесса в дошкольном; Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного процесса в дошкольном; Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного процесса в дошкольном; Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного процесса в дошкольном; Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного процесса в дошкольном; Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного процесса в дошкольном; Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного процесса в дошкольном; Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного процесса в дошкольном; Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного процесса в дошкольном; Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного процесса в дошкольном; Психолого-педагогическое изучение лиц с нарушением слуха; Психолого-педагогическое изучение лиц с тяжелым нарушением речи; Психолого-педагогическое изучение лиц с тяжелыми нарушениями речи; Психолого-педагогическое консультирование; Психолого-педагогическое консультирование родителей; Психолого-педагогическое мастерство в сфере адаптивной физической культуры; Психолого-педагогическое мастерство сфере оздоровительной и адаптивной физической культуры; Психолого-педагогическое проектирование и экспертиза образовательных систем; Психолого-педагогическое сопровождение; Психолого-педагогическое сопровождение библиотечно-информационной деятельности; Психолого-педагогическое сопровождение детей в начальной школе; Психолого-педагогическое сопровождение детей в начальной школе; Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков в трудной жизненной ситуации; Психолого-педагогическое сопровождение детей с выраженной ригидностью; Психолого-педагогическое сопровождение детей с интеллектуальной патологией; Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями поведения и эмоционально-волевой сферы; Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушенным поведением и эмоционально-волевой сферой; Психолого-педагогическое сопровождение детей с сенсорной патологией; Психолого-педагогическое сопровождение замещающей семьи; Психолого-педагогическое сопровождение замещающих семей; Психолого-педагогическое сопровождение и организация учебной деятельности военных кадров; Психолого-педагогическое сопровождение младших школьников; Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в системе общего / профессионального образования; Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей; Психолого-педагогическое сопровождение развивающих программ начальной школы; Психолого-педагогическое сопровождение семей с детьми с инвалидностью; Психолого-педагогическое сопровождение семейного воспитания; Психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с устойчивыми ограничениями здоровья; Психолого-педагогическое сопровождение социально-культурной деятельности; Психолого-педагогическое сопровождение учащихся в системе общего / профессионального образования; Психолого-педагогичское взаимодействие участников образовательного процесса; Психолого-физиологические основы профотбора и профориентации; Психологя взаимодействия; Психопатология; Психопрофилактика в работе педагога-психолога дополнительного образования одаренных детей; Психопрофилактика в работе педагогапсихолога дополнительного образования одаренных детей; Психосексуальное развитие личности; Психосоматика; Психосоциальное сопровождение замещающих семей; Психотерапевтический метод как основа практической деятельности психолога; Психотерапия; Психотерапия в условиях инклюзивного образования; Психотерапия и психокоррекция девиантного поведения; Психотерапия и психологическое консультирование; Психотехнический тренинг девикитимизации; Психотехнологии личностного и профессионального развития; Психофизиологическая регуляция детей с депрессивными состояниями; Психофизиологические исследования личности с применением полиграфа; Психофизиологические основы адаптации; Психофизиологические основы адаптации и профобучения; Психофизиологические основы поведения; Психофизиологические основы профессионального обучения; Психофизиологические основы профессионального обучения в области безопасности жизнедеятельности; Психофизиологические основы профессиональной ориентации; Психофизиологические основы профобучения; Психофизиологические основы профориентации; Психофизиологические проблемы экстремальных ситуаций и безопасности; Психофизиологическое здоровье детей; Психофизиологическое здоровье детей; Психофизиологическое здоровье детей дошкольного возраста; Психофизиология; Психофизиология закаливания; Психофизиология здоровья; Психофизиология поведения; Психофизиология профессиональной деятельности; Психофизиология стресса; Пунктуация в функционально-семантическом аспекте; Пунктуация в функционально-семантическом аспекте: сопоставительный аспект; Пунктуация в фунционально-семантическом аспекте; Путешествия в Сибирь: вынужденные и научные; РГР по дисциплине "Графика: начертательная геометрия"; РГР по дисциплине "Графика: черчение"; РГР по дисциплине "Инженерная графика"; РГР по дисциплине "Машиноведение: теория машин и механизмов"; РГР по дисциплине "Теория машин и механизмов"; Работ с семьей в пенитенциарной практике; Работа в начальной школе с детьми мигрантами; Работа в начальной школе с детьми-билингвами; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-инофонами и билингвами; Работа в начальной школе с детьми-инофонами и билингвами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Работа музеев со СМИ; Работа над гуманитарным научным текстом; Работа над речью в театральной студии (орфоэпия); Работа над речью в театральной студии (художественное слово); Работа над студенческим научным исследованием; Работа психолога в инновационном учреждении; Работа психолога в инновационном учреждении: спецшкола, лицей, гимназия; Работа психолога в консультационном центре; Работа психолога в школе для одаренных детей; Работа психолога кризисного центра; Работа психолого в инновационном учреждении; Работа с временным детским коллективом; Работа с девиантными подростками в системе МВД; Работа с девиантными подростками в системе УВД; Работа с детской травмой; Работа с детской травмой; Работа с детьми "группы риска"; Работа с детьми группы риска; Работа с детьми группы риска; Работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья; Работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья в начальной школе; Работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья в начальной школе; Работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья/Коррекционная работа в начальной школе; Работа с лексикой; Работа с лексикой (первый язык); Работа с методическими объединениями в дошкольной образовательной организации; Работа с наукометрическими базами; Работа с одаренными детьми; Работа с одаренными детьми; Работа с одаренными детьми*; Работа с письменным текстом; Работа с последствиями психотравмирующих ситуаций в краткосрочной терапии; Работа с родителями детей с ОВЗ; Работа с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья; Работа с родителями одаренных детей; Работа с семьей в пенитенциарной практике; Работа с семьей ребенка с ограниченными возможностями здоровья; Работа с семьей с ОВЗ; Работа с семьей с ограниченными возможностями здоровья; Работа с символами и образами; Работа с символами и образами в образовательном процессе; Работа с символами и образами в практической деятельности психолога; Работа с символами и образами в практической деятельности психолога; Работа с символами и образами в практическоой деятельности психолога; Работа с талантливой молодежью; Работа с талантливой молодёжью; Работа с текстом (второй язык); Радиационная безопасность; Радиационная обстановка г. Новосибирска; Радиационная экология; Радиомонтаж; Радиотехника; Развивающее обучение в начальной школе; Развивающее оучение в начальной школе; Развитие высших психических функций у детей с ограниченными возможностями здоровья; Развитие графических представлений в художественном образовании; Развитие графических представлений в художественном образовании; Развитие десткого изобразительного творчества в ДОО; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольном образовательном учреждении; Развитие детского изобразительного творчества в ДОО; Развитие детского изобразительного творчества в ДОУ. Ручной труд дошкольников; Развитие детского изобразительного творчества в детском образовательном учреждении; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольном образовательном учреждении; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольном образовательном учреждении; Развитие детского творчества в ДОУ; Развитие детского творчества в дошкольной образовательной организации; Развитие детского творчества в дошкольной образовательной организации; Развитие детского творчества в дошкольном образовательном учреждении; Развитие зрительного восприятия и пространства; Развитие зрительного восприятия и пространственной ориентировке у детей дошкольного и младшего школь; Развитие зрительного восприятия и пространственной ориентировки детей дошкольного и младшего школьно; Развитие зрительного восприятия и пространственной ориентировки детей дошкольного и младшего школьного возраста с нарушениями слуха; Развитие зрительного восприятия и пространственной ориентировки детей с нарушениями слуха; Развитие зрительного восприятия и пространственной ориентировки у детей дошкольного и младшего школь; Развитие зрительного восприятия и пространственной ориентировки у детей дошкольного и младшего школьного возраста; Развитие зрительного восприятия и пространственной ориентировки у детей дошкольного и младшего школьного возраста с нарушениями слуха; Развитие зрительного восприятия и пространственной ориентировки у детей с нарушениями речи; Развитие зрительного восприятия и пространственной ориентировки у детей с нарушенным слухом; Развитие зрительного восприятия у детей с нарушениями зрения; Развитие и организация познавательной деятельности; Развитие и помощь одаренным детям; Развитие индивидуальности и субъектности в формах детской субкультуры; Развитие инновационного потенциала молодёжи; Развитие исторического и обществоведческого образования в России и зарубежных странах; Развитие коммуникации у детей с нарушением слуха и речи предшкольного и младшего школьного возраста; Развитие критического мышления аудитории в процессе медиаобразования; Развитие личности в норме и патологии; Развитие личности и индавидуальности в раннии периоды детства; Развитие личности и индивидуальности в ранние периоды детства; Развитие личности и индивидуальности в ранние периоды детства; Развитие личности и индивидуальности в раннии периоды детства; Развитие личности и индивидуальности в раннии периоды детства Управление дошкольным образованием; Развитие личности ребенка; Развитие личностных качеств и формирование УУД младших школьников; Развитие личностных качеств и формирование универсальных учебных действий младших школьников; Развитие личностных качеств и формирование универсальных учебных действий младших школьников; Развитие личностных качеств и формирование учебных универсальных действий младших школьников; Развитие медиации сверстников; Развитие межкультурной коммуникации средствами английского языка; Развитие нарциссизма личности в норме и патологии; Развитие образования в современном мире; Развитие одаренности в детском возрасте (вводный курс); Развитие одаренности в онтогенезе; Развитие одарености в онтогенезе; Развитие одарённости в онтогенезе; Развитие ориентировки в пространстве детей дошкольного возраста; Развитие ориентировки в пространстве детей дошкольного возраста; Развитие основных видов деятельности детей раннего возраста; Развитие основных направлений современной биохимии; Развитие основных направлений современной химии; Развитие персонала; Развитие правосознания у детей и подростков; Развитие промышленности Новосибирской области; Развитие профессиональной культуры через развитие голоса; Развитие психологических границ в онтогенезе; Развитие психологических границ личности; Развитие ребенка в раннем и дошкольном возрасте; Развитие речи дошкольников в условиях семьи; Развитие речи у детей с кохлеарным имплантом; Развитие системы дополнительного образования в Новосибирской области; Развитие слухового восприятия у детей с нарушенным слухом; Развитие социально ответственного и толерантного поведения у детей и подростков; Развитие социально ответственного поведения и толерантности у подростков; Развитие социально-ответственного и толерантного поведения у детей и подростков; Развитие социальной одаренности; Развитие социальных эмоций в эпоху раннего детства; Развитие социокультурных компетенций детей ограниченными возможностями здоровья; Развитие социокультурных компетенций детей ограниченными возможностями здоровья; Развитие социокультурных компетенций у детей с ограниченными возможностями здоровья; Развитие специального образования в России и за рубежом: традиции и современность; Развитие творческих способностей детей на занятиях по изобразительному искусству; Развитие творческих способностей на основе информационных технологий; Развитие творческих способностей одаренных детей; Развитие творческих способностей школьников; Развитие творчества в профессиональной деятельности; Развитие туризма в Сибири; Развитие художественного восприятия ребенка; Развитие эмоциональной отзывчивости; Развитие эмоциональной сферы детей младенческого и раннего возраста; Развитие эмоциональной сферы личности; Разговорная и письменная речь; Разговорный английский для специальных целей; Разночинный дискурс русской литературы 19 века; Разночинный дискурс русской литературы XIX века; Разночинский дискурс русской литературы XIX века; Разночинский дискурс русской литературы 19 века; Разночинский дискурс русской литературы XIX века; Разработка баз данных; Разработка внутренней системы оценки качества образовательной деятельности; Разработка дидактических средств с использованием информационно-коммуникационных технологий; Разработка и анализ программ воспитания в образовательном учреждении; Разработка и реализация вариативной части образовательной программы дошкольной образовательной организации; Разработка и реализация методик познавательного развития дошкольников; Разработка и реализация методик художественно-эстетического развития дошкольников; Разработка и реализация образовательных программ; Разработка и реализация основной образовательной программы дошкольного образования; Разработка и реализация программы развития дошкольной образовательной организации; Разработка и реализация учебной программы спецкурса по журналистике для школьников; Разработка и реализация учебных программ по мультимедийной журналистике; Разработка и создание электронных изданий; Разработка и технологии производства медийного продукта; Разработка и технологии производства рекламного и PR-продукта; Разработка и технологии производства рекламного продукта; Разработка индивидуально-ориентированных программ и учебных планов в начальном школьном инклюзивном; Разработка научно-исследовательского проекта; Разработка научных и учебно-методических материалов высшего образования и дополнительного профессионального образования; Разработка образовательных маршрутов и индивидуальных планов развития в дошкольном инклюзивном образ; Разработка прикладной методологии и методов психологического исследования; Разработка программ "Здоровье и безопасность" для образовательных организациий согласно требованиям ФГОС; Разработка программ "Здоровье и безопасность" для образовательных организаций согласно требованиям ФГОС; Разработка стратегии рекламной кампании; Разработка стратегии рекламной компании; Разработка электронно-образовательных ресурсов; Разработка электронных учебников; Разработки электронных учебников; Раннее развитие детей; Ранняя абилитация детей с ОВЗ; Ранняя абилитация детей с нарушенным слухом; Ранняя абилитация детей с ограниченными возможностями здоровья; Ранняя диагностика и коррекция нарушений развития; Ранняя диагностика и предупреждение нарушений развития; Ранняя логопедическая диагностика и коррекция; Ранняя профилактика девиантного поведения; Ранняя психолого-медико-педагогическая помощь детям с ограниченными возможностями здоровья; Ранняя психолого-педагогическая помощь детям с ОВЗ; Ранняя психолого-педагогическая помощь детям с ограниченными возможностями здоровья; Расстройства фонационного оформления высказывания; Растительный покров Сибири; Растровая и векторная графика в прикладном дизайне; Реабилитация детей после кохлеарной имплантации; Реабилитация детей с нарушением опорно-двигательного аппарата; Реабилитация детей-сирот; Реабилитология; Реализация ФГОС в иноязычном образовании; Реализация профильного обучения в физическом образовании; Реверсивный инжиниринг; Ревизия и контроль; Ревизия и контроль персонала; Региональная безопасность; Региональная география Сибири; Региональная и локальная история в школе: содержание и практика; Региональная и муниципальная молодежная политика; Региональная культурная среда: институты культуры; Региональная система оценки качества образования; Региональная статистика; Региональная статистика в системе государственного управления; Региональная экономика; Региональная экономическая география; Региональная экономическая политика; Региональная экополитика; Региональная, локальная история: теория, история, практика; Региональное управление и территориальное планирование; Региональные информационные технологии; Региональные особенности русского народного танца; Региональные подносные промыслы; Региональные рынки; Региональные экономические проблемы; Региональный маркетинг; Региональный менеджмент; Региональный подносный промысел; Регионоведение; Регламентация и нормирование труда; Регламенты и практика экологического надзора; Редактирование деловой литературы; Редактирование детской литературы; Редактирование научной литературы; Редактирование переводной литературы; Редактирование поэтической художественной литературы; Редактирование прозаической художественной литературы; Редактирование профессионального текста; Редактирование. Общий курс; Редактирование. Общий курс*; Редакторская подготовка изданий; Редакционный менеджмент и медиапроектирование; Редкие и исчезающие виды растений; Режиссерские основы социально-культурной деятельности; Режиссура; Режиссура в рекламной деятельности; Режиссура и методика ее преподавания; Режиссура и методика её преподавания; Режиссура массовых и праздничных зрелищ; Режиссура народных праздников и обрядов; Режиссура презентаций и публичных выступлений; Резервы организма и пути их развития; Резьба по дереву; Реклама в России в 20-21 вв; Реклама в коммуникационном процессе; Реклама в системе интегрированных маркетинговых коммуникаций; Реклама в современных медиа; Реклама в социальных медиа; Реклама в социокультурной сфере; Реклама в туризме; Реклама и PR в социальной и культурной сфере; Реклама и PR в социальной и культурной сфере; Реклама и PR в сфере применения; Реклама и связи с общественностью в интернете; Реклама и связи с общественностью в коммерческой деятельности; Реклама и связи с общественностью в отраслях и сферах деятельности; Реклама и связи с общественностью в социальной сфере; Реклама и связи с общественностью в сфере культуры; Реклама на месте продажи; Реклама экскурсионных услуг; Рекламная полиграфия; Рекламная режиссура и сценарное мастерство; Рекламное произведение как поликодовый текст; Рекламные исследования; Рекламные технологии; Рекламный бюджет и ценообразование в маркетинге; Рекламный текст в современных СМИ; Рекреакция человека; Рекреакция человекаIАнтропология; Рекреационная география; Рекреационное ресурсоведение; Рекреационные ресурсы; Рекреация человека; Рекультивация нарушенных земель; Религии Востока; Религии Сибири; Религии и современный мир; Религии мира; Религиоведение; Религиоведение и психология; Религиоведение, этнопсихология и этнопедагогика; Религиозная культура детей и молодёжи; Религиозное искусство; Религиозные сюжеты в мировой живописи; Религионоведение; Религия Востока; Религия в культурах народов; Религия и право; Религия и современный мир; Рельеф суши; Ремонт автомобилей; Ремонтно-строительные работы; Репортажная съемка; Репродуктивное здоровье; Репутационный менеджмент; Ресурсная база региональной культуры; Ресурсная база социально-культурной деятельности; Ресурсное обеспечение музейной деятельности; Ресурсное обеспечение преподавания русского языка как иностранного; Ресурсное обеспечение уроков русского языка и литературы; Ресурсный потенциал образовательного туризма родного края; Ресурсоведение; Ресурсы социального партнерства в дошкольном образовании; Ретроспективный метод и его использование в археологии; Реферирование и анализ текста (первый язык); Реферирование и анализ художественного текста (второй язык); Реферирование и аннотирование (первый язык); Реферирование и аннотирование научной литературы на иностранном языке; Реферирование и аннотирование текста (первый язык); Реферирование и аннотирование текста (второй язык); Реферирование и аннотирование текста (первый язык); Реферирование и аннотирование текстов на иностранном языке; Реферирование материалов прессы (первый язык); Реферирование метериалов прессы (первый язык); Реферирование текста; Реферирование текста (второй иностранный язык); Реферирование текста (второй язык); Реферирование текста (первый язык); Рефлексивный тренинг девиктимизации; Рефлексия в образовательном процессе; Рефлексия готовности к профессиональной деятельности ( с практикумом); Рефлексия готовности к профессиональной деятельности (с практикумом); Рефлексия готовности к профессиональной деятельности в условиях инклюзии (с практикумом); Рефлексия готовности к профессиональной деятельности в условиях инклюзии (с практикумом); Рецептивная эстетика; Речевая коммуникация; Речевая конфликтология; Речевая культура менеджера; Речевая организация самостоятельной работы; Речевая практика; Речеведение; Речевое общение; Речевое общение (второй язык); Речевое общение (первый язык); Речевое развитие детей после кохлеарной имплантации; Речевое развитие детей с кохлеарным имплантом; Речевое развитие слабослышащих детей и детей с кохлеарным имплантом; Речевое развитие слабослышащих детей и детей с минимальными нарушениями слуха; Речевое развитие слабослышащих детей и детей с минимальными нарушенниями слуха; Речевой этикет; Речевые коммуникации; Решение геометрических задач повышенной сложности; Решение химических задач как подготовка к итоговой аттестации обучающихся; Римское право; Риск-менеджмент; Рисунок; Рисунок, живопись; Ритмика; Риторика; Риторика в профессиональной деятельности; Риторика и теория аргументации; Риторика профессионального общения; Риторика*; Робототехника; Робототехника в образовании; Робототехника в кабинете физики; Робототехника в образовании; Родительство как социокультурный феномен; Родной (русский/казахский) язык; Ролевой подход в консультировании; Ролевой тренинг девиктимизации; Роль России как глобального Евразийского региона; Роль привязанности в развитиии ребёнка; Российская империя XVIII-XIX вв; Российская система чрезвычайных ситуаций; Российский регионализм; Россия в мировом геоэкономическом пространстве; Россия и Запад: взаимодействие культур; Россия и Запад: проблема взаимодействия культур; Россия и Запад: проблемы взаимовлияния культур; Россия и закон: культура; Руководство детским фольклорным коллективом; Руководство и лидерство; Руководство любительским хореографическим коллективом; Руководство этнокультурным центром; Рукопашный бой; Русская детская литература; Русская диалектология; Русская драматургия; Русская и зарубежная литература; Русская и монгольская культуры: аспекты диалога; Русская классическая поэзия для детей; Русская культура 19 века; Русская культура 20 века; Русская культура XIX века; Русская культура XVIII века; Русская культура XX века; Русская культура в аспекте обучения русскому языку как иностранному; Русская культура и литература; Русская литература; Русская литература 18 века; Русская литература 19 века; Русская литература 19 века (1/3); Русская литература 19 века (2/3); Русская литература 19 века (3/3); Русская литература 20 века; Русская литература XVIII - XIX веков; Русская литература XX - XXI веков; Русская литература конца 19 - начала 20 века; Русская литература: современные научные школы литературоведения; Русская православная культура; Русская православная культура; Русская провиденциалистская культура; Русская словесность; Русская традиционная культура; Русская традиционная танцевальная культура; Русская церковная археология; Русская цивилизация; Русская языковая картина мира; Русские говоры Cибири; Русские говоры Сибири; Русский роман второй половины XIX века; Русский танец; Русский танец и методика его преподавания; Русский язык в профессиональной деятельности педагога; Русский язык (Лексикология); Русский язык (Лингвистика текста); Русский язык (Морфемика, словообразование, морфология); Русский язык (Синтаксис); Русский язык (Стилистика, пунктуация); Русский язык (Фонетика); Русский язык в образовании взрослых; Русский язык в пофессиональной деятельности педагога; Русский язык в профессиональной деятельности педагога; Русский язык в профессиональной деятельности психолога; Русский язык в профессиональной среде; Русский язык в профессиональной сфере; Русский язык в специальном образовании; Русский язык для государственных служащих; Русский язык и культура речи; Русский язык и культура речи; Русский язык и культура речи в профессиональной деятельности; Русский язык и основы делового общения; Русский язык как иностранный; Русский язык с методикой преподавания в начальной школе; Русский язык с основами языкознания; Русский язык, культура речи и риторика; Русский язык, культура речи и риторика; Русский язык: актуальные проблемы русистики; Русский язык: практикум по орфографии и пунктуации; Русский язык: работа с лексикой; Русския язык; Русско-западные литературные связи; Русское зарубежье; Русское лоскутное мастерство; Русское народное декоративно-прикладное искусство во вспомогательной школе; Рынок корпоративных финансов; Рынок труда; Рынок ценных бумаг; САПР объектов техники; САПР технологических процессов; СМИ в региональном социокультурном контексте; СМИ в современном обществе; СМИ как социальный институт; Самоменеджмент; Самооборона; Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся; Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся; Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся в инклюзивной практике; Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся; Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся; Самоопределение и профориентация; Самоопределение и профориентация; Самоопределение и профориентология; Самоопределение личности в УДО; Самоопределение личности в учреждениях дополнительного образования; Самоорганизация студентов первого курса; Саморазвитие личности; Самостоятельная работа студентов; Самоуправление в истории России; Санитарно-эпидемиологические основы в экологии; Саногенное мышление; Светодиодные преобразователи; Свобода совести и государственно-конфессиональные отношения; Свободное программное обеспечение; Свободнорадикальная биология; Свободнорадикальные процессы и антиоксиданты; Свободнорадикальные процессы и биоантиоксиданты; Связи с общественностью в органах власти; Связи с общественностью в сфере образования и здравоохранения; Священные книги человечества; Священные тексты; Сегментный анализ; Сексология и сексуальные девиации; Семейная конфликтология; Семейная педагогика; Семейная психология и домашнее воспитание; Семейная психотерапия и психокоррекция; Семейное воспитание детей с нарушениями речи; Семейное воспитание детей с нарушенным слухом; Семейное консультирование; Семейное консультирование в учреждении дополнительного образования; Семейное консультирование в учреждении дополнительного образования; Семейное консультирование в учреждении дополнительного образования; Семейное консультирование в учреждениях дополнительного образования; Семейное консультирование лиц с ОВЗ; Семейное консультирование лиц с ограниченными возможностями здоровья; Семейное право; Семейное право; Семейное сопровождение одаренного ребенка; Семинар "Научно-исследовательская работа в деятельности психолога"; Семинар "Научно-исследовательская работа в деятельности психолога"; Семинар "Научно-исследовательская работа в деятельности"; Семинар "Научно-исследовательская работа в психологии управления"; Семинар "Научно-исследовательская работа"; Семинар "Научно-исследовательская работа"; Семинар по курсовой работе; Семиосфера культуры; Семиотика; Семиотика; Семиотика и лингвистика; Семиотика и лингвистика; Семиотика культуры; Семиотика культурыКультурология; Семиотика православия; Семиотика текста; Семиотические коды провиденциалистской культуры; Семиотические коды современной русской культуры; Семьеведение; Семьеведение; Семьеведение и семейное консультирование; Семья и социум как источники дезадаптации подростков; Семья и социум как источники дезадаптации подростков; Семья как источник дезадаптивности подростков; Сервис в домоведении; Сервис информационных систем; Сервис электронной техники; Сервисная деятельности; Сервисная деятельность; Сервисология; Серосодержащие соединения в химии, биологии и медицине; Серосодержащие фенольные соединения; Сетевое взаимодействие в развитии дошкольной образовательной организации; Сетевые операционные системы; Сетевые сообщества в культуре; Сибирский вектор внутренней геополитики России; Сибирский театр; Символическая культура воспитательной организации; Синдром утраты; Синдром эмоционального выгорания; Синтаксис; Синтаксис иностранного языка; Синтаксис текста; Синтаксический строй иностранного языка; Синтез искусств; Синтез искусств во французской культуре рубежа XIX-XX вв; Синтез искусства; Синтетические и природные антиоксиданты; Синтетические и природные яды; Синтетические методы органической химии; Система СМИ; Система автоматизированного проектирования в сервисе; Система автоматизированного проектирования объектов техники; Система воспитательной работы в профессиональной образовательной организации; Система государственного тестирования школьников; Система дополнительного инженерно-технологического образования в России и за рубежом; Система дополнительного образования; Система дополнительного образования детей и молодежи; Система и методика преподавания лингвистических дисциплин в вузе; Система и методика преподавания литературоведческих дисциплин в вузе; Система и методика преподавания филологических дисциплин в вузе; Система и методика преподавания филологических дисциплин в вузе (литературоведение); Система и организация средств массовой информации; Система менеджмента качества в образовательной организации; Система менеджмента качества образовательной организации; Система менеджмента качества образовательной организации в сфере детского отдыха; Система менеджмента качества организаций детского отдыха; Система образования (первый язык); Система общественного контроля над деятельностью организаций детского отдыха; Система оценивания при обучении иностранному языку; Система профессиональной деятельности специалиста-девиантолога; Система работы в научно-исследовательском институте; Система современных масс-медиа; Система социально-психологической помощи семьям разного типа; Система средств массовой информации; Система управления (школой здоровья); Система управления школой здоровья; Система художественного образования в России; Систематика высших растений; Систематика низших организмов; Систематология; Системная семейная терапия; Системное программирование; Системные механизмы онтогенеза; Системные нарушения речи у детей дошкольного и школьного возраста и технологии их коррекции; Системный анализ; Системный анализ в домоведении; Системный анализ в обработке и передаче информации; Системный анализ в обработке и передачи информации; Системный анализ в сервисе; Системология; Системы автоматизированного проектирования в сервисе; Системы автоматизированного проектирования объектов техники; Системы автоматизированного проектирования технологических процессов; Системы компьютерной математики; Системы органического мира; Системы программирования; Системы управления базами данных; Системы управления проектами; Ситуативное управление поведением и состоянием спортсмена; Сказки немецких романтиков; Сказкотерапия; Скетчинг акварелью; Скетчинг кистью; Скетчинг маркерами; Скрининг диагностика; Скрининг диагностика здоровья; Скрининг диагностика здоровья субъектов образовательного процесса; Скрининг диагностика здоровья участников образовательного процесса; Скрининг дианостика здоровья; Скрининг- диагностика и мониторинг здоровья участников образовательного процесса; Скрининг- диагностика здоровья участников образовательного процесса; Скрининг-диагностика здоровья; Скрининг-диагностика здоровья участников образовательного процесса; Скрининг-диагностика здоровья человека; Скрининг-дианостика здоровья; Скульптура; Скульптура и пластическая анатомия; Скульптура и пластическое моделирование; Скульптура малых форм; СкульптураСкульптура; Словари и справочники в начальной школе; Словари и справочники для начальной школы; Словарь и культура; Словообразование; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Служебно-боевая подготовка; Смотрим. Слушаем. Говорим. Высший уровень; Собеседование; Собеседование по программе Археология; Собеседование по программе Биохимия; Собеседование по программе Ботаника; Собеседование по программе Германские языки; Собеседование по программе Гидрология суши, водные ресурсы, гидрохимия; Собеседование по программе Коррекционная психология; Собеседование по программе Культурология Коммуникативное пространство культуры и искусства; Собеседование по программе Культурология Культурсоциология; Собеседование по программе Культурология Прикладная культурология; Собеседование по программе Культурология Сопровождение экскурсионно-туристической деятельности школьников; Собеседование по программе Культурология Теория и история культуры; Собеседование по программе Культурология Теория культуры; Собеседование по программе Культурология: Менеджмент в культуре; Собеседование по программе Общая педагогика, история педагогики и образования; Собеседование по программе Общая психология, психология личности, история психологии; Собеседование по программе Органическая химия; Собеседование по программе Отечественная история; Собеседование по программе ПО Социальные и психологические проблемы безопасности; Собеседование по программе ПО Безопасность образовательного пространства; Собеседование по программе ПО Декоративно-прикладное искусство в образовании; Собеседование по программе ПО Дизайн-образование; Собеседование по программе ПО Зарубежное культурологическое образование (восточные исследования); Собеседование по программе ПО Инновационные технологии обучения в современном географическом обр; Собеседование по программе ПО Информатика, цифровое моделирование и аддитивные тех. в сфере образ; Собеседование по программе ПО Информационно-коммуникационные технологии в обучении иностранным языкам; Собеседование по программе ПО Информационные технологии в науке и образовании; Собеседование по программе ПО Информационные технологии в науке и образовании; Собеседование по программе ПО Историческое обр. (всеобщая история, историография и источниковедение); Собеседование по программе ПО Коммуникативные практики в культуре, искусстве и образовании; Собеседование по программе ПО Математические модели, их изучение и преподавание; Собеседование по программе ПО Менеджмент в сфере детского отдыха и оздоровления; Собеседование по программе ПО Метод. деятельность и проектные тех. в доп. обр. и молодёжных сообщ; Собеседование по программе ПО Наследие рус.о мира как средство фор. дух. культ. личности; Собеседование по программе ПО Научно-методическое обеспечение обр. процесса в дошкольной обр. орг; Собеседование по программе ПО Образование в области физической культуры и спорта; Собеседование по программе ПО Педагогический менеджмент оздоровительной и адаптивной физ. культуры; Собеседование по программе ПО Приоритетные аспекты физического образования; Собеседование по программе ПО Профильное обучение алгебре и теории чисел; Собеседование по программе ПО Профильное обучение математике; Собеседование по программе ПО Психологическая и социально-педагогическая виктимология; Собеседование по программе ПО Робототехника и прикладные исследования в области ИТ; Собеседование по программе ПО Теория и методика социально-гуманитарного образования; Собеседование по программе ПО Управление инновационным развитием дошкольной образовательной орг; Собеседование по программе ПО Физика и информационные технологии; Собеседование по программе ПО Физическое образование; Собеседование по программе ПО Физическое образование и информационные технологии; Собеседование по программе ПО Фунд. проблемы современного художественного образования; Собеседование по программе ПО Фунда. проблемы современного биологического образ; Собеседование по программе ПО Экспериментальные исследования и образование в сфере естествознания; Собеседование по программе ППО Возрастная и коррекционная психофизиология; Собеседование по программе ППО Педагогика и психология воспитания; Собеседование по программе ППО Педагогика и психология общего и профессионального образования; Собеседование по программе ППО Псих-педа сопр субъектов образов. процесса; Собеседование по программе ППО Псих-педа сопр субъектов образов. процесса кадетов и военных кадров; Собеседование по программе ППО Псих.-пед. сопровож. детей и подростков в трудной жизненной ситуации; Собеседование по программе ППО Психологическая и социально-педагогическая виктимология; Собеседование по программе ППО Психологическое сопровождение школьной службы медиации; Собеседование по программе ППО Психология и педагогика инклюзивного образования; Собеседование по программе ППО Психология и педагогика образования одаренных детей; Собеседование по программе ППО Психология конфликтов, переговорного процесса и медиации; Собеседование по программе ППО Психолого-пед. сопровож. образов. процесса кадетов и военнослужащих; Собеседование по программе ППО Психолого-педагогическая диагностика одаренных детей; Собеседование по программе ППО Психолого-педагогическое сопр. внеурочной деятель. в образ. орг; Собеседование по программе ППО Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего возраста; Собеседование по программе ППО Психолого-педагогическое сопровождение деятельности детских и молодежных общественных организаций; Собеседование по программе ППО Психолого-педагогическое сопровождение паллиативной помощи; Собеседование по программе ППО Психолого-педагогическое сопровождение профессий особого риска; Собеседование по программе ППО Соц. и псих. основы безопасности жизнедеятельности; Собеседование по программе ППО Социально-педагогическое сопровождение семьи; Собеседование по программе Педагогическая психология; Собеседование по программе Педагогическое образование - Медиаобразование; Собеседование по программе Педагогическое образование - Языковое и литературное образование; Собеседование по программе Педагогическое образование Безопасность и здоровье; Собеседование по программе Педагогическое образование Географическое образование; Собеседование по программе Педагогическое образование Дошкольное образование; Собеседование по программе Педагогическое образование Зарубежное историческое образование; Собеседование по программе Педагогическое образование Здоровьесберегающее образование; Собеседование по программе Педагогическое образование Изобразительное искусство; Собеседование по программе Педагогическое образование Историческое обр. (отечественная история); Собеседование по программе Педагогическое образование Историческое образование; Собеседование по программе Педагогическое образование Культурологическое образование; Собеседование по программе Педагогическое образование Математическое образование; Собеседование по программе Педагогическое образование Научно-методическая деятельность; Собеседование по программе Педагогическое образование Научно-методическая деятельность; Собеседование по программе Педагогическое образование Научно-методическое обеспечение образовательного процесса в дошкольной образ. организации; Собеседование по программе Педагогическое образование Начальное образование; Собеседование по программе Педагогическое образование Образование в области иностранных языков; Собеседование по программе Педагогическое образование Образование взрослых; Собеседование по программе Педагогическое образование Образовательный менеджмент; Собеседование по программе Педагогическое образование Образовательный туризм; Собеседование по программе Педагогическое образование Пед. технологии управления спортивной подготовкой, оздоровительной и адаптивной физ.культ; Собеседование по программе Педагогическое образование Педагогика досуга; Собеседование по программе Педагогическое образование Педагогика и психология высшей школы; Собеседование по программе Педагогическое образование Педагогика социальной сферы; Собеседование по программе Педагогическое образование Педагогическое сопровождение экскурсионно-туристической деятельности школьников; Собеседование по программе Педагогическое образование Современное биологическое образование; Собеседование по программе Педагогическое образование Социальные технологии в образовании; Собеседование по программе Педагогическое образование Теоретическая и прикладная биология; Собеседование по программе Педагогическое образование Технологическое образование; Собеседование по программе Педагогическое образование Тьюторство в образовании; Собеседование по программе Педагогическое образование Физическое образование и астрономия; Собеседование по программе Педагогическое образование Химическое образование; Собеседование по программе Педагогическое образование Художественное образование; Собеседование по программе Педагогическое образование Экологическая безопасность; Собеседование по программе Педагогическое образование Экономическое образование; Собеседование по программе Педагогическое образование: Инновационные аспекты обучения иностранным языкам и межкультурной коммуникации; Собеседование по программе Педагогическое образование: Педагогический менеджмент в системе дополнительного образования; Собеседование по программе Педагогическое образование: Профессиональная подготовка в области физической культуры и спорта; Собеседование по программе Педагогическое образование: Социальные технологии в образовании; Собеседование по программе Педагогическое образование: Театральная педагогика; Собеседование по программе Педагогическое образование: Философия образования; Собеседование по программе Проф-ое обучение (по отраслям) Цифровизация в управлении образованием; Собеседование по программе Профессиональное обучение (по отраслям) Реклама и связи с общественностью в социал; Собеседование по программе Профессиональное обучение (по отраслям) Экономика и управление; Собеседование по программе Профессиональное обучение (по отраслям): Визуальные коммуникации и рекламное образование; Собеседование по программе Профессиональное обучение (по отраслям): Информатика и вычислительная техника; Собеседование по программе Профессиональное обучение (по отраслям): Национальная безопасность, геополитика и право; Собеседование по программе Профессиональное обучение (по отраслям): Транспорт; Собеседование по программе Психология Бизнес-психология; Собеседование по программе Психология Драматерапия виктимности; Собеседование по программе Психология Клиническая психология; Собеседование по программе Психология Консультативная психология и психотерапия; Собеседование по программе Психология Психология развития; Собеседование по программе Психология Психология развития; Собеседование по программе Психология Психология спорта и управление спортивной деятельности; Собеседование по программе Психология Юридическая психология; Собеседование по программе Психология развития, акмеология; Собеседование по программе Психология: Имажинативная психология в рекламе; Собеседование по программе Психология: Организационная психология управления; Собеседование по программе Психология: Практическая этнопсихология для образования; Собеседование по программе Психология: Психология влияния и противодействия национальному и религиозному экстремизму; Собеседование по программе Психология: Сопровождение личности в экстремальных условиях; Собеседование по программе Психолого-педагогическое образование Девиантология; Собеседование по программе Психолого-педагогическое образование Детская практическая психология; Собеседование по программе Психолого-педагогическое образование Педагогическая психология; Собеседование по программе Психолого-педагогическое образование Социальная педагогика; Собеседование по программе Русская литература; Собеседование по программе Русский язык; Собеседование по программе СДО Кор.-пед.сопровождение обуч. и восп. детей с нарушением слуха и речи; Собеседование по программе СДО Логопедические тех. преодоления расстройств реч. деят; Собеседование по программе СДО Логопедические технологии преодоления расстройств речевой деятель-ти; Собеседование по программе СДО Орг. и сод. специальной псих. помощи лицам с огр. воз; Собеседование по программе СДО Псих сопр обр лиц с проблемами в развитии; Собеседование по программе СДО Специальная психология; Собеседование по программе Социальная философия; Собеседование по программе Социальные и психологические основы безопасности; Собеседование по программе Теория и методика обучения и воспитания: биология; Собеседование по программе Теория и методика обучения и воспитания: география; Собеседование по программе Теория и методика обучения и воспитания: изобразительное искусство; Собеседование по программе Теория и методика обучения и воспитания: математика; Собеседование по программе Теория и методика обучения и воспитания: русский язык; Собеседование по программе Теория и методика обучения и воспитания: химия; Собеседование по программе Теория и методика профессионального образования; Собеседование по программе Теория и методика физ. вос-ия, спортивной трен-ки, оздоров. и адаптивной физ-ры; Собеседование по программе Теория литературы. Текстология; Собеседование по программе Физиология; Собеседование по программе Филология; Собеседование по программе Филология История и теория литературы; Собеседование по программе Филология Коммуникативные аспекты изучения русского языка; Собеседование по программе Филология Русский и итальянский языки (перевод и преподавание); Собеседование по программе Филология Русский язык как иностранный; Собеседование по программе Филология Русский язык как иностранный (двудипломная образоват.программа); Собеседование по программе Филология Филологическое обеспечение рекламы; Собеседование по программе Экономическая теория; Собеседование по программе Экономическая, социальная, политическая и рекреационная география; Собеседование по программеТеория и история культуры; Собственность в системе рыночных отношений; Событийный маркетинг; Событийный туризм; Советская повседневность; Советская повседневность; Советское искусство послевоенного времени; Советское искусство послевоенного времени; Советское право; Современная Россия в языковом отображении; Современная драматургия; Современная европейская цивилизация; Современная зарубежная выставочная деятельность; Современная зарубежная литература; Современная история Казахстана (ГЭ); Современная история культуры; Современная китайская литература; Современная криптография; Современная лаборатория учителя физики; Современная литература; Современная литература ХХ века; Современная научная картина; Современная научная картина мира; Современная педагогическая диагностика; Современная пресс-служба; Современная пресслужба; Современная театральная культура; Современная теория обучения в начальной школе; Современная теория обучения начальной школы; Современная химия и химическая безопасность; Современная цивилизация; Современная этика; Современная языковая ситуация; Современная языковая ситуация и речевая культура; Современное и будущее образование; Современное издательское дело; Современное искусство; Современное искусство России; Современное искусство Сибирского региона; Современное отечественное и зарубежное издательское дело; Современное правовое регулирование российского образования; Современное программное обеспечение психолого-педагогических исследований; Современное состояние экономики; Современное состояние экономики России; Современное состояние экономики Российской Федерации; Современные вопросы дизайна; Современные воспитательные системы; Современные зарубежные СМИ; Современные зарубежные средства массовой информации; Современные здоровьесберегающие образовательные технологии; Современные интернет-технологии; Современные информационные и электронные системы транспортных средств; Современные информационные технологии; Современные информационные технологии; Современные информационные технологии (с практикумом); Современные информационные технологии с практикумом; Современные информационные технологии (практикум); Современные информационные технологии (с практикумом); Современные информационные технологии в образовании; Современные информационные технологии в педагогическом образовании; Современные информационные технологии и информационная безопасность; Современные информационные технологии с практикумом; Современные исследования в области дистанционного образования; Современные исследования культуры в России; Современные исследовательские практики работы с историческими и историографическими источниками; Современные исследовательские практики работы с историческими источниками; Современные исследовательские практики работы с историческими источниками по отечественной истории; Современные концепции естествознания; Современные концепции естествознания; Современные концепции естествознания; Современные концепции естествознания*; Современные концепции макросоциологии: геополитические, геоэкономические и геокультурные пространства развития человеческих обществ; Современные концепции одаренности; Современные концепции развития начального образования; Современные концепции развития образовательного учреждения; Современные культурные практики; Современные культурные практики и медиа; Современные международные конфликты и проблемы их урегулирования; Современные международные отношения; Современные методики и технологии в обучении биологии; Современные методические системы; Современные методы анализа художественного текста: драма; Современные методы анализа художественного текста: лирика; Современные методы анализа художественного текста: эпос; Современные методы визуализации и анализа биологических процессов; Современные методы диагностики образовательных результатов обучающихся; Современные методы зоологических исследований; Современные методы и технологии обучения экономике; Современные методы исследования в химии; Современные методы исследования структуры и свойства вещества; Современные методы оценки персонала; Современные методы физиологических исследований; Современные молодежные субкультуры; Современные молодежные субкультуры; Современные направления развития в технологическом и дополнительном образовании; Современные направления развития техники и технологий; Современные народные промыслы как составная часть общероссийской культуры; Современные наукоемкие технологии; Современные научные исследования в области художественного металла; Современные научные школы; Современные образовательные технологии; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные образовательные технологии в области общего биологического образования; Современные образовательные технологии обучения физике и астрономии; Современные образовательные технологии: новые медиа в классе; Современные основы школьного курса математики; Современные отечественные и зарубежные дидактические и воспитательные системы образования; Современные отчественные и зарубежные дидактические и воспитательные системы образования; Современные педагогические технологии в работе с дошкольниками; Современные педагогические технологии в работе с дошкольниками; Современные педагогические технологии в работе с дошкольниками; Современные педагогические технологии и их применение в обучении языку; Современные педагогические технологии комплексной многоуровневой подготовки обучающихся к олимпиадам и конкурсам; Современные педагогические технологии развития речи и обучения языкам; Современные подходы в изучении Европы; Современные подходы в изучении Европы; Современные подходы в изучении политической истории; Современные подходы в изучении раннебуржуазных революций; Современные подходы в историографии и методологии зарубежной истории; Современные подходы к детской практической психологии; Современные политические теории и концепции; Современные представления о здоровье и методах его оценки; Современные проблемы Восточний экономической зоны; Современные проблемы Восточной экономической зоны; Современные проблемы географического образования; Современные проблемы декоративно-прикладного искусства; Современные проблемы дизайна; Современные проблемы дошкольного образования; Современные проблемы интерьера; Современные проблемы источниковедения; Современные проблемы методики обучения и воспитания (биологии); Современные проблемы методики обучения и воспитания (химия); Современные проблемы методологии истории; Современные проблемы методологии истории; Современные проблемы науки; Современные проблемы науки и образования; Современные проблемы науки и специального дефектологического образования; Современные проблемы науки о физической культуре и спорте; Современные проблемы образования; Современные проблемы профессионального образования; Современные проблемы психологии; Современные проблемы развития Восточной экономической зоны; Современные проблемы развития Восточной экономической зоны России; Современные проблемы художественного образования; Современные проблемы экологии; Современные процессы в мировом хозяйстве; Современные процессы мирового хозяйства; Современные психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности; Современные психотехнологии в образовании; Современные развивающие технологии; Современные системы диагностики транспортных средств; Современные системы органического мира; Современные системы оценивания результатов обучения; Современные способы работы с природным и культурно-историческим наследием; Современные средства и технологии оценивания результатов обучения; Современные средства контроля и диагностики образовательных результатов; Современные средства обучения русскому языку как иностранному; Современные средства оценивания; Современные средства оценивания; Современные средства оценивания результата; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные средства оценивания результатов обучения безопасности жизнедеятельности; Современные средства оценивания результатов обучения безопасности жизнедеятельности; Современные средства оценивания результатов обучения биологии; Современные средства оценивания результатов обучения географии; Современные средства оценивания результатов обучения иностранному языку; Современные средства оценивания результатов обучения информатике; Современные средства оценивания результатов обучения истории; Современные средства оценивания результатов обучения истории и обществознанию; Современные средства оценивания результатов обучения истории и обществознания; Современные средства оценивания результатов обучения по информатике; Современные средства оценивания результатов обучения по математике; Современные средства оценивания результатов обучения праву и истории; Современные средства оценивания результатов обучения русскому языку и литературе; Современные стратегии профилактики девиантного поведения; Современные стратегии профилактики девиантного поведения детей и подростков; Современные стратегии профилактики девиантного поведения несовершеннолетних; Современные текстильные технологии; Современные тенденции в англоязычной литературе; Современные тенденции в методике преподавания иностранных языков; Современные тенденции в обучении иностранным языкам и межкультурной коммуникации; Современные тенденции в фонетике и фонологии; Современные тенденции лексикографии; Современные тенденции развития индустрии туризма; Современные тенденции фонетики и фонологии; Современные теории и технологии воспитания детей и молодежи; Современные теории и технологии психологической помощи семье; Современные теории педагогики; Современные теории социального благополучия; Современные техники анализа текстов культуры; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современные технологии ОВОС и экологической экспертизы; Современные технологии биологического образования в школе; Современные технологии в вузе; Современные технологии в вузе и дополнительное профессиональное образование; Современные технологии в методике обучения русскому языку и литературе; Современные технологии в методике преподавания русского языка и литературы; Современные технологии в обучении естествознанию; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современные технологии в обучении химии; Современные технологии в физико-математическом образовании; Современные технологии и методики обучения истории; Современные технологии и методики социально-гуманитарного образования; Современные технологии игрового обучения дошкольников; Современные технологии контроля и оценки при обучении химии; Современные технологии образования молодежи; Современные технологии образования молодёжи; Современные технологии обучения дисциплинам культурологического блока; Современные технологии обучения иностранному языку; Современные технологии обучения иностранным языкам; Современные технологии обучения информатике и информационным технологиям; Современные технологии обучения информатики и информационным технологиям; Современные технологии обучения культурологии; Современные технологии обучения математике в начальной школе; Современные технологии обучения физике; Современные технологии обучения физики; Современные технологии организации работы педагога дополнительного образования; Современные технологии оценки воздействия на окружающую среду и экологической экспертизы; Современные технологии психологической коррекции и реабилитации лиц с ОВЗ; Современные технологии психологической коррекции и реабилитации лиц с ОВЗ; Современные технологии психологической коррекции и реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья; Современные технологии развивающего обучения; Современные технологии развития творческих игр дошкольников; Современные технологии развития творческих игр дошкольников; Современные технологии росписи по дереву; Современные технологии росписи тканей; Современные технологии управления методической, учебной, научной работой организации СПО; Современные технологии управления методической, учебной, научной работой организации среднего профессионального образования; Современные технологии управления персоналом; Современные технологии фандрайзинга; Современные технологические процессы; Современные течения лексикологии и стилистики; Современные цифровые технологии управления методической, учебной, научной работой организации СПО; Современные электронные музыкальные инструменты; Современные электронные образовательные оболочки (пользователь); Современные электронные образовательные оболочки (пользователь/разработчик); Современные электронные образовательные оболочки (разработчик); Современный бальный танец; Современный ислам; Современный китайский язык; Современный литературный процесс; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в аспекте обучения русскому языку как иностранному; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в русской литературе; Современный литературный процесс зарубежной литературе; Современный литературный процесс: сопоставительный апект; Современный литературный процесс: теоретические аспекты; Современный менеджмент; Современный подход в изучении Европы; Современный русский (и родной) язык; Современный русский (и родной) язык: лексикология, словообразование; Современный русский (и родной) язык: морфология; Современный русский (и родной) язык: синтаксис; Современный русский (и родной) язык: фонетика; Современный русский литературный язык; Современный русский литературный язык: актуальные проблемы русистики; Современный русский литературный язык: лексикология; Современный русский литературный язык: морфемика и словообразование; Современный русский литературный язык: морфология, 1 часть; Современный русский литературный язык: морфология, 2 часть; Современный русский литературный язык: синтаксис, 1 часть; Современный русский литературный язык: синтаксис, 2 часть; Современный русский литературный язык: синтаксис, 3 часть; Современный русский литературный язык: фонетика; Современный русский язык; Современный русский язык; Современный русский язык*; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология; Современный русский язык: морфология, 1 часть; Современный русский язык: морфология, 2 часть; Современный русский язык: морфология, синтаксис; Современный русский язык: морфология. 1 часть; Современный русский язык: морфология. 2 часть; Современный русский язык: синтаксис; Современный русский язык: синтаксис, 1 часть; Современный русский язык: синтаксис, 2 часть; Современный русский язык: синтаксис. 1 часть; Современный русский язык: синтаксис. 2 часть; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Современный русский язык: фонетика и лексикология; Современный рынок художественных ценностей; Современный рынок художественных ценностей: аукционы, корпоративные выставки; Современный танец; Современный урок литературы; Современный этап развития функциональной грамматики: научные исследования и практика преподавания; Содержание деятельности Российского движения школьников; Содержание деятельности муниципальных и государственных служащих по обеспечению прав лиц с ОВЗ; Содержание деятельности муниципальных и государственных служащих по обеспечению прав лиц с ограниченными возможностями здоровья; Содержание и методика педагогической деятельности в системе социальной работы (социальная педагогика); Содержание и методика психосоциальной работы в УИС; Содержание и методика психосоциальной работы в системе социальной работы; Содержание и методика психосоциальной работы в уголовно-исправительной системе; Содержание и методика социально-медицинской работы; Содержание и методика социального анализа воспитательных процессов в образовательном учреждении; Содержание и методики деятельности Российского движения школьников; Содержание и методка социально-медицинской работы; Содержание и методы обучения художественной керамики и росписи; Содержание и методы непрерывного образования; Содержание и методы обучения художественной керамики и росписи; Содержание и методы социально -психологического консультирования в молодежной сфере; Содержание и методы социально-психологического консультирования в молодежной сфере; Содержание и организация развивающей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья; Содержание и технологии профильного обучения праву; Содержание и технологии развития гражданской активности детей и молодежи; Содержание коррекционно-логопедической работы по развитию речи детей с кохлеарным имплантом; Содержание образовательной области "Математика" в начальной школе; Содержание образовательной области "Математика" в начальной школе; Содержание профильного обучения информатике; Содержание физики : модельный подход; Содержание физики: модельный подход; Содружество независимых государств; Создание безопасного образовательного пространства для одаренных детей и его экспертиза; Создание безопасного образовательного пространства для одаренных детей и его экспертиза; Создание и использование мультимедийных средств в процессе обучения; Создание и реализация системы планирования в дошкольной образовательной организации; Создание профильных элективных курсов по математике; Создание развивающей предметно-пространственной среды в дошкольной образовательной организации; Создание социально-безопасной среды для детей с ОВЗ; Создание социально-безопасной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья; Создание учебных фильмов; Сольное пение; Сольфеджио; Сопоставительная лингвистика; Сопоставительное и типологическое языкознание и переводоведение; Сопровождение бухгалтерских программ; Сопровождение воспитания детей в семье; Сопровождение групп риска; Сопровождение детей в замещающей семье; Сопровождение домашнего обучения школьников; Сопровождение замещающей семьи; Сопровождение замещающей семьи; Сопровождение и поддержка одаренных детей; Сопровождение инклюзивного образования; Сопровождение профессионального и личностного роста педагога; Сопровождение профессионального и личностного роста специалиста; Сопровождение семей групп риска; Сопровождение семей группы риска; Сопровождение семей уязвимых категорий населения; Сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ; Сопровождение семей, воспитывающих детей с особенностями развития; Сопровождение семей. воспитывающих детей с особенностями развития; Сопровождение семьи; Сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с нарушением в развитии; Сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с нарушениями в развитии; Сопровождение семьи, воспитывающей ребёнка с нарушением в развитии; Сопровожэдение замещающей семьи; Сопротивление материалов; Составленеие адаптированной программы для детей с ОВЗ в начальном школьном инклюзивном образовании; Составление адаптивной образовательной программы для детей с ОВЗ в начальном школьном инклюзивном образовании; Составление адаптивной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в начальном школьном инклюзивном образовании; Составление адаптивной образовательной программы для детей с ОВЗ в начальном школьном инклюзивном образовании; Составление адаптивной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном инклюзивном образовании; Составление адаптивной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном инклюзивном образовании; Составление адаптивной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в начальном школьном инклюзивном образовании; Составление адаптированной образовательной программы для детей с ОВЗ в дошкольном инклюзивном образовании; Составление адаптированной образовательной программы для детей с ОВЗ в начальном школьном инклюзивном образовании; Составление адаптированной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном инклюзивном образовании; Составление адаптированной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном инклюзивном инклюзивном образовании; Составление адаптированной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном инклюзивном образовании; Составление адаптированной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в начальном школьном инклюзивном образовании; Составление адаптированной образовательной программы для детей сограниченными возможностями здоровья в дошкольном инклюзивном образовании; Составление адаптированной программы для детей с ОВЗ в начальном школьном инклюзивном образовании; Составление адаптированной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в начальном школьном инклюзивном образовании; Составление бюджета детского оздоровительного лагеря; Составление индивидуальной образовательной программы для детей с ОВЗ в дошкольном инклюзивном образовании; Составление индивидуальной образовательной программы для детей с ОВЗ в начальном школьном инклюзивном образовании; Составление индивидуальной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья; Составление электронных учебников; Сохранение и воспроизводство биологических ресурсов; Сохранение и воспроизводство водных биологических ресурсов; Сохранение и воспроизводство наземных биологических ресурсов; Социализация детей в УДО; Социализация детей в учреждении дополнительного образования; Социализация и воспитание; Социализация и воспитание во внеучебной деятельности; Социализация личности в условиях глобализации; Социализация личности ребенка в системе начального образования; Социализация личности ребенка в системе начального образования; Социализация ребенка в семье; Социализация ребенка в условиях работы учреждений дополнительного образования; Социализирующий потенциал истории; Социализирующий потенциал истории; Социализирующий потенциал культуры; Социальная психология; Социальная адаптация; Социальная адаптация и реабилитация детей с интелектуальной патологией; Социальная адаптация и реабилитация детей с нарушениями поведения и эмоционально-волевой сферы; Социальная адаптация и реабилитация детей с нарушенным поведением и эмоционально-волевой сферы; Социальная адаптация и реабилитация детей с сенсорной патологией; Социальная адаптация молодежи; Социальная антропология; Социальная безопасность; Социальная безопасность молодежи; Социальная безопасность образовательного пространства; Социальная благотворительность; Социальная благотворительность в сфере культуры; Социальная благотворительность всфере культуры; Социальная геронтология; Социальная диагностика; Социальная диагностика; Социальная журналистика; Социальная защита в системе образования; Социальная защита детства; Социальная защита детства; Социальная защита инвалидов; Социальная и культурная антропология; Социальная и культурная антропология; Социальная и культурная антропология; Социальная и педагогическая психология; Социальная и политическая реклама; Социальная и правовая информатика; Социальная и психологическая психология; Социальная инклюзия; Социальная информатика; Социальная инфраструктура внеучебной деятельности; Социальная инфраструктура внеучебной деятельности; Социальная история России 19 века; Социальная история России 19 века; Социальная история России в новое и новейшее время; Социальная квалиметрия в системе образования; Социальная квалиметрия и оценка качества социальных услуг; Социальная квалиметрия, оценка качества и стандартизация социальных услуг; Социальная квалиметрия, оценка качества и стандартизация социальных услуг; Социальная коммуникация в образовании; Социальная нарколлогия; Социальная наркология; Социальная одаренность; Социальная ответственность рекламы; Социальная педагогика; Социальная педагогика; Социальная политика; Социальная политика; Социальная политика в области образования; Социальная политика детства; Социальная политика и социальная работа в регионе; Социальная психология; Социальная психология; Социальная психология образования; Социальная психология организационных инноваций; Социальная психология развития; Социальная психология развития личности; Социальная психология с практикумом; Социальная психология. Социальная педагогика; Социальная психология. Социальная педагогика; Социальная работа; Социальная работа в Германии в новое и новейшее время; Социальная работа в образовании; Социальная работа в пенитенциарной системе; Социальная работа в системе образования; Социальная работа в социо-культурной сфере; Социальная работа в социокультурной сфере; Социальная работа в учреждениях сферы молодежной политики; Социальная работа и государственная молодежная политика; Социальная работа и государственная молодежная поллитика; Социальная работа и профилактика девиантного поведения; Социальная работа и профилактика девиантного поведения; Социальная работа по месту жительства; Социальная работа с детьми и молодежью; Социальная работа с молодежью; Социальная работа с молодежью; Социальная работа с молодежью в образовании; Социальная работа с молодежью по месту жительства; Социальная работа с молодой семьей; Социальная работа с семьей; Социальная работа с семьёй; Социальная работа среди безнадзорных детей и несовершеннолетних с девиантным поведением; Социальная работа среди безнадзорных детей и несовершеннолетних с девиатным поведением; Социальная реабилитация; Социальная реабилитация осужденных; Социальная реабилитация средствами художественного творчества; Социальная реклама; Социальная реклама в интернете; Социальная реклама в масс-медиа; Социальная статистика; Социальная сфера и социальная политика государства; Социальная терапия организаций; Социальная философия; Социальная философия; Социальная экология; Социальная экология и природопользование; Социально -экономическая поддержка молодежной политики; Социально личностное развитие дошкольников; Социально реабилитационные технологии в системе социальной защиты населения; Социально-генетическая виктимология; Социально-драматическая методология девиктимизации; Социально-игровой тренинг девиктимизации; Социально-клиническая виктимология; Социально-когнитивный тренинг девиктимизации; Социально-коммуникативная практика в истории России; Социально-коммуникативная практика в истории России; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории; Социально-коммуникативные практики в истории; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социально-культурная антропология; Социально-культурная антропология; Социально-культурная деятельность; Социально-культурная и педагогическая анимация; Социально-культурная работа за рубежом; Социально-личностное развитие дошкольников; Социально-личностное развитие дошкольников; Социально-педагогическая виктимология; Социально-педагогическая деятельность; Социально-педагогическая деятельность; Социально-педагогическая деятельность в детских домах; Социально-педагогическая деятельность в образовании; Социально-педагогическая деятельность в сфере образования; Социально-педагогическая деятельность в школе; Социально-педагогическая деятельность с детьми мигрантами; Социально-педагогическая диагностика семейной социализации; Социально-педагогическая защита детства; Социально-педагогическая конфликтология; Социально-педагогическая поддержка одаренного ребенка; Социально-педагогическая работа с молодежью; Социально-педагогическая работа с подростком-девиантом; Социально-педагогическая работа с родителями; Социально-педагогическая работа с семьей; Социально-педагогическая реабилитация; Социально-педагогическая экспертиза; Социально-педагогические аспекты оздоровительной и адаптивной физической культуры; Социально-педагогические аспекты оздоровительной физической культуры; Социально-педагогические технологии; Социально-педагогические технологии в образовании; Социально-педагогические технологии работы с молодежью; Социально-педагогические технологии работы с населением; Социально-педагогическое консультирование; Социально-педагогическое обеспечение прав ребенка; Социально-педагогическое обеспечение прав человека; Социально-педагогическое сопровождение; Социально-педагогическое сопровождение подростков с аддиктивным поведением; Социально-педагогическое сопровождение приемной семьи; Социально-педагогическое сопровождение семей с детьми; Социально-педагоическая деятельность в школе; Социально-перцептивные процессы личности педагога специальной школы в профессиональной деятельности; Социально-политическая система изучаемого региона; Социально-политические системы в странах Восточной Азии; Социально-политические системы стран Азии и Африки в новейшее время; Социально-политические системы стран Европы и Америки в новейшее время; Социально-политические системы стран зарубежной Азии в исследовательской и образовательной деятельности; Социально-психологическая адаптация личности; Социально-психологическая виктимология личности; Социально-психологическая и педагогическая работа с молодой семьей; Социально-психологическая и педагогическая работа с молодой семьёй; Социально-психологическая и педагогическая работы с молодежью группы риска; Социально-психологическая помощь семьям "группы риска"; Социально-психологическая работа с молодежью группы риска; Социально-психологическая работа с молодой семьей; Социально-психологическая работа с семьей; Социально-психологическая работа с семьями "группы риска"; Социально-психологическая работа с семьями группы риска; Социально-психологическая терапия виктимности; Социально-психологические аспекты одаренности; Социально-психологические аспекты правового нигилизма; Социально-психологические основы профессиональной деятельности; Социально-психологические проблемы информатики; Социально-психологические факторы эффективности совместной деятельности воинского коллектива; Социально-психологический тренинг; Социально-психологический тренинг; Социально-психологический тренинг; Социально-психологический тренинг адаптации к кризисным ситуациям; Социально-психологический тренинг девиктимизации; Социально-психологическое консультирование по межличностным отношениям; Социально-психологическое развитие личности; Социально-реабилитационные технологии в системе социальной защиты населения; Социально-реабилитационные технологии в системе социальной защиты населения; Социально-реабилитационные технологии работы с молодежью; Социально-ролевая теория организаций; Социально-терапевтические технологии в образовании; Социально-философский анализ медиавоспитания; Социально-экономическая поддержка молодежной политики; Социально-экономическая роль физики; Социально-экономические проблемы мировой экономической системы; Социально-экономическое и политическое развитие Европы и Америки в 20 веке; Социально-экономическое и политическое развитие стран Азии и Африки в 20 веке; Социально-экономическое и политическое развитие стран Азии и Африки в 20 веке; Социально-экономическое и политическое развитие стран Азии и Африки в новейшее время; Социально-экономическое и политическое развитие стран Европы и Америки в 20 веке; Социально-экономическое и политическое развитие стран Европы и Америки в 20 веке; Социально-экономическое и политическое развитие стран Европы и Америки в 20 веке; Социальное и педагогическое проектирование в образовании; Социальное взаимодействие и социальное партнерство в образовании; Социальное влияние; Социальное влияние; Социальное воспитание; Социальное воспитание в теории и истории социальной педагогики; Социальное воспитание в учреждениях дополнительного образования; Социальное воспитание детей мигрантов; Социальное воспитание детей мигрантов; Социальное и педагогическое проектирование в образовании; Социальное и психологическое сопровождение детей и подростков в суде; Социальное консультирование; Социальное консультирование молодежи; Социальное моделирование; Социальное образование в современной России; Социальное партнерство; Социальное партнерство в дошкольном образовании; Социальное партнерство в образовании; Социальное партнерство в специальном образовании; Социальное партнерство и фандрайзинговая деятельность; Социальное прогнозирование и проектирование; Социальное проектирование; Социальное проектирование; Социальное развитие Сибири; Социальное содержание воспитательных проектов; Социальное тьюторство; Социальное управление организацией; Социальное формирование личности; Социальные аспекты изучения языка; Социальные аспекты развития интеллектуально-творческого потенциала человека; Социальные благотворительные фонды и организации; Социальные и аксиологические основы современного образования; Социальные институты защиты детства; Социальные исследования образовательных систем; Социальные коммуникации; Социальные коммуникации; Социальные практики детского движения; Социальные практики детского и молодежного движения; Социальные проблемы безопасности; Социальные проблемы безопасности и проектирование программ профилактики социальных аддикций; Социальные системы и процессы; Социальные технологии; Социальные технологии в образовании; Социальные технологии в работе с детьми, подростками, молодежью; Социальные технологии в решении экологических проблем; Социальные технологии в социально-бытовой сфере и домашней среде; Социальные технологии работы с молодежью; Социальные технологии работы с одаренными детьми; Социальные учреждения для детей-сирот; Социальные факторы и рост подростковой преступности; Социальный маркетинг; Социальный менеджмент; Социальный мониторинг образовательных систем; Социальный тренинг; Социальный туризм; Социлогия; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социогенез компетенций; Социокультурная компетенция преподавателя иностранного языка; Социокультурная антропология; Социокультурная компетенция преподавателя иностранного языка; Социокультурная компетенция учителя иностранного языка; Социокультурная педагогика девиантного поведения; Социокультурная работа с молодежью; Социокультурная работа с молодёжью; Социокультурное проектирование; Социокультурное проектирование в образовании; Социокультурное проектирование в образовательных организациях и учреждениях культуры; Социокультурное пространство архитектурной среды; Социокультурное пространство курортов; Социокультурное развитие детей дошкольного возраста; Социокультурное развитие детей раннего возраста; Социокультурные аспекты истории России в новое время; Социокультурные аспекты выставочной деятельности; Социокультурные аспекты истории России в древности и средневековье; Социокультурные аспекты истории России в новейшее время; Социокультурные аспекты истории России в новое время; Социокультурные аспекты истории России в новое время; Социокультурные аспекты истории древней и средневековой Руси; Социокультурные аспекты истории древней и средневековой Руси; Социокультурные аспекты истории нового времени; Социокультурные взаимодействия населения древней Сибири; Социокультурные коммуникации; Социокультурные коммуникации; Социокультурные основы развития специального образования; Социокультурные основы управления; Социокультурные практики изучения культурного наследия; Социокультурные проблемы новейшего времени; Социокультурные проблемы нового времени; Социокультурные средства медиавоспитания; Социокультурные стратегии в искусстве 20 века; Социокультурные стратегии в искусстве Нового времени; Социокультурные стратегии в искусстве ХХ века; Социокультурные стратегии в культуре Нового времени; Социокультурные технологии в реабилитации и адаптации лиц с ограниченными возможностями здоровья; Социокультурные технологии в реабилитации и адаптации лиц с ОВЗ; Социокультурные технологии в реабилитации и адаптации лиц с ограниченными возможностями здоровья; Социокультурный модуль; Социокультурный феномен СМИ; Социокультурный феномен современного дошкольного детства; Социолингвистика; Социолингвистические аспекты изучения языка; Социологические и культурологические исследования визуальных коммуникаций; Социологические исследования; Социологические исследования в библиотеках; Социологическое исследование культуры (методика подготовки и проведения); Социология; Социология; Социология маркетинговых коммуникаций; Социология физической культуры и спорта; Социология ( + контроль по модулю); Социология безопасности; Социология в образовании взрослых; Социология в экономическом образовании; Социология девиантного поведения и молодежной субкультуры; Социология девиантного поведения и молодежные субкультуры; Социология девинтного поведения и молодежные субкультуры; Социология досуга; Социология журналистики; Социология и политология; Социология и психология религии; Социология и психология управления; Социология и психология чтения; Социология и экономическое образование; Социология искусства; Социология искусства; Социология искусства; Социология культуры; Социология культуры; Социология маркетинговых коммуникаций; Социология массовой коммуникации; Социология массовых коммуникаций; Социология международных отношений; Социология молодежи; Социология науки; Социология образования; Социология права; Социология права; Социология рекламной деятельности; Социология рекламы; Социология рекламы и связей с общественностью; Социология религии; Социология семьи; Социология семьи и гендерных отношений; Социология семьи и личности; Социология семьи и личности; Социология социальной работы; Социология социальных групп; Социология социальных групп; Социология управления; Социология управления; Социология физической культуры; Социология физической культуры и спорта; Социология*; Сочинение; Спец семинар; Спец семинар по курсовой работе; Спец семинар по курсовой работе (отечественная и всеобщая история); Спец семинар по курсовой работе (правовые дисциплины); Спец семинар по курсовой работе по истории искусств; Спец семинар по курсовой работе по методике; Спец семинар по курсовой работе по рисунку; Спец. семинар по курсовой работе; Спец. семинар по курсовой работе по графическому дизайну; Спец. семинар по курсовой работе по проектированию; Спец.семинар (Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование); Спец.семинар (Теория и методика обучения физической культуре); Спецглавы по физике; Спецглавы физики; Специализация; Специализация; Специализированное программное обеспечение; Специализированные программные средства; Специализированные програмные средства; Специализированные программные средства; Специализированные программные средства в математике; Специализированные программные средства в образовании взрослых; Специализированные программные средства при обучении математике; Специализированные програмные средства; Специализированный профессиональный иностранный язык; Специальная (коррекционная) дошкольная педагогика; Специальная (коррекционная) дошкольная педагогика. Воспитание и обучение детей с задержкой психического развития и нарушениями интеллекта; Специальная (коррекционная) дошкольная педагогика. Воспитание и обучение детей с задержской психического развития; Специальная (коррекционная) дошкольная педагогика. Воспитание и обучение детей с нарушениями зрения (дошкольная тифлопедагогика); Специальная (коррекционная) дошкольная педагогика. Воспитание и обучение детей с нарушениями интеллекта (дошкольная олигофренопедагогика); Специальная (коррекционная) дошкольная педагогика. Воспитание и обучение детей с нарушениями речи (дошкольная логопедагогика); Специальная (коррекционная) дошкольная педагогика. Воспитание и обучение детей с нарушениями слуха (дошкольная сурдопедагогика); Специальная (коррекционная) дошкольная педагогика. Воспитание и обучение детей с нарушениями функций опорно-двигательно аппарата (ОДА); Специальная (коррекционная) дошкольная педагогика. Воспитание и обучение детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата; Специальная (коррекционная) дошкольная педагогика. Воспитание и обучение детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата (ОДА); Специальная (коррекционная) дошкольная педагогика. Воспитание и обучение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения; Специальная (коррекционная) дошкольная педагогикаВоспитание и обучение детей с задержкой психическог; Специальная (коррекционная) дошкольная педагогикаВоспитание и обучение детей с нарушениями зрения (д; Специальная (коррекционная) дошкольная педагогикаВоспитание и обучение детей с нарушениями речи (дош; Специальная (коррекционная) дошкольная педагогикаВоспитание и обучение детей с нарушениями слуха (до; Специальная (коррекционная) дошкольная педагогикаВоспитание и обучение детей с нарушениями функций о; Специальная (коррекционная) дошкольная педагогикаВоспитание и обучение детей с расстройствами эмоцио; Специальная детская психология; Специальная детская психология Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата (ОДА); Специальная детская психология. Психология детей с задержкой психического развития; Специальная детская психология. Психология детей с задержкой психического развития и нарушениями интеллекта; Специальная детская психология. Психология детей с нарушением зрения (детская тифлопсихология); Специальная детская психология. Психология детей с нарушением слуха (детская сурдопсихология); Специальная детская психология. Психология детей с нарушениями зрения (детская тифлопсихология); Специальная детская психология. Психология детей с нарушениями интеллекта (детская олигофренопсихоло; Специальная детская психология. Психология детей с нарушениями интеллекта (детская олигофренопсихология); Специальная детская психология. Психология детей с нарушениями речи (детская логопсихология); Специальная детская психология. Психология детей с нарушениями слуха (детская сурдопсихология); Специальная детская психология. Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата; Специальная детская психология. Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата (ОДА); Специальная детская психология. Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и повед; Специальная детская психология. Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения; Специальная детская психологияПсихология детей с задержкой психического развития и нарушениями интел; Специальная детская психологияПсихология детей с нарушениями зрения (детская тифлопсихология); Специальная детская психологияПсихология детей с нарушениями речи (детская логопсихология); Специальная детская психологияПсихология детей с нарушениями слуха (детская сурдопсихология); Специальная детская психологияПсихология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата (; Специальная детская психологияПсихология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведен; Специальная дисциплина Археология; Специальная дисциплина Биологические науки; Специальная дисциплина Биохимия; Специальная дисциплина Ботаника; Специальная дисциплина Всеобщая история; Специальная дисциплина Германские языки; Специальная дисциплина Гидрология суши, водные ресурсы, гидрохимия; Специальная дисциплина Гидрология суши, водные ресурсы, гидрохимия (совместная с ФГБУН ИВиЭП СО РАН); Специальная дисциплина Зоология; Специальная дисциплина Историография, Источниковедение и методы исторического исследования; Специальная дисциплина Исторические науки и археология; Специальная дисциплина Коррекционная психология; Специальная дисциплина Математика и механика; Специальная дисциплина Науки о Земле; Специальная дисциплина Образование и педагогические науки; Специальная дисциплина Общая педагогика, история педагогики и образования; Специальная дисциплина Общая психология, психология личности, история психологии; Специальная дисциплина Органическая химия; Специальная дисциплина Отечественная история; Специальная дисциплина Психологические науки; Специальная дисциплина Психология развития, акмеология; Специальная дисциплина Русская литература; Специальная дисциплина Русский язык; Специальная дисциплина Социальная философия; Специальная дисциплина Социальная философия; Специальная дисциплина Социологические науки; Специальная дисциплина Теория и история культуры; Специальная дисциплина Теория и методика обучения и воспитания: ИЗО; Специальная дисциплина Теория и методика обучения и воспитания: биология; Специальная дисциплина Теория и методика обучения и воспитания: биология; Специальная дисциплина Теория и методика обучения и воспитания: география; Специальная дисциплина Теория и методика обучения и воспитания: изобразительное искусство; Специальная дисциплина Теория и методика обучения и воспитания: информатика; Специальная дисциплина Теория и методика обучения и воспитания: история; Специальная дисциплина Теория и методика обучения и воспитания: математика; Специальная дисциплина Теория и методика обучения и воспитания: русский язык; Специальная дисциплина Теория и методика обучения и воспитания: физика; Специальная дисциплина Теория и методика обучения и воспитания: химия; Специальная дисциплина Теория и методика профессионального образования (ФИЯ); Специальная дисциплина Теория и методика профессионального образования (ФТП); Специальная дисциплина Теория и методика физичес. воспитания, спортивной тренировки, оздоравительной и адаптивной физкультуры; Специальная дисциплина Теория литературы. Текстология; Специальная дисциплина Теория литературы. Текстология; Специальная дисциплина Физиология; Специальная дисциплина Физическая культура и спорт; Специальная дисциплина Химические науки; Специальная дисциплина Экономика; Специальная дисциплина Экономическая теория; Специальная дисциплина Экономическая, социальная, политическая и рекреационная география; Специальная дисциплина Языкознание и литературоведение; Специальная дисциплинаТеория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физкультуры; Специальная живопись; Специальная композиция; Специальная педагогика; Специальная педагогика и психология; Специальная подготовка; Специальная подготовка; Специальная психология; Специальная психология; Специально-ориентированный иностранный язык (уровень В2); Специальные (вербальные и невербальные) средства коммуникации; Специальные образовательные условия для детей с ОВЗ в дошкольном образовании; Специальные образовательные условия для детей с ОВЗ в начальном школьном образовании; Специальные образовательные условия для детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном образовании; Специальные образовательные условия для детей с ограниченными возможностями здоровья в начальном школьном образовании; Специальные проблемы психологического консультирования и психотерапии; Специальные средства обучения; Специальные средства обучения взрослых; Специальные средства обучения информатике; Специальные средства обучения математике; Специальные средства обучения экономике; Специальные тренинги и супервизии; Специальный иностранный язык; Специальный рисунок; Специфика воспитательной деятельности в учреждении дополнительного образования; Специфика дошкольного инклюзивного образования; Специфика индивидуальности и ее развитие в детском возрасте; Специфика инклюзивного образования в начальной школе; Специфика магистерских диссертаций направления ДПИ в образовании; Специфика магистерских диссертаций направления декоративно-прикладного искусства в образовании; Специфика магистерских диссертаций направления декоративно-прикладное искусство в образовании; Специфика магистерских диссертаций направления дизайн-образование; Специфика начального школьного инклюзивного образования; Специфика обучения культурологии в различных типах образовательных организаций; Специфика рекламной номинации; Специфика трансформации традиционных культур; Специфические и не специфические факторы работоспособности; Специфические средства общения: дактилология и жестовая речь; Спецкурс; Спецкурс 1; Спецкурс 2; Спецкурс 3; Спецкурс на иностранном языке; Спецкурс отечественной истории; Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по ВКР; Спецкурс по выбору 1; Спецкурс по выбору 1: Частично упорядоченные среды (полимеры и жидкие кристаллы); Спецкурс по выбору 2; Спецкурс по выбору 2: Содержание физики : модельный подход; Спецкурс по выбору из другой ООП; Спецкурс по выпускной квалификационной работе; Спецкурс по декоративно-прикладному искусству; Спецкурс по изобразительному искусству; Спецкурс по курсовой работа 2; Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе "Методика социальной работы"; Спецкурс по курсовой работе "Организация и проведение коммуникационных кампаний"; Спецкурс по курсовой работе "Реклама и связи с общественностью в коммерческой деятельности"; Спецкурс по курсовой работе "Социальные технологии работы с молодежью"; Спецкурс по курсовой работе ( исследовательский); Спецкурс по курсовой работе ( методика преподавания права); Спецкурс по курсовой работе (Веб-дизайн); Спецкурс по курсовой работе (Информационные технологии); Спецкурс по курсовой работе (История графического дизайна); Спецкурс по курсовой работе (История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства); Спецкурс по курсовой работе (История изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по декоративно-прикладному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по дизайну); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Основы предпринимательства); Спецкурс по курсовой работе (Основы теории и практики изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Основы функционирования машин); Спецкурс по курсовой работе (Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование); Спецкурс по курсовой работе (Прикладная механика); Спецкурс по курсовой работе (Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ); Спецкурс по курсовой работе (Современные направления развития техники и технологий); Спецкурс по курсовой работе (Технологические процессы в сервисе); Спецкурс по курсовой работе (Технологическое оборудование аддитивного производства); Спецкурс по курсовой работе (Технология обработки материалов); Спецкурс по курсовой работе (Эксплуатация аддитивных установок); Спецкурс по курсовой работе (возрастная психология); Спецкурс по курсовой работе (второй профиль); Спецкурс по курсовой работе (второй профиль); Спецкурс по курсовой работе (информатика); Спецкурс по курсовой работе (исследовательский); Спецкурс по курсовой работе (история культуры); Спецкурс по курсовой работе (история культуры); Спецкурс по курсовой работе (математика); Спецкурс по курсовой работе (методик преподавания права); Спецкурс по курсовой работе (методика обучения и воспитания по второму профилю); Спецкурс по курсовой работе (методика обучения и воспитания по первому профилю); Спецкурс по курсовой работе (методика обучения и воспитания по профилю); Спецкурс по курсовой работе (методика преподавания права); Спецкурс по курсовой работе (методика преподавания филологических дисциплин); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе (методический); Спецкурс по курсовой работе (модуль общепрофессиональной подготовки); Спецкурс по курсовой работе (модуль профессиональной подготовки); Спецкурс по курсовой работе (модуль профильной подготовки); Спецкурс по курсовой работе (общая психология); Спецкурс по курсовой работе (общепрофессиональный); Спецкурс по курсовой работе (педагогика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология, методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология, методика); Спецкурс по курсовой работе (первый профиль); Спецкурс по курсовой работе (первый профиль); Спецкурс по курсовой работе (по безопасности жизнедеятельности); Спецкурс по курсовой работе (по биологии); Спецкурс по курсовой работе (по второму профилю); Спецкурс по курсовой работе (по географии); Спецкурс по курсовой работе (по дисциплинам специализации); Спецкурс по курсовой работе (по информатике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по логопедии); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения детей с нарушенным слухом); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения математике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения экономике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания права); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания физики); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания); Спецкурс по курсовой работе (по методике профессионального обучения); Спецкурс по курсовой работе (по методике); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике); Спецкурс по курсовой работе (по первому профилю); Спецкурс по курсовой работе (по практике журналистики); Спецкурс по курсовой работе (по профилю подготовки); Спецкурс по курсовой работе (по психологии); Спецкурс по курсовой работе (по психологии); Спецкурс по курсовой работе (по специальной педагогике); Спецкурс по курсовой работе (по специальной психологии); Спецкурс по курсовой работе (по сурдопедагогике); Спецкурс по курсовой работе (по теории журналистики); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по технологиям логопедической работы); Спецкурс по курсовой работе (по физике); Спецкурс по курсовой работе (по химии); Спецкурс по курсовой работе (по химическим дисциплинам); Спецкурс по курсовой работе (по экономике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (по экономике); Спецкурс по курсовой работе (практикоориентированный); Спецкурс по курсовой работе (профиль 1); Спецкурс по курсовой работе (профиль 1); Спецкурс по курсовой работе (профиль 2); Спецкурс по курсовой работе (профиль 2); Спецкурс по курсовой работе (психология личности); Спецкурс по курсовой работе (психология развития); Спецкурс по курсовой работе (психология); Спецкурс по курсовой работе (психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья); Спецкурс по курсовой работе (психолого-педагогический); Спецкурс по курсовой работе (специальная психология); Спецкурс по курсовой работе (теория культуры); Спецкурс по курсовой работе (теория культуры); Спецкурс по курсовой работе (теория языка); Спецкурс по курсовой работе (физическая география России); Спецкурс по курсовой работе (физическая география материков и океанов); Спецкурс по курсовой работе (филология); Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе (филология, 2 часть); Спецкурс по курсовой работе (экономическая география России); Спецкурс по курсовой работе (экономическая география зарубежных стран); Спецкурс по курсовой работе 1; Спецкурс по курсовой работе 2; Спецкурс по курсовой работе по безопасности жизнедеятельности; Спецкурс по курсовой работе по биологии; Спецкурс по курсовой работе по блоку общепрофессиональной подготовки; Спецкурс по курсовой работе по блоку профильной подготовки; Спецкурс по курсовой работе по географии; Спецкурс по курсовой работе по декоративно-прикладному искусству; Спецкурс по курсовой работе по дизайну; Спецкурс по курсовой работе по дисциплинам специализации; Спецкурс по курсовой работе по дисциплине " Технологии разработки туристских маршрутов"; Спецкурс по курсовой работе по дисциплине "Технологии разработки туристских маршрутов"; Спецкурс по курсовой работе по дисциплине "Экскурсоведение"; Спецкурс по курсовой работе по иностранному языку; Спецкурс по курсовой работе по истории; Спецкурс по курсовой работе по истории изобразительного искусства; Спецкурс по курсовой работе по методика обучения и воспитания; Спецкурс по курсовой работе по методике (Курсовая работа 1); Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Спецкурс по курсовой работе по методике обучения биологии; Спецкурс по курсовой работе по методике обучения химии; Спецкурс по курсовой работе по модулю "Психология и педагогика инклюзивного образования"; Спецкурс по курсовой работе по модулю "Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности"; Спецкурс по курсовой работе по модулю общепрофессиональной подготовки; Спецкурс по курсовой работе по модулю профильной подготовки; Спецкурс по курсовой работе по организационно-управленческому модулю; Спецкурс по курсовой работе по органической химии; Спецкурс по курсовой работе по праву; Спецкурс по курсовой работе по профилю подготовки; Спецкурс по курсовой работе по управлению; Спецкурс по курсовой работе по химии; Спецкурс по курсовой работе по экологии и природопользованию; Спецкурс по курсовой работе по экологической экспертизе; Спецкурс по курсовой работе по экономике; Спецкурс по курсовой работе № 1; Спецкурс по курсовой работе № 2; Спецкурс по курсовой работе № 3; Спецкурс по курсовой работе(по методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе(по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе(по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе: Психология одаренности; Спецкурс по курсовой работе: Психолого-педагогическая диагностика; Спецкурс по литературе; Спецкурс по менеджменту; Спецкурс по методике; Спецкурс по методике преподавания русского языка как иностранного; Спецкурс по моделированию воспитательных систем в учреждениях социальной сферы; Спецкурс по написанию курсовой работы 1; Спецкурс по написанию курсовой работы 2; Спецкурс по научно-исследовательской работе; Спецкурс по новейшей истории; Спецкурс по общей психологии; Спецкурс по противодействию распространению идеологии терроризма; Спецкурс по противодействию распространения идеологии терроризма; Спецкурс по противодействию распространению идеологии терроризма; Спецкурс по противодействию распространения идеологии терроризма; Спецкурс по психологии; Спецкурс по психофизиологии аддикций; Спецкурс по решению химических задач; Спецкурс по русскому языку; Спецкурс по специальной психологии; Спецкурс по управлению организации; Спецкурс по управлению персоналом; Спецкурс по филологии; Спецкурс по художественному образованию; Спецкурс по экономике; Спецкурс психологии; Спецкурс. Стресс-менеджмент в образовании; Спецкурс: рекреационная география; Спецкурс: рекреационное ресурсоведение; Спецкурсы по дисциплинам профилизации: Интернет-СМИ; Спецкурсы по дисциплинам профилизации: Интернет-средства массовой информации; Спецкурсы по дисциплинам профилизации: печатные СМИ; Спецкурсы по дисциплинам профилизации: печатные средства массовой информации; Спецкурсы по дисциплинам профилизации:Интернет-СМИ; Спецкурсы по журналистике; Спецкурсы по проблемам средств массовой информации; Спецпрактикум по выполнению дипломных работ; Спецсемиинар по курсовой работе (методика обучения); Спецсеминар; Спецсеминар по дисциплинам профилизации: печатные СМИ; Спецсеминар по дисциплинам профилизации: печатные средства массовой информации; Спецсеминар "Мультимедийные технологии в обучении"; Спецсеминар "Школьные и вузовские СМИ"; Спецсеминар "Школьные и вузовские средства массовой информации"; Спецсеминар (Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование); Спецсеминар (Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование); Спецсеминар (Теория и методика обучения физической культуре); Спецсеминар по ВКР; Спецсеминар по астрономии; Спецсеминар по выпускной квалификационной работе; Спецсеминар по выпускной квалификационной работе (литература); Спецсеминар по выпускной квалификационной работе (менеджмент); Спецсеминар по выпускной квалификационной работе (русский язык); Спецсеминар по выпускной квалификационной работе (управление персоналом); Спецсеминар по выпускной квалификационной работе (филологии); Спецсеминар по выпускной квалификационной работе (филология); Спецсеминар по выпускной квалификационной работе(литература); Спецсеминар по выпускной квалификационной работе(менеджмент); Спецсеминар по грамматической семантике и прагматике; Спецсеминар по дипломной работе; Спецсеминар по дисциплинам профилизации: Интернет-СМИ; Спецсеминар по дисциплинам профилизации: печатные СМИ; Спецсеминар по дисциплинам профилизации: печатные средства массовой информации; Спецсеминар по дисциплинам профилизации: электронные СМИ; Спецсеминар по дисциплинам профилизации: электронные средства массовой информации; Спецсеминар по дисциплинам профилизации:Интернет-СМИ; Спецсеминар по иностранному языку; Спецсеминар по интернет-технологиям; Спецсеминар по корпоративным медиа; Спецсеминар по курсовой работе; Спецсеминар по курсовой работе; Спецсеминар по курсовой работе; Спецсеминар по курсовой работе; Спецсеминар по курсовой работе (история искусства); Спецсеминар по курсовой работе (история, мировая художественная культура); Спецсеминар по курсовой работе (история, обществознание); Спецсеминар по курсовой работе (курсовая работа 2); Спецсеминар по курсовой работе (методика обучения); Спецсеминар по курсовой работе (отечественная и всеобщая история); Спецсеминар по курсовой работе (отечественная и всеобщая история); Спецсеминар по курсовой работе (по дисциплинам права); Спецсеминар по курсовой работе (по истории); Спецсеминар по курсовой работе (по методике обучения); Спецсеминар по курсовой работе (по методике); Спецсеминар по курсовой работе (по правовым дисциплинам); Спецсеминар по курсовой работе (по праву); Спецсеминар по курсовой работе (по профилю); Спецсеминар по курсовой работе (право); Спецсеминар по курсовой работе (правовые дисциплины); Спецсеминар по курсовой работе Правовое образование, История); Спецсеминар по курсовой работе блока профессиональной подготовки; Спецсеминар по курсовой работе по блоку общепрофессиональной подготовки; Спецсеминар по курсовой работе по блоку профильной подготовки; Спецсеминар по курсовой работе по методике; Спецсеминар по курсовой работе по методике обучения; Спецсеминар по курсовой работе по методике работы педагога-психолога в общем и профессиональном образовании; Спецсеминар по курсовой работе по психолого-педагогической диагностике с практикумом; Спецсеминар по курсовой работе теория и методика обучения физической культуре; Спецсеминар по курсовой работе № 1; Спецсеминар по лексической семантике; Спецсеминар по литературе; Спецсеминар по литературоведению; Спецсеминар по менеджменту; Спецсеминар по методике; Спецсеминар по методике обучения литературе; Спецсеминар по методике обучения русскому языку; Спецсеминар по методике преподавания литературы; Спецсеминар по методике преподавания русского языка; Спецсеминар по методике преподавания русского языка как иностранного; Спецсеминар по методике преподавания филологических дисциплин; Спецсеминар по мультимедийным технологиям в обучении; Спецсеминар по новейшей истории; Спецсеминар по общей психологии; Спецсеминар по программированию; Спецсеминар по психологии; Спецсеминар по русскому языку; Спецсеминар по сопоставительной лингвистике; Спецсеминар по специальной психологии; Спецсеминар по теории и практике средств массовой информации; Спецсеминар по управлению организации; Спецсеминар по управлению персоналом; Спецсеминар по филологии; Спецсеминар по экономике; Спецсеминар по электронным средствам массовой информации; Спецсеминары по журналистике; Спецсеминары по литературе; Спецсеминары по проблемам СМИ; Спецсеминары по проблемам средств массовой информации; Спецсеминары по русскому языку; Спецсеминары по теории коммуникации; Спецсемминар по курсовой работе; Спецскминар по курсовой работе; Спичрайтинг; Спортивная медицина; Спортивная метрология; Спортивная ориентация и отбор; Спортивно-оздоровительная деятельность в УДО; Спортивно-оздоровительная деятельность в учреждениях дополнительного образования; Спортивно-оздоровительные и профилактические технологии в физической культуре; Спортивно-туристическая работа в учреждениях дополнительного образования; Спортивные игры; Спортивные игры в адаптивной физической культуре; Спортивные сооружения; Спортивный маркетинг и брендинг; Спортизация физической культуры; Спортизация физической культуры; Спорториентация и отбор; Способы автономного выживания; Справочно-поисковый аппарат библиотеки; Сравнительная история мировых религий; Сравнительная мифология; Сравнительная педагогика; Сравнительная поэтика зарубежных литератур 19 века; Сравнительная поэтика зарубежных литератур 20 века; Сравнительная специальная педагогика; Сравнительная специальная психология; Сравнительная типология; Сравнительная типология первого иностранного и родного языков; Сравнительная типология родного и иностранного языков; Сравнительное языкознание; Сравнительный анализ мировых экономических систем; Средневековая европейская цивилизация; Средневековая цивилизация как информационное и коммуникативное пространство; Средние века: история повседневности; Средние века: история повседневности; Средние века: история повседневности; Средовая педагогика: человек в современном социуме; Средовая педагогика:человек в современном социуме; Средства восстановления в физической культуре; Средства и системы оздоровления; Средства и системы оздоровления в системе образования; Средства массовой информации как социальный институт; Средства моделирования реальных физических объектов; Средства оценивания результата обучения физике; Средства оцифровки реальных объектов; Ссылка и переселение в Сибирь; Стандартизация в области информационных технологий; Стандартизация, сертификация и метрология; Стандартизация, сертификация, лицензирование в туристcкой индустрии; Стандартизация, сертификация, лицензирование в туристской индустрии; Стандарты в книжном деле; Становление и развитие государственной социальной политики на Западе; Становление культуры самовыражения сотрудников дошкольной образовательной организации; Становление советской общественной системы; Станочные системы и комплексы; Старославянский язык; Старый и Новый Свет: диалог цивилизаций; Статистика; Статистика (теория статистики, социально-экономическая статистика); Статистика туризма; Статистическая обработка данных в экологии; Статистическая обработка и анализ социальных данных; Статистические источники в современных исследованиях Европы; Статистические источники по истории Европы; Статистические методы в биологии; Статистические методы в биологических исследованиях; Статистические методы в дефектологии; Статистические методы в научном исследовании; Статистические методы в психологии; Статистические методы в психолого-педагогических исследованиях; Статистические методы в специальном психолого-педагогическом исследовании; Статистические методы в химии; Статистические методы в экологии; Статистические методы исследования; Статистические методы обработки гидрологических данных; Статистическое и информационное обеспечение государственной и муниципальной деятельности; Стендовый и спортивный моделизм в дополнительном образовании; Степ, чечетка, дроби; Стереохимия; Стереохимия органических веществ; Стилевые особенности искусства 20 века; Стилевые системы в искусстве нового времени; Стилевые системы в искусстве нового времени; Стили экскурсионного языка; Стилистика; Стилистика научного текста; Стилистика (второй иностранный язык); Стилистика в специальном образовании; Стилистика и культура речи основного языка / языков; Стилистика и культура речи основного языка/языков; Стилистика и культура речи русского языка; Стилистика и литературное редактирование; Стилистика и литературное редактирование (литературное редактирование); Стилистика и литературное редактирование (стилистика); Стилистика и литературное редактирование в рекламе и PR; Стилистика и ортология; Стилистика научного текста; Стилистика педагогического текста; Стилистика русского языка; Стилистика русского языка в сфере профессиональной деятельности; Стилистика современного русского языка; Стилистический анализ; Стилистический анализ текста; Стилистический анализ текста (первый язык); Стиховедение; Страноведение; Страноведение (второй язык); Страноведение (первый язык); Страноведение (первый язык); Страноведение (первый язык); Страноведение Китая; Страноведение второго иностранного языка; Страноведение второго языка; Страноведение и лингвострановедение; Страноведение основного иностранного языка (первый язык); Страны и народы Востока в новое время; Стратегии и модели делового общения; Стратегии и модели делового поведения; Стратегии принятия управленческих решений; Стратегии работы с текстом; Стратегии развития одаренности в России и за рубежом; Стратегии рекламного образования; Стратегии рыночной конкуренции и антимонопольная политика государства; Стратегии смыслового чтения в обучении географии; Стратегический менеджмент; Стратегический менеджмент в образовании; Стратегический рекламный менеджмент; Стратегическое планирование; Стратегическое планирование в дошкольной образовательной организации; Стратегическое планирование в рекламе; Стратегическое позиционирование; Стратегическое развитие розничной торговли; Стратегическое управление библиотекой; Стратегическое управление человеческими ресурсами; Стратегия и ресурсы социального воспитания; Стратегия многолетней подготовки в адаптивном спорте; Стратегия многолетней подготовки спортивного резерва; Стратегия работы с гуманитарным научным текстом; Стратегия рыночной конкуренции; Стратигическое планирование; Страхование и актуарные расчеты; Страхование и риски в экскурсионной деятельности; Страховое дело; Стресс-менеджмент; Стресс-менеджмент в образовательных организациях; Стресс-менежмент в образовательных организациях; Стрессменеджмент; Строение вещества; Строение и деятельность живых систем; Строение и свойства вещества. Современные методы исследования; Структура безопасности образовательного пространства; Структура и программа научного исследования; Структура и программа научного исследования в педагогической психологии; Структура и язык рекламных текстов; Структура научных революций и теория парадигмы Т. Куна; Структура текста; Структура художественного текста; Структуры советской повседневности; Структуры советской повседневности; Студийная съемка; Студия декоративно-прикладного творчества; Субкультура детства; Субкультура молодежи; Сувенирное дело: проблемы и возможности; Судебная психология; Судебно-психиатрическая экспертиза; Судебно-психологическая экспертиза; Суицидальное поведение детей и подростков; Супервизия и интервизия; Супервизия консультативной и психотерапевтической практики; Супрамолекулярная и нанохимия; Сурдопедагогика; Сурдопсихология; Сурдопсихология и сурдопедагогика; Сущность и специфика инклюзивного образования; Сценарии власти в истории России: теория и практика реализации; Сценарно режиссёрские основы постановки культурно-досуговых программ; Сценарно-режиссерские основы; Сценарно-режиссерские основы культурно-досуговых программ; Сценарно-режиссерские основы постановки культурно-досуговых программ; Сценарно-режиссёрские основы постановки культурно-досуговых программ; Сценарное мастерство; Сценическая речь; Сценическая речь и методика ее преподавания; Сценическая речь и методика её преподавания; Сценические нормы произношения; Сценический костюм; Сценическое движение; Сценическое мастерство и основы голосового тренинга; Сценическое оформление танца; Сценография; Сценография и костюм; Сценография и костюм в танце; ТЕСТ; ТРИЗ в начальной школе; ТРИЗ в начальной школе; Тайм-менеджмент; Тайм-менеджмент в дошкольном образовании; Тайм-менеджмент в образовании; Тайм-менеджмент в системе образования; Тайм-менеджмент в управлении организацией детского отдыха; Тайм-менеджмент в управлении организаций детского отдыха; Таймменеджмент; Тактики, стратегии и стили переговорного процесса; Танец; Танец и методика его преподавания; Танец и методика его преподавания: бальный; Танец и методика его преподавания: джазовый; Танец и методика его преподавания: дуэтно-сценический; Танец и методика его преподавания: дуэтный; Танец и методика его преподавания: историко-бытовой; Танец и методика его преподавания: классический; Танец и методика его преподавания: клубный; Танец и методика его преподавания: модерн; Танец и методика его преподавания: модерн-джаз; Танец и методика его преподавания: модерн-джаз танец; Танец и методика его преподавания: народно-сценический; Танец и методика его преподавания: русский; Танец и методика его преподавания: русский танец; Танец и методика его преподавания: современный бальный; Танец и методика его преподавания:бальный; Танец и методика его преподавания:джазовый; Танец и методика его преподавания:дуэтный; Танец и методика его преподавания:историко-бытовой; Танец и методика его преподавания:классический; Танец и методика его преподавания:клубный; Танец и методика его преподавания:модерн; Танец и методика его преподавания:народно-сценический; Танец и методика его преподавания:русский; Танцевальная культура Сибири; Танцевальная культура народов России; Танцевальная культура народов Сибири; Танцевальный фольклор региона; Танцевальный фольклор регионаКультура коренных народов Сибири; Танцедвигательная терапия; Танцы народов Сибири; Танцы народов мира; Танцы славянских народов; Творческая лаборатория журналиста школьного, вузовского СМИ; Творческая лаборатория журналиста школьного, вузовского медиа; Творческая лаборатория журналиста школьного, вузовского средств массовой информации; Творческое испытание (Эссе); Творчество в деятельности специалиста по связям с общественностью; Творчество в профессиональной деятельности; Театр и музыка в мировой культуре; Театральная журналистика; Театральная культура; Театральная педагогика; Театральная педагогика и организация студийного театрального процесса; Театральная студия; Театральный промоушен; Теирия и методика физического воспитания в ДОУ; Текст и гипертекст в искусстве 20 века; Текст как объект филологического исследования; Текст словаря как источник разноплановой информации о языке; Текстовая реализация языковых единиц и категорий; Текстоведение; Текстология; Текстология и комментарий текста; Текстология русской литературы; Тексты СМИ в ментально-языковом пространстве современной Франции; Телекоммуникационные и компьютерные технологии в связях с общественностью; Телесно-ориентированный тренинг; Телесный подход к работе с лицами с ОВЗ; Телесный подход к работе с лицами с ограниченными возможностями здоровья; Тема детства и школы в современной прозе; Теневая экономика в мировой хозяйственной системе; Теоретико-методологические основы изучения процесса воспитания; Теоретико-методологические основы изучения процесса профессионального становления; Теоретико-методологический модуль; Теоретическая грамматика; Теоретическая грамматика (второй иностранный язык); Теоретическая грамматика испанского языка; Теоретическая грамматика итальянского языка; Теоретическая грамматика современного китайского языка; Теоретическая и практическая грамматика; Теоретическая и практическая фонетика; Теоретическая информатика; Теоретическая кибернетика; Теоретическая механика; Теоретическая неорганическая химия; Теоретическая органическая химия; Теоретическая органическая химия (спецкурс на иностранном языке); Теоретическая педагогика; Теоретическая поэтика; Теоретическая фонетика; Теоретическая фонетика китайского и японского языков; Теоретическая фонетика первого иностранного языка; Теоретические и методические аспекты применения инновационных методов обучения иностранным языкам; Теоретические и методические аспекты применения интерактивных инновационных методов обучения иностранным языкам; Теоретические и научно-практические основы деятельности психолога в физкультурно-спортивной сфере; Теоретические и прикладные аспекты исследований медиа; Теоретические и прикладные аспекты конкурентоспособности образовательной организации; Теоретические и прикладные аспекты современной лексикографии; Теоретические и экспериментальные основы психолого-педагогической деятельности; Теоретические модели социально-психологического консультирования; Теоретические основы и технологии начального литературного образования; Теоретические основы анализа произведений детской литературы; Теоретические основы анализа произведений детской литературы; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы безопасности человека; Теоретические основы воспитательной деятельности; Теоретические основы защиты окружающей среды; Теоретические основы и технологии начального образования по предмету "Технология"; Теоретические основы и методика музыкального воспитания младших школьников; Теоретические основы и методики обучения социально-гуманитарным дисциплинам; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству; Теоретические основы и технологии музыкального воспитания младших школьников; Теоретические основы и технологии начального литературного образования; Теоретические основы и технологии начального литературного образования; Теоретические основы и технологии начального математического образования; Теоретические основы и технологии начального математического образования; Теоретические основы и технологии начального образования; Теоретические основы и технологии начального образования; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы и технологии начального образования по предмету "Технология"; Теоретические основы и технологии начального образования по предмету "Технология"; Теоретические основы и технологии начального образования по предмету Технология; Теоретические основы и технологии начального языкового образования; Теоретические основы и технологии начального языкового образования; Теоретические основы и технологии по естествознанию; Теоретические основы и технологии языкового образования; Теоретические основы изучения второго иностранного языка; Теоретические основы изучения речевого развития детей с минимальными нарушениями слуха; Теоретические основы инновационного менеджмента в дошкольном образовании; Теоретические основы информатики; Теоретические основы информатики, программирование; Теоретические основы методики обучения социально-гуманитарным дисциплинам; Теоретические основы механизмов транспортных средств; Теоретические основы мехатроники; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения и воспитания в начальной школе; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теоретические основы органической химии; Теоретические основы педагогики; Теоретические основы производства изделий с использованием аддитивных технологий; Теоретические основы словообразования английского языка; Теоретические основы словообразования инностранного языка; Теоретические основы словообразования иностранного языка; Теоретические основы социально-педагогического сопровождения семьи; Теоретические основы спорта; Теоретические основы элективных курсов: алгебра; Теоретические основы элективных курсов: геометрия; Теоретические основы элективных курсов: мат. анализ; Теоретические основы элективных курсов: мат.анализ; Теоретические проблемы зарубежного романа XX-XXI вв; Теоретические проблемы русской повести; Теоретические процессы электронной техники; Теоретический курс второга языка; Теоретический курс второго языка; Теоретическое и методическое обеспечение обучения русскому языку детей с нарушениями слуха и речи; Теоретическое и учебно-методическое обеспечение обучения русскому языку детей с нарушениями слуха и речи; Теоретическое модели социально-психологического консультирования; Теории и технологии начального образования по предмету "Технология"; Теории обучения и воспитания; Теории и методики воспитания; Теории и системы развивающего обучения младших школьников; Теории и технологии в образовательном учреждении; Теории и технологии в образовательном учреждении; Теории и технологии в образовательных учреждениях; Теории и технологии дошкольного образования; Теории и технологии литературного образования; Теории и технологии начального литературного образования; Теории и технологии начального образования по предмету "Технология"; Теории и технологии начального образования по предмету Технология; Теории и технологии обучения; Теории и технологии обучения и воспитания; Теории и технологии обучения и воспитания; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теории и технологии социального воспитания; Теории и технологии трудового обучения младших школьников; Теории и технологии художественно-эстетического воспитания младших школьников; Теории и технологии художественно-эстетического образования в начальной школе; Теории коммуникации; Теории личности; Теории массового общества; Теории массового общества; Теории обучения и воспитания; Теории переходной экономики; Теории периодизации развития; Теории развития в психологии личности; Теории развития и воспитания; Теории развития и психология личности; Теории развития личности в отечественной и зарубежной психологии; Теории социально-педагогического сопровождения; Теория и методика физической культуры; Теория автомобиля; Теория автора и проблема авторского стиля; Теория алгоритмов; Теория алгоритмов и математическая логика; Теория аргументации в профессиональной деятельности; Теория арт-терапии в воспитательной деятельности; Теория археологии и методика археологических исследований; Теория бухгалтерского учета; Теория вероятностей; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория вероятностей и математическая статистика ( + контроль по модулю); Теория вероятностей м математическая статистика; Теория вероятности и математическая статистика; Теория виктимогенеза личности; Теория воспитательных систем; Теория государства и права; Теория государства и права; Теория графов; Теория дискурса; Теория дискурса в процессе обучения иностранному языку; Теория дискурса в процессе обучения иностранным языкам; Теория драмы; Теория и история государства и права; Теория и история государства и права; Теория и история дополнительного образования; Теория и история культуры; Теория и история литературы; Теория и история музыки; Теория и история народного декоративно-прикладного творчества; Теория и история народной художественной культуры; Теория и история национальной художественной культуры; Теория и история педагогики дополнительного образования; Теория и история социально-культурной деятельности; Теория и история хореографического искусства; Теория и история художественного образования; Теория и методика адаптивной физической культуры; Теория и методика волентерской деятельности; Теория и методика волонтерской деятельности; Теория и методика воспитания; Теория и методика воспитания военнослужащих и кадетов; Теория и методика воспитательной работы; Теория и методика гуманистических систем; Теория и методика дополнительного художественного образования; Теория и методика дошкольного образования: Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика дошкольного образования: Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика дошкольного образования: Теория и методика развития детского изобразительного творчества; Теория и методика дошкольного образования: Теория и методика развития детского изобразительного творчества; Теория и методика дошкольного образования: Теория и методика развития математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и методика дошкольного образования: Теория и методика развития математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и методика дошкольного образования: Теория и методика развития речи детей; Теория и методика дошкольного образования: Теория и методика физического воспитания и развития ребен; Теория и методика дошкольного образования: Теория и методика физического воспитания и развития ребенка; Теория и методика дошкольного образования: Теория и методика экологического образования детей; Теория и методика игры; Теория и методика информатизации образования; Теория и методика коллектива; Теория и методика музыкального воспитания; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика обучению естествознанию; Теория и методика обучению лыжной подготовки; Теория и методика обучению физической культуре; Теория и методика обучения физической культуре; Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности; Теория и методика обучения биологии; Теория и методика обучения географии; Теория и методика обучения географии в дифференцированной школе; Теория и методика обучения гимнастики; Теория и методика обучения дисциплинам обществоведческого цикла; Теория и методика обучения естествознанию; Теория и методика обучения и воспитания; Теория и методика обучения и воспитания (биология); Теория и методика обучения и воспитания (изобразительное искусство); Теория и методика обучения и воспитания (математика); Теория и методика обучения и воспитания (русский язык); Теория и методика обучения и воспитания (химия); Теория и методика обучения и воспитания: география; Теория и методика обучения и воспитания: русский язык; Теория и методика обучения изобразительному искусству; Теория и методика обучения иностранному языку; Теория и методика обучения иностранному(английскому) языку; Теория и методика обучения информатике; Теория и методика обучения информатике и математике; Теория и методика обучения истории; Теория и методика обучения культурологии; Теория и методика обучения легкой атлетике; Теория и методика обучения литературе; Теория и методика обучения математике; Теория и методика обучения математике и информатике; Теория и методика обучения мировой художественной культуре; Теория и методика обучения плаванию; Теория и методика обучения праву; Теория и методика обучения русскому языку; Теория и методика обучения русскому языку детей с нарушениями слуха и речи; Теория и методика обучения русскому языку как иностранному; Теория и методика обучения спортивным и подвижным играм; Теория и методика обучения технологии и предпринимательству; Теория и методика обучения технологии и предпринимательству; Теория и методика обучения технологии и предпринимательству; Теория и методика обучения физике; Теория и методика обучения физике и информатике; Теория и методика обучения физической культуре; Теория и методика обучения физической культуре и спорту; Теория и методика обучения экономики; Теория и методика организации досуговых программ в молодежной среде; Теория и методика организации праздников и досуговых программ в молодёжной среде; Теория и методика оценки физического развития и состояния здоровья детей и подростков; Теория и методика подготовки спортсменов; Теория и методика преподавания иностранного языка в ДОО; Теория и методика преподавания иностранного языка в ДОУ; Теория и методика преподавания иностранного языка в дошкольной образовательной организации; Теория и методика преподавания иностранного языка в начальной школе; Теория и методика преподавания иностранного языка в средней школе; Теория и методика преподавания иностранного языка в школе; Теория и методика преподавания экономики; Теория и методика профессионального образования; Теория и методика профильного обучения; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика социального воспитания; Теория и методика спортивной подготовки; Теория и методика тренинга личностного роста; Теория и методика физического воспитания в дошкольном образовательном учреждении; Теория и методика физического воспитания в ДОО; Теория и методика физического воспитания в дошкольной образовательной организации; Теория и методика физического воспитания в дошкольном образовательном учреждении; Теория и методика физического воспитания в дошкольном образовательном учреждении; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания и спорта; Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физкультуры; Теория и методика физическоговоспитания в ДОУ; Теория и методика физической культуры; Теория и методика физической культуры и спорта; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и методика художественного образования; Теория и методика этнокультурного образования; Теория и методика этнохудожественного образования; Теория и методика юношеского спорта; Теория и методология организации службы ранней помощи детям; Теория и методология системного анализа; Теория и методы работы с одаренными детьми; Теория и методы работы с одаренными детьми; Теория и организация адаптивной физической культурой; Теория и организация адаптивной физической культуры; Теория и практика PR; Теория и практика биологического моделирования; Теория и практика воспитательных систем; Теория и практика воспитательных систем; Теория и практика девиктимизации; Теория и практика детского движения; Теория и практика детского движения; Теория и практика детского и молодежного движения; Теория и практика детского консультирования; Теория и практика детского психоанализа; Теория и практика домоведения; Теория и практика использования современных социальных медиа в деятельности детских и молодежных общественных организаций; Теория и практика исследований медиа; Теория и практика коллектива; Теория и практика коллектива; Теория и практика композиционной деятельности; Теория и практика лингводидактического тестирования; Теория и практика массовой информации; Теория и практика медиакоммуникаций; Теория и практика межкультурной коммуникации; Теория и практика модульного обучения технологии; Теория и практика педагогического эксперимента по общеобразовательному курсу биологии; Теория и практика педагогического эксперимента по общеобразовательному курсу биология; Теория и практика перевода; Теория и практика перевода; Теория и практика перевода (английский язык); Теория и практика перевода (китайский язык); Теория и практика перевода (японский язык); Теория и практика предпринимательства; Теория и практика продаж; Теория и практика профильного биологического обучения; Теория и практика психоанализа; Теория и практика психологического консультирования; Теория и практика психолого-педагогического исследования; Теория и практика развития индивидуальности ребенка; Теория и практика рекламной коммуникации; Теория и практика рекламы; Теория и практика связей с общественностью; Теория и практика современного сравнительного образования взрослых; Теория и практика сохранения культурного и природного наследия; Теория и практика социально-культурного проектирования; Теория и практика социальной адаптации; Теория и практика студийной работы в УДО; Теория и практика студийной работы в учреждении дополнительного образования; Теория и практика студийной работы в учреждениях дополнительного образования; Теория и практика творческого развития школьников; Теория и практика формирования педагогических компетенций учителя; Теория и практика формирования профессиональных компетенций учителя физики; Теория и практика формирования профессиональных компетенций учителя/преподавателя физики; Теория и практика химического эксперимента; Теория и практика химического эксперимента; Теория и пратика детского движения; Теория и технологии в образовательных учреждениях; Теория и технологии музыкального образования; Теория и технологии развития речи дошкольников; Теория и технологии развития творчества дошкольников; Теория и технологии физического воспитания дошкольников; Теория и технологии формирования элементарных матемаматических представлений у дошкольников; Теория и технологии формирования элементарных математических представлений у дошкольников; Теория и технологии экологического воспитания дошкольников; Теория и технология культурно-досуговой деятельности; Теория игр; Теория информационных процессов и систем; Теория искусства; Теория искусства; Теория кодирования; Теория коммуникации; Теория коммуникации и музейный маркетинг; Теория коммуникации и музейный менеджмент; Теория консультирования; Теория культуры; Теория литературы; Теория литературы и практика читательской деятельности; Теория литературы. Текстология; Теория литературы: современные научные школы; Теория маркетинга мест; Теория машин и механизмов; Теория медиатекста; Теория международных отношений; Теория межкультурной коммуникации; Теория менеджмента; Теория менеджмента (история управленческой мысли, теория организации, организационное поведение); Теория механизмов и машин; Теория многообразий; Теория музыки; Теория надежности и диагностика; Теория надежности и диагностика состояния объектов техники; Теория надёжности и диагностика; Теория надёжности и диагностика состояния объектов техники; Теория обобщенных решений дифференциальных уравнений; Теория обучения; Теория обучения и воспитания; Теория обучения и педагогические технологии; Теория обучения мировой художественной культуре; Теория оптимального управления; Теория организации; Теория отраслевых рынков; Теория перевода; Теория происхождения звезд; Теория психологической компетенции; Теория развития в психологии личности; Теория развития и психология личности; Теория регионального развития; Теория резания металлов и металлорежущие инструменты; Теория речевых жанров; Теория решения изобретательских задач в начальной школе; Теория решения изобретательских задач в начальной школе; Теория риска и моделирование рисковых ситуаций; Теория рисков и страхования; Теория социализации; Теория социально-педагогического сопровождения; Теория социально-психологической компетенции; Теория социального научения; Теория социальной работы; Теория спортивного состязания и система спортивных соревнований; Теория спортивных состязаний лиц с ограниченными физическими возможностями; Теория статистики; Теория стиха и практика версификации; Теория текста; Теория учебной деятельности младших школьников; Теория функции действительного переменного; Теория функции комплексного переменного; Теория функций; Теория функций действительной переменной; Теория функций комплексной переменной; Теория химической эволюции; Теория ценового поведения; Теория человеческого капитала; Теория чисел; Теория чисел и криптография; Теория чисел и числовые системы; Теория эволюции; Теория экстремизма и терроризма; Теория языка; Теория языка: введение в языкознание; Теория языка: общее языкознание; Теория языковой коммуникации; Теория языковой личности; Теория языковой личности: языковой материал и методы описания; Теория, методика и практика обучения декоративно-прикладному искусству; Теория, методика и практика обучения дизайну; Теория, методика и практика обучения изобразительному искусству; Теплотехника; Теплотехника и тепловые процессы в машиностроении; Теплотехника и энергетические машины; Терапевтическая диагностика социализированности личности; Терапевтическая дидактика в обучении гуманитарным предметам; Терапевтический тренинг родительской компетенции; Терапевтический тренинг социально-психологической компетенции; Термодинамика и молекулярная физика; Термодинамика и рабочие процессы в двигателях внутреннего сгорания; Термодинамика и рабочие процессы двигателей; Территориальный брендинг; Тестирование по программе ПО Инновационные аспекты обучения ин. языкам и межкультурной комун-ции; Тестирование по программе ПО Информационно-коммуникационные тех. в обучении ин. языкам; Тестирование по программе Педагогическое образование Образование в области иностранных языков; Тестирование по программе Педагогическое образование: Инновационные аспекты обучения иностранным языкам и межкультурной коммуникации; Тестирование по программе Педагогическое образование: Инновационные аспекты обучения иностранным языкам и межкультурной коммуникации; Техника безопасности на производстве и в школе; Техника графики; Техника демонстрационного эксперимента; Техника и технологии в домоведении; Техника и технология СМИ; Техника и технология СМИ: техника и организация производства периодических изданий; Техника и технология СМИ: техника и организация радио- и телевещания; Техника и технология акварельной живописи; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной живописи; Техника и технология масляной монотипии; Техника и технология пастельной живописи; Техника и технология средств массовой информации; Техника и технология средств массовой информации; Техника и технология сцены; Техника и технология темперной живописи; Техника речевой коммуникации; Техника учебного физического эксперимента; Техники анализа текстов культуры; Техники анализа текстов культуры; Техническая графика; Техническая и санитарно-гигиеническая безопасность в образовательных организациях; Техническая механика; Технические и аудиовизуальные средства; Технические и аудиовизуальные средства обучения; Технические и аудиовизуальные средства обучения информатике; Технические средства диагностики и коррекции слуха и речи; Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушениями слуха; Технические средства информатизации образования; Технические средства коррекции нарушений зрения; Технические средства культурно-досуговых программ; Технические средства обучения; Технические средства обучения безопасности жизнедеятельности; Технические средства предприятий сервиса; Технические средства физической реабилитации; Технический рисунок; Техническое моделирование; Техническое творчество; Техническое творчество и патентоведение; Техническое творчество: Методы творческой детельности; Техническое творчество: Методы творческой деятельности; Техногенные системы и экологический риск; Технологии активных продаж; Технологии арт-терапии в воспитательной деятельности; Технологии арт-терапии в воспитательной деятельности; Технологии арт-терапии в воспитательной деятельности; Технологии бесконфликтного взаимодействия в педагогическом процессе; Технологии ведения дома; Технологии визуальных коммуникаций; Технологии виртуальной дополненной реальности; Технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании; Технологии волонтерской деятельности; Технологии волонтерской деятельности; Технологии воспитательной работы с детьми с нарушенным слухом; Технологии воспитательной работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи; Технологии выявления и преодоления нарушений речи; Технологии выявления и преодоления нарушений речи; Технологии двигательных действий; Технологии деятельности учреждений культурно-досугового типа; Технологии добровольческой деятельности; Технологии добровольческой деятельности; Технологии дополненной реальности; Технологии дополненной реальности в образовании; Технологии дополненной реальности в робототехнике; Технологии и дизайн ювелирных эмалей; Технологии и дизайн ювелирных эмалей; Технологии и дизайн ювелирных эмалей; Технологии и дизайн ювелирных эмалей; Технологии и дизайн народных художественных ремесел (металл); Технологии и коррекция нарушений детей с одаренностью; Технологии и методики обучения безопасности жизнедеятельности; Технологии и методики обучения биологии; Технологии и методики обучения географии; Технологии и методики обучения химии; Технологии и методики работы с одаренными детьми; Технологии и организации питания в экскурсионных услугах; Технологии и организации операторских и агентских услуг; Технологии и организации питания в экскурсионных услугах; Технологии и организации услуг питания; Технологии и организация гостиничных услуг; Технологии и организация гостинничных услуг; Технологии и организация операторских и агентских услуг; Технологии и организация услуг питания; Технологии изготовления электронных компонентов; Технологии инклюзивного образования; Технологии инклюзивного обучения; Технологии искусственного интеллекта; Технологии компьютерного проектирования; Технологии компьютерного проектирования декоративных изделий; Технологии конструирования сайтов; Технологии конструкционных материалов; Технологии коррекционно-образовательной работы с детьми с нарушением слуха и речи раннего возраста; Технологии личностно-ориентированного географического образования в школе; Технологии личностного развития детей, подростков и молодежи; Технологии логопедической работы; Технологии логопедической работы; Технологии логопедической работы с детьми с кохлеарным имплантом; Технологии логопедической работы с детьми с кохлеарным имплантом (КИ); Технологии логопедической работы: Выявление и преодоление темпо-ритмических нарушений устной речи; Технологии логопедической работы: Выявление и преодоление моторных нарушений; Технологии логопедической работы: Выявление и преодоление темпо-ритмических нарушений устной речи; Технологии логопедической работы: Выявление и преодоление темпо-ритмических нарушений устной речи; Технологии логопедической работы: Выявление и преодоление темпо-ритмических нарушений устной речи; Технологии логопедической работы: Технология выявления и преодоления нарушений звукопроизношения; Технологии логопедической работы: Технология выявления и преодоления нарушений письменной речи; Технологии логопедической работы: Технология выявления и преодоления нарушений устной речи; Технологии медиа-воспитания; Технологии медиавоспитания; Технологии медиавоспитания; Технологии музейно-выставочной деятельности; Технологии музейно-выставочной работы; Технологии музыкального образования (вокально-хоровая работа); Технологии музыкального образования (вокальный ансамбль); Технологии музыкального образования (методика обучения игре на музыкальном инструменте); Технологии музыкального образования (методика обучения игре на музыкальном инструменте); Технологии музыкального образования (методика обучения на инструменте); Технологии музыкального образования (методика обучения на музыкальном инструменте); Технологии музыкального образования (музыкальная деятельность в летних оздоровительных лагерях); Технологии музыкального образования (музыкально-эстетическое развитие школьников); Технологии музыкального образования (музыкальное воспитание в УДОД); Технологии музыкального образования (музыкальное воспитание в профильных классах); Технологии музыкального образования (музыкальное воспитание в учреждении дополнительного образования детей); Технологии музыкального образования (музыкальное развитие школьников в учреждении дополнительного образования детей); Технологии музыкального образования (музыкальное развитие школьников в учреждениях дополнительного образования детей); Технологии музыкального образования (управление педагогическими системами в музыкальном образовании); Технологии музыкального образования (учебно-воспитательный процесс в ДМШ); Технологии музыкального образования (учебно-воспитательный процесс в детской музыкальной школе); Технологии музыкального образования (фольклорный ансамбль); Технологии музыкального образования(учебно-воспитательный процесс в детской музыкальной школе); Технологии народных художественных ремесел; Технологии народных художественных ремесел; Технологии народных художественных ремесел; Технологии народных художественных ремесел; Технологии народных художественных ремесел; Технологии народных художественных ремесел (металл); Технологии начального образования; Технологии обработки информации; Технологии обработки материалов; Технологии обработки социальных данных; Технологии обучения; Технологии обучения и воспитания одаренных детей; Технологии обучения специальным дисциплинам в организациях профессионального образования; Технологии оздоровления; Технологии организации * самостоятельной работы; Технологии организации внеучебной деятельности по русскому языку и литературе; Технологии организации досуга в молодёжной среде; Технологии организации исследовательской краеведческой работы обучающихся; Технологии организации массового действия; Технологии организации проектной и исследовательской деятельности в географическом образовании; Технологии организации самостоятельной работы; Технологии организации самостоятельной работы; Технологии организации самостоятельной работы при изучении психологии; Технологии организации самостоятельной работы при обучении иностранным языкам; Технологии организации самостоятельной работы при обучении информатике; Технологии организации самостоятельной работы при обучении математике; Технологии организации самостоятельной работы при обучении психологии; Технологии организации самостоятельной работы при обучении русскому языку и литературе; Технологии организации самостоятельной работы студентов; Технологии организации самостоятельной работы*; Технологии организации самоуправления; Технологии организации семейного досуга; Технологии организации социокультурной деятельности; Технологии организации специальных мероприятий; Технологии оценки качества образовательного процесса; Технологии оценки качества образовательного процесса при обучении БЖ; Технологии оценки качества образовательного процесса при обучении математике; Технологии патриотического воспитания; Технологии полиграфии; Технологии предпрофильной подготовки и профильного обучения школьников в системе географического образования; Технологии презентации PR-проектов; Технологии презентации рекламных и PR-проектов; Технологии презентации рекламных проектов; Технологии примирения в социально-педагогической деятельности; Технологии проведения мониторинга рынка услуг дополнительного образования детей и взрослых; Технологии программирования; Технологии продаж; Технологии продюсирования культурно-досуговых программ; Технологии проектирования экскурсионно-туристической деятельности; Технологии проектной деятельности; Технологии проектной деятельности; Технологии профессионально-ориентированного обучения; Технологии профессионального взаимодействия; Технологии профессионального образования; Технологии профориентации детей и молодежи; Технологии психологического сопровождения процесса школьного обучения и профессионального самоопределения; Технологии психологической поддержки педагогов инклюзивного образования; Технологии работы в подростковых и молодёжных образовательно-оздоровительных центрах; Технологии работы и пути выявления посттравматических стрессовых расстройств; Технологии работы и пути выявления посттравматичсеких стрессовых расстройств; Технологии работы с детьми группы риска; Технологии развития гражданской активности детей и подростков; Технологии развития критического мышления в процессе обучения иностранному языку; Технологии развития общественных инициатив в системе образования; Технологии развития семейных форм устройства; Технологии развития слухового восприятия детей с кохлеарным имплантом; Технологии развития экономической активности молодежи: молодежное предпринимательство, карьера молодежи; Технологии развития экономической активности молодёжи; Технологии разработки и реализации социокультурных проектов; Технологии разработки туристских маршрутов; Технологии разрешения семейных конфликтов; Технологии ребрендинга в масс-медиа; Технологии рекламной коммуникации; Технологии самостоятельной работы; Технологии самостоятельной работы студентов; Технологии самоуправления и участия детей в принятии решений; Технологии современного производства; Технологии сотрудничества с родительской общественностью; Технологии социально-педагогической деятельности; Технологии социальной адаптации в образовательном учреждении; Технологии социальной адаптации воспитанников кадетских корпусов; Технологии социальной презентации детей с признаками одаренности; Технологии творческой деятельности; Технологии творческой деятельности в сфере визуальных коммуникаций; Технологии творчества; Технологии творчества в профессиональной деятельности; Технологии туристской отрасли; Технологии тьютерского сопровождения в начальной школе; Технологии тьюторского сопровождения; Технологии тьюторского сопровождения; Технологии тьюторского сопровождения в начальной школе; Технологии тьюторского сопровождения в начальной школе; Технологии управления общественными физкультурно-спортивными организациями; Технологии фабрик будущего; Технологии физкультурно-спортивной деятельности; Технологии формирования ЗОЖ; Технологии формирования темпо-ритмической организации устной речи при заикании; Технологии хореографического образования (обучение танцу); Технологии хореографического образования (хореографическая работа); Технологии хореографического образования (хореографическое воспитание в профильных классах); Технологии цифровой звукозаписи; Технологии экстренной социально-психологической помощи подросткам и молодежи; Технологическая направленность в системе дополнительного образования; Технологическая подготовка школьников в профильных классах; Технологическая экология; Технологические основы социально-культурной деятельности; Технологические процессы в сервисе; Технологические процессы в сервисе; Технологические процессы и системы; Технологические процессы ремонта и восстановления транспортных средств; Технологические системы и экологический риск; Технологический менеджмент; Технологический менеджмент в библиотеке; Технологический практикум; Технологический практикум в социально-культурной деятельности; Технологический практикум социально-культурной деятельности; Технологическое оборудование аддитивного производства; Технологическое предпринимательство; Технология web-издательств; Технология активных продаж; Технология беспроводной связи; Технология ведения дома; Технология волонтерской деятельности; Технология выездного туризма; Технология выставочной деятельности; Технология выявления и преодоления нарушений звукопроизношения; Технология выявления и преодоления нарушений письменной речи; Технология выявления и преодоления нарушений устной речи; Технология гостеприимства; Технология графических материалов; Технология двигательных действий; Технология деятельности учреждений культурно-досугового типа; Технология деятельности учреждений социально-культурной сферы; Технология диагностики и экспертизы детей с ОВЗ; Технология диагностики и экспертизы детей с ограниченными возможностями здоровья; Технология дистанционного и смешанного обучения информатике; Технология дистанционного и смешанного обучения математике; Технология живописи; Технология живописных материалов; Технология и методика работы с методическими и информационными материалами в системе дистанционного обучения; Технология и организация гостиничных услуг; Технология и организация гостинничных услуг; Технология и организация развлечений в туристской индустрии; Технология и средства контроля изделий машиностроения; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология инклюзивного обучения; Технология использования средств массовой информации, интернета в социально-культурной деятельности; Технология командообразования в организации детского отдыха; Технология командообразования в организациях детского отдыха; Технология компьютерного проектирования; Технология конструирования тренингов; Технология конструкционных материалов; Технология конструкционных материалов и материаловедение; Технология коррекции системных нарушений речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста; Технология кружковой работы; Технология личностно-ориентированного обучения географии; Технология логопедической работы по развитию речи детей с кохлеарным имплантом; Технология массового действия; Технология материалов; Технология машиностроения; Технология менеджмента социально-культурной деятельности; Технология народных художественных ремесел; Технология научно-исследовательской работы; Технология научных исследований в спорте высших достижений; Технология обработки материалов; Технология обследования и формирования произносительной стороны речи; Технология обследования моторных функций; Технология обследования речи; Технология обследования речи у детей с минимальными нарушениями слуха; Технология обследования слухового восприятия у детей с минимальными нарушениями слуха; Технология обследования формирования произносительной стороны речи; Технология оздоровления детей и подростков в учреждениях дополнительного образования; Технология организации самостоятельной работы; Технология организации самостоятельной работы; Технология организации самостоятельной работы; Технология организации самостоятельной работы одаренных детей; Технология организации самостоятельной работы студента; Технология организации самостоятельной работы студентов; Технология организации самостоятельной работы учащихся; Технология организации факультативной работы по иностранным языкам; Технология организации школьных служб примирения; Технология оценки качества образовательного процесса; Технология оценки качества образовательного процесса при обучении математике; Технология печатной графики (линогравюра); Технология планирования урока иностранного языка; Технология подготовки выпускников к государственной итоговой аттестации по математике; Технология подготовки обучающихся к итоговой аттестации по информатике; Технология подготовки обучающихся к итоговой аттестации по математике; Технология предотвращения противоправных действий; Технология проблемно-диалогического обучения; Технология программирования; Технология продаж рекламного пространства; Технология проектирования урока географии в современной информационно-образовательной среде; Технология работы педагога учреждений общественного воспитания; Технология работы с одаренными детьми; Технология развития критического мышления; Технология развития критического мышления; Технология развития семейных форм устройства; Технология развития экономической активности молодежи: молодежное предпринимательство, карьера молодежи; Технология разработки и реализации социокультурных проектов; Технология разработки программ здоровья для образовательных учреждений; Технология разработки программы здоровья для образовательного учреждения; Технология разработки туристских маршрутов; Технология редакционно-издательского процесса; Технология рисовальной графики; Технология рисования мягкими материалами; Технология самостоятельной работы; Технология самостоятельной работы студентов; Технология современного производства; Технология сопровождения информационных систем; Технология социальной работы; Технология творчества; Технология технического обслуживания и ремонта транспортных средств; Технология тьюторского сопровождения; Технология тьюторского сопровождения; Технология учебно-творческой деятельности; Технология формирования интонационной стороны речи; Технология формирования критического мышления; Технология формирования культуры питания; Технология формирования репродуктивного здоровья; Технология художественной обработки металла; Технология экспертной деятельности в социальной сфере; Технология этнохудожественного образования; Типичные ошибки учащихся по физике; Типографика; Типология СМИ; Типология жанров; Типология и особенности развития детской одаренности; Типология культур; Типология культуры; Типология современных масс-медиа; Типология средств массовой информации; Тифлопсихология и тифлопедагогика; Ткачество; Ткеория и пратика детского движения; Товароведение; Товароведение и стандартизация; Товароведение, экспертиза и стандартизация; Токсикологическая химия; Травматизм в танце; Традиции европейской литературы и культуры; Традиции и инновации в методике преподавания иностранного языка; Традиции и культура русского быта; Традиционная и первобытная культура; Традиционная культура казачества; Традиционная культура коренных народов Сибири; Традиционная культура народов Сибири; Традиционная культура старообрядцев; Традиционная музыка народов мира; Традиционная танцевальная культура народов России; Традиционная танцевальная культура народов зарубежных стран; Традиционная художественная культура народов Сибири; Традиционнное и новое в современной школьной и научной грамматике; Традиционное и новое в изучении морфологии русского языка; Традиционное и новое в изучении синтаксиса русского языка; Традиционное и новое в изучении фонетики русского языка; Традиционное и новое в изучении лексикологии и лексикографии русского языка; Традиционное и новое в изучении словообразования русского языка; Традиционное и новое в современной школьной и научной грамматике; Традиционные и нетрадиционные способы познания мира; Традиционные промыслы и ремесла народов Сибири; Традиционные промыслы и ремесла народов мира; Традиционные ремесла народов Сибири; Традиционные росписи России; Традиционные художественные промыслы Сибири; Транспортная логистика; Транспортная экология; Транспортная энергетика; Транспортное обеспечение в туризме; Транспортное обеспечение в туристско-экскурсионной деятельности; Транспортное обеспечение в экскурсионной деятельности; Транспортные технологии; Тренаж классического танца; Трениг креативности; Тренинг "Педагогическое общение"; Тренинг ассертивности; Тренинг командообразования; Тренинг коммуникативного мастерства; Тренинг компетентностного развития; Тренинг компетентнотсного развития; Тренинг конструктивного общения в профессиональной деятельности; Тренинг конструктивного общения в профессиональной деятельности; Тренинг креативности; Тренинг лидерских навыков; Тренинг личностного роста; Тренинг личностного роста; Тренинг невербальных коммуникаций; Тренинг обучения персонала; Тренинг общения; Тренинг отбора и найма персонала; Тренинг педагогического общения; Тренинг педобщения; Тренинг по личностному росту; Тренинг по общению; Тренинг по психологическим основам профессионально мастерства; Тренинг по психологическим основам профессионального мастерства; Тренинг по социально-психологической реадаптации участников боевых действий; Тренинг принятия управленческих решений; Тренинг профессионального общения; Тренинг профессионального общения; Тренинг профессиональной коммуникации; Тренинг профилактики агрессивных форм поведения; Тренинг публичных выступлений; Тренинг разрешения конфликтов; Тренинг саморегуляции; Тренинг саморегуляции как средство преодоления негативных состояний; Тренинг социально-коммуникативного общения; Тренинг социальной компетентности; Тренинг устойчивости к манипулятивному воздействию; Тренинг формирования команды; Тренинг формирования навыков ассертивного поведения; Тренинг эмоциональной регуляции; Тренинговая работа с детьми; Тренинговая работа с детьми в условиях инклюзии; Тренинговая работа с участниками образовательного процесса; Тренинговые технологии в работе психолога; Тренинговые технологии в управлении; Тренинговые формы работы в системе общего и профессионального образования; Трехмерное моделирование и прототипирование; Трехмерное моделирование и прототипирование в робототехнике; Трудные вопросы изучения синтаксиса русского языка; Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Трудные случаи орфографии и пунктуации; Трудовое воспитание детей дошкольного возраста; Трудовое воспитание детей дошкольного возраста; Трудовое право; Трудовое право; Трудовые отношения в сфере детского отдыха; Туризм; Туризм: региональная история; Туристико-краеведческая работа в школе; Туристическая картография; Туристические достопримечательности Египта; Туристические ресурсы; Туристические ресурсы Нвосибирской области; Туристические формальности; Туристический менеджмент; Туристический менеждмент; Туристко-краеведческая работа с детьми; Туристко-рекреационные технологии в сфере досуга; Туристская картография; Туристская картография; Туристские формальности; Туристско-краеведческая работа с детьми; Туристско-образовательная технология; Туристско-образовательный модуль; Туристско-образовательный модуль:; Туристско-рекреационное проектирование; Туристско-рекреационные технологии; Туристско-рекреационные технологии в дополнительном образовании; Туристско-рекреационные технологии в сфере досуга; Туристско-рекреационые технологии; Туристско-рекриационные технологии; Туристское регионоведение России; Туристское страноведение; Тьютерское сопровождение ребенка с нарушениями слуха и речи в учреждениях интегрированного/инклюзивного образования; Тьюторские практики; Тьюторское сопровождение в дополнительном образовании детей; Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья; Тьюторское сопровождение лиц с ОВЗ; Тьюторское сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья; Тьюторское сопровождение образовательной деятельности одаренных детей; Тьюторское сопровождение профессионального самоопределения лиц с ОВЗ; Тьюторское сопровождение ребенка с нарушениями слуха и речи в учреждениях интегрированного/инклюзивного образования; Тьюторское сопровождение ребенка с нарушениями слуха и речи в учреждениях интегрированного/инклюзивного образования; Тьюторство; Тьюторство в дошкольном образовании; Тьюторство в начальном общем образовании; Тьюторство в начальном, основном и среднем общем образовании; Тьюторство в основном и среднем общем образовании; Тьюторство в открытом образовательном пространстве; Тьюторство в профессиональном образовании; У. Ознакомительная; У. Учебно-исследовательская (бакалавриат); У.Этнологическая; Углубленный курс английского языка; Углубленный курс иностранного языка; Углубленный курс иностранного языка. Машинный перевод; Углубленный курс немецкого языка; Уголовно процессуальное право; Уголовно-исполнительное и процессуальное право; Уголовно-процессуальное право; Уголовно-процессуальное право; Уголовно-процессуальное право; Уголовное и гражданское право; Уголовное право; Уголовное право и процесс; Уголовное право и процесс; Уголовный процесс; Управление Сибирью; Управление Сибирью; Управление антикризисными коммуникациями; Управление ассортиментом; Управление в режиме инновационной деятельности ДОО; Управление в режиме инновационной деятельности дошкольного образовательного учреждения; Управление в режиме инновационной деятельности дошкольной образовательной организации; Управление в системе дошкольного образования; Управление в социальной работе; Управление в сфере культуры: региональная культурная политика; Управление внеурочной деятельностью; Управление внеучебной деятельностью; Управление данными; Управление данными аддитивного производства; Управление дошкольным образованием; Управление дошкольным образованием; Управление запасами; Управление знаниями; Управление знаниями в экономике; Управление и мониторинг результатов обучения в образовательных и социокультурных учреждениях; Управление и мониторинг результатов обучения в образовательных о социокультурных учреждениях; Управление и экономика фармации; Управление издательскими проектами; Управление изменениями; Управление имиджем; Управление имиджем образовательной организации; Управление инновационными процессами; Управление инновациями; Управление качеством в рекламе; Управление качеством образования; Управление качеством профессионального образования; Управление качеством процесса обучения; Управление качеством процесса обучения истории; Управление качеством товаров и услуг; Управление коммуникациями в организации; Управление комплексом маркетинга образовательной организации; Управление конкурентноспособностью персонала; Управление конкурентоспособностью; Управление конкурентоспособностью персонала; Управление конфликтами; Управление конфликтами в полиэтнической образовательной среде; Управление корпоративной культурой; Управление корпоративными коммуникациями; Управление коррекционно-образовательным процессом в образовательных учреждениях для детей с нарушением речи; Управление коррекционно-образовательным процессом в образовательных учреждениях для детей с нарушением слуха и речи; Управление малым бизнесом; Управление маркетинговыми активами; Управление маркетингом; Управление медиапроектами; Управление молодежными проектами; Управление муниципальным хозяйством; Управление образовательными системами; Управление образовательными системами; Управление общим и профессиональным образованием; Управление организацией; Управление организации; Управление педагогическим коллективом; Управление педагогическим коллективом учреждения дополнительного образования; Управление педагогическими системами музыкального образования; Управление персоналом; Управление персоналом библиотеки; Управление персоналом организации; Управление поведением потребителей; Управление поведением потребителя; Управление продуктом; Управление проектам; Управление проектами; Управление проектами и научно-исследовательской работой; Управление проектами на автотранспортном предприятии; Управление проектами на предприятии; Управление проектной деятельностью в образовании; Управление проектной деятельностью в образовательной организации; Управление проектной деятельностью в образовательном учреждении; Управление развитием воспитательных систем; Управление репутацией; Управление рисками; Управление рисками в организации детского отдыха; Управление рисками на производстве; Управление рынком ценных бумаг; Управление системами непрерывного художественного образования в области ДПИ; Управление системами непрерывного художественного образования в области декоративно-прикладного искусства; Управление системами непрерывного художественного образования в области дизайна; Управление системой дополнительного образования; Управление системой образования; Управление системой социальной защиты детства; Управление современным образованием; Управление социальной работой; Управление социальным развитием; Управление социальным развитием организации; Управление социальными системами; Управление спортивными проектами; Управление спортивными сооружениями; Управление техническими системами; Управление торговой маркой; Управление транспортными потоками; Управление трудовыми ресурсами; Управление учебно-воспитательным процессом; Управление учреждением дополнительного образования; Управление учреждением сферы молодежной политики; Управление физкультурной и спортивной деятельностью; Управление финансово-экономической деятельностью в образовательной организации; Управление финансово-экономической деятельностью в образовательной организации в сфере детского отдыха; Управление финансово-экономической деятельностью в образовательном учреждении; Управление финансовыми институтами и рынками; Управление цепями поставок; Управление цифровыми проектами; Управление человеческими ресурсами; Управленческая деятельность в спорте (в том числе управление проектами); Управленческая культура руководителя; Управленческая культура руководителя ОУ; Управленческая психология; Управленческий анализ в отраслях; Управленческий учет и учет персонала; Управленческое консультирование; Управленьческий учет и учет персонала; Уравнения математической физики; Урбоэкология; Урбоэкология и организация общественных простанств; Урбоэкология и организация общественных пространств; Урегулирование конфликтов в ситуации буллинга и моббинга; Устная и письменная речь (второй иностранный язык); Устная история России 19-20 вв; Устная речь; Устная речь (второй язык); Устная речь (первый язык); Устная речь в аутентичных аудио- и видеоматериалах (второй язык); Устная речь в аутентичных аудио- и видеоматериалах (первый язык); Устная речь в аутентичных видео- и аудиоматериалах; Устная речь в аутентичных видео- и аудиоматериалах (второй язык); Устная речь в аутентичных видео- и аудиоматериалах (первый язык); Устная речь в аутентичных материалах (первый язык); Устное народное творчество; Устное народное творчество в просветительской деятельности библиотек; Устный перевод; Устный перевод (второй язык); Устный перевод (первый язык); Устойчивое развитие; Устойчивое развитие в сервисных системах; Устойчивое развитие человечества; Устройство автомобилей; Устройство и эксплуатация современной бытовой техники; Устройство и эксплуатация современной электронной техники; Устройство транспортных средств; Утилизация, захоронение и складирование отходов; Утопия и утопическое в общественной мысли XVI-XIX вв; Учебная (Учебная по ООПТ региона); Учебная: Ботаника; Учебная: Геология; Учебная: Комплексная ландшафтная; Учебная: Комплексная по биологии; Учебная: Комплексная по экономической, социальной и физической географии; Учебная: Методика обучения биологиии; Учебная: Топография, метеорология и гидрология; Учебная:Зоология; Учебно-исследовательская работа; Учебно-методическое обеспечение обучения языку детей с нарушением слуха и речи; Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Учебное исследование и проектная деятельность в начальной школе; Учебное исследование и проектная деятельность; Учебное исследование и проектная деятельность в начальной школе; Учебное моделирование в профессиональном образовании; Учебное проектирование в начальной школе; Учебное проектирование в начальной школе; Учебной проектирование в начальной школе; Учение о биосфере; Учение о геосистеме; Учение о гидросфере; Учение о природно-территориальном комплексе; Учение о сферах Земли; Учение об адаптациях; Учение об атмосфере; Учет и анализ (финансовый учет, управленческий учет и финансовый анализ); Учет и анализ (финансовый учет, управленческий учет, финансовый анализ); Учетная политика организации; Учитель одаренных детей; ФГОС в дошкольном образовании; Факультативные дисциплины; Факультативный курс; Факультативный курс (алгебра); Факультативный курс (геометрия); Факультативный курс (математический анализ); Факультативный курс (элементарная математика); Факультативы; Факультативы: военная подготовка; Фандрайзинг в деятельности тьютора; Фандрайзинг и грантовая деятельность; Фандрайзинговая деятельность; Фандрайзинговая деятельность в дошкольной образовательной организации; Фандрайзинговая деятельность в образовании; Фандрайзинговая деятельность в сфере образования; Фандрайзинговая деятельность и частно-государственное партнерство в сфере детского отдыха и оздоровления; Фандрайзинговая деятельность педагога дошкольного образования; Фармакогнозия; Фармакология; Фармакология; Фармакология; Фармакология; Фармакология; Фармакология; Фармацевтическая технология; Фармацевтическая химия; Фармацевтическая экология; Фармацевтические производства России; Фауна Новосибирской области; Федеральные государственные образовательные стандарты; Федеральный государственный образовательный стандарт в дошкольном образовании; Федеральный государственный стандарт в дошкольном образовании; Феномен потребительства в обществе и образование; Феномен потребительства в обществе и образование (воспитание); Феномен потребительства в обществе и образовании; Феномен потребительства в обществе и образовании (воспитании); Феномен социального воспитания; Феноменология дошкольного детства; Феноменология лидерства; Феноменология религии; Фестивальный менеджмент; Физика; Физика 1; Физика 1: Строение и свойства вещества. Современные методы исследования; Физика 2; Физика 2: Последние достижения физики твердого тела; Физика биологических систем; Физика в профильной подготовке; Физика в профильной подготовке педагога по технологическому образованию; Физика в профильной подготовке педагогов профессионального обучения; Физика и основы биофизики; Физико-химические методы анализа; Физико-химические методы исследования; Физико-химическиее методы исследования; Физиогномика; Физиологическая эволюция; Физиологически активные серосодержащие соединения; Физиологические основы адаптации; Физиологические основы двигательной активности спортсменов; Физиологические основы иммунитета; Физиологические основы полового воспитания; Физиология; Физиология ( физиология растений); Физиология (физиология человека); Физиология (физиология растений); Физиология (физиология человека); Физиология водно-солевого обмена (спецкурс на иностранном языке); Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем; Физиология высшей нервной системы и сенсорных систем; Физиология и психология умственного труда; Физиология и психология умственной деятельности; Физиология и психология физического труда; Физиология мышечной деятельности; Физиология растений; Физиология с основами анатомии; Физиология с основами паталогия; Физиология с основами патологии; Физиология спорта; Физиология стресса растений; Физиология устойчивости; Физиология физического воспитания и спорта; Физиология физической активности; Физиология физической культуры; Физиология центральной нервной системы; Физиология человека; Физиология человека и животных; Физиология человека и животных, высшая нервная деятельность, иммунология; Физиология человека с основами общей патологии; Физиология человека с основами патологии; Физическая антропология; Физическая география; Физическая география Новосибирской области; Физическая география России; Физическая география Сибири; Физическая география и геоэкология: современные проблемы и тенденции развития; Физическая география материков и океанов; Физическая география стран Восточной Азии; Физическая география стран Европы; Физическая и коллоидная химия; Физическая и экономическая география Сибири и Новосибирской области; Физическая картина мира; Физическая культура; Физическая культура и спорт; Физическая культура в режиме здорового образа жизни; Физическая культура для малышей; Физическая культура и безопасность жизнедеятельности; Физическая культура и спорт; Физическая культура и спорт; Физическая культура семьи; Физическая культура*; Физическая реабилитация; Физическая реабилитация лиц разных возрастных групп; Физическая реабилитация при заболеваниях и повреждениях различных систем организма; Физическая химия; Физическая эвристика в обучении; Физическая электроника; Физические исследования в домашней лаборатории; Физические методы исследования; Физические основы мехатроники транспортных систем; Физические основы робототехники; Физические основы теоретической механики; Физические основы технической механики; Физические основы функционирования технических систем сервиса; Физические основы химии; Физические явления и химические процессы в географической оболочке; Физический практикум; Физическое загрязнение окружающей среды; Физическое и моторное воспитание детей с нарушениями в развитии; Физическое и моторное воспитание с нарушениями в развитии; Физическое и мотроное воспитание с нарушениями в развитии; Физкультурно-оздоровительные и адаптивные технологии в дошкольном возрасте; Физкультурно-оздоровительные технологии в дошкольном возрасте; Физкультурно-спортивные сооружения; Филогения и систематика животных; Филологическая антропология; Филологическая герменевтика; Филологические аспекты разработки рекламной кампании; Филологические аспекты разработки рекламной кампании; Филологические базы данных; Филологические дисциплины в системе подготовки преподавателей русского языка как иностранного; Филологические основы дефектологического образования; Филологические основы дефектологического образования. Литература с основами литературоведения; Филологические основы дефектологического образования. Психолингвистика; Филологические основы дефектологического образования. Современный русский язык; Филологические основы дефектологического образования.Литература с основами литературоведения; Филологические основы дефектологического образования.Психолингвистика; Филологические основы дефектологического образования.Современный русский язык; Филологические основы дефектологического образования: Литература с основами литературоведения; Филологические основы дефектологического образования: Психолингвистика; Филологические основы дефектологического образования: Современный русский язык; Филологический анализ текста; Филологический анализ текста; Филологический анализ текста (лингв.); Филологический анализ текста (лингвистический); Филологический анализ текста (литер.); Филологический анализ текста (литературоведческий); Филологический анализ художественного текста; Филологический просеминарий; Филология в системе современного гуманитарного знания; Филология в системе современного гуманитарного знания (современные научные школы); Философия; Философия; Философия образования и проблемы изучения современного человека; Философия воспитания; Философия и история образования; Философия и методология истории; Философия и модели инклюзивного образования; Философия и модели организации инклюзивного образования; Философия и психология дошкольного образования; Философия и теория культуры; Философия истории; Философия как методология исследования теории и практики образования; Философия как методология исследования: теории и практики образования; Философия культуры; Философия математических структур; Философия образования; Философия образования; Философия образования Востока и Запада: развитие диалога; Философия образования и науки; Философия образования и проблемы изучения современного человека; Философия пространственных представлений; Философия ребёнка; Философия религии; Философия физических структур; Философия языка; Философия*; Философия, культура, язык: аспекты и взаимосвязи; Философская антропология; Философские и социальные проблемы физической культуры и спорта; Философско- религиозная культура России; Философско-религиозная культура России; Философско-религиозная культура России; Финансовая деятельность врекламе и PR; Финансовая математика; Финансовая политика организации; Финансово-экономическая и хозяйственная деятельность учреждений культуры; Финансово-экономическая и хозяйственная деятельность учрежденй культуры; Финансовое право; Финансовое право; Финансовые институты и рынки; Финансовые модели стратегического анализа и прогнозирования в сфере детского отдыха; Финансовые рынки и институты; Финансовый менеджмент; Финансовый мониторинг и контроль; Финансы; Финансы государства; Финансы денежное обращение и кредит; Финансы и кредит; Финансы предприятий; Финансы современного предприятия; Финансы, денежное обращение и кредит; Фирменный стиль; Фирменный стиль в рекламе; Фирменный стиль и дизайн; Фирменный стиль и дизайн в рекламе и связях с общественностью; Фирменный стиль и дизайн в рекламной деятельности; Фитогеография Сибири; Фитодизайн интерьеров; Фитодизайн ландшафта; Фитотерапия; Фитоценология; Флеш технологии; Флористика; Флэш технологии; Флэш-технологии; Фольклор для детей дошкольного возраста; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Фольклористика; Фольклорный ансамбль; Фольклорный театр; Фондрайзинговая деятельность; Фонетика; Фонетика современного немецкого языка; Фоностилистика; Формирование алгоритмической культуры младших школьников; Формирование вербального поведения у детей с ограниченными возможностями здоровья; Формирование команды руководителя; Формирование креативности младших школьников; Формирование математических навыков на основе геометрических представлений; Формирование методических компетенций будущего учителя иностранного языка; Формирование направленности личности; Формирование потребительского рынка и развитие предпринимательства в муниципальном образовании; Формирование профессионального маршрута; Формирование профессионального маршрута специалиста безопасности; Формирование профессионального маршрута специалиста по безопасности; Формирование профессиональной иноязычной компетенции; Формирование профессиональной позиции педагога; Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды; Формирование психофизических качеств в подготовке единоборцев; Формирование российской идентичности детей, подростков и молодежи; Формирование саногенного мышления; Формирование социокультурной компетентности младших школьников; Формирование темпо-ритмической организации устной речи при заикании; Формирование устной речи у детей с нарушенным слухом; Формы и методы гражданско-патриотического воспитания; Формы и методы профориентационной работы с обучающимися; Фото графика; Фотографика; Фотографика ппррр; Фотожурналистика; Фразеология иностранного языка; Франдрайзинг в социальной работе; Французкая цивилизация: прошлое и настоящее; Французская цивилизация: прошлое и настоящее; Французский язык; Фронтальные формы логопедической работы; Фундаментальная структура психотерапевтического метода; Фундаментальные законы физики; Фундаментальные законы химии; Функции, их свойства и графики; Функциональная грамматика в аспекте школьного курса русского языка; Функциональная грамматика русского языка; Функциональная грамматика: сопоставительный аспект; Функциональная морфология и патология животных; Функциональная морфология клетки; Функциональная морфология человека; Функциональная стилистика; Функциональная стилистика русского языка; Функционально-стоимостной анализ; Функционально-стоимостный анализ; Функциональные системы; Функциональные системы клетки; Функциональный анализ; Функция и типология внемузейных выставок; Характер и его развитие в современных социокультурных условиях; Характер одаренного ребенка и его развитие в современных социокультурных условиях; Химико-фармацевтическое производство и экологический риск; Химическая технология; Химическая фармакология; Химическая экология; Химические науки в современном мире (спецкурс на иностранном языке); Химические основы биологических процессов; Химические основы биологических процессов (спецкурс на иностранном языке); Химические основы физиологических процессов; Химический анализ; Химический практикум; Химический синтез; Химия; Химия антиоксидантов; Химия биогенных элементов; Химия биологически активных фенольных соединений; Химия в косметике; Химия в профильной подготовке педагога по технологическому образованию; Химия в профильной подготовке педагогов профессионального обучения; Химия высокомолекулярных соединений; Химия гетероциклических соединений; Химия живых систем; Химия и безопасность человека; Химия и косметика; Химия коллоидных растворов; Химия окружающей среды; Химия опасных соединений; Химия полимеров; Химия природных гетероциклических соединений; Химия природных и физиологически активных веществ; Химия природных соединений; Химия свободнорадикального окисления; Химия серосодержащих органических веществ; Химия серосодержащих соединений; Химия серосодержащих фенольных соединений; Химия твёрдого тела; Химия фенолов и антиоксидантов; Химия фенольных соединений; Химия фосфорсодержащих соединений; Химия элементорганических веществ; Хорео-теоретическая подготовка (костюм в танце); Хорео-теоретическая подготовка (костюм в танце); Хорео-теоретическая подготовка (костюм и сценическое оформление танца); Хорео-теоретическая подготовка (сценическое оформление танца); Хореографическая подготовка (бальный танец); Хореографическая подготовка (дуэтный танец); Хореографическая подготовка (искусство постановки танца); Хореографическая подготовка (мастерство хореграфа); Хореографическая подготовка (мастерство хореографа); Хореографическая подготовка (русский танец); Хореографическая подготовка (современный танец); Хореографический ансамбль; Хореографическое творчество в учреждении дополнительного образования; Хореографическое творчество в учреждении дополнительного образования; Хореографическое творчество в учреждениях дополнительного образования; Хореография в спорте; Хореоинформатика; Хореолингвистика; Хореопедагогика; Хороведение и хоровая аранжировка; Хоровое пение; Хоровой класс и работа с хором; Христианский историзм: диалог цивилизаций; Христианство и ислам: два образа мира; Художественная анимация; Художественная керамика; Художественная критика; Художественная культура Эгеиды; Художественная культура народов России; Художественная культура средних веков; Художественная мировая традиционная культура; Художественная обработка бересты; Художественная обработка бумаги; Художественная обработка бумаги и листовых материалов; Художественная обработка дерева; Художественная обработка древесины; Художественная обработка керамики; Художественная обработка материалов; Художественная обработка металла; Художественная обработка металлических материалов; Художественная обработка пластических материалов; Художественная обработка текстиля; Художественная работа с неметаллическими материалами; Художественная работа с пластическими материалами; Художественная работа с традиционными неметаллическими материалами; Художественная роспись; Художественная роспись тканей; Художественно производственная графика; Художественно-производственная графика; Художественно-просветительская деятельность библиотек; Художественно-творческое развитие детей; Художественно-техническое оформление печатной продукции; Художественно-техническое редактирование; Художественно-техническое редактирование*; Художественно-эстетическое развитие в учреждении дополнительного образования; Художественно-эстетическое развитие в учреждениях дополнительного образования; Художественное воспитание дошкольников; Художественное дерево; Художественное дерево в образовательных учреждениях; Художественное конструирование; Художественное конструирование и основы дизайна; Художественное конструирование и элементы декоративно-прикладного творчества; Художественное конструирование изделий ДПИ; Художественное оформление в школе; Художественное оформление интерьеров; Художественное оформление спектакля; Художественное проектирование; Художественное руководство учреждениями культурно-досуговой сферы; Художественное стекло; Художественное творчество; Художественное ткачество; Художественное ткачество; Художественное ткачество; Художественное ткачество; Художественное ткачество; Художественное эмалирование; Художественные эмали в интерьере; Художественные эмали в интерьере; Художественные эмали в интерьере; Художественные эмали в интерьере; Художественные концепции античности; Художественные концепции античности; Художественные лаки; Художественные музеи; Художественные музеи декоративно-прикладного искусства; Художественные музеи мира; Художественные промыслы Сибири; Художественные промыслы народов России; Художественные промыслы народов Сибири; Художественные росписи России; Художественные росписи Сибири и Урала; Художественный металл; Художественный металл в интерьере; Художественный текст (первый язык); Художественный текст: интерпретация (первый язык); Художественный текстиль; Художественный текстиль в интерьере; Художественный текстиль в интерьере; Художественный текстиль в интерьере; Художественный текстиль в интерьере; Художественный тесктиль; Цветоведение; Цветоведение и колористика; Целеполагание и самоорганизация личности; Ценности и цели образования как основная проблема аксиологии философии образования; Ценности и цели образования как основная проблема аксиологии философии образования; Ценности и цели отечественного образования; Ценности и цели отечественного образования образования; Ценовая политика организации; Ценообразование; Ценообразование на конкурентных рынках; Церковное пение; Церковные искусства; Церковь и СМИ; Церковь и средства массовой информации; Цивилизация европейского средневековья; Цитология; Цитология и клеточная биология; Цифровая лаборатория учителя технологии; Цифровая лаборатория учителя физики; Цифровая логика и теория алгоритмов; Цифровая обработка звуковых сигналов; Цифровая трансформация в образовании; Цифровая электроника; Цифровое программированное моделирование; Цифровые коммуникации; Цифровые контрольно-измерительные материалы, инструменты и сервисы; Цифровые технологии; Цифровые технологии в автотранпортных системах; Цифровые технологии в автотранспортных системах; Цифровые технологии в дополнительном образовании; Цифровые технологии в образовательном процессе; Цифровые технологии в физическом эксперименте; Цифровые технологии обучения физике; Частично упорядоченные среды (полимеры и жидкие кристаллы); Частная методика преподавания информатики; Частная патология; Частная реабилитология; Частные методики адаптивной физической культурой; Частные методики адаптивной физической культуры; Частные методики в адаптивной физической культуре; Часы дисциплин специализации перераспределены по дисциплинам предметной подготовки; Человек в русской культуре Нового времени; Человек в культуре Древнего Востока; Человек в культуре Нового времени; Человек в культуре Средневекового Востока; Человек в мире культуры; Человек в русской культуре Нового времени; Человек и его здоровье; Человек и его потребности; Человек и его потребности (Сервисология); Черчение; Численные методы; Численные методы и компьютерное моделирование; Численные методы и программирование; Численные методы и системы компьютерной геометрии; Численные методы и системы компьютерной математики; Численные методы математической физики; Числовые системы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Чтение; Чтение; Чтение (китайский язык); Чтение (польский язык); Чтение материалов периодической печати Китая; Чтение с листа; Чтение хоровых партитур; Шаманизм; Шанхайская организация сотрудничества; Школа замещающего родительства; Школьная медицина; Школьное историческое образование за рубежом; Школьное страноведение; Школьные и вузовские средства массовой информации; Школьный лабораторный практикум; Школьный практикум по орфографии и пунктуации; Шрифт; Шрифт и каллиграфия; Шрифт и типографика; ЭГП как фактор развития региона; Эволюционная зоология; Эволюционная морфология; Эволюционная морфология животных; Эволюционная физиология; Эволюционно-этологические основы детской психологии; Эволюционное учение; Эволюция восточных сообществ: от традиции к современности; Эволюция и систематика высших растений; Эволюция и систематика низших растений; Экзерсис по классическому и народно-сценическому танцу; Экоаналитическая химия и физико-химические методы анализа; Экологическая безопасность; Экологическая биотехнология; Экологическая биохимия; Экологическая информатика; Экологическая паспортизация; Экологическая токсикология; Экологическая физиология; Экологическая химия; Экологическая экспертиза; Экологическая эпидемиология; Экологическая этика; Экологические основы охраны природы; Экологические проблемы производства; Экологические проблемы региона; Экологические проблемы сельского хозяйства; Экологические проблемы современной экономики; Экологический гуманизм; Экологический менеджмент; Экологический менеджмент и аудит; Экологический мониторинг; Экологический фитодизайн интерьеров; Экологический фитодизайн ландшафтов; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое нормирование; Экологическое образование; Экологическое образование в начальной школе; Экологическое образование в начальной школе; Экологическое право; Экологическое право; Экологическое проектирование; Экология; Экология НСО; Экология Новосибирской области; Экология города; Экология для детей; Экология древних и современных обществ; Экология животных; Экология и безопасность жизнедеятельности; Экология и ноосфера; Экология и охрана природы; Экология и рациональное природопользование; Экология микроорганизмов; Экология организмов; Экология паразитов растений; Экология почв; Экология птиц; Экология растений; Экология растений и сельскохозяйственная экология; Экология физической культуры; Экология физкультурной и спортивной деятельности; Экология человека; Экология*; Эконометрика; Эконометрическое моделирование; Экономика; Экономика; Экономика образования; Экономика (экономика и управление фармации); Экономика Новосибирской области; Экономика России; Экономика Сибири; Экономика автотранспортного предприятия; Экономика банковского дела; Экономика в образовани; Экономика в образовании; Экономика в физической культуре и спорте; Экономика города; Экономика государственного и муниципального сектора; Экономика домашнего хозяйства; Экономика домашнего хозяйства и окружающего социума; Экономика и менеджмент средств массовой информации; Экономика и менеджмент средств массовой информации; Экономика и менеджмент СМИ; Экономика и менеджмент в СМИ; Экономика и менеджмент в средствах массовой информации; Экономика и менеджмент средств массовой информации; Экономика и организация издательской деятельности; Экономика и организация труда; Экономика и социология труда; Экономика и технологии важнейших отраслей хозяйства; Экономика и финансы образовательной организации СПО; Экономика и финансы образовательной организации среднего профессионального образования; Экономика и экономическая география изучаемого региона (страны); Экономика издательского дела; Экономика индустрии досуга; Экономика культуры; Экономика маркетинга; Экономика недвижимости; Экономика образования; Экономика образования; Экономика общественного сектора; Экономика организации; Экономика организаций; Экономика организаций (предприятий); Экономика отрасли; Экономика переходного периода; Экономика предприятий сервиса; Экономика предприятия; Экономика предприятия Финансовая деятельность врекламе и PR; Экономика природопользования; Экономика профессионального образования; Экономика регионов Европы; Экономика рекламного дела; Экономика семьи; Экономика социокультурной сферы; Экономика стран Восточной Азии; Экономика стран Европы; Экономика стран Содружеств Независимых Государств; Экономика стран Содружества Независимых Государств; Экономика стран Содружества Независимых Государств; Экономика страхового дела; Экономика труда; Экономика туристического рынка; Экономика управления персоналом; Экономика физической культуры; Экономика физической культуры и спорта; Экономика фирмы; Экономика экскурсионного дела; Экономика*; Экономико- географическое положение как фактор развития региона; Экономико-географическое положение как фактор развития региона; Экономико-географическое положение как фактор развития региона; Экономико-демографическое развитие России; Экономико-математические методы; Экономико-математические методы в государственном управлении; Экономико-математические методы в управлении организацией; Экономико-математические методы в управлении персоналом; Экономико-математические методы исследования маркетинговой деятельности; Экономико-математическое моделирование; Экономическая география; Экономическая география Востока; Экономическая география России; Экономическая география зарубежных стран; Экономическая география и регионалистика; Экономическая география и регионолистика; Экономическая и политическая география Европы; Экономическая и социальная (общественная) география России; Экономическая и социальная география России; Экономическая и социальная география России и Сибири; Экономическая и социальная география Сибири; Экономическая и социальная география Сибири и НСО; Экономическая и социальная география зарубежных стран; Экономическая и социальная география региона; Экономическая и социальная география стран содружества независимых государств; Экономическая информатика; Экономическая история; Экономическая оценка инвестиций; Экономическая статистика по истории России XIX - начала ХХ в; Экономическая статистика по истории России XIX- начала XX веков в исследовательской деятельности и образовательной практике; Экономическая статистика по истории России XIX-начала ХХ вв. в исследовательской деятельности и образовательной практике; Экономическая теория; Экономическая теория (введение в специальность); Экономическая трансформация в современном мире; Экономическая экология; Экономическая, социальная, политическая и рекреационная география; Экономические основы общества; Экономические основы общества; Экономические основы работы молодежью; Экономические основы работы с молодежью; Экономические основы социальной работы; Экономические основы фармацевтической деятельности; Экономический анализ; Экономический анализ в бюджетной сфере; Экономический анализ и аудит; Экономический анализ финансово-хозяйственной деятельности; Экономический анализ финансово-хозяйственной деятельности (+ контроль по модулю); Экономический анализ хозяйственной деятельности; Экономическое воспитание школьников; Экономическое образование в России и зарубежом; Экономическое прогнозирование; Экономическое прогнозирование в маркетинговой деятельности; Экономическое прогнозирование государственной и муниципальной деятельности; Экономическое прогнозирование кадрового обеспечения; Экофизиология; Экофизиология растений; Экскурсионная деятельность (востоковедческий аспект); Экскурсионно-туристическая деятельность в образовательном процессе; Экскурсионно-туристический менеджмент; Экскурсоведение; Эксперимент в социальной психологии; Экспериментальная психология; Экспериментальная психология; Экспериментальная физика; Экспериментальные и численные методы исследования; Экспериментальные исследования в гидромеханике; Экспериментальные исследования в теплоэнергетике; Экспериментальные исследования в гидромеханике; Экспериментальные исследования в теплотехнике; Экспериментальные исследования в теплоэнергетике; Экспериментальные исследования гидравлических систем; Экспериментальные исследования работоспособности систем автотранспорта; Экспериментальные методы в психолого-педагогических исследованиях; Экспериментальные методы в психолого-педагогических исследованиях; Экспериментальные методы в физиологии; Экспериментальные методы развития одаренности; Экспертиза и организация дополнительного образования при подготовке кадетов и военнослужащих; Экспертиза в деятельности социального педагога; Экспертиза деятельности образовательных организаций; Экспертиза и диагностика объектов и систем сервиса; Экспертиза и организация дополнительного образования при подготовке кадетов и военнослужащих; Экспертиза и рецензирование образовательных программ; Экспертиза инновационных образовательных проектов; Экспертиза инновационных образовательных проектов и продуктов образовательной деятельности; Экспертиза инновационных продуктов образовательной деятельности; Экспертиза качества образовательных программ СПО; Экспертиза качества образовательных программ среднего профессионального образования; Экспертиза лекарственных средств; Экспертиза образовательных и социальных рисков; Экспертиза образовательных программ и проектов в сфере детского отдыха; Экспертиза образовательных проектов и программ в сфере детского отдыха; Экспертиза программ сопровождения лиц, оказавшихся в трудной жизненной ситуации; Экспертиза процесса воспитания; Экспертная деятельность педагога-психолога в дошкольном образовательном учреждении; Экспертная деятельность психолога в образовании; Экспертная деятельность психолога в образовании; Экспертно - аналитическая деятельность в педагогике социальной сферы; Экспертно-аналитическая деятельность в образовании; Экспертно-аналитическая деятельность в педагогике социальной сферы; Экспертные оценки в дошкольном образовании; Эксплуатационные материалы; Эксплуатационные материалы в автомобилестроении; Эксплуатация аддитивных установок; Экспрессивный потенциал стредств языка; Экстремальная психология; Экстремальные задачи; Экстренная помощь в условиях ЧС; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: сценическое движение, пластика, танец; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту:оздоровительные системы физической культуры; Элективные курсы по физической культуре; Элективные курсы по физической культутре; Электрические цепи и машины; Электроника и схемотехника; Электронная инженерия; Электронная техника; Электронное обучение на уроках информатики; Электронное обучение на уроках математики; Электронные издания; Электронные издания в музейном деле; Электронные образовательные ресурсы для педагогов; Электрооборудование автомобилей; Электрооборудование автомобиля; Электрооборудование и цифровая электроника; Электрооборудование и электроника транспортных средств; Электропривод и системы управления электронной техники; Электрорадиотехника; Электрорадиотехника и электроника; Электротехника; Электротехника и электроника; Электротехника, электроника и электрооборудование; Электротехника, электроника и электропривод; Электротехника,электроника и электропривод; Элементарная алгебра; Элементарная геометрия; Элементарная математика; Элементарная математика Часть 1; Элементарная математика Часть 2; Элементарная математика, часть 1; Элементарная математика, часть 2; Элементарные частицы и космология; Элементы абстрактной и компьютерной алгебры; Элементы дискретной математики; Элементы интегрального исчисления; Элементы криптографии; Элементы математической логики; Элементы математической логики; Элементы профильного курса информатики; Элементы теоретической механики; Элементы теории кодирования; Элементы теории кодирования и криптографии; Элементы теории функций; Элементы функционального анализа; Элементы экономической кибернетики; Эмбриология и морфология человека; Эмпатия как фактор психологической готовности дефектолога к профессианальной деятельности; Эмпатия как фактор психологической готовности дефектолога к профессиональной деятельности; Эмпирическая социология; Энергетика живых организмов; Энергетический обмен и работоспособность человека; Энтногенез народов мира, России и Сибири; Эпизоотология; Эпизотология; Эргономика; Эрготерапия в адаптивной физической культуре; Эстетика; Эстетика; Эстетика рекламы; Эстетика рекламы; Эстетико-хореографическое развитие школьников; Эстетические категории цивилизаций Востока; Эстетические категории цивилизаций Востока; Эстетические проблемы художественной культуры; Эстетическое воспитание в ДОУ; Эстетическое воспитание в дошкольном образовательном учреждении; Эстетическое воспитание дошкольников; Эстетическое воспитание дошкольников; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольном образовательном учреждении; Эстетическое воспитание дошкольников в ДОО; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольном образовательном учреждении; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольном образовательном учреждении; Эстетическое воспитание младших школьников; Эстэтическое воспитание в ДОУ; Этика; Этика; Этика в профессиональной деятельности; Этика в профессиональной деятельности психолога; Этика в профессиональной деятельности психолога; Этика в профессиональной деятельности тьютора; Этика делового общения; Этика деловых отношений; Этика деловых переговоров; Этика и эстетика; Этика рекламы и PR; Этика, эстетика; Этикет; Этимология понятия "закон природы"; Этические аспекты деятельности дефектолога; Этические и правовые аспекты дефектолога; Этические и правовые аспекты деятельности дефектолога; Этические и правовые аспекты деятельности дефектолога; Этические основы социальной работы; Этический контекст проблем образования; Этический контекст проблем образования; Этический контекст художественной культуры; Этническая история; Этническая история России; Этническая история народов мира; Этническая картина Европы; Этнические и конфессиональные идентичности в РФ; Этническое самосознание в современном мире; Этногеография и география религий; Этногеография и география религий европейских стран; Этногеография и география религий стран Восточной Азии; Этнография; Этнография и танцевальный фольклор народов России; Этнодемография; Этноконфессиональные конфликты в современном мире; Этнокультура народов Сибири; Этнокультура народов Сибири; Этнокультура народов Сибири; Этнокультурная деятельность средств массовой информации; Этнокультурная деятельность средств массовой информации; Этнокультурная специфика стран и регионов; Этнокультурное проектирование; Этнокультурные процессы в Сибири; Этнокультурные ценности образования (на материале Сибирского региона); Этнолингвистика; Этнология; Этнология; Этнология Востока; Этнология изучаемого региона (страны); Этномузыкология; Этнопедагогика; Этнопедагогика и здоровье; Этнопедагогика и культура безопасности; Этнопедагогика и этнопсихология; Этнопедагогические основы безопасности; Этнопедагогические основы здоровья и безопасности; Этнопедагогические основы культуры; Этнополитика в странах Восточной Европы; Этнопсихология; Этнопсихология и культурная психология личности; Этнопсихология и психология культуры; Этнопсихология и этнопедагогика; Этнопсихология и этнопедагогика девиантного поведения; Этнорелигиозные и политические отношения в современном мире; Этнорелигиозные, национальные и политические конфликты в современном обществе; Этносоциология; Этнохудожественная направленность в образовательном учреждении; Этнохудожественное образование в ДОУ; Этнохудожественное образование в УДОД; Этнохудожественное образование в дошкольном образовательном учреждении; Этнохудожественное образование в начальной школе; Этнохудожественное образование в начальной школе; Этнохудожественное образование в учреждении дополнительного образования детей; Этноэкологическая история Сибири; Этологические аспекты детской психологии; Этология; Этология человека; Эфирное речевое общение; Эффективные деловые коммуникации; Ювенальная профилактика правонарушений несовершеннолетних; Ювенальная юридическая психология; Ювенальное право; Ювенальное право; Ювенальные технологии в работе с детьми и подростками группы риска; Ювенильная журналистика; Юридическая ответственность в системе образования; Юридическая ответственность организаций и официальных лиц в сфере детского отдыха и оздоровления; Юридическая психология; Ядерная физика и человеческое общество; Ядерные реакции и современная энергетика; Язык СМИ (второй язык); Язык СМИ (первый язык); Язык в диахронии; Язык в социально-политической сфере общения (уровень С 1); Язык в социально-политической сфере общения (уровень С1); Язык в социокультурном пространстве; Язык в специальной сфере коммуникации; Язык делового общения; Язык делового общения (второй язык); Язык делового общения (первый иностранный язык); Язык делового общения (первый язык); Язык для академических целей: критическое чтение и академическое письмо; Язык для специальных целей; Язык для специальных целей (уровень С1); Язык для специальных целей (уровень С2); Язык для специальных целей (уровни С1,С2); Язык и культура; Язык и стиль современной рекламы; Язык изучаемого региона (английский язык); Язык массовых коммуникаций; Язык политической рекламы; Язык прессы; Язык прессы (второй иностранный язык); Язык прессы (второй язык); Язык прессы (первый иностранный язык); Язык прессы (первый язык); Язык региона (китайский язык); Язык региона (польский язык); Язык социальной рекламы; Язык средств массовой информации; Язык средств массовой информации (второй иностранный язык); Язык средств массовой информации (второй язык); Язык средств массовой информации (первый иностранный язык); Язык средств массовой информации (первый язык); Язык средств средств массовой информации (первый язык); Языки культуры; Языки и методы искусственного интеллекта; Языки и методы программирования; Языки и системы программирования; Языки культуры; Языки культуры; Языки программирования оборудования аддитивного производства; Языковая картина мира; Языковая картина мира: сопоставительный аспект; Языковая коммуникация в меняющемся мире; Языковая личность; Языковая личность в зеркале эмоционально-оценочной деятельности; Языковая пунктуация; Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языковое образование в современных условиях; Языковой модуль; Языковые единицы и особенности их употребления в тексте; Языковые и культурные коды; Языковые и культурные коды русской культуры; Языковые особенности публицистического стиля; Языковые средства воздействия в рекламе; Языкознание; Языкознание и история лингвистических учений; курсовая по дисциплине Математические методы и модели исследования операций; курсовая работа по дисциплине «Возрастная психология»; курсовая работа (ДПП); курсовая работа (ОПД); курсовая работа по Математическим методам и моделям исследования операций; курсовая работа по Теории и методике обучения физике; курсовая работа по Экономико-математическому моделированию; курсовая работа по всеобщей истории; курсовая работа по дисцилине Методика профессионального обучения; курсовая работа по дисцилпине Государственное и муниципальное управление; курсовая работа по дисцилпине Методика профессионального обучения; курсовая работа по дисцилпине Основы предпринимательства; курсовая работа по дисцилпине цикла общепрофессиональных дисцилпин; курсовая работа по дисцилпине цикла общепрофессиональных дисциплин; курсовая работа по дисцилпине цикла предметной подготовки; курсовая работа по дисциплине Бухгалтерский учет, экономический анализ и аудит; курсовая работа по дисциплине Математическим методам и моделям исследования операций; курсовая работа по дисциплине Психология человека; курсовая работа по дисциплине "Веб-дизайн"; курсовая работа по дисциплине "Дооборудование и тюнинг автотранспортных средств"; курсовая работа по дисциплине "Дооборудование и тюнинг транспортных средств"; курсовая работа по дисциплине "Маркетинг"; курсовая работа по дисциплине "Маркетинговые исследования"; курсовая работа по дисциплине "Массовые коммуникации и медиапланирование"; курсовая работа по дисциплине "Методика обучения информационным технологиям"; курсовая работа по дисциплине "Методика профессионального обучения"; курсовая работа по дисциплине "Оборудование отрасли (металлорежущие станки)"; курсовая работа по дисциплине "Организация и проведение кампаний в сфере СО"; курсовая работа по дисциплине "Организация и проведение кампаний в сфере связей с общественностью"; курсовая работа по дисциплине "Организация сервиса"; курсовая работа по дисциплине "Основы маркетинга"; курсовая работа по дисциплине "Основы предпринимательства"; курсовая работа по дисциплине "Основы рекламы"; курсовая работа по дисциплине "Основы творческо-конструкторской деятельности и декоративно-прикладного творчества"; курсовая работа по дисциплине "Ремонт автомобилей"; курсовая работа по дисциплине "Теория и методика обучения математике"; курсовая работа по дисциплине "Теория и методика обучения технологии и предпринимательству"; курсовая работа по дисциплине "Теория и методика обучения физике"; курсовая работа по дисциплине "Теория и методика преподавания экономики"; курсовая работа по дисциплине "Теория и практика МИ"; курсовая работа по дисциплине "Теория и практика СО"; курсовая работа по дисциплине "Технологические процессы в сервисе"; курсовая работа по дисциплине "Технология машиностроения"; курсовая работа по дисциплине "Управление маркетингом"; курсовая работа по дисциплине (Библиографическая деятельность библиотеки); курсовая работа по дисциплине (Библиотечный менеджмент); курсовая работа по дисциплине (Общее библиотековедение); курсовая работа по дисциплине «Социальная психология»; курсовая работа по дисциплине Бухгалтерский учет, экономический анализ и аудит; курсовая работа по дисциплине Возрастная психологи; курсовая работа по дисциплине Возрастная психология; курсовая работа по дисциплине Государственное и муниципальное управление; курсовая работа по дисциплине Государственное и муниципальное управление экономикой; курсовая работа по дисциплине Клиническая психология; курсовая работа по дисциплине Менеджмент и маркетинг в домоведении; курсовая работа по дисциплине Методика профессионального обучения; курсовая работа по дисциплине Методология и методы психолого-педагогических исследований; курсовая работа по дисциплине Проектирование процесса оказания услуг; курсовая работа по дисциплине Психология личности; курсовая работа по дисциплине Социальная психология; курсовая работа по дисциплине Теория и практика домоведения; курсовая работа по дисциплине Техника и технологии в домоведении; курсовая работа по дисциплине Экономико-математическое моделирование; курсовая работа по дисциплине профильной подготовки; курсовая работа по дисциплине специализации; курсовая работа по дисциплине цикла предметной подготовки; курсовая работа по дисциплине цикла ДПП; курсовая работа по дисциплине цикла общепрофессиональных дисцилпин; курсовая работа по дисциплине цикла общих математических и естественно-научных дисциплин; курсовая работа по дисциплине цикла профильной подготовки; курсовая работа по истории и теории культуры; курсовая работа по математике; курсовая работа по методике обучения информатике; курсовая работа по педагогике/методике; курсовая работа по праву; курсовая работа по теории и методике обучения математике; курсовая работа про дисциплине «Методология и методы психолого-педагогических исследований»; курсовой проект по дисциплине "Детали машин"; курсовой проект по дисциплине "Машиноведение: детали машин"; курсовой проект по дисциплине "Техническая механика"; по дисциплинам общепрофессиональной подготовки; по дисциплинам предметной подготовки; по дисциплине "Дооборудование и тюнинг автотранспортных средств"; по дисциплине "Машиноведение: детали машин"; по дисциплине "Методика профессионального обучения"; по дисциплине "Основы предпринимательства"; по дисциплине "Основы творческо-конструкторской деятельности и декоративно-прикладного творчества"; по дисциплине "Ремонт автомобилей"; по дисциплине "Теория и методика обучения технологии и предпринимательству"; по дисциплине "Теория и методика преподавания экономики"; по дисциплине "Техническая механика"; по дисциплине Теоретические основы механизмов транспортных средств; по дисциплине цикла общепрофессиональных дисциплин; по педагогике; по психологии; по социальной работе; учебно-воспитательный процесс в ДМШ; цикла общепрофессиональных дисциплин; цикла профильной подготовки; экономической части.

Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессию; Гендерология в молодежных исследованиях; Демография в молодежных исследованиях; Деонтология социальной работы; Интернет-технологии работы с молодежью; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение социального обслуживания; История (история России, всеобщая история); История социальной работы; Конфликтология в социальной работе; Культурология; Математические методы обработки социальных данных; Методы исследования в социальной работе; Молодежная политика в РФ; Молодежное волонтерство в геронтологии; Мультимедиа-технологии работы с молодежью; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Организация благотворительности и спонсорства; Основы социального государства и гражданского общества; Основы социальной медицины; Педагогика; Правовое обеспечение в социальной работе; Прогнозирование, проектирование и моделирование в работе с молодежью; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Психология; Психология профессионального общения; Психология социальной работы; Русский язык и культура речи; Современные теории социального благополучия; Содержание и методика социально-медицинской работы; Социальная адаптация молодежи; Социальная антропология; Социальная диагностика; Социальная квалиметрия, оценка качества и стандартизация социальных услуг; Социальная наркология; Социальная педагогика; Социальная работа в пенитенциарной системе; Социальная работа в социокультурной сфере; Социальная работа в учреждениях сферы молодежной политики; Социальная работа с детьми и молодежью; Социальная работа с молодежью в образовании; Социальная работа с молодежью по месту жительства; Социальная работа с молодой семьей; Социальная работа среди безнадзорных детей и несовершеннолетних с девиантным поведением; Социальная статистика; Социально-педагогические технологии работы с молодежью; Социально-реабилитационные технологии работы с молодежью; Социальное консультирование молодежи; Социальное проектирование; Социальные технологии; Социология; Социология социальной работы; Спецкурс по курсовой работе "Методика социальной работы"; Спецкурс по курсовой работе "Социальные технологии работы с молодежью"; Теория социальной работы; Технология организации самостоятельной работы; Технология социальной работы; Управление в социальной работе; Физическая культура и спорт; Философия; Экономические основы социальной работы; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Этические основы социальной работы.

