В рамках акции волонтеры собирают и доставляют детям новогодние подарки, состоящие из яблок и апельсинов. Акция проходит при содействии ресурсного центра сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и кафедры коррекционной педагогики и психологии НГПУ.
Акция «Яблоко.Апельсин» была создана по инициативе заведующей кафедрой коррекционной педагогики и психологии Института детства Татьяны Викторовны Волошиной и студентов-активистов 18 лет назад. В режиме онлайн она существует лишь второй год, в связи с эпидемиологической обстановкой в стране. Но благодаря этому формату акция приобрела статус международной,привлекая почти 500 человек, в том числе и представителей других стран.
– Эта акция интересна тем людям, кто хочет помочь кому-то другому. Каждый человек, даже если не осознаёт этого, может помочь тому, кто в этом нуждается, а новогодние праздники – лучшее время для этого осознания, – подчеркивает руководитель ресурсного центра по сопровождению обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Ольга Юрьевна Пискун.
Акцию поддержали 36 активных волонтёров, которые помогли собрать 138 яблок, 125 апельсинов и более 29 000 рублей для покупки 491 подарка детям с инвалидностью и ОВЗ из 11 учреждений нашего города и области.
Виктория Сасса
Российский научный фонд подвёл итоги конкурса проектов фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований отдельными научными группами, а также конкурса на продление сроков уже реализуемых проектов. Среди победителей – проекты выпускника и профессора НГПУ академика РАН Вячеслава Ивановича Молодина и выпускницы НГПУ Людмилы Николаевны Мыльниковой.
16 апреля в НГПУ стартовала дополнительная профессиональная программа (повышение квалификации) «Индивидуальная траектория профессионального развития советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями». Обучение проходят 49 советников из школ города и Новосибирской области.
В Новосибирскую область и другие регионы России продолжают возвращаться семьи поздних переселенцев, уехавших в Германию в 1990–2000-х годах. Их дети свободно говорят на двух-трех языках, но сталкиваются с трудностями адаптации.
