Наставничество как условие формирования профессиональных компетенций будущих педагогов начальной школы

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ГОСУДАРСТВЕННОГО ЗАДАНИЯ

АКТУАЛЬНОСТЬ, ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ

Цель научного исследования

Теоретическое обоснование и реализация модели наставничества первокурсников – будущих учителей начальных классов как условия формирования профессиональных компетенций

Основная идея НИР

Формирование профессиональных компетенций будущих педагогов начальной школы в процессе наставнической деятельности через создание системы функционально-ролевых и межличностных отношений как триады «Педагог-наставник (куратор) – студенты-старшекурсники – студенты-первокурсники».

Ключевые пользователи результатов

Кураторы студенческих групп
Педагоги – наставники
Студенты-старшекурсники как наставники

Планируемые методические продукты НИР для системы образования

Диагностический инструментарий для оценивания сформированности профессиональных компетенций у первокурсников - будущих учителей начальных классов
Учебно-методическое пособие «Наставничество будущих учителей в педагогическом вузе»
Методические рекомендации «Организация наставничества первокурсников – будущих учителей начальных классов»
Программа повышения квалификации «Педагог-наставник»
Игра для первокурсников «Прогулка по началке»

Базовые площадки по апробации и внедрению НИР НГПУ

ПЛАНИРУЕМЫЕ НАУЧНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Уточнение содержания понятия «наставничество» применительно к профессиональной подготовке будущих учителей начальных классов.

Обоснование и разработка концептуальной модели наставничества в триаде «преподаватель-наставник — старшекурсники-наставники — первокурсники».

Определение перечня профессиональных компетенций и дескрипторов, доступных для целенаправленного формирования на первом курсе.

Выделение типологии профилей первокурсников и обоснование дифференциации наставнической работы.
Определение педагогических условий эффективности наставничества, ориентированного на формирование профессиональных компетенций будущих педагогов начальной школы.

Публикации >>>>

Основные исполнители государственного задания

Ведущий эксперт

Агавелян Рубен Оганесович
Доктор психологических наук, профессор, Институт детства НГПУ

Эксперт

Мусатова Ольга Витальевна
Кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и методики начального образования, институт детства НГПУ

Эксперт

Казакова Елена Владимировна
Старший преподаватель кафедры педагогики и методики начального образования, институт детства НГПУ

Эксперт

Орлова Рената Амировна
Старший преподаватель кафедры педагогики и методики начального образования, институт детства НГПУ

Аналитик

Фоминых Людмила Игоревна
Старший преподаватель кафедры теории и методики дошкольного образования, институт детства НГПУ

Системный администратор

Смаглюк Полина Анатольевна
Ассистент кафедры педагогики и методики начального образования, институт детства НГПУ

Фотогалерея

Базовая площадка

МБОУ Гимназия №13 им. Э.А. Быкова

Об исследовании на сайте учреждения

Научное сотрудничество

ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» осуществляет научное сотрудничество с российскими и зарубежными образовательными и научными организациями.

В рамках государственного задания по теме «Наставничество как условие формирования профессиональных компетенций будущих педагогов начальной школы» осуществляется сотрудничество на международном, всероссийском и региональном уровнях со следующими организациями:

Университет Сайдзу Пурвокерто, Республика Индонезия
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Республики Крым "Крымский инженерно-педагогический университет имени Февзи Якубова"
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Горно-Алтайский государственный университет"
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Набережночелнинский государственный педагогический университет»
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Иркутский государственный университет»
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского»
Институт детства и артпедагогики федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Томский государственный педагогический университет»
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области "Новосибирский педагогический колледж № 1 им. А.С. Макаренко"
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение г. Новосибирска «Средняя общеобразовательная школа № 26»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение г. Новосибирска «Средняя общеобразовательная школа № 155»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение г. Новосибирска «Средняя общеобразовательная школа № 96 с углубленным изучением английского языка»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение г. Новосибирска «Средняя общеобразовательная школа № 27»

Контакты

Ольга Витальевна Мусатова
Кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и методики начального образования Института детства.
Тел.: +7(383) 244-11-77
Тел.: +7 952-928-67-37
E-mail: musatova-o@yandex.ru