15 апреля в рамках митапа «НГПУ и школа: синхронизация действий в муниципальном образовательном пространстве» работали площадки «Выявление и работа с одаренными детьми: особенные “в плюсе”» и «Возрастная психология современных детей: как живете, поколение Альфа?».
Как определить, что ребёнок одарён? Как создать условия, чтобы сохранить мотивацию к развитию? Что мешает поддерживать таких детей в школе? Какие формы и методы работы с одаренными детьми сегодня наиболее востребованы? На площадке под руководством доктора психологических наук, профессора кафедры практической и специальной психологии ФП НГПУ Юлии Михайловны Перевозкиной педагоги делились опытом и обсуждали работу с одаренными детьми в формате открытого диалога.
– Задатки — это только начало. Наша задача — увидеть их и помочь ребёнку найти своё направление, не задавив, а направив. Только так развивается подлинная одарённость, — отметила Юлия Михайловна.
«Чтобы учить Петю географии, нужно знать не только географию, но и Петю» – один из лейтмотивов площадки, которую провела кандидат психологических наук, доцент кафедры педагогики и психологии ИИГСО и главный внештатный педагог-психолог Министерства образования Новосибирской области Татьяна Леонидовна Чепель. Ключевая тема — возрастная психология современных школьников. Дети, родившиеся после 2010 года, выросли в цифровой среде, живут в ритме коротких клипов и требуют аргументов, а не просто «надо». Их не пугают авторитеты — они ценят диалог. В центре внимания: тревожность и эмоциональная уязвимость современных детей, дефицит долговременной памяти и мотивации, непринятие насилия и жёстких норм без объяснений, сохранение доверительных отношения «альф» и их родителей.
Виктория Лебедева, Мария Карабанова
30 апреля в НГПУ, подведомственном Минпросвещения России, впервые состоялся общеуниверситетский субботник с участием всех подразделений вуза. Сотрудники университета вышли на территорию университета, чтобы вместе сделать кампус чище, уютнее и комфортнее для студентов, преподавателей и гостей.
Институт менеджмента и социальных коммуникаций НГПУ, подведомственного Минпросвещения России, с 2026 года стал инициатором проекта «Стартап как диплом» по развитию молодежного предпринимательства в НГПУ, поддерживая таким образом инициативу Министерства науки и высшего образования РФ в рамках федерального проекта «Технологии» и национального проекта «Эффективная и конкурентная экономика».
