Институт менеджмента и социальных коммуникаций Новосибирского государственного педагогического университета провёл исследование эффективности коммуникационных каналов вуза. В опросе приняли участие около 800 первокурсников НГПУ, поступивших в 2025 году.
Цель исследования — понять, из каких источников абитуриенты действительно узнают о вузе, какие каналы оказываются наиболее информативными и что влияет на окончательное решение о поступлении.
Результаты показали: ключевую роль в выборе НГПУ играют официальные цифровые ресурсы университета. Абсолютным лидером стал официальный сайт НГПУ, который большинство опрошенных назвали главным источником информации о поступлении. Высокие позиции также заняли социальные сети университета, рекомендации друзей и знакомых, а также специализированные сайты для абитуриентов.
При этом именно официальные ресурсы НГПУ студенты чаще всего оценивали как наиболее информативные. В рейтинге полезности каналов сайт университета и его социальные сети уверенно заняли первые строчки, опередив офлайн-форматы, рекламу и традиционные информационные носители.
Отдельный блок исследования был посвящён тому, какая информация наиболее важна для абитуриентов при принятии решения. В числе приоритетов первокурсники чаще всего называли количество бюджетных мест, содержание образовательных программ, описание будущей профессии и проходные баллы прошлых лет. Эти данные напрямую коррелируют с тем контентом, который сегодня системно представлен на официальных платформах университета.
«Друзья и родители, окончившие НГПУ, входят в топ-5 источников информации об университете и пользуются высоким уровнем доверия как «свои люди». Это свидетельствует о высокой лояльности выпускников к НГПУ и формирует сильное социальное эхо университета — зачастую более эффективное, чем поисковые системы» — отметила автор исследования, и.о директора ИМиСК НГПУ Ирина Анатольевна Гронская.
Исследование также подтвердило эффективность комплексной информационной работы в период приёмной кампании. Помимо цифровых каналов, значимую роль сыграли Дни открытых дверей НГПУ, которые вошли в число наиболее доверенных источников информации, а также рекомендации родителей и выпускников.
По мнению авторов исследования, полученные данные демонстрируют, что последовательная и прозрачная коммуникация университета с абитуриентами через официальные каналы формирует доверие и снижает уровень неопределённости при выборе вуза. Именно это сегодня становится конкурентным преимуществом образовательной организации.
Полученные результаты соответствуют принципам открытой информационной политики НГПУ, которую университет рассматривает как один из своих ключевых приоритетов. Прозрачность, доступность и достоверность информации о поступлении, образовательных программах и студенческой жизни позволяют абитуриентам принимать осознанные решения и формируют доверие к вузу ещё на этапе выбора.
В НГПУ подчёркивают: развитие официальных цифровых ресурсов и открытый диалог с абитуриентами — это не разовая задача приёмной кампании, а системная работа, направленная на выстраивание понятной и честной коммуникации с будущими студентами и их семьями.
Александр Терентьев
Заведующая кафедрой современного русского языка и методики его преподавания Института филологии и медиакоммуникаций НГПУ Марина Александровна Лаппо принимает участие в I Петербургском Международном филологическом форуме «Русский язык и культурно-образовательный суверенитет многонациональной России». Форум проходит с 13 по 15 мая на площадке Санкт-Петербургского государственного университета.
В педагогических вузах, подведомственных Минпросвещения России, ведется работа по созданию комплексных образовательно-воспитательных кластеров. Мероприятия реализуются по поручению Президента России Владимира Путина в соответствии с федеральным проектом «Педагоги и наставники» национального проекта «Молодежь и дети». На эти цели на период 2025–2030 годов предусмотрено 9,5 млрд рублей.
Современные дети растут в среде, где нормой жизни стали умные устройства, в том числе голосовые помощники на базе искусственного интеллекта. Как отмечает директор Института открытого дистанционного образования НГПУ, подведомственного Минпросвещения России, Николай Александрович Пель, в отношении детей феномен антропоморфизма, то есть очеловечивания техники, принимает особый характер.
