25 июня на базе межфакультетской кафедры иностранных языков НГПУ прошел ежегодный XVIII междисциплинарный научный семинар с международным участием «Социо-кросс-культурный подход в науке и образовании». Модератором семинара выступила доцент кафедры иностранных языков Елена Александровна Дудина.
С приветственным словом к участникам семинара обратился его основатель кандидат педагогических наук, доцент кафедры иностранных языков НГПУ Геннадий Алексеевич Ферапонтов. В своем докладе о концептуальных положениях интегрированного социо-кросс-культурного гражданского воспитания он подчеркнул важность формирования гражданской личности в современной системе образования.
Пленарную часть открыл совместный доклад заведующего кафедрой иностранных языков ФГБОУ ВО «НГПУ», кандидата педагогических наук, доцента Олеси Владимировны Цигулевой, кандидата педагогических наук, доцента, доцента факультета психологии Томского государственного университета Наталии Николаевны Абакумовой и преподавателя Китайского университета электронных наук и технологий города Чэнду (КНР) Сюнь И «Контексты реализации воспитательных программ в университетах России и Китая: проблемно-тематическое исследование наследия А.С. Макаренко».
Доклад кандидата педагогических наук, доцента, руководителя сектора инновационных проектов НГПУ Надежды Николаевны Касеновой был подготовлен в рамках Федерального проекта «Формирование и апробация комплексной педагогической модели социокультурной интеграции обучающихся общеобразовательных организаций, не владеющих русским языком, в образовательную среду школы» как эффективный механизм построения межкультурной и кросс-культурной коммуникации в образовательной среде Новосибирска». Доклады доктора биологических наук, профессора, заведующего кафедрой биологии и экологии ИЕСЭН НГПУ Андрея Валентиновича Сахарова и кандидата педагогических наук, доцента кафедры иностранных языков НГПУ Ольги Валерьевны Мишутиной выполнены в рамках Государственного задания Министерства просвещения Российской Федерации №073-03-2024-052 от 18.01.2024 по теме: «Проектирование функциональной модели интеграции в системе «школа-вуз» на основе применения ресурсов Технопарка в реализации современного биологического образования».
Тематика докладов, с которой выступили преподаватели университетов, учителя школ и аспиранты из России, КНР, Азербайджана, Казахстана, отличалась глубиной и вариативностью. Живой интерес и активное обсуждение вызвал у слушателей широкий спектр теоретических и практических вопросов, относящихся к изучению типологии видов социокультурной компетенции (Ростовцева В.М.), подготовке кадров в высшей школе Китая в кросс-культурной перспективе (Ли Чуньпэй, Абакумова Н.Н), гуманитарной основе высшего образования и проблемам развития человеческого капитала (Цигулева О.В., Поздеева С.И.), историческим реалиям на пути к единому мировому культурному пространству Азербайджана и западно-восточной цивилизации (Мамедова Ирана Октай кызы), теоретическим аспектам ксенофобического дискурса (Яковлева С.Р., Чернобров А.А.), культурологическому подходу в образовании лидеров Запада (Юрченко М.А.), потенциалу поликультурной образовательной среды технического вуза (Маркова Н.А.), алгоритму построения дискуссионного занятия для формирования культуры переговоров и обсуждений (Чекчурина О.Ю.), кросс-культурной дидактике на примере учебного плана факультета западноевропейской живописи в Токийской школе изящных искусств (Грушицкая М.А.), внеаудиторной деятельности как средству формирования социо- и кросс-культурной компетенции курсантов в процессе обучения иностранным языкам и лингвистическим дисциплинам (Колмакова М.В.), мультикультурному дискурсу и формированию национальной идентичности в процессе изучения темы «Моя Родина – Россия» на занятиях по иностранному языку в вузе (Непраш О.В.). В оживленной дискуссии приняли участие представители зарубежных вузов, а также вузов Москвы, Новосибирска, Томска, Донецка.
– Такой формат общей оценки открывающихся перед нами возможностей и надвигающихся угроз поликультурной образовательной среды, влияющих прежде всего на качество образовательного процесса и успеваемость обучающихся, позволяет оценить востребованность представленных коллегами учебных программ и курсов и выявить особенности их педагогического сопровождения. Спасибо огромное за внимательное отношение к каждому докладчику, – прокомментировала семинар старший преподаватель Отделения иностранных языков Школы общественных наук Томского политехнического университета Наталия Александровна Маркова.
– Глубоко благодарна за приглашение на ваш семинар, на котором прошел активный, а главное - заинтересованный обмен результатами как теоретических, так и эмпирических исследований. Информация о реальных проектах и особенно обмен практическим опытом участников только добавили живых ярких красок этому значимому мероприятию. Искренне желаю успехов вашей команде. Особенно хочу отметить мастерство ведущего, – говорит кандидат педагогических наук, доцент отделения иностранных языков Школы базовой инженерной подготовки Томского политехнического университета Вероника Михайловна Ростовцева.
Межфакультетская кафедра иностранных языков благодарит всех участников семинара и особую благодарность выражает директору Института дистанционного образования НГПУ Николаю Александровичу Пелю за помощь и техническую поддержку в организации мероприятия в онлайн-формате.
По результатам работы семинара будет опубликована коллективная монография.
Мишутина Ольга Валерьевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры иностранных языков НГПУ
11 апреля, накануне Пасхи, у православных заканчивается Великий пост. Тем, кто соблюдал правила поста, связанные с ограничениями в питании, предстоит снова изменить рацион. Но делать это, как предупреждает доктор медицинских наук, профессор кафедры анатомии, физиологии и безопасности жизнедеятельности НГПУ, директор НИИ здоровья и безопасности Михаил Альбертович Суботялов, надо безопасно, чтобы не навредить организму.
10 апреля ректор Сергей Александрович Нелюбов провел рабочее совещание, посвященное обновлению инфраструктуры вуза в 2026 году. Проект реализуется при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации в рамках федерального проекта «Педагоги и наставники» национального проекта «Молодёжь и дети».
8 апреля НГПУ, подведомственный Минпросвещения России, посетили делегации Купинского района и Татарского муниципального округа. Директора школ и учителя встретились с будущими педагогами, а старшеклассники посетили физическое шоу, мастер-класс по микроскопии и психологический тренинг в рамках профориентационного квеста.
