Дневник Учсиба–2024: подведение итогов конкурса и безоговорочный триумф НГПУ!

Открыла церемонию награждения заместитель Губернатора Новосибирской области Валентина Анатольевна Дудникова. Она отметила, что форум-выставка «Учебная Сибирь» в 2024 году полностью изменила свой формат, став всероссийской экспертной площадкой для поиска ответов на актуальные вопросы сферы образования.

Награды победителям конкурса вручила руководитель Международного образовательного форума-выставки «Учебная Сибирь-2024» Елена Владимировна Сайгашова. Больших золотых медалей удостоены проекты НГПУ:

«Развитие естественно-научной грамотности обучающихся. Методические разработки образовательных продуктов для повышения качества естественно-научного образования» (коллектив под руководством кандидата педагогических наук, доцента, доцента кафедры физики, техники и технологического образования ИФМИТО Анны Николаевны Величко)

«Современные образовательные технологии по оздоровительной физической культуре. Комплекс актуальных методических разработок по оздоровительной физической культуре» (коллектив авторов под руководством кандидата биологических наук, доцента, доцента кафедры спортивных дисциплин ФФК Константина Михайловича Жомина)

«Развитие ИКТ-компетенций школьников в процессе обучения сквозным цифровым технологиям» (коллектив авторов под руководством кандидата педагогических наук, доцента, доцента кафедры информационных систем и цифрового образования ИФМИТО Игоря Витальевича Сартакова)

«Деятельность советника директора по воспитанию. Методические разработки для повышения качества образования в условиях обновленного законодательства» (коллектив авторов под руководством доктора педагогических наук, профессора, профессора кафедры педагогики и психологии ИИГСО НГПУ Зои Ивановны Лаврентьевой)

«Деятельность классного руководителя по реализации Программы воспитания. Методический комплекс» (коллектив авторов под руководством проректора НГПУ по науке, доктора педагогических наук, профессора кафедры педагогики и психологии ИИГСО Татьяны Александровны Ромм)

«Родительский онлайн университет - территория осмысленного родительства» (коллектив авторов под руководством и.о. директора ИНО Евгении Борисовны Марущак)

«Инженерная лаборатория «Плюсик» как основа профессионального развития педагогических работников дошкольного образования» (коллектив авторов под руководством кандидата педагогических наук, доцента кафедры теории и методики дошкольного образования ИД Натальи Александровны Кузь)

«Система работы по самоопределению и профессиональной ориентации талантливых детей и молодежи художественной направленности в детской Академии художественного творчества и дизайна» (коллектив авторов под руководством руководителя Детской академии художественного творчества и дизайна ИИ Татьяны Владимировны Павленко).

Малые золотые медали получили проекты НГПУ:

Всероссийская Лингвометодическая школа «Инновации в обучении иностранным языкам» (коллектив авторов под руководством кандидата педагогических наук, доцента, профессора кафедры английского языка, декана ФИЯ Екатерины Алексеевны Костиной)

Инженерный проектный полигон беспилотных автономных систем «ИНЖЕНЕРиЯ» (коллектив авторов под руководством директора Технопарка универсальных педагогических компетенций им. Ю. В. Кондратюка НГПУ Александра Владимировича Малкова и директора Педагогического технопарка «Кванториум» имени Ю.Б. Румера Сергея Владимировича Старкова).

Комментируют авторы проектов-победителей:

Татьяна Александровна РОММ, проректор НГПУ по науке, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики и психологии ИИГСО (проект «Деятельность классного руководителя по реализации Программы воспитания. Методический комплекс»):

Это большая заслуга команды университета и еще одно доказательство значимости и важности тех прикладных аспектов наших исследований, которые мы ведем по государственным заданиям Министерства Просвещения Российской Федерации. Я горда тем, что наша работа, выполненная в рамках полученной для исследований проблематики, получила такое признание экспертного сообщества в сфере образования. Исследование по деятельности классного руководителя выполнял большой коллектив авторов из разных подразделений вуза, таких как ИИГСО, ИФМИТО, ИД, ИНО.

Зоя Ивановна ЛАВРЕНТЬЕВА, доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры педагогики и психологии ИИГСО НГПУ (проект «Деятельность советника директора по воспитанию. Методические разработки для повышения качества образования в условиях обновленного законодательства»):

Значимость подготовки научных и методических материалов для совершенствования работы советников директора по воспитанию, которые появились в школах страны два года назад, велика. Проведенное нами исследование помогает систематизировать, оптимизировать деятельность советников, понять смыслы той огромной и важнейшей воспитательной работы, которой они занимаются.

