Говорить честно и по делу: в НГПУ обсудили, каким бывает современное родительство

Форум объединил родителей, подростков, педагогов, психологов и студентов вокруг главного вопроса: как быть опорой ребёнку в мире, который постоянно меняется. Без назиданий и готовых инструкций — через честный диалог, практику и живые примеры. Отличительной чертой форума стало проведение мероприятий на базе образовательных и досуговых учреждений. Это позволило выйти за пределы города, охватив площадки области, и вовлечь родителей в удобное для них время и в привычном пространстве.

Актуальность форума усиливается и общим образовательным контекстом: 2026 год в России объявлен Министерством просвещения РФ Годом дошкольного образования. Это ещё раз подчёркивает важность раннего возраста и поддержку тех, кто сопровождает ребёнка с самых первых лет — родителей и педагогов.

Форум стартовал с разговора о подростковом возрасте — одном из самых непростых этапов взросления. На кинолектории «От мамы с папой к самому себе» подростки вместе с Татьяной Юрьевной Петровской, доцентом кафедры социальной психологии и виктимологии факультета психологии НГПУ, обсуждали киноистории, в которых легко узнать себя.

Через сюжеты и эмоции участники говорили о вещах, которые редко формулируются вслух: как отделяться от родителей и при этом не терять близость, как слышать себя и выстраивать личные границы, как не раствориться в ожиданиях взрослых. Такой формат помогает подросткам чувствовать: их переживания важны и заслуживают разговора.

Другой важный фокус форума — семья как источник поддержки и безопасности. На вебинаре «Семья как опора» Виктория Вячеславовна Абрамова, старший преподаватель кафедры коррекционной педагогики и психологии Института детства НГПУ, говорила о ценностях замещающих семей.

Участники обсуждали, почему «опора» — это не абстрактное понятие, а ежедневные действия: предсказуемость, принятие, внимание к чувствам ребёнка и готовность взрослого быть рядом именно тогда, когда это особенно нужно.

Сильной стороной форума стали практикоориентированные форматы. На мастер-классе «Тайные послания души или Жила-была кукла, похожая на тебя» родители вместе со Светланой Борисовной Нестеровой, старшим преподавателем кафедры теории и методики дошкольного образования Института детства НГПУ, работали с образами и символами.

Мягкие проективные техники помогли участникам лучше понять не только внутренний мир ребёнка, но и собственные реакции — научиться говорить о чувствах бережно и без давления.

Продолжением темы эмоционального благополучия стал лекторий «Тревоги и страхи у детей», который провела Елена Сергеевна Гурина, старший преподаватель кафедры социальной психологии и виктимологии факультета психологии НГПУ. Речь шла о том, почему фраза «не бойся» редко работает, как отличать возрастные страхи от тревожных сигналов и какие простые правила поддержки действительно помогают ребёнку справляться с переживаниями.

Особый отклик у участников вызвала психолого-педагогическая мастерская «Искусство быть родителем» под руководством Людмилы Игоревны Фоминых. Здесь обсуждали самые обычные, но сложные ситуации: как быть последовательным и не становиться жёстким контролёром, как договариваться о правилах без постоянных конфликтов, что делать, если привычные методы перестали работать.

Мастерская стала пространством поддержки, где родители могли делиться опытом и увидеть в трудностях не повод для чувства вины, а возможность для роста.

Под руководством Валентины Анатольевны Макашёвой, руководителя Регионального научно-методического центра по вопросам психического здоровья детей и подростков Института детства, совместно с управлением образования и молодёжной политики города Бердска была организована площадка, посвящённая психологическому консультированию родителей при агрессивных и саморазрушительных формах поведения у детей.

Также под руководством Ольги Евгеньевны Игнатенко, руководителя ресурсного центра «Семья и дети» Института детства, состоялся мастер-класс «Современные формы просвещения родителей».

Кульминацией форума 27 января стал круглый стол «Современное родительство: вызовы, риски, ресурсы». С приветственным словом к участникам обратилась Валентина Игоревна Волохова, исполняющая обязанности директора Института детства НГПУ. Она подчеркнула, что для университета принципиально важно выстраивать разговор о родительстве без формальностей и «удобных тем» — как пространство честного диалога, в котором слышен голос каждого.

«Для нас важно создавать среду, где можно говорить открыто — задавать вопросы, в том числе неудобные, спорить, искать ответы вместе. Родительство сегодня — это зона высокой ответственности, и она требует не готовых рецептов, а осмысленного разговора. Особенно ценно, что в этот диалог включается молодёжь — будущие педагоги, психологи, родители. Именно вы формируете то, каким будет отношение к семье, воспитанию, детству завтра. То, что вы думаете, чувствуете, как реагируете на происходящее, — имеет значение уже сейчас», — отметила Валентина Игоревна Волохова.

Участники обсудили широкий круг тем:

— подготовку будущих педагогов к курсу «Семьеведение»,
— взаимодействие школы и семьи в рамках программы «Орлята России»,
— наставничество в современной семье,
— родительские ожидания и профессиональное самоопределение подростков.

Отдельный блок круглого стола был посвящён цифровой безопасности. Эксперты говорили о цифровой гигиене, культуре осознанного использования технологий и переходе от жёстких запретов — к осмысленным правилам. Современные дети проводят значительную часть времени онлайн, и задача родителей сегодня — не только защищать, но и учить критическому мышлению, ответственности и безопасному взаимодействию с информацией.

Форум показал: общество остро нуждается в профессиональном, понятном и бережном разговоре о родительстве. Институт детства НГПУ предложил не универсальные «рецепты», а пространство смыслов, практик и поддержки — где родительство рассматривается как ответственная работа, требующая знаний, доверия к себе и помощи со стороны специалистов.

Александр Терентьев