30 ноября в рамках Всероссийского совещания Минпросвещения РФ состоялась церемония подписания соглашений между органами власти в сфере образования различных регионов о создании педагогических округов на базе педагогических вузов. Мероприятие прошло в павильоне № 57 на ВДНХ.
Министр просвещения России Сергей Кравцов отметил важность этих соглашений: «В настоящее время у нас уже подписаны соглашения о создании 12 педагогических округов. И сегодня мы собрались с региональными министрами, чтобы заключить новые соглашения. Важно, чтобы в рамках этих документов шла активная практическая работа и осуществлялось взаимодействие».
Ректор Новосибирского государственного педагогического университета Алексей Дмитриевич Герасёв, наряду с министром образования Новосибирской области Марией Жафяровой, принял участие в подписании соглашения о создании учебно-педагогического округа. Соглашение заключено между НГПУ, министерством образования Новосибирской области и министерством образования Камчатского края.
С 2023 года по инициативе Минпросвещения России в стране создаются учебно-педагогические округа, которые обеспечивают единство образовательного пространства и совершенствование системы подготовки педагогических кадров. Эти округа становятся центрами развития педагогического образования, подготовки и переподготовки кадров, сопровождения педагогических работников и оказания им методической поддержки.
В состав каждого округа входят педагогические университеты и колледжи, органы управления образованием, региональные институты повышения квалификации и психолого-педагогические классы.\
Создание этих округов, особенно в Год педагога и наставника, стало важным инструментом интеграции ресурсов в сфере образования, направленным на обеспечение мировоззренческого и технологического суверенитета страны
30 сентября и 1 октября в НГПУ были проведены организационные собрания со студентами первого курса, проживающими в общежитиях.
На кафедре права и философии НГПУ состоялся демонстрационный экзамен у студентов профиля «История и Обществознание». Будущие учителя представили индивидуальные проекты в рамках культурно-просветительской практики. Экзамен стал не только проверкой профессиональных навыков, но и ярким событием, объединившим науку, творчество и педагогику.
