«Люди, создающие будущее»: студенты ФИЯ НГПУ победили в международном конкурсе проектов на иностранном языке

Основной целью конкурса является вовлечение обучающихся в сферу научных исследований, способствующих формированию поликультурной образовательной среды в учебных заведениях.

Студенты факультета иностранных язык представили несколько проектов:

• «Wir haben Fragen» (У нас есть вопросы) — цикл разговоров на тему морального облика учителя в видеоформате.
• «And What it» — мультимедийная презентация с элементами геймификации для изучения интонационных моделей английского языка.
• «Memory Work. Dialogues from Downton Abbey TV series» — Образовательный цифровой контент по дисциплине «Практическая фонетика английского языка» для работы в классе.
• «The Concept of Intonation» — видео-лекция по дисциплине «Теоретическая фонетика английского языка» «Новые медиа в классе!».
• «The Haunted House of English Phonetics» — короткий видеоурок по дисциплине «Практическая фонетика английского языка» в формате виртуального постера «Новые медиа в классе!».

— Участие в конкурсе, в условиях постоянно меняющегося мира, является актуальным и важным, поскольку его тематика затрагивает те вопросы, которые современное общество ставит перед педагогами. В рамках учебных занятий студенты 3 курса немецкого отделения обсуждали такие темы: задачи учителя, его моральные качества, облик и многие другие, которые они выбрали самостоятельно. Эти вопросы они пытались задать и себе, так как в будущем тоже станут педагогами, - рассказывает старший преподаватель кафедры романо-германский языков Инна Юрьевна Тряпицына.

Конкурс проходил в смешанном формате: очном, заочном, на платформе Яндекс-Телемост. На третьем этапе, лучшие работы защищались на питч-сессии в рамках телемоста кафедры иностранных языков и методики их преподавания АГПУ, кафедры иностранных языков филологического факультета БГПУ и кафедры романо-германских языков НГПУ.

Студентка ФИЯ НГПУ Таисия Нестерова:

— Как будущие и начинающие учителя, мы посвятили целый цикл разговоров теме морального облика учителя, а также обсудили трудности и ограничения, с которыми мы, как будущие педагоги, можем столкнуться. Когда мы узнали о конкурсе и просмотрели темы и виды проектов, которые можно было реализовать, мы решили снять фильм «Wir haben Fragen» («У нас есть вопросы») и начали работу над сценарием. Распределив сферы деятельности, мы приступили к съемкам. В фильме мы задали волнующие нас вопросы, на которые не нашли единственно верного ответа. Мы хотели напомнить зрителям, что учитель – это также человек, живой, чувствующий и интересующийся, и что мы не должны потерять себя в процессе обучения. Участие в конкурсе дало нам возможность не только поучаствовать в международной конференции и послушать более десятка интересных проектов, но и выразить свои мысли по важной для нас теме, – делится студентка ФИЯ НГПУ Таисия Нетесова. 

Итоги конкурса:

• 1 место в номинации «Настоящий учитель — это…» — фильм «Wir haben Fragen» (У нас есть вопросы) ФИЯ НГПУ.
• 1 место в номинации «Прокачай скиллы будущего!» — мультимедийная презентация с элементами геймификации «And What it» и «Memory Work. Dialogues from Downton Abbey TV series»
• 1 место в номинации «В объективе — учитель» — видео-лекция «The Concept of Intonation» и короткий видеоурок «The Haunted House of English Phonetics».

Александр Терентьев