МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНОСТРАННОМУ АБИТУРИЕНТУ
Войти
RU
EN
中文版
Поступающему
Студентам
Выпускникам
Сотрудникам
НГПУ
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Основные сведения
Структура и органы управления образовательной организацией
Документы
Образование
Образовательные стандарты и требования
Руководство
Педагогический состав
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
Стипендии и меры поддержки обучающихся
Платные образовательные услуги
Финансово-хозяйственная деятельность
Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
Международное сотрудничество
Организация питания в образовательной организации
Год педагога и наставника
ОБУЧЕНИЕ
Обучение в НГПУ
Институты | Факультеты
Программы
Целевое обучение
Электронное расписание
Обучение иностранных учащихся
Возможности и условия для получения образования обучающимися с ОВЗ
Образцы документов об образовании
Персональные сайты преподавателей
Технопарк универсальных педагогических компетенций
Педагогический технопарк "Кванториум"
Почетные профессора НГПУ
Независимая оценка качества образования
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Главная
Сайт для обучения
РЦ Семья и Дети
Научно-методический центр сопровождения педагогических работников
Конкурсы
Профессиональная переподготовка
Повышение квалификации
Дополнительное образование для студентов
Профессиональное обучение
Общеразвивающие программы
Семинары и тренинги
Отзывы
Контакты
НАУКА
Наука в НГПУ
Направления научной деятельности
Направления подготовки и результаты научной (научно-исследовательской) деятельности
Научные школы
Научные подразделения
Публикационная активность
Научно-исследовательская работа студентов (НИРС)
Докторантура
Диссертационные советы
Издательство
Научные журналы
Результаты интеллектуальной деятельности
Библиотека НГПУ
Национальные проекты России
Государственные задания НГПУ
Прикрепление для подготовки диссертации без освоения программ аспирантуры
МЕДИА
НГПУ медиа
Видеолетопись
НГПУ в СМИ
Фотогалерея
Информационные материалы
Газета «Весь университет»
Студенческий пресс-клуб
Пресс-центр НГПУ
НГПУ - онлайн
НГПУ - live
КОНТАКТЫ
Ректорат
Институты
Факультеты
Межфакультетские кафедры
Научные подразделения
Управления
Советы
Отделы, центры, службы
Средства массовой информации
Куйбышевский филиал
РЕКВИЗИТЫ
Основные сведения
Структура и органы управления образовательной организацией
Документы
Образование
Образовательные стандарты и требования
Руководство
Педагогический состав
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
Стипендии и меры поддержки обучающихся
Платные образовательные услуги
Финансово-хозяйственная деятельность
Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
Международное сотрудничество
Организация питания в образовательной организации
Год педагога и наставника
Б1.Б.1.10_Основы речевой культуры дефектолога.pdf
(
sig
)
Б1.Б.1.11_Русский язык.pdf
(
sig
)
Б1.Б.1.1_История.pdf
(
sig
)
Б1.Б.1.2_Философия.pdf
(
sig
)
Б1.Б.1.3_Иностранный язык.pdf
(
sig
)
Б1.Б.1.4_Технологии организации самостоятельной работы.pdf
(
sig
)
Б1.Б.1.5_Физическая культура и спорт.pdf
(
sig
)
Б1.Б.1.6_Безопасность жизнедеятельности.pdf
(
sig
)
Б1.Б.1.7_Экономика образования.pdf
(
sig
)
Б1.Б.1.8_Правоведение с основами семейного права и прав инвалидов.pdf
(
sig
)
Б1.Б.1.9_Информационные технологии в специальном образовании.pdf
(
sig
)
Б1.Б.2.10_Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья.pdf
(
sig
)
Б1.Б.2.1_Психология Общая психология.pdf
(
sig
)
Б1.Б.2.2_Психология Возрастная психология.pdf
(
sig
)
Б1.Б.2.3_Психология Социальная и педагогическая психология.pdf
(
sig
)
Б1.Б.2.4_Педагогика.pdf
(
sig
)
Б1.Б.2.5_Специальная педагогика.pdf
(
sig
)
Б1.Б.2.6_Специальная психология.pdf
(
sig
)
Б1.Б.2.7_Медико-биологические_основы_дефектологии.pdf