Адаптивный практикум; Аксиологические основы социологии молодежи; Анализ данных в социальных науках; Безопасность жизнедеятельности; Введение в специальность; Взаимодействие с молодежными субкультурами; Государственная молодежная политика в Российской Федерации; Дополнительное образование подростков и молодежи; Иностранный язык; Информационно - технологическое сопровождение в сфере молодежной политики; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; История (история России, всеобщая история); История и современное состояние молодежной политики за рубежом; Карьерные стратегии молодежи; Культурология; Лексико-грамматический практикум по иностранному языку; Математическая статистика и теория вероятности; Менеджмент в молодежной политике; Методика воспитательной работы с подростками и молодежью; Методика работы вожатого в детско -юношеской организации; Методология и методы исследования в молодежной сфере; Молодежные движения в России: история и современность; Молодежный туризм; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Общая теория статистики; Оказание первой медицинской помощи; Организация волонтерской деятельности; Основы экономики; Патриотическое воспитание молодежи; Педагогическое обеспечение работы с молодежью; Политология; Правовые основы работы с молодежью; Практикум по разрешению конфликтных ситуаций; Практикум по самопознанию; Проблемы межкультурной коммуникации в молодежной среде; Проблемы социализации современной молодежи; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профориентационная работа с молодежью; Психологические основы работы с молодежью; Психология делового общения; Психология развития личности; Работа с талантливой молодежью; Региональная и муниципальная молодежная политика; Русский язык и культура речи; Современные технологии образования молодежи; Содержание и методы социально -психологического консультирования в молодежной сфере; Социальная антропология; Социальная педагогика; Социальная психология; Социально -экономическая поддержка молодежной политики; Социально-психологическая и педагогическая работа с молодой семьей; Социально-психологическая и педагогическая работы с молодежью группы риска; Социальное прогнозирование и проектирование; Социальные системы и процессы; Социальные технологии работы с молодежью; Социокультурная работа с молодежью; Социология; Социология молодежи; Спецкурс по курсовой работе ( исследовательский); Спецкурс по курсовой работе (исследовательский); Спецкурс по курсовой работе (общепрофессиональный); Теория и методика организации досуговых программ в молодежной среде; Технология организации самостоятельной работы; Управление проектами; Управление учреждением сферы молодежной политики; Физическая культура и спорт; Философия; Экономические основы работы с молодежью; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура.

Авторское право; Арт-журналистика; Аудиовизуальная журналистика; Безопасность жизнедеятельности; Взаимодействие журналиста с пресс-службой; Дизайн-проектирование; Журналист в экстремальных ситуациях; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Искусство публичного выступления; История (история России, всеобщая история); История зарубежной журналистики; История зарубежной литературы XIX века, 2 часть; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература - литература XIX века, 1 часть; История отечественной журналистики XVIII-XIX веков; История отечественной журналистики XX века; История отечественной журналистики ХХ века; История отечественной литературы XIX века, 2 часть; История отечественной литературы XX века; История отечественной литературы: древнерусская литература - литература XIX века, 1 часть; История сибирской журналистики; Культурология; Лексико-грамматический практикум по иностранному языку; Лингвистическая экспертиза медиатекстов; Лингвистическая экспертиза медиатектов; Логика; Манипулятивные технологии в масс-медиа; Мультимедийная журналистика; Новые медиа как элемент управления; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Основы журналистики; Основы журналистской деятельности; Основы операторского искусства и монтажа; Основы рекламы и паблик рилейшинз; Основы теории коммуникации; Основы теории литературы; Основы фактчекинга; Политология; Правовые основы журналистики; Практикум по русскому языку; Продвижение медиапроектов; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профессиональная этика журналиста; Профессиональный творческий практикум; Психология; Психология журналистики; Психология творчества; Редакционный менеджмент и медиапроектирование; Русский язык и культура речи; Современный литературный процесс; Современный русский язык; Социальная журналистика; Социология журналистики; Спецкурс по курсовой работе (по практике журналистики); Спецкурс по курсовой работе (по теории журналистики); Спецсеминар по теории и практике средств массовой информации; Спецсеминар по электронным средствам массовой информации; Стилистика и литературное редактирование; Техника и технология средств массовой информации; Технологии ребрендинга в масс-медиа; Технология организации самостоятельной работы; Физическая культура и спорт; Философия; Фотожурналистика; Экономика и менеджмент средств массовой информации; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Этика делового общения; Ювенильная журналистика.

