44.05.01 Педагогика и психология девиантного поведения, специализация: Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения несовершеннолетних

Специальность: 44.05.01 Педагогика и психология девиантного поведения
Специализация: Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения несовершеннолетних

Девиантное поведение – это отклоняющееся от общепринятых норм поведение. Программа подготовки специалиста формирует умение выявлять группы риска формирования различных форм девиантного поведения (зависимого, агрессивного, противоправного, экстремистского, суицидального и др.), вести профилактическую и коррекционную работу, обеспечивать правовое консультирование подростков и их семей в трудной жизненной ситуации, а также комплексную реабилитацию девиантных подростков и молодёжи. 

Длительность обучения: очная форма – 5 лет.

Цель программы – психологическая, педагогическая и правовая подготовка специалиста к решению профессиональных задач своевременного предупреждения, выявления и коррекции девиантных проявлений в группах риска формирования девиантного поведения.  

Что я буду изучать?

• социальная психология;
• психология конфликта;
• психология девиантного поведения;
• жестокое обращение с детьми и психология виктимности;
• ювенальная юридическая психология;
• правовое регулирование труда несовершеннолетних;
• психолого-педагогическая экспертиза;
• социальная политика;
• методика и технология работы социального педагога;
• педагог-психолог в системе сопровождения детей и подростков групп риска;
• система профессиональной деятельности специалиста-девиантолога;
• профилактика зависимостей;
• сексология и сексуальные девиации;
• психолого-педагогическая диагностика в девиантологии;
• психологическая помощь в кризисных ситуациях;
• психологическая помощь лицам, перенесшим психотравмирующий стресс;
• семейное право;
• семья как источник дезадаптивности подростков;
• социально-психологическая работа с семьями «группы риска»;
• психолого-педагогическое сопровождение замещающих семей;
• основы семейного консультирования;
• консультирование детей и подростков;
• арт-методы в работе с несовершеннолетними подростками «групп риска»;
• профилактика и сопровождение подростков с суицидальным поведением;
• социальные факторы и рост подростковой преступности.

Преимущества программы

• Особое внимание при подготовке уделяется обучению навыкам конструктивного поведения, в том числе в ситуации конфликта, сложного жизненного выбора, как самих специалистов, так и детей, подростков и их родителей.
• При решении задач профилактики девиаций у подростков и молодежи формируются навыки организации взаимодействия различных общественных институтов (образования, полиции, социальной защиты, медицинских учреждений и др.), ответственных за здоровое взросление личности.