17 марта в Институте детства Новосибирского государственного педагогического университета, подведомственного Минпросвещения России, состоялась международная форсайт-сессия «Начальная школа: строим будущее сегодня». Мероприятие прошло совместно с Университетом Сайдзю Пурвокерто (Республика Индонезия) и было посвящено актуальным вопросам развития начального образования.
В работе приняли участие преподаватели и студенты Института детства НГПУ, а также представители индонезийского университета. Общение проходило на английском языке, перевод обеспечивали студентки факультета иностранных языков НГПУ, что позволило участникам полноценно включиться в обсуждение и наладить профессиональный диалог. Слаженная работа команды кафедры педагогики и методики начального образования во главе с заместителем директора Института детства по научной работе Антона Николаевича Никульникова, международного отдела НГПУ во главе с Екатериной Игоревной Баранчеевой позволила организовать обмен опытом университетов.
Участники обсудили современные подходы к обучению младших школьников, перспективы развития педагогических практик и особенности подготовки будущих учителей в разных странах. Формат форсайт-сессии позволил не только представить существующие решения, но и наметить возможные направления развития начальной школы в ближайшие годы.
Отдельное внимание было уделено вопросам интеграции научного и духовно-нравственного компонентов образования, проблемам современной школы, разработке учебных программ, а также подготовке педагогов, способных формировать интеллектуально развитую и нравственно ориентированную личность учащихся.
В рамках сессии были представлены исследования и практические модели подготовки учителей начальных классов. Участники обсудили развитие социальной активности младших школьников, формирование морально-психологической готовности детей, а также менторские программы поддержки студентов педагогических направлений. Особый интерес вызвали вопросы адаптации иностранных обучающихся, включая студентов из Индонезии, с учётом культурных и религиозных особенностей.
Также обсуждались направления экологического образования и формирования экологической грамотности учителей начальной школы, необходимость усиления экопедагогики в образовательных программах и развития практико-ориентированной подготовки будущих педагогов.
Исполняющая обязанности директора Института детства НГПУ Валентина Игоревна Волохова отметила значимость международного сотрудничества для развития педагогического образования:
«Такие встречи позволяют не только обмениваться опытом, но и формировать общее видение будущего начальной школы. Для нас особенно важно выстраивать профессиональный диалог с зарубежными коллегами, обсуждать современные вызовы образования и находить решения, которые помогут готовить учителей нового поколения».
Международное взаимодействие в сфере педагогического образования является важной частью деятельности НГПУ и способствует укреплению научных связей, обмену лучшими практиками и повышению качества подготовки будущих учителей.
Александр Терентьев
Выпускники НГПУ-2026 продолжают получать дипломы: 3 июля эстафету принял факультет иностранных языков.