Анимация в туристской индустрии; Безопасность жизнедеятельности; Безопасный туризм; Виды экскурсионной деятельности; Всемирное культурное наследие; География; География курортов мира; География туристских центров; Гуманитарная география; Зарубежное страноведение; Инновации в туризме и экскурсионной деятельности; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии; Историко-архитектурные памятники Российской Федерации; История (история России, всеобщая история); Краеведение; Культурология; Ландшафты мира; Лексико-грамматический практикум по иностранному языку; Международные отношения; Международный туризм; Менеджмент и маркетинг в туристской индустрии; Методика организации экскурсий; Музееведение; Музеи мира; Национальные парки мира; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Организация обслуживания; Организация туристской деятельности; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы туризма; Особо охраняемые территории Российской Федерации; Практика организации экскурсионной деятельности; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профессиональная этика и психология делового общения; Рекреационное ресурсоведение; Русский язык и культура речи; Социальный туризм; Спецкурс по курсовой работе по дисциплине " Технологии разработки туристских маршрутов"; Спецкурс по курсовой работе по дисциплине "Технологии разработки туристских маршрутов"; Спецкурс по курсовой работе по дисциплине "Экскурсоведение"; Стандартизация, сертификация, лицензирование в туристской индустрии; Технологии и организация операторских и агентских услуг; Технологии продаж; Технологии разработки туристских маршрутов; Технология гостеприимства; Технология организации самостоятельной работы; Транспортное обеспечение в туристско-экскурсионной деятельности; Туристская картография; Туристские формальности; Туристско-рекреационное проектирование; Физическая культура и спорт; Философия; Человек и его потребности; Экономика; Экскурсоведение; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Актуальные проблемы морфологии; Алгебра; Анатомия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Археология; Архивоведение; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомеханика; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в литературоведение; Введение в языкознание; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Гармония. Анализ музыкальных форм; Генетика и селекция; Геометрия; Гигиена детей и подростков; Гигиена физического воспитания; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматический практикум; Гуманистические воспитательные системы; Декоративная композиция; Декоративно-прикладное творчество; Детская музыка; Детская практическая психология; Детский репертуар; Детский театр; Диетология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дирижирование; Дискретная математика; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Дыхательная гимнастика; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в дополнительном образовании; Здоровьсберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Инструментовка; Информатика; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России XX- XXI веков; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной музыки; История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства; История и теория дополнительного образования; История и теория исполнительства; История и теория орнамента; История изобразительного искусства; История искусств; История искусства; История музыкального образования; История музыки; История отечественной и зарубежной хореографии XX-XXI вв; История рекламы; История религии; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История русской музыки; История советской повседневности; История средних веков; История средств массовой информации в России второй половины XIX -начала XX века; История театра; История физической культуры; История экономики; История экономических учений; История языка; Источниковедение; Китай: история, культура, литература, искусство; Класс аккомпанемента; Классическая йога; Классический танец; Коммуникативный и семантический аспекты синтаксиса; Композиция; Композиция и постановка танца; Компьютерная графика; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии; Культура здоровья; Культурология; Лечебная физическая культура и массаж; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Маркетинг; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение и технологии получения материалов; Медицина катастроф; Менеджмент; Менеджмент в физической культуре и спорте; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания; Методика обучения и воспитания (литература); Методика обучения и воспитания (начальное образование); Методика обучения и воспитания (по профилю); Методика обучения и воспитания (русский язык); Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству; Методика обучения и воспитания по физической культуре; Методика обучения и воспитания: информатика; Методика обучения и воспитания: математика; Методика обучения и воспитания: экономика; Методика обучения игре на инструменте; Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика преподавания историко-бытового танца; Методика преподавания классического танца; Методика преподавания народно-сценического танца; Методика преподавания русского танца; Методика преподавания современного танца; Методика преподавания спортивного бального танца; Методика преподавания хореографических дисциплин; Методика проектирования; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Методология педагогики музыкального образования; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мировая экономика и международные экономические отношения; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Морфология иностранного языка; Музейная педагогика; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Музыкальная культура Сибири; Музыкально-педагогическая герменевтика; Направления современной хореографии и методика их преподавания; Народно-сценический танец; Народное декоративно-прикладное творчество в учреждении дополнительного образования; Народное музыкальное творчество; Народное музыкальное творчество в учреждении дополнительного образования; Национальная картина мира и словари; Начертательная геометрия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Нормирование двигательной активности обучающихся; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная инфографика; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Обществознание в начальной школе; Оздоровительные системы; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация внеурочной деятельности; Организация внеурочной деятельности в образовательном учреждении; Организация внеурочной деятельности в учреждении дополнительного образования; Организация внеурочной деятельности по биологии; Организация воспитательной работы в детских общественных организациях; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация музыкально-эстетической деятельности в учреждении дополнительного образования; Органическая химия; Орнамент в изделиях декоративно-прикладного искусства; Основной музыкальный инструмент; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы вокальной техники; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы менеджмента и маркетинга; Основы мехатроники и робототехники; Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы педагогического проектирования; Основы питания; Основы подготовки к военной службе; Основы потребительских знаний; Основы проектной деятельности; Основы проектной деятельности в системе дополнительного образования; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стандартизации, метрологии и технических измерений; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы типологии человека; Основы фандрайзинговой деятельности в дошкольной образовательной организации; Основы физики; Основы финансовой грамотности; Основы химии; Основы электротехники и электроники; Охрана труда; Пакеты прикладных программ; Педагогика; Педагогика дополнительного образования; Педагогика народного художественного творчества; Педагогическая инноватика; Педагогическая риторика; Педагогические программные средства; Педагогический практикум; Педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся; Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование; Пластические искусства; Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в Дошкольной образовательной организации; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практикум по репетиционной работе хореографа; Практикум по композиции и постановке танца; Практикум по культуре речевого общения; Практикум по математике; Практикум по обработке материалов; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практическая грамматика; Практическая деятельность в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства; Практическая фонетика; Превентология; Прикладная механика; Прикладная экономика; Применение интерактивных методов обучения; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Прогнозирование и моделирование воспитательных систем; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование внеурочной деятельности; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Пропедевтика; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение биологии; Психологическая защита; Психология; Психология музыкального образования; Психология профессий; Психология семьи и семейного воспитания; Психология физической культуры; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронно-образовательных ресурсов; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Речевое общение; Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Русская детская литература; Русская традиционная культура; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Скульптура и пластическая анатомия; Словарь и культура; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современные технологии организации работы педагога дополнительного образования; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология; Современный русский язык: синтаксис; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Сольное пение; Сольфеджио; Социализация детей в учреждении дополнительного образования; Социальная реабилитация средствами художественного творчества; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социология и экономическое образование; Социология физической культуры; Специализированные программные средства; Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по декоративно-прикладному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Прикладная механика); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения математике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения экономике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии); Спецкурс по курсовой работе (по профилю подготовки); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по экономике); Спецкурс по курсовой работе (практикоориентированный); Спецкурс по курсовой работе (психолого-педагогический); Спецкурс по курсовой работе (филология); Спецкурс по курсовой работе по истории; Спецкурс по курсовой работе по истории изобразительного искусства; Спецкурс по курсовой работе по методика обучения и воспитания; Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Спецкурс по курсовой работе по профилю подготовки; Спецкурс по курсовой работе(по методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе(по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе(по теории и методике дошкольного образования); Спортивная медицина; Спортивная метрология; Спортивная ориентация и отбор; Спортизация физической культуры; Сравнительная типология; Старославянский язык; Статистика; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Сценическое оформление танца; Сценография и костюм в танце; Танцевальная культура народов Сибири; Теоретическая кибернетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии начального литературного образования; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теория алгоритмов; Теория вероятностей; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория графов; Теория и история хореографического искусства; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика студийной работы в учреждении дополнительного образования; Теория и технологии музыкального образования; Теория кодирования; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Технические средства обучения; Технологии искусственного интеллекта; Технологии обработки материалов; Технологии современного производства; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Технология рисовальной графики; Трудные вопросы изучения синтаксиса русского языка; Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Туристско-краеведческая работа с детьми; Туристско-рекреационные технологии в дополнительном образовании; Управление дошкольным образованием; Управление педагогическими системами музыкального образования; Уравнения математической физики; Устная речь; Устное народное творчество; Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология физической культуры; Физиология человека; Физическая культура и спорт; Философия; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Фольклорный ансамбль; Химические основы биологических процессов; Хореографическое творчество в учреждении дополнительного образования; Хореография в спорте; Хореопедагогика; Хоровой класс и работа с хором; Художественная керамика; Художественное дерево; Художественное дерево в образовательных учреждениях; Художественный металл; Художественный текстиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Чтение хоровых партитур; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Экология физкультурной и спортивной деятельности; Эконометрика; Экономика образования; Экономика физической культуры и спорта; Экономическая информатика; Экономическая теория; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогика; Этнопедагогические основы безопасности; Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Актуальные проблемы морфологии; Алгебра; Анатомия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Археология; Архивоведение; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомеханика; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в литературоведение; Введение в языкознание; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Гармония. Анализ музыкальных форм; Генетика и селекция; Геометрия; Гигиена детей и подростков; Гигиена физического воспитания; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматический практикум; Гуманистические воспитательные системы; Декоративная композиция; Декоративно-прикладное творчество; Детская музыка; Детская практическая психология; Детский репертуар; Детский театр; Диетология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дирижирование; Дискретная математика; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Дыхательная гимнастика; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в дополнительном образовании; Здоровьсберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Инструментовка; Информатика; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России XX- XXI веков; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной музыки; История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства; История и теория дополнительного образования; История и теория исполнительства; История и теория орнамента; История изобразительного искусства; История искусств; История искусства; История музыкального образования; История музыки; История отечественной и зарубежной хореографии XX-XXI вв; История рекламы; История религии; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История русской музыки; История советской повседневности; История средних веков; История средств массовой информации в России второй половины XIX -начала XX века; История театра; История физической культуры; История экономики; История экономических учений; История языка; Источниковедение; Китай: история, культура, литература, искусство; Класс аккомпанемента; Классическая йога; Классический танец; Коммуникативный и семантический аспекты синтаксиса; Композиция; Композиция и постановка танца; Компьютерная графика; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии; Культура здоровья; Культурология; Лечебная физическая культура и массаж; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Маркетинг; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение и технологии получения материалов; Медицина катастроф; Менеджмент; Менеджмент в физической культуре и спорте; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания; Методика обучения и воспитания (литература); Методика обучения и воспитания (начальное образование); Методика обучения и воспитания (по профилю); Методика обучения и воспитания (русский язык); Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству; Методика обучения и воспитания по физической культуре; Методика обучения и воспитания: информатика; Методика обучения и воспитания: математика; Методика обучения и воспитания: экономика; Методика обучения игре на инструменте; Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика преподавания историко-бытового танца; Методика преподавания классического танца; Методика преподавания народно-сценического танца; Методика преподавания русского танца; Методика преподавания современного танца; Методика преподавания спортивного бального танца; Методика преподавания хореографических дисциплин; Методика проектирования; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Методология педагогики музыкального образования; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мировая экономика и международные экономические отношения; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Морфология иностранного языка; Музейная педагогика; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Музыкальная культура Сибири; Музыкально-педагогическая герменевтика; Направления современной хореографии и методика их преподавания; Народно-сценический танец; Народное декоративно-прикладное творчество в учреждении дополнительного образования; Народное музыкальное творчество; Народное музыкальное творчество в учреждении дополнительного образования; Национальная картина мира и словари; Начертательная геометрия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Нормирование двигательной активности обучающихся; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная инфографика; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Обществознание в начальной школе; Оздоровительные системы; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация внеурочной деятельности; Организация внеурочной деятельности в образовательном учреждении; Организация внеурочной деятельности в учреждении дополнительного образования; Организация внеурочной деятельности по биологии; Организация воспитательной работы в детских общественных организациях; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация музыкально-эстетической деятельности в учреждении дополнительного образования; Органическая химия; Орнамент в изделиях декоративно-прикладного искусства; Основной музыкальный инструмент; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы вокальной техники; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы менеджмента и маркетинга; Основы мехатроники и робототехники; Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы педагогического проектирования; Основы питания; Основы подготовки к военной службе; Основы потребительских знаний; Основы проектной деятельности; Основы проектной деятельности в системе дополнительного образования; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стандартизации, метрологии и технических измерений; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы типологии человека; Основы фандрайзинговой деятельности в дошкольной образовательной организации; Основы физики; Основы финансовой грамотности; Основы химии; Основы электротехники и электроники; Охрана труда; Пакеты прикладных программ; Педагогика; Педагогика дополнительного образования; Педагогика народного художественного творчества; Педагогическая инноватика; Педагогическая риторика; Педагогические программные средства; Педагогический практикум; Педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся; Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование; Пластические искусства; Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в Дошкольной образовательной организации; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практикум по репетиционной работе хореографа; Практикум по композиции и постановке танца; Практикум по культуре речевого общения; Практикум по математике; Практикум по обработке материалов; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практическая грамматика; Практическая деятельность в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства; Практическая фонетика; Превентология; Прикладная механика; Прикладная экономика; Применение интерактивных методов обучения; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Прогнозирование и моделирование воспитательных систем; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование внеурочной деятельности; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Пропедевтика; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение биологии; Психологическая защита; Психология; Психология музыкального образования; Психология профессий; Психология семьи и семейного воспитания; Психология физической культуры; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронно-образовательных ресурсов; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Речевое общение; Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Русская детская литература; Русская традиционная культура; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Скульптура и пластическая анатомия; Словарь и культура; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современные технологии организации работы педагога дополнительного образования; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология; Современный русский язык: синтаксис; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Сольное пение; Сольфеджио; Социализация детей в учреждении дополнительного образования; Социальная реабилитация средствами художественного творчества; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социология и экономическое образование; Социология физической культуры; Специализированные программные средства; Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по декоративно-прикладному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Прикладная механика); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения математике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения экономике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии); Спецкурс по курсовой работе (по профилю подготовки); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по экономике); Спецкурс по курсовой работе (практикоориентированный); Спецкурс по курсовой работе (психолого-педагогический); Спецкурс по курсовой работе (филология); Спецкурс по курсовой работе по истории; Спецкурс по курсовой работе по истории изобразительного искусства; Спецкурс по курсовой работе по методика обучения и воспитания; Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Спецкурс по курсовой работе по профилю подготовки; Спецкурс по курсовой работе(по методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе(по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе(по теории и методике дошкольного образования); Спортивная медицина; Спортивная метрология; Спортивная ориентация и отбор; Спортизация физической культуры; Сравнительная типология; Старославянский язык; Статистика; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Сценическое оформление танца; Сценография и костюм в танце; Танцевальная культура народов Сибири; Теоретическая кибернетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии начального литературного образования; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теория алгоритмов; Теория вероятностей; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория графов; Теория и история хореографического искусства; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика студийной работы в учреждении дополнительного образования; Теория и технологии музыкального образования; Теория кодирования; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Технические средства обучения; Технологии искусственного интеллекта; Технологии обработки материалов; Технологии современного производства; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Технология рисовальной графики; Трудные вопросы изучения синтаксиса русского языка; Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Туристско-краеведческая работа с детьми; Туристско-рекреационные технологии в дополнительном образовании; Управление дошкольным образованием; Управление педагогическими системами музыкального образования; Уравнения математической физики; Устная речь; Устное народное творчество; Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология физической культуры; Физиология человека; Физическая культура и спорт; Философия; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Фольклорный ансамбль; Химические основы биологических процессов; Хореографическое творчество в учреждении дополнительного образования; Хореография в спорте; Хореопедагогика; Хоровой класс и работа с хором; Художественная керамика; Художественное дерево; Художественное дерево в образовательных учреждениях; Художественный металл; Художественный текстиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Чтение хоровых партитур; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Экология физкультурной и спортивной деятельности; Эконометрика; Экономика образования; Экономика физической культуры и спорта; Экономическая информатика; Экономическая теория; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогика; Этнопедагогические основы безопасности; Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Актуальные проблемы морфологии; Алгебра; Анатомия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Археология; Архивоведение; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомеханика; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в литературоведение; Введение в языкознание; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Гармония. Анализ музыкальных форм; Генетика и селекция; Геометрия; Гигиена детей и подростков; Гигиена физического воспитания; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматический практикум; Гуманистические воспитательные системы; Декоративная композиция; Декоративно-прикладное творчество; Детская музыка; Детская практическая психология; Детский репертуар; Детский театр; Диетология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дирижирование; Дискретная математика; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Дыхательная гимнастика; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в дополнительном образовании; Здоровьсберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Инструментовка; Информатика; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России XX- XXI веков; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной музыки; История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства; История и теория дополнительного образования; История и теория исполнительства; История и теория орнамента; История изобразительного искусства; История искусств; История искусства; История музыкального образования; История музыки; История отечественной и зарубежной хореографии XX-XXI вв; История рекламы; История религии; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История русской музыки; История советской повседневности; История средних веков; История средств массовой информации в России второй половины XIX -начала XX века; История театра; История физической культуры; История экономики; История экономических учений; История языка; Источниковедение; Китай: история, культура, литература, искусство; Класс аккомпанемента; Классическая йога; Классический танец; Коммуникативный и семантический аспекты синтаксиса; Композиция; Композиция и постановка танца; Компьютерная графика; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии; Культура здоровья; Культурология; Лечебная физическая культура и массаж; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Маркетинг; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение и технологии получения материалов; Медицина катастроф; Менеджмент; Менеджмент в физической культуре и спорте; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания; Методика обучения и воспитания (литература); Методика обучения и воспитания (начальное образование); Методика обучения и воспитания (по профилю); Методика обучения и воспитания (русский язык); Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству; Методика обучения и воспитания по физической культуре; Методика обучения и воспитания: информатика; Методика обучения и воспитания: математика; Методика обучения и воспитания: экономика; Методика обучения игре на инструменте; Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика преподавания историко-бытового танца; Методика преподавания классического танца; Методика преподавания народно-сценического танца; Методика преподавания русского танца; Методика преподавания современного танца; Методика преподавания спортивного бального танца; Методика преподавания хореографических дисциплин; Методика проектирования; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Методология педагогики музыкального образования; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мировая экономика и международные экономические отношения; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Морфология иностранного языка; Музейная педагогика; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Музыкальная культура Сибири; Музыкально-педагогическая герменевтика; Направления современной хореографии и методика их преподавания; Народно-сценический танец; Народное декоративно-прикладное творчество в учреждении дополнительного образования; Народное музыкальное творчество; Народное музыкальное творчество в учреждении дополнительного образования; Национальная картина мира и словари; Начертательная геометрия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Нормирование двигательной активности обучающихся; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная инфографика; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Обществознание в начальной школе; Оздоровительные системы; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация внеурочной деятельности; Организация внеурочной деятельности в образовательном учреждении; Организация внеурочной деятельности в учреждении дополнительного образования; Организация внеурочной деятельности по биологии; Организация воспитательной работы в детских общественных организациях; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация музыкально-эстетической деятельности в учреждении дополнительного образования; Органическая химия; Орнамент в изделиях декоративно-прикладного искусства; Основной музыкальный инструмент; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы вокальной техники; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы менеджмента и маркетинга; Основы мехатроники и робототехники; Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы педагогического проектирования; Основы питания; Основы подготовки к военной службе; Основы потребительских знаний; Основы проектной деятельности; Основы проектной деятельности в системе дополнительного образования; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стандартизации, метрологии и технических измерений; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы типологии человека; Основы фандрайзинговой деятельности в дошкольной образовательной организации; Основы физики; Основы финансовой грамотности; Основы химии; Основы электротехники и электроники; Охрана труда; Пакеты прикладных программ; Педагогика; Педагогика дополнительного образования; Педагогика народного художественного творчества; Педагогическая инноватика; Педагогическая риторика; Педагогические программные средства; Педагогический практикум; Педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся; Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование; Пластические искусства; Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в Дошкольной образовательной организации; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практикум по репетиционной работе хореографа; Практикум по композиции и постановке танца; Практикум по культуре речевого общения; Практикум по математике; Практикум по обработке материалов; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практическая грамматика; Практическая деятельность в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства; Практическая фонетика; Превентология; Прикладная механика; Прикладная экономика; Применение интерактивных методов обучения; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Прогнозирование и моделирование воспитательных систем; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование внеурочной деятельности; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Пропедевтика; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение биологии; Психологическая защита; Психология; Психология музыкального образования; Психология профессий; Психология семьи и семейного воспитания; Психология физической культуры; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронно-образовательных ресурсов; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Речевое общение; Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Русская детская литература; Русская традиционная культура; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Скульптура и пластическая анатомия; Словарь и культура; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современные технологии организации работы педагога дополнительного образования; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология; Современный русский язык: синтаксис; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Сольное пение; Сольфеджио; Социализация детей в учреждении дополнительного образования; Социальная реабилитация средствами художественного творчества; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социология и экономическое образование; Социология физической культуры; Специализированные программные средства; Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по декоративно-прикладному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Прикладная механика); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения математике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения экономике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии); Спецкурс по курсовой работе (по профилю подготовки); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по экономике); Спецкурс по курсовой работе (практикоориентированный); Спецкурс по курсовой работе (психолого-педагогический); Спецкурс по курсовой работе (филология); Спецкурс по курсовой работе по истории; Спецкурс по курсовой работе по истории изобразительного искусства; Спецкурс по курсовой работе по методика обучения и воспитания; Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Спецкурс по курсовой работе по профилю подготовки; Спецкурс по курсовой работе(по методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе(по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе(по теории и методике дошкольного образования); Спортивная медицина; Спортивная метрология; Спортивная ориентация и отбор; Спортизация физической культуры; Сравнительная типология; Старославянский язык; Статистика; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Сценическое оформление танца; Сценография и костюм в танце; Танцевальная культура народов Сибири; Теоретическая кибернетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии начального литературного образования; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теория алгоритмов; Теория вероятностей; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория графов; Теория и история хореографического искусства; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика студийной работы в учреждении дополнительного образования; Теория и технологии музыкального образования; Теория кодирования; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Технические средства обучения; Технологии искусственного интеллекта; Технологии обработки материалов; Технологии современного производства; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Технология рисовальной графики; Трудные вопросы изучения синтаксиса русского языка; Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Туристско-краеведческая работа с детьми; Туристско-рекреационные технологии в дополнительном образовании; Управление дошкольным образованием; Управление педагогическими системами музыкального образования; Уравнения математической физики; Устная речь; Устное народное творчество; Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология физической культуры; Физиология человека; Физическая культура и спорт; Философия; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Фольклорный ансамбль; Химические основы биологических процессов; Хореографическое творчество в учреждении дополнительного образования; Хореография в спорте; Хореопедагогика; Хоровой класс и работа с хором; Художественная керамика; Художественное дерево; Художественное дерево в образовательных учреждениях; Художественный металл; Художественный текстиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Чтение хоровых партитур; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Экология физкультурной и спортивной деятельности; Эконометрика; Экономика образования; Экономика физической культуры и спорта; Экономическая информатика; Экономическая теория; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогика; Этнопедагогические основы безопасности; Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Актуальные проблемы морфологии; Алгебра; Анатомия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Археология; Архивоведение; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомеханика; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в литературоведение; Введение в языкознание; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Гармония. Анализ музыкальных форм; Генетика и селекция; Геометрия; Гигиена детей и подростков; Гигиена физического воспитания; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматический практикум; Гуманистические воспитательные системы; Декоративная композиция; Декоративно-прикладное творчество; Детская музыка; Детская практическая психология; Детский репертуар; Детский театр; Диетология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дирижирование; Дискретная математика; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Дыхательная гимнастика; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в дополнительном образовании; Здоровьсберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Инструментовка; Информатика; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России XX- XXI веков; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной музыки; История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства; История и теория дополнительного образования; История и теория исполнительства; История и теория орнамента; История изобразительного искусства; История искусств; История искусства; История музыкального образования; История музыки; История отечественной и зарубежной хореографии XX-XXI вв; История рекламы; История религии; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История русской музыки; История советской повседневности; История средних веков; История средств массовой информации в России второй половины XIX -начала XX века; История театра; История физической культуры; История экономики; История экономических учений; История языка; Источниковедение; Китай: история, культура, литература, искусство; Класс аккомпанемента; Классическая йога; Классический танец; Коммуникативный и семантический аспекты синтаксиса; Композиция; Композиция и постановка танца; Компьютерная графика; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии; Культура здоровья; Культурология; Лечебная физическая культура и массаж; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Маркетинг; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение и технологии получения материалов; Медицина катастроф; Менеджмент; Менеджмент в физической культуре и спорте; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания; Методика обучения и воспитания (литература); Методика обучения и воспитания (начальное образование); Методика обучения и воспитания (по профилю); Методика обучения и воспитания (русский язык); Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству; Методика обучения и воспитания по физической культуре; Методика обучения и воспитания: информатика; Методика обучения и воспитания: математика; Методика обучения и воспитания: экономика; Методика обучения игре на инструменте; Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика преподавания историко-бытового танца; Методика преподавания классического танца; Методика преподавания народно-сценического танца; Методика преподавания русского танца; Методика преподавания современного танца; Методика преподавания спортивного бального танца; Методика преподавания хореографических дисциплин; Методика проектирования; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Методология педагогики музыкального образования; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мировая экономика и международные экономические отношения; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Морфология иностранного языка; Музейная педагогика; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Музыкальная культура Сибири; Музыкально-педагогическая герменевтика; Направления современной хореографии и методика их преподавания; Народно-сценический танец; Народное декоративно-прикладное творчество в учреждении дополнительного образования; Народное музыкальное творчество; Народное музыкальное творчество в учреждении дополнительного образования; Национальная картина мира и словари; Начертательная геометрия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Нормирование двигательной активности обучающихся; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная инфографика; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Обществознание в начальной школе; Оздоровительные системы; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация внеурочной деятельности; Организация внеурочной деятельности в образовательном учреждении; Организация внеурочной деятельности в учреждении дополнительного образования; Организация внеурочной деятельности по биологии; Организация воспитательной работы в детских общественных организациях; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация музыкально-эстетической деятельности в учреждении дополнительного образования; Органическая химия; Орнамент в изделиях декоративно-прикладного искусства; Основной музыкальный инструмент; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы вокальной техники; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы менеджмента и маркетинга; Основы мехатроники и робототехники; Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы педагогического проектирования; Основы питания; Основы подготовки к военной службе; Основы потребительских знаний; Основы проектной деятельности; Основы проектной деятельности в системе дополнительного образования; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стандартизации, метрологии и технических измерений; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы типологии человека; Основы фандрайзинговой деятельности в дошкольной образовательной организации; Основы физики; Основы финансовой грамотности; Основы химии; Основы электротехники и электроники; Охрана труда; Пакеты прикладных программ; Педагогика; Педагогика дополнительного образования; Педагогика народного художественного творчества; Педагогическая инноватика; Педагогическая риторика; Педагогические программные средства; Педагогический практикум; Педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся; Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование; Пластические искусства; Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в Дошкольной образовательной организации; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практикум по репетиционной работе хореографа; Практикум по композиции и постановке танца; Практикум по культуре речевого общения; Практикум по математике; Практикум по обработке материалов; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практическая грамматика; Практическая деятельность в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства; Практическая фонетика; Превентология; Прикладная механика; Прикладная экономика; Применение интерактивных методов обучения; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Прогнозирование и моделирование воспитательных систем; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование внеурочной деятельности; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Пропедевтика; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение биологии; Психологическая защита; Психология; Психология музыкального образования; Психология профессий; Психология семьи и семейного воспитания; Психология физической культуры; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронно-образовательных ресурсов; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Речевое общение; Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Русская детская литература; Русская традиционная культура; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Скульптура и пластическая анатомия; Словарь и культура; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современные технологии организации работы педагога дополнительного образования; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология; Современный русский язык: синтаксис; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Сольное пение; Сольфеджио; Социализация детей в учреждении дополнительного образования; Социальная реабилитация средствами художественного творчества; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социология и экономическое образование; Социология физической культуры; Специализированные программные средства; Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по декоративно-прикладному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Прикладная механика); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения математике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения экономике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии); Спецкурс по курсовой работе (по профилю подготовки); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по экономике); Спецкурс по курсовой работе (практикоориентированный); Спецкурс по курсовой работе (психолого-педагогический); Спецкурс по курсовой работе (филология); Спецкурс по курсовой работе по истории; Спецкурс по курсовой работе по истории изобразительного искусства; Спецкурс по курсовой работе по методика обучения и воспитания; Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Спецкурс по курсовой работе по профилю подготовки; Спецкурс по курсовой работе(по методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе(по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе(по теории и методике дошкольного образования); Спортивная медицина; Спортивная метрология; Спортивная ориентация и отбор; Спортизация физической культуры; Сравнительная типология; Старославянский язык; Статистика; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Сценическое оформление танца; Сценография и костюм в танце; Танцевальная культура народов Сибири; Теоретическая кибернетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии начального литературного образования; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теория алгоритмов; Теория вероятностей; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория графов; Теория и история хореографического искусства; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика студийной работы в учреждении дополнительного образования; Теория и технологии музыкального образования; Теория кодирования; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Технические средства обучения; Технологии искусственного интеллекта; Технологии обработки материалов; Технологии современного производства; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Технология рисовальной графики; Трудные вопросы изучения синтаксиса русского языка; Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Туристско-краеведческая работа с детьми; Туристско-рекреационные технологии в дополнительном образовании; Управление дошкольным образованием; Управление педагогическими системами музыкального образования; Уравнения математической физики; Устная речь; Устное народное творчество; Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология физической культуры; Физиология человека; Физическая культура и спорт; Философия; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Фольклорный ансамбль; Химические основы биологических процессов; Хореографическое творчество в учреждении дополнительного образования; Хореография в спорте; Хореопедагогика; Хоровой класс и работа с хором; Художественная керамика; Художественное дерево; Художественное дерево в образовательных учреждениях; Художественный металл; Художественный текстиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Чтение хоровых партитур; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Экология физкультурной и спортивной деятельности; Эконометрика; Экономика образования; Экономика физической культуры и спорта; Экономическая информатика; Экономическая теория; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогика; Этнопедагогические основы безопасности; Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Актуальные проблемы морфологии; Алгебра; Анатомия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Археология; Архивоведение; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомеханика; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в литературоведение; Введение в языкознание; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Гармония. Анализ музыкальных форм; Генетика и селекция; Геометрия; Гигиена детей и подростков; Гигиена физического воспитания; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматический практикум; Гуманистические воспитательные системы; Декоративная композиция; Декоративно-прикладное творчество; Детская музыка; Детская практическая психология; Детский репертуар; Детский театр; Диетология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дирижирование; Дискретная математика; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Дыхательная гимнастика; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в дополнительном образовании; Здоровьсберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Инструментовка; Информатика; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России XX- XXI веков; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной музыки; История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства; История и теория дополнительного образования; История и теория исполнительства; История и теория орнамента; История изобразительного искусства; История искусств; История искусства; История музыкального образования; История музыки; История отечественной и зарубежной хореографии XX-XXI вв; История рекламы; История религии; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История русской музыки; История советской повседневности; История средних веков; История средств массовой информации в России второй половины XIX -начала XX века; История театра; История физической культуры; История экономики; История экономических учений; История языка; Источниковедение; Китай: история, культура, литература, искусство; Класс аккомпанемента; Классическая йога; Классический танец; Коммуникативный и семантический аспекты синтаксиса; Композиция; Композиция и постановка танца; Компьютерная графика; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии; Культура здоровья; Культурология; Лечебная физическая культура и массаж; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Маркетинг; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение и технологии получения материалов; Медицина катастроф; Менеджмент; Менеджмент в физической культуре и спорте; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания; Методика обучения и воспитания (литература); Методика обучения и воспитания (начальное образование); Методика обучения и воспитания (по профилю); Методика обучения и воспитания (русский язык); Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству; Методика обучения и воспитания по физической культуре; Методика обучения и воспитания: информатика; Методика обучения и воспитания: математика; Методика обучения и воспитания: экономика; Методика обучения игре на инструменте; Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика преподавания историко-бытового танца; Методика преподавания классического танца; Методика преподавания народно-сценического танца; Методика преподавания русского танца; Методика преподавания современного танца; Методика преподавания спортивного бального танца; Методика преподавания хореографических дисциплин; Методика проектирования; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Методология педагогики музыкального образования; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мировая экономика и международные экономические отношения; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Морфология иностранного языка; Музейная педагогика; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Музыкальная культура Сибири; Музыкально-педагогическая герменевтика; Направления современной хореографии и методика их преподавания; Народно-сценический танец; Народное декоративно-прикладное творчество в учреждении дополнительного образования; Народное музыкальное творчество; Народное музыкальное творчество в учреждении дополнительного образования; Национальная картина мира и словари; Начертательная геометрия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Нормирование двигательной активности обучающихся; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная инфографика; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Обществознание в начальной школе; Оздоровительные системы; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация внеурочной деятельности; Организация внеурочной деятельности в образовательном учреждении; Организация внеурочной деятельности в учреждении дополнительного образования; Организация внеурочной деятельности по биологии; Организация воспитательной работы в детских общественных организациях; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация музыкально-эстетической деятельности в учреждении дополнительного образования; Органическая химия; Орнамент в изделиях декоративно-прикладного искусства; Основной музыкальный инструмент; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы вокальной техники; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы менеджмента и маркетинга; Основы мехатроники и робототехники; Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы педагогического проектирования; Основы питания; Основы подготовки к военной службе; Основы потребительских знаний; Основы проектной деятельности; Основы проектной деятельности в системе дополнительного образования; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стандартизации, метрологии и технических измерений; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы типологии человека; Основы фандрайзинговой деятельности в дошкольной образовательной организации; Основы физики; Основы финансовой грамотности; Основы химии; Основы электротехники и электроники; Охрана труда; Пакеты прикладных программ; Педагогика; Педагогика дополнительного образования; Педагогика народного художественного творчества; Педагогическая инноватика; Педагогическая риторика; Педагогические программные средства; Педагогический практикум; Педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся; Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование; Пластические искусства; Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в Дошкольной образовательной организации; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практикум по репетиционной работе хореографа; Практикум по композиции и постановке танца; Практикум по культуре речевого общения; Практикум по математике; Практикум по обработке материалов; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практическая грамматика; Практическая деятельность в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства; Практическая фонетика; Превентология; Прикладная механика; Прикладная экономика; Применение интерактивных методов обучения; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Прогнозирование и моделирование воспитательных систем; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование внеурочной деятельности; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Пропедевтика; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение биологии; Психологическая защита; Психология; Психология музыкального образования; Психология профессий; Психология семьи и семейного воспитания; Психология физической культуры; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронно-образовательных ресурсов; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Речевое общение; Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Русская детская литература; Русская традиционная культура; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Скульптура и пластическая анатомия; Словарь и культура; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современные технологии организации работы педагога дополнительного образования; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология; Современный русский язык: синтаксис; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Сольное пение; Сольфеджио; Социализация детей в учреждении дополнительного образования; Социальная реабилитация средствами художественного творчества; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социология и экономическое образование; Социология физической культуры; Специализированные программные средства; Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по декоративно-прикладному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Прикладная механика); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения математике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения экономике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии); Спецкурс по курсовой работе (по профилю подготовки); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по экономике); Спецкурс по курсовой работе (практикоориентированный); Спецкурс по курсовой работе (психолого-педагогический); Спецкурс по курсовой работе (филология); Спецкурс по курсовой работе по истории; Спецкурс по курсовой работе по истории изобразительного искусства; Спецкурс по курсовой работе по методика обучения и воспитания; Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Спецкурс по курсовой работе по профилю подготовки; Спецкурс по курсовой работе(по методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе(по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе(по теории и методике дошкольного образования); Спортивная медицина; Спортивная метрология; Спортивная ориентация и отбор; Спортизация физической культуры; Сравнительная типология; Старославянский язык; Статистика; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Сценическое оформление танца; Сценография и костюм в танце; Танцевальная культура народов Сибири; Теоретическая кибернетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии начального литературного образования; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теория алгоритмов; Теория вероятностей; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория графов; Теория и история хореографического искусства; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика студийной работы в учреждении дополнительного образования; Теория и технологии музыкального образования; Теория кодирования; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Технические средства обучения; Технологии искусственного интеллекта; Технологии обработки материалов; Технологии современного производства; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Технология рисовальной графики; Трудные вопросы изучения синтаксиса русского языка; Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Туристско-краеведческая работа с детьми; Туристско-рекреационные технологии в дополнительном образовании; Управление дошкольным образованием; Управление педагогическими системами музыкального образования; Уравнения математической физики; Устная речь; Устное народное творчество; Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология физической культуры; Физиология человека; Физическая культура и спорт; Философия; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Фольклорный ансамбль; Химические основы биологических процессов; Хореографическое творчество в учреждении дополнительного образования; Хореография в спорте; Хореопедагогика; Хоровой класс и работа с хором; Художественная керамика; Художественное дерево; Художественное дерево в образовательных учреждениях; Художественный металл; Художественный текстиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Чтение хоровых партитур; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Экология физкультурной и спортивной деятельности; Эконометрика; Экономика образования; Экономика физической культуры и спорта; Экономическая информатика; Экономическая теория; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогика; Этнопедагогические основы безопасности; Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Актуальные проблемы морфологии; Алгебра; Анатомия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Археология; Архивоведение; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомеханика; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в литературоведение; Введение в языкознание; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Гармония. Анализ музыкальных форм; Генетика и селекция; Геометрия; Гигиена детей и подростков; Гигиена физического воспитания; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматический практикум; Гуманистические воспитательные системы; Декоративная композиция; Декоративно-прикладное творчество; Детская музыка; Детская практическая психология; Детский репертуар; Детский театр; Диетология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дирижирование; Дискретная математика; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Дыхательная гимнастика; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в дополнительном образовании; Здоровьсберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Инструментовка; Информатика; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России XX- XXI веков; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной музыки; История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства; История и теория дополнительного образования; История и теория исполнительства; История и теория орнамента; История изобразительного искусства; История искусств; История искусства; История музыкального образования; История музыки; История отечественной и зарубежной хореографии XX-XXI вв; История рекламы; История религии; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История русской музыки; История советской повседневности; История средних веков; История средств массовой информации в России второй половины XIX -начала XX века; История театра; История физической культуры; История экономики; История экономических учений; История языка; Источниковедение; Китай: история, культура, литература, искусство; Класс аккомпанемента; Классическая йога; Классический танец; Коммуникативный и семантический аспекты синтаксиса; Композиция; Композиция и постановка танца; Компьютерная графика; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии; Культура здоровья; Культурология; Лечебная физическая культура и массаж; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Маркетинг; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение и технологии получения материалов; Медицина катастроф; Менеджмент; Менеджмент в физической культуре и спорте; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания; Методика обучения и воспитания (литература); Методика обучения и воспитания (начальное образование); Методика обучения и воспитания (по профилю); Методика обучения и воспитания (русский язык); Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству; Методика обучения и воспитания по физической культуре; Методика обучения и воспитания: информатика; Методика обучения и воспитания: математика; Методика обучения и воспитания: экономика; Методика обучения игре на инструменте; Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика преподавания историко-бытового танца; Методика преподавания классического танца; Методика преподавания народно-сценического танца; Методика преподавания русского танца; Методика преподавания современного танца; Методика преподавания спортивного бального танца; Методика преподавания хореографических дисциплин; Методика проектирования; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Методология педагогики музыкального образования; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мировая экономика и международные экономические отношения; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Морфология иностранного языка; Музейная педагогика; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Музыкальная культура Сибири; Музыкально-педагогическая герменевтика; Направления современной хореографии и методика их преподавания; Народно-сценический танец; Народное декоративно-прикладное творчество в учреждении дополнительного образования; Народное музыкальное творчество; Народное музыкальное творчество в учреждении дополнительного образования; Национальная картина мира и словари; Начертательная геометрия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Нормирование двигательной активности обучающихся; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная инфографика; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Обществознание в начальной школе; Оздоровительные системы; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация внеурочной деятельности; Организация внеурочной деятельности в образовательном учреждении; Организация внеурочной деятельности в учреждении дополнительного образования; Организация внеурочной деятельности по биологии; Организация воспитательной работы в детских общественных организациях; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация музыкально-эстетической деятельности в учреждении дополнительного образования; Органическая химия; Орнамент в изделиях декоративно-прикладного искусства; Основной музыкальный инструмент; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы вокальной техники; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы менеджмента и маркетинга; Основы мехатроники и робототехники; Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы педагогического проектирования; Основы питания; Основы подготовки к военной службе; Основы потребительских знаний; Основы проектной деятельности; Основы проектной деятельности в системе дополнительного образования; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стандартизации, метрологии и технических измерений; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы типологии человека; Основы фандрайзинговой деятельности в дошкольной образовательной организации; Основы физики; Основы финансовой грамотности; Основы химии; Основы электротехники и электроники; Охрана труда; Пакеты прикладных программ; Педагогика; Педагогика дополнительного образования; Педагогика народного художественного творчества; Педагогическая инноватика; Педагогическая риторика; Педагогические программные средства; Педагогический практикум; Педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся; Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование; Пластические искусства; Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в Дошкольной образовательной организации; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практикум по репетиционной работе хореографа; Практикум по композиции и постановке танца; Практикум по культуре речевого общения; Практикум по математике; Практикум по обработке материалов; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практическая грамматика; Практическая деятельность в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства; Практическая фонетика; Превентология; Прикладная механика; Прикладная экономика; Применение интерактивных методов обучения; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Прогнозирование и моделирование воспитательных систем; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование внеурочной деятельности; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Пропедевтика; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение биологии; Психологическая защита; Психология; Психология музыкального образования; Психология профессий; Психология семьи и семейного воспитания; Психология физической культуры; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронно-образовательных ресурсов; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Речевое общение; Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Русская детская литература; Русская традиционная культура; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Скульптура и пластическая анатомия; Словарь и культура; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современные технологии организации работы педагога дополнительного образования; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология; Современный русский язык: синтаксис; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Сольное пение; Сольфеджио; Социализация детей в учреждении дополнительного образования; Социальная реабилитация средствами художественного творчества; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социология и экономическое образование; Социология физической культуры; Специализированные программные средства; Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по декоративно-прикладному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Прикладная механика); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения математике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения экономике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии); Спецкурс по курсовой работе (по профилю подготовки); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по экономике); Спецкурс по курсовой работе (практикоориентированный); Спецкурс по курсовой работе (психолого-педагогический); Спецкурс по курсовой работе (филология); Спецкурс по курсовой работе по истории; Спецкурс по курсовой работе по истории изобразительного искусства; Спецкурс по курсовой работе по методика обучения и воспитания; Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Спецкурс по курсовой работе по профилю подготовки; Спецкурс по курсовой работе(по методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе(по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе(по теории и методике дошкольного образования); Спортивная медицина; Спортивная метрология; Спортивная ориентация и отбор; Спортизация физической культуры; Сравнительная типология; Старославянский язык; Статистика; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Сценическое оформление танца; Сценография и костюм в танце; Танцевальная культура народов Сибири; Теоретическая кибернетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии начального литературного образования; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теория алгоритмов; Теория вероятностей; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория графов; Теория и история хореографического искусства; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика студийной работы в учреждении дополнительного образования; Теория и технологии музыкального образования; Теория кодирования; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Технические средства обучения; Технологии искусственного интеллекта; Технологии обработки материалов; Технологии современного производства; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Технология рисовальной графики; Трудные вопросы изучения синтаксиса русского языка; Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Туристско-краеведческая работа с детьми; Туристско-рекреационные технологии в дополнительном образовании; Управление дошкольным образованием; Управление педагогическими системами музыкального образования; Уравнения математической физики; Устная речь; Устное народное творчество; Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология физической культуры; Физиология человека; Физическая культура и спорт; Философия; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Фольклорный ансамбль; Химические основы биологических процессов; Хореографическое творчество в учреждении дополнительного образования; Хореография в спорте; Хореопедагогика; Хоровой класс и работа с хором; Художественная керамика; Художественное дерево; Художественное дерево в образовательных учреждениях; Художественный металл; Художественный текстиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Чтение хоровых партитур; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Экология физкультурной и спортивной деятельности; Эконометрика; Экономика образования; Экономика физической культуры и спорта; Экономическая информатика; Экономическая теория; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогика; Этнопедагогические основы безопасности; Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Актуальные проблемы морфологии; Алгебра; Анатомия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Археология; Архивоведение; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомеханика; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в литературоведение; Введение в языкознание; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Гармония. Анализ музыкальных форм; Генетика и селекция; Геометрия; Гигиена детей и подростков; Гигиена физического воспитания; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматический практикум; Гуманистические воспитательные системы; Декоративная композиция; Декоративно-прикладное творчество; Детская музыка; Детская практическая психология; Детский репертуар; Детский театр; Диетология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дирижирование; Дискретная математика; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Дыхательная гимнастика; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в дополнительном образовании; Здоровьсберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Инструментовка; Информатика; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России XX- XXI веков; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной музыки; История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства; История и теория дополнительного образования; История и теория исполнительства; История и теория орнамента; История изобразительного искусства; История искусств; История искусства; История музыкального образования; История музыки; История отечественной и зарубежной хореографии XX-XXI вв; История рекламы; История религии; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История русской музыки; История советской повседневности; История средних веков; История средств массовой информации в России второй половины XIX -начала XX века; История театра; История физической культуры; История экономики; История экономических учений; История языка; Источниковедение; Китай: история, культура, литература, искусство; Класс аккомпанемента; Классическая йога; Классический танец; Коммуникативный и семантический аспекты синтаксиса; Композиция; Композиция и постановка танца; Компьютерная графика; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии; Культура здоровья; Культурология; Лечебная физическая культура и массаж; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Маркетинг; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение и технологии получения материалов; Медицина катастроф; Менеджмент; Менеджмент в физической культуре и спорте; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания; Методика обучения и воспитания (литература); Методика обучения и воспитания (начальное образование); Методика обучения и воспитания (по профилю); Методика обучения и воспитания (русский язык); Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству; Методика обучения и воспитания по физической культуре; Методика обучения и воспитания: информатика; Методика обучения и воспитания: математика; Методика обучения и воспитания: экономика; Методика обучения игре на инструменте; Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика преподавания историко-бытового танца; Методика преподавания классического танца; Методика преподавания народно-сценического танца; Методика преподавания русского танца; Методика преподавания современного танца; Методика преподавания спортивного бального танца; Методика преподавания хореографических дисциплин; Методика проектирования; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Методология педагогики музыкального образования; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мировая экономика и международные экономические отношения; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Морфология иностранного языка; Музейная педагогика; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Музыкальная культура Сибири; Музыкально-педагогическая герменевтика; Направления современной хореографии и методика их преподавания; Народно-сценический танец; Народное декоративно-прикладное творчество в учреждении дополнительного образования; Народное музыкальное творчество; Народное музыкальное творчество в учреждении дополнительного образования; Национальная картина мира и словари; Начертательная геометрия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Нормирование двигательной активности обучающихся; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная инфографика; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Обществознание в начальной школе; Оздоровительные системы; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация внеурочной деятельности; Организация внеурочной деятельности в образовательном учреждении; Организация внеурочной деятельности в учреждении дополнительного образования; Организация внеурочной деятельности по биологии; Организация воспитательной работы в детских общественных организациях; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация музыкально-эстетической деятельности в учреждении дополнительного образования; Органическая химия; Орнамент в изделиях декоративно-прикладного искусства; Основной музыкальный инструмент; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы вокальной техники; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы менеджмента и маркетинга; Основы мехатроники и робототехники; Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы педагогического проектирования; Основы питания; Основы подготовки к военной службе; Основы потребительских знаний; Основы проектной деятельности; Основы проектной деятельности в системе дополнительного образования; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стандартизации, метрологии и технических измерений; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы типологии человека; Основы фандрайзинговой деятельности в дошкольной образовательной организации; Основы физики; Основы финансовой грамотности; Основы химии; Основы электротехники и электроники; Охрана труда; Пакеты прикладных программ; Педагогика; Педагогика дополнительного образования; Педагогика народного художественного творчества; Педагогическая инноватика; Педагогическая риторика; Педагогические программные средства; Педагогический практикум; Педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся; Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование; Пластические искусства; Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в Дошкольной образовательной организации; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практикум по репетиционной работе хореографа; Практикум по композиции и постановке танца; Практикум по культуре речевого общения; Практикум по математике; Практикум по обработке материалов; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практическая грамматика; Практическая деятельность в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства; Практическая фонетика; Превентология; Прикладная механика; Прикладная экономика; Применение интерактивных методов обучения; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Прогнозирование и моделирование воспитательных систем; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование внеурочной деятельности; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Пропедевтика; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение биологии; Психологическая защита; Психология; Психология музыкального образования; Психология профессий; Психология семьи и семейного воспитания; Психология физической культуры; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронно-образовательных ресурсов; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Речевое общение; Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Русская детская литература; Русская традиционная культура; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Скульптура и пластическая анатомия; Словарь и культура; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современные технологии организации работы педагога дополнительного образования; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология; Современный русский язык: синтаксис; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Сольное пение; Сольфеджио; Социализация детей в учреждении дополнительного образования; Социальная реабилитация средствами художественного творчества; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социология и экономическое образование; Социология физической культуры; Специализированные программные средства; Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по декоративно-прикладному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Прикладная механика); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения математике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения экономике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии); Спецкурс по курсовой работе (по профилю подготовки); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по экономике); Спецкурс по курсовой работе (практикоориентированный); Спецкурс по курсовой работе (психолого-педагогический); Спецкурс по курсовой работе (филология); Спецкурс по курсовой работе по истории; Спецкурс по курсовой работе по истории изобразительного искусства; Спецкурс по курсовой работе по методика обучения и воспитания; Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Спецкурс по курсовой работе по профилю подготовки; Спецкурс по курсовой работе(по методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе(по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе(по теории и методике дошкольного образования); Спортивная медицина; Спортивная метрология; Спортивная ориентация и отбор; Спортизация физической культуры; Сравнительная типология; Старославянский язык; Статистика; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Сценическое оформление танца; Сценография и костюм в танце; Танцевальная культура народов Сибири; Теоретическая кибернетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии начального литературного образования; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теория алгоритмов; Теория вероятностей; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория графов; Теория и история хореографического искусства; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика студийной работы в учреждении дополнительного образования; Теория и технологии музыкального образования; Теория кодирования; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Технические средства обучения; Технологии искусственного интеллекта; Технологии обработки материалов; Технологии современного производства; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Технология рисовальной графики; Трудные вопросы изучения синтаксиса русского языка; Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Туристско-краеведческая работа с детьми; Туристско-рекреационные технологии в дополнительном образовании; Управление дошкольным образованием; Управление педагогическими системами музыкального образования; Уравнения математической физики; Устная речь; Устное народное творчество; Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология физической культуры; Физиология человека; Физическая культура и спорт; Философия; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Фольклорный ансамбль; Химические основы биологических процессов; Хореографическое творчество в учреждении дополнительного образования; Хореография в спорте; Хореопедагогика; Хоровой класс и работа с хором; Художественная керамика; Художественное дерево; Художественное дерево в образовательных учреждениях; Художественный металл; Художественный текстиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Чтение хоровых партитур; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Экология физкультурной и спортивной деятельности; Эконометрика; Экономика образования; Экономика физической культуры и спорта; Экономическая информатика; Экономическая теория; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогика; Этнопедагогические основы безопасности; Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Актуальные проблемы морфологии; Алгебра; Анатомия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Археология; Архивоведение; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомеханика; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в литературоведение; Введение в языкознание; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Гармония. Анализ музыкальных форм; Генетика и селекция; Геометрия; Гигиена детей и подростков; Гигиена физического воспитания; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматический практикум; Гуманистические воспитательные системы; Декоративная композиция; Декоративно-прикладное творчество; Детская музыка; Детская практическая психология; Детский репертуар; Детский театр; Диетология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дирижирование; Дискретная математика; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Дыхательная гимнастика; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в дополнительном образовании; Здоровьсберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Инструментовка; Информатика; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России XX- XXI веков; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной музыки; История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства; История и теория дополнительного образования; История и теория исполнительства; История и теория орнамента; История изобразительного искусства; История искусств; История искусства; История музыкального образования; История музыки; История отечественной и зарубежной хореографии XX-XXI вв; История рекламы; История религии; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История русской музыки; История советской повседневности; История средних веков; История средств массовой информации в России второй половины XIX -начала XX века; История театра; История физической культуры; История экономики; История экономических учений; История языка; Источниковедение; Китай: история, культура, литература, искусство; Класс аккомпанемента; Классическая йога; Классический танец; Коммуникативный и семантический аспекты синтаксиса; Композиция; Композиция и постановка танца; Компьютерная графика; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии; Культура здоровья; Культурология; Лечебная физическая культура и массаж; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Маркетинг; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение и технологии получения материалов; Медицина катастроф; Менеджмент; Менеджмент в физической культуре и спорте; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания; Методика обучения и воспитания (литература); Методика обучения и воспитания (начальное образование); Методика обучения и воспитания (по профилю); Методика обучения и воспитания (русский язык); Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству; Методика обучения и воспитания по физической культуре; Методика обучения и воспитания: информатика; Методика обучения и воспитания: математика; Методика обучения и воспитания: экономика; Методика обучения игре на инструменте; Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика преподавания историко-бытового танца; Методика преподавания классического танца; Методика преподавания народно-сценического танца; Методика преподавания русского танца; Методика преподавания современного танца; Методика преподавания спортивного бального танца; Методика преподавания хореографических дисциплин; Методика проектирования; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Методология педагогики музыкального образования; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мировая экономика и международные экономические отношения; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Морфология иностранного языка; Музейная педагогика; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Музыкальная культура Сибири; Музыкально-педагогическая герменевтика; Направления современной хореографии и методика их преподавания; Народно-сценический танец; Народное декоративно-прикладное творчество в учреждении дополнительного образования; Народное музыкальное творчество; Народное музыкальное творчество в учреждении дополнительного образования; Национальная картина мира и словари; Начертательная геометрия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Нормирование двигательной активности обучающихся; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная инфографика; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Обществознание в начальной школе; Оздоровительные системы; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация внеурочной деятельности; Организация внеурочной деятельности в образовательном учреждении; Организация внеурочной деятельности в учреждении дополнительного образования; Организация внеурочной деятельности по биологии; Организация воспитательной работы в детских общественных организациях; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация музыкально-эстетической деятельности в учреждении дополнительного образования; Органическая химия; Орнамент в изделиях декоративно-прикладного искусства; Основной музыкальный инструмент; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы вокальной техники; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы менеджмента и маркетинга; Основы мехатроники и робототехники; Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы педагогического проектирования; Основы питания; Основы подготовки к военной службе; Основы потребительских знаний; Основы проектной деятельности; Основы проектной деятельности в системе дополнительного образования; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стандартизации, метрологии и технических измерений; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы типологии человека; Основы фандрайзинговой деятельности в дошкольной образовательной организации; Основы физики; Основы финансовой грамотности; Основы химии; Основы электротехники и электроники; Охрана труда; Пакеты прикладных программ; Педагогика; Педагогика дополнительного образования; Педагогика народного художественного творчества; Педагогическая инноватика; Педагогическая риторика; Педагогические программные средства; Педагогический практикум; Педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся; Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование; Пластические искусства; Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в Дошкольной образовательной организации; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практикум по репетиционной работе хореографа; Практикум по композиции и постановке танца; Практикум по культуре речевого общения; Практикум по математике; Практикум по обработке материалов; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практическая грамматика; Практическая деятельность в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства; Практическая фонетика; Превентология; Прикладная механика; Прикладная экономика; Применение интерактивных методов обучения; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Прогнозирование и моделирование воспитательных систем; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование внеурочной деятельности; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Пропедевтика; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение биологии; Психологическая защита; Психология; Психология музыкального образования; Психология профессий; Психология семьи и семейного воспитания; Психология физической культуры; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронно-образовательных ресурсов; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Речевое общение; Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Русская детская литература; Русская традиционная культура; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Скульптура и пластическая анатомия; Словарь и культура; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современные технологии организации работы педагога дополнительного образования; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология; Современный русский язык: синтаксис; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Сольное пение; Сольфеджио; Социализация детей в учреждении дополнительного образования; Социальная реабилитация средствами художественного творчества; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социология и экономическое образование; Социология физической культуры; Специализированные программные средства; Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по декоративно-прикладному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Прикладная механика); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения математике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения экономике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии); Спецкурс по курсовой работе (по профилю подготовки); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по экономике); Спецкурс по курсовой работе (практикоориентированный); Спецкурс по курсовой работе (психолого-педагогический); Спецкурс по курсовой работе (филология); Спецкурс по курсовой работе по истории; Спецкурс по курсовой работе по истории изобразительного искусства; Спецкурс по курсовой работе по методика обучения и воспитания; Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Спецкурс по курсовой работе по профилю подготовки; Спецкурс по курсовой работе(по методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе(по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе(по теории и методике дошкольного образования); Спортивная медицина; Спортивная метрология; Спортивная ориентация и отбор; Спортизация физической культуры; Сравнительная типология; Старославянский язык; Статистика; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Сценическое оформление танца; Сценография и костюм в танце; Танцевальная культура народов Сибири; Теоретическая кибернетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии начального литературного образования; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теория алгоритмов; Теория вероятностей; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория графов; Теория и история хореографического искусства; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика студийной работы в учреждении дополнительного образования; Теория и технологии музыкального образования; Теория кодирования; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Технические средства обучения; Технологии искусственного интеллекта; Технологии обработки материалов; Технологии современного производства; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Технология рисовальной графики; Трудные вопросы изучения синтаксиса русского языка; Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Туристско-краеведческая работа с детьми; Туристско-рекреационные технологии в дополнительном образовании; Управление дошкольным образованием; Управление педагогическими системами музыкального образования; Уравнения математической физики; Устная речь; Устное народное творчество; Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология физической культуры; Физиология человека; Физическая культура и спорт; Философия; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Фольклорный ансамбль; Химические основы биологических процессов; Хореографическое творчество в учреждении дополнительного образования; Хореография в спорте; Хореопедагогика; Хоровой класс и работа с хором; Художественная керамика; Художественное дерево; Художественное дерево в образовательных учреждениях; Художественный металл; Художественный текстиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Чтение хоровых партитур; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Экология физкультурной и спортивной деятельности; Эконометрика; Экономика образования; Экономика физической культуры и спорта; Экономическая информатика; Экономическая теория; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогика; Этнопедагогические основы безопасности; Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Актуальные проблемы морфологии; Алгебра; Анатомия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Археология; Архивоведение; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомеханика; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в литературоведение; Введение в языкознание; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Гармония. Анализ музыкальных форм; Генетика и селекция; Геометрия; Гигиена детей и подростков; Гигиена физического воспитания; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматический практикум; Гуманистические воспитательные системы; Декоративная композиция; Декоративно-прикладное творчество; Детская музыка; Детская практическая психология; Детский репертуар; Детский театр; Диетология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дирижирование; Дискретная математика; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Дыхательная гимнастика; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в дополнительном образовании; Здоровьсберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Инструментовка; Информатика; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России XX- XXI веков; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной музыки; История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства; История и теория дополнительного образования; История и теория исполнительства; История и теория орнамента; История изобразительного искусства; История искусств; История искусства; История музыкального образования; История музыки; История отечественной и зарубежной хореографии XX-XXI вв; История рекламы; История религии; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История русской музыки; История советской повседневности; История средних веков; История средств массовой информации в России второй половины XIX -начала XX века; История театра; История физической культуры; История экономики; История экономических учений; История языка; Источниковедение; Китай: история, культура, литература, искусство; Класс аккомпанемента; Классическая йога; Классический танец; Коммуникативный и семантический аспекты синтаксиса; Композиция; Композиция и постановка танца; Компьютерная графика; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии; Культура здоровья; Культурология; Лечебная физическая культура и массаж; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Маркетинг; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение и технологии получения материалов; Медицина катастроф; Менеджмент; Менеджмент в физической культуре и спорте; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания; Методика обучения и воспитания (литература); Методика обучения и воспитания (начальное образование); Методика обучения и воспитания (по профилю); Методика обучения и воспитания (русский язык); Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству; Методика обучения и воспитания по физической культуре; Методика обучения и воспитания: информатика; Методика обучения и воспитания: математика; Методика обучения и воспитания: экономика; Методика обучения игре на инструменте; Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика преподавания историко-бытового танца; Методика преподавания классического танца; Методика преподавания народно-сценического танца; Методика преподавания русского танца; Методика преподавания современного танца; Методика преподавания спортивного бального танца; Методика преподавания хореографических дисциплин; Методика проектирования; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Методология педагогики музыкального образования; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мировая экономика и международные экономические отношения; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Морфология иностранного языка; Музейная педагогика; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Музыкальная культура Сибири; Музыкально-педагогическая герменевтика; Направления современной хореографии и методика их преподавания; Народно-сценический танец; Народное декоративно-прикладное творчество в учреждении дополнительного образования; Народное музыкальное творчество; Народное музыкальное творчество в учреждении дополнительного образования; Национальная картина мира и словари; Начертательная геометрия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Нормирование двигательной активности обучающихся; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная инфографика; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Обществознание в начальной школе; Оздоровительные системы; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация внеурочной деятельности; Организация внеурочной деятельности в образовательном учреждении; Организация внеурочной деятельности в учреждении дополнительного образования; Организация внеурочной деятельности по биологии; Организация воспитательной работы в детских общественных организациях; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация музыкально-эстетической деятельности в учреждении дополнительного образования; Органическая химия; Орнамент в изделиях декоративно-прикладного искусства; Основной музыкальный инструмент; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы вокальной техники; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы менеджмента и маркетинга; Основы мехатроники и робототехники; Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы педагогического проектирования; Основы питания; Основы подготовки к военной службе; Основы потребительских знаний; Основы проектной деятельности; Основы проектной деятельности в системе дополнительного образования; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стандартизации, метрологии и технических измерений; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы типологии человека; Основы фандрайзинговой деятельности в дошкольной образовательной организации; Основы физики; Основы финансовой грамотности; Основы химии; Основы электротехники и электроники; Охрана труда; Пакеты прикладных программ; Педагогика; Педагогика дополнительного образования; Педагогика народного художественного творчества; Педагогическая инноватика; Педагогическая риторика; Педагогические программные средства; Педагогический практикум; Педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся; Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование; Пластические искусства; Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в Дошкольной образовательной организации; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практикум по репетиционной работе хореографа; Практикум по композиции и постановке танца; Практикум по культуре речевого общения; Практикум по математике; Практикум по обработке материалов; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практическая грамматика; Практическая деятельность в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства; Практическая фонетика; Превентология; Прикладная механика; Прикладная экономика; Применение интерактивных методов обучения; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Прогнозирование и моделирование воспитательных систем; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование внеурочной деятельности; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Пропедевтика; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение биологии; Психологическая защита; Психология; Психология музыкального образования; Психология профессий; Психология семьи и семейного воспитания; Психология физической культуры; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронно-образовательных ресурсов; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Речевое общение; Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Русская детская литература; Русская традиционная культура; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Скульптура и пластическая анатомия; Словарь и культура; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современные технологии организации работы педагога дополнительного образования; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология; Современный русский язык: синтаксис; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Сольное пение; Сольфеджио; Социализация детей в учреждении дополнительного образования; Социальная реабилитация средствами художественного творчества; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социология и экономическое образование; Социология физической культуры; Специализированные программные средства; Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по декоративно-прикладному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Прикладная механика); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения математике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения экономике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии); Спецкурс по курсовой работе (по профилю подготовки); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по экономике); Спецкурс по курсовой работе (практикоориентированный); Спецкурс по курсовой работе (психолого-педагогический); Спецкурс по курсовой работе (филология); Спецкурс по курсовой работе по истории; Спецкурс по курсовой работе по истории изобразительного искусства; Спецкурс по курсовой работе по методика обучения и воспитания; Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Спецкурс по курсовой работе по профилю подготовки; Спецкурс по курсовой работе(по методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе(по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе(по теории и методике дошкольного образования); Спортивная медицина; Спортивная метрология; Спортивная ориентация и отбор; Спортизация физической культуры; Сравнительная типология; Старославянский язык; Статистика; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Сценическое оформление танца; Сценография и костюм в танце; Танцевальная культура народов Сибири; Теоретическая кибернетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии начального литературного образования; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теория алгоритмов; Теория вероятностей; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория графов; Теория и история хореографического искусства; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика студийной работы в учреждении дополнительного образования; Теория и технологии музыкального образования; Теория кодирования; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Технические средства обучения; Технологии искусственного интеллекта; Технологии обработки материалов; Технологии современного производства; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Технология рисовальной графики; Трудные вопросы изучения синтаксиса русского языка; Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Туристско-краеведческая работа с детьми; Туристско-рекреационные технологии в дополнительном образовании; Управление дошкольным образованием; Управление педагогическими системами музыкального образования; Уравнения математической физики; Устная речь; Устное народное творчество; Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология физической культуры; Физиология человека; Физическая культура и спорт; Философия; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Фольклорный ансамбль; Химические основы биологических процессов; Хореографическое творчество в учреждении дополнительного образования; Хореография в спорте; Хореопедагогика; Хоровой класс и работа с хором; Художественная керамика; Художественное дерево; Художественное дерево в образовательных учреждениях; Художественный металл; Художественный текстиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Чтение хоровых партитур; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Экология физкультурной и спортивной деятельности; Эконометрика; Экономика образования; Экономика физической культуры и спорта; Экономическая информатика; Экономическая теория; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогика; Этнопедагогические основы безопасности; Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Актуальные проблемы морфологии; Алгебра; Анатомия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Археология; Архивоведение; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомеханика; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в литературоведение; Введение в языкознание; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Гармония. Анализ музыкальных форм; Генетика и селекция; Геометрия; Гигиена детей и подростков; Гигиена физического воспитания; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматический практикум; Гуманистические воспитательные системы; Декоративная композиция; Декоративно-прикладное творчество; Детская музыка; Детская практическая психология; Детский репертуар; Детский театр; Диетология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дирижирование; Дискретная математика; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Дыхательная гимнастика; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в дополнительном образовании; Здоровьсберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Инструментовка; Информатика; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России XX- XXI веков; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной музыки; История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства; История и теория дополнительного образования; История и теория исполнительства; История и теория орнамента; История изобразительного искусства; История искусств; История искусства; История музыкального образования; История музыки; История отечественной и зарубежной хореографии XX-XXI вв; История рекламы; История религии; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История русской музыки; История советской повседневности; История средних веков; История средств массовой информации в России второй половины XIX -начала XX века; История театра; История физической культуры; История экономики; История экономических учений; История языка; Источниковедение; Китай: история, культура, литература, искусство; Класс аккомпанемента; Классическая йога; Классический танец; Коммуникативный и семантический аспекты синтаксиса; Композиция; Композиция и постановка танца; Компьютерная графика; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии; Культура здоровья; Культурология; Лечебная физическая культура и массаж; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Маркетинг; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение и технологии получения материалов; Медицина катастроф; Менеджмент; Менеджмент в физической культуре и спорте; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания; Методика обучения и воспитания (литература); Методика обучения и воспитания (начальное образование); Методика обучения и воспитания (по профилю); Методика обучения и воспитания (русский язык); Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству; Методика обучения и воспитания по физической культуре; Методика обучения и воспитания: информатика; Методика обучения и воспитания: математика; Методика обучения и воспитания: экономика; Методика обучения игре на инструменте; Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика преподавания историко-бытового танца; Методика преподавания классического танца; Методика преподавания народно-сценического танца; Методика преподавания русского танца; Методика преподавания современного танца; Методика преподавания спортивного бального танца; Методика преподавания хореографических дисциплин; Методика проектирования; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Методология педагогики музыкального образования; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мировая экономика и международные экономические отношения; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Морфология иностранного языка; Музейная педагогика; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Музыкальная культура Сибири; Музыкально-педагогическая герменевтика; Направления современной хореографии и методика их преподавания; Народно-сценический танец; Народное декоративно-прикладное творчество в учреждении дополнительного образования; Народное музыкальное творчество; Народное музыкальное творчество в учреждении дополнительного образования; Национальная картина мира и словари; Начертательная геометрия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Нормирование двигательной активности обучающихся; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная инфографика; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Обществознание в начальной школе; Оздоровительные системы; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация внеурочной деятельности; Организация внеурочной деятельности в образовательном учреждении; Организация внеурочной деятельности в учреждении дополнительного образования; Организация внеурочной деятельности по биологии; Организация воспитательной работы в детских общественных организациях; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация музыкально-эстетической деятельности в учреждении дополнительного образования; Органическая химия; Орнамент в изделиях декоративно-прикладного искусства; Основной музыкальный инструмент; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы вокальной техники; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы менеджмента и маркетинга; Основы мехатроники и робототехники; Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы педагогического проектирования; Основы питания; Основы подготовки к военной службе; Основы потребительских знаний; Основы проектной деятельности; Основы проектной деятельности в системе дополнительного образования; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стандартизации, метрологии и технических измерений; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы типологии человека; Основы фандрайзинговой деятельности в дошкольной образовательной организации; Основы физики; Основы финансовой грамотности; Основы химии; Основы электротехники и электроники; Охрана труда; Пакеты прикладных программ; Педагогика; Педагогика дополнительного образования; Педагогика народного художественного творчества; Педагогическая инноватика; Педагогическая риторика; Педагогические программные средства; Педагогический практикум; Педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся; Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование; Пластические искусства; Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в Дошкольной образовательной организации; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практикум по репетиционной работе хореографа; Практикум по композиции и постановке танца; Практикум по культуре речевого общения; Практикум по математике; Практикум по обработке материалов; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практическая грамматика; Практическая деятельность в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства; Практическая фонетика; Превентология; Прикладная механика; Прикладная экономика; Применение интерактивных методов обучения; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Прогнозирование и моделирование воспитательных систем; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование внеурочной деятельности; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Пропедевтика; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение биологии; Психологическая защита; Психология; Психология музыкального образования; Психология профессий; Психология семьи и семейного воспитания; Психология физической культуры; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронно-образовательных ресурсов; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Речевое общение; Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Русская детская литература; Русская традиционная культура; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Скульптура и пластическая анатомия; Словарь и культура; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современные технологии организации работы педагога дополнительного образования; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология; Современный русский язык: синтаксис; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Сольное пение; Сольфеджио; Социализация детей в учреждении дополнительного образования; Социальная реабилитация средствами художественного творчества; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социология и экономическое образование; Социология физической культуры; Специализированные программные средства; Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по декоративно-прикладному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Прикладная механика); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения математике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения экономике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии); Спецкурс по курсовой работе (по профилю подготовки); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по экономике); Спецкурс по курсовой работе (практикоориентированный); Спецкурс по курсовой работе (психолого-педагогический); Спецкурс по курсовой работе (филология); Спецкурс по курсовой работе по истории; Спецкурс по курсовой работе по истории изобразительного искусства; Спецкурс по курсовой работе по методика обучения и воспитания; Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Спецкурс по курсовой работе по профилю подготовки; Спецкурс по курсовой работе(по методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе(по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе(по теории и методике дошкольного образования); Спортивная медицина; Спортивная метрология; Спортивная ориентация и отбор; Спортизация физической культуры; Сравнительная типология; Старославянский язык; Статистика; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Сценическое оформление танца; Сценография и костюм в танце; Танцевальная культура народов Сибири; Теоретическая кибернетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии начального литературного образования; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теория алгоритмов; Теория вероятностей; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория графов; Теория и история хореографического искусства; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика студийной работы в учреждении дополнительного образования; Теория и технологии музыкального образования; Теория кодирования; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Технические средства обучения; Технологии искусственного интеллекта; Технологии обработки материалов; Технологии современного производства; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Технология рисовальной графики; Трудные вопросы изучения синтаксиса русского языка; Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Туристско-краеведческая работа с детьми; Туристско-рекреационные технологии в дополнительном образовании; Управление дошкольным образованием; Управление педагогическими системами музыкального образования; Уравнения математической физики; Устная речь; Устное народное творчество; Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология физической культуры; Физиология человека; Физическая культура и спорт; Философия; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Фольклорный ансамбль; Химические основы биологических процессов; Хореографическое творчество в учреждении дополнительного образования; Хореография в спорте; Хореопедагогика; Хоровой класс и работа с хором; Художественная керамика; Художественное дерево; Художественное дерево в образовательных учреждениях; Художественный металл; Художественный текстиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Чтение хоровых партитур; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Экология физкультурной и спортивной деятельности; Эконометрика; Экономика образования; Экономика физической культуры и спорта; Экономическая информатика; Экономическая теория; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогика; Этнопедагогические основы безопасности; Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Актуальные проблемы морфологии; Алгебра; Анатомия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Археология; Архивоведение; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомеханика; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в литературоведение; Введение в языкознание; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Гармония. Анализ музыкальных форм; Генетика и селекция; Геометрия; Гигиена детей и подростков; Гигиена физического воспитания; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматический практикум; Гуманистические воспитательные системы; Декоративная композиция; Декоративно-прикладное творчество; Детская музыка; Детская практическая психология; Детский репертуар; Детский театр; Диетология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дирижирование; Дискретная математика; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Дыхательная гимнастика; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в дополнительном образовании; Здоровьсберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Инструментовка; Информатика; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России XX- XXI веков; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной музыки; История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства; История и теория дополнительного образования; История и теория исполнительства; История и теория орнамента; История изобразительного искусства; История искусств; История искусства; История музыкального образования; История музыки; История отечественной и зарубежной хореографии XX-XXI вв; История рекламы; История религии; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История русской музыки; История советской повседневности; История средних веков; История средств массовой информации в России второй половины XIX -начала XX века; История театра; История физической культуры; История экономики; История экономических учений; История языка; Источниковедение; Китай: история, культура, литература, искусство; Класс аккомпанемента; Классическая йога; Классический танец; Коммуникативный и семантический аспекты синтаксиса; Композиция; Композиция и постановка танца; Компьютерная графика; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии; Культура здоровья; Культурология; Лечебная физическая культура и массаж; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Маркетинг; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение и технологии получения материалов; Медицина катастроф; Менеджмент; Менеджмент в физической культуре и спорте; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания; Методика обучения и воспитания (литература); Методика обучения и воспитания (начальное образование); Методика обучения и воспитания (по профилю); Методика обучения и воспитания (русский язык); Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству; Методика обучения и воспитания по физической культуре; Методика обучения и воспитания: информатика; Методика обучения и воспитания: математика; Методика обучения и воспитания: экономика; Методика обучения игре на инструменте; Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика преподавания историко-бытового танца; Методика преподавания классического танца; Методика преподавания народно-сценического танца; Методика преподавания русского танца; Методика преподавания современного танца; Методика преподавания спортивного бального танца; Методика преподавания хореографических дисциплин; Методика проектирования; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Методология педагогики музыкального образования; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мировая экономика и международные экономические отношения; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Морфология иностранного языка; Музейная педагогика; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Музыкальная культура Сибири; Музыкально-педагогическая герменевтика; Направления современной хореографии и методика их преподавания; Народно-сценический танец; Народное декоративно-прикладное творчество в учреждении дополнительного образования; Народное музыкальное творчество; Народное музыкальное творчество в учреждении дополнительного образования; Национальная картина мира и словари; Начертательная геометрия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Нормирование двигательной активности обучающихся; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная инфографика; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Обществознание в начальной школе; Оздоровительные системы; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация внеурочной деятельности; Организация внеурочной деятельности в образовательном учреждении; Организация внеурочной деятельности в учреждении дополнительного образования; Организация внеурочной деятельности по биологии; Организация воспитательной работы в детских общественных организациях; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация музыкально-эстетической деятельности в учреждении дополнительного образования; Органическая химия; Орнамент в изделиях декоративно-прикладного искусства; Основной музыкальный инструмент; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы вокальной техники; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы менеджмента и маркетинга; Основы мехатроники и робототехники; Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы педагогического проектирования; Основы питания; Основы подготовки к военной службе; Основы потребительских знаний; Основы проектной деятельности; Основы проектной деятельности в системе дополнительного образования; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стандартизации, метрологии и технических измерений; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы типологии человека; Основы фандрайзинговой деятельности в дошкольной образовательной организации; Основы физики; Основы финансовой грамотности; Основы химии; Основы электротехники и электроники; Охрана труда; Пакеты прикладных программ; Педагогика; Педагогика дополнительного образования; Педагогика народного художественного творчества; Педагогическая инноватика; Педагогическая риторика; Педагогические программные средства; Педагогический практикум; Педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся; Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование; Пластические искусства; Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в Дошкольной образовательной организации; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практикум по репетиционной работе хореографа; Практикум по композиции и постановке танца; Практикум по культуре речевого общения; Практикум по математике; Практикум по обработке материалов; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практическая грамматика; Практическая деятельность в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства; Практическая фонетика; Превентология; Прикладная механика; Прикладная экономика; Применение интерактивных методов обучения; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Прогнозирование и моделирование воспитательных систем; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование внеурочной деятельности; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Пропедевтика; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение биологии; Психологическая защита; Психология; Психология музыкального образования; Психология профессий; Психология семьи и семейного воспитания; Психология физической культуры; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронно-образовательных ресурсов; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Речевое общение; Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Русская детская литература; Русская традиционная культура; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Скульптура и пластическая анатомия; Словарь и культура; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современные технологии организации работы педагога дополнительного образования; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология; Современный русский язык: синтаксис; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Сольное пение; Сольфеджио; Социализация детей в учреждении дополнительного образования; Социальная реабилитация средствами художественного творчества; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социология и экономическое образование; Социология физической культуры; Специализированные программные средства; Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по декоративно-прикладному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Прикладная механика); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения математике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения экономике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии); Спецкурс по курсовой работе (по профилю подготовки); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по экономике); Спецкурс по курсовой работе (практикоориентированный); Спецкурс по курсовой работе (психолого-педагогический); Спецкурс по курсовой работе (филология); Спецкурс по курсовой работе по истории; Спецкурс по курсовой работе по истории изобразительного искусства; Спецкурс по курсовой работе по методика обучения и воспитания; Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Спецкурс по курсовой работе по профилю подготовки; Спецкурс по курсовой работе(по методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе(по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе(по теории и методике дошкольного образования); Спортивная медицина; Спортивная метрология; Спортивная ориентация и отбор; Спортизация физической культуры; Сравнительная типология; Старославянский язык; Статистика; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Сценическое оформление танца; Сценография и костюм в танце; Танцевальная культура народов Сибири; Теоретическая кибернетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии начального литературного образования; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теория алгоритмов; Теория вероятностей; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория графов; Теория и история хореографического искусства; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика студийной работы в учреждении дополнительного образования; Теория и технологии музыкального образования; Теория кодирования; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Технические средства обучения; Технологии искусственного интеллекта; Технологии обработки материалов; Технологии современного производства; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Технология рисовальной графики; Трудные вопросы изучения синтаксиса русского языка; Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Туристско-краеведческая работа с детьми; Туристско-рекреационные технологии в дополнительном образовании; Управление дошкольным образованием; Управление педагогическими системами музыкального образования; Уравнения математической физики; Устная речь; Устное народное творчество; Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология физической культуры; Физиология человека; Физическая культура и спорт; Философия; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Фольклорный ансамбль; Химические основы биологических процессов; Хореографическое творчество в учреждении дополнительного образования; Хореография в спорте; Хореопедагогика; Хоровой класс и работа с хором; Художественная керамика; Художественное дерево; Художественное дерево в образовательных учреждениях; Художественный металл; Художественный текстиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Чтение хоровых партитур; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Экология физкультурной и спортивной деятельности; Эконометрика; Экономика образования; Экономика физической культуры и спорта; Экономическая информатика; Экономическая теория; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогика; Этнопедагогические основы безопасности; Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Актуальные проблемы морфологии; Алгебра; Анатомия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Археология; Архивоведение; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомеханика; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в литературоведение; Введение в языкознание; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Гармония. Анализ музыкальных форм; Генетика и селекция; Геометрия; Гигиена детей и подростков; Гигиена физического воспитания; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматический практикум; Гуманистические воспитательные системы; Декоративная композиция; Декоративно-прикладное творчество; Детская музыка; Детская практическая психология; Детский репертуар; Детский театр; Диетология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дирижирование; Дискретная математика; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Дыхательная гимнастика; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в дополнительном образовании; Здоровьсберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Инструментовка; Информатика; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России XX- XXI веков; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной музыки; История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства; История и теория дополнительного образования; История и теория исполнительства; История и теория орнамента; История изобразительного искусства; История искусств; История искусства; История музыкального образования; История музыки; История отечественной и зарубежной хореографии XX-XXI вв; История рекламы; История религии; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История русской музыки; История советской повседневности; История средних веков; История средств массовой информации в России второй половины XIX -начала XX века; История театра; История физической культуры; История экономики; История экономических учений; История языка; Источниковедение; Китай: история, культура, литература, искусство; Класс аккомпанемента; Классическая йога; Классический танец; Коммуникативный и семантический аспекты синтаксиса; Композиция; Композиция и постановка танца; Компьютерная графика; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии; Культура здоровья; Культурология; Лечебная физическая культура и массаж; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Маркетинг; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение и технологии получения материалов; Медицина катастроф; Менеджмент; Менеджмент в физической культуре и спорте; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания; Методика обучения и воспитания (литература); Методика обучения и воспитания (начальное образование); Методика обучения и воспитания (по профилю); Методика обучения и воспитания (русский язык); Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству; Методика обучения и воспитания по физической культуре; Методика обучения и воспитания: информатика; Методика обучения и воспитания: математика; Методика обучения и воспитания: экономика; Методика обучения игре на инструменте; Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика преподавания историко-бытового танца; Методика преподавания классического танца; Методика преподавания народно-сценического танца; Методика преподавания русского танца; Методика преподавания современного танца; Методика преподавания спортивного бального танца; Методика преподавания хореографических дисциплин; Методика проектирования; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Методология педагогики музыкального образования; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мировая экономика и международные экономические отношения; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Морфология иностранного языка; Музейная педагогика; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Музыкальная культура Сибири; Музыкально-педагогическая герменевтика; Направления современной хореографии и методика их преподавания; Народно-сценический танец; Народное декоративно-прикладное творчество в учреждении дополнительного образования; Народное музыкальное творчество; Народное музыкальное творчество в учреждении дополнительного образования; Национальная картина мира и словари; Начертательная геометрия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Нормирование двигательной активности обучающихся; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная инфографика; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Обществознание в начальной школе; Оздоровительные системы; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация внеурочной деятельности; Организация внеурочной деятельности в образовательном учреждении; Организация внеурочной деятельности в учреждении дополнительного образования; Организация внеурочной деятельности по биологии; Организация воспитательной работы в детских общественных организациях; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация музыкально-эстетической деятельности в учреждении дополнительного образования; Органическая химия; Орнамент в изделиях декоративно-прикладного искусства; Основной музыкальный инструмент; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы вокальной техники; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы менеджмента и маркетинга; Основы мехатроники и робототехники; Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы педагогического проектирования; Основы питания; Основы подготовки к военной службе; Основы потребительских знаний; Основы проектной деятельности; Основы проектной деятельности в системе дополнительного образования; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стандартизации, метрологии и технических измерений; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы типологии человека; Основы фандрайзинговой деятельности в дошкольной образовательной организации; Основы физики; Основы финансовой грамотности; Основы химии; Основы электротехники и электроники; Охрана труда; Пакеты прикладных программ; Педагогика; Педагогика дополнительного образования; Педагогика народного художественного творчества; Педагогическая инноватика; Педагогическая риторика; Педагогические программные средства; Педагогический практикум; Педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся; Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование; Пластические искусства; Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в Дошкольной образовательной организации; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практикум по репетиционной работе хореографа; Практикум по композиции и постановке танца; Практикум по культуре речевого общения; Практикум по математике; Практикум по обработке материалов; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практическая грамматика; Практическая деятельность в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства; Практическая фонетика; Превентология; Прикладная механика; Прикладная экономика; Применение интерактивных методов обучения; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Прогнозирование и моделирование воспитательных систем; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование внеурочной деятельности; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Пропедевтика; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение биологии; Психологическая защита; Психология; Психология музыкального образования; Психология профессий; Психология семьи и семейного воспитания; Психология физической культуры; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронно-образовательных ресурсов; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Речевое общение; Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Русская детская литература; Русская традиционная культура; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Скульптура и пластическая анатомия; Словарь и культура; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современные технологии организации работы педагога дополнительного образования; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология; Современный русский язык: синтаксис; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Сольное пение; Сольфеджио; Социализация детей в учреждении дополнительного образования; Социальная реабилитация средствами художественного творчества; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социология и экономическое образование; Социология физической культуры; Специализированные программные средства; Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по декоративно-прикладному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Прикладная механика); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения математике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения экономике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии); Спецкурс по курсовой работе (по профилю подготовки); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по экономике); Спецкурс по курсовой работе (практикоориентированный); Спецкурс по курсовой работе (психолого-педагогический); Спецкурс по курсовой работе (филология); Спецкурс по курсовой работе по истории; Спецкурс по курсовой работе по истории изобразительного искусства; Спецкурс по курсовой работе по методика обучения и воспитания; Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Спецкурс по курсовой работе по профилю подготовки; Спецкурс по курсовой работе(по методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе(по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе(по теории и методике дошкольного образования); Спортивная медицина; Спортивная метрология; Спортивная ориентация и отбор; Спортизация физической культуры; Сравнительная типология; Старославянский язык; Статистика; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Сценическое оформление танца; Сценография и костюм в танце; Танцевальная культура народов Сибири; Теоретическая кибернетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии начального литературного образования; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теория алгоритмов; Теория вероятностей; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория графов; Теория и история хореографического искусства; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика студийной работы в учреждении дополнительного образования; Теория и технологии музыкального образования; Теория кодирования; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Технические средства обучения; Технологии искусственного интеллекта; Технологии обработки материалов; Технологии современного производства; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Технология рисовальной графики; Трудные вопросы изучения синтаксиса русского языка; Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Туристско-краеведческая работа с детьми; Туристско-рекреационные технологии в дополнительном образовании; Управление дошкольным образованием; Управление педагогическими системами музыкального образования; Уравнения математической физики; Устная речь; Устное народное творчество; Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология физической культуры; Физиология человека; Физическая культура и спорт; Философия; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Фольклорный ансамбль; Химические основы биологических процессов; Хореографическое творчество в учреждении дополнительного образования; Хореография в спорте; Хореопедагогика; Хоровой класс и работа с хором; Художественная керамика; Художественное дерево; Художественное дерево в образовательных учреждениях; Художественный металл; Художественный текстиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Чтение хоровых партитур; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Экология физкультурной и спортивной деятельности; Эконометрика; Экономика образования; Экономика физической культуры и спорта; Экономическая информатика; Экономическая теория; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогика; Этнопедагогические основы безопасности; Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Актуальные проблемы морфологии; Алгебра; Анатомия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Археология; Архивоведение; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомеханика; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в литературоведение; Введение в языкознание; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Гармония. Анализ музыкальных форм; Генетика и селекция; Геометрия; Гигиена детей и подростков; Гигиена физического воспитания; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматический практикум; Гуманистические воспитательные системы; Декоративная композиция; Декоративно-прикладное творчество; Детская музыка; Детская практическая психология; Детский репертуар; Детский театр; Диетология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дирижирование; Дискретная математика; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Дыхательная гимнастика; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в дополнительном образовании; Здоровьсберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Инструментовка; Информатика; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России XX- XXI веков; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной музыки; История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства; История и теория дополнительного образования; История и теория исполнительства; История и теория орнамента; История изобразительного искусства; История искусств; История искусства; История музыкального образования; История музыки; История отечественной и зарубежной хореографии XX-XXI вв; История рекламы; История религии; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История русской музыки; История советской повседневности; История средних веков; История средств массовой информации в России второй половины XIX -начала XX века; История театра; История физической культуры; История экономики; История экономических учений; История языка; Источниковедение; Китай: история, культура, литература, искусство; Класс аккомпанемента; Классическая йога; Классический танец; Коммуникативный и семантический аспекты синтаксиса; Композиция; Композиция и постановка танца; Компьютерная графика; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии; Культура здоровья; Культурология; Лечебная физическая культура и массаж; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Маркетинг; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение и технологии получения материалов; Медицина катастроф; Менеджмент; Менеджмент в физической культуре и спорте; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания; Методика обучения и воспитания (литература); Методика обучения и воспитания (начальное образование); Методика обучения и воспитания (по профилю); Методика обучения и воспитания (русский язык); Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству; Методика обучения и воспитания по физической культуре; Методика обучения и воспитания: информатика; Методика обучения и воспитания: математика; Методика обучения и воспитания: экономика; Методика обучения игре на инструменте; Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика преподавания историко-бытового танца; Методика преподавания классического танца; Методика преподавания народно-сценического танца; Методика преподавания русского танца; Методика преподавания современного танца; Методика преподавания спортивного бального танца; Методика преподавания хореографических дисциплин; Методика проектирования; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Методология педагогики музыкального образования; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мировая экономика и международные экономические отношения; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Морфология иностранного языка; Музейная педагогика; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Музыкальная культура Сибири; Музыкально-педагогическая герменевтика; Направления современной хореографии и методика их преподавания; Народно-сценический танец; Народное декоративно-прикладное творчество в учреждении дополнительного образования; Народное музыкальное творчество; Народное музыкальное творчество в учреждении дополнительного образования; Национальная картина мира и словари; Начертательная геометрия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Нормирование двигательной активности обучающихся; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная инфографика; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Обществознание в начальной школе; Оздоровительные системы; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация внеурочной деятельности; Организация внеурочной деятельности в образовательном учреждении; Организация внеурочной деятельности в учреждении дополнительного образования; Организация внеурочной деятельности по биологии; Организация воспитательной работы в детских общественных организациях; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация музыкально-эстетической деятельности в учреждении дополнительного образования; Органическая химия; Орнамент в изделиях декоративно-прикладного искусства; Основной музыкальный инструмент; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы вокальной техники; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы менеджмента и маркетинга; Основы мехатроники и робототехники; Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы педагогического проектирования; Основы питания; Основы подготовки к военной службе; Основы потребительских знаний; Основы проектной деятельности; Основы проектной деятельности в системе дополнительного образования; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стандартизации, метрологии и технических измерений; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы типологии человека; Основы фандрайзинговой деятельности в дошкольной образовательной организации; Основы физики; Основы финансовой грамотности; Основы химии; Основы электротехники и электроники; Охрана труда; Пакеты прикладных программ; Педагогика; Педагогика дополнительного образования; Педагогика народного художественного творчества; Педагогическая инноватика; Педагогическая риторика; Педагогические программные средства; Педагогический практикум; Педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся; Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование; Пластические искусства; Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в Дошкольной образовательной организации; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практикум по репетиционной работе хореографа; Практикум по композиции и постановке танца; Практикум по культуре речевого общения; Практикум по математике; Практикум по обработке материалов; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практическая грамматика; Практическая деятельность в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства; Практическая фонетика; Превентология; Прикладная механика; Прикладная экономика; Применение интерактивных методов обучения; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Прогнозирование и моделирование воспитательных систем; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование внеурочной деятельности; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Пропедевтика; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение биологии; Психологическая защита; Психология; Психология музыкального образования; Психология профессий; Психология семьи и семейного воспитания; Психология физической культуры; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронно-образовательных ресурсов; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Речевое общение; Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Русская детская литература; Русская традиционная культура; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Скульптура и пластическая анатомия; Словарь и культура; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современные технологии организации работы педагога дополнительного образования; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология; Современный русский язык: синтаксис; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Сольное пение; Сольфеджио; Социализация детей в учреждении дополнительного образования; Социальная реабилитация средствами художественного творчества; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социология и экономическое образование; Социология физической культуры; Специализированные программные средства; Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по декоративно-прикладному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Прикладная механика); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения математике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения экономике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии); Спецкурс по курсовой работе (по профилю подготовки); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по экономике); Спецкурс по курсовой работе (практикоориентированный); Спецкурс по курсовой работе (психолого-педагогический); Спецкурс по курсовой работе (филология); Спецкурс по курсовой работе по истории; Спецкурс по курсовой работе по истории изобразительного искусства; Спецкурс по курсовой работе по методика обучения и воспитания; Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Спецкурс по курсовой работе по профилю подготовки; Спецкурс по курсовой работе(по методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе(по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе(по теории и методике дошкольного образования); Спортивная медицина; Спортивная метрология; Спортивная ориентация и отбор; Спортизация физической культуры; Сравнительная типология; Старославянский язык; Статистика; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Сценическое оформление танца; Сценография и костюм в танце; Танцевальная культура народов Сибири; Теоретическая кибернетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии начального литературного образования; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теория алгоритмов; Теория вероятностей; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория графов; Теория и история хореографического искусства; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика студийной работы в учреждении дополнительного образования; Теория и технологии музыкального образования; Теория кодирования; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Технические средства обучения; Технологии искусственного интеллекта; Технологии обработки материалов; Технологии современного производства; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Технология рисовальной графики; Трудные вопросы изучения синтаксиса русского языка; Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Туристско-краеведческая работа с детьми; Туристско-рекреационные технологии в дополнительном образовании; Управление дошкольным образованием; Управление педагогическими системами музыкального образования; Уравнения математической физики; Устная речь; Устное народное творчество; Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология физической культуры; Физиология человека; Физическая культура и спорт; Философия; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Фольклорный ансамбль; Химические основы биологических процессов; Хореографическое творчество в учреждении дополнительного образования; Хореография в спорте; Хореопедагогика; Хоровой класс и работа с хором; Художественная керамика; Художественное дерево; Художественное дерево в образовательных учреждениях; Художественный металл; Художественный текстиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Чтение хоровых партитур; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Экология физкультурной и спортивной деятельности; Эконометрика; Экономика образования; Экономика физической культуры и спорта; Экономическая информатика; Экономическая теория; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогика; Этнопедагогические основы безопасности; Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Актуальные проблемы морфологии; Алгебра; Анатомия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Археология; Архивоведение; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомеханика; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в литературоведение; Введение в языкознание; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Гармония. Анализ музыкальных форм; Генетика и селекция; Геометрия; Гигиена детей и подростков; Гигиена физического воспитания; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматический практикум; Гуманистические воспитательные системы; Декоративная композиция; Декоративно-прикладное творчество; Детская музыка; Детская практическая психология; Детский репертуар; Детский театр; Диетология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дирижирование; Дискретная математика; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Дыхательная гимнастика; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в дополнительном образовании; Здоровьсберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Инструментовка; Информатика; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России XX- XXI веков; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной музыки; История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства; История и теория дополнительного образования; История и теория исполнительства; История и теория орнамента; История изобразительного искусства; История искусств; История искусства; История музыкального образования; История музыки; История отечественной и зарубежной хореографии XX-XXI вв; История рекламы; История религии; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История русской музыки; История советской повседневности; История средних веков; История средств массовой информации в России второй половины XIX -начала XX века; История театра; История физической культуры; История экономики; История экономических учений; История языка; Источниковедение; Китай: история, культура, литература, искусство; Класс аккомпанемента; Классическая йога; Классический танец; Коммуникативный и семантический аспекты синтаксиса; Композиция; Композиция и постановка танца; Компьютерная графика; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии; Культура здоровья; Культурология; Лечебная физическая культура и массаж; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Маркетинг; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение и технологии получения материалов; Медицина катастроф; Менеджмент; Менеджмент в физической культуре и спорте; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания; Методика обучения и воспитания (литература); Методика обучения и воспитания (начальное образование); Методика обучения и воспитания (по профилю); Методика обучения и воспитания (русский язык); Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству; Методика обучения и воспитания по физической культуре; Методика обучения и воспитания: информатика; Методика обучения и воспитания: математика; Методика обучения и воспитания: экономика; Методика обучения игре на инструменте; Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика преподавания историко-бытового танца; Методика преподавания классического танца; Методика преподавания народно-сценического танца; Методика преподавания русского танца; Методика преподавания современного танца; Методика преподавания спортивного бального танца; Методика преподавания хореографических дисциплин; Методика проектирования; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Методология педагогики музыкального образования; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мировая экономика и международные экономические отношения; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Морфология иностранного языка; Музейная педагогика; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Музыкальная культура Сибири; Музыкально-педагогическая герменевтика; Направления современной хореографии и методика их преподавания; Народно-сценический танец; Народное декоративно-прикладное творчество в учреждении дополнительного образования; Народное музыкальное творчество; Народное музыкальное творчество в учреждении дополнительного образования; Национальная картина мира и словари; Начертательная геометрия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Нормирование двигательной активности обучающихся; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная инфографика; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Обществознание в начальной школе; Оздоровительные системы; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация внеурочной деятельности; Организация внеурочной деятельности в образовательном учреждении; Организация внеурочной деятельности в учреждении дополнительного образования; Организация внеурочной деятельности по биологии; Организация воспитательной работы в детских общественных организациях; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация музыкально-эстетической деятельности в учреждении дополнительного образования; Органическая химия; Орнамент в изделиях декоративно-прикладного искусства; Основной музыкальный инструмент; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы вокальной техники; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы менеджмента и маркетинга; Основы мехатроники и робототехники; Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы педагогического проектирования; Основы питания; Основы подготовки к военной службе; Основы потребительских знаний; Основы проектной деятельности; Основы проектной деятельности в системе дополнительного образования; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стандартизации, метрологии и технических измерений; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы типологии человека; Основы фандрайзинговой деятельности в дошкольной образовательной организации; Основы физики; Основы финансовой грамотности; Основы химии; Основы электротехники и электроники; Охрана труда; Пакеты прикладных программ; Педагогика; Педагогика дополнительного образования; Педагогика народного художественного творчества; Педагогическая инноватика; Педагогическая риторика; Педагогические программные средства; Педагогический практикум; Педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся; Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование; Пластические искусства; Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в Дошкольной образовательной организации; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практикум по репетиционной работе хореографа; Практикум по композиции и постановке танца; Практикум по культуре речевого общения; Практикум по математике; Практикум по обработке материалов; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практическая грамматика; Практическая деятельность в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства; Практическая фонетика; Превентология; Прикладная механика; Прикладная экономика; Применение интерактивных методов обучения; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Прогнозирование и моделирование воспитательных систем; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование внеурочной деятельности; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Пропедевтика; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение биологии; Психологическая защита; Психология; Психология музыкального образования; Психология профессий; Психология семьи и семейного воспитания; Психология физической культуры; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронно-образовательных ресурсов; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Речевое общение; Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Русская детская литература; Русская традиционная культура; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Скульптура и пластическая анатомия; Словарь и культура; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современные технологии организации работы педагога дополнительного образования; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология; Современный русский язык: синтаксис; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Сольное пение; Сольфеджио; Социализация детей в учреждении дополнительного образования; Социальная реабилитация средствами художественного творчества; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социология и экономическое образование; Социология физической культуры; Специализированные программные средства; Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по декоративно-прикладному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Прикладная механика); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения математике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения экономике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии); Спецкурс по курсовой работе (по профилю подготовки); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по экономике); Спецкурс по курсовой работе (практикоориентированный); Спецкурс по курсовой работе (психолого-педагогический); Спецкурс по курсовой работе (филология); Спецкурс по курсовой работе по истории; Спецкурс по курсовой работе по истории изобразительного искусства; Спецкурс по курсовой работе по методика обучения и воспитания; Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Спецкурс по курсовой работе по профилю подготовки; Спецкурс по курсовой работе(по методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе(по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе(по теории и методике дошкольного образования); Спортивная медицина; Спортивная метрология; Спортивная ориентация и отбор; Спортизация физической культуры; Сравнительная типология; Старославянский язык; Статистика; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Сценическое оформление танца; Сценография и костюм в танце; Танцевальная культура народов Сибири; Теоретическая кибернетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии начального литературного образования; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теория алгоритмов; Теория вероятностей; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория графов; Теория и история хореографического искусства; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика студийной работы в учреждении дополнительного образования; Теория и технологии музыкального образования; Теория кодирования; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Технические средства обучения; Технологии искусственного интеллекта; Технологии обработки материалов; Технологии современного производства; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Технология рисовальной графики; Трудные вопросы изучения синтаксиса русского языка; Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Туристско-краеведческая работа с детьми; Туристско-рекреационные технологии в дополнительном образовании; Управление дошкольным образованием; Управление педагогическими системами музыкального образования; Уравнения математической физики; Устная речь; Устное народное творчество; Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология физической культуры; Физиология человека; Физическая культура и спорт; Философия; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Фольклорный ансамбль; Химические основы биологических процессов; Хореографическое творчество в учреждении дополнительного образования; Хореография в спорте; Хореопедагогика; Хоровой класс и работа с хором; Художественная керамика; Художественное дерево; Художественное дерево в образовательных учреждениях; Художественный металл; Художественный текстиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Чтение хоровых партитур; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Экология физкультурной и спортивной деятельности; Эконометрика; Экономика образования; Экономика физической культуры и спорта; Экономическая информатика; Экономическая теория; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогика; Этнопедагогические основы безопасности; Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Актуальные проблемы морфологии; Алгебра; Анатомия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Археология; Архивоведение; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомеханика; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в литературоведение; Введение в языкознание; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Гармония. Анализ музыкальных форм; Генетика и селекция; Геометрия; Гигиена детей и подростков; Гигиена физического воспитания; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматический практикум; Гуманистические воспитательные системы; Декоративная композиция; Декоративно-прикладное творчество; Детская музыка; Детская практическая психология; Детский репертуар; Детский театр; Диетология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дирижирование; Дискретная математика; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Дыхательная гимнастика; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в дополнительном образовании; Здоровьсберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Инструментовка; Информатика; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России XX- XXI веков; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной музыки; История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства; История и теория дополнительного образования; История и теория исполнительства; История и теория орнамента; История изобразительного искусства; История искусств; История искусства; История музыкального образования; История музыки; История отечественной и зарубежной хореографии XX-XXI вв; История рекламы; История религии; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История русской музыки; История советской повседневности; История средних веков; История средств массовой информации в России второй половины XIX -начала XX века; История театра; История физической культуры; История экономики; История экономических учений; История языка; Источниковедение; Китай: история, культура, литература, искусство; Класс аккомпанемента; Классическая йога; Классический танец; Коммуникативный и семантический аспекты синтаксиса; Композиция; Композиция и постановка танца; Компьютерная графика; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии; Культура здоровья; Культурология; Лечебная физическая культура и массаж; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Маркетинг; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение и технологии получения материалов; Медицина катастроф; Менеджмент; Менеджмент в физической культуре и спорте; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания; Методика обучения и воспитания (литература); Методика обучения и воспитания (начальное образование); Методика обучения и воспитания (по профилю); Методика обучения и воспитания (русский язык); Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству; Методика обучения и воспитания по физической культуре; Методика обучения и воспитания: информатика; Методика обучения и воспитания: математика; Методика обучения и воспитания: экономика; Методика обучения игре на инструменте; Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика преподавания историко-бытового танца; Методика преподавания классического танца; Методика преподавания народно-сценического танца; Методика преподавания русского танца; Методика преподавания современного танца; Методика преподавания спортивного бального танца; Методика преподавания хореографических дисциплин; Методика проектирования; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Методология педагогики музыкального образования; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мировая экономика и международные экономические отношения; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Морфология иностранного языка; Музейная педагогика; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Музыкальная культура Сибири; Музыкально-педагогическая герменевтика; Направления современной хореографии и методика их преподавания; Народно-сценический танец; Народное декоративно-прикладное творчество в учреждении дополнительного образования; Народное музыкальное творчество; Народное музыкальное творчество в учреждении дополнительного образования; Национальная картина мира и словари; Начертательная геометрия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Нормирование двигательной активности обучающихся; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная инфографика; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Обществознание в начальной школе; Оздоровительные системы; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация внеурочной деятельности; Организация внеурочной деятельности в образовательном учреждении; Организация внеурочной деятельности в учреждении дополнительного образования; Организация внеурочной деятельности по биологии; Организация воспитательной работы в детских общественных организациях; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация музыкально-эстетической деятельности в учреждении дополнительного образования; Органическая химия; Орнамент в изделиях декоративно-прикладного искусства; Основной музыкальный инструмент; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы вокальной техники; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы менеджмента и маркетинга; Основы мехатроники и робототехники; Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы педагогического проектирования; Основы питания; Основы подготовки к военной службе; Основы потребительских знаний; Основы проектной деятельности; Основы проектной деятельности в системе дополнительного образования; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стандартизации, метрологии и технических измерений; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы типологии человека; Основы фандрайзинговой деятельности в дошкольной образовательной организации; Основы физики; Основы финансовой грамотности; Основы химии; Основы электротехники и электроники; Охрана труда; Пакеты прикладных программ; Педагогика; Педагогика дополнительного образования; Педагогика народного художественного творчества; Педагогическая инноватика; Педагогическая риторика; Педагогические программные средства; Педагогический практикум; Педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся; Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование; Пластические искусства; Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в Дошкольной образовательной организации; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практикум по репетиционной работе хореографа; Практикум по композиции и постановке танца; Практикум по культуре речевого общения; Практикум по математике; Практикум по обработке материалов; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практическая грамматика; Практическая деятельность в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства; Практическая фонетика; Превентология; Прикладная механика; Прикладная экономика; Применение интерактивных методов обучения; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Прогнозирование и моделирование воспитательных систем; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование внеурочной деятельности; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Пропедевтика; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение биологии; Психологическая защита; Психология; Психология музыкального образования; Психология профессий; Психология семьи и семейного воспитания; Психология физической культуры; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронно-образовательных ресурсов; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Речевое общение; Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Русская детская литература; Русская традиционная культура; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Скульптура и пластическая анатомия; Словарь и культура; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современные технологии организации работы педагога дополнительного образования; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология; Современный русский язык: синтаксис; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Сольное пение; Сольфеджио; Социализация детей в учреждении дополнительного образования; Социальная реабилитация средствами художественного творчества; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социология и экономическое образование; Социология физической культуры; Специализированные программные средства; Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по декоративно-прикладному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Прикладная механика); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения математике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения экономике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии); Спецкурс по курсовой работе (по профилю подготовки); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по экономике); Спецкурс по курсовой работе (практикоориентированный); Спецкурс по курсовой работе (психолого-педагогический); Спецкурс по курсовой работе (филология); Спецкурс по курсовой работе по истории; Спецкурс по курсовой работе по истории изобразительного искусства; Спецкурс по курсовой работе по методика обучения и воспитания; Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Спецкурс по курсовой работе по профилю подготовки; Спецкурс по курсовой работе(по методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе(по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе(по теории и методике дошкольного образования); Спортивная медицина; Спортивная метрология; Спортивная ориентация и отбор; Спортизация физической культуры; Сравнительная типология; Старославянский язык; Статистика; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Сценическое оформление танца; Сценография и костюм в танце; Танцевальная культура народов Сибири; Теоретическая кибернетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии начального литературного образования; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теория алгоритмов; Теория вероятностей; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория графов; Теория и история хореографического искусства; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика студийной работы в учреждении дополнительного образования; Теория и технологии музыкального образования; Теория кодирования; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Технические средства обучения; Технологии искусственного интеллекта; Технологии обработки материалов; Технологии современного производства; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Технология рисовальной графики; Трудные вопросы изучения синтаксиса русского языка; Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Туристско-краеведческая работа с детьми; Туристско-рекреационные технологии в дополнительном образовании; Управление дошкольным образованием; Управление педагогическими системами музыкального образования; Уравнения математической физики; Устная речь; Устное народное творчество; Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология физической культуры; Физиология человека; Физическая культура и спорт; Философия; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Фольклорный ансамбль; Химические основы биологических процессов; Хореографическое творчество в учреждении дополнительного образования; Хореография в спорте; Хореопедагогика; Хоровой класс и работа с хором; Художественная керамика; Художественное дерево; Художественное дерево в образовательных учреждениях; Художественный металл; Художественный текстиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Чтение хоровых партитур; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Экология физкультурной и спортивной деятельности; Эконометрика; Экономика образования; Экономика физической культуры и спорта; Экономическая информатика; Экономическая теория; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогика; Этнопедагогические основы безопасности; Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Актуальные проблемы морфологии; Алгебра; Анатомия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Археология; Архивоведение; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомеханика; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в литературоведение; Введение в языкознание; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Гармония. Анализ музыкальных форм; Генетика и селекция; Геометрия; Гигиена детей и подростков; Гигиена физического воспитания; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматический практикум; Гуманистические воспитательные системы; Декоративная композиция; Декоративно-прикладное творчество; Детская музыка; Детская практическая психология; Детский репертуар; Детский театр; Диетология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дирижирование; Дискретная математика; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Дыхательная гимнастика; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в дополнительном образовании; Здоровьсберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Инструментовка; Информатика; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России XX- XXI веков; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной музыки; История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства; История и теория дополнительного образования; История и теория исполнительства; История и теория орнамента; История изобразительного искусства; История искусств; История искусства; История музыкального образования; История музыки; История отечественной и зарубежной хореографии XX-XXI вв; История рекламы; История религии; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История русской музыки; История советской повседневности; История средних веков; История средств массовой информации в России второй половины XIX -начала XX века; История театра; История физической культуры; История экономики; История экономических учений; История языка; Источниковедение; Китай: история, культура, литература, искусство; Класс аккомпанемента; Классическая йога; Классический танец; Коммуникативный и семантический аспекты синтаксиса; Композиция; Композиция и постановка танца; Компьютерная графика; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии; Культура здоровья; Культурология; Лечебная физическая культура и массаж; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Маркетинг; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение и технологии получения материалов; Медицина катастроф; Менеджмент; Менеджмент в физической культуре и спорте; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания; Методика обучения и воспитания (литература); Методика обучения и воспитания (начальное образование); Методика обучения и воспитания (по профилю); Методика обучения и воспитания (русский язык); Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству; Методика обучения и воспитания по физической культуре; Методика обучения и воспитания: информатика; Методика обучения и воспитания: математика; Методика обучения и воспитания: экономика; Методика обучения игре на инструменте; Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика преподавания историко-бытового танца; Методика преподавания классического танца; Методика преподавания народно-сценического танца; Методика преподавания русского танца; Методика преподавания современного танца; Методика преподавания спортивного бального танца; Методика преподавания хореографических дисциплин; Методика проектирования; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Методология педагогики музыкального образования; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мировая экономика и международные экономические отношения; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Морфология иностранного языка; Музейная педагогика; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Музыкальная культура Сибири; Музыкально-педагогическая герменевтика; Направления современной хореографии и методика их преподавания; Народно-сценический танец; Народное декоративно-прикладное творчество в учреждении дополнительного образования; Народное музыкальное творчество; Народное музыкальное творчество в учреждении дополнительного образования; Национальная картина мира и словари; Начертательная геометрия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Нормирование двигательной активности обучающихся; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная инфографика; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Обществознание в начальной школе; Оздоровительные системы; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация внеурочной деятельности; Организация внеурочной деятельности в образовательном учреждении; Организация внеурочной деятельности в учреждении дополнительного образования; Организация внеурочной деятельности по биологии; Организация воспитательной работы в детских общественных организациях; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация музыкально-эстетической деятельности в учреждении дополнительного образования; Органическая химия; Орнамент в изделиях декоративно-прикладного искусства; Основной музыкальный инструмент; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы вокальной техники; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы менеджмента и маркетинга; Основы мехатроники и робототехники; Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы педагогического проектирования; Основы питания; Основы подготовки к военной службе; Основы потребительских знаний; Основы проектной деятельности; Основы проектной деятельности в системе дополнительного образования; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стандартизации, метрологии и технических измерений; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы типологии человека; Основы фандрайзинговой деятельности в дошкольной образовательной организации; Основы физики; Основы финансовой грамотности; Основы химии; Основы электротехники и электроники; Охрана труда; Пакеты прикладных программ; Педагогика; Педагогика дополнительного образования; Педагогика народного художественного творчества; Педагогическая инноватика; Педагогическая риторика; Педагогические программные средства; Педагогический практикум; Педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся; Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование; Пластические искусства; Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в Дошкольной образовательной организации; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практикум по репетиционной работе хореографа; Практикум по композиции и постановке танца; Практикум по культуре речевого общения; Практикум по математике; Практикум по обработке материалов; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практическая грамматика; Практическая деятельность в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства; Практическая фонетика; Превентология; Прикладная механика; Прикладная экономика; Применение интерактивных методов обучения; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Прогнозирование и моделирование воспитательных систем; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование внеурочной деятельности; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Пропедевтика; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение биологии; Психологическая защита; Психология; Психология музыкального образования; Психология профессий; Психология семьи и семейного воспитания; Психология физической культуры; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронно-образовательных ресурсов; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Речевое общение; Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Русская детская литература; Русская традиционная культура; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Скульптура и пластическая анатомия; Словарь и культура; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современные технологии организации работы педагога дополнительного образования; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология; Современный русский язык: синтаксис; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Сольное пение; Сольфеджио; Социализация детей в учреждении дополнительного образования; Социальная реабилитация средствами художественного творчества; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социология и экономическое образование; Социология физической культуры; Специализированные программные средства; Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по декоративно-прикладному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Прикладная механика); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения математике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения экономике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии); Спецкурс по курсовой работе (по профилю подготовки); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по экономике); Спецкурс по курсовой работе (практикоориентированный); Спецкурс по курсовой работе (психолого-педагогический); Спецкурс по курсовой работе (филология); Спецкурс по курсовой работе по истории; Спецкурс по курсовой работе по истории изобразительного искусства; Спецкурс по курсовой работе по методика обучения и воспитания; Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Спецкурс по курсовой работе по профилю подготовки; Спецкурс по курсовой работе(по методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе(по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе(по теории и методике дошкольного образования); Спортивная медицина; Спортивная метрология; Спортивная ориентация и отбор; Спортизация физической культуры; Сравнительная типология; Старославянский язык; Статистика; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Сценическое оформление танца; Сценография и костюм в танце; Танцевальная культура народов Сибири; Теоретическая кибернетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии начального литературного образования; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теория алгоритмов; Теория вероятностей; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория графов; Теория и история хореографического искусства; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика студийной работы в учреждении дополнительного образования; Теория и технологии музыкального образования; Теория кодирования; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Технические средства обучения; Технологии искусственного интеллекта; Технологии обработки материалов; Технологии современного производства; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Технология рисовальной графики; Трудные вопросы изучения синтаксиса русского языка; Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Туристско-краеведческая работа с детьми; Туристско-рекреационные технологии в дополнительном образовании; Управление дошкольным образованием; Управление педагогическими системами музыкального образования; Уравнения математической физики; Устная речь; Устное народное творчество; Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология физической культуры; Физиология человека; Физическая культура и спорт; Философия; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Фольклорный ансамбль; Химические основы биологических процессов; Хореографическое творчество в учреждении дополнительного образования; Хореография в спорте; Хореопедагогика; Хоровой класс и работа с хором; Художественная керамика; Художественное дерево; Художественное дерево в образовательных учреждениях; Художественный металл; Художественный текстиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Чтение хоровых партитур; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Экология физкультурной и спортивной деятельности; Эконометрика; Экономика образования; Экономика физической культуры и спорта; Экономическая информатика; Экономическая теория; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогика; Этнопедагогические основы безопасности; Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Актуальные проблемы морфологии; Алгебра; Анатомия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Археология; Архивоведение; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомеханика; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в литературоведение; Введение в языкознание; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Гармония. Анализ музыкальных форм; Генетика и селекция; Геометрия; Гигиена детей и подростков; Гигиена физического воспитания; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматический практикум; Гуманистические воспитательные системы; Декоративная композиция; Декоративно-прикладное творчество; Детская музыка; Детская практическая психология; Детский репертуар; Детский театр; Диетология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дирижирование; Дискретная математика; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Дыхательная гимнастика; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в дополнительном образовании; Здоровьсберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Инструментовка; Информатика; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России XX- XXI веков; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной музыки; История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства; История и теория дополнительного образования; История и теория исполнительства; История и теория орнамента; История изобразительного искусства; История искусств; История искусства; История музыкального образования; История музыки; История отечественной и зарубежной хореографии XX-XXI вв; История рекламы; История религии; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История русской музыки; История советской повседневности; История средних веков; История средств массовой информации в России второй половины XIX -начала XX века; История театра; История физической культуры; История экономики; История экономических учений; История языка; Источниковедение; Китай: история, культура, литература, искусство; Класс аккомпанемента; Классическая йога; Классический танец; Коммуникативный и семантический аспекты синтаксиса; Композиция; Композиция и постановка танца; Компьютерная графика; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии; Культура здоровья; Культурология; Лечебная физическая культура и массаж; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Маркетинг; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение и технологии получения материалов; Медицина катастроф; Менеджмент; Менеджмент в физической культуре и спорте; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания; Методика обучения и воспитания (литература); Методика обучения и воспитания (начальное образование); Методика обучения и воспитания (по профилю); Методика обучения и воспитания (русский язык); Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству; Методика обучения и воспитания по физической культуре; Методика обучения и воспитания: информатика; Методика обучения и воспитания: математика; Методика обучения и воспитания: экономика; Методика обучения игре на инструменте; Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика преподавания историко-бытового танца; Методика преподавания классического танца; Методика преподавания народно-сценического танца; Методика преподавания русского танца; Методика преподавания современного танца; Методика преподавания спортивного бального танца; Методика преподавания хореографических дисциплин; Методика проектирования; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Методология педагогики музыкального образования; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мировая экономика и международные экономические отношения; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Морфология иностранного языка; Музейная педагогика; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Музыкальная культура Сибири; Музыкально-педагогическая герменевтика; Направления современной хореографии и методика их преподавания; Народно-сценический танец; Народное декоративно-прикладное творчество в учреждении дополнительного образования; Народное музыкальное творчество; Народное музыкальное творчество в учреждении дополнительного образования; Национальная картина мира и словари; Начертательная геометрия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Нормирование двигательной активности обучающихся; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная инфографика; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Обществознание в начальной школе; Оздоровительные системы; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация внеурочной деятельности; Организация внеурочной деятельности в образовательном учреждении; Организация внеурочной деятельности в учреждении дополнительного образования; Организация внеурочной деятельности по биологии; Организация воспитательной работы в детских общественных организациях; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация музыкально-эстетической деятельности в учреждении дополнительного образования; Органическая химия; Орнамент в изделиях декоративно-прикладного искусства; Основной музыкальный инструмент; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы вокальной техники; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы менеджмента и маркетинга; Основы мехатроники и робототехники; Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы педагогического проектирования; Основы питания; Основы подготовки к военной службе; Основы потребительских знаний; Основы проектной деятельности; Основы проектной деятельности в системе дополнительного образования; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стандартизации, метрологии и технических измерений; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы типологии человека; Основы фандрайзинговой деятельности в дошкольной образовательной организации; Основы физики; Основы финансовой грамотности; Основы химии; Основы электротехники и электроники; Охрана труда; Пакеты прикладных программ; Педагогика; Педагогика дополнительного образования; Педагогика народного художественного творчества; Педагогическая инноватика; Педагогическая риторика; Педагогические программные средства; Педагогический практикум; Педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся; Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование; Пластические искусства; Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в Дошкольной образовательной организации; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практикум по репетиционной работе хореографа; Практикум по композиции и постановке танца; Практикум по культуре речевого общения; Практикум по математике; Практикум по обработке материалов; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практическая грамматика; Практическая деятельность в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства; Практическая фонетика; Превентология; Прикладная механика; Прикладная экономика; Применение интерактивных методов обучения; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Прогнозирование и моделирование воспитательных систем; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование внеурочной деятельности; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Пропедевтика; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение биологии; Психологическая защита; Психология; Психология музыкального образования; Психология профессий; Психология семьи и семейного воспитания; Психология физической культуры; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронно-образовательных ресурсов; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Речевое общение; Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Русская детская литература; Русская традиционная культура; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Скульптура и пластическая анатомия; Словарь и культура; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современные технологии организации работы педагога дополнительного образования; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология; Современный русский язык: синтаксис; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Сольное пение; Сольфеджио; Социализация детей в учреждении дополнительного образования; Социальная реабилитация средствами художественного творчества; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социология и экономическое образование; Социология физической культуры; Специализированные программные средства; Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по декоративно-прикладному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Прикладная механика); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения математике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения экономике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии); Спецкурс по курсовой работе (по профилю подготовки); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по экономике); Спецкурс по курсовой работе (практикоориентированный); Спецкурс по курсовой работе (психолого-педагогический); Спецкурс по курсовой работе (филология); Спецкурс по курсовой работе по истории; Спецкурс по курсовой работе по истории изобразительного искусства; Спецкурс по курсовой работе по методика обучения и воспитания; Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Спецкурс по курсовой работе по профилю подготовки; Спецкурс по курсовой работе(по методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе(по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе(по теории и методике дошкольного образования); Спортивная медицина; Спортивная метрология; Спортивная ориентация и отбор; Спортизация физической культуры; Сравнительная типология; Старославянский язык; Статистика; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Сценическое оформление танца; Сценография и костюм в танце; Танцевальная культура народов Сибири; Теоретическая кибернетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии начального литературного образования; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теория алгоритмов; Теория вероятностей; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория графов; Теория и история хореографического искусства; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика студийной работы в учреждении дополнительного образования; Теория и технологии музыкального образования; Теория кодирования; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Технические средства обучения; Технологии искусственного интеллекта; Технологии обработки материалов; Технологии современного производства; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Технология рисовальной графики; Трудные вопросы изучения синтаксиса русского языка; Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Туристско-краеведческая работа с детьми; Туристско-рекреационные технологии в дополнительном образовании; Управление дошкольным образованием; Управление педагогическими системами музыкального образования; Уравнения математической физики; Устная речь; Устное народное творчество; Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология физической культуры; Физиология человека; Физическая культура и спорт; Философия; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Фольклорный ансамбль; Химические основы биологических процессов; Хореографическое творчество в учреждении дополнительного образования; Хореография в спорте; Хореопедагогика; Хоровой класс и работа с хором; Художественная керамика; Художественное дерево; Художественное дерево в образовательных учреждениях; Художественный металл; Художественный текстиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Чтение хоровых партитур; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Экология физкультурной и спортивной деятельности; Эконометрика; Экономика образования; Экономика физической культуры и спорта; Экономическая информатика; Экономическая теория; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогика; Этнопедагогические основы безопасности; Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Актуальные проблемы морфологии; Алгебра; Анатомия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Археология; Архивоведение; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомеханика; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в литературоведение; Введение в языкознание; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Гармония. Анализ музыкальных форм; Генетика и селекция; Геометрия; Гигиена детей и подростков; Гигиена физического воспитания; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматический практикум; Гуманистические воспитательные системы; Декоративная композиция; Декоративно-прикладное творчество; Детская музыка; Детская практическая психология; Детский репертуар; Детский театр; Диетология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дирижирование; Дискретная математика; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Дыхательная гимнастика; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в дополнительном образовании; Здоровьсберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Инструментовка; Информатика; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России XX- XXI веков; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной музыки; История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства; История и теория дополнительного образования; История и теория исполнительства; История и теория орнамента; История изобразительного искусства; История искусств; История искусства; История музыкального образования; История музыки; История отечественной и зарубежной хореографии XX-XXI вв; История рекламы; История религии; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История русской музыки; История советской повседневности; История средних веков; История средств массовой информации в России второй половины XIX -начала XX века; История театра; История физической культуры; История экономики; История экономических учений; История языка; Источниковедение; Китай: история, культура, литература, искусство; Класс аккомпанемента; Классическая йога; Классический танец; Коммуникативный и семантический аспекты синтаксиса; Композиция; Композиция и постановка танца; Компьютерная графика; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии; Культура здоровья; Культурология; Лечебная физическая культура и массаж; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Маркетинг; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение и технологии получения материалов; Медицина катастроф; Менеджмент; Менеджмент в физической культуре и спорте; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания; Методика обучения и воспитания (литература); Методика обучения и воспитания (начальное образование); Методика обучения и воспитания (по профилю); Методика обучения и воспитания (русский язык); Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству; Методика обучения и воспитания по физической культуре; Методика обучения и воспитания: информатика; Методика обучения и воспитания: математика; Методика обучения и воспитания: экономика; Методика обучения игре на инструменте; Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика преподавания историко-бытового танца; Методика преподавания классического танца; Методика преподавания народно-сценического танца; Методика преподавания русского танца; Методика преподавания современного танца; Методика преподавания спортивного бального танца; Методика преподавания хореографических дисциплин; Методика проектирования; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Методология педагогики музыкального образования; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мировая экономика и международные экономические отношения; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Морфология иностранного языка; Музейная педагогика; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Музыкальная культура Сибири; Музыкально-педагогическая герменевтика; Направления современной хореографии и методика их преподавания; Народно-сценический танец; Народное декоративно-прикладное творчество в учреждении дополнительного образования; Народное музыкальное творчество; Народное музыкальное творчество в учреждении дополнительного образования; Национальная картина мира и словари; Начертательная геометрия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Нормирование двигательной активности обучающихся; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная инфографика; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Обществознание в начальной школе; Оздоровительные системы; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация внеурочной деятельности; Организация внеурочной деятельности в образовательном учреждении; Организация внеурочной деятельности в учреждении дополнительного образования; Организация внеурочной деятельности по биологии; Организация воспитательной работы в детских общественных организациях; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация музыкально-эстетической деятельности в учреждении дополнительного образования; Органическая химия; Орнамент в изделиях декоративно-прикладного искусства; Основной музыкальный инструмент; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы вокальной техники; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы менеджмента и маркетинга; Основы мехатроники и робототехники; Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы педагогического проектирования; Основы питания; Основы подготовки к военной службе; Основы потребительских знаний; Основы проектной деятельности; Основы проектной деятельности в системе дополнительного образования; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стандартизации, метрологии и технических измерений; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы типологии человека; Основы фандрайзинговой деятельности в дошкольной образовательной организации; Основы физики; Основы финансовой грамотности; Основы химии; Основы электротехники и электроники; Охрана труда; Пакеты прикладных программ; Педагогика; Педагогика дополнительного образования; Педагогика народного художественного творчества; Педагогическая инноватика; Педагогическая риторика; Педагогические программные средства; Педагогический практикум; Педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся; Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование; Пластические искусства; Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в Дошкольной образовательной организации; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практикум по репетиционной работе хореографа; Практикум по композиции и постановке танца; Практикум по культуре речевого общения; Практикум по математике; Практикум по обработке материалов; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практическая грамматика; Практическая деятельность в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства; Практическая фонетика; Превентология; Прикладная механика; Прикладная экономика; Применение интерактивных методов обучения; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Прогнозирование и моделирование воспитательных систем; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование внеурочной деятельности; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Пропедевтика; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение биологии; Психологическая защита; Психология; Психология музыкального образования; Психология профессий; Психология семьи и семейного воспитания; Психология физической культуры; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронно-образовательных ресурсов; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Речевое общение; Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Русская детская литература; Русская традиционная культура; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Скульптура и пластическая анатомия; Словарь и культура; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современные технологии организации работы педагога дополнительного образования; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология; Современный русский язык: синтаксис; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Сольное пение; Сольфеджио; Социализация детей в учреждении дополнительного образования; Социальная реабилитация средствами художественного творчества; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социология и экономическое образование; Социология физической культуры; Специализированные программные средства; Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по декоративно-прикладному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Прикладная механика); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения математике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения экономике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии); Спецкурс по курсовой работе (по профилю подготовки); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по экономике); Спецкурс по курсовой работе (практикоориентированный); Спецкурс по курсовой работе (психолого-педагогический); Спецкурс по курсовой работе (филология); Спецкурс по курсовой работе по истории; Спецкурс по курсовой работе по истории изобразительного искусства; Спецкурс по курсовой работе по методика обучения и воспитания; Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Спецкурс по курсовой работе по профилю подготовки; Спецкурс по курсовой работе(по методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе(по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе(по теории и методике дошкольного образования); Спортивная медицина; Спортивная метрология; Спортивная ориентация и отбор; Спортизация физической культуры; Сравнительная типология; Старославянский язык; Статистика; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Сценическое оформление танца; Сценография и костюм в танце; Танцевальная культура народов Сибири; Теоретическая кибернетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии начального литературного образования; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теория алгоритмов; Теория вероятностей; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория графов; Теория и история хореографического искусства; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика студийной работы в учреждении дополнительного образования; Теория и технологии музыкального образования; Теория кодирования; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Технические средства обучения; Технологии искусственного интеллекта; Технологии обработки материалов; Технологии современного производства; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Технология рисовальной графики; Трудные вопросы изучения синтаксиса русского языка; Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Туристско-краеведческая работа с детьми; Туристско-рекреационные технологии в дополнительном образовании; Управление дошкольным образованием; Управление педагогическими системами музыкального образования; Уравнения математической физики; Устная речь; Устное народное творчество; Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология физической культуры; Физиология человека; Физическая культура и спорт; Философия; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Фольклорный ансамбль; Химические основы биологических процессов; Хореографическое творчество в учреждении дополнительного образования; Хореография в спорте; Хореопедагогика; Хоровой класс и работа с хором; Художественная керамика; Художественное дерево; Художественное дерево в образовательных учреждениях; Художественный металл; Художественный текстиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Чтение хоровых партитур; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Экология физкультурной и спортивной деятельности; Эконометрика; Экономика образования; Экономика физической культуры и спорта; Экономическая информатика; Экономическая теория; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогика; Этнопедагогические основы безопасности; Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Актуальные проблемы морфологии; Алгебра; Анатомия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Археология; Архивоведение; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомеханика; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в литературоведение; Введение в языкознание; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Гармония. Анализ музыкальных форм; Генетика и селекция; Геометрия; Гигиена детей и подростков; Гигиена физического воспитания; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматический практикум; Гуманистические воспитательные системы; Декоративная композиция; Декоративно-прикладное творчество; Детская музыка; Детская практическая психология; Детский репертуар; Детский театр; Диетология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дирижирование; Дискретная математика; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Дыхательная гимнастика; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в дополнительном образовании; Здоровьсберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Инструментовка; Информатика; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России XX- XXI веков; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной музыки; История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства; История и теория дополнительного образования; История и теория исполнительства; История и теория орнамента; История изобразительного искусства; История искусств; История искусства; История музыкального образования; История музыки; История отечественной и зарубежной хореографии XX-XXI вв; История рекламы; История религии; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История русской музыки; История советской повседневности; История средних веков; История средств массовой информации в России второй половины XIX -начала XX века; История театра; История физической культуры; История экономики; История экономических учений; История языка; Источниковедение; Китай: история, культура, литература, искусство; Класс аккомпанемента; Классическая йога; Классический танец; Коммуникативный и семантический аспекты синтаксиса; Композиция; Композиция и постановка танца; Компьютерная графика; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии; Культура здоровья; Культурология; Лечебная физическая культура и массаж; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Маркетинг; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение и технологии получения материалов; Медицина катастроф; Менеджмент; Менеджмент в физической культуре и спорте; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания; Методика обучения и воспитания (литература); Методика обучения и воспитания (начальное образование); Методика обучения и воспитания (по профилю); Методика обучения и воспитания (русский язык); Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству; Методика обучения и воспитания по физической культуре; Методика обучения и воспитания: информатика; Методика обучения и воспитания: математика; Методика обучения и воспитания: экономика; Методика обучения игре на инструменте; Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика преподавания историко-бытового танца; Методика преподавания классического танца; Методика преподавания народно-сценического танца; Методика преподавания русского танца; Методика преподавания современного танца; Методика преподавания спортивного бального танца; Методика преподавания хореографических дисциплин; Методика проектирования; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Методология педагогики музыкального образования; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мировая экономика и международные экономические отношения; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Морфология иностранного языка; Музейная педагогика; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Музыкальная культура Сибири; Музыкально-педагогическая герменевтика; Направления современной хореографии и методика их преподавания; Народно-сценический танец; Народное декоративно-прикладное творчество в учреждении дополнительного образования; Народное музыкальное творчество; Народное музыкальное творчество в учреждении дополнительного образования; Национальная картина мира и словари; Начертательная геометрия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Нормирование двигательной активности обучающихся; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная инфографика; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Обществознание в начальной школе; Оздоровительные системы; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация внеурочной деятельности; Организация внеурочной деятельности в образовательном учреждении; Организация внеурочной деятельности в учреждении дополнительного образования; Организация внеурочной деятельности по биологии; Организация воспитательной работы в детских общественных организациях; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация музыкально-эстетической деятельности в учреждении дополнительного образования; Органическая химия; Орнамент в изделиях декоративно-прикладного искусства; Основной музыкальный инструмент; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы вокальной техники; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы менеджмента и маркетинга; Основы мехатроники и робототехники; Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы педагогического проектирования; Основы питания; Основы подготовки к военной службе; Основы потребительских знаний; Основы проектной деятельности; Основы проектной деятельности в системе дополнительного образования; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стандартизации, метрологии и технических измерений; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы типологии человека; Основы фандрайзинговой деятельности в дошкольной образовательной организации; Основы физики; Основы финансовой грамотности; Основы химии; Основы электротехники и электроники; Охрана труда; Пакеты прикладных программ; Педагогика; Педагогика дополнительного образования; Педагогика народного художественного творчества; Педагогическая инноватика; Педагогическая риторика; Педагогические программные средства; Педагогический практикум; Педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся; Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование; Пластические искусства; Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в Дошкольной образовательной организации; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практикум по репетиционной работе хореографа; Практикум по композиции и постановке танца; Практикум по культуре речевого общения; Практикум по математике; Практикум по обработке материалов; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практическая грамматика; Практическая деятельность в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства; Практическая фонетика; Превентология; Прикладная механика; Прикладная экономика; Применение интерактивных методов обучения; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Прогнозирование и моделирование воспитательных систем; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование внеурочной деятельности; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Пропедевтика; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение биологии; Психологическая защита; Психология; Психология музыкального образования; Психология профессий; Психология семьи и семейного воспитания; Психология физической культуры; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронно-образовательных ресурсов; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Речевое общение; Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Русская детская литература; Русская традиционная культура; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Скульптура и пластическая анатомия; Словарь и культура; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современные технологии организации работы педагога дополнительного образования; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология; Современный русский язык: синтаксис; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Сольное пение; Сольфеджио; Социализация детей в учреждении дополнительного образования; Социальная реабилитация средствами художественного творчества; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социология и экономическое образование; Социология физической культуры; Специализированные программные средства; Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по декоративно-прикладному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Прикладная механика); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения математике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения экономике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии); Спецкурс по курсовой работе (по профилю подготовки); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по экономике); Спецкурс по курсовой работе (практикоориентированный); Спецкурс по курсовой работе (психолого-педагогический); Спецкурс по курсовой работе (филология); Спецкурс по курсовой работе по истории; Спецкурс по курсовой работе по истории изобразительного искусства; Спецкурс по курсовой работе по методика обучения и воспитания; Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Спецкурс по курсовой работе по профилю подготовки; Спецкурс по курсовой работе(по методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе(по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе(по теории и методике дошкольного образования); Спортивная медицина; Спортивная метрология; Спортивная ориентация и отбор; Спортизация физической культуры; Сравнительная типология; Старославянский язык; Статистика; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Сценическое оформление танца; Сценография и костюм в танце; Танцевальная культура народов Сибири; Теоретическая кибернетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии начального литературного образования; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теория алгоритмов; Теория вероятностей; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория графов; Теория и история хореографического искусства; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика студийной работы в учреждении дополнительного образования; Теория и технологии музыкального образования; Теория кодирования; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Технические средства обучения; Технологии искусственного интеллекта; Технологии обработки материалов; Технологии современного производства; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Технология рисовальной графики; Трудные вопросы изучения синтаксиса русского языка; Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Туристско-краеведческая работа с детьми; Туристско-рекреационные технологии в дополнительном образовании; Управление дошкольным образованием; Управление педагогическими системами музыкального образования; Уравнения математической физики; Устная речь; Устное народное творчество; Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология физической культуры; Физиология человека; Физическая культура и спорт; Философия; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Фольклорный ансамбль; Химические основы биологических процессов; Хореографическое творчество в учреждении дополнительного образования; Хореография в спорте; Хореопедагогика; Хоровой класс и работа с хором; Художественная керамика; Художественное дерево; Художественное дерево в образовательных учреждениях; Художественный металл; Художественный текстиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Чтение хоровых партитур; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Экология физкультурной и спортивной деятельности; Эконометрика; Экономика образования; Экономика физической культуры и спорта; Экономическая информатика; Экономическая теория; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогика; Этнопедагогические основы безопасности; Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Актуальные проблемы морфологии; Алгебра; Анатомия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Археология; Архивоведение; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомеханика; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в литературоведение; Введение в языкознание; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Гармония. Анализ музыкальных форм; Генетика и селекция; Геометрия; Гигиена детей и подростков; Гигиена физического воспитания; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматический практикум; Гуманистические воспитательные системы; Декоративная композиция; Декоративно-прикладное творчество; Детская музыка; Детская практическая психология; Детский репертуар; Детский театр; Диетология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дирижирование; Дискретная математика; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Дыхательная гимнастика; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в дополнительном образовании; Здоровьсберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Инструментовка; Информатика; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России XX- XXI веков; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной музыки; История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства; История и теория дополнительного образования; История и теория исполнительства; История и теория орнамента; История изобразительного искусства; История искусств; История искусства; История музыкального образования; История музыки; История отечественной и зарубежной хореографии XX-XXI вв; История рекламы; История религии; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История русской музыки; История советской повседневности; История средних веков; История средств массовой информации в России второй половины XIX -начала XX века; История театра; История физической культуры; История экономики; История экономических учений; История языка; Источниковедение; Китай: история, культура, литература, искусство; Класс аккомпанемента; Классическая йога; Классический танец; Коммуникативный и семантический аспекты синтаксиса; Композиция; Композиция и постановка танца; Компьютерная графика; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии; Культура здоровья; Культурология; Лечебная физическая культура и массаж; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Маркетинг; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение и технологии получения материалов; Медицина катастроф; Менеджмент; Менеджмент в физической культуре и спорте; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания; Методика обучения и воспитания (литература); Методика обучения и воспитания (начальное образование); Методика обучения и воспитания (по профилю); Методика обучения и воспитания (русский язык); Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству; Методика обучения и воспитания по физической культуре; Методика обучения и воспитания: информатика; Методика обучения и воспитания: математика; Методика обучения и воспитания: экономика; Методика обучения игре на инструменте; Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика преподавания историко-бытового танца; Методика преподавания классического танца; Методика преподавания народно-сценического танца; Методика преподавания русского танца; Методика преподавания современного танца; Методика преподавания спортивного бального танца; Методика преподавания хореографических дисциплин; Методика проектирования; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Методология педагогики музыкального образования; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мировая экономика и международные экономические отношения; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Морфология иностранного языка; Музейная педагогика; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Музыкальная культура Сибири; Музыкально-педагогическая герменевтика; Направления современной хореографии и методика их преподавания; Народно-сценический танец; Народное декоративно-прикладное творчество в учреждении дополнительного образования; Народное музыкальное творчество; Народное музыкальное творчество в учреждении дополнительного образования; Национальная картина мира и словари; Начертательная геометрия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Нормирование двигательной активности обучающихся; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная инфографика; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Обществознание в начальной школе; Оздоровительные системы; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация внеурочной деятельности; Организация внеурочной деятельности в образовательном учреждении; Организация внеурочной деятельности в учреждении дополнительного образования; Организация внеурочной деятельности по биологии; Организация воспитательной работы в детских общественных организациях; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация музыкально-эстетической деятельности в учреждении дополнительного образования; Органическая химия; Орнамент в изделиях декоративно-прикладного искусства; Основной музыкальный инструмент; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы вокальной техники; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы менеджмента и маркетинга; Основы мехатроники и робототехники; Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы педагогического проектирования; Основы питания; Основы подготовки к военной службе; Основы потребительских знаний; Основы проектной деятельности; Основы проектной деятельности в системе дополнительного образования; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стандартизации, метрологии и технических измерений; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы типологии человека; Основы фандрайзинговой деятельности в дошкольной образовательной организации; Основы физики; Основы финансовой грамотности; Основы химии; Основы электротехники и электроники; Охрана труда; Пакеты прикладных программ; Педагогика; Педагогика дополнительного образования; Педагогика народного художественного творчества; Педагогическая инноватика; Педагогическая риторика; Педагогические программные средства; Педагогический практикум; Педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся; Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование; Пластические искусства; Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в Дошкольной образовательной организации; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практикум по репетиционной работе хореографа; Практикум по композиции и постановке танца; Практикум по культуре речевого общения; Практикум по математике; Практикум по обработке материалов; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практическая грамматика; Практическая деятельность в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства; Практическая фонетика; Превентология; Прикладная механика; Прикладная экономика; Применение интерактивных методов обучения; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Прогнозирование и моделирование воспитательных систем; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование внеурочной деятельности; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Пропедевтика; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение биологии; Психологическая защита; Психология; Психология музыкального образования; Психология профессий; Психология семьи и семейного воспитания; Психология физической культуры; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронно-образовательных ресурсов; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Речевое общение; Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Русская детская литература; Русская традиционная культура; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Скульптура и пластическая анатомия; Словарь и культура; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современные технологии организации работы педагога дополнительного образования; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология; Современный русский язык: синтаксис; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Сольное пение; Сольфеджио; Социализация детей в учреждении дополнительного образования; Социальная реабилитация средствами художественного творчества; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социология и экономическое образование; Социология физической культуры; Специализированные программные средства; Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по декоративно-прикладному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Прикладная механика); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения математике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения экономике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии); Спецкурс по курсовой работе (по профилю подготовки); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по экономике); Спецкурс по курсовой работе (практикоориентированный); Спецкурс по курсовой работе (психолого-педагогический); Спецкурс по курсовой работе (филология); Спецкурс по курсовой работе по истории; Спецкурс по курсовой работе по истории изобразительного искусства; Спецкурс по курсовой работе по методика обучения и воспитания; Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Спецкурс по курсовой работе по профилю подготовки; Спецкурс по курсовой работе(по методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе(по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе(по теории и методике дошкольного образования); Спортивная медицина; Спортивная метрология; Спортивная ориентация и отбор; Спортизация физической культуры; Сравнительная типология; Старославянский язык; Статистика; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Сценическое оформление танца; Сценография и костюм в танце; Танцевальная культура народов Сибири; Теоретическая кибернетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии начального литературного образования; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теория алгоритмов; Теория вероятностей; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория графов; Теория и история хореографического искусства; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика студийной работы в учреждении дополнительного образования; Теория и технологии музыкального образования; Теория кодирования; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Технические средства обучения; Технологии искусственного интеллекта; Технологии обработки материалов; Технологии современного производства; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Технология рисовальной графики; Трудные вопросы изучения синтаксиса русского языка; Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Туристско-краеведческая работа с детьми; Туристско-рекреационные технологии в дополнительном образовании; Управление дошкольным образованием; Управление педагогическими системами музыкального образования; Уравнения математической физики; Устная речь; Устное народное творчество; Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология физической культуры; Физиология человека; Физическая культура и спорт; Философия; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Фольклорный ансамбль; Химические основы биологических процессов; Хореографическое творчество в учреждении дополнительного образования; Хореография в спорте; Хореопедагогика; Хоровой класс и работа с хором; Художественная керамика; Художественное дерево; Художественное дерево в образовательных учреждениях; Художественный металл; Художественный текстиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Чтение хоровых партитур; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Экология физкультурной и спортивной деятельности; Эконометрика; Экономика образования; Экономика физической культуры и спорта; Экономическая информатика; Экономическая теория; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогика; Этнопедагогические основы безопасности; Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Актуальные проблемы морфологии; Алгебра; Анатомия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Археология; Архивоведение; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомеханика; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в литературоведение; Введение в языкознание; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Гармония. Анализ музыкальных форм; Генетика и селекция; Геометрия; Гигиена детей и подростков; Гигиена физического воспитания; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматический практикум; Гуманистические воспитательные системы; Декоративная композиция; Декоративно-прикладное творчество; Детская музыка; Детская практическая психология; Детский репертуар; Детский театр; Диетология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дирижирование; Дискретная математика; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Дыхательная гимнастика; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в дополнительном образовании; Здоровьсберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Инструментовка; Информатика; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России XX- XXI веков; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной музыки; История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства; История и теория дополнительного образования; История и теория исполнительства; История и теория орнамента; История изобразительного искусства; История искусств; История искусства; История музыкального образования; История музыки; История отечественной и зарубежной хореографии XX-XXI вв; История рекламы; История религии; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История русской музыки; История советской повседневности; История средних веков; История средств массовой информации в России второй половины XIX -начала XX века; История театра; История физической культуры; История экономики; История экономических учений; История языка; Источниковедение; Китай: история, культура, литература, искусство; Класс аккомпанемента; Классическая йога; Классический танец; Коммуникативный и семантический аспекты синтаксиса; Композиция; Композиция и постановка танца; Компьютерная графика; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии; Культура здоровья; Культурология; Лечебная физическая культура и массаж; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Маркетинг; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение и технологии получения материалов; Медицина катастроф; Менеджмент; Менеджмент в физической культуре и спорте; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания; Методика обучения и воспитания (литература); Методика обучения и воспитания (начальное образование); Методика обучения и воспитания (по профилю); Методика обучения и воспитания (русский язык); Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству; Методика обучения и воспитания по физической культуре; Методика обучения и воспитания: информатика; Методика обучения и воспитания: математика; Методика обучения и воспитания: экономика; Методика обучения игре на инструменте; Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика преподавания историко-бытового танца; Методика преподавания классического танца; Методика преподавания народно-сценического танца; Методика преподавания русского танца; Методика преподавания современного танца; Методика преподавания спортивного бального танца; Методика преподавания хореографических дисциплин; Методика проектирования; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Методология педагогики музыкального образования; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мировая экономика и международные экономические отношения; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Морфология иностранного языка; Музейная педагогика; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Музыкальная культура Сибири; Музыкально-педагогическая герменевтика; Направления современной хореографии и методика их преподавания; Народно-сценический танец; Народное декоративно-прикладное творчество в учреждении дополнительного образования; Народное музыкальное творчество; Народное музыкальное творчество в учреждении дополнительного образования; Национальная картина мира и словари; Начертательная геометрия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Нормирование двигательной активности обучающихся; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная инфографика; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Обществознание в начальной школе; Оздоровительные системы; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация внеурочной деятельности; Организация внеурочной деятельности в образовательном учреждении; Организация внеурочной деятельности в учреждении дополнительного образования; Организация внеурочной деятельности по биологии; Организация воспитательной работы в детских общественных организациях; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация музыкально-эстетической деятельности в учреждении дополнительного образования; Органическая химия; Орнамент в изделиях декоративно-прикладного искусства; Основной музыкальный инструмент; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы вокальной техники; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы менеджмента и маркетинга; Основы мехатроники и робототехники; Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы педагогического проектирования; Основы питания; Основы подготовки к военной службе; Основы потребительских знаний; Основы проектной деятельности; Основы проектной деятельности в системе дополнительного образования; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стандартизации, метрологии и технических измерений; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы типологии человека; Основы фандрайзинговой деятельности в дошкольной образовательной организации; Основы физики; Основы финансовой грамотности; Основы химии; Основы электротехники и электроники; Охрана труда; Пакеты прикладных программ; Педагогика; Педагогика дополнительного образования; Педагогика народного художественного творчества; Педагогическая инноватика; Педагогическая риторика; Педагогические программные средства; Педагогический практикум; Педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся; Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование; Пластические искусства; Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в Дошкольной образовательной организации; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практикум по репетиционной работе хореографа; Практикум по композиции и постановке танца; Практикум по культуре речевого общения; Практикум по математике; Практикум по обработке материалов; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практическая грамматика; Практическая деятельность в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства; Практическая фонетика; Превентология; Прикладная механика; Прикладная экономика; Применение интерактивных методов обучения; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Прогнозирование и моделирование воспитательных систем; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование внеурочной деятельности; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Пропедевтика; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение биологии; Психологическая защита; Психология; Психология музыкального образования; Психология профессий; Психология семьи и семейного воспитания; Психология физической культуры; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронно-образовательных ресурсов; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Речевое общение; Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Русская детская литература; Русская традиционная культура; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Скульптура и пластическая анатомия; Словарь и культура; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современные технологии организации работы педагога дополнительного образования; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология; Современный русский язык: синтаксис; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Сольное пение; Сольфеджио; Социализация детей в учреждении дополнительного образования; Социальная реабилитация средствами художественного творчества; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социология и экономическое образование; Социология физической культуры; Специализированные программные средства; Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по декоративно-прикладному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Прикладная механика); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения математике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения экономике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии); Спецкурс по курсовой работе (по профилю подготовки); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по экономике); Спецкурс по курсовой работе (практикоориентированный); Спецкурс по курсовой работе (психолого-педагогический); Спецкурс по курсовой работе (филология); Спецкурс по курсовой работе по истории; Спецкурс по курсовой работе по истории изобразительного искусства; Спецкурс по курсовой работе по методика обучения и воспитания; Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Спецкурс по курсовой работе по профилю подготовки; Спецкурс по курсовой работе(по методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе(по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе(по теории и методике дошкольного образования); Спортивная медицина; Спортивная метрология; Спортивная ориентация и отбор; Спортизация физической культуры; Сравнительная типология; Старославянский язык; Статистика; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Сценическое оформление танца; Сценография и костюм в танце; Танцевальная культура народов Сибири; Теоретическая кибернетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии начального литературного образования; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теория алгоритмов; Теория вероятностей; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория графов; Теория и история хореографического искусства; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика студийной работы в учреждении дополнительного образования; Теория и технологии музыкального образования; Теория кодирования; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Технические средства обучения; Технологии искусственного интеллекта; Технологии обработки материалов; Технологии современного производства; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Технология рисовальной графики; Трудные вопросы изучения синтаксиса русского языка; Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Туристско-краеведческая работа с детьми; Туристско-рекреационные технологии в дополнительном образовании; Управление дошкольным образованием; Управление педагогическими системами музыкального образования; Уравнения математической физики; Устная речь; Устное народное творчество; Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология физической культуры; Физиология человека; Физическая культура и спорт; Философия; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Фольклорный ансамбль; Химические основы биологических процессов; Хореографическое творчество в учреждении дополнительного образования; Хореография в спорте; Хореопедагогика; Хоровой класс и работа с хором; Художественная керамика; Художественное дерево; Художественное дерево в образовательных учреждениях; Художественный металл; Художественный текстиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Чтение хоровых партитур; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Экология физкультурной и спортивной деятельности; Эконометрика; Экономика образования; Экономика физической культуры и спорта; Экономическая информатика; Экономическая теория; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогика; Этнопедагогические основы безопасности; Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Актуальные проблемы морфологии; Алгебра; Анатомия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Археология; Архивоведение; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомеханика; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в литературоведение; Введение в языкознание; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Гармония. Анализ музыкальных форм; Генетика и селекция; Геометрия; Гигиена детей и подростков; Гигиена физического воспитания; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматический практикум; Гуманистические воспитательные системы; Декоративная композиция; Декоративно-прикладное творчество; Детская музыка; Детская практическая психология; Детский репертуар; Детский театр; Диетология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дирижирование; Дискретная математика; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Дыхательная гимнастика; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в дополнительном образовании; Здоровьсберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Инструментовка; Информатика; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России XX- XXI веков; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной музыки; История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства; История и теория дополнительного образования; История и теория исполнительства; История и теория орнамента; История изобразительного искусства; История искусств; История искусства; История музыкального образования; История музыки; История отечественной и зарубежной хореографии XX-XXI вв; История рекламы; История религии; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История русской музыки; История советской повседневности; История средних веков; История средств массовой информации в России второй половины XIX -начала XX века; История театра; История физической культуры; История экономики; История экономических учений; История языка; Источниковедение; Китай: история, культура, литература, искусство; Класс аккомпанемента; Классическая йога; Классический танец; Коммуникативный и семантический аспекты синтаксиса; Композиция; Композиция и постановка танца; Компьютерная графика; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии; Культура здоровья; Культурология; Лечебная физическая культура и массаж; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Маркетинг; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение и технологии получения материалов; Медицина катастроф; Менеджмент; Менеджмент в физической культуре и спорте; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания; Методика обучения и воспитания (литература); Методика обучения и воспитания (начальное образование); Методика обучения и воспитания (по профилю); Методика обучения и воспитания (русский язык); Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству; Методика обучения и воспитания по физической культуре; Методика обучения и воспитания: информатика; Методика обучения и воспитания: математика; Методика обучения и воспитания: экономика; Методика обучения игре на инструменте; Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика преподавания историко-бытового танца; Методика преподавания классического танца; Методика преподавания народно-сценического танца; Методика преподавания русского танца; Методика преподавания современного танца; Методика преподавания спортивного бального танца; Методика преподавания хореографических дисциплин; Методика проектирования; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Методология педагогики музыкального образования; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мировая экономика и международные экономические отношения; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Морфология иностранного языка; Музейная педагогика; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Музыкальная культура Сибири; Музыкально-педагогическая герменевтика; Направления современной хореографии и методика их преподавания; Народно-сценический танец; Народное декоративно-прикладное творчество в учреждении дополнительного образования; Народное музыкальное творчество; Народное музыкальное творчество в учреждении дополнительного образования; Национальная картина мира и словари; Начертательная геометрия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Нормирование двигательной активности обучающихся; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная инфографика; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Обществознание в начальной школе; Оздоровительные системы; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация внеурочной деятельности; Организация внеурочной деятельности в образовательном учреждении; Организация внеурочной деятельности в учреждении дополнительного образования; Организация внеурочной деятельности по биологии; Организация воспитательной работы в детских общественных организациях; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация деятельности дошкольной образовательной организации в летний период; Организация музыкально-эстетической деятельности в учреждении дополнительного образования; Органическая химия; Орнамент в изделиях декоративно-прикладного искусства; Основной музыкальный инструмент; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы вокальной техники; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы менеджмента и маркетинга; Основы мехатроники и робототехники; Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы педагогического проектирования; Основы питания; Основы подготовки к военной службе; Основы потребительских знаний; Основы проектной деятельности; Основы проектной деятельности в системе дополнительного образования; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стандартизации, метрологии и технических измерений; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы типологии человека; Основы фандрайзинговой деятельности в дошкольной образовательной организации; Основы физики; Основы финансовой грамотности; Основы химии; Основы электротехники и электроники; Охрана труда; Пакеты прикладных программ; Педагогика; Педагогика дополнительного образования; Педагогика народного художественного творчества; Педагогическая инноватика; Педагогическая риторика; Педагогические программные средства; Педагогический практикум; Педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся; Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование; Пластические искусства; Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в Дошкольной образовательной организации; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практикум по репетиционной работе хореографа; Практикум по композиции и постановке танца; Практикум по культуре речевого общения; Практикум по математике; Практикум по обработке материалов; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практическая грамматика; Практическая деятельность в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства; Практическая фонетика; Превентология; Прикладная механика; Прикладная экономика; Применение интерактивных методов обучения; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Прогнозирование и моделирование воспитательных систем; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование внеурочной деятельности; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Пропедевтика; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение биологии; Психологическая защита; Психология; Психология музыкального образования; Психология профессий; Психология семьи и семейного воспитания; Психология физической культуры; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронно-образовательных ресурсов; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Речевое общение; Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Русская детская литература; Русская традиционная культура; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Скульптура и пластическая анатомия; Словарь и культура; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современные технологии организации работы педагога дополнительного образования; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология; Современный русский язык: синтаксис; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Сольное пение; Сольфеджио; Социализация детей в учреждении дополнительного образования; Социальная реабилитация средствами художественного творчества; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социология и экономическое образование; Социология физической культуры; Специализированные программные средства; Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по декоративно-прикладному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Прикладная механика); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения математике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения экономике); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии); Спецкурс по курсовой работе (по профилю подготовки); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по экономике); Спецкурс по курсовой работе (практикоориентированный); Спецкурс по курсовой работе (психолого-педагогический); Спецкурс по курсовой работе (филология); Спецкурс по курсовой работе по истории; Спецкурс по курсовой работе по истории изобразительного искусства; Спецкурс по курсовой работе по методика обучения и воспитания; Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Спецкурс по курсовой работе по профилю подготовки; Спецкурс по курсовой работе(по методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе(по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе(по теории и методике дошкольного образования); Спортивная медицина; Спортивная метрология; Спортивная ориентация и отбор; Спортизация физической культуры; Сравнительная типология; Старославянский язык; Статистика; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Сценическое оформление танца; Сценография и костюм в танце; Танцевальная культура народов Сибири; Теоретическая кибернетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии начального литературного образования; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теория алгоритмов; Теория вероятностей; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория графов; Теория и история хореографического искусства; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика студийной работы в учреждении дополнительного образования; Теория и технологии музыкального образования; Теория кодирования; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Технические средства обучения; Технологии искусственного интеллекта; Технологии обработки материалов; Технологии современного производства; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Технология рисовальной графики; Трудные вопросы изучения синтаксиса русского языка; Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Туристско-краеведческая работа с детьми; Туристско-рекреационные технологии в дополнительном образовании; Управление дошкольным образованием; Управление педагогическими системами музыкального образования; Уравнения математической физики; Устная речь; Устное народное творчество; Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология физической культуры; Физиология человека; Физическая культура и спорт; Философия; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Фольклорный ансамбль; Химические основы биологических процессов; Хореографическое творчество в учреждении дополнительного образования; Хореография в спорте; Хореопедагогика; Хоровой класс и работа с хором; Художественная керамика; Художественное дерево; Художественное дерево в образовательных учреждениях; Художественный металл; Художественный текстиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Чтение хоровых партитур; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Экология физкультурной и спортивной деятельности; Эконометрика; Экономика образования; Экономика физической культуры и спорта; Экономическая информатика; Экономическая теория; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогика; Этнопедагогические основы безопасности; Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.

Безопасность жизнедеятельности; Вариативные программы по воспитанию у младших школьников здорового образа жизни; Взаимодействие детского сада и семьи в воспитании дошкольников; Взаимодействие с семьей ребенка с ограниченными возможностями здоровья; Возрастная психология с практикумом; Возрастная физиология и психофизиология; Возрастно-психологическое консультирование (с практикумом); Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданское воспитание; Гуманизация современного образования; Гуманистические воспитательные системы; Детская литература в дошкольной образовательной организации; Детская практическая психология; Дистанционное обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья; Дошкольная педагогика; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Здоровьеориентированные педагогические технологи в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Игры и игрушки для детей раннего и дошкольного возраста (с практикумом); Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Использование информационных технологий и технических средств в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья; Исследовательская деятельность младших школьников; История (история России, всеобщая история); История возрастной психологии; История искусства в профессиональной подготовке педагога; История педагогики и образования; История психологии; История социальной педагогики; Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований; Клиническая психология детей; Конфликтология; Культурология; Лингвистический анализ текста; Личностно рефлексивный тренинг; Логоритмическое воспитание дошкольников; Математические основы психологии и педагогики инклюзивного образования; Методика воспитательной работы; Методика обучения младших школьников русскому языку; Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика работы вожатого; Методики обучения детей дошкольного возраста; Методики обучения детей младшего школьного возраста; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Методы активного социально-психологического обучения в инклюзивном образовании; Мировая художественная культура в профессиональной подготовке педагога; Музыкально-ритмическое воспитание дошкольников; Неврология; Нейропсихология детского возраста; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Обучение и воспитание детей с интеллектуальной недостаточностью; Обучение и воспитание детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата; Обучение и воспитание детей с нарушениями речи; Обучение и воспитание детей с сенсорными нарушениями; Общая психология; Общая психология (модуль 1); Общая психология (модуль 1, модуль 2); Обществознание в начальной школе; Общий психологический практикум; Организация взаимодействия дошкольников в инклюзивном дошкольном образовательном учреждении; Организация взаимодействия школьников в инклюзивном образовательном пространстве; Организация внеучебной деятельности; Организация деятельности консилиума образовательного учреждения; Организация деятельности консилиума образовательного учреждения; Организация жезнедеятельности в школе; Организация жизнедеятельности в школе; Организация инклюзивного образования; Основные и дополнительные образовательные программы; Основы абилитации и реабилитации детей и подростков; Основы воспитания в коллективе; Основы инклюзивного образования; Основы математической статистики; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы педагогической риторики; Основы профессионального саморазвития педагога; Основы профессиональной деятельности педагога-психолога; Основы психоконсультирования и психокоррекции; Основы ранней помощи детям с ограниченными возможностями здоровья; Основы социальной работы; Основы специальной психологии и педагогики; Основы театральной деятельности и танцевального искусства в дошкольной образовательной организации; Педагогика и психология игры; Педагогика и психология отклоняющегося поведения; Педагогика и психология семьи; Педагогика социального воспитания; Педагогическая психология; Педагогические технологии в начальном образовании; Педагогические технологии в работе с детьми с аффективно-волевыми нарушениями; Педагогический менеджмент; Педагогическое творчество в информационной среде; Подготовка дошкольников к обучению в школе; Поддержка одаренных детей; Поликультурное образование; Поликультурные аспекты в образовании; Практикум по выразительному чтению; Практикум по математике; Практикум по психологическому консультированию; Предметно-развивающая среда в дошкольном инклюзивном образовании; Предметно-развивающая среда в начальном инклюзивном образовании; Предупреждение нарушений речи у детей; Предупреждение школьной дезадаптации у детей; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профилактика безнадзорности и правонарушений; Профопределение и профориентация обучающихся; Психо-коррекционная работа с детьми; Психологическая служба в образовании; Психологические основы педагогической поддержки; Психология воспитания; Психология детей дошкольного и младшего школьного возраста; Психология детей с нарушениями речи; Психология детской агрессии; Психология зрелых возрастов; Психология и педагогика игрового развития дошкольников; Психология и педагогика развития одаренных детей; Психология и педагогика творчества; Психология игры и игрушки; Психология личности; Психология межличностных отношений; Психология общих способностей; Психология педагогического общения; Психология подросткового возраста; Психология развития и возрастная психология; Психология семьи и семейного воспитания; Психология семьи и семейных отношений; Психология творческой деятельности; Психология учителя; Психолого-педагогическая антропология; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психолого-педагогическая помощь детям младенческого и раннего возраста; Психолого-педагогические особенности детей с выраженной леворукостью; Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса; Психолого-педагогическое сопровождение детей с выраженной ригидностью; Работа в начальной школе с детьми-билингвами; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Развитие детского творчества в дошкольной образовательной организации; Развитие личности и индивидуальности в ранние периоды детства; Развитие ориентировки в пространстве детей дошкольного возраста; Рефлексия готовности к профессиональной деятельности в условиях инклюзии (с практикумом); Русский язык и культура речи; Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся в инклюзивной практике; Современные педагогические технологии в работе с дошкольниками; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современные технологии развития творческих игр дошкольников; Сопровождение замещающей семьи; Составление адаптированной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном инклюзивном инклюзивном образовании; Составление адаптированной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном инклюзивном образовании; Составление адаптированной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в начальном школьном инклюзивном образовании; Социальная диагностика; Социальная защита детства; Социальная педагогика; Социальная политика; Социальная психология; Социально личностное развитие дошкольников; Социально-педагогическая деятельность; Социальное влияние; Специфика дошкольного инклюзивного образования; Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике); Спецкурс по курсовой работе (по психологии); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (психология личности); Спецкурс по курсовой работе (психология развития); Спецкурс по курсовой работе по модулю "Психология и педагогика инклюзивного образования"; Спецкурс по курсовой работе по модулю "Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности"; Теоретические основы анализа произведений детской литературы; Теоретические основы и технологии начального литературного образования; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии обучения и воспитания; Теории развития и воспитания; Теория и практика детского психоанализа; Технологии арт-терапии в воспитательной деятельности; Технологии добровольческой деятельности; Технологии психологической поддержки педагогов инклюзивного образования; Технология организации самостоятельной работы; Технология развития критического мышления; Трудовое воспитание детей дошкольного возраста; Тьюторское сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья; Управление образовательными системами; Учебное проектирование в начальной школе; Физическая культура и спорт; Философия; Экологическое образование в начальной школе; Экономика образования; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Эстетическое воспитание дошкольников; Этнопсихология и культурная психология личности; Этнопсихология и психология культуры; Языковая теория обучения младших школьников правописанию.

Безопасность жизнедеятельности; Вариативные программы по воспитанию у младших школьников здорового образа жизни; Взаимодействие детского сада и семьи в воспитании дошкольников; Взаимодействие с семьей ребенка с ограниченными возможностями здоровья; Возрастная психология с практикумом; Возрастная физиология и психофизиология; Возрастно-психологическое консультирование (с практикумом); Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданское воспитание; Гуманизация современного образования; Гуманистические воспитательные системы; Детская литература в дошкольной образовательной организации; Детская практическая психология; Дистанционное обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья; Дошкольная педагогика; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Здоровьеориентированные педагогические технологи в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Игры и игрушки для детей раннего и дошкольного возраста (с практикумом); Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Использование информационных технологий и технических средств в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья; Исследовательская деятельность младших школьников; История (история России, всеобщая история); История возрастной психологии; История искусства в профессиональной подготовке педагога; История педагогики и образования; История психологии; История социальной педагогики; Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований; Клиническая психология детей; Конфликтология; Культурология; Лингвистический анализ текста; Личностно рефлексивный тренинг; Логоритмическое воспитание дошкольников; Математические основы психологии и педагогики инклюзивного образования; Методика воспитательной работы; Методика обучения младших школьников русскому языку; Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика работы вожатого; Методики обучения детей дошкольного возраста; Методики обучения детей младшего школьного возраста; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Методы активного социально-психологического обучения в инклюзивном образовании; Мировая художественная культура в профессиональной подготовке педагога; Музыкально-ритмическое воспитание дошкольников; Неврология; Нейропсихология детского возраста; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Обучение и воспитание детей с интеллектуальной недостаточностью; Обучение и воспитание детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата; Обучение и воспитание детей с нарушениями речи; Обучение и воспитание детей с сенсорными нарушениями; Общая психология; Общая психология (модуль 1); Общая психология (модуль 1, модуль 2); Обществознание в начальной школе; Общий психологический практикум; Организация взаимодействия дошкольников в инклюзивном дошкольном образовательном учреждении; Организация взаимодействия школьников в инклюзивном образовательном пространстве; Организация внеучебной деятельности; Организация деятельности консилиума образовательного учреждения; Организация деятельности консилиума образовательного учреждения; Организация жезнедеятельности в школе; Организация жизнедеятельности в школе; Организация инклюзивного образования; Основные и дополнительные образовательные программы; Основы абилитации и реабилитации детей и подростков; Основы воспитания в коллективе; Основы инклюзивного образования; Основы математической статистики; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы педагогической риторики; Основы профессионального саморазвития педагога; Основы профессиональной деятельности педагога-психолога; Основы психоконсультирования и психокоррекции; Основы ранней помощи детям с ограниченными возможностями здоровья; Основы социальной работы; Основы специальной психологии и педагогики; Основы театральной деятельности и танцевального искусства в дошкольной образовательной организации; Педагогика и психология игры; Педагогика и психология отклоняющегося поведения; Педагогика и психология семьи; Педагогика социального воспитания; Педагогическая психология; Педагогические технологии в начальном образовании; Педагогические технологии в работе с детьми с аффективно-волевыми нарушениями; Педагогический менеджмент; Педагогическое творчество в информационной среде; Подготовка дошкольников к обучению в школе; Поддержка одаренных детей; Поликультурное образование; Поликультурные аспекты в образовании; Практикум по выразительному чтению; Практикум по математике; Практикум по психологическому консультированию; Предметно-развивающая среда в дошкольном инклюзивном образовании; Предметно-развивающая среда в начальном инклюзивном образовании; Предупреждение нарушений речи у детей; Предупреждение школьной дезадаптации у детей; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профилактика безнадзорности и правонарушений; Профопределение и профориентация обучающихся; Психо-коррекционная работа с детьми; Психологическая служба в образовании; Психологические основы педагогической поддержки; Психология воспитания; Психология детей дошкольного и младшего школьного возраста; Психология детей с нарушениями речи; Психология детской агрессии; Психология зрелых возрастов; Психология и педагогика игрового развития дошкольников; Психология и педагогика развития одаренных детей; Психология и педагогика творчества; Психология игры и игрушки; Психология личности; Психология межличностных отношений; Психология общих способностей; Психология педагогического общения; Психология подросткового возраста; Психология развития и возрастная психология; Психология семьи и семейного воспитания; Психология семьи и семейных отношений; Психология творческой деятельности; Психология учителя; Психолого-педагогическая антропология; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психолого-педагогическая помощь детям младенческого и раннего возраста; Психолого-педагогические особенности детей с выраженной леворукостью; Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса; Психолого-педагогическое сопровождение детей с выраженной ригидностью; Работа в начальной школе с детьми-билингвами; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Развитие детского творчества в дошкольной образовательной организации; Развитие личности и индивидуальности в ранние периоды детства; Развитие ориентировки в пространстве детей дошкольного возраста; Рефлексия готовности к профессиональной деятельности в условиях инклюзии (с практикумом); Русский язык и культура речи; Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся в инклюзивной практике; Современные педагогические технологии в работе с дошкольниками; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современные технологии развития творческих игр дошкольников; Сопровождение замещающей семьи; Составление адаптированной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном инклюзивном инклюзивном образовании; Составление адаптированной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном инклюзивном образовании; Составление адаптированной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в начальном школьном инклюзивном образовании; Социальная диагностика; Социальная защита детства; Социальная педагогика; Социальная политика; Социальная психология; Социально личностное развитие дошкольников; Социально-педагогическая деятельность; Социальное влияние; Специфика дошкольного инклюзивного образования; Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике); Спецкурс по курсовой работе (по психологии); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (психология личности); Спецкурс по курсовой работе (психология развития); Спецкурс по курсовой работе по модулю "Психология и педагогика инклюзивного образования"; Спецкурс по курсовой работе по модулю "Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности"; Теоретические основы анализа произведений детской литературы; Теоретические основы и технологии начального литературного образования; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии обучения и воспитания; Теории развития и воспитания; Теория и практика детского психоанализа; Технологии арт-терапии в воспитательной деятельности; Технологии добровольческой деятельности; Технологии психологической поддержки педагогов инклюзивного образования; Технология организации самостоятельной работы; Технология развития критического мышления; Трудовое воспитание детей дошкольного возраста; Тьюторское сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья; Управление образовательными системами; Учебное проектирование в начальной школе; Физическая культура и спорт; Философия; Экологическое образование в начальной школе; Экономика образования; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Эстетическое воспитание дошкольников; Этнопсихология и культурная психология личности; Этнопсихология и психология культуры; Языковая теория обучения младших школьников правописанию.

Безопасность жизнедеятельности; Вариативные программы по воспитанию у младших школьников здорового образа жизни; Взаимодействие детского сада и семьи в воспитании дошкольников; Взаимодействие с семьей ребенка с ограниченными возможностями здоровья; Возрастная психология с практикумом; Возрастная физиология и психофизиология; Возрастно-психологическое консультирование (с практикумом); Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданское воспитание; Гуманизация современного образования; Гуманистические воспитательные системы; Детская литература в дошкольной образовательной организации; Детская практическая психология; Дистанционное обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья; Дошкольная педагогика; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Здоровьеориентированные педагогические технологи в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Игры и игрушки для детей раннего и дошкольного возраста (с практикумом); Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Использование информационных технологий и технических средств в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья; Исследовательская деятельность младших школьников; История (история России, всеобщая история); История возрастной психологии; История искусства в профессиональной подготовке педагога; История педагогики и образования; История психологии; История социальной педагогики; Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований; Клиническая психология детей; Конфликтология; Культурология; Лингвистический анализ текста; Личностно рефлексивный тренинг; Логоритмическое воспитание дошкольников; Математические основы психологии и педагогики инклюзивного образования; Методика воспитательной работы; Методика обучения младших школьников русскому языку; Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика работы вожатого; Методики обучения детей дошкольного возраста; Методики обучения детей младшего школьного возраста; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Методы активного социально-психологического обучения в инклюзивном образовании; Мировая художественная культура в профессиональной подготовке педагога; Музыкально-ритмическое воспитание дошкольников; Неврология; Нейропсихология детского возраста; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Обучение и воспитание детей с интеллектуальной недостаточностью; Обучение и воспитание детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата; Обучение и воспитание детей с нарушениями речи; Обучение и воспитание детей с сенсорными нарушениями; Общая психология; Общая психология (модуль 1); Общая психология (модуль 1, модуль 2); Обществознание в начальной школе; Общий психологический практикум; Организация взаимодействия дошкольников в инклюзивном дошкольном образовательном учреждении; Организация взаимодействия школьников в инклюзивном образовательном пространстве; Организация внеучебной деятельности; Организация деятельности консилиума образовательного учреждения; Организация деятельности консилиума образовательного учреждения; Организация жезнедеятельности в школе; Организация жизнедеятельности в школе; Организация инклюзивного образования; Основные и дополнительные образовательные программы; Основы абилитации и реабилитации детей и подростков; Основы воспитания в коллективе; Основы инклюзивного образования; Основы математической статистики; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы педагогической риторики; Основы профессионального саморазвития педагога; Основы профессиональной деятельности педагога-психолога; Основы психоконсультирования и психокоррекции; Основы ранней помощи детям с ограниченными возможностями здоровья; Основы социальной работы; Основы специальной психологии и педагогики; Основы театральной деятельности и танцевального искусства в дошкольной образовательной организации; Педагогика и психология игры; Педагогика и психология отклоняющегося поведения; Педагогика и психология семьи; Педагогика социального воспитания; Педагогическая психология; Педагогические технологии в начальном образовании; Педагогические технологии в работе с детьми с аффективно-волевыми нарушениями; Педагогический менеджмент; Педагогическое творчество в информационной среде; Подготовка дошкольников к обучению в школе; Поддержка одаренных детей; Поликультурное образование; Поликультурные аспекты в образовании; Практикум по выразительному чтению; Практикум по математике; Практикум по психологическому консультированию; Предметно-развивающая среда в дошкольном инклюзивном образовании; Предметно-развивающая среда в начальном инклюзивном образовании; Предупреждение нарушений речи у детей; Предупреждение школьной дезадаптации у детей; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профилактика безнадзорности и правонарушений; Профопределение и профориентация обучающихся; Психо-коррекционная работа с детьми; Психологическая служба в образовании; Психологические основы педагогической поддержки; Психология воспитания; Психология детей дошкольного и младшего школьного возраста; Психология детей с нарушениями речи; Психология детской агрессии; Психология зрелых возрастов; Психология и педагогика игрового развития дошкольников; Психология и педагогика развития одаренных детей; Психология и педагогика творчества; Психология игры и игрушки; Психология личности; Психология межличностных отношений; Психология общих способностей; Психология педагогического общения; Психология подросткового возраста; Психология развития и возрастная психология; Психология семьи и семейного воспитания; Психология семьи и семейных отношений; Психология творческой деятельности; Психология учителя; Психолого-педагогическая антропология; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психолого-педагогическая помощь детям младенческого и раннего возраста; Психолого-педагогические особенности детей с выраженной леворукостью; Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса; Психолого-педагогическое сопровождение детей с выраженной ригидностью; Работа в начальной школе с детьми-билингвами; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Развитие детского творчества в дошкольной образовательной организации; Развитие личности и индивидуальности в ранние периоды детства; Развитие ориентировки в пространстве детей дошкольного возраста; Рефлексия готовности к профессиональной деятельности в условиях инклюзии (с практикумом); Русский язык и культура речи; Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся в инклюзивной практике; Современные педагогические технологии в работе с дошкольниками; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современные технологии развития творческих игр дошкольников; Сопровождение замещающей семьи; Составление адаптированной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном инклюзивном инклюзивном образовании; Составление адаптированной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном инклюзивном образовании; Составление адаптированной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в начальном школьном инклюзивном образовании; Социальная диагностика; Социальная защита детства; Социальная педагогика; Социальная политика; Социальная психология; Социально личностное развитие дошкольников; Социально-педагогическая деятельность; Социальное влияние; Специфика дошкольного инклюзивного образования; Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике); Спецкурс по курсовой работе (по психологии); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (психология личности); Спецкурс по курсовой работе (психология развития); Спецкурс по курсовой работе по модулю "Психология и педагогика инклюзивного образования"; Спецкурс по курсовой работе по модулю "Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности"; Теоретические основы анализа произведений детской литературы; Теоретические основы и технологии начального литературного образования; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии обучения и воспитания; Теории развития и воспитания; Теория и практика детского психоанализа; Технологии арт-терапии в воспитательной деятельности; Технологии добровольческой деятельности; Технологии психологической поддержки педагогов инклюзивного образования; Технология организации самостоятельной работы; Технология развития критического мышления; Трудовое воспитание детей дошкольного возраста; Тьюторское сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья; Управление образовательными системами; Учебное проектирование в начальной школе; Физическая культура и спорт; Философия; Экологическое образование в начальной школе; Экономика образования; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Эстетическое воспитание дошкольников; Этнопсихология и культурная психология личности; Этнопсихология и психология культуры; Языковая теория обучения младших школьников правописанию.

Безопасность жизнедеятельности; Вариативные программы по воспитанию у младших школьников здорового образа жизни; Взаимодействие детского сада и семьи в воспитании дошкольников; Взаимодействие с семьей ребенка с ограниченными возможностями здоровья; Возрастная психология с практикумом; Возрастная физиология и психофизиология; Возрастно-психологическое консультирование (с практикумом); Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданское воспитание; Гуманизация современного образования; Гуманистические воспитательные системы; Детская литература в дошкольной образовательной организации; Детская практическая психология; Дистанционное обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья; Дошкольная педагогика; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Здоровьеориентированные педагогические технологи в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Игры и игрушки для детей раннего и дошкольного возраста (с практикумом); Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Использование информационных технологий и технических средств в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья; Исследовательская деятельность младших школьников; История (история России, всеобщая история); История возрастной психологии; История искусства в профессиональной подготовке педагога; История педагогики и образования; История психологии; История социальной педагогики; Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований; Клиническая психология детей; Конфликтология; Культурология; Лингвистический анализ текста; Личностно рефлексивный тренинг; Логоритмическое воспитание дошкольников; Математические основы психологии и педагогики инклюзивного образования; Методика воспитательной работы; Методика обучения младших школьников русскому языку; Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика работы вожатого; Методики обучения детей дошкольного возраста; Методики обучения детей младшего школьного возраста; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Методы активного социально-психологического обучения в инклюзивном образовании; Мировая художественная культура в профессиональной подготовке педагога; Музыкально-ритмическое воспитание дошкольников; Неврология; Нейропсихология детского возраста; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Обучение и воспитание детей с интеллектуальной недостаточностью; Обучение и воспитание детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата; Обучение и воспитание детей с нарушениями речи; Обучение и воспитание детей с сенсорными нарушениями; Общая психология; Общая психология (модуль 1); Общая психология (модуль 1, модуль 2); Обществознание в начальной школе; Общий психологический практикум; Организация взаимодействия дошкольников в инклюзивном дошкольном образовательном учреждении; Организация взаимодействия школьников в инклюзивном образовательном пространстве; Организация внеучебной деятельности; Организация деятельности консилиума образовательного учреждения; Организация деятельности консилиума образовательного учреждения; Организация жезнедеятельности в школе; Организация жизнедеятельности в школе; Организация инклюзивного образования; Основные и дополнительные образовательные программы; Основы абилитации и реабилитации детей и подростков; Основы воспитания в коллективе; Основы инклюзивного образования; Основы математической статистики; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы педагогической риторики; Основы профессионального саморазвития педагога; Основы профессиональной деятельности педагога-психолога; Основы психоконсультирования и психокоррекции; Основы ранней помощи детям с ограниченными возможностями здоровья; Основы социальной работы; Основы специальной психологии и педагогики; Основы театральной деятельности и танцевального искусства в дошкольной образовательной организации; Педагогика и психология игры; Педагогика и психология отклоняющегося поведения; Педагогика и психология семьи; Педагогика социального воспитания; Педагогическая психология; Педагогические технологии в начальном образовании; Педагогические технологии в работе с детьми с аффективно-волевыми нарушениями; Педагогический менеджмент; Педагогическое творчество в информационной среде; Подготовка дошкольников к обучению в школе; Поддержка одаренных детей; Поликультурное образование; Поликультурные аспекты в образовании; Практикум по выразительному чтению; Практикум по математике; Практикум по психологическому консультированию; Предметно-развивающая среда в дошкольном инклюзивном образовании; Предметно-развивающая среда в начальном инклюзивном образовании; Предупреждение нарушений речи у детей; Предупреждение школьной дезадаптации у детей; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профилактика безнадзорности и правонарушений; Профопределение и профориентация обучающихся; Психо-коррекционная работа с детьми; Психологическая служба в образовании; Психологические основы педагогической поддержки; Психология воспитания; Психология детей дошкольного и младшего школьного возраста; Психология детей с нарушениями речи; Психология детской агрессии; Психология зрелых возрастов; Психология и педагогика игрового развития дошкольников; Психология и педагогика развития одаренных детей; Психология и педагогика творчества; Психология игры и игрушки; Психология личности; Психология межличностных отношений; Психология общих способностей; Психология педагогического общения; Психология подросткового возраста; Психология развития и возрастная психология; Психология семьи и семейного воспитания; Психология семьи и семейных отношений; Психология творческой деятельности; Психология учителя; Психолого-педагогическая антропология; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психолого-педагогическая помощь детям младенческого и раннего возраста; Психолого-педагогические особенности детей с выраженной леворукостью; Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса; Психолого-педагогическое сопровождение детей с выраженной ригидностью; Работа в начальной школе с детьми-билингвами; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Развитие детского творчества в дошкольной образовательной организации; Развитие личности и индивидуальности в ранние периоды детства; Развитие ориентировки в пространстве детей дошкольного возраста; Рефлексия готовности к профессиональной деятельности в условиях инклюзии (с практикумом); Русский язык и культура речи; Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся в инклюзивной практике; Современные педагогические технологии в работе с дошкольниками; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современные технологии развития творческих игр дошкольников; Сопровождение замещающей семьи; Составление адаптированной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном инклюзивном инклюзивном образовании; Составление адаптированной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном инклюзивном образовании; Составление адаптированной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в начальном школьном инклюзивном образовании; Социальная диагностика; Социальная защита детства; Социальная педагогика; Социальная политика; Социальная психология; Социально личностное развитие дошкольников; Социально-педагогическая деятельность; Социальное влияние; Специфика дошкольного инклюзивного образования; Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике); Спецкурс по курсовой работе (по психологии); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (психология личности); Спецкурс по курсовой работе (психология развития); Спецкурс по курсовой работе по модулю "Психология и педагогика инклюзивного образования"; Спецкурс по курсовой работе по модулю "Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности"; Теоретические основы анализа произведений детской литературы; Теоретические основы и технологии начального литературного образования; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии обучения и воспитания; Теории развития и воспитания; Теория и практика детского психоанализа; Технологии арт-терапии в воспитательной деятельности; Технологии добровольческой деятельности; Технологии психологической поддержки педагогов инклюзивного образования; Технология организации самостоятельной работы; Технология развития критического мышления; Трудовое воспитание детей дошкольного возраста; Тьюторское сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья; Управление образовательными системами; Учебное проектирование в начальной школе; Физическая культура и спорт; Философия; Экологическое образование в начальной школе; Экономика образования; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Эстетическое воспитание дошкольников; Этнопсихология и культурная психология личности; Этнопсихология и психология культуры; Языковая теория обучения младших школьников правописанию.

Безопасность жизнедеятельности; Вариативные программы по воспитанию у младших школьников здорового образа жизни; Взаимодействие детского сада и семьи в воспитании дошкольников; Взаимодействие с семьей ребенка с ограниченными возможностями здоровья; Возрастная психология с практикумом; Возрастная физиология и психофизиология; Возрастно-психологическое консультирование (с практикумом); Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданское воспитание; Гуманизация современного образования; Гуманистические воспитательные системы; Детская литература в дошкольной образовательной организации; Детская практическая психология; Дистанционное обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья; Дошкольная педагогика; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Здоровьеориентированные педагогические технологи в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Игры и игрушки для детей раннего и дошкольного возраста (с практикумом); Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Использование информационных технологий и технических средств в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья; Исследовательская деятельность младших школьников; История (история России, всеобщая история); История возрастной психологии; История искусства в профессиональной подготовке педагога; История педагогики и образования; История психологии; История социальной педагогики; Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований; Клиническая психология детей; Конфликтология; Культурология; Лингвистический анализ текста; Личностно рефлексивный тренинг; Логоритмическое воспитание дошкольников; Математические основы психологии и педагогики инклюзивного образования; Методика воспитательной работы; Методика обучения младших школьников русскому языку; Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика работы вожатого; Методики обучения детей дошкольного возраста; Методики обучения детей младшего школьного возраста; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Методы активного социально-психологического обучения в инклюзивном образовании; Мировая художественная культура в профессиональной подготовке педагога; Музыкально-ритмическое воспитание дошкольников; Неврология; Нейропсихология детского возраста; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Обучение и воспитание детей с интеллектуальной недостаточностью; Обучение и воспитание детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата; Обучение и воспитание детей с нарушениями речи; Обучение и воспитание детей с сенсорными нарушениями; Общая психология; Общая психология (модуль 1); Общая психология (модуль 1, модуль 2); Обществознание в начальной школе; Общий психологический практикум; Организация взаимодействия дошкольников в инклюзивном дошкольном образовательном учреждении; Организация взаимодействия школьников в инклюзивном образовательном пространстве; Организация внеучебной деятельности; Организация деятельности консилиума образовательного учреждения; Организация деятельности консилиума образовательного учреждения; Организация жезнедеятельности в школе; Организация жизнедеятельности в школе; Организация инклюзивного образования; Основные и дополнительные образовательные программы; Основы абилитации и реабилитации детей и подростков; Основы воспитания в коллективе; Основы инклюзивного образования; Основы математической статистики; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы педагогической риторики; Основы профессионального саморазвития педагога; Основы профессиональной деятельности педагога-психолога; Основы психоконсультирования и психокоррекции; Основы ранней помощи детям с ограниченными возможностями здоровья; Основы социальной работы; Основы специальной психологии и педагогики; Основы театральной деятельности и танцевального искусства в дошкольной образовательной организации; Педагогика и психология игры; Педагогика и психология отклоняющегося поведения; Педагогика и психология семьи; Педагогика социального воспитания; Педагогическая психология; Педагогические технологии в начальном образовании; Педагогические технологии в работе с детьми с аффективно-волевыми нарушениями; Педагогический менеджмент; Педагогическое творчество в информационной среде; Подготовка дошкольников к обучению в школе; Поддержка одаренных детей; Поликультурное образование; Поликультурные аспекты в образовании; Практикум по выразительному чтению; Практикум по математике; Практикум по психологическому консультированию; Предметно-развивающая среда в дошкольном инклюзивном образовании; Предметно-развивающая среда в начальном инклюзивном образовании; Предупреждение нарушений речи у детей; Предупреждение школьной дезадаптации у детей; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профилактика безнадзорности и правонарушений; Профопределение и профориентация обучающихся; Психо-коррекционная работа с детьми; Психологическая служба в образовании; Психологические основы педагогической поддержки; Психология воспитания; Психология детей дошкольного и младшего школьного возраста; Психология детей с нарушениями речи; Психология детской агрессии; Психология зрелых возрастов; Психология и педагогика игрового развития дошкольников; Психология и педагогика развития одаренных детей; Психология и педагогика творчества; Психология игры и игрушки; Психология личности; Психология межличностных отношений; Психология общих способностей; Психология педагогического общения; Психология подросткового возраста; Психология развития и возрастная психология; Психология семьи и семейного воспитания; Психология семьи и семейных отношений; Психология творческой деятельности; Психология учителя; Психолого-педагогическая антропология; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психолого-педагогическая помощь детям младенческого и раннего возраста; Психолого-педагогические особенности детей с выраженной леворукостью; Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса; Психолого-педагогическое сопровождение детей с выраженной ригидностью; Работа в начальной школе с детьми-билингвами; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Развитие детского творчества в дошкольной образовательной организации; Развитие личности и индивидуальности в ранние периоды детства; Развитие ориентировки в пространстве детей дошкольного возраста; Рефлексия готовности к профессиональной деятельности в условиях инклюзии (с практикумом); Русский язык и культура речи; Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся в инклюзивной практике; Современные педагогические технологии в работе с дошкольниками; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современные технологии развития творческих игр дошкольников; Сопровождение замещающей семьи; Составление адаптированной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном инклюзивном инклюзивном образовании; Составление адаптированной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном инклюзивном образовании; Составление адаптированной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в начальном школьном инклюзивном образовании; Социальная диагностика; Социальная защита детства; Социальная педагогика; Социальная политика; Социальная психология; Социально личностное развитие дошкольников; Социально-педагогическая деятельность; Социальное влияние; Специфика дошкольного инклюзивного образования; Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике); Спецкурс по курсовой работе (по психологии); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (психология личности); Спецкурс по курсовой работе (психология развития); Спецкурс по курсовой работе по модулю "Психология и педагогика инклюзивного образования"; Спецкурс по курсовой работе по модулю "Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности"; Теоретические основы анализа произведений детской литературы; Теоретические основы и технологии начального литературного образования; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии обучения и воспитания; Теории развития и воспитания; Теория и практика детского психоанализа; Технологии арт-терапии в воспитательной деятельности; Технологии добровольческой деятельности; Технологии психологической поддержки педагогов инклюзивного образования; Технология организации самостоятельной работы; Технология развития критического мышления; Трудовое воспитание детей дошкольного возраста; Тьюторское сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья; Управление образовательными системами; Учебное проектирование в начальной школе; Физическая культура и спорт; Философия; Экологическое образование в начальной школе; Экономика образования; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Эстетическое воспитание дошкольников; Этнопсихология и культурная психология личности; Этнопсихология и психология культуры; Языковая теория обучения младших школьников правописанию.

Безопасность жизнедеятельности; Вариативные программы по воспитанию у младших школьников здорового образа жизни; Взаимодействие детского сада и семьи в воспитании дошкольников; Взаимодействие с семьей ребенка с ограниченными возможностями здоровья; Возрастная психология с практикумом; Возрастная физиология и психофизиология; Возрастно-психологическое консультирование (с практикумом); Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданское воспитание; Гуманизация современного образования; Гуманистические воспитательные системы; Детская литература в дошкольной образовательной организации; Детская практическая психология; Дистанционное обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья; Дошкольная педагогика; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Здоровьеориентированные педагогические технологи в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Игры и игрушки для детей раннего и дошкольного возраста (с практикумом); Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Использование информационных технологий и технических средств в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья; Исследовательская деятельность младших школьников; История (история России, всеобщая история); История возрастной психологии; История искусства в профессиональной подготовке педагога; История педагогики и образования; История психологии; История социальной педагогики; Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований; Клиническая психология детей; Конфликтология; Культурология; Лингвистический анализ текста; Личностно рефлексивный тренинг; Логоритмическое воспитание дошкольников; Математические основы психологии и педагогики инклюзивного образования; Методика воспитательной работы; Методика обучения младших школьников русскому языку; Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика работы вожатого; Методики обучения детей дошкольного возраста; Методики обучения детей младшего школьного возраста; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Методы активного социально-психологического обучения в инклюзивном образовании; Мировая художественная культура в профессиональной подготовке педагога; Музыкально-ритмическое воспитание дошкольников; Неврология; Нейропсихология детского возраста; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Обучение и воспитание детей с интеллектуальной недостаточностью; Обучение и воспитание детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата; Обучение и воспитание детей с нарушениями речи; Обучение и воспитание детей с сенсорными нарушениями; Общая психология; Общая психология (модуль 1); Общая психология (модуль 1, модуль 2); Обществознание в начальной школе; Общий психологический практикум; Организация взаимодействия дошкольников в инклюзивном дошкольном образовательном учреждении; Организация взаимодействия школьников в инклюзивном образовательном пространстве; Организация внеучебной деятельности; Организация деятельности консилиума образовательного учреждения; Организация деятельности консилиума образовательного учреждения; Организация жезнедеятельности в школе; Организация жизнедеятельности в школе; Организация инклюзивного образования; Основные и дополнительные образовательные программы; Основы абилитации и реабилитации детей и подростков; Основы воспитания в коллективе; Основы инклюзивного образования; Основы математической статистики; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы педагогической риторики; Основы профессионального саморазвития педагога; Основы профессиональной деятельности педагога-психолога; Основы психоконсультирования и психокоррекции; Основы ранней помощи детям с ограниченными возможностями здоровья; Основы социальной работы; Основы специальной психологии и педагогики; Основы театральной деятельности и танцевального искусства в дошкольной образовательной организации; Педагогика и психология игры; Педагогика и психология отклоняющегося поведения; Педагогика и психология семьи; Педагогика социального воспитания; Педагогическая психология; Педагогические технологии в начальном образовании; Педагогические технологии в работе с детьми с аффективно-волевыми нарушениями; Педагогический менеджмент; Педагогическое творчество в информационной среде; Подготовка дошкольников к обучению в школе; Поддержка одаренных детей; Поликультурное образование; Поликультурные аспекты в образовании; Практикум по выразительному чтению; Практикум по математике; Практикум по психологическому консультированию; Предметно-развивающая среда в дошкольном инклюзивном образовании; Предметно-развивающая среда в начальном инклюзивном образовании; Предупреждение нарушений речи у детей; Предупреждение школьной дезадаптации у детей; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профилактика безнадзорности и правонарушений; Профопределение и профориентация обучающихся; Психо-коррекционная работа с детьми; Психологическая служба в образовании; Психологические основы педагогической поддержки; Психология воспитания; Психология детей дошкольного и младшего школьного возраста; Психология детей с нарушениями речи; Психология детской агрессии; Психология зрелых возрастов; Психология и педагогика игрового развития дошкольников; Психология и педагогика развития одаренных детей; Психология и педагогика творчества; Психология игры и игрушки; Психология личности; Психология межличностных отношений; Психология общих способностей; Психология педагогического общения; Психология подросткового возраста; Психология развития и возрастная психология; Психология семьи и семейного воспитания; Психология семьи и семейных отношений; Психология творческой деятельности; Психология учителя; Психолого-педагогическая антропология; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психолого-педагогическая помощь детям младенческого и раннего возраста; Психолого-педагогические особенности детей с выраженной леворукостью; Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса; Психолого-педагогическое сопровождение детей с выраженной ригидностью; Работа в начальной школе с детьми-билингвами; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Развитие детского творчества в дошкольной образовательной организации; Развитие личности и индивидуальности в ранние периоды детства; Развитие ориентировки в пространстве детей дошкольного возраста; Рефлексия готовности к профессиональной деятельности в условиях инклюзии (с практикумом); Русский язык и культура речи; Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся в инклюзивной практике; Современные педагогические технологии в работе с дошкольниками; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современные технологии развития творческих игр дошкольников; Сопровождение замещающей семьи; Составление адаптированной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном инклюзивном инклюзивном образовании; Составление адаптированной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном инклюзивном образовании; Составление адаптированной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в начальном школьном инклюзивном образовании; Социальная диагностика; Социальная защита детства; Социальная педагогика; Социальная политика; Социальная психология; Социально личностное развитие дошкольников; Социально-педагогическая деятельность; Социальное влияние; Специфика дошкольного инклюзивного образования; Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике); Спецкурс по курсовой работе (по психологии); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (психология личности); Спецкурс по курсовой работе (психология развития); Спецкурс по курсовой работе по модулю "Психология и педагогика инклюзивного образования"; Спецкурс по курсовой работе по модулю "Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности"; Теоретические основы анализа произведений детской литературы; Теоретические основы и технологии начального литературного образования; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии обучения и воспитания; Теории развития и воспитания; Теория и практика детского психоанализа; Технологии арт-терапии в воспитательной деятельности; Технологии добровольческой деятельности; Технологии психологической поддержки педагогов инклюзивного образования; Технология организации самостоятельной работы; Технология развития критического мышления; Трудовое воспитание детей дошкольного возраста; Тьюторское сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья; Управление образовательными системами; Учебное проектирование в начальной школе; Физическая культура и спорт; Философия; Экологическое образование в начальной школе; Экономика образования; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Эстетическое воспитание дошкольников; Этнопсихология и культурная психология личности; Этнопсихология и психология культуры; Языковая теория обучения младших школьников правописанию.

Безопасность жизнедеятельности; Вариативные программы по воспитанию у младших школьников здорового образа жизни; Взаимодействие детского сада и семьи в воспитании дошкольников; Взаимодействие с семьей ребенка с ограниченными возможностями здоровья; Возрастная психология с практикумом; Возрастная физиология и психофизиология; Возрастно-психологическое консультирование (с практикумом); Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданское воспитание; Гуманизация современного образования; Гуманистические воспитательные системы; Детская литература в дошкольной образовательной организации; Детская практическая психология; Дистанционное обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья; Дошкольная педагогика; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Здоровьеориентированные педагогические технологи в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Игры и игрушки для детей раннего и дошкольного возраста (с практикумом); Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Использование информационных технологий и технических средств в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья; Исследовательская деятельность младших школьников; История (история России, всеобщая история); История возрастной психологии; История искусства в профессиональной подготовке педагога; История педагогики и образования; История психологии; История социальной педагогики; Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований; Клиническая психология детей; Конфликтология; Культурология; Лингвистический анализ текста; Личностно рефлексивный тренинг; Логоритмическое воспитание дошкольников; Математические основы психологии и педагогики инклюзивного образования; Методика воспитательной работы; Методика обучения младших школьников русскому языку; Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика работы вожатого; Методики обучения детей дошкольного возраста; Методики обучения детей младшего школьного возраста; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Методы активного социально-психологического обучения в инклюзивном образовании; Мировая художественная культура в профессиональной подготовке педагога; Музыкально-ритмическое воспитание дошкольников; Неврология; Нейропсихология детского возраста; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Обучение и воспитание детей с интеллектуальной недостаточностью; Обучение и воспитание детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата; Обучение и воспитание детей с нарушениями речи; Обучение и воспитание детей с сенсорными нарушениями; Общая психология; Общая психология (модуль 1); Общая психология (модуль 1, модуль 2); Обществознание в начальной школе; Общий психологический практикум; Организация взаимодействия дошкольников в инклюзивном дошкольном образовательном учреждении; Организация взаимодействия школьников в инклюзивном образовательном пространстве; Организация внеучебной деятельности; Организация деятельности консилиума образовательного учреждения; Организация деятельности консилиума образовательного учреждения; Организация жезнедеятельности в школе; Организация жизнедеятельности в школе; Организация инклюзивного образования; Основные и дополнительные образовательные программы; Основы абилитации и реабилитации детей и подростков; Основы воспитания в коллективе; Основы инклюзивного образования; Основы математической статистики; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы педагогической риторики; Основы профессионального саморазвития педагога; Основы профессиональной деятельности педагога-психолога; Основы психоконсультирования и психокоррекции; Основы ранней помощи детям с ограниченными возможностями здоровья; Основы социальной работы; Основы специальной психологии и педагогики; Основы театральной деятельности и танцевального искусства в дошкольной образовательной организации; Педагогика и психология игры; Педагогика и психология отклоняющегося поведения; Педагогика и психология семьи; Педагогика социального воспитания; Педагогическая психология; Педагогические технологии в начальном образовании; Педагогические технологии в работе с детьми с аффективно-волевыми нарушениями; Педагогический менеджмент; Педагогическое творчество в информационной среде; Подготовка дошкольников к обучению в школе; Поддержка одаренных детей; Поликультурное образование; Поликультурные аспекты в образовании; Практикум по выразительному чтению; Практикум по математике; Практикум по психологическому консультированию; Предметно-развивающая среда в дошкольном инклюзивном образовании; Предметно-развивающая среда в начальном инклюзивном образовании; Предупреждение нарушений речи у детей; Предупреждение школьной дезадаптации у детей; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профилактика безнадзорности и правонарушений; Профопределение и профориентация обучающихся; Психо-коррекционная работа с детьми; Психологическая служба в образовании; Психологические основы педагогической поддержки; Психология воспитания; Психология детей дошкольного и младшего школьного возраста; Психология детей с нарушениями речи; Психология детской агрессии; Психология зрелых возрастов; Психология и педагогика игрового развития дошкольников; Психология и педагогика развития одаренных детей; Психология и педагогика творчества; Психология игры и игрушки; Психология личности; Психология межличностных отношений; Психология общих способностей; Психология педагогического общения; Психология подросткового возраста; Психология развития и возрастная психология; Психология семьи и семейного воспитания; Психология семьи и семейных отношений; Психология творческой деятельности; Психология учителя; Психолого-педагогическая антропология; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психолого-педагогическая помощь детям младенческого и раннего возраста; Психолого-педагогические особенности детей с выраженной леворукостью; Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса; Психолого-педагогическое сопровождение детей с выраженной ригидностью; Работа в начальной школе с детьми-билингвами; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Развитие детского творчества в дошкольной образовательной организации; Развитие личности и индивидуальности в ранние периоды детства; Развитие ориентировки в пространстве детей дошкольного возраста; Рефлексия готовности к профессиональной деятельности в условиях инклюзии (с практикумом); Русский язык и культура речи; Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся в инклюзивной практике; Современные педагогические технологии в работе с дошкольниками; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современные технологии развития творческих игр дошкольников; Сопровождение замещающей семьи; Составление адаптированной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном инклюзивном инклюзивном образовании; Составление адаптированной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном инклюзивном образовании; Составление адаптированной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в начальном школьном инклюзивном образовании; Социальная диагностика; Социальная защита детства; Социальная педагогика; Социальная политика; Социальная психология; Социально личностное развитие дошкольников; Социально-педагогическая деятельность; Социальное влияние; Специфика дошкольного инклюзивного образования; Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике); Спецкурс по курсовой работе (по психологии); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (психология личности); Спецкурс по курсовой работе (психология развития); Спецкурс по курсовой работе по модулю "Психология и педагогика инклюзивного образования"; Спецкурс по курсовой работе по модулю "Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности"; Теоретические основы анализа произведений детской литературы; Теоретические основы и технологии начального литературного образования; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии обучения и воспитания; Теории развития и воспитания; Теория и практика детского психоанализа; Технологии арт-терапии в воспитательной деятельности; Технологии добровольческой деятельности; Технологии психологической поддержки педагогов инклюзивного образования; Технология организации самостоятельной работы; Технология развития критического мышления; Трудовое воспитание детей дошкольного возраста; Тьюторское сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья; Управление образовательными системами; Учебное проектирование в начальной школе; Физическая культура и спорт; Философия; Экологическое образование в начальной школе; Экономика образования; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Эстетическое воспитание дошкольников; Этнопсихология и культурная психология личности; Этнопсихология и психология культуры; Языковая теория обучения младших школьников правописанию.

Абилитация и реабилитация детей с ОВЗ в инклюзивной образовательной среде; Адаптационный тренинг; Альтернативные средства коммуникации; Альтернативные средства коммуникации в работе логопеда; Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; Арт-методы в консультировании лиц с ограниченными возможностями здоровья; Безопасность жизнедеятельности; Возрастная анатомия и физиология; Возрастная психология; Воспитание и обучение детей с задержкой психического развития и нарушениями интеллекта; Воспитание и обучение детей с нарушениями зрения (дошкольная тифлопедагогика); Воспитание и обучение детей с нарушениями речи (дошкольная логопедагогика); Воспитание и обучение детей с нарушениями слуха (дошкольная сурдопедагогика); Воспитание и обучение детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата; Воспитание и обучение детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата (ОДА); Воспитание и обучение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Детская практическая психология в специальном образовании; Дифференциальная диагностика детей с нарушением интеллекта; Дошкольная сурдопедагогика; Индивидуальные и фронтальные логопедические занятия; Индивидуальный образовательный маршрут в системе сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья; Иностранный язык; Интерактивные технологии обучения детей с нарушенным слухом; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Использование художественных текстов в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи; История (история России, всеобщая история); История коррекционной педагогической мысли; Качественные и количественные методы психолого-педагогических исследований; Клиника интеллектуальных нарушений; Клинические основы профессиональной деятельности (по профилю); Клинические основы профессиональной деятельности: основы клинической психологии; Комплексные сенсорные и интеллектуальные нарушения; Консультирование детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья; Кохлеарная имплантация как метод восстановления слухового восприятия; Культурология; Лингвистические основы профессиональной подготовки логопеда; Лингвистические основы профессиональной подготовки сурдопедагога; Личностно-рефлексивный тренинг; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов-дефектологов; Логопедическая работа с детьми раннего возраста; Логопедическая работа с детьми с кохлеарным имплантом; Логопедическая работа с детьми со сложной структурой дефекта; Логопедическая ритмика; Логопедия; Логопсихология; Методика изобразительной деятельности, конструирования и ручного труда; Методика музыкального воспитания; Методика обучения произношению и развитию слухового восприятия у детей с нарушениями слуха; Методика организации добровольческой деятельности; Методика преподавания географии; Методика преподавания естествознания; Методика преподавания изобразительной деятельности; Методика преподавания истории; Методика преподавания математики; Методика преподавания русского языка; Методика преподавания ручного труда; Методика развития зрительного восприятия и пространственной ориентировки у детей с нарушениями зрения; Методика формирования элементарных математических представлений; Методики обучения детей с нарушениями речи; Методики обучения детей с нарушенным слухом; Методы психологической коррекции; Музыкально-ритмические занятия с детьми с нарушенным слухом; Музыкально-ритмические занятия с детьми с нарушениями речи; Невербальные коммуникации в специальном образовании; Нейропсихологические основы обучения детей с нарушениями в развитии; Нейропсихологические основы обучения детей с нарушениями речи; Нейропсихологические основы обучения детей с нарушенным слухом; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Обучение и воспитание детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы; Обучение, воспитание и развитие детей с задержкой психического развития; Общая психология; Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях; Ознакомление с окружающим миром. Методика развития речи; Олигофренопедагогика; Онтогенез речевой деятельности; Организация деятельности психолого-медико-педагогической комиссии; Основы генетики; Основы консультативной и сопроводительной деятельности логопеда; Основы консультативной и сопроводительной деятельности сурдопедагога; Основы логопедии; Основы логопедии, логопсихологии; Основы невропатологии; Основы нейропсихологии; Основы психодиагностики; Основы психологического консультирования; Основы сурдопедагогики, сурдопсихологии; Основы тифлопедагогики, тифлопсихологии; Педагогика; Педагогика лиц с комплексными нарушениями в развитии; Подготовка к обучению в школе детей с нарушенным слухом; Подготовка к обучению грамоте детей с нарушениями речи; Предметно-практическое обучение детей с нарушенным слухом; Предупреждение социальной дезадаптации у детей с ограниченными возможностями здоровья; Преодоление нарушений голоса; Программные методы и вычислительные средства в реализации эффектов консультирования лиц с ограниченными возможностями здоровья; Проективная психодиагностика; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Психогенетика; Психокоррекционная работа с детьми; Психолингвистика; Психологическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании; Психология детей с задержкой психического развития и нарушениями интеллекта; Психология детей с нарушениями зрения (детская тифлопсихология); Психология детей с нарушениями интеллектуального развития; Психология детей с нарушениями речи (детская логопсихология); Психология детей с нарушениями слуха (детская сурдопсихология); Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата; Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата (ОДА); Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения; Психология и педагогика игрового развития детей; Психология и педагогика игрового развития дошкольников; Психология инклюзивного образования; Психология лиц с интеллектуальными нарушениями; Психология лиц с нарушением речи; Психология лиц с нарушением функций опорно-двигательного аппарата; Психология лиц с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения; Психология лиц со сложными недостатками развития; Психология семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья; Психология семьи детей с ограниченными возможностями здоровья; Психология социальной работы; Психология стресса и эмоционального выгорания; Психолого-медико-педагогический консилиум в специальном образовании; Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями речи; Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушеным слухом; Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическая помощь детям младенческого и раннего возраста; Психолого-педагогическая служба в специальном образовании; Психопатология; Развитие зрительного восприятия и пространственной ориентировки у детей с нарушениями речи; Развитие зрительного восприятия и пространственной ориентировки у детей с нарушенным слухом; Развитие речи у детей с кохлеарным имплантом; Развитие слухового восприятия у детей с нарушенным слухом; Реабилитация детей после кохлеарной имплантации; Речевое развитие детей после кохлеарной имплантации; Русский язык и культура речи; Семейное воспитание детей с нарушениями речи; Создание социально-безопасной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья; Сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с нарушением в развитии; Социальная и педагогическая психология; Специальная педагогика; Специальная психология; Специфические средства общения: дактилология и жестовая речь; Спецкурс по курсовой работе (по логопедии); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения детей с нарушенным слухом); Спецкурс по курсовой работе (по специальной педагогике); Спецкурс по курсовой работе (по специальной психологии); Спецкурс по курсовой работе (по сурдопедагогике); Спецкурс по курсовой работе (по технологиям логопедической работы); Спецкурс по курсовой работе (психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья); Спецкурс по курсовой работе (специальная психология); Сурдопедагогика; Сурдопсихология; Сурдопсихология и сурдопедагогика; Теории развития в психологии личности; Теория и методика игры; Технологии воспитательной работы с детьми с нарушенным слухом; Технологии воспитательной работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи; Технологии логопедической работы; Технология организации самостоятельной работы; Тифлопсихология и тифлопедагогика; Тренинг эмоциональной регуляции; Физическая культура и спорт; Физическое и моторное воспитание детей с нарушениями в развитии; Философия; Формирование устной речи у детей с нарушенным слухом; Экономика образования; Экономика образования; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Этические и правовые аспекты деятельности дефектолога.

