25 августа в стенах НГПУ собрались советники директоров школ по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями со всей Новосибирской области: для них была организована экспертная мастерская «Советник-наставник».
Открыла работу площадки главный эксперт, координатор региональной программы «Советник-наставник» в Новосибирской области Ирина Викторовна Саблина, которая представила участникам муниципальных координаторов, прошедших программу повышения квалификации в Центре знаний «Машук». Именно они и поделились с коллегами своими практиками – сделав это в живом игровом формате. Участники мастерской разбивались на группы, знакомились друг с другом, осваивая навыки самопрезентации, на живых конкретных примерах разбирали реальные кейсы из практики советников, обсуждали зоны своей профессиональной ответственности – от курирования проектов до работы с детьми из групп риска.
Доцент, заведующий кафедрой управления образованием Института непрерывного образования НГПУ Олеся Алексеевна Лаврентьева рассказала об инструментах, которые могут пригодиться советникам по воспитанию в работе с родителями – а именно взаимодействие с родителями на практике часто оказывается самым сложным в трудовой деятельности советников. Особенно подробно она остановилась на технологиях «Точка сборки» и «Я - не я», которые пока мало используются при взаимодействии с родителями.
- Собирать у себя в НГПУ советников директоров по воспитанию для нас очень важно. Все советники Новосибирской области, их региональные координаторы бьются за то, чтобы родительское сообщество вдохновляло их и поддерживало в работе – только в этом случае цели и задачи, которые мы ставим перед воспитанием, можно будет легко воплотить в жизнь. Для этого мы делимся инструментами и технологиями, которые советники по воспитанию могли бы применять в своей работе с большой пользой как для детей, так и их родителей. Эта встреча и была нами организована для того, чтобы больше узнать о технологиях и инструментах практикоориентированной деятельности советников по воспитанию и отработать их, - рассказала Олеся Алексеевна Лаврентьева.
Вторая часть экспертной мастерской была посвящена «Разговорам о важном»: региональный координатор и советники вместе с доцентом кафедры управления образования Натальей Владимировной Кохан и доцентом кафедры дизайна и художественного образования Института искусств НГПУ Еленой Вениаминовной Лисецкой подумали о том, в чём же состоит важность этих разговоров для подрастающего поколения и как быть наставником. Напомним, что Елена Вениаминовна руководит работой в рамках государственного задания Министерства просвещения РФ «Система наставничества (ребенок-студент-преподаватель ВУЗа) для одаренных детей в условиях образовательной среды», а Наталья Владимировна руководит работой в рамках государственного задания Министерства просвещения РФ «Разговоры о важном – инструмент социальной вовлеченности и деятельного патриотизма обучающихся».
Виталий Соловов
4 сентября ректор Сергей Александрович Нелюбов провел совещание, посвященное обновлению инфраструктуры вуза в 2026 году. Проект реализуется при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации в рамках федерального проекта «Педагоги и наставники» национального проекта «Молодёжь и дети».
28 августа в рамках XIII международного форума технологического развития «Технопром-2026» состоялся финал конкурса молодых исследователей «Наука поколений».
4 сентября в Новосибирске стартовал I Всероссийский открытый форум родителей и специалистов в области детства «Код благополучного детства» (с международным участием) – первое событие в рамках второго открытого образовательного форума «Педагогическая Сибирь–2026», организуемого НГПУ осенью 2026 года.
