21 января Совет ректоров вузов Новосибирской области при поддержке Министерства образования Новосибирской области проводят День открытых дверей вузов в Новосибирской области, на который приглашаются абитуриенты, родители и учителя.

В ходе онлайн-консультации НГПУ, посвящённой приёмной кампании–2026, эксперты университета отдельно разобрали подготовку к ЕГЭ по профильной математике и русскому языку. Специалисты подчеркнули: высокий результат складывается не из «марафонов накануне», а из регулярной работы, грамотной стратегии и внимания к типичным ошибкам.

Студентка Института филологии и медиакоммуникаций Новосибирского государственного педагогического университета Мария Приходченко прошла в финальный тур Всероссийской профессиональной олимпиады «Хранители русского языка», который пройдёт в Москве в феврале 2026 года.

С наступлением морозной погоды специалисты рекомендуют особенно внимательно относиться к рациону питания. О том, в каких веществах особенно нуждается в это время организм, рассказал доктор медицинских наук, профессор кафедры анатомии, физиологии и безопасности жизнедеятельности, директор НИИ здоровья и безопасности НГПУ Михаил Альбертович Суботялов.

16 января и.о. ректора Сергей Александрович Нелюбов провел рабочее совещание, посвященное обновлению инфраструктуры НГПУ в 2026 году. Проект реализуется при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации в рамках федерального проекта «Педагоги и наставники» национального проекта «Молодёжь и дети».

Студентка Института филологии и медиакоммуникаций НГПУ Елена Вершинина прошла конкурсный отбор и получила возможность обучения на тренера и модератора федерального проекта «Твой Ход». В дальнейшем она будет представлять проект, проводить презентации и тренинги, а также выступать в роли спикера на региональных образовательных площадках.

16 января в НГПУ состоялось рабочее совещание совместно с Министерством образования Новосибирской области, посвящённое вопросам целевого поступления в 2026 году. В центре внимания — согласование действий университета, министерства и муниципальных систем образования, чтобы целевое обучение работало как понятный и эффективный механизм подготовки педагогических кадров для школ региона.