Абилитация и реабилитация детей с ОВЗ в инклюзивной образовательной среде; Адаптационный тренинг; Альтернативные средства коммуникации; Альтернативные средства коммуникации в работе логопеда; Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; Арт-методы в консультировании лиц с ограниченными возможностями здоровья; Безопасность жизнедеятельности; Возрастная анатомия и физиология; Возрастная психология; Воспитание и обучение детей с задержкой психического развития и нарушениями интеллекта; Воспитание и обучение детей с нарушениями зрения (дошкольная тифлопедагогика); Воспитание и обучение детей с нарушениями речи (дошкольная логопедагогика); Воспитание и обучение детей с нарушениями слуха (дошкольная сурдопедагогика); Воспитание и обучение детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата; Воспитание и обучение детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата (ОДА); Воспитание и обучение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Детская практическая психология в специальном образовании; Дифференциальная диагностика детей с нарушением интеллекта; Дошкольная сурдопедагогика; Индивидуальные и фронтальные логопедические занятия; Индивидуальный образовательный маршрут в системе сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья; Иностранный язык; Интерактивные технологии обучения детей с нарушенным слухом; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Использование художественных текстов в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи; История (история России, всеобщая история); История коррекционной педагогической мысли; Качественные и количественные методы психолого-педагогических исследований; Клиника интеллектуальных нарушений; Клинические основы профессиональной деятельности (по профилю); Клинические основы профессиональной деятельности: основы клинической психологии; Комплексные сенсорные и интеллектуальные нарушения; Консультирование детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья; Кохлеарная имплантация как метод восстановления слухового восприятия; Культурология; Лингвистические основы профессиональной подготовки логопеда; Лингвистические основы профессиональной подготовки сурдопедагога; Личностно-рефлексивный тренинг; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов-дефектологов; Логопедическая работа с детьми раннего возраста; Логопедическая работа с детьми с кохлеарным имплантом; Логопедическая работа с детьми со сложной структурой дефекта; Логопедическая ритмика; Логопедия; Логопсихология; Методика изобразительной деятельности, конструирования и ручного труда; Методика музыкального воспитания; Методика обучения произношению и развитию слухового восприятия у детей с нарушениями слуха; Методика организации добровольческой деятельности; Методика преподавания географии; Методика преподавания естествознания; Методика преподавания изобразительной деятельности; Методика преподавания истории; Методика преподавания математики; Методика преподавания русского языка; Методика преподавания ручного труда; Методика развития зрительного восприятия и пространственной ориентировки у детей с нарушениями зрения; Методика формирования элементарных математических представлений; Методики обучения детей с нарушениями речи; Методики обучения детей с нарушенным слухом; Методы психологической коррекции; Музыкально-ритмические занятия с детьми с нарушенным слухом; Музыкально-ритмические занятия с детьми с нарушениями речи; Невербальные коммуникации в специальном образовании; Нейропсихологические основы обучения детей с нарушениями в развитии; Нейропсихологические основы обучения детей с нарушениями речи; Нейропсихологические основы обучения детей с нарушенным слухом; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Обучение и воспитание детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы; Обучение, воспитание и развитие детей с задержкой психического развития; Общая психология; Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях; Ознакомление с окружающим миром. Методика развития речи; Олигофренопедагогика; Онтогенез речевой деятельности; Организация деятельности психолого-медико-педагогической комиссии; Основы генетики; Основы консультативной и сопроводительной деятельности логопеда; Основы консультативной и сопроводительной деятельности сурдопедагога; Основы логопедии; Основы логопедии, логопсихологии; Основы невропатологии; Основы нейропсихологии; Основы психодиагностики; Основы психологического консультирования; Основы сурдопедагогики, сурдопсихологии; Основы тифлопедагогики, тифлопсихологии; Педагогика; Педагогика лиц с комплексными нарушениями в развитии; Подготовка к обучению в школе детей с нарушенным слухом; Подготовка к обучению грамоте детей с нарушениями речи; Предметно-практическое обучение детей с нарушенным слухом; Предупреждение социальной дезадаптации у детей с ограниченными возможностями здоровья; Преодоление нарушений голоса; Программные методы и вычислительные средства в реализации эффектов консультирования лиц с ограниченными возможностями здоровья; Проективная психодиагностика; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Психогенетика; Психокоррекционная работа с детьми; Психолингвистика; Психологическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании; Психология детей с задержкой психического развития и нарушениями интеллекта; Психология детей с нарушениями зрения (детская тифлопсихология); Психология детей с нарушениями интеллектуального развития; Психология детей с нарушениями речи (детская логопсихология); Психология детей с нарушениями слуха (детская сурдопсихология); Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата; Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата (ОДА); Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения; Психология и педагогика игрового развития детей; Психология и педагогика игрового развития дошкольников; Психология инклюзивного образования; Психология лиц с интеллектуальными нарушениями; Психология лиц с нарушением речи; Психология лиц с нарушением функций опорно-двигательного аппарата; Психология лиц с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения; Психология лиц со сложными недостатками развития; Психология семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья; Психология семьи детей с ограниченными возможностями здоровья; Психология социальной работы; Психология стресса и эмоционального выгорания; Психолого-медико-педагогический консилиум в специальном образовании; Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями речи; Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушеным слухом; Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическая помощь детям младенческого и раннего возраста; Психолого-педагогическая служба в специальном образовании; Психопатология; Развитие зрительного восприятия и пространственной ориентировки у детей с нарушениями речи; Развитие зрительного восприятия и пространственной ориентировки у детей с нарушенным слухом; Развитие речи у детей с кохлеарным имплантом; Развитие слухового восприятия у детей с нарушенным слухом; Реабилитация детей после кохлеарной имплантации; Речевое развитие детей после кохлеарной имплантации; Русский язык и культура речи; Семейное воспитание детей с нарушениями речи; Создание социально-безопасной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья; Сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с нарушением в развитии; Социальная и педагогическая психология; Специальная педагогика; Специальная психология; Специфические средства общения: дактилология и жестовая речь; Спецкурс по курсовой работе (по логопедии); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения детей с нарушенным слухом); Спецкурс по курсовой работе (по специальной педагогике); Спецкурс по курсовой работе (по специальной психологии); Спецкурс по курсовой работе (по сурдопедагогике); Спецкурс по курсовой работе (по технологиям логопедической работы); Спецкурс по курсовой работе (психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья); Спецкурс по курсовой работе (специальная психология); Сурдопедагогика; Сурдопсихология; Сурдопсихология и сурдопедагогика; Теории развития в психологии личности; Теория и методика игры; Технологии воспитательной работы с детьми с нарушенным слухом; Технологии воспитательной работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи; Технологии логопедической работы; Технология организации самостоятельной работы; Тифлопсихология и тифлопедагогика; Тренинг эмоциональной регуляции; Физическая культура и спорт; Физическое и моторное воспитание детей с нарушениями в развитии; Философия; Формирование устной речи у детей с нарушенным слухом; Экономика образования; Экономика образования; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Этические и правовые аспекты деятельности дефектолога.

Абилитация и реабилитация детей с ОВЗ в инклюзивной образовательной среде; Адаптационный тренинг; Альтернативные средства коммуникации; Альтернативные средства коммуникации в работе логопеда; Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; Арт-методы в консультировании лиц с ограниченными возможностями здоровья; Безопасность жизнедеятельности; Возрастная анатомия и физиология; Возрастная психология; Воспитание и обучение детей с задержкой психического развития и нарушениями интеллекта; Воспитание и обучение детей с нарушениями зрения (дошкольная тифлопедагогика); Воспитание и обучение детей с нарушениями речи (дошкольная логопедагогика); Воспитание и обучение детей с нарушениями слуха (дошкольная сурдопедагогика); Воспитание и обучение детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата; Воспитание и обучение детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата (ОДА); Воспитание и обучение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Детская практическая психология в специальном образовании; Дифференциальная диагностика детей с нарушением интеллекта; Дошкольная сурдопедагогика; Индивидуальные и фронтальные логопедические занятия; Индивидуальный образовательный маршрут в системе сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья; Иностранный язык; Интерактивные технологии обучения детей с нарушенным слухом; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Использование художественных текстов в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи; История (история России, всеобщая история); История коррекционной педагогической мысли; Качественные и количественные методы психолого-педагогических исследований; Клиника интеллектуальных нарушений; Клинические основы профессиональной деятельности (по профилю); Клинические основы профессиональной деятельности: основы клинической психологии; Комплексные сенсорные и интеллектуальные нарушения; Консультирование детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья; Кохлеарная имплантация как метод восстановления слухового восприятия; Культурология; Лингвистические основы профессиональной подготовки логопеда; Лингвистические основы профессиональной подготовки сурдопедагога; Личностно-рефлексивный тренинг; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов-дефектологов; Логопедическая работа с детьми раннего возраста; Логопедическая работа с детьми с кохлеарным имплантом; Логопедическая работа с детьми со сложной структурой дефекта; Логопедическая ритмика; Логопедия; Логопсихология; Методика изобразительной деятельности, конструирования и ручного труда; Методика музыкального воспитания; Методика обучения произношению и развитию слухового восприятия у детей с нарушениями слуха; Методика организации добровольческой деятельности; Методика преподавания географии; Методика преподавания естествознания; Методика преподавания изобразительной деятельности; Методика преподавания истории; Методика преподавания математики; Методика преподавания русского языка; Методика преподавания ручного труда; Методика развития зрительного восприятия и пространственной ориентировки у детей с нарушениями зрения; Методика формирования элементарных математических представлений; Методики обучения детей с нарушениями речи; Методики обучения детей с нарушенным слухом; Методы психологической коррекции; Музыкально-ритмические занятия с детьми с нарушенным слухом; Музыкально-ритмические занятия с детьми с нарушениями речи; Невербальные коммуникации в специальном образовании; Нейропсихологические основы обучения детей с нарушениями в развитии; Нейропсихологические основы обучения детей с нарушениями речи; Нейропсихологические основы обучения детей с нарушенным слухом; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Обучение и воспитание детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы; Обучение, воспитание и развитие детей с задержкой психического развития; Общая психология; Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях; Ознакомление с окружающим миром. Методика развития речи; Олигофренопедагогика; Онтогенез речевой деятельности; Организация деятельности психолого-медико-педагогической комиссии; Основы генетики; Основы консультативной и сопроводительной деятельности логопеда; Основы консультативной и сопроводительной деятельности сурдопедагога; Основы логопедии; Основы логопедии, логопсихологии; Основы невропатологии; Основы нейропсихологии; Основы психодиагностики; Основы психологического консультирования; Основы сурдопедагогики, сурдопсихологии; Основы тифлопедагогики, тифлопсихологии; Педагогика; Педагогика лиц с комплексными нарушениями в развитии; Подготовка к обучению в школе детей с нарушенным слухом; Подготовка к обучению грамоте детей с нарушениями речи; Предметно-практическое обучение детей с нарушенным слухом; Предупреждение социальной дезадаптации у детей с ограниченными возможностями здоровья; Преодоление нарушений голоса; Программные методы и вычислительные средства в реализации эффектов консультирования лиц с ограниченными возможностями здоровья; Проективная психодиагностика; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Психогенетика; Психокоррекционная работа с детьми; Психолингвистика; Психологическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании; Психология детей с задержкой психического развития и нарушениями интеллекта; Психология детей с нарушениями зрения (детская тифлопсихология); Психология детей с нарушениями интеллектуального развития; Психология детей с нарушениями речи (детская логопсихология); Психология детей с нарушениями слуха (детская сурдопсихология); Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата; Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата (ОДА); Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения; Психология и педагогика игрового развития детей; Психология и педагогика игрового развития дошкольников; Психология инклюзивного образования; Психология лиц с интеллектуальными нарушениями; Психология лиц с нарушением речи; Психология лиц с нарушением функций опорно-двигательного аппарата; Психология лиц с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения; Психология лиц со сложными недостатками развития; Психология семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья; Психология семьи детей с ограниченными возможностями здоровья; Психология социальной работы; Психология стресса и эмоционального выгорания; Психолого-медико-педагогический консилиум в специальном образовании; Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями речи; Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушеным слухом; Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическая помощь детям младенческого и раннего возраста; Психолого-педагогическая служба в специальном образовании; Психопатология; Развитие зрительного восприятия и пространственной ориентировки у детей с нарушениями речи; Развитие зрительного восприятия и пространственной ориентировки у детей с нарушенным слухом; Развитие речи у детей с кохлеарным имплантом; Развитие слухового восприятия у детей с нарушенным слухом; Реабилитация детей после кохлеарной имплантации; Речевое развитие детей после кохлеарной имплантации; Русский язык и культура речи; Семейное воспитание детей с нарушениями речи; Создание социально-безопасной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья; Сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с нарушением в развитии; Социальная и педагогическая психология; Специальная педагогика; Специальная психология; Специфические средства общения: дактилология и жестовая речь; Спецкурс по курсовой работе (по логопедии); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения детей с нарушенным слухом); Спецкурс по курсовой работе (по специальной педагогике); Спецкурс по курсовой работе (по специальной психологии); Спецкурс по курсовой работе (по сурдопедагогике); Спецкурс по курсовой работе (по технологиям логопедической работы); Спецкурс по курсовой работе (психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья); Спецкурс по курсовой работе (специальная психология); Сурдопедагогика; Сурдопсихология; Сурдопсихология и сурдопедагогика; Теории развития в психологии личности; Теория и методика игры; Технологии воспитательной работы с детьми с нарушенным слухом; Технологии воспитательной работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи; Технологии логопедической работы; Технология организации самостоятельной работы; Тифлопсихология и тифлопедагогика; Тренинг эмоциональной регуляции; Физическая культура и спорт; Физическое и моторное воспитание детей с нарушениями в развитии; Философия; Формирование устной речи у детей с нарушенным слухом; Экономика образования; Экономика образования; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Этические и правовые аспекты деятельности дефектолога.

Абилитация и реабилитация детей с ОВЗ в инклюзивной образовательной среде; Адаптационный тренинг; Альтернативные средства коммуникации; Альтернативные средства коммуникации в работе логопеда; Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; Арт-методы в консультировании лиц с ограниченными возможностями здоровья; Безопасность жизнедеятельности; Возрастная анатомия и физиология; Возрастная психология; Воспитание и обучение детей с задержкой психического развития и нарушениями интеллекта; Воспитание и обучение детей с нарушениями зрения (дошкольная тифлопедагогика); Воспитание и обучение детей с нарушениями речи (дошкольная логопедагогика); Воспитание и обучение детей с нарушениями слуха (дошкольная сурдопедагогика); Воспитание и обучение детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата; Воспитание и обучение детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата (ОДА); Воспитание и обучение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Детская практическая психология в специальном образовании; Дифференциальная диагностика детей с нарушением интеллекта; Дошкольная сурдопедагогика; Индивидуальные и фронтальные логопедические занятия; Индивидуальный образовательный маршрут в системе сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья; Иностранный язык; Интерактивные технологии обучения детей с нарушенным слухом; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Использование художественных текстов в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи; История (история России, всеобщая история); История коррекционной педагогической мысли; Качественные и количественные методы психолого-педагогических исследований; Клиника интеллектуальных нарушений; Клинические основы профессиональной деятельности (по профилю); Клинические основы профессиональной деятельности: основы клинической психологии; Комплексные сенсорные и интеллектуальные нарушения; Консультирование детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья; Кохлеарная имплантация как метод восстановления слухового восприятия; Культурология; Лингвистические основы профессиональной подготовки логопеда; Лингвистические основы профессиональной подготовки сурдопедагога; Личностно-рефлексивный тренинг; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов-дефектологов; Логопедическая работа с детьми раннего возраста; Логопедическая работа с детьми с кохлеарным имплантом; Логопедическая работа с детьми со сложной структурой дефекта; Логопедическая ритмика; Логопедия; Логопсихология; Методика изобразительной деятельности, конструирования и ручного труда; Методика музыкального воспитания; Методика обучения произношению и развитию слухового восприятия у детей с нарушениями слуха; Методика организации добровольческой деятельности; Методика преподавания географии; Методика преподавания естествознания; Методика преподавания изобразительной деятельности; Методика преподавания истории; Методика преподавания математики; Методика преподавания русского языка; Методика преподавания ручного труда; Методика развития зрительного восприятия и пространственной ориентировки у детей с нарушениями зрения; Методика формирования элементарных математических представлений; Методики обучения детей с нарушениями речи; Методики обучения детей с нарушенным слухом; Методы психологической коррекции; Музыкально-ритмические занятия с детьми с нарушенным слухом; Музыкально-ритмические занятия с детьми с нарушениями речи; Невербальные коммуникации в специальном образовании; Нейропсихологические основы обучения детей с нарушениями в развитии; Нейропсихологические основы обучения детей с нарушениями речи; Нейропсихологические основы обучения детей с нарушенным слухом; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Обучение и воспитание детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы; Обучение, воспитание и развитие детей с задержкой психического развития; Общая психология; Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях; Ознакомление с окружающим миром. Методика развития речи; Олигофренопедагогика; Онтогенез речевой деятельности; Организация деятельности психолого-медико-педагогической комиссии; Основы генетики; Основы консультативной и сопроводительной деятельности логопеда; Основы консультативной и сопроводительной деятельности сурдопедагога; Основы логопедии; Основы логопедии, логопсихологии; Основы невропатологии; Основы нейропсихологии; Основы психодиагностики; Основы психологического консультирования; Основы сурдопедагогики, сурдопсихологии; Основы тифлопедагогики, тифлопсихологии; Педагогика; Педагогика лиц с комплексными нарушениями в развитии; Подготовка к обучению в школе детей с нарушенным слухом; Подготовка к обучению грамоте детей с нарушениями речи; Предметно-практическое обучение детей с нарушенным слухом; Предупреждение социальной дезадаптации у детей с ограниченными возможностями здоровья; Преодоление нарушений голоса; Программные методы и вычислительные средства в реализации эффектов консультирования лиц с ограниченными возможностями здоровья; Проективная психодиагностика; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Психогенетика; Психокоррекционная работа с детьми; Психолингвистика; Психологическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании; Психология детей с задержкой психического развития и нарушениями интеллекта; Психология детей с нарушениями зрения (детская тифлопсихология); Психология детей с нарушениями интеллектуального развития; Психология детей с нарушениями речи (детская логопсихология); Психология детей с нарушениями слуха (детская сурдопсихология); Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата; Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата (ОДА); Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения; Психология и педагогика игрового развития детей; Психология и педагогика игрового развития дошкольников; Психология инклюзивного образования; Психология лиц с интеллектуальными нарушениями; Психология лиц с нарушением речи; Психология лиц с нарушением функций опорно-двигательного аппарата; Психология лиц с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения; Психология лиц со сложными недостатками развития; Психология семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья; Психология семьи детей с ограниченными возможностями здоровья; Психология социальной работы; Психология стресса и эмоционального выгорания; Психолого-медико-педагогический консилиум в специальном образовании; Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями речи; Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушеным слухом; Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическая помощь детям младенческого и раннего возраста; Психолого-педагогическая служба в специальном образовании; Психопатология; Развитие зрительного восприятия и пространственной ориентировки у детей с нарушениями речи; Развитие зрительного восприятия и пространственной ориентировки у детей с нарушенным слухом; Развитие речи у детей с кохлеарным имплантом; Развитие слухового восприятия у детей с нарушенным слухом; Реабилитация детей после кохлеарной имплантации; Речевое развитие детей после кохлеарной имплантации; Русский язык и культура речи; Семейное воспитание детей с нарушениями речи; Создание социально-безопасной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья; Сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с нарушением в развитии; Социальная и педагогическая психология; Специальная педагогика; Специальная психология; Специфические средства общения: дактилология и жестовая речь; Спецкурс по курсовой работе (по логопедии); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения детей с нарушенным слухом); Спецкурс по курсовой работе (по специальной педагогике); Спецкурс по курсовой работе (по специальной психологии); Спецкурс по курсовой работе (по сурдопедагогике); Спецкурс по курсовой работе (по технологиям логопедической работы); Спецкурс по курсовой работе (психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья); Спецкурс по курсовой работе (специальная психология); Сурдопедагогика; Сурдопсихология; Сурдопсихология и сурдопедагогика; Теории развития в психологии личности; Теория и методика игры; Технологии воспитательной работы с детьми с нарушенным слухом; Технологии воспитательной работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи; Технологии логопедической работы; Технология организации самостоятельной работы; Тифлопсихология и тифлопедагогика; Тренинг эмоциональной регуляции; Физическая культура и спорт; Физическое и моторное воспитание детей с нарушениями в развитии; Философия; Формирование устной речи у детей с нарушенным слухом; Экономика образования; Экономика образования; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Этические и правовые аспекты деятельности дефектолога.

Абилитация и реабилитация детей с ОВЗ в инклюзивной образовательной среде; Адаптационный тренинг; Альтернативные средства коммуникации; Альтернативные средства коммуникации в работе логопеда; Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; Арт-методы в консультировании лиц с ограниченными возможностями здоровья; Безопасность жизнедеятельности; Возрастная анатомия и физиология; Возрастная психология; Воспитание и обучение детей с задержкой психического развития и нарушениями интеллекта; Воспитание и обучение детей с нарушениями зрения (дошкольная тифлопедагогика); Воспитание и обучение детей с нарушениями речи (дошкольная логопедагогика); Воспитание и обучение детей с нарушениями слуха (дошкольная сурдопедагогика); Воспитание и обучение детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата; Воспитание и обучение детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата (ОДА); Воспитание и обучение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Детская практическая психология в специальном образовании; Дифференциальная диагностика детей с нарушением интеллекта; Дошкольная сурдопедагогика; Индивидуальные и фронтальные логопедические занятия; Индивидуальный образовательный маршрут в системе сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья; Иностранный язык; Интерактивные технологии обучения детей с нарушенным слухом; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Использование художественных текстов в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи; История (история России, всеобщая история); История коррекционной педагогической мысли; Качественные и количественные методы психолого-педагогических исследований; Клиника интеллектуальных нарушений; Клинические основы профессиональной деятельности (по профилю); Клинические основы профессиональной деятельности: основы клинической психологии; Комплексные сенсорные и интеллектуальные нарушения; Консультирование детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья; Кохлеарная имплантация как метод восстановления слухового восприятия; Культурология; Лингвистические основы профессиональной подготовки логопеда; Лингвистические основы профессиональной подготовки сурдопедагога; Личностно-рефлексивный тренинг; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов-дефектологов; Логопедическая работа с детьми раннего возраста; Логопедическая работа с детьми с кохлеарным имплантом; Логопедическая работа с детьми со сложной структурой дефекта; Логопедическая ритмика; Логопедия; Логопсихология; Методика изобразительной деятельности, конструирования и ручного труда; Методика музыкального воспитания; Методика обучения произношению и развитию слухового восприятия у детей с нарушениями слуха; Методика организации добровольческой деятельности; Методика преподавания географии; Методика преподавания естествознания; Методика преподавания изобразительной деятельности; Методика преподавания истории; Методика преподавания математики; Методика преподавания русского языка; Методика преподавания ручного труда; Методика развития зрительного восприятия и пространственной ориентировки у детей с нарушениями зрения; Методика формирования элементарных математических представлений; Методики обучения детей с нарушениями речи; Методики обучения детей с нарушенным слухом; Методы психологической коррекции; Музыкально-ритмические занятия с детьми с нарушенным слухом; Музыкально-ритмические занятия с детьми с нарушениями речи; Невербальные коммуникации в специальном образовании; Нейропсихологические основы обучения детей с нарушениями в развитии; Нейропсихологические основы обучения детей с нарушениями речи; Нейропсихологические основы обучения детей с нарушенным слухом; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Обучение и воспитание детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы; Обучение, воспитание и развитие детей с задержкой психического развития; Общая психология; Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях; Ознакомление с окружающим миром. Методика развития речи; Олигофренопедагогика; Онтогенез речевой деятельности; Организация деятельности психолого-медико-педагогической комиссии; Основы генетики; Основы консультативной и сопроводительной деятельности логопеда; Основы консультативной и сопроводительной деятельности сурдопедагога; Основы логопедии; Основы логопедии, логопсихологии; Основы невропатологии; Основы нейропсихологии; Основы психодиагностики; Основы психологического консультирования; Основы сурдопедагогики, сурдопсихологии; Основы тифлопедагогики, тифлопсихологии; Педагогика; Педагогика лиц с комплексными нарушениями в развитии; Подготовка к обучению в школе детей с нарушенным слухом; Подготовка к обучению грамоте детей с нарушениями речи; Предметно-практическое обучение детей с нарушенным слухом; Предупреждение социальной дезадаптации у детей с ограниченными возможностями здоровья; Преодоление нарушений голоса; Программные методы и вычислительные средства в реализации эффектов консультирования лиц с ограниченными возможностями здоровья; Проективная психодиагностика; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Психогенетика; Психокоррекционная работа с детьми; Психолингвистика; Психологическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании; Психология детей с задержкой психического развития и нарушениями интеллекта; Психология детей с нарушениями зрения (детская тифлопсихология); Психология детей с нарушениями интеллектуального развития; Психология детей с нарушениями речи (детская логопсихология); Психология детей с нарушениями слуха (детская сурдопсихология); Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата; Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата (ОДА); Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения; Психология и педагогика игрового развития детей; Психология и педагогика игрового развития дошкольников; Психология инклюзивного образования; Психология лиц с интеллектуальными нарушениями; Психология лиц с нарушением речи; Психология лиц с нарушением функций опорно-двигательного аппарата; Психология лиц с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения; Психология лиц со сложными недостатками развития; Психология семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья; Психология семьи детей с ограниченными возможностями здоровья; Психология социальной работы; Психология стресса и эмоционального выгорания; Психолого-медико-педагогический консилиум в специальном образовании; Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями речи; Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушеным слухом; Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическая помощь детям младенческого и раннего возраста; Психолого-педагогическая служба в специальном образовании; Психопатология; Развитие зрительного восприятия и пространственной ориентировки у детей с нарушениями речи; Развитие зрительного восприятия и пространственной ориентировки у детей с нарушенным слухом; Развитие речи у детей с кохлеарным имплантом; Развитие слухового восприятия у детей с нарушенным слухом; Реабилитация детей после кохлеарной имплантации; Речевое развитие детей после кохлеарной имплантации; Русский язык и культура речи; Семейное воспитание детей с нарушениями речи; Создание социально-безопасной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья; Сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с нарушением в развитии; Социальная и педагогическая психология; Специальная педагогика; Специальная психология; Специфические средства общения: дактилология и жестовая речь; Спецкурс по курсовой работе (по логопедии); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения детей с нарушенным слухом); Спецкурс по курсовой работе (по специальной педагогике); Спецкурс по курсовой работе (по специальной психологии); Спецкурс по курсовой работе (по сурдопедагогике); Спецкурс по курсовой работе (по технологиям логопедической работы); Спецкурс по курсовой работе (психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья); Спецкурс по курсовой работе (специальная психология); Сурдопедагогика; Сурдопсихология; Сурдопсихология и сурдопедагогика; Теории развития в психологии личности; Теория и методика игры; Технологии воспитательной работы с детьми с нарушенным слухом; Технологии воспитательной работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи; Технологии логопедической работы; Технология организации самостоятельной работы; Тифлопсихология и тифлопедагогика; Тренинг эмоциональной регуляции; Физическая культура и спорт; Физическое и моторное воспитание детей с нарушениями в развитии; Философия; Формирование устной речи у детей с нарушенным слухом; Экономика образования; Экономика образования; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Этические и правовые аспекты деятельности дефектолога.

Абилитация и реабилитация детей с ОВЗ в инклюзивной образовательной среде; Адаптационный тренинг; Альтернативные средства коммуникации; Альтернативные средства коммуникации в работе логопеда; Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; Арт-методы в консультировании лиц с ограниченными возможностями здоровья; Безопасность жизнедеятельности; Возрастная анатомия и физиология; Возрастная психология; Воспитание и обучение детей с задержкой психического развития и нарушениями интеллекта; Воспитание и обучение детей с нарушениями зрения (дошкольная тифлопедагогика); Воспитание и обучение детей с нарушениями речи (дошкольная логопедагогика); Воспитание и обучение детей с нарушениями слуха (дошкольная сурдопедагогика); Воспитание и обучение детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата; Воспитание и обучение детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата (ОДА); Воспитание и обучение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Детская практическая психология в специальном образовании; Дифференциальная диагностика детей с нарушением интеллекта; Дошкольная сурдопедагогика; Индивидуальные и фронтальные логопедические занятия; Индивидуальный образовательный маршрут в системе сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья; Иностранный язык; Интерактивные технологии обучения детей с нарушенным слухом; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Использование художественных текстов в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи; История (история России, всеобщая история); История коррекционной педагогической мысли; Качественные и количественные методы психолого-педагогических исследований; Клиника интеллектуальных нарушений; Клинические основы профессиональной деятельности (по профилю); Клинические основы профессиональной деятельности: основы клинической психологии; Комплексные сенсорные и интеллектуальные нарушения; Консультирование детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья; Кохлеарная имплантация как метод восстановления слухового восприятия; Культурология; Лингвистические основы профессиональной подготовки логопеда; Лингвистические основы профессиональной подготовки сурдопедагога; Личностно-рефлексивный тренинг; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов-дефектологов; Логопедическая работа с детьми раннего возраста; Логопедическая работа с детьми с кохлеарным имплантом; Логопедическая работа с детьми со сложной структурой дефекта; Логопедическая ритмика; Логопедия; Логопсихология; Методика изобразительной деятельности, конструирования и ручного труда; Методика музыкального воспитания; Методика обучения произношению и развитию слухового восприятия у детей с нарушениями слуха; Методика организации добровольческой деятельности; Методика преподавания географии; Методика преподавания естествознания; Методика преподавания изобразительной деятельности; Методика преподавания истории; Методика преподавания математики; Методика преподавания русского языка; Методика преподавания ручного труда; Методика развития зрительного восприятия и пространственной ориентировки у детей с нарушениями зрения; Методика формирования элементарных математических представлений; Методики обучения детей с нарушениями речи; Методики обучения детей с нарушенным слухом; Методы психологической коррекции; Музыкально-ритмические занятия с детьми с нарушенным слухом; Музыкально-ритмические занятия с детьми с нарушениями речи; Невербальные коммуникации в специальном образовании; Нейропсихологические основы обучения детей с нарушениями в развитии; Нейропсихологические основы обучения детей с нарушениями речи; Нейропсихологические основы обучения детей с нарушенным слухом; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Обучение и воспитание детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы; Обучение, воспитание и развитие детей с задержкой психического развития; Общая психология; Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях; Ознакомление с окружающим миром. Методика развития речи; Олигофренопедагогика; Онтогенез речевой деятельности; Организация деятельности психолого-медико-педагогической комиссии; Основы генетики; Основы консультативной и сопроводительной деятельности логопеда; Основы консультативной и сопроводительной деятельности сурдопедагога; Основы логопедии; Основы логопедии, логопсихологии; Основы невропатологии; Основы нейропсихологии; Основы психодиагностики; Основы психологического консультирования; Основы сурдопедагогики, сурдопсихологии; Основы тифлопедагогики, тифлопсихологии; Педагогика; Педагогика лиц с комплексными нарушениями в развитии; Подготовка к обучению в школе детей с нарушенным слухом; Подготовка к обучению грамоте детей с нарушениями речи; Предметно-практическое обучение детей с нарушенным слухом; Предупреждение социальной дезадаптации у детей с ограниченными возможностями здоровья; Преодоление нарушений голоса; Программные методы и вычислительные средства в реализации эффектов консультирования лиц с ограниченными возможностями здоровья; Проективная психодиагностика; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Психогенетика; Психокоррекционная работа с детьми; Психолингвистика; Психологическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании; Психология детей с задержкой психического развития и нарушениями интеллекта; Психология детей с нарушениями зрения (детская тифлопсихология); Психология детей с нарушениями интеллектуального развития; Психология детей с нарушениями речи (детская логопсихология); Психология детей с нарушениями слуха (детская сурдопсихология); Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата; Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата (ОДА); Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения; Психология и педагогика игрового развития детей; Психология и педагогика игрового развития дошкольников; Психология инклюзивного образования; Психология лиц с интеллектуальными нарушениями; Психология лиц с нарушением речи; Психология лиц с нарушением функций опорно-двигательного аппарата; Психология лиц с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения; Психология лиц со сложными недостатками развития; Психология семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья; Психология семьи детей с ограниченными возможностями здоровья; Психология социальной работы; Психология стресса и эмоционального выгорания; Психолого-медико-педагогический консилиум в специальном образовании; Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями речи; Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушеным слухом; Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическая помощь детям младенческого и раннего возраста; Психолого-педагогическая служба в специальном образовании; Психопатология; Развитие зрительного восприятия и пространственной ориентировки у детей с нарушениями речи; Развитие зрительного восприятия и пространственной ориентировки у детей с нарушенным слухом; Развитие речи у детей с кохлеарным имплантом; Развитие слухового восприятия у детей с нарушенным слухом; Реабилитация детей после кохлеарной имплантации; Речевое развитие детей после кохлеарной имплантации; Русский язык и культура речи; Семейное воспитание детей с нарушениями речи; Создание социально-безопасной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья; Сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с нарушением в развитии; Социальная и педагогическая психология; Специальная педагогика; Специальная психология; Специфические средства общения: дактилология и жестовая речь; Спецкурс по курсовой работе (по логопедии); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения детей с нарушенным слухом); Спецкурс по курсовой работе (по специальной педагогике); Спецкурс по курсовой работе (по специальной психологии); Спецкурс по курсовой работе (по сурдопедагогике); Спецкурс по курсовой работе (по технологиям логопедической работы); Спецкурс по курсовой работе (психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья); Спецкурс по курсовой работе (специальная психология); Сурдопедагогика; Сурдопсихология; Сурдопсихология и сурдопедагогика; Теории развития в психологии личности; Теория и методика игры; Технологии воспитательной работы с детьми с нарушенным слухом; Технологии воспитательной работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи; Технологии логопедической работы; Технология организации самостоятельной работы; Тифлопсихология и тифлопедагогика; Тренинг эмоциональной регуляции; Физическая культура и спорт; Физическое и моторное воспитание детей с нарушениями в развитии; Философия; Формирование устной речи у детей с нарушенным слухом; Экономика образования; Экономика образования; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Этические и правовые аспекты деятельности дефектолога.

3D анимация; 3D проектирование; 3D-моделирование и прототипирование; Автомобильная мехатроника; Актуальные вопросы предметной подготовки по профилю; Безопасность дорожного движения; Безопасность жизнедеятельности; Бухгалтерский учет и анализ; Введение в профессионально-педагогическую деятельность; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Документационное обеспечение управления и делопроизводство; Дооборудование и тюнинг автотранспортных средств; Инженерная графика; Инновационные модели и технологии обучения; Иностранный язык; Интернет-технологии; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; История (история России, всеобщая история); История дизайна, науки и техники; История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства; История и теория орнамента; Композиция (пропедевтика); Компьютерная графика в Интернет; Компьютерная графика в полиграфии; Компьютерные технологии в инженерном проектировании; Конструирование уменьшенных копий и действующих моделей техники; Культурология; Логистика; Макетирование и конструирование; Маркетинг; Математика в профильной подготовке; Материаловедение; Менеджмент; Методика воспитательной работы в профессиональной школе; Методика организации добровольческой деятельности; Методика практического (производственного) обучения по декоративно-прикладному искусству и дизайну; Методика практического (производственного) обучения (по профилю); Методика проектирования; Методика профессионального обучения (по профилю); Методика профессионального обучения по декоративно-прикладному искусству и дизайну; Методика профессионального обучения экономике и управлению; Метрология, стандартизация и сертификация; Мобильные информационные системы в образовании; Моделирование технических систем; Мультимедиа; Надежность и техническая диагностика; Научно-теоретические основы профессиональной деятельности; Начертательная геометрия и инженерная графика; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Общая и профессиональная педагогика; Операционные системы; Организационное поведение; Организация автосервиса; Основы бизнеса; Основы инклюзивного образования; Основы компьютерного поиска и обработки информации; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы проектной графики; Основы профессионально-педагогических исследований; Основы творческо-конструкторской деятельности; Основы теории и практики по профилю подготовки; Оценка конкурентоспособностью; Патентоведение; Педагогические программные средства; Практикум по профилю подготовки; Презентация результатов профессиональной деятельности; Принятие управленческих решений; Проектирование базы данных; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование в дизайне; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профессиональная этика и этикет; Профессионально-педагогические технологии; Психология профессионального образования; Русский язык и культура речи; Сервисология; Системы автоматизированного проектирования объектов техники; Системы автоматизированного проектирования технологических процессов; Спецкурс по курсовой работе (по методике профессионального обучения); Спецкурс по курсовой работе (по профилю подготовки); Спецкурс по курсовой работе по декоративно-прикладному искусству; Спецкурс по курсовой работе по дизайну; Спецкурс по курсовой работе по управлению; Статистика; Стратегический менеджмент; Теория машин и механизмов; Теория ценового поведения; Термодинамика и рабочие процессы в двигателях внутреннего сгорания; Технические средства обучения; Технология конструкционных материалов; Технология организации самостоятельной работы; Транспортная энергетика; Управление проектами; Управление цепями поставок; Устройство автомобилей; Физика в профильной подготовке; Физическая культура и спорт; Физические основы теоретической механики; Философия; Финансовый менеджмент; Фотографика; Функционально-стоимостной анализ; Художественная керамика; Художественное дерево; Художественное дерево в образовательных учреждениях; Художественный металл; Художественный текстиль; Цветоведение; Цифровая электроника; Цифровые технологии в автотранспортных системах; Шрифт и типографика; Экономика; Экономика образования; Экономика образования; Экономика организации; Экономика труда; Экономический анализ; Эксплуатационные материалы в автомобилестроении; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Электрооборудование автомобиля; Электрооборудование и цифровая электроника; Языки и системы программирования.

3D анимация; 3D проектирование; 3D-моделирование и прототипирование; Автомобильная мехатроника; Актуальные вопросы предметной подготовки по профилю; Безопасность дорожного движения; Безопасность жизнедеятельности; Бухгалтерский учет и анализ; Введение в профессионально-педагогическую деятельность; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Документационное обеспечение управления и делопроизводство; Дооборудование и тюнинг автотранспортных средств; Инженерная графика; Инновационные модели и технологии обучения; Иностранный язык; Интернет-технологии; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; История (история России, всеобщая история); История дизайна, науки и техники; История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства; История и теория орнамента; Композиция (пропедевтика); Компьютерная графика в Интернет; Компьютерная графика в полиграфии; Компьютерные технологии в инженерном проектировании; Конструирование уменьшенных копий и действующих моделей техники; Культурология; Логистика; Макетирование и конструирование; Маркетинг; Математика в профильной подготовке; Материаловедение; Менеджмент; Методика воспитательной работы в профессиональной школе; Методика организации добровольческой деятельности; Методика практического (производственного) обучения по декоративно-прикладному искусству и дизайну; Методика практического (производственного) обучения (по профилю); Методика проектирования; Методика профессионального обучения (по профилю); Методика профессионального обучения по декоративно-прикладному искусству и дизайну; Методика профессионального обучения экономике и управлению; Метрология, стандартизация и сертификация; Мобильные информационные системы в образовании; Моделирование технических систем; Мультимедиа; Надежность и техническая диагностика; Научно-теоретические основы профессиональной деятельности; Начертательная геометрия и инженерная графика; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Общая и профессиональная педагогика; Операционные системы; Организационное поведение; Организация автосервиса; Основы бизнеса; Основы инклюзивного образования; Основы компьютерного поиска и обработки информации; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы проектной графики; Основы профессионально-педагогических исследований; Основы творческо-конструкторской деятельности; Основы теории и практики по профилю подготовки; Оценка конкурентоспособностью; Патентоведение; Педагогические программные средства; Практикум по профилю подготовки; Презентация результатов профессиональной деятельности; Принятие управленческих решений; Проектирование базы данных; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование в дизайне; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профессиональная этика и этикет; Профессионально-педагогические технологии; Психология профессионального образования; Русский язык и культура речи; Сервисология; Системы автоматизированного проектирования объектов техники; Системы автоматизированного проектирования технологических процессов; Спецкурс по курсовой работе (по методике профессионального обучения); Спецкурс по курсовой работе (по профилю подготовки); Спецкурс по курсовой работе по декоративно-прикладному искусству; Спецкурс по курсовой работе по дизайну; Спецкурс по курсовой работе по управлению; Статистика; Стратегический менеджмент; Теория машин и механизмов; Теория ценового поведения; Термодинамика и рабочие процессы в двигателях внутреннего сгорания; Технические средства обучения; Технология конструкционных материалов; Технология организации самостоятельной работы; Транспортная энергетика; Управление проектами; Управление цепями поставок; Устройство автомобилей; Физика в профильной подготовке; Физическая культура и спорт; Физические основы теоретической механики; Философия; Финансовый менеджмент; Фотографика; Функционально-стоимостной анализ; Художественная керамика; Художественное дерево; Художественное дерево в образовательных учреждениях; Художественный металл; Художественный текстиль; Цветоведение; Цифровая электроника; Цифровые технологии в автотранспортных системах; Шрифт и типографика; Экономика; Экономика образования; Экономика образования; Экономика организации; Экономика труда; Экономический анализ; Эксплуатационные материалы в автомобилестроении; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Электрооборудование автомобиля; Электрооборудование и цифровая электроника; Языки и системы программирования.

