Новое образовательное пространство оснащено передовым оборудованием, включая станки с числовым программным управлением (ЧПУ) и традиционные металло- и деревообрабатывающие станки. Работа на этом оборудовании позволяет студентам и педагогам погрузиться в мир современных производственных технологий и освоить создание изделий сложной формы с помощью субтрактивных методов.
Образовательный процесс здесь строится на принципах сквозного цифрового производства. Всё начинается с создания виртуального прототипа будущего изделия в системе отечественной разработки Компас-3D, где студенты отрабатывают геометрию и сборку конструкций. Затем будущие педагоги учатся подготавливать управляющие программы для станков в специализированной системе ADEM, выбирая оптимальный способ изготовления для фрезерной или токарной обработки, для 3D-печати и лазерной резки процесс подготовки программы осуществляется в соответствующем программном обеспечении. При этом программа подготовки сохраняет и традиционный компонент — работу на универсальном дерево- и металлообрабатывающем оборудовании, что обеспечивает фундаментальность инженерных знаний.
С конца сентября 2025 года на базе обновлённого пространства НГПУ проводились курсы повышения квалификации для действующих учителей технологии по программе «Реализация образовательной программы по предмету «Труд (технология)» с использованием современных производственных технологий». Обучение проходило в смешанном формате: теоретическую часть слушатели изучали самостоятельно, по материалам курса, а для практического освоения современного оборудования приезжали на очные занятия. Уже 69 педагогов из Новосибирска, Новосибирской области и Республики Тыва смогли совершенствовать свои знания в области 3D-моделирования, лазерных технологий и работы на станках с ЧПУ, что подтверждает востребованность таких образовательных площадок.
Вот лишь некоторые отзывы о курсах.
Рубан Марина Владимировна, учитель труда (технологии) МКОУ Пролетарская СОШ Ордынского района Новосибирской области:
«Курсы дали мне глубокое понимание того, как интегрировать передовые технологии (такие как 3D-моделирование, 3D-печать, лазерная резка) в школьную программу, делая предмет "Технология" по-настоящему современным и востребованным для учащихся. Занятия проходили по расписанию по модулю «Основы трехмерного моделирования» в дистанционном формате, а по модулям «Введение в аддитивные технологии и 3D печать», «Технология лазерной обработки материалов», «Основы работы на станках с ЧПУ (токарная обработка)», «Основы работы на станках с ЧПУ (фрезерная обработка)» - в очном формате на базе НГПУ. Методические материалы были представлены в доступной и наглядной форме: презентации, видеоуроки, подробные инструкции к программному обеспечению и оборудованию. Техническая поддержка (если курсы были онлайн или включали работу с ПО) была оперативной и квалифицированной. Особую ценность представлял блок, посвященный практическому применению технологий. Преподаватели курсов продемонстрировали очень высокий уровень профессионализма и глубокую компетентность в области современных производственных технологий. Они показали, что не только владеют теоретическими знаниями, но и имеют богатый практический опыт, которым щедро делились со слушателями. Особенно ценным было их умение объяснять сложные технические концепции простым и понятным языком, а также готовность отвечать на все возникающие вопросы, предлагая практические решения».
Замулин Константин Сергеевич, учитель предмета Труд (технология) МБОУ СОШ № 3 "Пеликан", г. Бердска:
«Хороший своевременный курс, проведенный на современном оборудовании, доступным и понятным языком, доброжелательными, знающими и любящими свое дело преподавателями. Хотелось бы расширить содержание курса уроками по работе в Blender».
Донгак Орлана Кадарчи-ооловна, учитель труда (технологии) МБОУ СОШ с.Бояровка Каа-Хемского района Республика Тыва:
«Спасибо большое за курсы. Материал подобран интересный, качественный. Получила полезную информацию. Буду продолжать самостоятельное обучение по материалам».
А.С. Верещагина, заведующая кафедрой физики, техники и технологического образования ИФМИТО НГПУ
Вице-премьер Дмитрий Чернышенко и министр просвещения Сергей Кравцов 12 августа представили промежуточные результаты приемной кампании 2026 года. Всего на педагогические направления в вузы, подведомственные Минпросвещения России, подано более 714,5 тысяч заявлений. По словам вице-премьера Дмитрия Чернышенко, это на 35% больше, чем в 2025 году.
Несколько недель остается до открытия в НГПУ Многофункционального центра «Единое окно». Уже в сентябре студенты и сотрудники вуза получат возможность обращаться за всеми необходимыми справками и документами не в различные подразделения НГПУ, а в общий МФЦ, скорость изготовления документов тоже сократится.
В НГПУ проходят собрания по зачислению первокурсников. Напомним, на бюджетные места бакалавриата и специалитета на данный период зачислены 1551 человек. В ходе встречи с поступившими в один из самых больших учебных подразделений вуза, Институт детства, ректор НГПУ Сергей Нелюбов ответил на вопросы первокурсников и их родителей.
