16 апреля в НГПУ стартовала дополнительная профессиональная программа (повышение квалификации) «Индивидуальная траектория профессионального развития советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями». Обучение проходят 49 советников из школ города и Новосибирской области.
Программа реализуется в рамках государственного задания Минпросвещения России на тему «Научно-методическое сопровождение деятельности советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями», научный руководитель – заведующий кафедрой управления образованием НГПУ Олеся Алексеевна Лаврентьева.
– Уважаемые советники, участники программы повышения квалификации! Мы рады приветствовать вас в стенах НГПУ. С вами будут работать профессорско-преподавательский состав университета и наши коллеги из Ростдетцентра. Совместно мы поможем вам составить вашу индивидуальную траекторию профессионального развития, – сообщила обучающимся Олеся Алексеевна.
Как отмечает региональный координатор «Навигаторов детства», главный эксперт отдела реализации проектов и программ в сфере патриотического воспитания граждан ФГБУ «Российский детско-юношеский центр» Ирина Викторовна Саблина, данная программа направлена, в первую очередь, на профилактику профессионального выгорания.
– В Америке принято менять работу каждые несколько лет, в Японии – всю жизнь трудиться в одном месте. В нашей стране строгих рекомендаций нет, но все же более привычно строить карьеру на одном месте работы, и индивидуальная траектория профессионального развития как раз помогает находить в своей работе новые ресурсы, пробовать различные методы, находить вдохновение, – подчеркнула Ирина Викторовна.
Обучение по программе продлится до 30 апреля, запланировано изучение семи тем:
Нормативно-правовые и ценностные основы определения индивидуальной траектории профессионального развития советника директора по воспитанию.
Самодиагностика и проектирование индивидуального образовательного маршрута советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями.
Индивидуальные стратегии профессионального развития советника директора по воспитанию во взаимодействии с детскими общественными объединениями
Вовлеченность советника директора в проектирование и реализацию воспитательных событий как условие профессионального развития.
Расширение границ индивидуальной траектории профессионального развития советника в процесс взаимодействия с родительской общественностью и социальными партнерами.
Психолого-педагогические компетенции профессионального развития советника.
Субъектная позиция советника в организации методического сопровождения индивидуальной траектории профессионального развития.
Алина Кириенко
Российский научный фонд подвёл итоги конкурса проектов фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований отдельными научными группами, а также конкурса на продление сроков уже реализуемых проектов. Среди победителей – проекты выпускника и профессора НГПУ академика РАН Вячеслава Ивановича Молодина и выпускницы НГПУ Людмилы Николаевны Мыльниковой.
В Новосибирскую область и другие регионы России продолжают возвращаться семьи поздних переселенцев, уехавших в Германию в 1990–2000-х годах. Их дети свободно говорят на двух-трех языках, но сталкиваются с трудностями адаптации.
