18 октября в НГПУ торжественно завершился окружной слёт программы «Орлята России». Это масштабное событие объединило педагогов, советников по воспитанию и руководителей образовательных организаций Сибирского федерального округа для обсуждения и обмена опытом по развитию социальной активности младших школьников. За четыре дня участники провели насыщенную программу, которая включала мастер-классы, дискуссии, групповые работы и обмен опытом между коллегами из разных регионов.
На церемонии закрытия слёта подвели итоги четырех дней работы. Евгения Борисовна Марущак, и. о. директора Института непрерывного образования НГПУ, отметила важность данного мероприятия для развития профессионального сообщества:
— Четыре стремительных дня позади, и я уверена, что задачи слёта выполнены на 100%. Конечно, всегда есть к чему стремиться, но важно отметить, что за эти дни мы не только учились друг у друга, но и сами зарядились энергией и вдохновением. Университет наполнился невероятной энергетикой благодаря каждому из вас. Наши задачи по развитию программы «Орлята России» двигаются вперёд, и вместе мы сможем достичь ещё больших высот!
Участники слёта поделились своими впечатлениями и рассказали, какие идеи и наработки они заберут с собой в регионы. Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями МБОУ «Новомальтинская СОШ» Анна Валерьевна Кулебякина отметила:
— Я взяла с собой огромный багаж идей и материалов. Мы уже планируем провести большой семинар для учителей в Иркутске, чтобы передать все полученные знания. Программа «Орлята России» — это не просто образовательный проект, это движение, которое вдохновляет и позволяет работать с детьми по-новому!
Учитель начальных классов БОУ г. Омска «Лицей № 145» Ольга Николаевна Комарова поделилась своими впечатлениями:
— Эти дни были наполнены позитивом и энергией. Мы зарядились на новые проекты и вернёмся домой с идеями, которые точно найдут своё применение. Спасибо Новосибирскому государственному педагогическому университету за тёплый приём и профессиональную организацию. Теперь мы готовы делиться этими знаниями и вдохновлять своих коллег и детей!
Педагоги отметили важность подобных слётов для их профессионального роста и обмена опытом. Педагог-организатор, педагог доп. образования гимназии города Шелехова Надежда Борисовна Захватаева отметила:
— За эти четыре дня мы не только узнали много нового, но и смогли увидеть, как коллеги из других регионов реализуют треки программы. Это вдохновляет и даёт новые силы для дальнейшей работы с детьми. Спасибо всем организаторам за этот удивительный слёт!
Слёт завершился, но участники продолжают общение и сотрудничество через методическую копилку «Гнездо Орлят» — онлайн-платформу, где педагоги могут делиться своими проектами, идеями и находками. Евгения Борисовна Марущак пригласила всех продолжить взаимодействие:
— Теперь, когда слёт завершён, мы не прощаемся. У нас есть «Гнездо Орлят», где мы будем продолжать обмениваться опытом, публиковать свои наработки и поддерживать друг друга. Спасибо вам за вашу открытость, профессионализм и энергию!
Слёт программы «Орлята России» в НГПУ стал настоящим событием для педагогического сообщества Сибири. Четыре дня продуктивной работы, новых знакомств и идей показали, что программа активно развивается и продолжает вдохновлять тех, кто работает с детьми. Участники уехали, но зарядились энергией и знаниями, которые они обязательно передадут своим ученикам и коллегам в регионах.
Заведующая кафедрой современного русского языка и методики его преподавания Института филологии и медиакоммуникаций НГПУ Марина Александровна Лаппо принимает участие в I Петербургском Международном филологическом форуме «Русский язык и культурно-образовательный суверенитет многонациональной России». Форум проходит с 13 по 15 мая на площадке Санкт-Петербургского государственного университета.
В педагогических вузах, подведомственных Минпросвещения России, ведется работа по созданию комплексных образовательно-воспитательных кластеров. Мероприятия реализуются по поручению Президента России Владимира Путина в соответствии с федеральным проектом «Педагоги и наставники» национального проекта «Молодежь и дети». На эти цели на период 2025–2030 годов предусмотрено 9,5 млрд рублей.
Современные дети растут в среде, где нормой жизни стали умные устройства, в том числе голосовые помощники на базе искусственного интеллекта. Как отмечает директор Института открытого дистанционного образования НГПУ, подведомственного Минпросвещения России, Николай Александрович Пель, в отношении детей феномен антропоморфизма, то есть очеловечивания техники, принимает особый характер.
