МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Направление подготовки: 44. 01.02 Педагогическое образование
Направленность (профиль): Управление деятельностью детских и молодежных общественных организаций
Программа направлена на подготовку руководителей детских и молодежных общественных организаций, и объединений, способных управлять развитием первичными отделений РДДМ «Движения Первых»; инициировать общественную активность детей; создавать команды по реализации социально-значимых проектов; внедрять технологии организации молодежного лидерства и инновационных процессов в детском и молодежном движении; разрабатывать и реализовывать индивидуальные стратегии общественного развития детей и молодежи; пропагандировать и координировать научные исследования детского и молодежного движения. Программа будет интересна для разных специалистов:
Длительность обучения – 2 года (обучение в магистратуре осуществляется по очной форме обучения на бюджетной и внебюджетной основе. Учебный график позволяет эффективно сочетать обучение с основной трудовой деятельностью, обеспечивать возможность использования компетенций на практике, занятия проходят два раза в неделю: среда, суббота. Программа имеет государственную аккредитацию.
Цель программы: подготовка современного руководителя детской и молодежной общественной организации к самостоятельному решению задач профессиональной деятельности, содействие развитию кадрового потенциала в области образования.
Что я буду изучать?
Содержание магистерской программы реализуется посредством пяти тематических модулей, позволяющих развивать профессиональные компетенции руководителя:
Методология исследования в образовании: дисциплины этого модуля направленны на знакомство с современными тенденциями развития науки и образования, современными направлениями научных исследований в образовании и методов их осуществления.
Профессиональные коммуникации: дисциплины этого модуля связанны с освоением современных форматов коммуникации, в том числе и использования информационных технологий как инструмента коммуникации современного специалиста.
Управление в образовании: изучается менеджмент в образовании, менеджмент персонала, персональный менеджмент руководителя образовательной организации, корпоративная культура образовательной организации, экономика образования.
Управление деятельностью детских и молодежных организаций: изучение менеджмента деятельности детских и молодежных общественных организаций, нормативно-правовой базы деятельности общественных организаций и возможностей партнёрства и фандрайзинговой деятельности, психология управления.
Содержание и технологии деятельности детских и молодежных общественных организаций: направлен на знакомство с передовым отечественных и зарубежным опытом деятельности детских и молодежных общественных организаций, с содержанием и направлениями деятельной Российского движения школьников, изучается история и теория детского движения, содержание деятельности российского движения школьников, технологии профессионального самоопределения и развития социальной активности детей, подростков и молодежи, технологии добровольческой деятельности и методики создания и развития корпоративной культуры и имиджа детской общественной организации, развития самоуправления и проектной активности детей и подростков.
В чем преимущество программы?
Высокий уровень подготовки. Институт непрерывного образования сочетает образовательные традиции подготовки руководителей с новейшими образовательными методиками, в том числе и с применением дистанционных образовательных технологий.
Сильнейший преподавательский состав. Среди преподавателей – доктора и кандидаты наук, выдающиеся практики – руководители детских и молодежных общественных организаций, координаторы Российского движения школьников - победители Всероссийских и региональных конкурсов профессионального мастерства.
Индивидуальная образовательная траектория. Студенты сами выбирают до одной трети профильных курсов. Это позволяет им освоить узкие специализации и получить знания в смежных областях. Определить образовательную траекторию студентам помогают научные наставники – тьюторы, сопровождающие их в работе над проектами и исследованиями.
Партнерские стажировки на лучших площадках сферы отдыха детей и их оздоровления. Партнерами реализации магистерской программы являются: МДЦ «Артек», Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Лига вожатых», Городской совет вожатых (г. Москва), АНО «Россия страна возможностей», Региональные отделения Российского движения школьников разных субъектов Российской федерации. Это дает возможность студентам участвовать в реализации широкого спектра реальных инновационных проектов, а также определиться с будущим местом работы уже в ходе обучения.
Активная научно-исследовательская работа. Научно-исследовательская работа занимает значимую часть в учебном процессе. Магистранты в полной мере используют все ресурсы НГПУ. Ежегодно университет проводит Всероссийскую студенческую научно-практическую конференцию с международным участием «Молодежь XXI века: образование, наука, инновации». По ее результатам издается сборник работ, размещаемый в Научной электронной библиотеке eLIBRARY.RU. Наиболее успешные выступления отмечаются дипломами I, II и III степени. Обучающиеся под руководством научно-педагогических сотрудников НГПУ участвуют и побеждают в конкурсах научных и научно-методических работ, профессионального мастерства, выигрывают гранты на реализацию своих инновационных проектов.
Доступ к электронной информационно-образовательной среде НГПУ. Каждый обучающийся в течение всего периода обучения обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к электронной информационно-образовательной среде НГПУ из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет. Электронные ресурсы библиотеки обеспечивают документами и информацией образовательную и научную деятельность обучающихся университета.
Где я буду работать?
Выпускники программы становятся:
руководителями и координаторами детских и молодежных общественных организаций, первичных отделений Движения Первых, советниками директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, педагогами-организаторами внеурочной и внеучебной деятельности; заместителями директора по воспитательной работе; специалистами органов управления образованием.
