В соответствии с приказом Министра просвещения Российской Федерации Сергея Сергеевича Кравцова исполняющим обязанности ректора НГПУ с 4 сентября 2024 года назначен Сергей Александрович Нелюбов.
Сергей Александрович Нелюбов родился в 1968 году в Барабинском районе Новосибирской области. Закончил Новосибирский государственный педагогический институт (с отличием) и Сибирскую академию государственной службы. Работал учителем русского языка и литературы, директором Воспитательно-образовательного комплекса «Детский сад — школа» филиала средней школы № 126, был директором школы № 123, школы № 96 с углубленным изучением английского языка, заместителем начальника отдела образования администрации Дзержинского района города Новосибирска. В 2002 году был назначен заместителем начальника Главного управления образования Мэрии города Новосибирска, в 2010 году был избран председателем регионального профсоюза работников образования. В январе 2013 году назначен заместителем мэра Новосибирска по социальным вопросам. С октября 2014 по октябрь 2017 года – министр образования, науки и инновационной политики Новосибирской области. В 2017 году назначен заместителем Губернатора Новосибирской области, в этой должности курировал работу социального блока – Министерств образования, труда и социального развития, здравоохранения, физической культуры и спорта, Департамента молодёжной политики.
В 2008 году Сергей Александрович успешно защитил докторскую диссертацию по теме «Становление и развитие профессиональной позиции руководителей образовательных учреждений», получив учёное звание доцента, чуть позже – профессора в Новосибирском государственном педагогическом университете.
29 апреля в актовом зале главного корпуса НГПУ, подведомственного Минпросвещения России, состоялся финал «Конкурса красоты и таланта — 2026». На сцене собрались участники, которые на протяжении месяца готовили творческие номера, работали над образами, проходили конкурсные этапы и стремились показать свои сильные стороны.
Целевое обучение для абитуриента — это возможность получить образование и заранее понимать, где начнётся профессиональный путь после выпуска. Но вместе с этим такой формат требует осознанного выбора: будущий студент должен быть готов не только учиться, но и связывать себя с конкретной профессией и организацией.
