30 апреля в НГПУ завершилось обучение по дополнительной профессиональной программе «Индивидуальная траектория профессионального развития советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями».
Программа была реализована в рамках государственного задания Минпросвещения России на тему «Научно-методическое сопровождение деятельности советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями», научный руководитель – заведующий кафедрой управления образованием НГПУ Олеся Алексеевна Лаврентьева.
В течение трех недель с советниками директора работали преподаватели НГПУ – заведующий кафедрой управления образованием Олеся Алексеевна Лаврентьева, профессор кафедры педагогики и психологии ИИГСО Зоя Ивановна Лаврентьева, старший преподаватель кафедры теории и методики воспитательных систем Татьяна Сергеевна Матова, ассистент кафедры управления образованием Анна Александровна Иванова, , профессор кафедры управления образованием Людмила Борисовна Баряева, доцент кафедры психологии и педагогики ИЕСЭН НГПУ Жанна Николаевна Истюфеева, а также представители «Росдетцентра» – региональный координатор «Навигаторов детства», главный эксперт отдела реализации проектов и программ в сфере патриотического воспитания граждан ФГБУ «Российский детско-юношеский центр» Ирина Викторовна Саблина и ведущий эксперт Наталья Сергеевна Швецова.
Участники программы познакомились с нормативно-правовыми и ценностными основами построения индивидуальной траектории профессионального роста, освоили методы самодиагностики и проектирования индивидуального образовательного маршрута, разработали стратегии профессионального развития во взаимодействии с детскими общественными объединениями. Особое внимание уделялось вовлечённости советника в проектирование и реализацию воспитательных событий, расширению границ профессиональной деятельности через взаимодействие с родительской общественностью и социальными партнёрами, формированию необходимых психолого-педагогических компетенций и развитию субъектной позиции в организации методического сопровождения.
Алина Кириенко
Заведующая кафедрой современного русского языка и методики его преподавания Института филологии и медиакоммуникаций НГПУ Марина Александровна Лаппо принимает участие в I Петербургском Международном филологическом форуме «Русский язык и культурно-образовательный суверенитет многонациональной России». Форум проходит с 13 по 15 мая на площадке Санкт-Петербургского государственного университета.
В педагогических вузах, подведомственных Минпросвещения России, ведется работа по созданию комплексных образовательно-воспитательных кластеров. Мероприятия реализуются по поручению Президента России Владимира Путина в соответствии с федеральным проектом «Педагоги и наставники» национального проекта «Молодежь и дети». На эти цели на период 2025–2030 годов предусмотрено 9,5 млрд рублей.
Современные дети растут в среде, где нормой жизни стали умные устройства, в том числе голосовые помощники на базе искусственного интеллекта. Как отмечает директор Института открытого дистанционного образования НГПУ, подведомственного Минпросвещения России, Николай Александрович Пель, в отношении детей феномен антропоморфизма, то есть очеловечивания техники, принимает особый характер.
