23 июня кафедра иностранных языков НГПУ, подведомственного Минпросвещения России, совместно с университетами-партнерами из Азербайджана, Кыргызстана, Монголии, Казахстана и Китая провела ежегодный междисциплинарный научный семинар «Социо-кросс-культурный подход в науке и образовании».
В работе семинара приняли участие свыше 60 преподавателей образовательных организаций высшего образования, учителей общеобразовательных школ, аспирантов и магистрантов из Калининграда, Москвы, Донецка, Пензы, Екатеринбурга, Новосибирска, Томска и Красноярска, а также представители зарубежных образовательных учреждений – Азербайджанского государственного педагогического университета, Кыргызского государственного университета имени И. Арабаева, Монгольского национального университета образования, Южно-Казахстанского педагогического университета имени У. Жанибекова и Университета Ланьчжоу (КНР). С приветственным словом к участникам обратилась заведующий кафедрой иностранных языков Олеся Владимировна Цигулева. В своем выступлении она подчеркнула, что кафедра на протяжении многих лет выступает методическим организатором данного научного мероприятия, а география участников и тематика докладов ежегодно расширяются.
Основатель семинара, доцент кафедры иностранных языков Геннадий Алексеевич Ферапонтов отметил возросший интерес педагогического сообщества к коллективной монографии кафедры, публикуемой по итогам работы семинара, а также особое значение юбилейного мероприятия.
– В начале своего существования семинар объединял лишь нескольких энтузиастов, а сегодня превратился в представительную международную площадку для профессионального общения, обмена научными идеями и обсуждения актуальных вопросов образования, – сообщил Геннадий Алексеевич.
В ходе работы семинара были рассмотрены актуальные проблемы реализации социо-кросс-культурного подхода и диалога культур в образовании, формирования социокультурной компетентности в процессе обучения иностранным и родному языкам, развития цифровой культуры педагога и использования технологий искусственного интеллекта в образовательной деятельности, а также психолого-педагогические основы развития личности и сопровождения обучающихся. Все доклады вызвали живой интерес участников и стали предметом содержательного обсуждения. Особое внимание было уделено вопросам межкультурного взаимодействия, цифровой трансформации образования и современным подходам к подготовке педагогических кадров.
В завершение мероприятия руководитель инициативной научной темы кафедры иностранных языков «Научно-методическое обеспечение социо-кросс-культурного подхода в обучении иностранным языкам в интегративном контексте» Ольга Валерьевна Мишутина поблагодарила всех участников за высокий научный уровень докладов, творческий подход к представлению результатов исследований и активное участие в дискуссиях.
Проведение юбилейного семинара в очередной раз подтвердило значимость международного научного сотрудничества и востребованность междисциплинарного подхода к решению актуальных задач современной науки и образования.
По материалам, предоставленным кафедрой иностранных языков
18-20 июня в Санкт-Петербурге прошел IX Всероссийский философский конгресс «Философия в контексте современных вызовов», в работе которого участвовала большая делегация из Новосибирска.
В Москве 23 июня открылся II Всемирный конгресс школьных учителей истории. Он объединил представителей более 25 стран и 277 педагогов из разных регионов России, в том числе представителей НГПУ.
