НГПУ является ключевым российским партнером этого института в осуществлении совместных образовательных проектов. Одно из направлений работы Гуандунского научно-технического профессионального института – подготовка переводчиков с разных языков для разных сфер. В рамках совместной образовательной программы по филологии в настоящий момент в НГПУ учатся 11 студентов из Китая. В апреле на педагогическую практику в китайскую провинцию Гуандун отправились магистранты 1-2 курсов ИФиМ НГПУ, обучающиеся на программе «Русский язык как иностранный».
- На протяжении двух недель наши студенты будут посещать занятия китайских преподавателей по русскому языку как иностранному и самостоятельно проводить с китайскими студентами учебные занятия и просветительские мероприятия. Сегодня Гуандунский научно-технический профессиональный институт стал базой гуманитарных обменов и практической подготовки НГПУ, в связи с чем на торжественной церемонии была размещена памятная доска. Такую же табличку для НГПУ передадут нашим практикантам, когда те поедут обратно в Новосибирск, - рассказала заместитель директора ИФиМ НГПУ Елена Геннадьевна Басалаева.
Заведующая кафедрой современного русского языка и методики его преподавания Института филологии и медиакоммуникаций НГПУ Марина Александровна Лаппо принимает участие в I Петербургском Международном филологическом форуме «Русский язык и культурно-образовательный суверенитет многонациональной России». Форум проходит с 13 по 15 мая на площадке Санкт-Петербургского государственного университета.
В педагогических вузах, подведомственных Минпросвещения России, ведется работа по созданию комплексных образовательно-воспитательных кластеров. Мероприятия реализуются по поручению Президента России Владимира Путина в соответствии с федеральным проектом «Педагоги и наставники» национального проекта «Молодежь и дети». На эти цели на период 2025–2030 годов предусмотрено 9,5 млрд рублей.
Современные дети растут в среде, где нормой жизни стали умные устройства, в том числе голосовые помощники на базе искусственного интеллекта. Как отмечает директор Института открытого дистанционного образования НГПУ, подведомственного Минпросвещения России, Николай Александрович Пель, в отношении детей феномен антропоморфизма, то есть очеловечивания техники, принимает особый характер.
