В соответствии с дорожной картой проекта в настоящий момент идет закупка оборудования и мебели для трех лабораторий Кванториума. Ремонтные работы находятся в стадии завершения. Практически все оборудование и программное обеспечение, которые будут поставлены - российского производства.
В мае 2022 года команда сотрудников НГПУ прошла курсы повышения квалификации на базе Академии Минпросвещения России. В рамках обучения участники рассмотрели общие подходы к работе технопарков, реинжиниринг образовательных программ, а также получили необходимую практику для подключения оборудования.
Кроме то, для углубленной подготовки специалистов, Академия Минпросвещения России совместно с педагогическими вузами страны с апреля этого года еженедельно проводит серию вебинаров. Целью встреч является создание площадки по обмену опытом, трансляции методов эффективного использования оборудования Педкванториума, проведения занятий с обучающимися: https://apkpro.ru/proekty/pedagogicheskiy-kvantorium
Справочно:
Педагогические технопарки «Кванториум» - площадки, формируемые на базе образовательных организаций высшего образования, подведомственных Министерству просвещения Российской Федерации, в целях обеспечения реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование».
Юлия Паначук
С 1 по 30 апреля кафедра психологии и педагогики ИЕСЭН НГПУ, подведомственного Минпросвещения России, в восьмой раз проводила международный конкурс студенческих творческих проектов «Инклюзивное образование – образование для всех».
19 мая в НГПУ, подведомственном Минпросвещения России, состоялась стратегическая сессия «Развитие сети служб медиации (примирения) в образовательных организациях города Новосибирска и Новосибирской области».
Екатерина Метелева окончила Институт истории, гуманитарного и социального образования НГПУ, подведомственного Минпросвещения России, и вернулась по целевому договору в родную Колыванскую школу № 3, где сама училась 11 лет. В 2026 году молодой педагог стала финалистом регионального конкурса «Учитель года».