3D анимация; 3D проектирование; 3D-моделирование и прототипирование; Автомобильная мехатроника; Актуальные вопросы предметной подготовки по профилю; Безопасность дорожного движения; Безопасность жизнедеятельности; Бухгалтерский учет и анализ; Введение в профессионально-педагогическую деятельность; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Документационное обеспечение управления и делопроизводство; Дооборудование и тюнинг автотранспортных средств; Инженерная графика; Инновационные модели и технологии обучения; Иностранный язык; Интернет-технологии; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; История (история России, всеобщая история); История дизайна, науки и техники; История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства; История и теория орнамента; Композиция (пропедевтика); Компьютерная графика в Интернет; Компьютерная графика в полиграфии; Компьютерные технологии в инженерном проектировании; Конструирование уменьшенных копий и действующих моделей техники; Культурология; Логистика; Макетирование и конструирование; Маркетинг; Математика в профильной подготовке; Материаловедение; Менеджмент; Методика воспитательной работы в профессиональной школе; Методика организации добровольческой деятельности; Методика практического (производственного) обучения по декоративно-прикладному искусству и дизайну; Методика практического (производственного) обучения (по профилю); Методика проектирования; Методика профессионального обучения (по профилю); Методика профессионального обучения по декоративно-прикладному искусству и дизайну; Методика профессионального обучения экономике и управлению; Метрология, стандартизация и сертификация; Мобильные информационные системы в образовании; Моделирование технических систем; Мультимедиа; Надежность и техническая диагностика; Научно-теоретические основы профессиональной деятельности; Начертательная геометрия и инженерная графика; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Общая и профессиональная педагогика; Операционные системы; Организационное поведение; Организация автосервиса; Основы бизнеса; Основы инклюзивного образования; Основы компьютерного поиска и обработки информации; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы проектной графики; Основы профессионально-педагогических исследований; Основы творческо-конструкторской деятельности; Основы теории и практики по профилю подготовки; Оценка конкурентоспособностью; Патентоведение; Педагогические программные средства; Практикум по профилю подготовки; Презентация результатов профессиональной деятельности; Принятие управленческих решений; Проектирование базы данных; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование в дизайне; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профессиональная этика и этикет; Профессионально-педагогические технологии; Психология профессионального образования; Русский язык и культура речи; Сервисология; Системы автоматизированного проектирования объектов техники; Системы автоматизированного проектирования технологических процессов; Спецкурс по курсовой работе (по методике профессионального обучения); Спецкурс по курсовой работе (по профилю подготовки); Спецкурс по курсовой работе по декоративно-прикладному искусству; Спецкурс по курсовой работе по дизайну; Спецкурс по курсовой работе по управлению; Статистика; Стратегический менеджмент; Теория машин и механизмов; Теория ценового поведения; Термодинамика и рабочие процессы в двигателях внутреннего сгорания; Технические средства обучения; Технология конструкционных материалов; Технология организации самостоятельной работы; Транспортная энергетика; Управление проектами; Управление цепями поставок; Устройство автомобилей; Физика в профильной подготовке; Физическая культура и спорт; Физические основы теоретической механики; Философия; Финансовый менеджмент; Фотографика; Функционально-стоимостной анализ; Художественная керамика; Художественное дерево; Художественное дерево в образовательных учреждениях; Художественный металл; Художественный текстиль; Цветоведение; Цифровая электроника; Цифровые технологии в автотранспортных системах; Шрифт и типографика; Экономика; Экономика образования; Экономика образования; Экономика организации; Экономика труда; Экономический анализ; Эксплуатационные материалы в автомобилестроении; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Электрооборудование автомобиля; Электрооборудование и цифровая электроника; Языки и системы программирования.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Агроэкология; Академический рисунок; Алгебра; Анализ текста (второй язык); Аналитическая химия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Антрополингвистика; Архивоведение; Архитектура вычислительных систем; Астрофизика; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомы суши; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в историю; Введение в литературоведение; Введение в теорию культуры; Введение в языкознание; Векторная и растровая графика в дизайне; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Виртуальные среды и исполнители; Виртуальный кабинет географии; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Второй язык; Генетика и селекция; Географическая оболочка; География почв с основами почвоведения; Геоинформационные системы; Геология; Геометрия; Геоэкология и природопользование; Гигиена детей и подростков; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматические особенности современного французского языка (второй язык); Гуманитарная география; Деловой язык; Детская практическая психология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дискретная математика; Дискурсивные практики культуры; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Древние языки; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Избранные главы школьной математики; Изготовление аксессуаров к одежде и в интерьере; Изготовление игрушек; Изменчивость климата; Изучение географии своей местности во внеурочной деятельности; Иконография религиозной живописи; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Интерактивные технологии обучения; Интерактивные технологии обучения истории; Интерпретация текста; Информатика; Информатика в инженерных классах; Информатика в профильных классах; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Информационные технологии в обучении географии; Информационные технологии в обучении информатике; Искусство античности; Искусство древнего и традиционного Востока; Исследовательская деятельность учителя физики; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России; История России XX- XXI веков; История СМИ в России второй половины XIX -начала XX века; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века, 1 часть; История зарубежной литературы XIX века, 2 часть; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История изобразительного искусства; История культуры и искусств; История литературы; История политических и правовых учений; История преступлений и наказаний; История рекламы; История религий; История русского литературного языка; История русской литература XIX века, 3 часть; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История советской повседневности; История средних веков; История языка; Источниковедение; Картография с основами топографии; Китай: история, культура, литература, искусство; Когнитивная лингвистика; Компаративная лингвистика; Композиция; Компьютерная геометрия; Компьютерная графика; Компьютерная графика в полиграфии; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии в изобразительном искусстве; Конструирование уменьшенных копий и действующих моделей техники; Конструкторско-технологическая деятельность; Краеведение; Криминология; Критический анализ научной информации; Культура здоровья; Культурная политика; Культурные и языковые особенности стран Латинской Америки; Культурология; Латинский язык; Лексико-грамматические особенности современного француэского языка (второй язык); Лексикология; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Лингвострановедение; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Математика в профильной подготовке; Математика. Математический анализ; Математика: Математический анализ; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение; Медицина катастроф; Менеджмент в культуре; Менеджмент и маркетинг в дополнительном образовании; Менеджмент и маркетинг в технологическом образовании; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания (по второму профилю); Методика обучения и воспитания (по первому профилю); Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика проектирования; Методика работы с научно-конструкторскими объединениями учащихся; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Моделирование и прототипирование технических объектов; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Музееведение; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Мультимедийные ресурсы в изучении испанского языка; Национальная картина мира и словари; Неорганическая химия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Новые образовательные технологии в обучении химии; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образ мира и человека в искусстве Нового времени; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Общая и экспериментальная физика; Общая химия; Общая экономическая и социальная география; Общее землеведение; Обществознание в начальной школе; Объектно-ориентированное программирование; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация деятельности ДОО в летний период; Органическая химия; Органический синтез; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы исследований в образовании; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы подготовки к военной службе; Основы политической географии; Основы политологии; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы социологии; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стехиометрии; Основы творческо-конструкторской деятельности; Основы теоретической физики; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы фандрайзинговой деятельности в ДОО; Основы физики; Основы химической технологии; Основы экономики и технологии отраслей хозяйства; Отраслевые информационные ресурсы; Охрана труда; Педагогика; Педагогическая инноватика; Педагогический практикум; Передовые производственные технологии; Письменный перевод (первый язык); Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в ДОО; Правовая защита семьи и детства; Правоведение; Православное краеведение; Практика воспитательной работы; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практика устной речи; Практика устной речи (второй язык); Практика устной речи (первый язык); Практикум по культуре речевого общения; Практикум по культуре речевого общения (второй язык); Практикум по математике; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практикум по решению физических задач; Практикум устной и письменной речи; Практическая грамматика; Практическая фонетика; Практический курс перевода; Превентология; Природное наследие; Природные образы материков; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Программирование; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование в дизайне; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Проектирование и разработка электронных образовательных ресурсов; Проектные методы в дополнительном образовании; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Противодействие коррупции в образовательной сфере; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение химии; Психологическая защита; Психология; Психология семьи и семейного воспитания; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Радиотехника; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Реферирование текста (второй язык); Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Робототехника в кабинете физики; Русская детская литература; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Семиотика; Скульптура и пластическая анатомия; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные направления развития техники и технологий; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные процессы в мировом хозяйстве; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в русской литературе; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология, 1 часть; Современный русский язык: морфология, 2 часть; Современный русский язык: синтаксис, 1 часть; Современный русский язык: синтаксис, 2 часть; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Социальная и культурная антропология; Социальная философия; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социокультурная антропология; Социокультурные коммуникации; Социология искусства; Социология культуры; Социология семьи и личности; Социология социальных групп; Специальная живопись; Специальный рисунок; Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (История изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Основы теории и практики изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Современные направления развития техники и технологий); Спецкурс по курсовой работе (Технология обработки материалов); Спецкурс по курсовой работе (второй профиль); Спецкурс по курсовой работе (история культуры); Спецкурс по курсовой работе (методика преподавания филологических дисциплин); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология, методика); Спецкурс по курсовой работе (первый профиль); Спецкурс по курсовой работе (по второму профилю); Спецкурс по курсовой работе (по информатике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания физики); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике); Спецкурс по курсовой работе (по первому профилю); Спецкурс по курсовой работе (по психологии); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по физике); Спецкурс по курсовой работе (по экономике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (профиль 1); Спецкурс по курсовой работе (профиль 2); Спецкурс по курсовой работе (теория культуры); Спецкурс по курсовой работе (теория языка); Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе (филология, 2 часть); Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Сравнительная типология; Старославянский язык; Стилевые системы в искусстве нового времени; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Структуры советской повседневности; Теоретическая грамматика; Теоретическая фонетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теории массового общества; Теория алгоритмов; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория и история государства и права; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика преподавания иностранного языка в дошкольной образовательной организации; Теория и методика преподавания иностранного языка в школе; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика модульного обучения технологии; Теория и практика перевода; Теория искусства; Теория кодирования; Теория литературы; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Техника учебного физического эксперимента; Техники анализа текстов культуры; Технические средства обучения; Техногенные системы и экологический риск; Технологии искусственного интеллекта; Технологическое предпринимательство; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология обработки материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Управление Сибирью; Управление дошкольным образованием; Уравнения математической физики; Устная речь; Устная речь (второй язык); Устная речь (первый язык); Устная речь в аутентичных аудио- и видеоматериалах (второй язык); Устное народное творчество; Устный перевод (первый язык); Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физика в профильной подготовке; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология человека; Физическая география Новосибирской области; Физическая география России; Физическая география материков и океанов; Физическая и коллоидная химия; Физическая культура и спорт; Физический практикум; Философия; Философия пространственных представлений; Философия физических структур; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Химические основы биологических процессов; Химия окружающей среды; Художественная керамика; Художественная обработка бумаги и листовых материалов; Художественное конструирование и элементы декоративно-прикладного творчества; Художественные концепции античности; Художественный тесктиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Цифровая лаборатория учителя физики; Цифровые технологии в физическом эксперименте; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Шрифт и типографика; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Эконометрика; Экономика образования; Экономика в образовании; Экономика образования; Экономическая и социальная география России; Экономическая и социальная география Сибири; Экономическая и социальная география зарубежных стран; Экономические основы общества; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Электротехника; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетические категории цивилизаций Востока; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогические основы безопасности; Язык СМИ (второй язык); Язык прессы; Язык прессы (второй язык); Язык прессы (первый язык); Язык средств массовой информации (второй язык); Язык средств массовой информации (первый язык); Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Агроэкология; Академический рисунок; Алгебра; Анализ текста (второй язык); Аналитическая химия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Антрополингвистика; Архивоведение; Архитектура вычислительных систем; Астрофизика; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомы суши; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в историю; Введение в литературоведение; Введение в теорию культуры; Введение в языкознание; Векторная и растровая графика в дизайне; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Виртуальные среды и исполнители; Виртуальный кабинет географии; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Второй язык; Генетика и селекция; Географическая оболочка; География почв с основами почвоведения; Геоинформационные системы; Геология; Геометрия; Геоэкология и природопользование; Гигиена детей и подростков; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматические особенности современного французского языка (второй язык); Гуманитарная география; Деловой язык; Детская практическая психология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дискретная математика; Дискурсивные практики культуры; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Древние языки; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Избранные главы школьной математики; Изготовление аксессуаров к одежде и в интерьере; Изготовление игрушек; Изменчивость климата; Изучение географии своей местности во внеурочной деятельности; Иконография религиозной живописи; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Интерактивные технологии обучения; Интерактивные технологии обучения истории; Интерпретация текста; Информатика; Информатика в инженерных классах; Информатика в профильных классах; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Информационные технологии в обучении географии; Информационные технологии в обучении информатике; Искусство античности; Искусство древнего и традиционного Востока; Исследовательская деятельность учителя физики; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России; История России XX- XXI веков; История СМИ в России второй половины XIX -начала XX века; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века, 1 часть; История зарубежной литературы XIX века, 2 часть; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История изобразительного искусства; История культуры и искусств; История литературы; История политических и правовых учений; История преступлений и наказаний; История рекламы; История религий; История русского литературного языка; История русской литература XIX века, 3 часть; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История советской повседневности; История средних веков; История языка; Источниковедение; Картография с основами топографии; Китай: история, культура, литература, искусство; Когнитивная лингвистика; Компаративная лингвистика; Композиция; Компьютерная геометрия; Компьютерная графика; Компьютерная графика в полиграфии; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии в изобразительном искусстве; Конструирование уменьшенных копий и действующих моделей техники; Конструкторско-технологическая деятельность; Краеведение; Криминология; Критический анализ научной информации; Культура здоровья; Культурная политика; Культурные и языковые особенности стран Латинской Америки; Культурология; Латинский язык; Лексико-грамматические особенности современного француэского языка (второй язык); Лексикология; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Лингвострановедение; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Математика в профильной подготовке; Математика. Математический анализ; Математика: Математический анализ; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение; Медицина катастроф; Менеджмент в культуре; Менеджмент и маркетинг в дополнительном образовании; Менеджмент и маркетинг в технологическом образовании; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания (по второму профилю); Методика обучения и воспитания (по первому профилю); Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика проектирования; Методика работы с научно-конструкторскими объединениями учащихся; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Моделирование и прототипирование технических объектов; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Музееведение; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Мультимедийные ресурсы в изучении испанского языка; Национальная картина мира и словари; Неорганическая химия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Новые образовательные технологии в обучении химии; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образ мира и человека в искусстве Нового времени; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Общая и экспериментальная физика; Общая химия; Общая экономическая и социальная география; Общее землеведение; Обществознание в начальной школе; Объектно-ориентированное программирование; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация деятельности ДОО в летний период; Органическая химия; Органический синтез; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы исследований в образовании; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы подготовки к военной службе; Основы политической географии; Основы политологии; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы социологии; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стехиометрии; Основы творческо-конструкторской деятельности; Основы теоретической физики; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы фандрайзинговой деятельности в ДОО; Основы физики; Основы химической технологии; Основы экономики и технологии отраслей хозяйства; Отраслевые информационные ресурсы; Охрана труда; Педагогика; Педагогическая инноватика; Педагогический практикум; Передовые производственные технологии; Письменный перевод (первый язык); Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в ДОО; Правовая защита семьи и детства; Правоведение; Православное краеведение; Практика воспитательной работы; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практика устной речи; Практика устной речи (второй язык); Практика устной речи (первый язык); Практикум по культуре речевого общения; Практикум по культуре речевого общения (второй язык); Практикум по математике; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практикум по решению физических задач; Практикум устной и письменной речи; Практическая грамматика; Практическая фонетика; Практический курс перевода; Превентология; Природное наследие; Природные образы материков; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Программирование; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование в дизайне; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Проектирование и разработка электронных образовательных ресурсов; Проектные методы в дополнительном образовании; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Противодействие коррупции в образовательной сфере; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение химии; Психологическая защита; Психология; Психология семьи и семейного воспитания; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Радиотехника; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Реферирование текста (второй язык); Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Робототехника в кабинете физики; Русская детская литература; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Семиотика; Скульптура и пластическая анатомия; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные направления развития техники и технологий; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные процессы в мировом хозяйстве; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в русской литературе; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология, 1 часть; Современный русский язык: морфология, 2 часть; Современный русский язык: синтаксис, 1 часть; Современный русский язык: синтаксис, 2 часть; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Социальная и культурная антропология; Социальная философия; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социокультурная антропология; Социокультурные коммуникации; Социология искусства; Социология культуры; Социология семьи и личности; Социология социальных групп; Специальная живопись; Специальный рисунок; Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (История изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Основы теории и практики изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Современные направления развития техники и технологий); Спецкурс по курсовой работе (Технология обработки материалов); Спецкурс по курсовой работе (второй профиль); Спецкурс по курсовой работе (история культуры); Спецкурс по курсовой работе (методика преподавания филологических дисциплин); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология, методика); Спецкурс по курсовой работе (первый профиль); Спецкурс по курсовой работе (по второму профилю); Спецкурс по курсовой работе (по информатике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания физики); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике); Спецкурс по курсовой работе (по первому профилю); Спецкурс по курсовой работе (по психологии); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по физике); Спецкурс по курсовой работе (по экономике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (профиль 1); Спецкурс по курсовой работе (профиль 2); Спецкурс по курсовой работе (теория культуры); Спецкурс по курсовой работе (теория языка); Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе (филология, 2 часть); Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Сравнительная типология; Старославянский язык; Стилевые системы в искусстве нового времени; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Структуры советской повседневности; Теоретическая грамматика; Теоретическая фонетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теории массового общества; Теория алгоритмов; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория и история государства и права; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика преподавания иностранного языка в дошкольной образовательной организации; Теория и методика преподавания иностранного языка в школе; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика модульного обучения технологии; Теория и практика перевода; Теория искусства; Теория кодирования; Теория литературы; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Техника учебного физического эксперимента; Техники анализа текстов культуры; Технические средства обучения; Техногенные системы и экологический риск; Технологии искусственного интеллекта; Технологическое предпринимательство; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология обработки материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Управление Сибирью; Управление дошкольным образованием; Уравнения математической физики; Устная речь; Устная речь (второй язык); Устная речь (первый язык); Устная речь в аутентичных аудио- и видеоматериалах (второй язык); Устное народное творчество; Устный перевод (первый язык); Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физика в профильной подготовке; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология человека; Физическая география Новосибирской области; Физическая география России; Физическая география материков и океанов; Физическая и коллоидная химия; Физическая культура и спорт; Физический практикум; Философия; Философия пространственных представлений; Философия физических структур; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Химические основы биологических процессов; Химия окружающей среды; Художественная керамика; Художественная обработка бумаги и листовых материалов; Художественное конструирование и элементы декоративно-прикладного творчества; Художественные концепции античности; Художественный тесктиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Цифровая лаборатория учителя физики; Цифровые технологии в физическом эксперименте; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Шрифт и типографика; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Эконометрика; Экономика образования; Экономика в образовании; Экономика образования; Экономическая и социальная география России; Экономическая и социальная география Сибири; Экономическая и социальная география зарубежных стран; Экономические основы общества; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Электротехника; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетические категории цивилизаций Востока; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогические основы безопасности; Язык СМИ (второй язык); Язык прессы; Язык прессы (второй язык); Язык прессы (первый язык); Язык средств массовой информации (второй язык); Язык средств массовой информации (первый язык); Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Агроэкология; Академический рисунок; Алгебра; Анализ текста (второй язык); Аналитическая химия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Антрополингвистика; Архивоведение; Архитектура вычислительных систем; Астрофизика; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомы суши; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в историю; Введение в литературоведение; Введение в теорию культуры; Введение в языкознание; Векторная и растровая графика в дизайне; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Виртуальные среды и исполнители; Виртуальный кабинет географии; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Второй язык; Генетика и селекция; Географическая оболочка; География почв с основами почвоведения; Геоинформационные системы; Геология; Геометрия; Геоэкология и природопользование; Гигиена детей и подростков; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматические особенности современного французского языка (второй язык); Гуманитарная география; Деловой язык; Детская практическая психология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дискретная математика; Дискурсивные практики культуры; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Древние языки; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Избранные главы школьной математики; Изготовление аксессуаров к одежде и в интерьере; Изготовление игрушек; Изменчивость климата; Изучение географии своей местности во внеурочной деятельности; Иконография религиозной живописи; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Интерактивные технологии обучения; Интерактивные технологии обучения истории; Интерпретация текста; Информатика; Информатика в инженерных классах; Информатика в профильных классах; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Информационные технологии в обучении географии; Информационные технологии в обучении информатике; Искусство античности; Искусство древнего и традиционного Востока; Исследовательская деятельность учителя физики; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России; История России XX- XXI веков; История СМИ в России второй половины XIX -начала XX века; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века, 1 часть; История зарубежной литературы XIX века, 2 часть; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История изобразительного искусства; История культуры и искусств; История литературы; История политических и правовых учений; История преступлений и наказаний; История рекламы; История религий; История русского литературного языка; История русской литература XIX века, 3 часть; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История советской повседневности; История средних веков; История языка; Источниковедение; Картография с основами топографии; Китай: история, культура, литература, искусство; Когнитивная лингвистика; Компаративная лингвистика; Композиция; Компьютерная геометрия; Компьютерная графика; Компьютерная графика в полиграфии; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии в изобразительном искусстве; Конструирование уменьшенных копий и действующих моделей техники; Конструкторско-технологическая деятельность; Краеведение; Криминология; Критический анализ научной информации; Культура здоровья; Культурная политика; Культурные и языковые особенности стран Латинской Америки; Культурология; Латинский язык; Лексико-грамматические особенности современного француэского языка (второй язык); Лексикология; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Лингвострановедение; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Математика в профильной подготовке; Математика. Математический анализ; Математика: Математический анализ; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение; Медицина катастроф; Менеджмент в культуре; Менеджмент и маркетинг в дополнительном образовании; Менеджмент и маркетинг в технологическом образовании; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания (по второму профилю); Методика обучения и воспитания (по первому профилю); Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика проектирования; Методика работы с научно-конструкторскими объединениями учащихся; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Моделирование и прототипирование технических объектов; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Музееведение; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Мультимедийные ресурсы в изучении испанского языка; Национальная картина мира и словари; Неорганическая химия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Новые образовательные технологии в обучении химии; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образ мира и человека в искусстве Нового времени; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Общая и экспериментальная физика; Общая химия; Общая экономическая и социальная география; Общее землеведение; Обществознание в начальной школе; Объектно-ориентированное программирование; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация деятельности ДОО в летний период; Органическая химия; Органический синтез; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы исследований в образовании; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы подготовки к военной службе; Основы политической географии; Основы политологии; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы социологии; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стехиометрии; Основы творческо-конструкторской деятельности; Основы теоретической физики; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы фандрайзинговой деятельности в ДОО; Основы физики; Основы химической технологии; Основы экономики и технологии отраслей хозяйства; Отраслевые информационные ресурсы; Охрана труда; Педагогика; Педагогическая инноватика; Педагогический практикум; Передовые производственные технологии; Письменный перевод (первый язык); Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в ДОО; Правовая защита семьи и детства; Правоведение; Православное краеведение; Практика воспитательной работы; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практика устной речи; Практика устной речи (второй язык); Практика устной речи (первый язык); Практикум по культуре речевого общения; Практикум по культуре речевого общения (второй язык); Практикум по математике; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практикум по решению физических задач; Практикум устной и письменной речи; Практическая грамматика; Практическая фонетика; Практический курс перевода; Превентология; Природное наследие; Природные образы материков; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Программирование; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование в дизайне; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Проектирование и разработка электронных образовательных ресурсов; Проектные методы в дополнительном образовании; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Противодействие коррупции в образовательной сфере; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение химии; Психологическая защита; Психология; Психология семьи и семейного воспитания; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Радиотехника; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Реферирование текста (второй язык); Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Робототехника в кабинете физики; Русская детская литература; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Семиотика; Скульптура и пластическая анатомия; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные направления развития техники и технологий; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные процессы в мировом хозяйстве; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в русской литературе; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология, 1 часть; Современный русский язык: морфология, 2 часть; Современный русский язык: синтаксис, 1 часть; Современный русский язык: синтаксис, 2 часть; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Социальная и культурная антропология; Социальная философия; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социокультурная антропология; Социокультурные коммуникации; Социология искусства; Социология культуры; Социология семьи и личности; Социология социальных групп; Специальная живопись; Специальный рисунок; Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (История изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Основы теории и практики изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Современные направления развития техники и технологий); Спецкурс по курсовой работе (Технология обработки материалов); Спецкурс по курсовой работе (второй профиль); Спецкурс по курсовой работе (история культуры); Спецкурс по курсовой работе (методика преподавания филологических дисциплин); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология, методика); Спецкурс по курсовой работе (первый профиль); Спецкурс по курсовой работе (по второму профилю); Спецкурс по курсовой работе (по информатике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания физики); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике); Спецкурс по курсовой работе (по первому профилю); Спецкурс по курсовой работе (по психологии); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по физике); Спецкурс по курсовой работе (по экономике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (профиль 1); Спецкурс по курсовой работе (профиль 2); Спецкурс по курсовой работе (теория культуры); Спецкурс по курсовой работе (теория языка); Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе (филология, 2 часть); Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Сравнительная типология; Старославянский язык; Стилевые системы в искусстве нового времени; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Структуры советской повседневности; Теоретическая грамматика; Теоретическая фонетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теории массового общества; Теория алгоритмов; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория и история государства и права; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика преподавания иностранного языка в дошкольной образовательной организации; Теория и методика преподавания иностранного языка в школе; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика модульного обучения технологии; Теория и практика перевода; Теория искусства; Теория кодирования; Теория литературы; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Техника учебного физического эксперимента; Техники анализа текстов культуры; Технические средства обучения; Техногенные системы и экологический риск; Технологии искусственного интеллекта; Технологическое предпринимательство; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология обработки материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Управление Сибирью; Управление дошкольным образованием; Уравнения математической физики; Устная речь; Устная речь (второй язык); Устная речь (первый язык); Устная речь в аутентичных аудио- и видеоматериалах (второй язык); Устное народное творчество; Устный перевод (первый язык); Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физика в профильной подготовке; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология человека; Физическая география Новосибирской области; Физическая география России; Физическая география материков и океанов; Физическая и коллоидная химия; Физическая культура и спорт; Физический практикум; Философия; Философия пространственных представлений; Философия физических структур; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Химические основы биологических процессов; Химия окружающей среды; Художественная керамика; Художественная обработка бумаги и листовых материалов; Художественное конструирование и элементы декоративно-прикладного творчества; Художественные концепции античности; Художественный тесктиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Цифровая лаборатория учителя физики; Цифровые технологии в физическом эксперименте; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Шрифт и типографика; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Эконометрика; Экономика образования; Экономика в образовании; Экономика образования; Экономическая и социальная география России; Экономическая и социальная география Сибири; Экономическая и социальная география зарубежных стран; Экономические основы общества; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Электротехника; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетические категории цивилизаций Востока; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогические основы безопасности; Язык СМИ (второй язык); Язык прессы; Язык прессы (второй язык); Язык прессы (первый язык); Язык средств массовой информации (второй язык); Язык средств массовой информации (первый язык); Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Агроэкология; Академический рисунок; Алгебра; Анализ текста (второй язык); Аналитическая химия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Антрополингвистика; Архивоведение; Архитектура вычислительных систем; Астрофизика; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомы суши; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в историю; Введение в литературоведение; Введение в теорию культуры; Введение в языкознание; Векторная и растровая графика в дизайне; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Виртуальные среды и исполнители; Виртуальный кабинет географии; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Второй язык; Генетика и селекция; Географическая оболочка; География почв с основами почвоведения; Геоинформационные системы; Геология; Геометрия; Геоэкология и природопользование; Гигиена детей и подростков; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматические особенности современного французского языка (второй язык); Гуманитарная география; Деловой язык; Детская практическая психология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дискретная математика; Дискурсивные практики культуры; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Древние языки; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Избранные главы школьной математики; Изготовление аксессуаров к одежде и в интерьере; Изготовление игрушек; Изменчивость климата; Изучение географии своей местности во внеурочной деятельности; Иконография религиозной живописи; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Интерактивные технологии обучения; Интерактивные технологии обучения истории; Интерпретация текста; Информатика; Информатика в инженерных классах; Информатика в профильных классах; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Информационные технологии в обучении географии; Информационные технологии в обучении информатике; Искусство античности; Искусство древнего и традиционного Востока; Исследовательская деятельность учителя физики; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России; История России XX- XXI веков; История СМИ в России второй половины XIX -начала XX века; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века, 1 часть; История зарубежной литературы XIX века, 2 часть; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История изобразительного искусства; История культуры и искусств; История литературы; История политических и правовых учений; История преступлений и наказаний; История рекламы; История религий; История русского литературного языка; История русской литература XIX века, 3 часть; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История советской повседневности; История средних веков; История языка; Источниковедение; Картография с основами топографии; Китай: история, культура, литература, искусство; Когнитивная лингвистика; Компаративная лингвистика; Композиция; Компьютерная геометрия; Компьютерная графика; Компьютерная графика в полиграфии; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии в изобразительном искусстве; Конструирование уменьшенных копий и действующих моделей техники; Конструкторско-технологическая деятельность; Краеведение; Криминология; Критический анализ научной информации; Культура здоровья; Культурная политика; Культурные и языковые особенности стран Латинской Америки; Культурология; Латинский язык; Лексико-грамматические особенности современного француэского языка (второй язык); Лексикология; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Лингвострановедение; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Математика в профильной подготовке; Математика. Математический анализ; Математика: Математический анализ; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение; Медицина катастроф; Менеджмент в культуре; Менеджмент и маркетинг в дополнительном образовании; Менеджмент и маркетинг в технологическом образовании; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания (по второму профилю); Методика обучения и воспитания (по первому профилю); Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика проектирования; Методика работы с научно-конструкторскими объединениями учащихся; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Моделирование и прототипирование технических объектов; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Музееведение; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Мультимедийные ресурсы в изучении испанского языка; Национальная картина мира и словари; Неорганическая химия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Новые образовательные технологии в обучении химии; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образ мира и человека в искусстве Нового времени; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Общая и экспериментальная физика; Общая химия; Общая экономическая и социальная география; Общее землеведение; Обществознание в начальной школе; Объектно-ориентированное программирование; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация деятельности ДОО в летний период; Органическая химия; Органический синтез; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы исследований в образовании; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы подготовки к военной службе; Основы политической географии; Основы политологии; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы социологии; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стехиометрии; Основы творческо-конструкторской деятельности; Основы теоретической физики; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы фандрайзинговой деятельности в ДОО; Основы физики; Основы химической технологии; Основы экономики и технологии отраслей хозяйства; Отраслевые информационные ресурсы; Охрана труда; Педагогика; Педагогическая инноватика; Педагогический практикум; Передовые производственные технологии; Письменный перевод (первый язык); Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в ДОО; Правовая защита семьи и детства; Правоведение; Православное краеведение; Практика воспитательной работы; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практика устной речи; Практика устной речи (второй язык); Практика устной речи (первый язык); Практикум по культуре речевого общения; Практикум по культуре речевого общения (второй язык); Практикум по математике; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практикум по решению физических задач; Практикум устной и письменной речи; Практическая грамматика; Практическая фонетика; Практический курс перевода; Превентология; Природное наследие; Природные образы материков; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Программирование; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование в дизайне; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Проектирование и разработка электронных образовательных ресурсов; Проектные методы в дополнительном образовании; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Противодействие коррупции в образовательной сфере; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение химии; Психологическая защита; Психология; Психология семьи и семейного воспитания; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Радиотехника; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Реферирование текста (второй язык); Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Робототехника в кабинете физики; Русская детская литература; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Семиотика; Скульптура и пластическая анатомия; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные направления развития техники и технологий; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные процессы в мировом хозяйстве; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в русской литературе; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология, 1 часть; Современный русский язык: морфология, 2 часть; Современный русский язык: синтаксис, 1 часть; Современный русский язык: синтаксис, 2 часть; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Социальная и культурная антропология; Социальная философия; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социокультурная антропология; Социокультурные коммуникации; Социология искусства; Социология культуры; Социология семьи и личности; Социология социальных групп; Специальная живопись; Специальный рисунок; Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (История изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Основы теории и практики изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Современные направления развития техники и технологий); Спецкурс по курсовой работе (Технология обработки материалов); Спецкурс по курсовой работе (второй профиль); Спецкурс по курсовой работе (история культуры); Спецкурс по курсовой работе (методика преподавания филологических дисциплин); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология, методика); Спецкурс по курсовой работе (первый профиль); Спецкурс по курсовой работе (по второму профилю); Спецкурс по курсовой работе (по информатике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания физики); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике); Спецкурс по курсовой работе (по первому профилю); Спецкурс по курсовой работе (по психологии); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по физике); Спецкурс по курсовой работе (по экономике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (профиль 1); Спецкурс по курсовой работе (профиль 2); Спецкурс по курсовой работе (теория культуры); Спецкурс по курсовой работе (теория языка); Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе (филология, 2 часть); Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Сравнительная типология; Старославянский язык; Стилевые системы в искусстве нового времени; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Структуры советской повседневности; Теоретическая грамматика; Теоретическая фонетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теории массового общества; Теория алгоритмов; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория и история государства и права; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика преподавания иностранного языка в дошкольной образовательной организации; Теория и методика преподавания иностранного языка в школе; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика модульного обучения технологии; Теория и практика перевода; Теория искусства; Теория кодирования; Теория литературы; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Техника учебного физического эксперимента; Техники анализа текстов культуры; Технические средства обучения; Техногенные системы и экологический риск; Технологии искусственного интеллекта; Технологическое предпринимательство; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология обработки материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Управление Сибирью; Управление дошкольным образованием; Уравнения математической физики; Устная речь; Устная речь (второй язык); Устная речь (первый язык); Устная речь в аутентичных аудио- и видеоматериалах (второй язык); Устное народное творчество; Устный перевод (первый язык); Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физика в профильной подготовке; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология человека; Физическая география Новосибирской области; Физическая география России; Физическая география материков и океанов; Физическая и коллоидная химия; Физическая культура и спорт; Физический практикум; Философия; Философия пространственных представлений; Философия физических структур; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Химические основы биологических процессов; Химия окружающей среды; Художественная керамика; Художественная обработка бумаги и листовых материалов; Художественное конструирование и элементы декоративно-прикладного творчества; Художественные концепции античности; Художественный тесктиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Цифровая лаборатория учителя физики; Цифровые технологии в физическом эксперименте; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Шрифт и типографика; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Эконометрика; Экономика образования; Экономика в образовании; Экономика образования; Экономическая и социальная география России; Экономическая и социальная география Сибири; Экономическая и социальная география зарубежных стран; Экономические основы общества; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Электротехника; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетические категории цивилизаций Востока; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогические основы безопасности; Язык СМИ (второй язык); Язык прессы; Язык прессы (второй язык); Язык прессы (первый язык); Язык средств массовой информации (второй язык); Язык средств массовой информации (первый язык); Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Агроэкология; Академический рисунок; Алгебра; Анализ текста (второй язык); Аналитическая химия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Антрополингвистика; Архивоведение; Архитектура вычислительных систем; Астрофизика; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомы суши; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в историю; Введение в литературоведение; Введение в теорию культуры; Введение в языкознание; Векторная и растровая графика в дизайне; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Виртуальные среды и исполнители; Виртуальный кабинет географии; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Второй язык; Генетика и селекция; Географическая оболочка; География почв с основами почвоведения; Геоинформационные системы; Геология; Геометрия; Геоэкология и природопользование; Гигиена детей и подростков; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматические особенности современного французского языка (второй язык); Гуманитарная география; Деловой язык; Детская практическая психология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дискретная математика; Дискурсивные практики культуры; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Древние языки; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Избранные главы школьной математики; Изготовление аксессуаров к одежде и в интерьере; Изготовление игрушек; Изменчивость климата; Изучение географии своей местности во внеурочной деятельности; Иконография религиозной живописи; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Интерактивные технологии обучения; Интерактивные технологии обучения истории; Интерпретация текста; Информатика; Информатика в инженерных классах; Информатика в профильных классах; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Информационные технологии в обучении географии; Информационные технологии в обучении информатике; Искусство античности; Искусство древнего и традиционного Востока; Исследовательская деятельность учителя физики; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России; История России XX- XXI веков; История СМИ в России второй половины XIX -начала XX века; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века, 1 часть; История зарубежной литературы XIX века, 2 часть; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История изобразительного искусства; История культуры и искусств; История литературы; История политических и правовых учений; История преступлений и наказаний; История рекламы; История религий; История русского литературного языка; История русской литература XIX века, 3 часть; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История советской повседневности; История средних веков; История языка; Источниковедение; Картография с основами топографии; Китай: история, культура, литература, искусство; Когнитивная лингвистика; Компаративная лингвистика; Композиция; Компьютерная геометрия; Компьютерная графика; Компьютерная графика в полиграфии; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии в изобразительном искусстве; Конструирование уменьшенных копий и действующих моделей техники; Конструкторско-технологическая деятельность; Краеведение; Криминология; Критический анализ научной информации; Культура здоровья; Культурная политика; Культурные и языковые особенности стран Латинской Америки; Культурология; Латинский язык; Лексико-грамматические особенности современного француэского языка (второй язык); Лексикология; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Лингвострановедение; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Математика в профильной подготовке; Математика. Математический анализ; Математика: Математический анализ; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение; Медицина катастроф; Менеджмент в культуре; Менеджмент и маркетинг в дополнительном образовании; Менеджмент и маркетинг в технологическом образовании; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания (по второму профилю); Методика обучения и воспитания (по первому профилю); Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика проектирования; Методика работы с научно-конструкторскими объединениями учащихся; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Моделирование и прототипирование технических объектов; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Музееведение; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Мультимедийные ресурсы в изучении испанского языка; Национальная картина мира и словари; Неорганическая химия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Новые образовательные технологии в обучении химии; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образ мира и человека в искусстве Нового времени; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Общая и экспериментальная физика; Общая химия; Общая экономическая и социальная география; Общее землеведение; Обществознание в начальной школе; Объектно-ориентированное программирование; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация деятельности ДОО в летний период; Органическая химия; Органический синтез; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы исследований в образовании; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы подготовки к военной службе; Основы политической географии; Основы политологии; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы социологии; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стехиометрии; Основы творческо-конструкторской деятельности; Основы теоретической физики; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы фандрайзинговой деятельности в ДОО; Основы физики; Основы химической технологии; Основы экономики и технологии отраслей хозяйства; Отраслевые информационные ресурсы; Охрана труда; Педагогика; Педагогическая инноватика; Педагогический практикум; Передовые производственные технологии; Письменный перевод (первый язык); Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в ДОО; Правовая защита семьи и детства; Правоведение; Православное краеведение; Практика воспитательной работы; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практика устной речи; Практика устной речи (второй язык); Практика устной речи (первый язык); Практикум по культуре речевого общения; Практикум по культуре речевого общения (второй язык); Практикум по математике; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практикум по решению физических задач; Практикум устной и письменной речи; Практическая грамматика; Практическая фонетика; Практический курс перевода; Превентология; Природное наследие; Природные образы материков; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Программирование; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование в дизайне; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Проектирование и разработка электронных образовательных ресурсов; Проектные методы в дополнительном образовании; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Противодействие коррупции в образовательной сфере; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение химии; Психологическая защита; Психология; Психология семьи и семейного воспитания; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Радиотехника; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Реферирование текста (второй язык); Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Робототехника в кабинете физики; Русская детская литература; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Семиотика; Скульптура и пластическая анатомия; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные направления развития техники и технологий; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные процессы в мировом хозяйстве; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в русской литературе; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология, 1 часть; Современный русский язык: морфология, 2 часть; Современный русский язык: синтаксис, 1 часть; Современный русский язык: синтаксис, 2 часть; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Социальная и культурная антропология; Социальная философия; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социокультурная антропология; Социокультурные коммуникации; Социология искусства; Социология культуры; Социология семьи и личности; Социология социальных групп; Специальная живопись; Специальный рисунок; Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (История изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Основы теории и практики изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Современные направления развития техники и технологий); Спецкурс по курсовой работе (Технология обработки материалов); Спецкурс по курсовой работе (второй профиль); Спецкурс по курсовой работе (история культуры); Спецкурс по курсовой работе (методика преподавания филологических дисциплин); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология, методика); Спецкурс по курсовой работе (первый профиль); Спецкурс по курсовой работе (по второму профилю); Спецкурс по курсовой работе (по информатике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания физики); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике); Спецкурс по курсовой работе (по первому профилю); Спецкурс по курсовой работе (по психологии); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по физике); Спецкурс по курсовой работе (по экономике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (профиль 1); Спецкурс по курсовой работе (профиль 2); Спецкурс по курсовой работе (теория культуры); Спецкурс по курсовой работе (теория языка); Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе (филология, 2 часть); Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Сравнительная типология; Старославянский язык; Стилевые системы в искусстве нового времени; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Структуры советской повседневности; Теоретическая грамматика; Теоретическая фонетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теории массового общества; Теория алгоритмов; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория и история государства и права; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика преподавания иностранного языка в дошкольной образовательной организации; Теория и методика преподавания иностранного языка в школе; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика модульного обучения технологии; Теория и практика перевода; Теория искусства; Теория кодирования; Теория литературы; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Техника учебного физического эксперимента; Техники анализа текстов культуры; Технические средства обучения; Техногенные системы и экологический риск; Технологии искусственного интеллекта; Технологическое предпринимательство; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология обработки материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Управление Сибирью; Управление дошкольным образованием; Уравнения математической физики; Устная речь; Устная речь (второй язык); Устная речь (первый язык); Устная речь в аутентичных аудио- и видеоматериалах (второй язык); Устное народное творчество; Устный перевод (первый язык); Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физика в профильной подготовке; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология человека; Физическая география Новосибирской области; Физическая география России; Физическая география материков и океанов; Физическая и коллоидная химия; Физическая культура и спорт; Физический практикум; Философия; Философия пространственных представлений; Философия физических структур; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Химические основы биологических процессов; Химия окружающей среды; Художественная керамика; Художественная обработка бумаги и листовых материалов; Художественное конструирование и элементы декоративно-прикладного творчества; Художественные концепции античности; Художественный тесктиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Цифровая лаборатория учителя физики; Цифровые технологии в физическом эксперименте; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Шрифт и типографика; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Эконометрика; Экономика образования; Экономика в образовании; Экономика образования; Экономическая и социальная география России; Экономическая и социальная география Сибири; Экономическая и социальная география зарубежных стран; Экономические основы общества; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Электротехника; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетические категории цивилизаций Востока; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогические основы безопасности; Язык СМИ (второй язык); Язык прессы; Язык прессы (второй язык); Язык прессы (первый язык); Язык средств массовой информации (второй язык); Язык средств массовой информации (первый язык); Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Агроэкология; Академический рисунок; Алгебра; Анализ текста (второй язык); Аналитическая химия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Антрополингвистика; Архивоведение; Архитектура вычислительных систем; Астрофизика; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомы суши; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в историю; Введение в литературоведение; Введение в теорию культуры; Введение в языкознание; Векторная и растровая графика в дизайне; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Виртуальные среды и исполнители; Виртуальный кабинет географии; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Второй язык; Генетика и селекция; Географическая оболочка; География почв с основами почвоведения; Геоинформационные системы; Геология; Геометрия; Геоэкология и природопользование; Гигиена детей и подростков; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматические особенности современного французского языка (второй язык); Гуманитарная география; Деловой язык; Детская практическая психология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дискретная математика; Дискурсивные практики культуры; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Древние языки; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Избранные главы школьной математики; Изготовление аксессуаров к одежде и в интерьере; Изготовление игрушек; Изменчивость климата; Изучение географии своей местности во внеурочной деятельности; Иконография религиозной живописи; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Интерактивные технологии обучения; Интерактивные технологии обучения истории; Интерпретация текста; Информатика; Информатика в инженерных классах; Информатика в профильных классах; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Информационные технологии в обучении географии; Информационные технологии в обучении информатике; Искусство античности; Искусство древнего и традиционного Востока; Исследовательская деятельность учителя физики; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России; История России XX- XXI веков; История СМИ в России второй половины XIX -начала XX века; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века, 1 часть; История зарубежной литературы XIX века, 2 часть; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История изобразительного искусства; История культуры и искусств; История литературы; История политических и правовых учений; История преступлений и наказаний; История рекламы; История религий; История русского литературного языка; История русской литература XIX века, 3 часть; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История советской повседневности; История средних веков; История языка; Источниковедение; Картография с основами топографии; Китай: история, культура, литература, искусство; Когнитивная лингвистика; Компаративная лингвистика; Композиция; Компьютерная геометрия; Компьютерная графика; Компьютерная графика в полиграфии; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии в изобразительном искусстве; Конструирование уменьшенных копий и действующих моделей техники; Конструкторско-технологическая деятельность; Краеведение; Криминология; Критический анализ научной информации; Культура здоровья; Культурная политика; Культурные и языковые особенности стран Латинской Америки; Культурология; Латинский язык; Лексико-грамматические особенности современного француэского языка (второй язык); Лексикология; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Лингвострановедение; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Математика в профильной подготовке; Математика. Математический анализ; Математика: Математический анализ; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение; Медицина катастроф; Менеджмент в культуре; Менеджмент и маркетинг в дополнительном образовании; Менеджмент и маркетинг в технологическом образовании; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания (по второму профилю); Методика обучения и воспитания (по первому профилю); Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика проектирования; Методика работы с научно-конструкторскими объединениями учащихся; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Моделирование и прототипирование технических объектов; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Музееведение; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Мультимедийные ресурсы в изучении испанского языка; Национальная картина мира и словари; Неорганическая химия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Новые образовательные технологии в обучении химии; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образ мира и человека в искусстве Нового времени; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Общая и экспериментальная физика; Общая химия; Общая экономическая и социальная география; Общее землеведение; Обществознание в начальной школе; Объектно-ориентированное программирование; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация деятельности ДОО в летний период; Органическая химия; Органический синтез; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы исследований в образовании; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы подготовки к военной службе; Основы политической географии; Основы политологии; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы социологии; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стехиометрии; Основы творческо-конструкторской деятельности; Основы теоретической физики; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы фандрайзинговой деятельности в ДОО; Основы физики; Основы химической технологии; Основы экономики и технологии отраслей хозяйства; Отраслевые информационные ресурсы; Охрана труда; Педагогика; Педагогическая инноватика; Педагогический практикум; Передовые производственные технологии; Письменный перевод (первый язык); Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в ДОО; Правовая защита семьи и детства; Правоведение; Православное краеведение; Практика воспитательной работы; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практика устной речи; Практика устной речи (второй язык); Практика устной речи (первый язык); Практикум по культуре речевого общения; Практикум по культуре речевого общения (второй язык); Практикум по математике; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практикум по решению физических задач; Практикум устной и письменной речи; Практическая грамматика; Практическая фонетика; Практический курс перевода; Превентология; Природное наследие; Природные образы материков; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Программирование; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование в дизайне; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Проектирование и разработка электронных образовательных ресурсов; Проектные методы в дополнительном образовании; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Противодействие коррупции в образовательной сфере; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение химии; Психологическая защита; Психология; Психология семьи и семейного воспитания; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Радиотехника; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Реферирование текста (второй язык); Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Робототехника в кабинете физики; Русская детская литература; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Семиотика; Скульптура и пластическая анатомия; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные направления развития техники и технологий; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные процессы в мировом хозяйстве; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в русской литературе; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология, 1 часть; Современный русский язык: морфология, 2 часть; Современный русский язык: синтаксис, 1 часть; Современный русский язык: синтаксис, 2 часть; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Социальная и культурная антропология; Социальная философия; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социокультурная антропология; Социокультурные коммуникации; Социология искусства; Социология культуры; Социология семьи и личности; Социология социальных групп; Специальная живопись; Специальный рисунок; Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (История изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Основы теории и практики изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Современные направления развития техники и технологий); Спецкурс по курсовой работе (Технология обработки материалов); Спецкурс по курсовой работе (второй профиль); Спецкурс по курсовой работе (история культуры); Спецкурс по курсовой работе (методика преподавания филологических дисциплин); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология, методика); Спецкурс по курсовой работе (первый профиль); Спецкурс по курсовой работе (по второму профилю); Спецкурс по курсовой работе (по информатике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания физики); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике); Спецкурс по курсовой работе (по первому профилю); Спецкурс по курсовой работе (по психологии); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по физике); Спецкурс по курсовой работе (по экономике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (профиль 1); Спецкурс по курсовой работе (профиль 2); Спецкурс по курсовой работе (теория культуры); Спецкурс по курсовой работе (теория языка); Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе (филология, 2 часть); Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Сравнительная типология; Старославянский язык; Стилевые системы в искусстве нового времени; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Структуры советской повседневности; Теоретическая грамматика; Теоретическая фонетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теории массового общества; Теория алгоритмов; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория и история государства и права; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика преподавания иностранного языка в дошкольной образовательной организации; Теория и методика преподавания иностранного языка в школе; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика модульного обучения технологии; Теория и практика перевода; Теория искусства; Теория кодирования; Теория литературы; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Техника учебного физического эксперимента; Техники анализа текстов культуры; Технические средства обучения; Техногенные системы и экологический риск; Технологии искусственного интеллекта; Технологическое предпринимательство; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология обработки материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Управление Сибирью; Управление дошкольным образованием; Уравнения математической физики; Устная речь; Устная речь (второй язык); Устная речь (первый язык); Устная речь в аутентичных аудио- и видеоматериалах (второй язык); Устное народное творчество; Устный перевод (первый язык); Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физика в профильной подготовке; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология человека; Физическая география Новосибирской области; Физическая география России; Физическая география материков и океанов; Физическая и коллоидная химия; Физическая культура и спорт; Физический практикум; Философия; Философия пространственных представлений; Философия физических структур; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Химические основы биологических процессов; Химия окружающей среды; Художественная керамика; Художественная обработка бумаги и листовых материалов; Художественное конструирование и элементы декоративно-прикладного творчества; Художественные концепции античности; Художественный тесктиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Цифровая лаборатория учителя физики; Цифровые технологии в физическом эксперименте; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Шрифт и типографика; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Эконометрика; Экономика образования; Экономика в образовании; Экономика образования; Экономическая и социальная география России; Экономическая и социальная география Сибири; Экономическая и социальная география зарубежных стран; Экономические основы общества; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Электротехника; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетические категории цивилизаций Востока; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогические основы безопасности; Язык СМИ (второй язык); Язык прессы; Язык прессы (второй язык); Язык прессы (первый язык); Язык средств массовой информации (второй язык); Язык средств массовой информации (первый язык); Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Агроэкология; Академический рисунок; Алгебра; Анализ текста (второй язык); Аналитическая химия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Антрополингвистика; Архивоведение; Архитектура вычислительных систем; Астрофизика; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомы суши; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в историю; Введение в литературоведение; Введение в теорию культуры; Введение в языкознание; Векторная и растровая графика в дизайне; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Виртуальные среды и исполнители; Виртуальный кабинет географии; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Второй язык; Генетика и селекция; Географическая оболочка; География почв с основами почвоведения; Геоинформационные системы; Геология; Геометрия; Геоэкология и природопользование; Гигиена детей и подростков; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматические особенности современного французского языка (второй язык); Гуманитарная география; Деловой язык; Детская практическая психология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дискретная математика; Дискурсивные практики культуры; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Древние языки; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Избранные главы школьной математики; Изготовление аксессуаров к одежде и в интерьере; Изготовление игрушек; Изменчивость климата; Изучение географии своей местности во внеурочной деятельности; Иконография религиозной живописи; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Интерактивные технологии обучения; Интерактивные технологии обучения истории; Интерпретация текста; Информатика; Информатика в инженерных классах; Информатика в профильных классах; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Информационные технологии в обучении географии; Информационные технологии в обучении информатике; Искусство античности; Искусство древнего и традиционного Востока; Исследовательская деятельность учителя физики; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России; История России XX- XXI веков; История СМИ в России второй половины XIX -начала XX века; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века, 1 часть; История зарубежной литературы XIX века, 2 часть; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История изобразительного искусства; История культуры и искусств; История литературы; История политических и правовых учений; История преступлений и наказаний; История рекламы; История религий; История русского литературного языка; История русской литература XIX века, 3 часть; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История советской повседневности; История средних веков; История языка; Источниковедение; Картография с основами топографии; Китай: история, культура, литература, искусство; Когнитивная лингвистика; Компаративная лингвистика; Композиция; Компьютерная геометрия; Компьютерная графика; Компьютерная графика в полиграфии; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии в изобразительном искусстве; Конструирование уменьшенных копий и действующих моделей техники; Конструкторско-технологическая деятельность; Краеведение; Криминология; Критический анализ научной информации; Культура здоровья; Культурная политика; Культурные и языковые особенности стран Латинской Америки; Культурология; Латинский язык; Лексико-грамматические особенности современного француэского языка (второй язык); Лексикология; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Лингвострановедение; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Математика в профильной подготовке; Математика. Математический анализ; Математика: Математический анализ; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение; Медицина катастроф; Менеджмент в культуре; Менеджмент и маркетинг в дополнительном образовании; Менеджмент и маркетинг в технологическом образовании; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания (по второму профилю); Методика обучения и воспитания (по первому профилю); Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика проектирования; Методика работы с научно-конструкторскими объединениями учащихся; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Моделирование и прототипирование технических объектов; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Музееведение; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Мультимедийные ресурсы в изучении испанского языка; Национальная картина мира и словари; Неорганическая химия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Новые образовательные технологии в обучении химии; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образ мира и человека в искусстве Нового времени; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Общая и экспериментальная физика; Общая химия; Общая экономическая и социальная география; Общее землеведение; Обществознание в начальной школе; Объектно-ориентированное программирование; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация деятельности ДОО в летний период; Органическая химия; Органический синтез; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы исследований в образовании; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы подготовки к военной службе; Основы политической географии; Основы политологии; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы социологии; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стехиометрии; Основы творческо-конструкторской деятельности; Основы теоретической физики; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы фандрайзинговой деятельности в ДОО; Основы физики; Основы химической технологии; Основы экономики и технологии отраслей хозяйства; Отраслевые информационные ресурсы; Охрана труда; Педагогика; Педагогическая инноватика; Педагогический практикум; Передовые производственные технологии; Письменный перевод (первый язык); Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в ДОО; Правовая защита семьи и детства; Правоведение; Православное краеведение; Практика воспитательной работы; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практика устной речи; Практика устной речи (второй язык); Практика устной речи (первый язык); Практикум по культуре речевого общения; Практикум по культуре речевого общения (второй язык); Практикум по математике; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практикум по решению физических задач; Практикум устной и письменной речи; Практическая грамматика; Практическая фонетика; Практический курс перевода; Превентология; Природное наследие; Природные образы материков; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Программирование; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование в дизайне; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Проектирование и разработка электронных образовательных ресурсов; Проектные методы в дополнительном образовании; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Противодействие коррупции в образовательной сфере; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение химии; Психологическая защита; Психология; Психология семьи и семейного воспитания; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Радиотехника; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Реферирование текста (второй язык); Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Робототехника в кабинете физики; Русская детская литература; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Семиотика; Скульптура и пластическая анатомия; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные направления развития техники и технологий; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные процессы в мировом хозяйстве; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в русской литературе; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология, 1 часть; Современный русский язык: морфология, 2 часть; Современный русский язык: синтаксис, 1 часть; Современный русский язык: синтаксис, 2 часть; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Социальная и культурная антропология; Социальная философия; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социокультурная антропология; Социокультурные коммуникации; Социология искусства; Социология культуры; Социология семьи и личности; Социология социальных групп; Специальная живопись; Специальный рисунок; Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (История изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Основы теории и практики изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Современные направления развития техники и технологий); Спецкурс по курсовой работе (Технология обработки материалов); Спецкурс по курсовой работе (второй профиль); Спецкурс по курсовой работе (история культуры); Спецкурс по курсовой работе (методика преподавания филологических дисциплин); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология, методика); Спецкурс по курсовой работе (первый профиль); Спецкурс по курсовой работе (по второму профилю); Спецкурс по курсовой работе (по информатике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания физики); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике); Спецкурс по курсовой работе (по первому профилю); Спецкурс по курсовой работе (по психологии); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по физике); Спецкурс по курсовой работе (по экономике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (профиль 1); Спецкурс по курсовой работе (профиль 2); Спецкурс по курсовой работе (теория культуры); Спецкурс по курсовой работе (теория языка); Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе (филология, 2 часть); Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Сравнительная типология; Старославянский язык; Стилевые системы в искусстве нового времени; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Структуры советской повседневности; Теоретическая грамматика; Теоретическая фонетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теории массового общества; Теория алгоритмов; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория и история государства и права; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика преподавания иностранного языка в дошкольной образовательной организации; Теория и методика преподавания иностранного языка в школе; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика модульного обучения технологии; Теория и практика перевода; Теория искусства; Теория кодирования; Теория литературы; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Техника учебного физического эксперимента; Техники анализа текстов культуры; Технические средства обучения; Техногенные системы и экологический риск; Технологии искусственного интеллекта; Технологическое предпринимательство; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология обработки материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Управление Сибирью; Управление дошкольным образованием; Уравнения математической физики; Устная речь; Устная речь (второй язык); Устная речь (первый язык); Устная речь в аутентичных аудио- и видеоматериалах (второй язык); Устное народное творчество; Устный перевод (первый язык); Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физика в профильной подготовке; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология человека; Физическая география Новосибирской области; Физическая география России; Физическая география материков и океанов; Физическая и коллоидная химия; Физическая культура и спорт; Физический практикум; Философия; Философия пространственных представлений; Философия физических структур; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Химические основы биологических процессов; Химия окружающей среды; Художественная керамика; Художественная обработка бумаги и листовых материалов; Художественное конструирование и элементы декоративно-прикладного творчества; Художественные концепции античности; Художественный тесктиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Цифровая лаборатория учителя физики; Цифровые технологии в физическом эксперименте; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Шрифт и типографика; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Эконометрика; Экономика образования; Экономика в образовании; Экономика образования; Экономическая и социальная география России; Экономическая и социальная география Сибири; Экономическая и социальная география зарубежных стран; Экономические основы общества; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Электротехника; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетические категории цивилизаций Востока; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогические основы безопасности; Язык СМИ (второй язык); Язык прессы; Язык прессы (второй язык); Язык прессы (первый язык); Язык средств массовой информации (второй язык); Язык средств массовой информации (первый язык); Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Агроэкология; Академический рисунок; Алгебра; Анализ текста (второй язык); Аналитическая химия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Антрополингвистика; Архивоведение; Архитектура вычислительных систем; Астрофизика; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомы суши; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в историю; Введение в литературоведение; Введение в теорию культуры; Введение в языкознание; Векторная и растровая графика в дизайне; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Виртуальные среды и исполнители; Виртуальный кабинет географии; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Второй язык; Генетика и селекция; Географическая оболочка; География почв с основами почвоведения; Геоинформационные системы; Геология; Геометрия; Геоэкология и природопользование; Гигиена детей и подростков; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматические особенности современного французского языка (второй язык); Гуманитарная география; Деловой язык; Детская практическая психология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дискретная математика; Дискурсивные практики культуры; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Древние языки; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Избранные главы школьной математики; Изготовление аксессуаров к одежде и в интерьере; Изготовление игрушек; Изменчивость климата; Изучение географии своей местности во внеурочной деятельности; Иконография религиозной живописи; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Интерактивные технологии обучения; Интерактивные технологии обучения истории; Интерпретация текста; Информатика; Информатика в инженерных классах; Информатика в профильных классах; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Информационные технологии в обучении географии; Информационные технологии в обучении информатике; Искусство античности; Искусство древнего и традиционного Востока; Исследовательская деятельность учителя физики; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России; История России XX- XXI веков; История СМИ в России второй половины XIX -начала XX века; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века, 1 часть; История зарубежной литературы XIX века, 2 часть; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История изобразительного искусства; История культуры и искусств; История литературы; История политических и правовых учений; История преступлений и наказаний; История рекламы; История религий; История русского литературного языка; История русской литература XIX века, 3 часть; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История советской повседневности; История средних веков; История языка; Источниковедение; Картография с основами топографии; Китай: история, культура, литература, искусство; Когнитивная лингвистика; Компаративная лингвистика; Композиция; Компьютерная геометрия; Компьютерная графика; Компьютерная графика в полиграфии; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии в изобразительном искусстве; Конструирование уменьшенных копий и действующих моделей техники; Конструкторско-технологическая деятельность; Краеведение; Криминология; Критический анализ научной информации; Культура здоровья; Культурная политика; Культурные и языковые особенности стран Латинской Америки; Культурология; Латинский язык; Лексико-грамматические особенности современного француэского языка (второй язык); Лексикология; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Лингвострановедение; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Математика в профильной подготовке; Математика. Математический анализ; Математика: Математический анализ; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение; Медицина катастроф; Менеджмент в культуре; Менеджмент и маркетинг в дополнительном образовании; Менеджмент и маркетинг в технологическом образовании; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания (по второму профилю); Методика обучения и воспитания (по первому профилю); Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика проектирования; Методика работы с научно-конструкторскими объединениями учащихся; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Моделирование и прототипирование технических объектов; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Музееведение; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Мультимедийные ресурсы в изучении испанского языка; Национальная картина мира и словари; Неорганическая химия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Новые образовательные технологии в обучении химии; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образ мира и человека в искусстве Нового времени; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Общая и экспериментальная физика; Общая химия; Общая экономическая и социальная география; Общее землеведение; Обществознание в начальной школе; Объектно-ориентированное программирование; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация деятельности ДОО в летний период; Органическая химия; Органический синтез; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы исследований в образовании; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы подготовки к военной службе; Основы политической географии; Основы политологии; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы социологии; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стехиометрии; Основы творческо-конструкторской деятельности; Основы теоретической физики; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы фандрайзинговой деятельности в ДОО; Основы физики; Основы химической технологии; Основы экономики и технологии отраслей хозяйства; Отраслевые информационные ресурсы; Охрана труда; Педагогика; Педагогическая инноватика; Педагогический практикум; Передовые производственные технологии; Письменный перевод (первый язык); Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в ДОО; Правовая защита семьи и детства; Правоведение; Православное краеведение; Практика воспитательной работы; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практика устной речи; Практика устной речи (второй язык); Практика устной речи (первый язык); Практикум по культуре речевого общения; Практикум по культуре речевого общения (второй язык); Практикум по математике; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практикум по решению физических задач; Практикум устной и письменной речи; Практическая грамматика; Практическая фонетика; Практический курс перевода; Превентология; Природное наследие; Природные образы материков; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Программирование; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование в дизайне; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Проектирование и разработка электронных образовательных ресурсов; Проектные методы в дополнительном образовании; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Противодействие коррупции в образовательной сфере; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение химии; Психологическая защита; Психология; Психология семьи и семейного воспитания; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Радиотехника; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Реферирование текста (второй язык); Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Робототехника в кабинете физики; Русская детская литература; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Семиотика; Скульптура и пластическая анатомия; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные направления развития техники и технологий; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные процессы в мировом хозяйстве; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в русской литературе; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология, 1 часть; Современный русский язык: морфология, 2 часть; Современный русский язык: синтаксис, 1 часть; Современный русский язык: синтаксис, 2 часть; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Социальная и культурная антропология; Социальная философия; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социокультурная антропология; Социокультурные коммуникации; Социология искусства; Социология культуры; Социология семьи и личности; Социология социальных групп; Специальная живопись; Специальный рисунок; Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (История изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Основы теории и практики изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Современные направления развития техники и технологий); Спецкурс по курсовой работе (Технология обработки материалов); Спецкурс по курсовой работе (второй профиль); Спецкурс по курсовой работе (история культуры); Спецкурс по курсовой работе (методика преподавания филологических дисциплин); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология, методика); Спецкурс по курсовой работе (первый профиль); Спецкурс по курсовой работе (по второму профилю); Спецкурс по курсовой работе (по информатике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания физики); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике); Спецкурс по курсовой работе (по первому профилю); Спецкурс по курсовой работе (по психологии); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по физике); Спецкурс по курсовой работе (по экономике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (профиль 1); Спецкурс по курсовой работе (профиль 2); Спецкурс по курсовой работе (теория культуры); Спецкурс по курсовой работе (теория языка); Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе (филология, 2 часть); Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Сравнительная типология; Старославянский язык; Стилевые системы в искусстве нового времени; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Структуры советской повседневности; Теоретическая грамматика; Теоретическая фонетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теории массового общества; Теория алгоритмов; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория и история государства и права; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика преподавания иностранного языка в дошкольной образовательной организации; Теория и методика преподавания иностранного языка в школе; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика модульного обучения технологии; Теория и практика перевода; Теория искусства; Теория кодирования; Теория литературы; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Техника учебного физического эксперимента; Техники анализа текстов культуры; Технические средства обучения; Техногенные системы и экологический риск; Технологии искусственного интеллекта; Технологическое предпринимательство; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология обработки материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Управление Сибирью; Управление дошкольным образованием; Уравнения математической физики; Устная речь; Устная речь (второй язык); Устная речь (первый язык); Устная речь в аутентичных аудио- и видеоматериалах (второй язык); Устное народное творчество; Устный перевод (первый язык); Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физика в профильной подготовке; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология человека; Физическая география Новосибирской области; Физическая география России; Физическая география материков и океанов; Физическая и коллоидная химия; Физическая культура и спорт; Физический практикум; Философия; Философия пространственных представлений; Философия физических структур; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Химические основы биологических процессов; Химия окружающей среды; Художественная керамика; Художественная обработка бумаги и листовых материалов; Художественное конструирование и элементы декоративно-прикладного творчества; Художественные концепции античности; Художественный тесктиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Цифровая лаборатория учителя физики; Цифровые технологии в физическом эксперименте; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Шрифт и типографика; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Эконометрика; Экономика образования; Экономика в образовании; Экономика образования; Экономическая и социальная география России; Экономическая и социальная география Сибири; Экономическая и социальная география зарубежных стран; Экономические основы общества; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Электротехника; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетические категории цивилизаций Востока; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогические основы безопасности; Язык СМИ (второй язык); Язык прессы; Язык прессы (второй язык); Язык прессы (первый язык); Язык средств массовой информации (второй язык); Язык средств массовой информации (первый язык); Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Агроэкология; Академический рисунок; Алгебра; Анализ текста (второй язык); Аналитическая химия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Антрополингвистика; Архивоведение; Архитектура вычислительных систем; Астрофизика; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомы суши; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в историю; Введение в литературоведение; Введение в теорию культуры; Введение в языкознание; Векторная и растровая графика в дизайне; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Виртуальные среды и исполнители; Виртуальный кабинет географии; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Второй язык; Генетика и селекция; Географическая оболочка; География почв с основами почвоведения; Геоинформационные системы; Геология; Геометрия; Геоэкология и природопользование; Гигиена детей и подростков; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматические особенности современного французского языка (второй язык); Гуманитарная география; Деловой язык; Детская практическая психология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дискретная математика; Дискурсивные практики культуры; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Древние языки; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Избранные главы школьной математики; Изготовление аксессуаров к одежде и в интерьере; Изготовление игрушек; Изменчивость климата; Изучение географии своей местности во внеурочной деятельности; Иконография религиозной живописи; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Интерактивные технологии обучения; Интерактивные технологии обучения истории; Интерпретация текста; Информатика; Информатика в инженерных классах; Информатика в профильных классах; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Информационные технологии в обучении географии; Информационные технологии в обучении информатике; Искусство античности; Искусство древнего и традиционного Востока; Исследовательская деятельность учителя физики; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России; История России XX- XXI веков; История СМИ в России второй половины XIX -начала XX века; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века, 1 часть; История зарубежной литературы XIX века, 2 часть; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История изобразительного искусства; История культуры и искусств; История литературы; История политических и правовых учений; История преступлений и наказаний; История рекламы; История религий; История русского литературного языка; История русской литература XIX века, 3 часть; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История советской повседневности; История средних веков; История языка; Источниковедение; Картография с основами топографии; Китай: история, культура, литература, искусство; Когнитивная лингвистика; Компаративная лингвистика; Композиция; Компьютерная геометрия; Компьютерная графика; Компьютерная графика в полиграфии; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии в изобразительном искусстве; Конструирование уменьшенных копий и действующих моделей техники; Конструкторско-технологическая деятельность; Краеведение; Криминология; Критический анализ научной информации; Культура здоровья; Культурная политика; Культурные и языковые особенности стран Латинской Америки; Культурология; Латинский язык; Лексико-грамматические особенности современного француэского языка (второй язык); Лексикология; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Лингвострановедение; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Математика в профильной подготовке; Математика. Математический анализ; Математика: Математический анализ; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение; Медицина катастроф; Менеджмент в культуре; Менеджмент и маркетинг в дополнительном образовании; Менеджмент и маркетинг в технологическом образовании; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания (по второму профилю); Методика обучения и воспитания (по первому профилю); Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика проектирования; Методика работы с научно-конструкторскими объединениями учащихся; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Моделирование и прототипирование технических объектов; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Музееведение; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Мультимедийные ресурсы в изучении испанского языка; Национальная картина мира и словари; Неорганическая химия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Новые образовательные технологии в обучении химии; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образ мира и человека в искусстве Нового времени; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Общая и экспериментальная физика; Общая химия; Общая экономическая и социальная география; Общее землеведение; Обществознание в начальной школе; Объектно-ориентированное программирование; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация деятельности ДОО в летний период; Органическая химия; Органический синтез; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы исследований в образовании; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы подготовки к военной службе; Основы политической географии; Основы политологии; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы социологии; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стехиометрии; Основы творческо-конструкторской деятельности; Основы теоретической физики; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы фандрайзинговой деятельности в ДОО; Основы физики; Основы химической технологии; Основы экономики и технологии отраслей хозяйства; Отраслевые информационные ресурсы; Охрана труда; Педагогика; Педагогическая инноватика; Педагогический практикум; Передовые производственные технологии; Письменный перевод (первый язык); Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в ДОО; Правовая защита семьи и детства; Правоведение; Православное краеведение; Практика воспитательной работы; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практика устной речи; Практика устной речи (второй язык); Практика устной речи (первый язык); Практикум по культуре речевого общения; Практикум по культуре речевого общения (второй язык); Практикум по математике; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практикум по решению физических задач; Практикум устной и письменной речи; Практическая грамматика; Практическая фонетика; Практический курс перевода; Превентология; Природное наследие; Природные образы материков; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Программирование; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование в дизайне; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Проектирование и разработка электронных образовательных ресурсов; Проектные методы в дополнительном образовании; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Противодействие коррупции в образовательной сфере; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение химии; Психологическая защита; Психология; Психология семьи и семейного воспитания; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Радиотехника; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Реферирование текста (второй язык); Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Робототехника в кабинете физики; Русская детская литература; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Семиотика; Скульптура и пластическая анатомия; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные направления развития техники и технологий; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные процессы в мировом хозяйстве; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в русской литературе; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология, 1 часть; Современный русский язык: морфология, 2 часть; Современный русский язык: синтаксис, 1 часть; Современный русский язык: синтаксис, 2 часть; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Социальная и культурная антропология; Социальная философия; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социокультурная антропология; Социокультурные коммуникации; Социология искусства; Социология культуры; Социология семьи и личности; Социология социальных групп; Специальная живопись; Специальный рисунок; Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (История изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Основы теории и практики изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Современные направления развития техники и технологий); Спецкурс по курсовой работе (Технология обработки материалов); Спецкурс по курсовой работе (второй профиль); Спецкурс по курсовой работе (история культуры); Спецкурс по курсовой работе (методика преподавания филологических дисциплин); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология, методика); Спецкурс по курсовой работе (первый профиль); Спецкурс по курсовой работе (по второму профилю); Спецкурс по курсовой работе (по информатике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания физики); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике); Спецкурс по курсовой работе (по первому профилю); Спецкурс по курсовой работе (по психологии); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по физике); Спецкурс по курсовой работе (по экономике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (профиль 1); Спецкурс по курсовой работе (профиль 2); Спецкурс по курсовой работе (теория культуры); Спецкурс по курсовой работе (теория языка); Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе (филология, 2 часть); Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Сравнительная типология; Старославянский язык; Стилевые системы в искусстве нового времени; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Структуры советской повседневности; Теоретическая грамматика; Теоретическая фонетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теории массового общества; Теория алгоритмов; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория и история государства и права; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика преподавания иностранного языка в дошкольной образовательной организации; Теория и методика преподавания иностранного языка в школе; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика модульного обучения технологии; Теория и практика перевода; Теория искусства; Теория кодирования; Теория литературы; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Техника учебного физического эксперимента; Техники анализа текстов культуры; Технические средства обучения; Техногенные системы и экологический риск; Технологии искусственного интеллекта; Технологическое предпринимательство; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология обработки материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Управление Сибирью; Управление дошкольным образованием; Уравнения математической физики; Устная речь; Устная речь (второй язык); Устная речь (первый язык); Устная речь в аутентичных аудио- и видеоматериалах (второй язык); Устное народное творчество; Устный перевод (первый язык); Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физика в профильной подготовке; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология человека; Физическая география Новосибирской области; Физическая география России; Физическая география материков и океанов; Физическая и коллоидная химия; Физическая культура и спорт; Физический практикум; Философия; Философия пространственных представлений; Философия физических структур; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Химические основы биологических процессов; Химия окружающей среды; Художественная керамика; Художественная обработка бумаги и листовых материалов; Художественное конструирование и элементы декоративно-прикладного творчества; Художественные концепции античности; Художественный тесктиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Цифровая лаборатория учителя физики; Цифровые технологии в физическом эксперименте; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Шрифт и типографика; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Эконометрика; Экономика образования; Экономика в образовании; Экономика образования; Экономическая и социальная география России; Экономическая и социальная география Сибири; Экономическая и социальная география зарубежных стран; Экономические основы общества; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Электротехника; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетические категории цивилизаций Востока; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогические основы безопасности; Язык СМИ (второй язык); Язык прессы; Язык прессы (второй язык); Язык прессы (первый язык); Язык средств массовой информации (второй язык); Язык средств массовой информации (первый язык); Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Агроэкология; Академический рисунок; Алгебра; Анализ текста (второй язык); Аналитическая химия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Антрополингвистика; Архивоведение; Архитектура вычислительных систем; Астрофизика; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомы суши; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в историю; Введение в литературоведение; Введение в теорию культуры; Введение в языкознание; Векторная и растровая графика в дизайне; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Виртуальные среды и исполнители; Виртуальный кабинет географии; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Второй язык; Генетика и селекция; Географическая оболочка; География почв с основами почвоведения; Геоинформационные системы; Геология; Геометрия; Геоэкология и природопользование; Гигиена детей и подростков; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматические особенности современного французского языка (второй язык); Гуманитарная география; Деловой язык; Детская практическая психология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дискретная математика; Дискурсивные практики культуры; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Древние языки; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Избранные главы школьной математики; Изготовление аксессуаров к одежде и в интерьере; Изготовление игрушек; Изменчивость климата; Изучение географии своей местности во внеурочной деятельности; Иконография религиозной живописи; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Интерактивные технологии обучения; Интерактивные технологии обучения истории; Интерпретация текста; Информатика; Информатика в инженерных классах; Информатика в профильных классах; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Информационные технологии в обучении географии; Информационные технологии в обучении информатике; Искусство античности; Искусство древнего и традиционного Востока; Исследовательская деятельность учителя физики; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России; История России XX- XXI веков; История СМИ в России второй половины XIX -начала XX века; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века, 1 часть; История зарубежной литературы XIX века, 2 часть; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История изобразительного искусства; История культуры и искусств; История литературы; История политических и правовых учений; История преступлений и наказаний; История рекламы; История религий; История русского литературного языка; История русской литература XIX века, 3 часть; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История советской повседневности; История средних веков; История языка; Источниковедение; Картография с основами топографии; Китай: история, культура, литература, искусство; Когнитивная лингвистика; Компаративная лингвистика; Композиция; Компьютерная геометрия; Компьютерная графика; Компьютерная графика в полиграфии; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии в изобразительном искусстве; Конструирование уменьшенных копий и действующих моделей техники; Конструкторско-технологическая деятельность; Краеведение; Криминология; Критический анализ научной информации; Культура здоровья; Культурная политика; Культурные и языковые особенности стран Латинской Америки; Культурология; Латинский язык; Лексико-грамматические особенности современного француэского языка (второй язык); Лексикология; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Лингвострановедение; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Математика в профильной подготовке; Математика. Математический анализ; Математика: Математический анализ; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение; Медицина катастроф; Менеджмент в культуре; Менеджмент и маркетинг в дополнительном образовании; Менеджмент и маркетинг в технологическом образовании; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания (по второму профилю); Методика обучения и воспитания (по первому профилю); Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика проектирования; Методика работы с научно-конструкторскими объединениями учащихся; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Моделирование и прототипирование технических объектов; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Музееведение; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Мультимедийные ресурсы в изучении испанского языка; Национальная картина мира и словари; Неорганическая химия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Новые образовательные технологии в обучении химии; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образ мира и человека в искусстве Нового времени; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Общая и экспериментальная физика; Общая химия; Общая экономическая и социальная география; Общее землеведение; Обществознание в начальной школе; Объектно-ориентированное программирование; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация деятельности ДОО в летний период; Органическая химия; Органический синтез; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы исследований в образовании; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы подготовки к военной службе; Основы политической географии; Основы политологии; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы социологии; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стехиометрии; Основы творческо-конструкторской деятельности; Основы теоретической физики; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы фандрайзинговой деятельности в ДОО; Основы физики; Основы химической технологии; Основы экономики и технологии отраслей хозяйства; Отраслевые информационные ресурсы; Охрана труда; Педагогика; Педагогическая инноватика; Педагогический практикум; Передовые производственные технологии; Письменный перевод (первый язык); Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в ДОО; Правовая защита семьи и детства; Правоведение; Православное краеведение; Практика воспитательной работы; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практика устной речи; Практика устной речи (второй язык); Практика устной речи (первый язык); Практикум по культуре речевого общения; Практикум по культуре речевого общения (второй язык); Практикум по математике; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практикум по решению физических задач; Практикум устной и письменной речи; Практическая грамматика; Практическая фонетика; Практический курс перевода; Превентология; Природное наследие; Природные образы материков; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Программирование; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование в дизайне; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Проектирование и разработка электронных образовательных ресурсов; Проектные методы в дополнительном образовании; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Противодействие коррупции в образовательной сфере; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение химии; Психологическая защита; Психология; Психология семьи и семейного воспитания; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Радиотехника; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Реферирование текста (второй язык); Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Робототехника в кабинете физики; Русская детская литература; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Семиотика; Скульптура и пластическая анатомия; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные направления развития техники и технологий; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные процессы в мировом хозяйстве; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в русской литературе; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология, 1 часть; Современный русский язык: морфология, 2 часть; Современный русский язык: синтаксис, 1 часть; Современный русский язык: синтаксис, 2 часть; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Социальная и культурная антропология; Социальная философия; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социокультурная антропология; Социокультурные коммуникации; Социология искусства; Социология культуры; Социология семьи и личности; Социология социальных групп; Специальная живопись; Специальный рисунок; Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (История изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Основы теории и практики изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Современные направления развития техники и технологий); Спецкурс по курсовой работе (Технология обработки материалов); Спецкурс по курсовой работе (второй профиль); Спецкурс по курсовой работе (история культуры); Спецкурс по курсовой работе (методика преподавания филологических дисциплин); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология, методика); Спецкурс по курсовой работе (первый профиль); Спецкурс по курсовой работе (по второму профилю); Спецкурс по курсовой работе (по информатике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания физики); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике); Спецкурс по курсовой работе (по первому профилю); Спецкурс по курсовой работе (по психологии); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по физике); Спецкурс по курсовой работе (по экономике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (профиль 1); Спецкурс по курсовой работе (профиль 2); Спецкурс по курсовой работе (теория культуры); Спецкурс по курсовой работе (теория языка); Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе (филология, 2 часть); Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Сравнительная типология; Старославянский язык; Стилевые системы в искусстве нового времени; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Структуры советской повседневности; Теоретическая грамматика; Теоретическая фонетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теории массового общества; Теория алгоритмов; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория и история государства и права; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика преподавания иностранного языка в дошкольной образовательной организации; Теория и методика преподавания иностранного языка в школе; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика модульного обучения технологии; Теория и практика перевода; Теория искусства; Теория кодирования; Теория литературы; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Техника учебного физического эксперимента; Техники анализа текстов культуры; Технические средства обучения; Техногенные системы и экологический риск; Технологии искусственного интеллекта; Технологическое предпринимательство; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология обработки материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Управление Сибирью; Управление дошкольным образованием; Уравнения математической физики; Устная речь; Устная речь (второй язык); Устная речь (первый язык); Устная речь в аутентичных аудио- и видеоматериалах (второй язык); Устное народное творчество; Устный перевод (первый язык); Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физика в профильной подготовке; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология человека; Физическая география Новосибирской области; Физическая география России; Физическая география материков и океанов; Физическая и коллоидная химия; Физическая культура и спорт; Физический практикум; Философия; Философия пространственных представлений; Философия физических структур; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Химические основы биологических процессов; Химия окружающей среды; Художественная керамика; Художественная обработка бумаги и листовых материалов; Художественное конструирование и элементы декоративно-прикладного творчества; Художественные концепции античности; Художественный тесктиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Цифровая лаборатория учителя физики; Цифровые технологии в физическом эксперименте; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Шрифт и типографика; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Эконометрика; Экономика образования; Экономика в образовании; Экономика образования; Экономическая и социальная география России; Экономическая и социальная география Сибири; Экономическая и социальная география зарубежных стран; Экономические основы общества; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Электротехника; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетические категории цивилизаций Востока; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогические основы безопасности; Язык СМИ (второй язык); Язык прессы; Язык прессы (второй язык); Язык прессы (первый язык); Язык средств массовой информации (второй язык); Язык средств массовой информации (первый язык); Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Агроэкология; Академический рисунок; Алгебра; Анализ текста (второй язык); Аналитическая химия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Антрополингвистика; Архивоведение; Архитектура вычислительных систем; Астрофизика; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомы суши; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в историю; Введение в литературоведение; Введение в теорию культуры; Введение в языкознание; Векторная и растровая графика в дизайне; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Виртуальные среды и исполнители; Виртуальный кабинет географии; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Второй язык; Генетика и селекция; Географическая оболочка; География почв с основами почвоведения; Геоинформационные системы; Геология; Геометрия; Геоэкология и природопользование; Гигиена детей и подростков; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматические особенности современного французского языка (второй язык); Гуманитарная география; Деловой язык; Детская практическая психология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дискретная математика; Дискурсивные практики культуры; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Древние языки; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Избранные главы школьной математики; Изготовление аксессуаров к одежде и в интерьере; Изготовление игрушек; Изменчивость климата; Изучение географии своей местности во внеурочной деятельности; Иконография религиозной живописи; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Интерактивные технологии обучения; Интерактивные технологии обучения истории; Интерпретация текста; Информатика; Информатика в инженерных классах; Информатика в профильных классах; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Информационные технологии в обучении географии; Информационные технологии в обучении информатике; Искусство античности; Искусство древнего и традиционного Востока; Исследовательская деятельность учителя физики; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России; История России XX- XXI веков; История СМИ в России второй половины XIX -начала XX века; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века, 1 часть; История зарубежной литературы XIX века, 2 часть; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История изобразительного искусства; История культуры и искусств; История литературы; История политических и правовых учений; История преступлений и наказаний; История рекламы; История религий; История русского литературного языка; История русской литература XIX века, 3 часть; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История советской повседневности; История средних веков; История языка; Источниковедение; Картография с основами топографии; Китай: история, культура, литература, искусство; Когнитивная лингвистика; Компаративная лингвистика; Композиция; Компьютерная геометрия; Компьютерная графика; Компьютерная графика в полиграфии; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии в изобразительном искусстве; Конструирование уменьшенных копий и действующих моделей техники; Конструкторско-технологическая деятельность; Краеведение; Криминология; Критический анализ научной информации; Культура здоровья; Культурная политика; Культурные и языковые особенности стран Латинской Америки; Культурология; Латинский язык; Лексико-грамматические особенности современного француэского языка (второй язык); Лексикология; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Лингвострановедение; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Математика в профильной подготовке; Математика. Математический анализ; Математика: Математический анализ; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение; Медицина катастроф; Менеджмент в культуре; Менеджмент и маркетинг в дополнительном образовании; Менеджмент и маркетинг в технологическом образовании; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания (по второму профилю); Методика обучения и воспитания (по первому профилю); Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика проектирования; Методика работы с научно-конструкторскими объединениями учащихся; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Моделирование и прототипирование технических объектов; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Музееведение; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Мультимедийные ресурсы в изучении испанского языка; Национальная картина мира и словари; Неорганическая химия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Новые образовательные технологии в обучении химии; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образ мира и человека в искусстве Нового времени; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Общая и экспериментальная физика; Общая химия; Общая экономическая и социальная география; Общее землеведение; Обществознание в начальной школе; Объектно-ориентированное программирование; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация деятельности ДОО в летний период; Органическая химия; Органический синтез; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы исследований в образовании; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы подготовки к военной службе; Основы политической географии; Основы политологии; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы социологии; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стехиометрии; Основы творческо-конструкторской деятельности; Основы теоретической физики; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы фандрайзинговой деятельности в ДОО; Основы физики; Основы химической технологии; Основы экономики и технологии отраслей хозяйства; Отраслевые информационные ресурсы; Охрана труда; Педагогика; Педагогическая инноватика; Педагогический практикум; Передовые производственные технологии; Письменный перевод (первый язык); Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в ДОО; Правовая защита семьи и детства; Правоведение; Православное краеведение; Практика воспитательной работы; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практика устной речи; Практика устной речи (второй язык); Практика устной речи (первый язык); Практикум по культуре речевого общения; Практикум по культуре речевого общения (второй язык); Практикум по математике; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практикум по решению физических задач; Практикум устной и письменной речи; Практическая грамматика; Практическая фонетика; Практический курс перевода; Превентология; Природное наследие; Природные образы материков; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Программирование; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование в дизайне; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Проектирование и разработка электронных образовательных ресурсов; Проектные методы в дополнительном образовании; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Противодействие коррупции в образовательной сфере; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение химии; Психологическая защита; Психология; Психология семьи и семейного воспитания; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Радиотехника; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Реферирование текста (второй язык); Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Робототехника в кабинете физики; Русская детская литература; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Семиотика; Скульптура и пластическая анатомия; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные направления развития техники и технологий; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные процессы в мировом хозяйстве; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в русской литературе; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология, 1 часть; Современный русский язык: морфология, 2 часть; Современный русский язык: синтаксис, 1 часть; Современный русский язык: синтаксис, 2 часть; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Социальная и культурная антропология; Социальная философия; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социокультурная антропология; Социокультурные коммуникации; Социология искусства; Социология культуры; Социология семьи и личности; Социология социальных групп; Специальная живопись; Специальный рисунок; Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (История изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Основы теории и практики изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Современные направления развития техники и технологий); Спецкурс по курсовой работе (Технология обработки материалов); Спецкурс по курсовой работе (второй профиль); Спецкурс по курсовой работе (история культуры); Спецкурс по курсовой работе (методика преподавания филологических дисциплин); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология, методика); Спецкурс по курсовой работе (первый профиль); Спецкурс по курсовой работе (по второму профилю); Спецкурс по курсовой работе (по информатике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания физики); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике); Спецкурс по курсовой работе (по первому профилю); Спецкурс по курсовой работе (по психологии); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по физике); Спецкурс по курсовой работе (по экономике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (профиль 1); Спецкурс по курсовой работе (профиль 2); Спецкурс по курсовой работе (теория культуры); Спецкурс по курсовой работе (теория языка); Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе (филология, 2 часть); Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Сравнительная типология; Старославянский язык; Стилевые системы в искусстве нового времени; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Структуры советской повседневности; Теоретическая грамматика; Теоретическая фонетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теории массового общества; Теория алгоритмов; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория и история государства и права; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика преподавания иностранного языка в дошкольной образовательной организации; Теория и методика преподавания иностранного языка в школе; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика модульного обучения технологии; Теория и практика перевода; Теория искусства; Теория кодирования; Теория литературы; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Техника учебного физического эксперимента; Техники анализа текстов культуры; Технические средства обучения; Техногенные системы и экологический риск; Технологии искусственного интеллекта; Технологическое предпринимательство; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология обработки материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Управление Сибирью; Управление дошкольным образованием; Уравнения математической физики; Устная речь; Устная речь (второй язык); Устная речь (первый язык); Устная речь в аутентичных аудио- и видеоматериалах (второй язык); Устное народное творчество; Устный перевод (первый язык); Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физика в профильной подготовке; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология человека; Физическая география Новосибирской области; Физическая география России; Физическая география материков и океанов; Физическая и коллоидная химия; Физическая культура и спорт; Физический практикум; Философия; Философия пространственных представлений; Философия физических структур; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Химические основы биологических процессов; Химия окружающей среды; Художественная керамика; Художественная обработка бумаги и листовых материалов; Художественное конструирование и элементы декоративно-прикладного творчества; Художественные концепции античности; Художественный тесктиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Цифровая лаборатория учителя физики; Цифровые технологии в физическом эксперименте; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Шрифт и типографика; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Эконометрика; Экономика образования; Экономика в образовании; Экономика образования; Экономическая и социальная география России; Экономическая и социальная география Сибири; Экономическая и социальная география зарубежных стран; Экономические основы общества; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Электротехника; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетические категории цивилизаций Востока; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогические основы безопасности; Язык СМИ (второй язык); Язык прессы; Язык прессы (второй язык); Язык прессы (первый язык); Язык средств массовой информации (второй язык); Язык средств массовой информации (первый язык); Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Агроэкология; Академический рисунок; Алгебра; Анализ текста (второй язык); Аналитическая химия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Антрополингвистика; Архивоведение; Архитектура вычислительных систем; Астрофизика; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомы суши; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в историю; Введение в литературоведение; Введение в теорию культуры; Введение в языкознание; Векторная и растровая графика в дизайне; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Виртуальные среды и исполнители; Виртуальный кабинет географии; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Второй язык; Генетика и селекция; Географическая оболочка; География почв с основами почвоведения; Геоинформационные системы; Геология; Геометрия; Геоэкология и природопользование; Гигиена детей и подростков; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматические особенности современного французского языка (второй язык); Гуманитарная география; Деловой язык; Детская практическая психология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дискретная математика; Дискурсивные практики культуры; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Древние языки; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Избранные главы школьной математики; Изготовление аксессуаров к одежде и в интерьере; Изготовление игрушек; Изменчивость климата; Изучение географии своей местности во внеурочной деятельности; Иконография религиозной живописи; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Интерактивные технологии обучения; Интерактивные технологии обучения истории; Интерпретация текста; Информатика; Информатика в инженерных классах; Информатика в профильных классах; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Информационные технологии в обучении географии; Информационные технологии в обучении информатике; Искусство античности; Искусство древнего и традиционного Востока; Исследовательская деятельность учителя физики; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России; История России XX- XXI веков; История СМИ в России второй половины XIX -начала XX века; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века, 1 часть; История зарубежной литературы XIX века, 2 часть; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История изобразительного искусства; История культуры и искусств; История литературы; История политических и правовых учений; История преступлений и наказаний; История рекламы; История религий; История русского литературного языка; История русской литература XIX века, 3 часть; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История советской повседневности; История средних веков; История языка; Источниковедение; Картография с основами топографии; Китай: история, культура, литература, искусство; Когнитивная лингвистика; Компаративная лингвистика; Композиция; Компьютерная геометрия; Компьютерная графика; Компьютерная графика в полиграфии; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии в изобразительном искусстве; Конструирование уменьшенных копий и действующих моделей техники; Конструкторско-технологическая деятельность; Краеведение; Криминология; Критический анализ научной информации; Культура здоровья; Культурная политика; Культурные и языковые особенности стран Латинской Америки; Культурология; Латинский язык; Лексико-грамматические особенности современного француэского языка (второй язык); Лексикология; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Лингвострановедение; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Математика в профильной подготовке; Математика. Математический анализ; Математика: Математический анализ; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение; Медицина катастроф; Менеджмент в культуре; Менеджмент и маркетинг в дополнительном образовании; Менеджмент и маркетинг в технологическом образовании; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания (по второму профилю); Методика обучения и воспитания (по первому профилю); Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика проектирования; Методика работы с научно-конструкторскими объединениями учащихся; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Моделирование и прототипирование технических объектов; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Музееведение; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Мультимедийные ресурсы в изучении испанского языка; Национальная картина мира и словари; Неорганическая химия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Новые образовательные технологии в обучении химии; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образ мира и человека в искусстве Нового времени; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Общая и экспериментальная физика; Общая химия; Общая экономическая и социальная география; Общее землеведение; Обществознание в начальной школе; Объектно-ориентированное программирование; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация деятельности ДОО в летний период; Органическая химия; Органический синтез; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы исследований в образовании; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы подготовки к военной службе; Основы политической географии; Основы политологии; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы социологии; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стехиометрии; Основы творческо-конструкторской деятельности; Основы теоретической физики; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы фандрайзинговой деятельности в ДОО; Основы физики; Основы химической технологии; Основы экономики и технологии отраслей хозяйства; Отраслевые информационные ресурсы; Охрана труда; Педагогика; Педагогическая инноватика; Педагогический практикум; Передовые производственные технологии; Письменный перевод (первый язык); Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в ДОО; Правовая защита семьи и детства; Правоведение; Православное краеведение; Практика воспитательной работы; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практика устной речи; Практика устной речи (второй язык); Практика устной речи (первый язык); Практикум по культуре речевого общения; Практикум по культуре речевого общения (второй язык); Практикум по математике; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практикум по решению физических задач; Практикум устной и письменной речи; Практическая грамматика; Практическая фонетика; Практический курс перевода; Превентология; Природное наследие; Природные образы материков; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Программирование; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование в дизайне; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Проектирование и разработка электронных образовательных ресурсов; Проектные методы в дополнительном образовании; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Противодействие коррупции в образовательной сфере; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение химии; Психологическая защита; Психология; Психология семьи и семейного воспитания; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Радиотехника; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Реферирование текста (второй язык); Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Робототехника в кабинете физики; Русская детская литература; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Семиотика; Скульптура и пластическая анатомия; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные направления развития техники и технологий; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные процессы в мировом хозяйстве; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в русской литературе; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология, 1 часть; Современный русский язык: морфология, 2 часть; Современный русский язык: синтаксис, 1 часть; Современный русский язык: синтаксис, 2 часть; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Социальная и культурная антропология; Социальная философия; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социокультурная антропология; Социокультурные коммуникации; Социология искусства; Социология культуры; Социология семьи и личности; Социология социальных групп; Специальная живопись; Специальный рисунок; Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (История изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Основы теории и практики изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Современные направления развития техники и технологий); Спецкурс по курсовой работе (Технология обработки материалов); Спецкурс по курсовой работе (второй профиль); Спецкурс по курсовой работе (история культуры); Спецкурс по курсовой работе (методика преподавания филологических дисциплин); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология, методика); Спецкурс по курсовой работе (первый профиль); Спецкурс по курсовой работе (по второму профилю); Спецкурс по курсовой работе (по информатике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания физики); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике); Спецкурс по курсовой работе (по первому профилю); Спецкурс по курсовой работе (по психологии); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по физике); Спецкурс по курсовой работе (по экономике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (профиль 1); Спецкурс по курсовой работе (профиль 2); Спецкурс по курсовой работе (теория культуры); Спецкурс по курсовой работе (теория языка); Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе (филология, 2 часть); Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Сравнительная типология; Старославянский язык; Стилевые системы в искусстве нового времени; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Структуры советской повседневности; Теоретическая грамматика; Теоретическая фонетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теории массового общества; Теория алгоритмов; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория и история государства и права; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика преподавания иностранного языка в дошкольной образовательной организации; Теория и методика преподавания иностранного языка в школе; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика модульного обучения технологии; Теория и практика перевода; Теория искусства; Теория кодирования; Теория литературы; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Техника учебного физического эксперимента; Техники анализа текстов культуры; Технические средства обучения; Техногенные системы и экологический риск; Технологии искусственного интеллекта; Технологическое предпринимательство; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология обработки материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Управление Сибирью; Управление дошкольным образованием; Уравнения математической физики; Устная речь; Устная речь (второй язык); Устная речь (первый язык); Устная речь в аутентичных аудио- и видеоматериалах (второй язык); Устное народное творчество; Устный перевод (первый язык); Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физика в профильной подготовке; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология человека; Физическая география Новосибирской области; Физическая география России; Физическая география материков и океанов; Физическая и коллоидная химия; Физическая культура и спорт; Физический практикум; Философия; Философия пространственных представлений; Философия физических структур; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Химические основы биологических процессов; Химия окружающей среды; Художественная керамика; Художественная обработка бумаги и листовых материалов; Художественное конструирование и элементы декоративно-прикладного творчества; Художественные концепции античности; Художественный тесктиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Цифровая лаборатория учителя физики; Цифровые технологии в физическом эксперименте; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Шрифт и типографика; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Эконометрика; Экономика образования; Экономика в образовании; Экономика образования; Экономическая и социальная география России; Экономическая и социальная география Сибири; Экономическая и социальная география зарубежных стран; Экономические основы общества; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Электротехника; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетические категории цивилизаций Востока; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогические основы безопасности; Язык СМИ (второй язык); Язык прессы; Язык прессы (второй язык); Язык прессы (первый язык); Язык средств массовой информации (второй язык); Язык средств массовой информации (первый язык); Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Агроэкология; Академический рисунок; Алгебра; Анализ текста (второй язык); Аналитическая химия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Антрополингвистика; Архивоведение; Архитектура вычислительных систем; Астрофизика; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомы суши; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в историю; Введение в литературоведение; Введение в теорию культуры; Введение в языкознание; Векторная и растровая графика в дизайне; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Виртуальные среды и исполнители; Виртуальный кабинет географии; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Второй язык; Генетика и селекция; Географическая оболочка; География почв с основами почвоведения; Геоинформационные системы; Геология; Геометрия; Геоэкология и природопользование; Гигиена детей и подростков; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматические особенности современного французского языка (второй язык); Гуманитарная география; Деловой язык; Детская практическая психология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дискретная математика; Дискурсивные практики культуры; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Древние языки; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Избранные главы школьной математики; Изготовление аксессуаров к одежде и в интерьере; Изготовление игрушек; Изменчивость климата; Изучение географии своей местности во внеурочной деятельности; Иконография религиозной живописи; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Интерактивные технологии обучения; Интерактивные технологии обучения истории; Интерпретация текста; Информатика; Информатика в инженерных классах; Информатика в профильных классах; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Информационные технологии в обучении географии; Информационные технологии в обучении информатике; Искусство античности; Искусство древнего и традиционного Востока; Исследовательская деятельность учителя физики; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России; История России XX- XXI веков; История СМИ в России второй половины XIX -начала XX века; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века, 1 часть; История зарубежной литературы XIX века, 2 часть; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История изобразительного искусства; История культуры и искусств; История литературы; История политических и правовых учений; История преступлений и наказаний; История рекламы; История религий; История русского литературного языка; История русской литература XIX века, 3 часть; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История советской повседневности; История средних веков; История языка; Источниковедение; Картография с основами топографии; Китай: история, культура, литература, искусство; Когнитивная лингвистика; Компаративная лингвистика; Композиция; Компьютерная геометрия; Компьютерная графика; Компьютерная графика в полиграфии; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии в изобразительном искусстве; Конструирование уменьшенных копий и действующих моделей техники; Конструкторско-технологическая деятельность; Краеведение; Криминология; Критический анализ научной информации; Культура здоровья; Культурная политика; Культурные и языковые особенности стран Латинской Америки; Культурология; Латинский язык; Лексико-грамматические особенности современного француэского языка (второй язык); Лексикология; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Лингвострановедение; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Математика в профильной подготовке; Математика. Математический анализ; Математика: Математический анализ; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение; Медицина катастроф; Менеджмент в культуре; Менеджмент и маркетинг в дополнительном образовании; Менеджмент и маркетинг в технологическом образовании; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания (по второму профилю); Методика обучения и воспитания (по первому профилю); Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика проектирования; Методика работы с научно-конструкторскими объединениями учащихся; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Моделирование и прототипирование технических объектов; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Музееведение; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Мультимедийные ресурсы в изучении испанского языка; Национальная картина мира и словари; Неорганическая химия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Новые образовательные технологии в обучении химии; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образ мира и человека в искусстве Нового времени; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Общая и экспериментальная физика; Общая химия; Общая экономическая и социальная география; Общее землеведение; Обществознание в начальной школе; Объектно-ориентированное программирование; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация деятельности ДОО в летний период; Органическая химия; Органический синтез; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы исследований в образовании; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы подготовки к военной службе; Основы политической географии; Основы политологии; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы социологии; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стехиометрии; Основы творческо-конструкторской деятельности; Основы теоретической физики; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы фандрайзинговой деятельности в ДОО; Основы физики; Основы химической технологии; Основы экономики и технологии отраслей хозяйства; Отраслевые информационные ресурсы; Охрана труда; Педагогика; Педагогическая инноватика; Педагогический практикум; Передовые производственные технологии; Письменный перевод (первый язык); Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в ДОО; Правовая защита семьи и детства; Правоведение; Православное краеведение; Практика воспитательной работы; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практика устной речи; Практика устной речи (второй язык); Практика устной речи (первый язык); Практикум по культуре речевого общения; Практикум по культуре речевого общения (второй язык); Практикум по математике; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практикум по решению физических задач; Практикум устной и письменной речи; Практическая грамматика; Практическая фонетика; Практический курс перевода; Превентология; Природное наследие; Природные образы материков; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Программирование; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование в дизайне; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Проектирование и разработка электронных образовательных ресурсов; Проектные методы в дополнительном образовании; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Противодействие коррупции в образовательной сфере; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение химии; Психологическая защита; Психология; Психология семьи и семейного воспитания; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Радиотехника; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Реферирование текста (второй язык); Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Робототехника в кабинете физики; Русская детская литература; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Семиотика; Скульптура и пластическая анатомия; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные направления развития техники и технологий; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные процессы в мировом хозяйстве; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в русской литературе; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология, 1 часть; Современный русский язык: морфология, 2 часть; Современный русский язык: синтаксис, 1 часть; Современный русский язык: синтаксис, 2 часть; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Социальная и культурная антропология; Социальная философия; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социокультурная антропология; Социокультурные коммуникации; Социология искусства; Социология культуры; Социология семьи и личности; Социология социальных групп; Специальная живопись; Специальный рисунок; Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (История изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Основы теории и практики изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Современные направления развития техники и технологий); Спецкурс по курсовой работе (Технология обработки материалов); Спецкурс по курсовой работе (второй профиль); Спецкурс по курсовой работе (история культуры); Спецкурс по курсовой работе (методика преподавания филологических дисциплин); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология, методика); Спецкурс по курсовой работе (первый профиль); Спецкурс по курсовой работе (по второму профилю); Спецкурс по курсовой работе (по информатике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания физики); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике); Спецкурс по курсовой работе (по первому профилю); Спецкурс по курсовой работе (по психологии); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по физике); Спецкурс по курсовой работе (по экономике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (профиль 1); Спецкурс по курсовой работе (профиль 2); Спецкурс по курсовой работе (теория культуры); Спецкурс по курсовой работе (теория языка); Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе (филология, 2 часть); Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Сравнительная типология; Старославянский язык; Стилевые системы в искусстве нового времени; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Структуры советской повседневности; Теоретическая грамматика; Теоретическая фонетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теории массового общества; Теория алгоритмов; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория и история государства и права; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика преподавания иностранного языка в дошкольной образовательной организации; Теория и методика преподавания иностранного языка в школе; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика модульного обучения технологии; Теория и практика перевода; Теория искусства; Теория кодирования; Теория литературы; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Техника учебного физического эксперимента; Техники анализа текстов культуры; Технические средства обучения; Техногенные системы и экологический риск; Технологии искусственного интеллекта; Технологическое предпринимательство; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология обработки материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Управление Сибирью; Управление дошкольным образованием; Уравнения математической физики; Устная речь; Устная речь (второй язык); Устная речь (первый язык); Устная речь в аутентичных аудио- и видеоматериалах (второй язык); Устное народное творчество; Устный перевод (первый язык); Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физика в профильной подготовке; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология человека; Физическая география Новосибирской области; Физическая география России; Физическая география материков и океанов; Физическая и коллоидная химия; Физическая культура и спорт; Физический практикум; Философия; Философия пространственных представлений; Философия физических структур; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Химические основы биологических процессов; Химия окружающей среды; Художественная керамика; Художественная обработка бумаги и листовых материалов; Художественное конструирование и элементы декоративно-прикладного творчества; Художественные концепции античности; Художественный тесктиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Цифровая лаборатория учителя физики; Цифровые технологии в физическом эксперименте; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Шрифт и типографика; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Эконометрика; Экономика образования; Экономика в образовании; Экономика образования; Экономическая и социальная география России; Экономическая и социальная география Сибири; Экономическая и социальная география зарубежных стран; Экономические основы общества; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Электротехника; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетические категории цивилизаций Востока; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогические основы безопасности; Язык СМИ (второй язык); Язык прессы; Язык прессы (второй язык); Язык прессы (первый язык); Язык средств массовой информации (второй язык); Язык средств массовой информации (первый язык); Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Агроэкология; Академический рисунок; Алгебра; Анализ текста (второй язык); Аналитическая химия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Антрополингвистика; Архивоведение; Архитектура вычислительных систем; Астрофизика; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомы суши; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в историю; Введение в литературоведение; Введение в теорию культуры; Введение в языкознание; Векторная и растровая графика в дизайне; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Виртуальные среды и исполнители; Виртуальный кабинет географии; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Второй язык; Генетика и селекция; Географическая оболочка; География почв с основами почвоведения; Геоинформационные системы; Геология; Геометрия; Геоэкология и природопользование; Гигиена детей и подростков; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматические особенности современного французского языка (второй язык); Гуманитарная география; Деловой язык; Детская практическая психология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дискретная математика; Дискурсивные практики культуры; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Древние языки; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Избранные главы школьной математики; Изготовление аксессуаров к одежде и в интерьере; Изготовление игрушек; Изменчивость климата; Изучение географии своей местности во внеурочной деятельности; Иконография религиозной живописи; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Интерактивные технологии обучения; Интерактивные технологии обучения истории; Интерпретация текста; Информатика; Информатика в инженерных классах; Информатика в профильных классах; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Информационные технологии в обучении географии; Информационные технологии в обучении информатике; Искусство античности; Искусство древнего и традиционного Востока; Исследовательская деятельность учителя физики; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России; История России XX- XXI веков; История СМИ в России второй половины XIX -начала XX века; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века, 1 часть; История зарубежной литературы XIX века, 2 часть; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История изобразительного искусства; История культуры и искусств; История литературы; История политических и правовых учений; История преступлений и наказаний; История рекламы; История религий; История русского литературного языка; История русской литература XIX века, 3 часть; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История советской повседневности; История средних веков; История языка; Источниковедение; Картография с основами топографии; Китай: история, культура, литература, искусство; Когнитивная лингвистика; Компаративная лингвистика; Композиция; Компьютерная геометрия; Компьютерная графика; Компьютерная графика в полиграфии; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии в изобразительном искусстве; Конструирование уменьшенных копий и действующих моделей техники; Конструкторско-технологическая деятельность; Краеведение; Криминология; Критический анализ научной информации; Культура здоровья; Культурная политика; Культурные и языковые особенности стран Латинской Америки; Культурология; Латинский язык; Лексико-грамматические особенности современного француэского языка (второй язык); Лексикология; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Лингвострановедение; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Математика в профильной подготовке; Математика. Математический анализ; Математика: Математический анализ; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение; Медицина катастроф; Менеджмент в культуре; Менеджмент и маркетинг в дополнительном образовании; Менеджмент и маркетинг в технологическом образовании; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания (по второму профилю); Методика обучения и воспитания (по первому профилю); Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика проектирования; Методика работы с научно-конструкторскими объединениями учащихся; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Моделирование и прототипирование технических объектов; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Музееведение; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Мультимедийные ресурсы в изучении испанского языка; Национальная картина мира и словари; Неорганическая химия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Новые образовательные технологии в обучении химии; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образ мира и человека в искусстве Нового времени; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Общая и экспериментальная физика; Общая химия; Общая экономическая и социальная география; Общее землеведение; Обществознание в начальной школе; Объектно-ориентированное программирование; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация деятельности ДОО в летний период; Органическая химия; Органический синтез; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы исследований в образовании; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы подготовки к военной службе; Основы политической географии; Основы политологии; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы социологии; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стехиометрии; Основы творческо-конструкторской деятельности; Основы теоретической физики; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы фандрайзинговой деятельности в ДОО; Основы физики; Основы химической технологии; Основы экономики и технологии отраслей хозяйства; Отраслевые информационные ресурсы; Охрана труда; Педагогика; Педагогическая инноватика; Педагогический практикум; Передовые производственные технологии; Письменный перевод (первый язык); Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в ДОО; Правовая защита семьи и детства; Правоведение; Православное краеведение; Практика воспитательной работы; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практика устной речи; Практика устной речи (второй язык); Практика устной речи (первый язык); Практикум по культуре речевого общения; Практикум по культуре речевого общения (второй язык); Практикум по математике; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практикум по решению физических задач; Практикум устной и письменной речи; Практическая грамматика; Практическая фонетика; Практический курс перевода; Превентология; Природное наследие; Природные образы материков; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Программирование; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование в дизайне; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Проектирование и разработка электронных образовательных ресурсов; Проектные методы в дополнительном образовании; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Противодействие коррупции в образовательной сфере; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение химии; Психологическая защита; Психология; Психология семьи и семейного воспитания; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Радиотехника; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Реферирование текста (второй язык); Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Робототехника в кабинете физики; Русская детская литература; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Семиотика; Скульптура и пластическая анатомия; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные направления развития техники и технологий; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные процессы в мировом хозяйстве; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в русской литературе; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология, 1 часть; Современный русский язык: морфология, 2 часть; Современный русский язык: синтаксис, 1 часть; Современный русский язык: синтаксис, 2 часть; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Социальная и культурная антропология; Социальная философия; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социокультурная антропология; Социокультурные коммуникации; Социология искусства; Социология культуры; Социология семьи и личности; Социология социальных групп; Специальная живопись; Специальный рисунок; Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (История изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Основы теории и практики изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Современные направления развития техники и технологий); Спецкурс по курсовой работе (Технология обработки материалов); Спецкурс по курсовой работе (второй профиль); Спецкурс по курсовой работе (история культуры); Спецкурс по курсовой работе (методика преподавания филологических дисциплин); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология, методика); Спецкурс по курсовой работе (первый профиль); Спецкурс по курсовой работе (по второму профилю); Спецкурс по курсовой работе (по информатике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания физики); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике); Спецкурс по курсовой работе (по первому профилю); Спецкурс по курсовой работе (по психологии); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по физике); Спецкурс по курсовой работе (по экономике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (профиль 1); Спецкурс по курсовой работе (профиль 2); Спецкурс по курсовой работе (теория культуры); Спецкурс по курсовой работе (теория языка); Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе (филология, 2 часть); Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Сравнительная типология; Старославянский язык; Стилевые системы в искусстве нового времени; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Структуры советской повседневности; Теоретическая грамматика; Теоретическая фонетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теории массового общества; Теория алгоритмов; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория и история государства и права; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика преподавания иностранного языка в дошкольной образовательной организации; Теория и методика преподавания иностранного языка в школе; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика модульного обучения технологии; Теория и практика перевода; Теория искусства; Теория кодирования; Теория литературы; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Техника учебного физического эксперимента; Техники анализа текстов культуры; Технические средства обучения; Техногенные системы и экологический риск; Технологии искусственного интеллекта; Технологическое предпринимательство; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология обработки материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Управление Сибирью; Управление дошкольным образованием; Уравнения математической физики; Устная речь; Устная речь (второй язык); Устная речь (первый язык); Устная речь в аутентичных аудио- и видеоматериалах (второй язык); Устное народное творчество; Устный перевод (первый язык); Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физика в профильной подготовке; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология человека; Физическая география Новосибирской области; Физическая география России; Физическая география материков и океанов; Физическая и коллоидная химия; Физическая культура и спорт; Физический практикум; Философия; Философия пространственных представлений; Философия физических структур; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Химические основы биологических процессов; Химия окружающей среды; Художественная керамика; Художественная обработка бумаги и листовых материалов; Художественное конструирование и элементы декоративно-прикладного творчества; Художественные концепции античности; Художественный тесктиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Цифровая лаборатория учителя физики; Цифровые технологии в физическом эксперименте; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Шрифт и типографика; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Эконометрика; Экономика образования; Экономика в образовании; Экономика образования; Экономическая и социальная география России; Экономическая и социальная география Сибири; Экономическая и социальная география зарубежных стран; Экономические основы общества; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Электротехника; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетические категории цивилизаций Востока; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогические основы безопасности; Язык СМИ (второй язык); Язык прессы; Язык прессы (второй язык); Язык прессы (первый язык); Язык средств массовой информации (второй язык); Язык средств массовой информации (первый язык); Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Агроэкология; Академический рисунок; Алгебра; Анализ текста (второй язык); Аналитическая химия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Антрополингвистика; Архивоведение; Архитектура вычислительных систем; Астрофизика; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомы суши; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в историю; Введение в литературоведение; Введение в теорию культуры; Введение в языкознание; Векторная и растровая графика в дизайне; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Виртуальные среды и исполнители; Виртуальный кабинет географии; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Второй язык; Генетика и селекция; Географическая оболочка; География почв с основами почвоведения; Геоинформационные системы; Геология; Геометрия; Геоэкология и природопользование; Гигиена детей и подростков; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматические особенности современного французского языка (второй язык); Гуманитарная география; Деловой язык; Детская практическая психология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дискретная математика; Дискурсивные практики культуры; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Древние языки; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Избранные главы школьной математики; Изготовление аксессуаров к одежде и в интерьере; Изготовление игрушек; Изменчивость климата; Изучение географии своей местности во внеурочной деятельности; Иконография религиозной живописи; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Интерактивные технологии обучения; Интерактивные технологии обучения истории; Интерпретация текста; Информатика; Информатика в инженерных классах; Информатика в профильных классах; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Информационные технологии в обучении географии; Информационные технологии в обучении информатике; Искусство античности; Искусство древнего и традиционного Востока; Исследовательская деятельность учителя физики; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России; История России XX- XXI веков; История СМИ в России второй половины XIX -начала XX века; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века, 1 часть; История зарубежной литературы XIX века, 2 часть; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История изобразительного искусства; История культуры и искусств; История литературы; История политических и правовых учений; История преступлений и наказаний; История рекламы; История религий; История русского литературного языка; История русской литература XIX века, 3 часть; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История советской повседневности; История средних веков; История языка; Источниковедение; Картография с основами топографии; Китай: история, культура, литература, искусство; Когнитивная лингвистика; Компаративная лингвистика; Композиция; Компьютерная геометрия; Компьютерная графика; Компьютерная графика в полиграфии; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии в изобразительном искусстве; Конструирование уменьшенных копий и действующих моделей техники; Конструкторско-технологическая деятельность; Краеведение; Криминология; Критический анализ научной информации; Культура здоровья; Культурная политика; Культурные и языковые особенности стран Латинской Америки; Культурология; Латинский язык; Лексико-грамматические особенности современного француэского языка (второй язык); Лексикология; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Лингвострановедение; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Математика в профильной подготовке; Математика. Математический анализ; Математика: Математический анализ; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение; Медицина катастроф; Менеджмент в культуре; Менеджмент и маркетинг в дополнительном образовании; Менеджмент и маркетинг в технологическом образовании; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания (по второму профилю); Методика обучения и воспитания (по первому профилю); Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика проектирования; Методика работы с научно-конструкторскими объединениями учащихся; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Моделирование и прототипирование технических объектов; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Музееведение; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Мультимедийные ресурсы в изучении испанского языка; Национальная картина мира и словари; Неорганическая химия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Новые образовательные технологии в обучении химии; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образ мира и человека в искусстве Нового времени; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Общая и экспериментальная физика; Общая химия; Общая экономическая и социальная география; Общее землеведение; Обществознание в начальной школе; Объектно-ориентированное программирование; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация деятельности ДОО в летний период; Органическая химия; Органический синтез; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы исследований в образовании; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы подготовки к военной службе; Основы политической географии; Основы политологии; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы социологии; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стехиометрии; Основы творческо-конструкторской деятельности; Основы теоретической физики; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы фандрайзинговой деятельности в ДОО; Основы физики; Основы химической технологии; Основы экономики и технологии отраслей хозяйства; Отраслевые информационные ресурсы; Охрана труда; Педагогика; Педагогическая инноватика; Педагогический практикум; Передовые производственные технологии; Письменный перевод (первый язык); Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в ДОО; Правовая защита семьи и детства; Правоведение; Православное краеведение; Практика воспитательной работы; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практика устной речи; Практика устной речи (второй язык); Практика устной речи (первый язык); Практикум по культуре речевого общения; Практикум по культуре речевого общения (второй язык); Практикум по математике; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практикум по решению физических задач; Практикум устной и письменной речи; Практическая грамматика; Практическая фонетика; Практический курс перевода; Превентология; Природное наследие; Природные образы материков; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Программирование; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование в дизайне; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Проектирование и разработка электронных образовательных ресурсов; Проектные методы в дополнительном образовании; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Противодействие коррупции в образовательной сфере; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение химии; Психологическая защита; Психология; Психология семьи и семейного воспитания; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Радиотехника; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Реферирование текста (второй язык); Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Робототехника в кабинете физики; Русская детская литература; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Семиотика; Скульптура и пластическая анатомия; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные направления развития техники и технологий; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные процессы в мировом хозяйстве; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в русской литературе; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология, 1 часть; Современный русский язык: морфология, 2 часть; Современный русский язык: синтаксис, 1 часть; Современный русский язык: синтаксис, 2 часть; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Социальная и культурная антропология; Социальная философия; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социокультурная антропология; Социокультурные коммуникации; Социология искусства; Социология культуры; Социология семьи и личности; Социология социальных групп; Специальная живопись; Специальный рисунок; Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (История изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Основы теории и практики изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Современные направления развития техники и технологий); Спецкурс по курсовой работе (Технология обработки материалов); Спецкурс по курсовой работе (второй профиль); Спецкурс по курсовой работе (история культуры); Спецкурс по курсовой работе (методика преподавания филологических дисциплин); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология, методика); Спецкурс по курсовой работе (первый профиль); Спецкурс по курсовой работе (по второму профилю); Спецкурс по курсовой работе (по информатике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания физики); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике); Спецкурс по курсовой работе (по первому профилю); Спецкурс по курсовой работе (по психологии); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по физике); Спецкурс по курсовой работе (по экономике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (профиль 1); Спецкурс по курсовой работе (профиль 2); Спецкурс по курсовой работе (теория культуры); Спецкурс по курсовой работе (теория языка); Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе (филология, 2 часть); Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Сравнительная типология; Старославянский язык; Стилевые системы в искусстве нового времени; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Структуры советской повседневности; Теоретическая грамматика; Теоретическая фонетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теории массового общества; Теория алгоритмов; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория и история государства и права; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика преподавания иностранного языка в дошкольной образовательной организации; Теория и методика преподавания иностранного языка в школе; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика модульного обучения технологии; Теория и практика перевода; Теория искусства; Теория кодирования; Теория литературы; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Техника учебного физического эксперимента; Техники анализа текстов культуры; Технические средства обучения; Техногенные системы и экологический риск; Технологии искусственного интеллекта; Технологическое предпринимательство; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология обработки материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Управление Сибирью; Управление дошкольным образованием; Уравнения математической физики; Устная речь; Устная речь (второй язык); Устная речь (первый язык); Устная речь в аутентичных аудио- и видеоматериалах (второй язык); Устное народное творчество; Устный перевод (первый язык); Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физика в профильной подготовке; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология человека; Физическая география Новосибирской области; Физическая география России; Физическая география материков и океанов; Физическая и коллоидная химия; Физическая культура и спорт; Физический практикум; Философия; Философия пространственных представлений; Философия физических структур; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Химические основы биологических процессов; Химия окружающей среды; Художественная керамика; Художественная обработка бумаги и листовых материалов; Художественное конструирование и элементы декоративно-прикладного творчества; Художественные концепции античности; Художественный тесктиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Цифровая лаборатория учителя физики; Цифровые технологии в физическом эксперименте; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Шрифт и типографика; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Эконометрика; Экономика образования; Экономика в образовании; Экономика образования; Экономическая и социальная география России; Экономическая и социальная география Сибири; Экономическая и социальная география зарубежных стран; Экономические основы общества; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Электротехника; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетические категории цивилизаций Востока; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогические основы безопасности; Язык СМИ (второй язык); Язык прессы; Язык прессы (второй язык); Язык прессы (первый язык); Язык средств массовой информации (второй язык); Язык средств массовой информации (первый язык); Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Агроэкология; Академический рисунок; Алгебра; Анализ текста (второй язык); Аналитическая химия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Антрополингвистика; Архивоведение; Архитектура вычислительных систем; Астрофизика; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомы суши; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в историю; Введение в литературоведение; Введение в теорию культуры; Введение в языкознание; Векторная и растровая графика в дизайне; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Виртуальные среды и исполнители; Виртуальный кабинет географии; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Второй язык; Генетика и селекция; Географическая оболочка; География почв с основами почвоведения; Геоинформационные системы; Геология; Геометрия; Геоэкология и природопользование; Гигиена детей и подростков; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматические особенности современного французского языка (второй язык); Гуманитарная география; Деловой язык; Детская практическая психология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дискретная математика; Дискурсивные практики культуры; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Древние языки; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Избранные главы школьной математики; Изготовление аксессуаров к одежде и в интерьере; Изготовление игрушек; Изменчивость климата; Изучение географии своей местности во внеурочной деятельности; Иконография религиозной живописи; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Интерактивные технологии обучения; Интерактивные технологии обучения истории; Интерпретация текста; Информатика; Информатика в инженерных классах; Информатика в профильных классах; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Информационные технологии в обучении географии; Информационные технологии в обучении информатике; Искусство античности; Искусство древнего и традиционного Востока; Исследовательская деятельность учителя физики; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России; История России XX- XXI веков; История СМИ в России второй половины XIX -начала XX века; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века, 1 часть; История зарубежной литературы XIX века, 2 часть; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История изобразительного искусства; История культуры и искусств; История литературы; История политических и правовых учений; История преступлений и наказаний; История рекламы; История религий; История русского литературного языка; История русской литература XIX века, 3 часть; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История советской повседневности; История средних веков; История языка; Источниковедение; Картография с основами топографии; Китай: история, культура, литература, искусство; Когнитивная лингвистика; Компаративная лингвистика; Композиция; Компьютерная геометрия; Компьютерная графика; Компьютерная графика в полиграфии; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии в изобразительном искусстве; Конструирование уменьшенных копий и действующих моделей техники; Конструкторско-технологическая деятельность; Краеведение; Криминология; Критический анализ научной информации; Культура здоровья; Культурная политика; Культурные и языковые особенности стран Латинской Америки; Культурология; Латинский язык; Лексико-грамматические особенности современного француэского языка (второй язык); Лексикология; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Лингвострановедение; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Математика в профильной подготовке; Математика. Математический анализ; Математика: Математический анализ; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение; Медицина катастроф; Менеджмент в культуре; Менеджмент и маркетинг в дополнительном образовании; Менеджмент и маркетинг в технологическом образовании; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания (по второму профилю); Методика обучения и воспитания (по первому профилю); Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика проектирования; Методика работы с научно-конструкторскими объединениями учащихся; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Моделирование и прототипирование технических объектов; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Музееведение; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Мультимедийные ресурсы в изучении испанского языка; Национальная картина мира и словари; Неорганическая химия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Новые образовательные технологии в обучении химии; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образ мира и человека в искусстве Нового времени; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Общая и экспериментальная физика; Общая химия; Общая экономическая и социальная география; Общее землеведение; Обществознание в начальной школе; Объектно-ориентированное программирование; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация деятельности ДОО в летний период; Органическая химия; Органический синтез; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы исследований в образовании; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы подготовки к военной службе; Основы политической географии; Основы политологии; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы социологии; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стехиометрии; Основы творческо-конструкторской деятельности; Основы теоретической физики; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы фандрайзинговой деятельности в ДОО; Основы физики; Основы химической технологии; Основы экономики и технологии отраслей хозяйства; Отраслевые информационные ресурсы; Охрана труда; Педагогика; Педагогическая инноватика; Педагогический практикум; Передовые производственные технологии; Письменный перевод (первый язык); Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в ДОО; Правовая защита семьи и детства; Правоведение; Православное краеведение; Практика воспитательной работы; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практика устной речи; Практика устной речи (второй язык); Практика устной речи (первый язык); Практикум по культуре речевого общения; Практикум по культуре речевого общения (второй язык); Практикум по математике; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практикум по решению физических задач; Практикум устной и письменной речи; Практическая грамматика; Практическая фонетика; Практический курс перевода; Превентология; Природное наследие; Природные образы материков; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Программирование; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование в дизайне; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Проектирование и разработка электронных образовательных ресурсов; Проектные методы в дополнительном образовании; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Противодействие коррупции в образовательной сфере; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение химии; Психологическая защита; Психология; Психология семьи и семейного воспитания; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Радиотехника; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Реферирование текста (второй язык); Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Робототехника в кабинете физики; Русская детская литература; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Семиотика; Скульптура и пластическая анатомия; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные направления развития техники и технологий; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные процессы в мировом хозяйстве; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в русской литературе; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология, 1 часть; Современный русский язык: морфология, 2 часть; Современный русский язык: синтаксис, 1 часть; Современный русский язык: синтаксис, 2 часть; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Социальная и культурная антропология; Социальная философия; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социокультурная антропология; Социокультурные коммуникации; Социология искусства; Социология культуры; Социология семьи и личности; Социология социальных групп; Специальная живопись; Специальный рисунок; Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (История изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Основы теории и практики изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Современные направления развития техники и технологий); Спецкурс по курсовой работе (Технология обработки материалов); Спецкурс по курсовой работе (второй профиль); Спецкурс по курсовой работе (история культуры); Спецкурс по курсовой работе (методика преподавания филологических дисциплин); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология, методика); Спецкурс по курсовой работе (первый профиль); Спецкурс по курсовой работе (по второму профилю); Спецкурс по курсовой работе (по информатике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания физики); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике); Спецкурс по курсовой работе (по первому профилю); Спецкурс по курсовой работе (по психологии); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по физике); Спецкурс по курсовой работе (по экономике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (профиль 1); Спецкурс по курсовой работе (профиль 2); Спецкурс по курсовой работе (теория культуры); Спецкурс по курсовой работе (теория языка); Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе (филология, 2 часть); Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Сравнительная типология; Старославянский язык; Стилевые системы в искусстве нового времени; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Структуры советской повседневности; Теоретическая грамматика; Теоретическая фонетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теории массового общества; Теория алгоритмов; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория и история государства и права; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика преподавания иностранного языка в дошкольной образовательной организации; Теория и методика преподавания иностранного языка в школе; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика модульного обучения технологии; Теория и практика перевода; Теория искусства; Теория кодирования; Теория литературы; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Техника учебного физического эксперимента; Техники анализа текстов культуры; Технические средства обучения; Техногенные системы и экологический риск; Технологии искусственного интеллекта; Технологическое предпринимательство; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология обработки материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Управление Сибирью; Управление дошкольным образованием; Уравнения математической физики; Устная речь; Устная речь (второй язык); Устная речь (первый язык); Устная речь в аутентичных аудио- и видеоматериалах (второй язык); Устное народное творчество; Устный перевод (первый язык); Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физика в профильной подготовке; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология человека; Физическая география Новосибирской области; Физическая география России; Физическая география материков и океанов; Физическая и коллоидная химия; Физическая культура и спорт; Физический практикум; Философия; Философия пространственных представлений; Философия физических структур; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Химические основы биологических процессов; Химия окружающей среды; Художественная керамика; Художественная обработка бумаги и листовых материалов; Художественное конструирование и элементы декоративно-прикладного творчества; Художественные концепции античности; Художественный тесктиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Цифровая лаборатория учителя физики; Цифровые технологии в физическом эксперименте; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Шрифт и типографика; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Эконометрика; Экономика образования; Экономика в образовании; Экономика образования; Экономическая и социальная география России; Экономическая и социальная география Сибири; Экономическая и социальная география зарубежных стран; Экономические основы общества; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Электротехника; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетические категории цивилизаций Востока; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогические основы безопасности; Язык СМИ (второй язык); Язык прессы; Язык прессы (второй язык); Язык прессы (первый язык); Язык средств массовой информации (второй язык); Язык средств массовой информации (первый язык); Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Агроэкология; Академический рисунок; Алгебра; Анализ текста (второй язык); Аналитическая химия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Антрополингвистика; Архивоведение; Архитектура вычислительных систем; Астрофизика; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомы суши; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в историю; Введение в литературоведение; Введение в теорию культуры; Введение в языкознание; Векторная и растровая графика в дизайне; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Виртуальные среды и исполнители; Виртуальный кабинет географии; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Второй язык; Генетика и селекция; Географическая оболочка; География почв с основами почвоведения; Геоинформационные системы; Геология; Геометрия; Геоэкология и природопользование; Гигиена детей и подростков; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматические особенности современного французского языка (второй язык); Гуманитарная география; Деловой язык; Детская практическая психология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дискретная математика; Дискурсивные практики культуры; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Древние языки; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Избранные главы школьной математики; Изготовление аксессуаров к одежде и в интерьере; Изготовление игрушек; Изменчивость климата; Изучение географии своей местности во внеурочной деятельности; Иконография религиозной живописи; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Интерактивные технологии обучения; Интерактивные технологии обучения истории; Интерпретация текста; Информатика; Информатика в инженерных классах; Информатика в профильных классах; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Информационные технологии в обучении географии; Информационные технологии в обучении информатике; Искусство античности; Искусство древнего и традиционного Востока; Исследовательская деятельность учителя физики; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России; История России XX- XXI веков; История СМИ в России второй половины XIX -начала XX века; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века, 1 часть; История зарубежной литературы XIX века, 2 часть; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История изобразительного искусства; История культуры и искусств; История литературы; История политических и правовых учений; История преступлений и наказаний; История рекламы; История религий; История русского литературного языка; История русской литература XIX века, 3 часть; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История советской повседневности; История средних веков; История языка; Источниковедение; Картография с основами топографии; Китай: история, культура, литература, искусство; Когнитивная лингвистика; Компаративная лингвистика; Композиция; Компьютерная геометрия; Компьютерная графика; Компьютерная графика в полиграфии; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии в изобразительном искусстве; Конструирование уменьшенных копий и действующих моделей техники; Конструкторско-технологическая деятельность; Краеведение; Криминология; Критический анализ научной информации; Культура здоровья; Культурная политика; Культурные и языковые особенности стран Латинской Америки; Культурология; Латинский язык; Лексико-грамматические особенности современного француэского языка (второй язык); Лексикология; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Лингвострановедение; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Математика в профильной подготовке; Математика. Математический анализ; Математика: Математический анализ; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение; Медицина катастроф; Менеджмент в культуре; Менеджмент и маркетинг в дополнительном образовании; Менеджмент и маркетинг в технологическом образовании; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания (по второму профилю); Методика обучения и воспитания (по первому профилю); Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика проектирования; Методика работы с научно-конструкторскими объединениями учащихся; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Моделирование и прототипирование технических объектов; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Музееведение; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Мультимедийные ресурсы в изучении испанского языка; Национальная картина мира и словари; Неорганическая химия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Новые образовательные технологии в обучении химии; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образ мира и человека в искусстве Нового времени; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Общая и экспериментальная физика; Общая химия; Общая экономическая и социальная география; Общее землеведение; Обществознание в начальной школе; Объектно-ориентированное программирование; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация деятельности ДОО в летний период; Органическая химия; Органический синтез; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы исследований в образовании; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы подготовки к военной службе; Основы политической географии; Основы политологии; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы социологии; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стехиометрии; Основы творческо-конструкторской деятельности; Основы теоретической физики; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы фандрайзинговой деятельности в ДОО; Основы физики; Основы химической технологии; Основы экономики и технологии отраслей хозяйства; Отраслевые информационные ресурсы; Охрана труда; Педагогика; Педагогическая инноватика; Педагогический практикум; Передовые производственные технологии; Письменный перевод (первый язык); Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в ДОО; Правовая защита семьи и детства; Правоведение; Православное краеведение; Практика воспитательной работы; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практика устной речи; Практика устной речи (второй язык); Практика устной речи (первый язык); Практикум по культуре речевого общения; Практикум по культуре речевого общения (второй язык); Практикум по математике; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практикум по решению физических задач; Практикум устной и письменной речи; Практическая грамматика; Практическая фонетика; Практический курс перевода; Превентология; Природное наследие; Природные образы материков; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Программирование; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование в дизайне; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Проектирование и разработка электронных образовательных ресурсов; Проектные методы в дополнительном образовании; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Противодействие коррупции в образовательной сфере; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение химии; Психологическая защита; Психология; Психология семьи и семейного воспитания; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Радиотехника; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Реферирование текста (второй язык); Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Робототехника в кабинете физики; Русская детская литература; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Семиотика; Скульптура и пластическая анатомия; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные направления развития техники и технологий; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные процессы в мировом хозяйстве; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в русской литературе; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология, 1 часть; Современный русский язык: морфология, 2 часть; Современный русский язык: синтаксис, 1 часть; Современный русский язык: синтаксис, 2 часть; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Социальная и культурная антропология; Социальная философия; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социокультурная антропология; Социокультурные коммуникации; Социология искусства; Социология культуры; Социология семьи и личности; Социология социальных групп; Специальная живопись; Специальный рисунок; Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (История изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Основы теории и практики изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Современные направления развития техники и технологий); Спецкурс по курсовой работе (Технология обработки материалов); Спецкурс по курсовой работе (второй профиль); Спецкурс по курсовой работе (история культуры); Спецкурс по курсовой работе (методика преподавания филологических дисциплин); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология, методика); Спецкурс по курсовой работе (первый профиль); Спецкурс по курсовой работе (по второму профилю); Спецкурс по курсовой работе (по информатике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания физики); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике); Спецкурс по курсовой работе (по первому профилю); Спецкурс по курсовой работе (по психологии); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по физике); Спецкурс по курсовой работе (по экономике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (профиль 1); Спецкурс по курсовой работе (профиль 2); Спецкурс по курсовой работе (теория культуры); Спецкурс по курсовой работе (теория языка); Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе (филология, 2 часть); Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Сравнительная типология; Старославянский язык; Стилевые системы в искусстве нового времени; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Структуры советской повседневности; Теоретическая грамматика; Теоретическая фонетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теории массового общества; Теория алгоритмов; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория и история государства и права; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика преподавания иностранного языка в дошкольной образовательной организации; Теория и методика преподавания иностранного языка в школе; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика модульного обучения технологии; Теория и практика перевода; Теория искусства; Теория кодирования; Теория литературы; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Техника учебного физического эксперимента; Техники анализа текстов культуры; Технические средства обучения; Техногенные системы и экологический риск; Технологии искусственного интеллекта; Технологическое предпринимательство; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология обработки материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Управление Сибирью; Управление дошкольным образованием; Уравнения математической физики; Устная речь; Устная речь (второй язык); Устная речь (первый язык); Устная речь в аутентичных аудио- и видеоматериалах (второй язык); Устное народное творчество; Устный перевод (первый язык); Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физика в профильной подготовке; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология человека; Физическая география Новосибирской области; Физическая география России; Физическая география материков и океанов; Физическая и коллоидная химия; Физическая культура и спорт; Физический практикум; Философия; Философия пространственных представлений; Философия физических структур; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Химические основы биологических процессов; Химия окружающей среды; Художественная керамика; Художественная обработка бумаги и листовых материалов; Художественное конструирование и элементы декоративно-прикладного творчества; Художественные концепции античности; Художественный тесктиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Цифровая лаборатория учителя физики; Цифровые технологии в физическом эксперименте; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Шрифт и типографика; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Эконометрика; Экономика образования; Экономика в образовании; Экономика образования; Экономическая и социальная география России; Экономическая и социальная география Сибири; Экономическая и социальная география зарубежных стран; Экономические основы общества; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Электротехника; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетические категории цивилизаций Востока; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогические основы безопасности; Язык СМИ (второй язык); Язык прессы; Язык прессы (второй язык); Язык прессы (первый язык); Язык средств массовой информации (второй язык); Язык средств массовой информации (первый язык); Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Агроэкология; Академический рисунок; Алгебра; Анализ текста (второй язык); Аналитическая химия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Антрополингвистика; Архивоведение; Архитектура вычислительных систем; Астрофизика; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомы суши; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в историю; Введение в литературоведение; Введение в теорию культуры; Введение в языкознание; Векторная и растровая графика в дизайне; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Виртуальные среды и исполнители; Виртуальный кабинет географии; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Второй язык; Генетика и селекция; Географическая оболочка; География почв с основами почвоведения; Геоинформационные системы; Геология; Геометрия; Геоэкология и природопользование; Гигиена детей и подростков; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматические особенности современного французского языка (второй язык); Гуманитарная география; Деловой язык; Детская практическая психология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дискретная математика; Дискурсивные практики культуры; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Древние языки; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Избранные главы школьной математики; Изготовление аксессуаров к одежде и в интерьере; Изготовление игрушек; Изменчивость климата; Изучение географии своей местности во внеурочной деятельности; Иконография религиозной живописи; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Интерактивные технологии обучения; Интерактивные технологии обучения истории; Интерпретация текста; Информатика; Информатика в инженерных классах; Информатика в профильных классах; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Информационные технологии в обучении географии; Информационные технологии в обучении информатике; Искусство античности; Искусство древнего и традиционного Востока; Исследовательская деятельность учителя физики; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России; История России XX- XXI веков; История СМИ в России второй половины XIX -начала XX века; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века, 1 часть; История зарубежной литературы XIX века, 2 часть; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История изобразительного искусства; История культуры и искусств; История литературы; История политических и правовых учений; История преступлений и наказаний; История рекламы; История религий; История русского литературного языка; История русской литература XIX века, 3 часть; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История советской повседневности; История средних веков; История языка; Источниковедение; Картография с основами топографии; Китай: история, культура, литература, искусство; Когнитивная лингвистика; Компаративная лингвистика; Композиция; Компьютерная геометрия; Компьютерная графика; Компьютерная графика в полиграфии; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии в изобразительном искусстве; Конструирование уменьшенных копий и действующих моделей техники; Конструкторско-технологическая деятельность; Краеведение; Криминология; Критический анализ научной информации; Культура здоровья; Культурная политика; Культурные и языковые особенности стран Латинской Америки; Культурология; Латинский язык; Лексико-грамматические особенности современного француэского языка (второй язык); Лексикология; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Лингвострановедение; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Математика в профильной подготовке; Математика. Математический анализ; Математика: Математический анализ; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение; Медицина катастроф; Менеджмент в культуре; Менеджмент и маркетинг в дополнительном образовании; Менеджмент и маркетинг в технологическом образовании; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания (по второму профилю); Методика обучения и воспитания (по первому профилю); Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика проектирования; Методика работы с научно-конструкторскими объединениями учащихся; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Моделирование и прототипирование технических объектов; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Музееведение; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Мультимедийные ресурсы в изучении испанского языка; Национальная картина мира и словари; Неорганическая химия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Новые образовательные технологии в обучении химии; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образ мира и человека в искусстве Нового времени; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Общая и экспериментальная физика; Общая химия; Общая экономическая и социальная география; Общее землеведение; Обществознание в начальной школе; Объектно-ориентированное программирование; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация деятельности ДОО в летний период; Органическая химия; Органический синтез; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы исследований в образовании; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы подготовки к военной службе; Основы политической географии; Основы политологии; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы социологии; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стехиометрии; Основы творческо-конструкторской деятельности; Основы теоретической физики; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы фандрайзинговой деятельности в ДОО; Основы физики; Основы химической технологии; Основы экономики и технологии отраслей хозяйства; Отраслевые информационные ресурсы; Охрана труда; Педагогика; Педагогическая инноватика; Педагогический практикум; Передовые производственные технологии; Письменный перевод (первый язык); Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в ДОО; Правовая защита семьи и детства; Правоведение; Православное краеведение; Практика воспитательной работы; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практика устной речи; Практика устной речи (второй язык); Практика устной речи (первый язык); Практикум по культуре речевого общения; Практикум по культуре речевого общения (второй язык); Практикум по математике; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практикум по решению физических задач; Практикум устной и письменной речи; Практическая грамматика; Практическая фонетика; Практический курс перевода; Превентология; Природное наследие; Природные образы материков; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Программирование; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование в дизайне; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Проектирование и разработка электронных образовательных ресурсов; Проектные методы в дополнительном образовании; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Противодействие коррупции в образовательной сфере; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение химии; Психологическая защита; Психология; Психология семьи и семейного воспитания; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Радиотехника; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Реферирование текста (второй язык); Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Робототехника в кабинете физики; Русская детская литература; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Семиотика; Скульптура и пластическая анатомия; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные направления развития техники и технологий; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные процессы в мировом хозяйстве; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в русской литературе; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология, 1 часть; Современный русский язык: морфология, 2 часть; Современный русский язык: синтаксис, 1 часть; Современный русский язык: синтаксис, 2 часть; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Социальная и культурная антропология; Социальная философия; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социокультурная антропология; Социокультурные коммуникации; Социология искусства; Социология культуры; Социология семьи и личности; Социология социальных групп; Специальная живопись; Специальный рисунок; Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (История изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Основы теории и практики изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Современные направления развития техники и технологий); Спецкурс по курсовой работе (Технология обработки материалов); Спецкурс по курсовой работе (второй профиль); Спецкурс по курсовой работе (история культуры); Спецкурс по курсовой работе (методика преподавания филологических дисциплин); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология, методика); Спецкурс по курсовой работе (первый профиль); Спецкурс по курсовой работе (по второму профилю); Спецкурс по курсовой работе (по информатике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания физики); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике); Спецкурс по курсовой работе (по первому профилю); Спецкурс по курсовой работе (по психологии); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по физике); Спецкурс по курсовой работе (по экономике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (профиль 1); Спецкурс по курсовой работе (профиль 2); Спецкурс по курсовой работе (теория культуры); Спецкурс по курсовой работе (теория языка); Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе (филология, 2 часть); Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Сравнительная типология; Старославянский язык; Стилевые системы в искусстве нового времени; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Структуры советской повседневности; Теоретическая грамматика; Теоретическая фонетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теории массового общества; Теория алгоритмов; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория и история государства и права; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика преподавания иностранного языка в дошкольной образовательной организации; Теория и методика преподавания иностранного языка в школе; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика модульного обучения технологии; Теория и практика перевода; Теория искусства; Теория кодирования; Теория литературы; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Техника учебного физического эксперимента; Техники анализа текстов культуры; Технические средства обучения; Техногенные системы и экологический риск; Технологии искусственного интеллекта; Технологическое предпринимательство; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология обработки материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Управление Сибирью; Управление дошкольным образованием; Уравнения математической физики; Устная речь; Устная речь (второй язык); Устная речь (первый язык); Устная речь в аутентичных аудио- и видеоматериалах (второй язык); Устное народное творчество; Устный перевод (первый язык); Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физика в профильной подготовке; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология человека; Физическая география Новосибирской области; Физическая география России; Физическая география материков и океанов; Физическая и коллоидная химия; Физическая культура и спорт; Физический практикум; Философия; Философия пространственных представлений; Философия физических структур; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Химические основы биологических процессов; Химия окружающей среды; Художественная керамика; Художественная обработка бумаги и листовых материалов; Художественное конструирование и элементы декоративно-прикладного творчества; Художественные концепции античности; Художественный тесктиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Цифровая лаборатория учителя физики; Цифровые технологии в физическом эксперименте; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Шрифт и типографика; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Эконометрика; Экономика образования; Экономика в образовании; Экономика образования; Экономическая и социальная география России; Экономическая и социальная география Сибири; Экономическая и социальная география зарубежных стран; Экономические основы общества; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Электротехника; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетические категории цивилизаций Востока; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогические основы безопасности; Язык СМИ (второй язык); Язык прессы; Язык прессы (второй язык); Язык прессы (первый язык); Язык средств массовой информации (второй язык); Язык средств массовой информации (первый язык); Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Агроэкология; Академический рисунок; Алгебра; Анализ текста (второй язык); Аналитическая химия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Антрополингвистика; Архивоведение; Архитектура вычислительных систем; Астрофизика; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомы суши; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в историю; Введение в литературоведение; Введение в теорию культуры; Введение в языкознание; Векторная и растровая графика в дизайне; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Виртуальные среды и исполнители; Виртуальный кабинет географии; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Второй язык; Генетика и селекция; Географическая оболочка; География почв с основами почвоведения; Геоинформационные системы; Геология; Геометрия; Геоэкология и природопользование; Гигиена детей и подростков; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматические особенности современного французского языка (второй язык); Гуманитарная география; Деловой язык; Детская практическая психология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дискретная математика; Дискурсивные практики культуры; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Древние языки; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Избранные главы школьной математики; Изготовление аксессуаров к одежде и в интерьере; Изготовление игрушек; Изменчивость климата; Изучение географии своей местности во внеурочной деятельности; Иконография религиозной живописи; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Интерактивные технологии обучения; Интерактивные технологии обучения истории; Интерпретация текста; Информатика; Информатика в инженерных классах; Информатика в профильных классах; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Информационные технологии в обучении географии; Информационные технологии в обучении информатике; Искусство античности; Искусство древнего и традиционного Востока; Исследовательская деятельность учителя физики; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России; История России XX- XXI веков; История СМИ в России второй половины XIX -начала XX века; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века, 1 часть; История зарубежной литературы XIX века, 2 часть; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История изобразительного искусства; История культуры и искусств; История литературы; История политических и правовых учений; История преступлений и наказаний; История рекламы; История религий; История русского литературного языка; История русской литература XIX века, 3 часть; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История советской повседневности; История средних веков; История языка; Источниковедение; Картография с основами топографии; Китай: история, культура, литература, искусство; Когнитивная лингвистика; Компаративная лингвистика; Композиция; Компьютерная геометрия; Компьютерная графика; Компьютерная графика в полиграфии; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии в изобразительном искусстве; Конструирование уменьшенных копий и действующих моделей техники; Конструкторско-технологическая деятельность; Краеведение; Криминология; Критический анализ научной информации; Культура здоровья; Культурная политика; Культурные и языковые особенности стран Латинской Америки; Культурология; Латинский язык; Лексико-грамматические особенности современного француэского языка (второй язык); Лексикология; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Лингвострановедение; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Математика в профильной подготовке; Математика. Математический анализ; Математика: Математический анализ; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение; Медицина катастроф; Менеджмент в культуре; Менеджмент и маркетинг в дополнительном образовании; Менеджмент и маркетинг в технологическом образовании; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания (по второму профилю); Методика обучения и воспитания (по первому профилю); Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика проектирования; Методика работы с научно-конструкторскими объединениями учащихся; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Моделирование и прототипирование технических объектов; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Музееведение; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Мультимедийные ресурсы в изучении испанского языка; Национальная картина мира и словари; Неорганическая химия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Новые образовательные технологии в обучении химии; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образ мира и человека в искусстве Нового времени; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Общая и экспериментальная физика; Общая химия; Общая экономическая и социальная география; Общее землеведение; Обществознание в начальной школе; Объектно-ориентированное программирование; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация деятельности ДОО в летний период; Органическая химия; Органический синтез; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы исследований в образовании; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы подготовки к военной службе; Основы политической географии; Основы политологии; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы социологии; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стехиометрии; Основы творческо-конструкторской деятельности; Основы теоретической физики; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы фандрайзинговой деятельности в ДОО; Основы физики; Основы химической технологии; Основы экономики и технологии отраслей хозяйства; Отраслевые информационные ресурсы; Охрана труда; Педагогика; Педагогическая инноватика; Педагогический практикум; Передовые производственные технологии; Письменный перевод (первый язык); Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в ДОО; Правовая защита семьи и детства; Правоведение; Православное краеведение; Практика воспитательной работы; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практика устной речи; Практика устной речи (второй язык); Практика устной речи (первый язык); Практикум по культуре речевого общения; Практикум по культуре речевого общения (второй язык); Практикум по математике; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практикум по решению физических задач; Практикум устной и письменной речи; Практическая грамматика; Практическая фонетика; Практический курс перевода; Превентология; Природное наследие; Природные образы материков; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Программирование; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование в дизайне; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Проектирование и разработка электронных образовательных ресурсов; Проектные методы в дополнительном образовании; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Противодействие коррупции в образовательной сфере; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение химии; Психологическая защита; Психология; Психология семьи и семейного воспитания; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Радиотехника; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Реферирование текста (второй язык); Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Робототехника в кабинете физики; Русская детская литература; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Семиотика; Скульптура и пластическая анатомия; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные направления развития техники и технологий; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные процессы в мировом хозяйстве; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в русской литературе; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология, 1 часть; Современный русский язык: морфология, 2 часть; Современный русский язык: синтаксис, 1 часть; Современный русский язык: синтаксис, 2 часть; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Социальная и культурная антропология; Социальная философия; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социокультурная антропология; Социокультурные коммуникации; Социология искусства; Социология культуры; Социология семьи и личности; Социология социальных групп; Специальная живопись; Специальный рисунок; Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (История изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Основы теории и практики изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Современные направления развития техники и технологий); Спецкурс по курсовой работе (Технология обработки материалов); Спецкурс по курсовой работе (второй профиль); Спецкурс по курсовой работе (история культуры); Спецкурс по курсовой работе (методика преподавания филологических дисциплин); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология, методика); Спецкурс по курсовой работе (первый профиль); Спецкурс по курсовой работе (по второму профилю); Спецкурс по курсовой работе (по информатике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания физики); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике); Спецкурс по курсовой работе (по первому профилю); Спецкурс по курсовой работе (по психологии); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по физике); Спецкурс по курсовой работе (по экономике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (профиль 1); Спецкурс по курсовой работе (профиль 2); Спецкурс по курсовой работе (теория культуры); Спецкурс по курсовой работе (теория языка); Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе (филология, 2 часть); Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Сравнительная типология; Старославянский язык; Стилевые системы в искусстве нового времени; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Структуры советской повседневности; Теоретическая грамматика; Теоретическая фонетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теории массового общества; Теория алгоритмов; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория и история государства и права; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика преподавания иностранного языка в дошкольной образовательной организации; Теория и методика преподавания иностранного языка в школе; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика модульного обучения технологии; Теория и практика перевода; Теория искусства; Теория кодирования; Теория литературы; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Техника учебного физического эксперимента; Техники анализа текстов культуры; Технические средства обучения; Техногенные системы и экологический риск; Технологии искусственного интеллекта; Технологическое предпринимательство; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология обработки материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Управление Сибирью; Управление дошкольным образованием; Уравнения математической физики; Устная речь; Устная речь (второй язык); Устная речь (первый язык); Устная речь в аутентичных аудио- и видеоматериалах (второй язык); Устное народное творчество; Устный перевод (первый язык); Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физика в профильной подготовке; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология человека; Физическая география Новосибирской области; Физическая география России; Физическая география материков и океанов; Физическая и коллоидная химия; Физическая культура и спорт; Физический практикум; Философия; Философия пространственных представлений; Философия физических структур; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Химические основы биологических процессов; Химия окружающей среды; Художественная керамика; Художественная обработка бумаги и листовых материалов; Художественное конструирование и элементы декоративно-прикладного творчества; Художественные концепции античности; Художественный тесктиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Цифровая лаборатория учителя физики; Цифровые технологии в физическом эксперименте; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Шрифт и типографика; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Эконометрика; Экономика образования; Экономика в образовании; Экономика образования; Экономическая и социальная география России; Экономическая и социальная география Сибири; Экономическая и социальная география зарубежных стран; Экономические основы общества; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Электротехника; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетические категории цивилизаций Востока; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогические основы безопасности; Язык СМИ (второй язык); Язык прессы; Язык прессы (второй язык); Язык прессы (первый язык); Язык средств массовой информации (второй язык); Язык средств массовой информации (первый язык); Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Агроэкология; Академический рисунок; Алгебра; Анализ текста (второй язык); Аналитическая химия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Антрополингвистика; Архивоведение; Архитектура вычислительных систем; Астрофизика; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомы суши; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в историю; Введение в литературоведение; Введение в теорию культуры; Введение в языкознание; Векторная и растровая графика в дизайне; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Виртуальные среды и исполнители; Виртуальный кабинет географии; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Второй язык; Генетика и селекция; Географическая оболочка; География почв с основами почвоведения; Геоинформационные системы; Геология; Геометрия; Геоэкология и природопользование; Гигиена детей и подростков; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматические особенности современного французского языка (второй язык); Гуманитарная география; Деловой язык; Детская практическая психология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дискретная математика; Дискурсивные практики культуры; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Древние языки; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Избранные главы школьной математики; Изготовление аксессуаров к одежде и в интерьере; Изготовление игрушек; Изменчивость климата; Изучение географии своей местности во внеурочной деятельности; Иконография религиозной живописи; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Интерактивные технологии обучения; Интерактивные технологии обучения истории; Интерпретация текста; Информатика; Информатика в инженерных классах; Информатика в профильных классах; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Информационные технологии в обучении географии; Информационные технологии в обучении информатике; Искусство античности; Искусство древнего и традиционного Востока; Исследовательская деятельность учителя физики; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России; История России XX- XXI веков; История СМИ в России второй половины XIX -начала XX века; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века, 1 часть; История зарубежной литературы XIX века, 2 часть; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История изобразительного искусства; История культуры и искусств; История литературы; История политических и правовых учений; История преступлений и наказаний; История рекламы; История религий; История русского литературного языка; История русской литература XIX века, 3 часть; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История советской повседневности; История средних веков; История языка; Источниковедение; Картография с основами топографии; Китай: история, культура, литература, искусство; Когнитивная лингвистика; Компаративная лингвистика; Композиция; Компьютерная геометрия; Компьютерная графика; Компьютерная графика в полиграфии; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии в изобразительном искусстве; Конструирование уменьшенных копий и действующих моделей техники; Конструкторско-технологическая деятельность; Краеведение; Криминология; Критический анализ научной информации; Культура здоровья; Культурная политика; Культурные и языковые особенности стран Латинской Америки; Культурология; Латинский язык; Лексико-грамматические особенности современного француэского языка (второй язык); Лексикология; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Лингвострановедение; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Математика в профильной подготовке; Математика. Математический анализ; Математика: Математический анализ; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение; Медицина катастроф; Менеджмент в культуре; Менеджмент и маркетинг в дополнительном образовании; Менеджмент и маркетинг в технологическом образовании; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания (по второму профилю); Методика обучения и воспитания (по первому профилю); Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика проектирования; Методика работы с научно-конструкторскими объединениями учащихся; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Моделирование и прототипирование технических объектов; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Музееведение; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Мультимедийные ресурсы в изучении испанского языка; Национальная картина мира и словари; Неорганическая химия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Новые образовательные технологии в обучении химии; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образ мира и человека в искусстве Нового времени; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Общая и экспериментальная физика; Общая химия; Общая экономическая и социальная география; Общее землеведение; Обществознание в начальной школе; Объектно-ориентированное программирование; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация деятельности ДОО в летний период; Органическая химия; Органический синтез; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы исследований в образовании; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы подготовки к военной службе; Основы политической географии; Основы политологии; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы социологии; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стехиометрии; Основы творческо-конструкторской деятельности; Основы теоретической физики; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы фандрайзинговой деятельности в ДОО; Основы физики; Основы химической технологии; Основы экономики и технологии отраслей хозяйства; Отраслевые информационные ресурсы; Охрана труда; Педагогика; Педагогическая инноватика; Педагогический практикум; Передовые производственные технологии; Письменный перевод (первый язык); Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в ДОО; Правовая защита семьи и детства; Правоведение; Православное краеведение; Практика воспитательной работы; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практика устной речи; Практика устной речи (второй язык); Практика устной речи (первый язык); Практикум по культуре речевого общения; Практикум по культуре речевого общения (второй язык); Практикум по математике; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практикум по решению физических задач; Практикум устной и письменной речи; Практическая грамматика; Практическая фонетика; Практический курс перевода; Превентология; Природное наследие; Природные образы материков; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Программирование; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование в дизайне; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Проектирование и разработка электронных образовательных ресурсов; Проектные методы в дополнительном образовании; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Противодействие коррупции в образовательной сфере; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение химии; Психологическая защита; Психология; Психология семьи и семейного воспитания; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Радиотехника; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Реферирование текста (второй язык); Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Робототехника в кабинете физики; Русская детская литература; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Семиотика; Скульптура и пластическая анатомия; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные направления развития техники и технологий; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные процессы в мировом хозяйстве; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в русской литературе; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология, 1 часть; Современный русский язык: морфология, 2 часть; Современный русский язык: синтаксис, 1 часть; Современный русский язык: синтаксис, 2 часть; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Социальная и культурная антропология; Социальная философия; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социокультурная антропология; Социокультурные коммуникации; Социология искусства; Социология культуры; Социология семьи и личности; Социология социальных групп; Специальная живопись; Специальный рисунок; Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (История изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Основы теории и практики изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Современные направления развития техники и технологий); Спецкурс по курсовой работе (Технология обработки материалов); Спецкурс по курсовой работе (второй профиль); Спецкурс по курсовой работе (история культуры); Спецкурс по курсовой работе (методика преподавания филологических дисциплин); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология, методика); Спецкурс по курсовой работе (первый профиль); Спецкурс по курсовой работе (по второму профилю); Спецкурс по курсовой работе (по информатике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания физики); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике); Спецкурс по курсовой работе (по первому профилю); Спецкурс по курсовой работе (по психологии); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по физике); Спецкурс по курсовой работе (по экономике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (профиль 1); Спецкурс по курсовой работе (профиль 2); Спецкурс по курсовой работе (теория культуры); Спецкурс по курсовой работе (теория языка); Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе (филология, 2 часть); Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Сравнительная типология; Старославянский язык; Стилевые системы в искусстве нового времени; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Структуры советской повседневности; Теоретическая грамматика; Теоретическая фонетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теории массового общества; Теория алгоритмов; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория и история государства и права; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика преподавания иностранного языка в дошкольной образовательной организации; Теория и методика преподавания иностранного языка в школе; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика модульного обучения технологии; Теория и практика перевода; Теория искусства; Теория кодирования; Теория литературы; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Техника учебного физического эксперимента; Техники анализа текстов культуры; Технические средства обучения; Техногенные системы и экологический риск; Технологии искусственного интеллекта; Технологическое предпринимательство; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология обработки материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Управление Сибирью; Управление дошкольным образованием; Уравнения математической физики; Устная речь; Устная речь (второй язык); Устная речь (первый язык); Устная речь в аутентичных аудио- и видеоматериалах (второй язык); Устное народное творчество; Устный перевод (первый язык); Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физика в профильной подготовке; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология человека; Физическая география Новосибирской области; Физическая география России; Физическая география материков и океанов; Физическая и коллоидная химия; Физическая культура и спорт; Физический практикум; Философия; Философия пространственных представлений; Философия физических структур; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Химические основы биологических процессов; Химия окружающей среды; Художественная керамика; Художественная обработка бумаги и листовых материалов; Художественное конструирование и элементы декоративно-прикладного творчества; Художественные концепции античности; Художественный тесктиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Цифровая лаборатория учителя физики; Цифровые технологии в физическом эксперименте; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Шрифт и типографика; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Эконометрика; Экономика образования; Экономика в образовании; Экономика образования; Экономическая и социальная география России; Экономическая и социальная география Сибири; Экономическая и социальная география зарубежных стран; Экономические основы общества; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Электротехника; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетические категории цивилизаций Востока; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогические основы безопасности; Язык СМИ (второй язык); Язык прессы; Язык прессы (второй язык); Язык прессы (первый язык); Язык средств массовой информации (второй язык); Язык средств массовой информации (первый язык); Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Агроэкология; Академический рисунок; Алгебра; Анализ текста (второй язык); Аналитическая химия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Антрополингвистика; Архивоведение; Архитектура вычислительных систем; Астрофизика; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомы суши; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в историю; Введение в литературоведение; Введение в теорию культуры; Введение в языкознание; Векторная и растровая графика в дизайне; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Виртуальные среды и исполнители; Виртуальный кабинет географии; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Второй язык; Генетика и селекция; Географическая оболочка; География почв с основами почвоведения; Геоинформационные системы; Геология; Геометрия; Геоэкология и природопользование; Гигиена детей и подростков; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматические особенности современного французского языка (второй язык); Гуманитарная география; Деловой язык; Детская практическая психология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дискретная математика; Дискурсивные практики культуры; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Древние языки; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Избранные главы школьной математики; Изготовление аксессуаров к одежде и в интерьере; Изготовление игрушек; Изменчивость климата; Изучение географии своей местности во внеурочной деятельности; Иконография религиозной живописи; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Интерактивные технологии обучения; Интерактивные технологии обучения истории; Интерпретация текста; Информатика; Информатика в инженерных классах; Информатика в профильных классах; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Информационные технологии в обучении географии; Информационные технологии в обучении информатике; Искусство античности; Искусство древнего и традиционного Востока; Исследовательская деятельность учителя физики; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России; История России XX- XXI веков; История СМИ в России второй половины XIX -начала XX века; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века, 1 часть; История зарубежной литературы XIX века, 2 часть; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История изобразительного искусства; История культуры и искусств; История литературы; История политических и правовых учений; История преступлений и наказаний; История рекламы; История религий; История русского литературного языка; История русской литература XIX века, 3 часть; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История советской повседневности; История средних веков; История языка; Источниковедение; Картография с основами топографии; Китай: история, культура, литература, искусство; Когнитивная лингвистика; Компаративная лингвистика; Композиция; Компьютерная геометрия; Компьютерная графика; Компьютерная графика в полиграфии; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии в изобразительном искусстве; Конструирование уменьшенных копий и действующих моделей техники; Конструкторско-технологическая деятельность; Краеведение; Криминология; Критический анализ научной информации; Культура здоровья; Культурная политика; Культурные и языковые особенности стран Латинской Америки; Культурология; Латинский язык; Лексико-грамматические особенности современного француэского языка (второй язык); Лексикология; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Лингвострановедение; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Математика в профильной подготовке; Математика. Математический анализ; Математика: Математический анализ; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение; Медицина катастроф; Менеджмент в культуре; Менеджмент и маркетинг в дополнительном образовании; Менеджмент и маркетинг в технологическом образовании; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания (по второму профилю); Методика обучения и воспитания (по первому профилю); Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика проектирования; Методика работы с научно-конструкторскими объединениями учащихся; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Моделирование и прототипирование технических объектов; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Музееведение; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Мультимедийные ресурсы в изучении испанского языка; Национальная картина мира и словари; Неорганическая химия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Новые образовательные технологии в обучении химии; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образ мира и человека в искусстве Нового времени; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Общая и экспериментальная физика; Общая химия; Общая экономическая и социальная география; Общее землеведение; Обществознание в начальной школе; Объектно-ориентированное программирование; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация деятельности ДОО в летний период; Органическая химия; Органический синтез; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы исследований в образовании; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы подготовки к военной службе; Основы политической географии; Основы политологии; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы социологии; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стехиометрии; Основы творческо-конструкторской деятельности; Основы теоретической физики; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы фандрайзинговой деятельности в ДОО; Основы физики; Основы химической технологии; Основы экономики и технологии отраслей хозяйства; Отраслевые информационные ресурсы; Охрана труда; Педагогика; Педагогическая инноватика; Педагогический практикум; Передовые производственные технологии; Письменный перевод (первый язык); Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в ДОО; Правовая защита семьи и детства; Правоведение; Православное краеведение; Практика воспитательной работы; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практика устной речи; Практика устной речи (второй язык); Практика устной речи (первый язык); Практикум по культуре речевого общения; Практикум по культуре речевого общения (второй язык); Практикум по математике; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практикум по решению физических задач; Практикум устной и письменной речи; Практическая грамматика; Практическая фонетика; Практический курс перевода; Превентология; Природное наследие; Природные образы материков; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Программирование; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование в дизайне; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Проектирование и разработка электронных образовательных ресурсов; Проектные методы в дополнительном образовании; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Противодействие коррупции в образовательной сфере; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение химии; Психологическая защита; Психология; Психология семьи и семейного воспитания; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Радиотехника; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Реферирование текста (второй язык); Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Робототехника в кабинете физики; Русская детская литература; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Семиотика; Скульптура и пластическая анатомия; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные направления развития техники и технологий; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные процессы в мировом хозяйстве; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в русской литературе; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология, 1 часть; Современный русский язык: морфология, 2 часть; Современный русский язык: синтаксис, 1 часть; Современный русский язык: синтаксис, 2 часть; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Социальная и культурная антропология; Социальная философия; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социокультурная антропология; Социокультурные коммуникации; Социология искусства; Социология культуры; Социология семьи и личности; Социология социальных групп; Специальная живопись; Специальный рисунок; Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (История изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Основы теории и практики изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Современные направления развития техники и технологий); Спецкурс по курсовой работе (Технология обработки материалов); Спецкурс по курсовой работе (второй профиль); Спецкурс по курсовой работе (история культуры); Спецкурс по курсовой работе (методика преподавания филологических дисциплин); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология, методика); Спецкурс по курсовой работе (первый профиль); Спецкурс по курсовой работе (по второму профилю); Спецкурс по курсовой работе (по информатике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания физики); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике); Спецкурс по курсовой работе (по первому профилю); Спецкурс по курсовой работе (по психологии); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по физике); Спецкурс по курсовой работе (по экономике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (профиль 1); Спецкурс по курсовой работе (профиль 2); Спецкурс по курсовой работе (теория культуры); Спецкурс по курсовой работе (теория языка); Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе (филология, 2 часть); Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Сравнительная типология; Старославянский язык; Стилевые системы в искусстве нового времени; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Структуры советской повседневности; Теоретическая грамматика; Теоретическая фонетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теории массового общества; Теория алгоритмов; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория и история государства и права; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика преподавания иностранного языка в дошкольной образовательной организации; Теория и методика преподавания иностранного языка в школе; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика модульного обучения технологии; Теория и практика перевода; Теория искусства; Теория кодирования; Теория литературы; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Техника учебного физического эксперимента; Техники анализа текстов культуры; Технические средства обучения; Техногенные системы и экологический риск; Технологии искусственного интеллекта; Технологическое предпринимательство; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология обработки материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Управление Сибирью; Управление дошкольным образованием; Уравнения математической физики; Устная речь; Устная речь (второй язык); Устная речь (первый язык); Устная речь в аутентичных аудио- и видеоматериалах (второй язык); Устное народное творчество; Устный перевод (первый язык); Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физика в профильной подготовке; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология человека; Физическая география Новосибирской области; Физическая география России; Физическая география материков и океанов; Физическая и коллоидная химия; Физическая культура и спорт; Физический практикум; Философия; Философия пространственных представлений; Философия физических структур; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Химические основы биологических процессов; Химия окружающей среды; Художественная керамика; Художественная обработка бумаги и листовых материалов; Художественное конструирование и элементы декоративно-прикладного творчества; Художественные концепции античности; Художественный тесктиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Цифровая лаборатория учителя физики; Цифровые технологии в физическом эксперименте; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Шрифт и типографика; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Эконометрика; Экономика образования; Экономика в образовании; Экономика образования; Экономическая и социальная география России; Экономическая и социальная география Сибири; Экономическая и социальная география зарубежных стран; Экономические основы общества; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Электротехника; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетические категории цивилизаций Востока; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогические основы безопасности; Язык СМИ (второй язык); Язык прессы; Язык прессы (второй язык); Язык прессы (первый язык); Язык средств массовой информации (второй язык); Язык средств массовой информации (первый язык); Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Агроэкология; Академический рисунок; Алгебра; Анализ текста (второй язык); Аналитическая химия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Антрополингвистика; Архивоведение; Архитектура вычислительных систем; Астрофизика; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомы суши; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в историю; Введение в литературоведение; Введение в теорию культуры; Введение в языкознание; Векторная и растровая графика в дизайне; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Виртуальные среды и исполнители; Виртуальный кабинет географии; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Второй язык; Генетика и селекция; Географическая оболочка; География почв с основами почвоведения; Геоинформационные системы; Геология; Геометрия; Геоэкология и природопользование; Гигиена детей и подростков; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматические особенности современного французского языка (второй язык); Гуманитарная география; Деловой язык; Детская практическая психология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дискретная математика; Дискурсивные практики культуры; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Древние языки; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Избранные главы школьной математики; Изготовление аксессуаров к одежде и в интерьере; Изготовление игрушек; Изменчивость климата; Изучение географии своей местности во внеурочной деятельности; Иконография религиозной живописи; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Интерактивные технологии обучения; Интерактивные технологии обучения истории; Интерпретация текста; Информатика; Информатика в инженерных классах; Информатика в профильных классах; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Информационные технологии в обучении географии; Информационные технологии в обучении информатике; Искусство античности; Искусство древнего и традиционного Востока; Исследовательская деятельность учителя физики; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России; История России XX- XXI веков; История СМИ в России второй половины XIX -начала XX века; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века, 1 часть; История зарубежной литературы XIX века, 2 часть; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История изобразительного искусства; История культуры и искусств; История литературы; История политических и правовых учений; История преступлений и наказаний; История рекламы; История религий; История русского литературного языка; История русской литература XIX века, 3 часть; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История советской повседневности; История средних веков; История языка; Источниковедение; Картография с основами топографии; Китай: история, культура, литература, искусство; Когнитивная лингвистика; Компаративная лингвистика; Композиция; Компьютерная геометрия; Компьютерная графика; Компьютерная графика в полиграфии; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии в изобразительном искусстве; Конструирование уменьшенных копий и действующих моделей техники; Конструкторско-технологическая деятельность; Краеведение; Криминология; Критический анализ научной информации; Культура здоровья; Культурная политика; Культурные и языковые особенности стран Латинской Америки; Культурология; Латинский язык; Лексико-грамматические особенности современного француэского языка (второй язык); Лексикология; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Лингвострановедение; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Математика в профильной подготовке; Математика. Математический анализ; Математика: Математический анализ; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение; Медицина катастроф; Менеджмент в культуре; Менеджмент и маркетинг в дополнительном образовании; Менеджмент и маркетинг в технологическом образовании; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания (по второму профилю); Методика обучения и воспитания (по первому профилю); Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика проектирования; Методика работы с научно-конструкторскими объединениями учащихся; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Моделирование и прототипирование технических объектов; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Музееведение; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Мультимедийные ресурсы в изучении испанского языка; Национальная картина мира и словари; Неорганическая химия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Новые образовательные технологии в обучении химии; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образ мира и человека в искусстве Нового времени; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Общая и экспериментальная физика; Общая химия; Общая экономическая и социальная география; Общее землеведение; Обществознание в начальной школе; Объектно-ориентированное программирование; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация деятельности ДОО в летний период; Органическая химия; Органический синтез; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы исследований в образовании; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы подготовки к военной службе; Основы политической географии; Основы политологии; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы социологии; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стехиометрии; Основы творческо-конструкторской деятельности; Основы теоретической физики; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы фандрайзинговой деятельности в ДОО; Основы физики; Основы химической технологии; Основы экономики и технологии отраслей хозяйства; Отраслевые информационные ресурсы; Охрана труда; Педагогика; Педагогическая инноватика; Педагогический практикум; Передовые производственные технологии; Письменный перевод (первый язык); Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в ДОО; Правовая защита семьи и детства; Правоведение; Православное краеведение; Практика воспитательной работы; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практика устной речи; Практика устной речи (второй язык); Практика устной речи (первый язык); Практикум по культуре речевого общения; Практикум по культуре речевого общения (второй язык); Практикум по математике; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практикум по решению физических задач; Практикум устной и письменной речи; Практическая грамматика; Практическая фонетика; Практический курс перевода; Превентология; Природное наследие; Природные образы материков; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Программирование; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование в дизайне; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Проектирование и разработка электронных образовательных ресурсов; Проектные методы в дополнительном образовании; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Противодействие коррупции в образовательной сфере; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение химии; Психологическая защита; Психология; Психология семьи и семейного воспитания; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Радиотехника; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Реферирование текста (второй язык); Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Робототехника в кабинете физики; Русская детская литература; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Семиотика; Скульптура и пластическая анатомия; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные направления развития техники и технологий; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные процессы в мировом хозяйстве; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в русской литературе; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология, 1 часть; Современный русский язык: морфология, 2 часть; Современный русский язык: синтаксис, 1 часть; Современный русский язык: синтаксис, 2 часть; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Социальная и культурная антропология; Социальная философия; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социокультурная антропология; Социокультурные коммуникации; Социология искусства; Социология культуры; Социология семьи и личности; Социология социальных групп; Специальная живопись; Специальный рисунок; Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (История изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Основы теории и практики изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Современные направления развития техники и технологий); Спецкурс по курсовой работе (Технология обработки материалов); Спецкурс по курсовой работе (второй профиль); Спецкурс по курсовой работе (история культуры); Спецкурс по курсовой работе (методика преподавания филологических дисциплин); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология, методика); Спецкурс по курсовой работе (первый профиль); Спецкурс по курсовой работе (по второму профилю); Спецкурс по курсовой работе (по информатике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания физики); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике); Спецкурс по курсовой работе (по первому профилю); Спецкурс по курсовой работе (по психологии); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по физике); Спецкурс по курсовой работе (по экономике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (профиль 1); Спецкурс по курсовой работе (профиль 2); Спецкурс по курсовой работе (теория культуры); Спецкурс по курсовой работе (теория языка); Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе (филология, 2 часть); Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Сравнительная типология; Старославянский язык; Стилевые системы в искусстве нового времени; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Структуры советской повседневности; Теоретическая грамматика; Теоретическая фонетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теории массового общества; Теория алгоритмов; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория и история государства и права; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика преподавания иностранного языка в дошкольной образовательной организации; Теория и методика преподавания иностранного языка в школе; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика модульного обучения технологии; Теория и практика перевода; Теория искусства; Теория кодирования; Теория литературы; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Техника учебного физического эксперимента; Техники анализа текстов культуры; Технические средства обучения; Техногенные системы и экологический риск; Технологии искусственного интеллекта; Технологическое предпринимательство; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология обработки материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Управление Сибирью; Управление дошкольным образованием; Уравнения математической физики; Устная речь; Устная речь (второй язык); Устная речь (первый язык); Устная речь в аутентичных аудио- и видеоматериалах (второй язык); Устное народное творчество; Устный перевод (первый язык); Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физика в профильной подготовке; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология человека; Физическая география Новосибирской области; Физическая география России; Физическая география материков и океанов; Физическая и коллоидная химия; Физическая культура и спорт; Физический практикум; Философия; Философия пространственных представлений; Философия физических структур; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Химические основы биологических процессов; Химия окружающей среды; Художественная керамика; Художественная обработка бумаги и листовых материалов; Художественное конструирование и элементы декоративно-прикладного творчества; Художественные концепции античности; Художественный тесктиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Цифровая лаборатория учителя физики; Цифровые технологии в физическом эксперименте; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Шрифт и типографика; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Эконометрика; Экономика образования; Экономика в образовании; Экономика образования; Экономическая и социальная география России; Экономическая и социальная география Сибири; Экономическая и социальная география зарубежных стран; Экономические основы общества; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Электротехника; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетические категории цивилизаций Востока; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогические основы безопасности; Язык СМИ (второй язык); Язык прессы; Язык прессы (второй язык); Язык прессы (первый язык); Язык средств массовой информации (второй язык); Язык средств массовой информации (первый язык); Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Агроэкология; Академический рисунок; Алгебра; Анализ текста (второй язык); Аналитическая химия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Антрополингвистика; Архивоведение; Архитектура вычислительных систем; Астрофизика; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомы суши; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в историю; Введение в литературоведение; Введение в теорию культуры; Введение в языкознание; Векторная и растровая графика в дизайне; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Виртуальные среды и исполнители; Виртуальный кабинет географии; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Второй язык; Генетика и селекция; Географическая оболочка; География почв с основами почвоведения; Геоинформационные системы; Геология; Геометрия; Геоэкология и природопользование; Гигиена детей и подростков; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматические особенности современного французского языка (второй язык); Гуманитарная география; Деловой язык; Детская практическая психология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дискретная математика; Дискурсивные практики культуры; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Древние языки; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Избранные главы школьной математики; Изготовление аксессуаров к одежде и в интерьере; Изготовление игрушек; Изменчивость климата; Изучение географии своей местности во внеурочной деятельности; Иконография религиозной живописи; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Интерактивные технологии обучения; Интерактивные технологии обучения истории; Интерпретация текста; Информатика; Информатика в инженерных классах; Информатика в профильных классах; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Информационные технологии в обучении географии; Информационные технологии в обучении информатике; Искусство античности; Искусство древнего и традиционного Востока; Исследовательская деятельность учителя физики; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России; История России XX- XXI веков; История СМИ в России второй половины XIX -начала XX века; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века, 1 часть; История зарубежной литературы XIX века, 2 часть; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История изобразительного искусства; История культуры и искусств; История литературы; История политических и правовых учений; История преступлений и наказаний; История рекламы; История религий; История русского литературного языка; История русской литература XIX века, 3 часть; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История советской повседневности; История средних веков; История языка; Источниковедение; Картография с основами топографии; Китай: история, культура, литература, искусство; Когнитивная лингвистика; Компаративная лингвистика; Композиция; Компьютерная геометрия; Компьютерная графика; Компьютерная графика в полиграфии; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии в изобразительном искусстве; Конструирование уменьшенных копий и действующих моделей техники; Конструкторско-технологическая деятельность; Краеведение; Криминология; Критический анализ научной информации; Культура здоровья; Культурная политика; Культурные и языковые особенности стран Латинской Америки; Культурология; Латинский язык; Лексико-грамматические особенности современного француэского языка (второй язык); Лексикология; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Лингвострановедение; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Математика в профильной подготовке; Математика. Математический анализ; Математика: Математический анализ; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение; Медицина катастроф; Менеджмент в культуре; Менеджмент и маркетинг в дополнительном образовании; Менеджмент и маркетинг в технологическом образовании; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания (по второму профилю); Методика обучения и воспитания (по первому профилю); Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика проектирования; Методика работы с научно-конструкторскими объединениями учащихся; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Моделирование и прототипирование технических объектов; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Музееведение; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Мультимедийные ресурсы в изучении испанского языка; Национальная картина мира и словари; Неорганическая химия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Новые образовательные технологии в обучении химии; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образ мира и человека в искусстве Нового времени; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Общая и экспериментальная физика; Общая химия; Общая экономическая и социальная география; Общее землеведение; Обществознание в начальной школе; Объектно-ориентированное программирование; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация деятельности ДОО в летний период; Органическая химия; Органический синтез; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы исследований в образовании; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы подготовки к военной службе; Основы политической географии; Основы политологии; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы социологии; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стехиометрии; Основы творческо-конструкторской деятельности; Основы теоретической физики; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы фандрайзинговой деятельности в ДОО; Основы физики; Основы химической технологии; Основы экономики и технологии отраслей хозяйства; Отраслевые информационные ресурсы; Охрана труда; Педагогика; Педагогическая инноватика; Педагогический практикум; Передовые производственные технологии; Письменный перевод (первый язык); Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в ДОО; Правовая защита семьи и детства; Правоведение; Православное краеведение; Практика воспитательной работы; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практика устной речи; Практика устной речи (второй язык); Практика устной речи (первый язык); Практикум по культуре речевого общения; Практикум по культуре речевого общения (второй язык); Практикум по математике; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практикум по решению физических задач; Практикум устной и письменной речи; Практическая грамматика; Практическая фонетика; Практический курс перевода; Превентология; Природное наследие; Природные образы материков; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Программирование; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование в дизайне; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Проектирование и разработка электронных образовательных ресурсов; Проектные методы в дополнительном образовании; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Противодействие коррупции в образовательной сфере; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение химии; Психологическая защита; Психология; Психология семьи и семейного воспитания; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Радиотехника; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Реферирование текста (второй язык); Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Робототехника в кабинете физики; Русская детская литература; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Семиотика; Скульптура и пластическая анатомия; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные направления развития техники и технологий; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные процессы в мировом хозяйстве; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в русской литературе; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология, 1 часть; Современный русский язык: морфология, 2 часть; Современный русский язык: синтаксис, 1 часть; Современный русский язык: синтаксис, 2 часть; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Социальная и культурная антропология; Социальная философия; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социокультурная антропология; Социокультурные коммуникации; Социология искусства; Социология культуры; Социология семьи и личности; Социология социальных групп; Специальная живопись; Специальный рисунок; Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (История изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Основы теории и практики изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Современные направления развития техники и технологий); Спецкурс по курсовой работе (Технология обработки материалов); Спецкурс по курсовой работе (второй профиль); Спецкурс по курсовой работе (история культуры); Спецкурс по курсовой работе (методика преподавания филологических дисциплин); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология, методика); Спецкурс по курсовой работе (первый профиль); Спецкурс по курсовой работе (по второму профилю); Спецкурс по курсовой работе (по информатике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания физики); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике); Спецкурс по курсовой работе (по первому профилю); Спецкурс по курсовой работе (по психологии); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по физике); Спецкурс по курсовой работе (по экономике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (профиль 1); Спецкурс по курсовой работе (профиль 2); Спецкурс по курсовой работе (теория культуры); Спецкурс по курсовой работе (теория языка); Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе (филология, 2 часть); Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Сравнительная типология; Старославянский язык; Стилевые системы в искусстве нового времени; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Структуры советской повседневности; Теоретическая грамматика; Теоретическая фонетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теории массового общества; Теория алгоритмов; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория и история государства и права; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика преподавания иностранного языка в дошкольной образовательной организации; Теория и методика преподавания иностранного языка в школе; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика модульного обучения технологии; Теория и практика перевода; Теория искусства; Теория кодирования; Теория литературы; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Техника учебного физического эксперимента; Техники анализа текстов культуры; Технические средства обучения; Техногенные системы и экологический риск; Технологии искусственного интеллекта; Технологическое предпринимательство; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология обработки материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Управление Сибирью; Управление дошкольным образованием; Уравнения математической физики; Устная речь; Устная речь (второй язык); Устная речь (первый язык); Устная речь в аутентичных аудио- и видеоматериалах (второй язык); Устное народное творчество; Устный перевод (первый язык); Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физика в профильной подготовке; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология человека; Физическая география Новосибирской области; Физическая география России; Физическая география материков и океанов; Физическая и коллоидная химия; Физическая культура и спорт; Физический практикум; Философия; Философия пространственных представлений; Философия физических структур; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Химические основы биологических процессов; Химия окружающей среды; Художественная керамика; Художественная обработка бумаги и листовых материалов; Художественное конструирование и элементы декоративно-прикладного творчества; Художественные концепции античности; Художественный тесктиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Цифровая лаборатория учителя физики; Цифровые технологии в физическом эксперименте; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Шрифт и типографика; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Эконометрика; Экономика образования; Экономика в образовании; Экономика образования; Экономическая и социальная география России; Экономическая и социальная география Сибири; Экономическая и социальная география зарубежных стран; Экономические основы общества; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Электротехника; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетические категории цивилизаций Востока; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогические основы безопасности; Язык СМИ (второй язык); Язык прессы; Язык прессы (второй язык); Язык прессы (первый язык); Язык средств массовой информации (второй язык); Язык средств массовой информации (первый язык); Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.

