23 августа Институт непрерывного образования НГПУ при поддержке Уполномоченного по правам ребенка в Новосибирской области Надежды Николаевны Болтенко провел очередную встречу с родителями. Августовская «Родительская гостиная» была посвящена вопросам подготовки родителей к новому учебному году.
Спикером выступила руководитель Регионального ресурсного центра «Семья и дети» НГПУ, старший преподаватель кафедры коррекционной педагогики и психологии Института детства НГПУ Ольга Евгеньевна Игнатенко. На встрече обсудили вопросы адаптации ребенка и семьи к школе, проблемы эмоциональной устойчивости родителя и способы конструктивного диалога с ребенком: как отвечать на неудобные вопросы и сделать обучение интересным с помощью игр. Выяснили, что к школе надо подготавливать не только детей, но и родителей, тогда ребенку гораздо легче будет даваться школьная адаптация.
– Тема августовской «Родительской гостиной» достаточно актуальна. С началом учебного года у родителей возникает очень много вопросов и тревог: что ждет моего ребенка в школе, подружится ли он с одноклассниками, как он будет учиться? Изменения ждут не только ребенка, но и родителей: готовы ли они перестроить свой привычный быт и налаживать отношения с повзрослевшим ребенком? – комментирует Ольга Евгеньевна.
Во второй части встречи родители смогли поучаствовать в квизе «Игра в школу» и на практике отработать необходимые навыки перед школьным марафоном.
Справка. Социальный проект «Родительская гостиная» реализуется федеральным центром развития программ социализации подростков, созданным на базе подведомственного Минпросвещения России Центра защиты прав и интересов детей совместно с Уполномоченным при Президенте Российской Федерации по правам ребенка. Проект направлен на сохранение ценности семьи, ответственного родительства и поддержку родителей в выстраивании отношений с подростками с позиции партнерства и наставничества. «Родительские гостиные» проводятся ежемесячно. Каждая встреча имеет тематическую направленность.
Заведующая кафедрой современного русского языка и методики его преподавания Института филологии и медиакоммуникаций НГПУ Марина Александровна Лаппо принимает участие в I Петербургском Международном филологическом форуме «Русский язык и культурно-образовательный суверенитет многонациональной России». Форум проходит с 13 по 15 мая на площадке Санкт-Петербургского государственного университета.
В педагогических вузах, подведомственных Минпросвещения России, ведется работа по созданию комплексных образовательно-воспитательных кластеров. Мероприятия реализуются по поручению Президента России Владимира Путина в соответствии с федеральным проектом «Педагоги и наставники» национального проекта «Молодежь и дети». На эти цели на период 2025–2030 годов предусмотрено 9,5 млрд рублей.
Современные дети растут в среде, где нормой жизни стали умные устройства, в том числе голосовые помощники на базе искусственного интеллекта. Как отмечает директор Института открытого дистанционного образования НГПУ, подведомственного Минпросвещения России, Николай Александрович Пель, в отношении детей феномен антропоморфизма, то есть очеловечивания техники, принимает особый характер.
