– Уже было сделано много важных шагов: принят закон, устанавливающий минимальный объем документов, которые заполняет учитель, исключено понятие «образовательная услуга». Необходим комплекс системных мер, и я уверен, что в Год педагога и наставника мы сможем реализовать много важных программ. Учителя из регионов уже направляют нам свои предложения, – отметил Сергей Кравцов.
Он напомнил также, что ведется работа над совершенствованием системы профессиональной поддержки педагогов, и призвал учителей включаться в эту работу и направлять свои предложения.
– Нам важно повышать статус и престиж работы учителя, потому что именно учителю родители доверяют самое ценное – своих детей», – подчеркнул Министр.
Сергей Кравцов информировал также, что молодые люди проявляют большой интерес к педагогическим специальностям. Об этом свидетельствует высокий конкурс в педагогические вузы – по уровню популярности в прошлом году это направление было третьим. В этом году итоги приемной кампании еще не подведены, но уже видно, что конкурс на некоторые факультеты был больше десяти человек на место.
Восьмой Байкальский образовательный форум проходит в Улан-Удэ (Республика Бурятия) с 25 по 27 августа 2022 года при поддержке Минпросвещения России.
Главные темы форума – цифровое пространство развития профессионального мастерства педагогов, возможности для профессионального самоопределения школьников и создание информационно-образовательной среды в современной школе.
22 апреля в Институте менеджмента и социальных коммуникаций НГПУ, подведомственного Минпросвещения России, совместно с Платформой университетского технологического предпринимательства состоялся тренинг предпринимательских компетенций «Создай свой стартап за 6 шагов».
9 мая мир будет отмечать 81-ю годовщину Великой Победы. К этому празднику в НГПУ, подведомственном Минпросвещения России, запланировано проведение целого ряда мероприятий. Их эстафету открыла 15 апреля онлайн-акция «Бессмертный полк НГПУ».
В НГПУ, подведомственном Минпросвещения России, мы начинаем серию интервью с руководителями студенческих активов институтов и факультетов. В этих разговорах мы хотим показать, чем живет университет вне учебных аудиторий: кто придумывает концерты, спектакли, мастер-классы и акции, как студенты находят друзей, раскрывают себя и становятся частью большой университетской команды.
