Концепт идентичности ввиду своей высокой степени объяснительной силы оказался ключевым во всех науках гуманитарной сферы − социологии, философии, психологии, культурологии, политологии и др. Для лингвистики последних лет характерен поиск своих аспектов в исследовании проблематики идентичности и связанного с ней процесса (само)идентификации, изучаемых в социологии, философии, психологии, культурологии, политологии и других гуманитарных сферах. Возросла активность изучения вербального поведения лингвокультурных типажей, отражения в речи личной и коллективной идентичности, самоидентификации и самопрезентации говорящего субъекта, конструирования и реконструирования идентичности в разных типах дискурсов. В то же время очевидно, что в этой системе знания имеются лакуны: не осмыслен собственно языковой инструментарий маркирования/конструирования идентичности.

• конкретизируется определение самоидентификации и идентичности с позиций собственно лингвистических исследований;
  
• разграничиваются феномены самопрезентации и самоидентификации, описываются зоны их пересечения с учетом многозначности указанных терминов;
• в работе проводится разграничение выражения (проявления) идентичности и ее описания;
• разрабатывается комплекс лингвистических и психолингвистических методик, позволяющих выявлять следующие соотношения идентичностей в сознании говорящего субъекта: основные – дополнительные, актуальные – потенциальные, идеальные – реальные, постоянные – временные, осознаваемые – вытесняемые, очевидные – скрываемые, приписанные – достигнутые, позитивные – негативные, престижные – социально неодобряемые и др.;
• привлекается преимущественно материал русского языка для моделирования семантического поля самоидентификации с учетом как лексических, так и грамматических характеристик;
• впервые для анализа идентичности и самоидентификации привлекается русский__ устный и письменный дискурс элитарной языковой личности, таким образом актуализируются новые аспекты категории «языковая личность».