Цель программы - формирование у слушателей, имеющих высшее педагогическое образование, профессиональных компетенций, необходимых для реализации профессиональной деятельности учителя начальных классов.

Программа профессиональной переподготовки «Начальное образование» разработана в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» (Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 октября 2013 г. N 544н), является по характеру междисциплинарной, интегрирующей психолого-педагогические науки, методики преподавания отдельных предметов начальной школы. ​

З. В. Бродовской разработаны и внедрены в образовательный процесс кафедры ПиМНО следующие учебные дисциплины: «Изучение окружающего мира в начальной школе», «Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию», «Методика обучения окружающему миру младших школьников», «Основы педагогического проектирования» и другие.

Преподаватель разрабатывает и внедряет новые дидактические приемы обучения в бакалавриате и магистратуре, активно использует информационно-развивающие и интерактивные технологии обучения, ориентированные на прочное усвоение информации, формирование стройной системы знаний, владение и свободное оперирование изученными методами и приемами.

З.В.Бродовской разработано и успешно используется методическое обеспечение самостоятельной работы студентов, повышающее усвоение знаний при самостоятельной работе.

З. В. Бродовская активно участвуют в международных, российских, областных и городских общественных научных, научно-методических, научно-экспертных структурах по проблемам начального образования (советы, рабочие группы, объединения, жюри и др.), имеет научные публикации в рецензируемых изданиях. Ежегодно выполняется рецензирование статей по заказу редакций в научных журналах из перечня РИНЦ, ВАК, рецензирование научных монографий. Партнерами по данному направлению выступают коллеги из редакции журналов «Сибирский педагогический журнал», «Вестник Новосибирского государственного педагогического университета», «Вестник педагогических инноваций» и др.

З. В. Бродовская ежегодно проводит экспертизу исследовательских, творческих, социально-значимых проектов педагогической общественности города и области; рецензирование исследовательских работ педагогов в рамках проведения на базе университета научно-исследовательских конкурсов и др.

Зинаида Владимировна является членом жюри Всероссийской профессиональной олимпиады студентов «Я – профессионал» (региональный тур).

Е. В. Казакова сотрудничает с образовательными учреждениями г. Новосибирска и Новосибирской области: НИМРО, НИПКРО - в качестве разработчика диагностических материалов по русскому языку для младших школьников, члена экспертной комиссии ежегодного конкурса "Учитель года"; с образовательными учреждениями общего образования (начальная школа) в качестве руководителя практик студентов, консультанта, эксперта в конкурсах методических разработок учителей, детских творческих работ; принимает участие в проектах федерального уровня; проектах, реализуемых кафедрой. Е. В. Казаковой разработан и внедрен в образовательный процесс кафедры педагогики и методики начального образования ряд учебных дисциплин, среди которых «Языковая теория обучения младших школьников правописанию", "Работа в начальной школе с детьми мигрантов" и др. Е. В. Казакова руководит предметной, педагогической, методической практикой бакалавров, подготовкой научных публикаций студентов по актуальным проблемам современного образования, руководит подготовкой бакалавров к участию в педагогических олимпиадах, конференциях. Е. В. Казакова активно участвует в работе научно-практических семинаров и конференций всероссийского и регионального уровней, имеет научные публикации в рецензируемых изданиях, учебно-методические пособия.

За период работы в вузе показал себя высококвалифицированным преподавателем. За время работы зарекомендовала себя добросовестным, ответственным преподавателем, хорошо владеющим рациональными приёмами и методами учебно-воспитательной работы, которые способствуют активизации познавательной деятельности студентов. Преподавательскую работу осуществляет на основе системно - деятельностного подхода, лекции всегда проводит в интерактивной форме. Активно применяет технологию развития критического мышления при проведении занятий. Сегодня Храпченкова И.В. успешно работает как преподаватель и научный руководитель. Разработала авторские учебные программы и читает курсы учебных дисциплин «Технология развития критического мышления», «Триз в начальной школе», «Коррекционная работа в начальной школе». Активно занимается подготовкой студентов к олимпиадам различного уровня. С 2016 года является членом методической комиссии Всероссийской олимпиады «Я- Профессионал».