4 сентября в Новосибирске стартовал I Всероссийский открытый форум родителей и специалистов в области детства «Код благополучного детства» (с международным участием) – первое событие в рамках второго открытого образовательного форума «Педагогическая Сибирь–2026», организуемого НГПУ осенью 2026 года.
2026 год объявлен Министерством просвещения Российской Федерации Годом дошкольного образования. Главная задача – повысить качество воспитания и развития дошкольников, улучшить инфраструктуру детских садов и поддержать педагогов.
– Форум «Код благополучного детства» организован в рамках мероприятий по реализации семейной и демографической политики, поддержки многодетности, профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Мероприятие проводится впервые и призвано объединить усилия государства, экспертного и родительского сообществ в формировании единой повестки развития образования и родительства, – отмечает ректор Сергей Александрович Нелюбов.
В первый день форум проходил более чем на 20 площадках в Новосибирске и Новосибирской области.
– В дискуссиях приняли участие учителя, педагоги‑психологи, дефектологи, логопеды, социальные педагоги, библиотекари и другие специалисты, которые поделились опытом и получили актуальные знания о развитии ребёнка с точки зрения психологии, педагогики, медицины и социальной поддержки, – сообщила директор Института детства НГПУ Валентина Игоревна Волохова.
Кейс-лаборатория «Путь к успеху: создание поддерживающей среды для ребёнка с ОВЗ» МБОУ СОШ № 137
«Ребёнок врёт: это страх потери контакта или манипуляция?» Центр практической психологии НГПУ
Круглый стол «Адаптация ребёнка к детскому саду: родителю и педагогу» МАДОУ д/с № 484
Мастер-класс «Растим счастливого и успешного ребёнка вместе! Секреты успешного воспитания» + выставка «Эмоциональный компас» МАДОУ д/с № 484
Родительская гостиная «Учимся договариваться: практикум по детско-родительскому общению» Лицей № 13, п. Краснообск
Тренинг для родителей «Восстановление родительского ресурса: техники релаксации для детей и взрослых» МАОУ СОШ № 215 им. Д. А. Бакурова
«Формирование интереса к чтению детей: опыт организации детского книжного клуба» Модельная библиотека им. М. Е. Салтыкова-Щедрина
«Подросток не один» — экскурсия по центру для родителей и специалистов, работающих с детьми и подростками (Центр «Тут поймут»)
Проектный подиум «Мы вместе: опыт социализации и сопровождения детей с интеллектуальными нарушениями» (МБОУ С(К)Ш № 53)
Лекторий «Совсем взрослый», или Как через досуг сформировать чувство взрослости (МБУ ЦМ «Альтаир»)
Круглый стол «Проблемы сопровождения детей с сенсорными нарушениями, ТМНР, включая слепоглухоту, и их семей» (АНО «Счастье слышать!», Ресурсный центр сопровождения обучающихся с ОВЗ)
Родительский лекторий «Медицинский и педагогический подход в воспитании ребёнка» (ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО, Новолуговская СШ № 57)
Семинар «Первый шаг в язык: что нужно знать родителям дошкольников и младших школьников» (РЦ «Семья и дети», НГПУ)
Родительская гостиная «В детский сад без слёз» (РЦ «Семья и дети», НГПУ)
Круглый стол «Ценностные ориентиры подростка сегодня: роль взрослого» (ВОД «Отцы России», СРЦ «Снегири»)
«Питание ребёнка с ограниченными возможностями здоровья: культура и безопасность» (Биотехнопарк, наукоград Кольцово)
«Пространство, которое помогает учиться: как нейропсихология, домашняя среда и участие родителей формируют успешного и эмоционально устойчивого школьника» (Фабрика инновационной игрушки «Ты и Я»)
Лаборатория-интенсив «Русская театральная школа за рубежом: преемственность культурных традиций и современные педагогические практики в работе с детьми» (Областной драматический театр им. А. П. Чехова, г. Павлодар (Казахстан))
«Диалоги невролога и специалистов в сфере коррекционной педагогики о речевых и поведенческих патологиях. Причинно-следственные связи, работа в команде» (Центр «Кругозор», г. Новосибирск)
«Точка притяжения»: детско-родительский практикум — массаж для детей, занятия по нейрокоррекции, игра в доктора и мастер-класс от логопеда «Мамин массаж» (Центр «Кругозор», г. Новосибирск)
Родительская гостиная «Воспитание любовью: как не перегнуть палку» (г. Новокузнецк)
«Что делать и куда обратиться, если ребенок не говорит» (Центр развития детской речи «Дети Света»)
«Конструктивные взаимоотношения с родителями как компонент в профилактике эмоционального выгорания педагогов» (МАДОУ — детский сад № 4 «Золотой гребешок» комбинированного вида)
– Совместно с педагогами психологами разных образовательных организаций разобрали формирование чувства взрослости современных подростков. На примере деятельности специалистов молодежной политики и Центра молодежи «Альтаир» раскрыли досуговую деятельность как механизм создания ситуации успеха, – рассказала старший преподаватель кафедры управления образованием Евгения Вячеславовна Одияк.
– Цель нашей гостиной – помочь родителям осознать баланс между любовью и строгостью, найти «золотую середину» в воспитании, при которой ребёнок чувствует себя в безопасности, но при этом учится ответственности и самостоятельности, – сообщает старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования Института повышения квалификации Анастасия Константиновна Сиволапова (Новокузнецк).
Основная программа состоится 5 сентября на базе НГПУ.
Алина Кириенко
4 сентября ректор Сергей Александрович Нелюбов провел совещание, посвященное обновлению инфраструктуры вуза в 2026 году. Проект реализуется при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации в рамках федерального проекта «Педагоги и наставники» национального проекта «Молодёжь и дети».
28 августа в рамках XIII международного форума технологического развития «Технопром-2026» состоялся финал конкурса молодых исследователей «Наука поколений».