В НГПУ, подведомственном Минпросвещения России, вышло в свет учебно-методическое пособие «Народный танец», написанное доцентом кафедры народной художественной культуры и музыкального образования Ольгой Геннадьевной Баткиной. По словам автора, в пособии нашли отражение результаты 30-летней работы Ольги Геннадьевны по изучению традиционного русского народного танца в Сибири.
- Пособие включает в себя историческую справку о развитии народного танца в России, характеристики танцевальных жанров – хороводов, кадрили, бытового танца, сольной пляски и других. Дается методический материал о том, как собирать хореографические материалы и данные о них и обучать народной хореографии, имеются подробные описания отдельных танцев и танцевальных элементов, тексты хороводов. То есть, имеется все необходимое для первоначального изучения народной хореографии, - рассказала Ольга Геннадьевна.
По словам автора пособия, Сибирь на протяжении столетий служила своеобразным «котлом», в котором перемешивались традиции переселившихся из разных регионов России - вслед за первыми поселенцами, которые стали селиться в Сибири после похода Ермака, пришли спасавшиеся от гонений старообрядцы, затем переселенцы по столыпинской аграрной реформе. Все они приходили с разных территорий России, принося с собой свои формы быта, одежду, хореографию и песни. Те, кто селился обособленно, дольше сохраняли в своей культуре уникальные черты.
- Поэтому народный танец в Сибири, конечно, отличается от танца в европейской части России. Например, в Новосибирской области сохранилось много поздней бытовой хореографии, кадриль здесь состояла из 5-6 колен, в то время как в европейской части их число колебалось от 5 до 25, а самым любимым наигрышем была «Подгорная», - отмечает Ольга Геннадьевна Баткина.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлениям «Народная художественная культура» и «Педагогическое образование», но собранные в нем материалы могут быть интересны и специалистам по народной культуре, и работникам сферы культуры. Автор пособия отмечает, что сейчас традициями народного танца активнее начинают интересоваться в городах – сельские жители зачастую приезжают в город, чтобы лучше узнать собственные культурные традиции.
В дальнейших планах Ольги Геннадьевны – более тщательно заняться изучением народного костюма.
Виталий Соловов
Заведующая кафедрой современного русского языка и методики его преподавания Института филологии и медиакоммуникаций НГПУ Марина Александровна Лаппо принимает участие в I Петербургском Международном филологическом форуме «Русский язык и культурно-образовательный суверенитет многонациональной России». Форум проходит с 13 по 15 мая на площадке Санкт-Петербургского государственного университета.
В педагогических вузах, подведомственных Минпросвещения России, ведется работа по созданию комплексных образовательно-воспитательных кластеров. Мероприятия реализуются по поручению Президента России Владимира Путина в соответствии с федеральным проектом «Педагоги и наставники» национального проекта «Молодежь и дети». На эти цели на период 2025–2030 годов предусмотрено 9,5 млрд рублей.
Современные дети растут в среде, где нормой жизни стали умные устройства, в том числе голосовые помощники на базе искусственного интеллекта. Как отмечает директор Института открытого дистанционного образования НГПУ, подведомственного Минпросвещения России, Николай Александрович Пель, в отношении детей феномен антропоморфизма, то есть очеловечивания техники, принимает особый характер.
