Путь от абитуриента до первокурсника: опыт студентки НГПУ

От мечты о медицине до решения стать педагогом

Расскажи, пожалуйста, как ты вообще пришла к мысли поступать в НГПУ? Ведь, как я понимаю, сначала у тебя были совсем другие планы.

Действительно, в 10–11 классе я училась в психолого-педагогическом классе, но собиралась в медицинский вуз. Всё изменил День самоуправления в школе: я попробовала себя в роли учителя и осознала, что мне это очень близко. В итоге решила, что НГПУ — более подходящий вариант для меня.

НГПУ изнутри: преподавание и студенческая жизнь

Как тебе учёба в университете? Оправдались ли ожидания насчёт преподавателей и учебного процесса?

Полностью! Преподаватели — настоящие профессионалы, которые умеют интересно подать материал и с пониманием относятся к студентам. Особенно мне нравится, что у нас много лабораторных работ и практических занятий. Например, на химии каждый опыт оживляет то, что мы обсуждали на лекции. Это помогает глубже усвоить теорию.

А как обстоят дела с внеучебной активностью, есть ли у тебя хобби?

Помимо учёбы я занимаюсь музыкой — играю на фортепиано, пою. Также состою в активе Института естественных и социально-экономических наук (ИЕСЭН): пока не успела поучаствовать во множестве мероприятий, но планирую дальше. Мне нравится, что здесь много площадок для творчества и студенческих инициатив.

Первые впечатления и трудности адаптации

Какие трудности были в начале учебы? Как ты их преодолела?

В первую очередь непривычно долго сидеть на парах — 1,5 часа, учиться иногда до вечера. Но быстро привыкаешь, особенно когда предмет интересный. А ещё запомнились переживания перед первой сессией, но, к счастью, всё прошло успешно.

Что было самым ярким моментом за первый курс?

Любая лабораторная по химии — очень люблю всё, что связано с экспериментами!

Преимущество психолого-педагогического класса и перспектива выпускников НГПУ

Ты училась в психолого-педагогическом классе. Как думаешь, это помогло тебе легче адаптироваться в вузе и понять профессию?

Определённо да. Мы изучали основы педагогики, пробовали себя в роли вожатых, общались с детьми. Это дало серьёзную базу — я уже понимала, чего ожидать от педагогической деятельности.

А чем, на твой взгляд, выпускники НГПУ отличаются от других специалистов?

Думаю, дело в том, что мы готовы работать в коллективе, у нас лучше развиты коммуникативные навыки и эмоциональный интеллект. И самое главное — у нас уже к выпуску бывает реальный опыт общения с детьми во время практики, что даёт уверенность в профессии.

Планы на будущее

Какие у тебя планы после выпуска?

Хочу закончить бакалавриат, потом поступить в магистратуру и работать учителем химии в школе. Мне нравится мысль о том, что могу помочь другим полюбить науку так же, как люблю её сама.

История Полины Зарапиной — пример того, как внезапная идея попробовать себя в роли учителя может перевернуть все карьерные планы и указать путь к настоящему призванию. Учёба в НГПУ, по её словам, — это не только качественное образование, но и разнообразные возможности для самореализации. Если вы ещё сомневаетесь, стоит ли идти в педагогику — опыт Полины показывает, что самое главное в выборе профессии — увлечённость и готовность учиться новому каждый день.

Виктория Долгий