3D-моделирование в декоративно-прикладном творчестве; 3D-моделирование и печать; Агроэкология; Академический рисунок; Алгебра; Анализ текста (второй язык); Аналитическая химия; Анатомия и физиология человека; Анатомия человека; Антрополингвистика; Архивоведение; Архитектура вычислительных систем; Астрофизика; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность поведения на дорогах и в общественном транспорте; Безопасность поведения при криминальных опасностях; Безопасный отдых и туризм; Биогеография; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические ритмы и здоровье; Биомы суши; Биохимия; Бухгалтерский учет; Валеология; Вариативные программы по математике в начальной школе; Введение в историю; Введение в литературоведение; Введение в теорию культуры; Введение в языкознание; Векторная и растровая графика в дизайне; Великие войны XX века; Взаимодействие детского сада и семьи в образовании дошкольников; Виртуальные среды и исполнители; Виртуальный кабинет географии; Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена; Воспитание и обучение детей раннего возраста; Воспитательная работа в детском оздоровительном учреждении; Восток-Запад в пространстве всемирной истории; Вспомогательные исторические дисциплины; Второй язык; Генетика и селекция; Географическая оболочка; География почв с основами почвоведения; Геоинформационные системы; Геология; Геометрия; Геоэкология и природопользование; Гигиена детей и подростков; Гистология с основами эмбриологии; Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного и среднего общего образования; Гражданская оборона; Грамматические особенности современного французского языка (второй язык); Гуманитарная география; Деловой язык; Детская практическая психология; Дизайн интерьера; Дизайн костюма; Дискретная математика; Дискурсивные практики культуры; Дифференциальные уравнения; Дополненная реальность в образовании; Дополнительное образование детей дошкольного возраста; Дополнительные главы геометрии; Древние языки; Духовно-нравственное развитие и воспитание младшего школьника; Естественно-научная картина мира; Живопись; Задачи по математике повышенной сложности; Зарубежная детская литература; Зарубежная литература; Здоровьеориентированные технологии в дошкольной образовательной организации; Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы; Зоология беспозвоночных животных; Зоология позвоночных животных; Избранные главы школьной математики; Изготовление аксессуаров к одежде и в интерьере; Изготовление игрушек; Изменчивость климата; Изучение географии своей местности во внеурочной деятельности; Иконография религиозной живописи; Инженерная и компьютерная графика; Инновационная деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык; Интерактивные технологии обучения; Интерактивные технологии обучения истории; Интерпретация текста; Информатика; Информатика в инженерных классах; Информатика в профильных классах; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса в школе; Информационные системы; Информационные технологии в обучении географии; Информационные технологии в обучении информатике; Искусство античности; Искусство древнего и традиционного Востока; Исследовательская деятельность учителя физики; Историография; Историческая грамматика; Историческая демография; История (история России, всеобщая история); История Древнего мира; История России; История России XX- XXI веков; История СМИ в России второй половины XIX -начала XX века; История Сибири; История древней и средневековой Руси; История зарубежной литературы XIX века, 1 часть; История зарубежной литературы XIX века, 2 часть; История зарубежной литературы XVII-XVIII веков; История зарубежной литературы XX века; История зарубежной литературы ХХ века; История зарубежной литературы: античная литература; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История зарубежной литературы: средние века и Возрождение; История изобразительного искусства; История культуры и искусств; История литературы; История политических и правовых учений; История преступлений и наказаний; История рекламы; История религий; История русского литературного языка; История русской литература XIX века, 3 часть; История русской литературы XIX века, 1 часть; История русской литературы XIX века, 2 часть; История русской литературы XIX века, 3 часть; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XVIII века; История русской литературы XX века, 1 часть; История русской литературы XX века, 2 часть; История русской литературы ХХ века, 1 часть; История русской литературы ХХ века, 2 часть; История русской литературы: древнерусская литература; История русской литературы:древнерусская литература; История советской повседневности; История средних веков; История языка; Источниковедение; Картография с основами топографии; Китай: история, культура, литература, искусство; Когнитивная лингвистика; Компаративная лингвистика; Композиция; Компьютерная геометрия; Компьютерная графика; Компьютерная графика в полиграфии; Компьютерное моделирование; Компьютерные сети и интернет; Компьютерные технологии в изобразительном искусстве; Конструирование уменьшенных копий и действующих моделей техники; Конструкторско-технологическая деятельность; Краеведение; Криминология; Критический анализ научной информации; Культура здоровья; Культурная политика; Культурные и языковые особенности стран Латинской Америки; Культурология; Латинский язык; Лексико-грамматические особенности современного француэского языка (второй язык); Лексикология; Лечебная физкультура и массаж; Лингвистика детской речи; Лингвистический анализ текста; Лингвокультурология; Лингвострановедение; Литература стран изучаемого языка; Личностно-рефлексивный тренинг для педагогов дошкольного образования; Макетирование и конструирование; Макроэкономика; Математика в профильной подготовке; Математика. Математический анализ; Математика: Математический анализ; Математическая логика; Математические методы в экономике; Математический анализ; Материаловедение; Медицина катастроф; Менеджмент в культуре; Менеджмент и маркетинг в дополнительном образовании; Менеджмент и маркетинг в технологическом образовании; Методика и методология педагогического исследования; Методика обучения и воспитания (по второму профилю); Методика обучения и воспитания (по первому профилю); Методика обучения окружающему миру младших школьников; Методика организации добровольческой деятельности; Методика проектирования; Методика работы с научно-конструкторскими объединениями учащихся; Методика художественного развития детей дошкольного возраста; Методическая работа в дошкольной образовательной организации; Методология психолого-педагогических исследований; Методы оптимизации; Микробиология и вирусология; Микроэкономика; Мировая художественная культура; Мобильное обучение и электронные технологии в образовании; Моделирование дошкольных образовательных программ; Моделирование и прототипирование технических объектов; Молекулярная биология; Мониторинг здоровья обучающихся и педагогов; Морфология и анатомия растений; Музееведение; Музыка, танец и основы сценического мастерства в дошкольном образовании; Мультимедийные ресурсы в изучении испанского языка; Национальная картина мира и словари; Неорганическая химия; Новая история России; Новая история стран Востока; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Новые образовательные технологии в обучении химии; Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Образ мира и человека в искусстве Нового времени; Образование дошкольников в группах кратковременного пребывания; Образовательная робототехника; Образовательная среда дошкольной образовательной организации; Общая и экспериментальная физика; Общая химия; Общая экономическая и социальная география; Общее землеведение; Обществознание в начальной школе; Объектно-ориентированное программирование; Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой; Олимпиадные задачи по геометрии; Олимпиадные задачи по математике; Ораторское мастерство; Организация деятельности ДОО в летний период; Органическая химия; Органический синтез; Основы биотехнологии; Основы вожатской деятельности; Основы дизайна; Основы инклюзивного образования; Основы исследований в образовании; Основы литературоведения; Основы математической обработки информации; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы национальной безопасности; Основы начертательной геометрии и перспективы; Основы педагогических коммуникаций в дошкольной образовательной организации; Основы подготовки к военной службе; Основы политической географии; Основы политологии; Основы профессиональной культуры самовыражения педагога дошкольной организации; Основы религиозных культур и светская этика; Основы русистики; Основы социологии; Основы спасательного дела; Основы специальной педагогики и психологии; Основы стехиометрии; Основы творческо-конструкторской деятельности; Основы теоретической физики; Основы теории и практики изобразительного искусства; Основы фандрайзинговой деятельности в ДОО; Основы физики; Основы химической технологии; Основы экономики и технологии отраслей хозяйства; Отраслевые информационные ресурсы; Охрана труда; Педагогика; Педагогическая инноватика; Педагогический практикум; Передовые производственные технологии; Письменный перевод (первый язык); Подготовка детей к школе в дошкольной образовательной организации; Пожарная безопасность; Поликультурное образование в ДОО; Правовая защита семьи и детства; Правоведение; Православное краеведение; Практика воспитательной работы; Практика публичной речи; Практика устной и письменной речи; Практика устной речи; Практика устной речи (второй язык); Практика устной речи (первый язык); Практикум по культуре речевого общения; Практикум по культуре речевого общения (второй язык); Практикум по математике; Практикум по обучению конструированию и рисованию детей в дошкольной образовательной организации; Практикум по решению педагогических задач в профессиональной деятельности воспитателя; Практикум по решению физических задач; Практикум устной и письменной речи; Практическая грамматика; Практическая фонетика; Практический курс перевода; Превентология; Природное наследие; Природные образы материков; Проблемы политической истории стран Запада в новое время; Программирование; Программирование и информационные технологии; Программирование цифровой микроэлектроники; Проектирование в декоративно-прикладном искусстве; Проектирование в дизайне; Проектирование и разработка основных и дополнительных образовательных программ; Проектирование и разработка электронных образовательных ресурсов; Проектные методы в дополнительном образовании; Происхождение и современная систематика высших растений; Происхождение и современная систематика низших организмов; Противодействие коррупции в образовательной сфере; Противодействие коррупции в профессиональной сфере; Профильное обучение химии; Психологическая защита; Психология; Психология семьи и семейного воспитания; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей; Психосексуальное развитие личности; Психофизиологические основы адаптации; Работа в начальной школе с детьми-инофонами; Работа в начальной школе с детьми-мигрантами; Радиотехника; Развивающее обучение в начальной школе; Развитие детского изобразительного творчества в дошкольной образовательной организации; Разработка электронных учебников; Репродуктивное здоровье; Реферирование текста (второй язык); Решение геометрических задач повышенной сложности; Рисунок; Робототехника в кабинете физики; Русская детская литература; Русская языковая картина мира; Русский язык и культура речи; Семиотика; Скульптура и пластическая анатомия; Служба ранней помощи в дошкольной образовательной организации; Современные направления развития техники и технологий; Современные образовательные технологии в дошкольном образовании; Современные процессы в мировом хозяйстве; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии в обучении математике в начальной школе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в зарубежной литературе; Современный литературный процесс в русской литературе; Современный русский язык: лексикология; Современный русский язык: морфология, 1 часть; Современный русский язык: морфология, 2 часть; Современный русский язык: синтаксис, 1 часть; Современный русский язык: синтаксис, 2 часть; Современный русский язык: словообразование; Современный русский язык: фонетика; Социальная и культурная антропология; Социальная философия; Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста; Социально-коммуникативные практики в истории России; Социо-культурные аспекты Древней и средневековой Руси; Социокультурная антропология; Социокультурные коммуникации; Социология искусства; Социология культуры; Социология семьи и личности; Социология социальных групп; Специальная живопись; Специальный рисунок; Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе; Спецкурс по курсовой работе (История изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания по изобразительному искусству); Спецкурс по курсовой работе (Методика обучения и воспитания); Спецкурс по курсовой работе (Основы теории и практики изобразительного искусства); Спецкурс по курсовой работе (Современные направления развития техники и технологий); Спецкурс по курсовой работе (Технология обработки материалов); Спецкурс по курсовой работе (второй профиль); Спецкурс по курсовой работе (история культуры); Спецкурс по курсовой работе (методика преподавания филологических дисциплин); Спецкурс по курсовой работе (методика); Спецкурс по курсовой работе (методике преподавания математики); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология и методика); Спецкурс по курсовой работе (педагогика, психология, методика); Спецкурс по курсовой работе (первый профиль); Спецкурс по курсовой работе (по второму профилю); Спецкурс по курсовой работе (по информатике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (по информатике); Спецкурс по курсовой работе (по математике); Спецкурс по курсовой работе (по методикам преподавания предметов); Спецкурс по курсовой работе (по методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания информатики); Спецкурс по курсовой работе (по методике преподавания физики); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по педагогике); Спецкурс по курсовой работе (по первому профилю); Спецкурс по курсовой работе (по психологии); Спецкурс по курсовой работе (по теории и методике дошкольного образования); Спецкурс по курсовой работе (по физике); Спецкурс по курсовой работе (по экономике и методике ее преподавания ); Спецкурс по курсовой работе (профиль 1); Спецкурс по курсовой работе (профиль 2); Спецкурс по курсовой работе (теория культуры); Спецкурс по курсовой работе (теория языка); Спецкурс по курсовой работе (филология, 1 часть); Спецкурс по курсовой работе (филология, 2 часть); Спецкурс по курсовой работе по методике обучения; Сравнительная типология; Старославянский язык; Стилевые системы в искусстве нового времени; Стилистика; Стилистический анализ текста; Страноведение; Структуры советской повседневности; Теоретическая грамматика; Теоретическая фонетика; Теоретические основы безопасности; Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию; Теоретические основы и технологии начального образования по изобразительному искусству и предмету Технология; Теоретические основы информатики; Теоретические основы начального языкового образования; Теоретические основы обучения математике в начальной школе; Теории и технологии профессионального образования и саморазвития; Теории массового общества; Теория алгоритмов; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория и история государства и права; Теория и методика игры; Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика преподавания иностранного языка в дошкольной образовательной организации; Теория и методика преподавания иностранного языка в школе; Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста; Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста; Теория и практика модульного обучения технологии; Теория и практика перевода; Теория искусства; Теория кодирования; Теория литературы; Теория рисков и страхования; Теория чисел; Теория эволюции; Теория языка; Техника и технология акварельной монотипии; Техника и технология масляной монотипии; Техника учебного физического эксперимента; Техники анализа текстов культуры; Технические средства обучения; Техногенные системы и экологический риск; Технологии искусственного интеллекта; Технологическое предпринимательство; Технология изготовления изделий из текстильных материалов; Технология обработки материалов; Технология организации самостоятельной работы; Технология печатной графики (линогравюра); Трудные вопросы морфологии русского языка; Трудные вопросы синтаксиса русского языка; Управление Сибирью; Управление дошкольным образованием; Уравнения математической физики; Устная речь; Устная речь (второй язык); Устная речь (первый язык); Устная речь в аутентичных аудио- и видеоматериалах (второй язык); Устное народное творчество; Устный перевод (первый язык); Учебно-творческая деятельность в начальной школе; Физика в профильной подготовке; Физиологическая эволюция; Физиологические основы полового воспитания; Физиология растений; Физиология человека; Физическая география Новосибирской области; Физическая география России; Физическая география материков и океанов; Физическая и коллоидная химия; Физическая культура и спорт; Физический практикум; Философия; Философия пространственных представлений; Философия физических структур; Фольклор для детей раннего и дошкольного возраста; Химические основы биологических процессов; Химия окружающей среды; Художественная керамика; Художественная обработка бумаги и листовых материалов; Художественное конструирование и элементы декоративно-прикладного творчества; Художественные концепции античности; Художественный тесктиль; Цветоведение; Цитология и клеточная биология; Цифровая лаборатория учителя физики; Цифровые технологии в физическом эксперименте; Численные методы; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Шрифт и типографика; Эволюционная физиология; Экологическая безопасность; Экологическое воспитание дошкольников; Экологическое образование в начальной школе; Экология и охрана природы; Эконометрика; Экономика образования; Экономика в образовании; Экономика образования; Экономическая и социальная география России; Экономическая и социальная география Сибири; Экономическая и социальная география зарубежных стран; Экономические основы общества; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: оздоровительные системы физической культуры; Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: прикладная физическая культура; Электротехника; Элементарная геометрия; Элементы криптографии; Элементы профильного курса информатики; Эстетические категории цивилизаций Востока; Эстетическое воспитание дошкольников в дошкольной образовательной организации; Этика; Этнология; Этнопедагогические основы безопасности; Язык СМИ (второй язык); Язык прессы; Язык прессы (второй язык); Язык прессы (первый язык); Язык средств массовой информации (второй язык); Язык средств массовой информации (первый язык); Языковая теория обучения младших школьников правописанию; Языкознание.