Евгения Борисовна МАРУЩАК, и.о. директора ИНО НГПУ (проект «Родительский онлайн университет – территория осмысленного родительства»):

Безусловно, для нашего университета очень важна награда «Родительского онлайн университета. Основная цель нашей работы – это счастливое детство у подрастающего поколения. Поэтому мы стремимся к тому, чтобы родители стали такими же компетентными в воспитании детей, как мы, люди психолого-педагогической профессии. Чтобы дети были счастливы и успешны, очень важно, чтобы современные родители обладали знаниями о развитии детей, понимали значение возрастных особенностей и могли применить эти знания на практике.

Татьяна Владимировна ПАВЛЕНКО, руководитель Детской академии художественного творчества и дизайна ИИ НГПУ (проект «Система работы по самоопределению и профессиональной ориентации талантливых детей и молодежи художественной направленности в детской Академии художественного творчества и дизайна»):

Наш проект представляет отлаженную систему работы по самоопределению и профессиональной ориентации талантливых детей. Эта работа ведется в течение 7 лет и дает положительные результаты. Основным из них для педагогического университета является поступление в ходе приемной кампании талантливых абитуриентов, которые становятся профессионалами своего дела, молодыми педагогами.

Константин Михайлович ЖОМИН, кандидат биологических наук, доцент, доцент кафедры спортивных дисциплин ФФК НГПУ (проект «Современные образовательные технологии по оздоровительной физической культуре. Комплекс актуальных методических разработок по оздоровительной физической культуре»):

Будем надеяться, что получение этой большой золотой медали позволит охватить более широкую аудиторию и разработанная нами методика таким образом уйдёт в массы за счёт охвата большего количества слушателей.

Игорь Витальевич САРТАКОВ, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры информационных систем и цифрового образования ИФМИТО (проект «Развитие ИКТ-компетенций школьников в процессе обучения сквозным цифровым технологиям»):

Результаты нашего исследования были отобраны ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России» в числе лучших практик педагогических вузов. Нашей рабочей группе было приятно получить подтверждение этой высокой оценки от организаторов «Учебной Сибири».

Наталья Александровна КУЗЬ, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики дошкольного образования ИД (проект «Инженерная лаборатория «Плюсик» как основа профессионального развития педагогических работников дошкольного образования»):

В подготовке и реализации проекта участвовала большая команда – преподаватели и студенты кафедры теории и методики дошкольного образования, воспитатели ДОО и педагоги дополнительного образования. Для нас – это признание в профессиональном сообществе востребованности идей и образовательных решений на благо развития дошкольного образования. Ресурсность данного проекта еще полностью не раскрыта, мы показали только часть своей работы за период с ноября 2023 года.

Анна Николаевна ВЕЛИЧКО, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры физики, техники и технологического образования ИФМИТО (проект «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся. Методические разработки образовательных продуктов для повышения качества естественно-научного образования»):

Я очень рада, что проект получил такую высокую награду, потому что считаю, что перспективой развития образования действительно является поворот на сформированность функциональной грамотности. А естественно-научная грамотность – это одна из базовых, которая позволяет человеку определить своё мировоззрение в рамках окружающего мира.

Екатерина Алексеевна КОСТИНА, кандидат педагогических наук, доцент, профессор кафедры английского языка, декан ФИЯ НГПУ (проект «Всероссийская Лингвометодическая школа «Инновации в обучении иностранным языкам»):

Эта награда очень символична, так как сегодня значимость владения иностранным языком трудно переоценить. Обучение языку другого народа идёт через познание его культуры, ментальности, ценностей, а учёт в процессе коммуникации именно этих этнических особенностей является основой взаимопонимания и мира в глобальном пространстве.

Александр Владимирович МАЛКОВ, директор Технопарка универсальных педагогических компетенций имени Ю. В. Кондратюка, и Сергей Владимирович СТАРКОВ, директор Педагогического технопарка «Кванториум» имени Ю.Б. Румера:

Золотая медаль – это подтверждение того уровня, на котором мы смогли продемонстрировать наш проект «ИНЖЕНЕРиЯ», это импульс, который позволит нам двигаться, развивая этот проект дальше. Награда подтверждает значимость, которую наш проект несёт для системы образования региона. Мы считаем его мощным профориентационным инструментом для подрастающего поколения и теперь получили ещё одно этому доказательство. А то, что медаль малая, только подтверждает, что нам есть куда расти!

Виталий Соловов, Юлия Паначук