НГПУ
НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

НОВОСТИ

ВИДЕО
ФОТОРЕПОРТАЖ
23 июля

23 июля в подведомственном Минпросвещения России НГПУ состоялась встреча Митрополита Новосибирского и Бердского Варфоломея с ректором Сергеем Александровичем Нелюбовым и представителями подразделений университета.

23 июля

Ректор НГПУ Сергей Александрович Нелюбов 22 июля принял участие в совещании в формате ВКС по вопросу достижения в 2026 году целевых показателей Планов мероприятий по повышению качества образования в общеобразовательных организациях региона на 2025-2027 годы. Совещание прошло под председательством министра образования Новосибирской области Марии Наильевны Жафяровой.

23 июля

Чемпионат России по легкой атлетике среди спортсменов с нарушением зрения состоялся с 13 по 15 июля, в нем приняли участие более 150 атлетов, представлявших 30 регионов страны. Соревнования проходили в Челябинске на стадионе имени Елены Елесиной.

22 июля
2026 год стал переломным для системы художественного образования в России. Вопросы развития этой сферы активно обсуждаются на самом высоком государственном уровне: в Совете Федерации, на заседаниях профильных комитетов Государственной Думы, в рамках национальных проектов «Молодежь и дети», «Семья» и «Кадры». 
21 июля

Введение устной части единого государственного экзамена по истории необходимо, поскольку история – предмет мировоззренческий, при изучении которого наряду со знанием фактов важно формировать собственное отношение к историческим событиям и поступкам исторических деятелей. Такое мнение высказала кандидат педагогических наук, доцент, директор ИИГСО НГПУ, подведомственного Минпросвещения России, Ольга Михайловна Хлытина.

21 июля
Президент Российской Федерации Владимир Путин подписал указ, направленный на повышение престижа профессии учителя и создание благоприятных условий для педагогической деятельности. Документ закрепляет особый статус педагога на государственном уровне. Это означает официальное признание общественной значимости профессии, обеспечивающей сохранение и развитие интеллектуального, нравственного и культурного потенциала страны.
20 июля

По состоянию на 20 июля 2026 года в подведомственный Минпросвещения России НГПУ подано 56997 заявлений от 9451 поступающего на программы бакалавриата и специалитета. Между тем, прием документов в вузы России от поступающих на программы бакалавриата и специалитета завершается 25 июля. 

20 июля

Студенты 1 курса ИИГСО НГПУ, подведомственного Минпросвещения России, будущие учителя истории, в своей профессиональной деятельности получат возможность работать в музеях (в том числе школьных), поэтому во время обучения в вузе должны познакомиться с основами их функционирования.

20 июля
Середина июля в Куйбышевском филиале НГПУ выдалась по-настоящему праздничной. С одной стороны, приемная комиссия ежедневно регистрирует десятки заявлений от абитуриентов, с другой – университет торжественно проводил во взрослую профессиональную жизнь своих выпускников.
19 июля
Эксперт из НГПУ, подведомственного Минпросвещения России, рассказала на радио "КП-Новосибирск" о подготовке учителей химии в условиях цифровизации


17 июля

17 июля в НГПУ под председательством ректора Сергея Александровича Нелюбова состоялось очередное совещание по обновлению инфраструктуры университета.

17 июля

НГПУ вошел в пятерку лидеров приемной кампании 2026 года среди педагогических вузов России. Об этом 17 июля сообщил Министр просвещения РФ Сергей Сергеевич Кравцов в интервью «Российской газете».

17 июля

Церемония вручения дипломов в Институте искусств с участием ректора НГПУ Сергея Александровича Нелюбова состоялась 16 июля.

16 июля

В рамках проекта мэрии города Новосибирска «Новосибирские ученые» на телеканале «Новосибирские новости» вышел сюжет об одной из разработок специалистов НГПУ.

15 июля

Во втором семестре 2025-2026 учебного года на базе экспериментальной площадки МБОУ СОШ №189 города Новосибирска прошла серия мероприятий в рамках государственного задания «Научно-методическое сопровождение предметно-методической подготовки учителя химии при реализации Ядра высшего педагогического образования в условиях цифровой трансформации образования».