(
sig
)
Б1.Б.2.8_Филологические основы дефектологического образования.pdf
(
sig
)
Б1.Б.2.9_Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.pdf
(
sig
)
Б1.В.3.10_Педагогика и психология инклюзивного образования.pdf
(
sig
)
Б1.В.3.1_Сурдопедагогика.pdf
(
sig
)
Б1.В.3.2_Спецсеминар по курсовой работе.pdf
(
sig
)
Б1.В.3.3_Сурдопсихология.pdf
(
sig
)
Б1.В.3.4_Психология речи.pdf
(
sig
)
Б1.В.3.5_Дошкольная сурдопедагогика.pdf
(
sig
)
Б1.В.3.6_Нейропсихологические основы обучения детей с нарушенным слухом.pdf
(
sig
)
Б1.В.3.7_Педагогика лиц с комплексными нарушениями развития.pdf
(
sig
)
Б1.В.3.8_Методики обучения детей с нарушенным слухом.pdf
(
sig
)
Б1.В.3.9_Педагогические технологии воспитательной работы с детьми с нарушенным слухом.pdf
(
sig
)
Б1.В.ДВ.01.4_Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха.pdf
(
sig
)
Б1.В.ДВ.01.5_Психолого-педагогическое изучение лиц с нарушением слуха.pdf
(
sig
)
Б1.В.ДВ.02.6_Вербальные и невербальные средства коммуникации.pdf
(
sig
)
Б1.В.ДВ.02.7_Предметно-практическое обучение детей с нарушенным слухом.pdf
(
sig
)
Б1.В.ДВ.03.8_Аудиология и слухопротезирование.pdf
(
sig
)
Б1.В.ДВ.04.0_Подготовка к обучению в школе детей с нарушением слуха.pdf
(
sig
)
Б1.В.ДВ.04.10_Семейное воспитание детей с нарушенным слухом.pdf
(
sig
)
Б1.В.ДВ.04.11_Музыкально-ритмические занятия с детьми с нарушенным слухом.pdf
(
sig
)
Б1.В.ДВ.05.12_Дизонтогенетическое развитие детей с нарушенным слухом.pdf
(
sig
)
Б1.В.ДВ.05.13_Ранняя абилитация детей с нарушенным слухом.pdf
(
sig
)
Б1.В.ДВ.06.14_Педагогический дискурс сурдопедагога.pdf
(
sig
)
Б1.В.ДВ.06.15_Организация деятельности психолого-медико-педагогической комиссии.pdf
(
sig
)
Б1.В.ДВ.07.16_Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с кохлеарным имплантом.pdf
(
sig
)
Б1.В.ДВ.07.17_Верботональный метод реабилитации детей с нарушенным слухом.pdf
(
sig
)
Б1.В.ДВ.08.18_Развитие зрительного восприятия и пространнственной ориентир. дош.и млад.школ.возраста с НС.pdf
(
sig
)
Б1.В.ДВ.08.19_Речевое развитие слабослышащих детей и детей с минимальными нарушениямислуха.pdf
(
sig
)
Б1.В.ДВ.09.20_Кохлеарная имплантация как метод восстановления слхового восприятия.pdf
(
sig
)
Б1.В.ДВ.09.21_Речевое развитие детей с кохлеарным имплантом.pdf
(
sig
)
Б1.В.ДВ.10.22_Организация и оформление психолого-педагогического исследования.pdf
(
sig
)
Б1.В.ДВ.10.23_Качественный и количественные методы в коррекционно-педагогическом исследовании.pdf
(
sig
)
Б1.В.ДВ.11.24_Технологии тьюторского сопровождения.pdf
(
sig
)
Б1.В.ДВ.11.25_Модуль адаптационных дисциплин.pdf
(
sig
)
Б1.В.ДВ.11.26_История коррекционной педагогической мысли.pdf
(
sig
)
Б1.В.ДВ.12.27_Элективная дисциплина по физической культуре и спорту прикладная физическая культура.pdf
(
sig
)
Б1.В.ДВ.12.28_Элективная дисциплина по физической культуре и спорту оздоровительные системы физической культуры.pdf
(
sig
)
Б2.В.1(У)_ПППпрофессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской.pdf
(
sig
)
Б2.В.2.(П)_ППП умений и опыта профессиональной деятельности (в коррекционно-образовательных учреждениях).pdf
(
sig
)
Б2.В.3.(П)_ППП умений и опыта профессиональной деятельности (учитель-дефектолог в специальных дошкольных уч.pdf
(
sig
)
Б2.В.4.(П)_ППП умений и опыта профессиональной деятельности (учитель-дефектолог в специальных дошкольных уч.pdf
(
sig
)
Б2.В.5(П)_ППП умений и опыта профессиональной деятельности (учитель начальных классов и учитель-дефектолог.pdf
(
sig
)
Б2.В.6(П)_Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (преддипломная).pdf
(
sig
)
Б3.Б.1_Программа ГИА.pdf
(
sig
)
ФТД_Лексико-грамматич практикум для неязыковых спец см.pdf
(
sig
)
Продолжая использовать сайт, Вы даете согласие на использование cookies и обработку своих данных.
Узнайте подробности
или измените свои настройки cookies.
Принять