Это уже пятнадцатая по счету конференция. Она проводится в формате аналитических сессий, панельных дискуссий, семинаров-практикумов, воркшопов, творческих лабораторий, проектных мастерских, затрагивающих актуальные вопросы археологии, педагогики, психологии и лингвистики. Работа велась по 15 направлениям:
Проблемы истории России: подходы к изучению национальной истории.
История родного края: современные варианты интерпретации в рамках микроистории, локальной истории, исторического краеведения, региональной истории Сибири.
Репрезентации истории Сибири и России XIX–XX вв. в СМИ, кинематографе, мультипликации, эго-текстах: подходы и исследовательские практики.
Социокультурные исследования древних и современных цивилизаций.
Языковые и культурные коды.
Право и социум: от теории к практике.
Философские проблемы социальных и гуманитарных наук.
Музей в меняющемся мире.
Актуальные проблемы теории и методики обучения гуманитарным предметам в школе и вузе.
Теоретические рамки развития образования в условиях цифровизации.
Воспитательные практики в современном образовании.
Методика и технологии работы специалистов психолого-педагогической сферы.
Взаимодействие школы и вуза в процессе подготовки студентов.
Методологические и историографические проблемы всеобщей истории.
– Особенность данной встречи – актуальный поиск новых идей развития исторической науки. Наши докладчики и спикеры – всегда очень интересные люди, ученые, занимающиеся самыми разнообразными вопросами в области истории и образования. В институте истории, гуманитарного и социального образования слажены традиции развития исторической науки, многие наши студенты становятся крупными учеными в области истории и педагогики, – приветствовал участников конференции первый проректор НГПУ Николай Александрович Ряписов.
Также в рамках конференции нагрудным знаком за значительный вклад в развитие НГПУ был награжден академик РАН Вячеслав Иванович Молодин. Известный археолог выступил с лекцией, посвященной открытию раннего неолита в Барабинской лесостепи.
– Хочу заметить, что важные научные открытия совершаются совместными усилиями всех нас – ученых, преподавателей, студентов, – подчеркнул Вячеслав Иванович. – Немалый вклад в эту работу вносят студенты ИИГСО НГПУ. Я приглашаю всех заинтересованных присоединиться к нашему делу.
Юлия Вагаева
4 июля стало особенным днём для 167 выпускников бакалавриата факультета иностранных языков НГПУ – в этот день они стали счастливыми обладателями дипломов о высшем образовании. Праздничная церемония вручения дипломов прошла в торжественной обстановке, собрав виновников торжества, их преподавателей, родителей и почётных гостей.
4 июля в НГПУ состоялось очередное заседание рабочей группы по реализации проекта обновления инфраструктуры вуза. Проект осуществляется при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации в рамках федерального проекта «Педагоги и наставники» национального проекта «Молодёжь и дети».
Наставник — не просто педагог. Это тот, кто вдохновляет, кто делится опытом, кто помогает сделать шаг в будущее. В Новосибирском государственном педагогическом университете знают, как создавать среду, в которой такие наставники рождаются — и именно об этом рассказали на федеральном уровне.
