Развитие профессиональной компетентности советника директора по воспитанию

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ГОСУДАРСТВЕННОГО ЗАДАНИЯ

• В течение 2019-2022 года основные исполнители осуществляли научно-исследовательскую деятельность по разработке проблем воспитания детей и подростков в образовательных организациях и детских общественных объединениях, разрабатывали механизмы и способы взаимодействия педагогов школы и руководителей детских общественных организаций, научно обосновывали принципы и способы организации совместной воспитательной деятельности школы и общественных движений, выявляли особенности сопровождения процессов интеграции образовательных и общественных организаций.
• Подготовлены и опубликованы научные статьи, отражающие проблематику научно-методического сопровождения развития профессиональной компетентности советников директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями.
• Опыт организации деятельности по теме нашел отражение на конференциях, форумах разного уровня (международных, всероссийских, региональных), в публикациях статей, учебно-методических материалов, защите кандидатской диссертации.
• Особенности научно-методического сопровождения деятельности советника по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями представлены в содержании рабочих программ дисциплин по педагогике, внеучебной воспитательной работы, теории и методики детского движения; в учебных пособиях по воспитательной деятельности в школе и учреждениях дополнительного образования; методических рекомендациях по организации и технологиям деятельности детских общественных объединений.
• ФГБОУ ВО «НГПУ», на базе которого осуществляется активное взаимодействие с детскими общественными объединениями Новосибирской области, неоднократно организовывал встречи с руководителями детских объединений, проводил круглые столы, принимал участие в региональных научно-практических конференциях и августовских совещаниях работников образования, организовывал проведение секции воспитанников детских объединений в рамках научного общества учащихся Сибири.
• Особое значение в исследовательских программах кафедры педагогики и психологии Института истории, гуманитарного и социального образования (ИИГСО) традиционно уделяется вопросам формирования воспитательной компетентности студента педагогического вуза. Разработаны теоретические подходы профессионализма в воспитательной деятельности в различных воспитательных организациях, проводится традиционной Сибирский педагогический семинар, в рамках которого обсуждаются вопросы воспитания в том числе в деятельности детских общественных объединений.
• Реализуется исследовательское госзадание по научно-методическому сопровождению подготовки будущих педагогов к реализации задач современного воспитания, в ходе которого обоснованы теоретико-методологические подходы совершенствования системы подготовки будущих педагогов к реализации воспитательной функции, разработаны и внедрены в учебный процесс учебно-методические пособия по формам и направлениям современной воспитательной работы, разработаны и реализуются вариативные дополнительного профессионального образования по различным вопросам воспитательной деятельности в образовательных организациях.
• Преподаватели университета – активные участники проектов федерального и регионального уровней, касающихся разработки, экспертизы и апробации программ воспитательной деятельности в организациях общего и высшего образования. Т.А. Ромм, Б.А. Дейч являются членами научного совета РАО по проблемам социализации и воспитания подрастающей молодежи. З.И. Лаврентьева, Т.А. Ромм в течение ряда лет принимали участие в деятельности международной Ассоциации исследователей детского движения (Москва). Н.В. Вохмина на протяжении 30 лет возглавляет Региональную общественную организацию поддержки детских и молодёжных инициатив «Союз пионеров».