НГПУ
НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

«Вода ждёт твоих побед»: студент НГПУ Евгений Толмачёв — о плавании, работе с детьми и профессии тренера


6 июня 2026

Евгений Толмачёв — студент второго курса факультета физической культуры НГПУ и инструктор по плаванию спортивно-оздоровительного комплекса «Армада». Несмотря на плотный график, он успешно совмещает учёбу и работу, помогает детям делать первые уверенные шаги в плавании и считает: хороший тренер должен быть не только наставником, но и другом.

Мы поговорили с Евгением о том, как он пришёл в плавание, почему выбрал НГПУ, чему университет учит будущих тренеров и как помочь ребёнку не бояться воды.

— Евгений, расскажите, как начался ваш путь в плавании. Почему именно этот вид спорта стал для вас главным?

— Мне было семь лет, когда мама привела меня в бассейн. Её цель была простой — чтобы я развивался физически. А мне с детства очень нравилась вода: я любил в ней находиться, играть, просто получать удовольствие. Постепенно игры переросли в регулярные тренировки, а потом плавание стало важной частью моей жизни.

— За годы в спорте вы стали кандидатом в мастера спорта, многократным победителем и призёром соревнований. Какие моменты спортивной карьеры запомнились больше всего?

— Больше всего я запомнил свои первые городские соревнования. Тогда было очень волнительно выходить на старт. Ещё важным этапом стал момент, когда мной заинтересовался другой тренер и увидел во мне потенциал. Ну и, конечно, выполнение норматива кандидата в мастера спорта — это результат большого и упорного труда.

— Вы учитесь на втором курсе факультета физической культуры НГПУ. Почему выбрали именно этот путь?

— Мне всегда нравилось общаться с детьми. До поступления я работал вожатым в лагере и понял, что хочу связать свою жизнь не только со спортом, но и с педагогикой. Поэтому решил поступить в НГПУ на факультет физической культуры.

— Как обучение в НГПУ помогает вам уже сейчас в работе инструктором?

—  На самом деле помогает всё: психология, педагогика, анатомия, биомеханика, методика преподавания. Например, знания по психологии помогают найти подход к ребёнку и успокоить его, если он переживает или плачет. Биомеханика помогает корректировать технику движений. Кроме того, мы постоянно советуемся с преподавателями и однокурсниками. Всё, что изучаем в университете, применяю на практике.  

— Многие абитуриенты переживают, получится ли совмещать учёбу и работу по специальности. Как это удаётся вам?

— Сейчас я работаю четыре дня в неделю. Обычно учёба проходит днём, а тренировки — вечером. Если возникают пересечения, стараюсь заранее договариваться с преподавателями. К счастью, они относятся с пониманием и идут навстречу.

— Вы работаете инструктором в спортивно-оздоровительном комплексе «Армада». Чем вам нравится это место?

— «Армада» — современный спортивный комплекс с отличным коллективом, где работают много молодых специалистов. Я сам тренировался в бассейне Армада, потом поступил в НГПУ на факультет физической культуры. Так сложилось, что руководство узнали об этом и предложили попробовать себя в роли инструктора. Так всё и началось.

Коллеги помогали советами, хотя многое приходилось осваивать самостоятельно. Мне нравится работать с детьми, а детям нравится заниматься со мной. За это время мы действительно стали одной командой.

Кроме того, наш бассейн ежегодно проводит соревнования «ПРОЗаплыв», где я участвую в качестве стартера. Эти соревнования — отличный старт для детей, обучающихся плаванию: они получают бесценный соревновательный опыт и учатся справляться с волнением. Для меня как для инструктора это тоже важная часть работы, позволяющая увидеть результаты нашего общего труда и мотивировать ребят на новые достижения.

— Вы обучаете плаванию детей от четырёх лет с нулевого уровня. Как проходит первое занятие?

— В первую очередь я стараюсь подружиться с ребёнком. Мы знакомимся с бассейном через игру, превращая занятие в небольшое приключение. Идеально, если к концу первого занятия ребёнок уже начинает понимать основы дыхания в воде и может немного поработать ногами с доской или нудлом.

Конечно, иногда дети боятся воды. Но обычно мне удаётся их успокоить и увидеть улыбку уже к концу занятия.

— Есть ли у вас собственный подход к обучению детей?

— Мой главный принцип — быть для ребёнка не только тренером, но и другом. Через игру дети легче преодолевают страхи и учатся новым навыкам. Ещё я стараюсь воспитывать в них умение помогать друг другу и работать в команде. Это не менее важно, чем спортивные достижения.

— Что сегодня мотивирует вас развиваться в профессии?

— Меня по-прежнему очень тянет в профессиональный спорт. А в тренерской работе вдохновляют успехи детей. Очень приятно видеть их улыбки, когда что-то начинает получаться, и слышать слова благодарности от родителей.

В будущем я, возможно, хотел бы открыть собственную школу плавания. Пока точно не знаю, каким будет этот путь, но уверен, что хочу постоянно расти как специалист и пополнять свои знания.

— Насколько сегодня востребованы специалисты в сфере физической культуры и спорта?

— Хорошие специалисты востребованы всегда. Очень важно грамотно сочетать практический опыт и профессиональные знания. Дефицит квалифицированных тренеров есть во многих местах, поэтому настоящий профессионал без работы не останется.

— Есть ли фраза, которую вы часто говорите своим ученикам?

— Да, часто говорю ребятам простую фразу: «Вода ждёт твоих побед».

— Какой совет вы бы дали студентам и абитуриентам НГПУ, которые хотят построить карьеру в спорте и стать сильными тренерами?

—  Я начал работать уже с первого курса, но считаю, что оптимально начинать профессиональную деятельность со второго или третьего курса. В первый год мне самому не хватало опыта, и иногда казалось, что можно было работать лучше.

Главная ошибка молодых тренеров — либо требовать результат слишком быстро, либо, наоборот, быть недостаточно вовлечёнными в процесс. Самое важное — любить своё дело и искренне любить детей.

С самого начала я выбрал для себя позицию «тренер-друг». Мои ученики знают: на тренировке есть место и дисциплине, и поддержке. Поэтому мой главный совет — не бойтесь ошибаться, учитесь на практике и всегда оставайтесь увлечёнными своим делом.

Кроме того, если говорить о старте карьеры, то «Армада» — это идеальное первое место работы. Здесь современный комплекс, отличная команда и прекрасные условия для профессионального роста молодого специалиста. Поэтому мой главный совет — будьте смелыми в своих решениях, не останавливайтесь перед трудностями, учитесь на практике и всегда оставайтесь увлечёнными своим делом.

Беседовала Екатерина Юдина   

Поделиться:
ДРУГИЕ НОВОСТИ
27 июня
Дорогие студенты и молодые преподаватели!
Сердечно поздравляю вас с Днем российской молодежи!
27 июня

Их авторы получили соответствующие документы Федеральной службы по интеллектуальной собственности РФ.

27 июня
За первые четыре дня приемной кампании 2026 года подведомственные Минпросвещения России педвузы по педагогическим программам приняли 33 581 заявление. Этот показатель - на 3 375 заявлений больше, чем за аналогичный период прошлого года.