В НГПУ наградили педагогов за лучшие методические разработки в области сопровождения детей мигрантов

Организатор конкурса – кафедра педагогики и методики начального образования института детства НГПУ.

В конкурсе принимали участие педагогические работники, взаимодействующие с детьми мигрантов (билингвами и инофонами) в образовательных организациях города Новосибирска и Новосибирской области; представители администраций образовательных организаций, методисты и специалисты информационно-методических центров, курирующие работу с детьми мигрантов.

Конкурс проходил в следующих номинациях: 

• «Урок русского языка для детей мигрантов (билингвов и инофонов)»;
• «Урок литературного чтения для детей мигрантов (билингвов и инофонов)»;
• «Внеклассное занятие с детьми мигрантов (билингвами и инофонами)»;
• «Дидактические материалы»;
• «Классное собрание с родителями-мигрантами»;
• «Педагогический проект».

– Тема психолого-педагогического сопровождения детей мигрантов для нашей кафедры не нова. В этом ключе мы ежегодно разрабатываем много мероприятий, – подчеркнула доцент кафедры педагогики и методики начального образования института детства НГПУ Ольга Витальевна Мусатова. – Хочется отметить высокий уровень конкурсных работ, были интересные разработки.

Целью конкурса является создание условий для включения детей мигрантов в процесс обучения, корректировка имеющихся и новых знаний у детей данной категории в области русского языка, культурных традиций народов России; определение и поощрение лучших практик, влияющих на процессы сохранения языкового многообразия в России; стимулирование творчества педагогов по проектированию содержания, форм и методов духовно-нравственного воспитания, социально-педагогической деятельности детей мигрантов.

Евгений Гришуков