8 апреля НГПУ, подведомственный Минпросвещения России, посетили делегации Купинского района и Татарского муниципального округа. Директора школ и учителя встретились с будущими педагогами, а старшеклассники посетили физическое шоу, мастер-класс по микроскопии и психологический тренинг в рамках профориентационного квеста.
Гостей университета приветствовал первый проректор – проректор по образовательной деятельности Александр Александрович Макеев, он подчеркнул, что данная встреча дает студентам НГПУ возможность из первых рук узнать о вакансиях, условиях работы и жизни в районах.
– Уважаемые коллеги и студенты НГПУ! Мы собрались здесь для открытого, неформального диалога. Наша главная цель – помочь будущим педагогам найти своё место в школах районов нашей области. Такие встречи способствуют реальному трудоустройству выпускников, в том числе тех, кто решил вернуться работать учителем в свой родной район, – подчеркнул Александр Александрович.
Далее руководитель Центра карьеры Управления профориентации, карьеры и трудоустройства Анна Александровна Иванова провела воркшоп «Учительское завтра», на котором команды студентов НГПУ и представителей школ Купинского района и Татарского муниципального округа решили ряд кейсов и обсудили реальную практику работы в сельских школах.
Для руководителей образовательных организаций был организована встреча с начальником Управления профориентации, карьеры и трудоустройства Еленой Ивановной Кавалер, посвященная приемной кампании 2026 года, и директором Института непрерывного образования Яной Александровной Кардаш, которая рассказала о возможностях дополнительного образования в НГПУ.
Далее слово взяли начальник управления образования Купинского района Ирина Владимировна Гейнрих и заместитель начальника управления образования администрации Татарского муниципального округа Новосибирской области Марина Владимировна Кандаурова. Они рассказали о том, как работает система образования в данных муниципалитетах, о материальных мерах поддержки молодых педагогов, о помощи наставников на старте профессионального пути выпускников НГПУ.
Для школьников, приехавших в составе делегаций, была подготовлен профориентационный квест «Старт в профессию», в рамках которого состоялось знакомство с Институтом истории, гуманитарного и социального образования, Институтом физико-математического, информационного и технологического образования, Институтом естественных и социально-экономических наук, а также факультетом психологии НГПУ.
Как отмечает ректор НГПУ Сергей Александрович Нелюбов, взаимодействие педагогического вуза с районами области – это залог успешного развития системы образования и поддержки будущих педагогов, ведь в сельских и малых городских школах особенно ждут молодых учителей. Такое сотрудничество позволяет не только восполнить кадровый дефицит, но и создать условия для мягкого вхождения в профессию.
Алина Кириенко
Заведующая кафедрой современного русского языка и методики его преподавания Института филологии и медиакоммуникаций НГПУ Марина Александровна Лаппо принимает участие в I Петербургском Международном филологическом форуме «Русский язык и культурно-образовательный суверенитет многонациональной России». Форум проходит с 13 по 15 мая на площадке Санкт-Петербургского государственного университета.
В педагогических вузах, подведомственных Минпросвещения России, ведется работа по созданию комплексных образовательно-воспитательных кластеров. Мероприятия реализуются по поручению Президента России Владимира Путина в соответствии с федеральным проектом «Педагоги и наставники» национального проекта «Молодежь и дети». На эти цели на период 2025–2030 годов предусмотрено 9,5 млрд рублей.
Современные дети растут в среде, где нормой жизни стали умные устройства, в том числе голосовые помощники на базе искусственного интеллекта. Как отмечает директор Института открытого дистанционного образования НГПУ, подведомственного Минпросвещения России, Николай Александрович Пель, в отношении детей феномен антропоморфизма, то есть очеловечивания техники, принимает особый характер.
