НГПУ
НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

День Краснозёрского и Убинского районов прошел в НГПУ


17 февраля 2026

17 февраля НГПУ посетили делегации Краснозёрского и Убинского районов: представители администрации и директора школ пригласили на работу будущих молодых педагогов, а старшеклассники узнали о возможностях, которые дает обучение в НГПУ.


Гостей университета приветствовал проректор по региональному взаимодействию и дополнительному образованию Алексей Дмитриевич Герасёв: он отметил важность привлечения в районы Новосибирской области молодых учителей, которые получили современное педагогическое образование и теперь могут приобрести реальный профессиональный опыт.

Краснозёрский район находится на юго-западе Новосибирской области, в нем работают 25 школ, 13 организаций дошкольного образования, две организации дошкольного образования и Детская школа искусств.

– Сегодня мы хотели бы рассказать вам не только о системе образования нашего муниципалитета, но и в целом рассказать вам о Краснозерском районе, о его развитии, о мерах поддержки для молодых специалистов, – сообщил директор МКУ «Управление образования и молодежной политики Краснозерского района Новосибирской области» Андрей Дмитриевич Тур.

Начальник управления образования и молодежной политики администрации Убинского муниципального округа Новосибирской области Елена Васильевна Акимова рассказала о развитой инфраструктуре муниципалитета возможностях трудоустройства для молодых педагогов: в Убинском районе функционирует 13 школ и 4 организации дошкольного образования.

Встреча продолжилась воркшопом «Учительское завтра», на котором студенты НГПУ, при помощи директоров школ Краснозерского и Убинского районов, решали кейсы для молодых учителей и обсуждали трудоустройство в образовательных организации муниципалитета.

– Воркшоп позволил студентам НГПУ, директорам школ и представителям администраций пообщаться в неформальной обстановке, – рассказала руководитель Центра карьеры Управления профориентации, карьеры и трудоустройства Анна Александровна Иванова.

После воркшопа специалисты Управления профориентации, карьеры и трудоустройства, ИНО и ИФМИТО НГПУ рассказали об организации приема в рамках приемной кампании 2026 года.

Для старшеклассников Краснозерского и Убинского районов были организованы экскурсии по Институту естественных и социально-экономических наук и Институту физико-математического, информационного и технологического образования. Школьники побывали в анатомическом музее, познакомились с настоящими лабораторными микроскопами, потренировались выполнять прием Геймлиха и другие приемы оказания первой помощи, посетили мастер-класс по технологиям искусственного интеллекта.

Как отмечает и.о. ректора Сергей Александрович Нелюбов, в НГПУ поступает большое количество абитуриентов из районов Новосибирской области, и вуз намерен поддерживать эту тенденцию, так как сельские школы нуждаются в молодых учителях, многие из которых, получив педагогическое образование, возвращаются работать на свою малую родину.

Алина Кириенко

Поделиться:
ДРУГИЕ НОВОСТИ
14 апреля

До начала цветения березы остались считанные дни: в Новосибирске первые проявления ожидаются в ближайшие выходные. Как снизить неприятные симптомы и отслеживать количество пыльцы в воздухе, рассказывает профессор кафедры биологии и экологии ИЕСЭН НГПУ, подведомственного Минпросвещения России, Ирина Геннадьевна Воробьёва.

14 апреля

Текст, который будет предложен участникам акции «Тотальный диктант» 18 апреля 2026 года, будет посвящен Александру Сергеевичу Пушкину и его семье. Об этом рассказала доцент кафедры современного русского языка и методики его преподавания НГПУ, подведомственного Минпросвещения России, и член Филологического совета Тотального диктанта Марина Владимировна Шпильман.

14 апреля
Предложенные Министерством просвещения России критерии оценки поведения школьников в целом отражают стремление образовательной системы перейти от исключительно академической оценки результатов обучения к более комплексному пониманию личности обучающегося и его включенности в образовательную среду, что соответствует современной тенденции гуманизации образования.