Студенты повышают профессиональную эрудицию

На первом этапе, дистанционном, участники подготовили и представили членам жюри портфолио команды с двумя выполненными заданиями на тему «Топ–5 самых интересных книг по воспитанию детей для родителей» и «Реклама одной из школ Новосибирска или Новосибирской области». Второй этап проходил очно: студенты участвовали в педагогической викторине (индивидуальный конкурс) и решали педагогические кейсы (командный конкурс).

Жюри оценило представленные работы и приняло решение считать все команды победителями, но в различных номинациях:

• команда ИИГСО – победитель в номинации «Знатоки педагогической литературы»;
• команда ФИЯ – победитель в номинации «Знатоки педагогической практики»;
• команда ИКиМП – победитель в номинации «Приверженцы инновационных технологий»;
• команда ИЕСЭН – победитель в номинации «Эрудиты педагогической теории»;
• команда ИФМИТО – победитель в номинации «Педагогический креатив»;
• команда ИД – победитель в номинации «Педагогическое цифровое творчество»;
• команда ФП – победитель в номинации «Интеграция наук».

Участники команд поблагодарили организаторов мероприятия за  интересные задания, выполнение которых способствовало профессиональному росту и предоставляло возможность для творческой самореализации. Члены оргкомитета педагогической олимпиады отметили, что цель мероприятия – развитие профессионально-ценностного отношения студентов к научно-теоретическому педагогическому знанию и инновационному педагогическому опыту, расширение профессиональной эрудиции, становление профессиональной компетентности и формирование функциональной грамотности будущих учителей в области педагогики – достигнута. Очевидно, что подобные события важны в качестве катализаторов процесса формирования педагогического сообщества студентов и преподавателей как коллективного субъекта многоаспектного образовательного пространства НГПУ.  

По материалам, предоставленным кафедрой психологии и педагогики ИЕСЭН НГПУ

Поделиться: